Юлия Александровна Петрова, Елена Борисовна Спиридонова

Кийосаки Роберт – американский предприниматель

Роберт Киосаки – американский предприниматель, инвестор, писатель и преподаватель, занимающийся повышением финансовой грамотности людей.

Теория финансового образования Роберта Кийосаки не является теорией в обычном смысле этого слова. Скорее, это практическое руководство для тех, кто хочет научиться делать деньги и обрести финансовую независимость. Все положения теории Роберта Кийосаки можно условно разделить на четыре взаимосвязанных блока:

1. Понятия актива и пассива. Роберт Кийосаки считает, что бедные люди – это те, кто покупает пассивы, считая их активами, а богатые – те, кто вкладывает деньги именно в активы, получая при этом прибыль или доход. Сколько именно денег вкладывается, не важно, так как богатство, по мнению Роберта Кийосаки, – это не просто количество денег, а способ их получения и привычка с ними обращаться – вложение денег в активы в расчете на долгосрочные доходы. Роберт Кийосаки учит, как отличать пассивы от активов и как научиться быть богатым.

2. Квадрант денежного потока. Это условная схема, описывающая способы получения дохода различными людьми. Квадрант состоит из четырех секторов:

«Р» – люди, работающие по найму;

«С» – люди, которые делают свое дело самостоятельно;

«Б» – бизнесмены, которые создают, бизнес – системы и нанимают других людей, которые работают на них;

«И» – инвесторы, которые делают деньги путем инвестирования, то есть с помощью денег.

Каждый человек потенциально может получать доход от всех четырех секторов квадранта, но в жизни обычно происходит иначе. Квадрант – это еще и характеристика различий между людьми, принадлежащими к разным секторам, различий между их внутренними установками и потребностями.

3. Эмоциональный интеллект. По мнению Роберта Кийосаки, многим людям мешает стать богатыми то, что они слишком сильно подвержены эмоциям в финансовой сфере: страху, что у них не будет денег, и страху перед риском. Люди, ставшие богатыми, испытывают те же чувства, но умеют ими управлять.

4. Финансовое образование. То, что называет финансовым образованием Роберт Кийосаки, имеет отдаленное отношение к предметам, изучаемым в курсе экономики. Его арсенал – это навыки, необходимые каждому человеку, которым не научат в школе или вузе и которыми редко обладают родители, если только они сами не научились быть богатыми. Роберт Кийосаки считает, что финансовое образование можно начинать уже с детского возраста, и предлагает несложные этапы обучения ребенка науке о деньгах и практические задания для детей и родителей.

Теория финансового образования Роберта Кийосаки строится на том, чем мышление века индустриального отличается от мыслительных процессов в веке информационном. Роберт Кийосаки считает, что падение в 1989 году Берлинской стены ознаменовало собой не только крах коммунистической системы, но и явилось официальным окончанием индустриального века, который начался примерно в 1492 году с путешествия Колумба. Начался век информационный.

Мы вступили в информационный век, когда старые модели обращения с деньгами и отношение к ним уже не действуют. Но большинство родителей следует правилам индустриального века и учит своих детей мыслить по своему образу и подобию. Это, как правило, «бедные» родители. «Богатые» родители сами изменили свое отношение к деньгам и учат этому своих детей.

Роберт Кийосаки утверждает: важно не то, сколько денег сейчас в наличии или сколько человек «сделает» денег. Важно, сколько он сумеет сохранить.

Некоторым везет, и они выигрывают в лотерею большую сумму денег. Но стали ли они богатыми? Роберт Кийосаки считает, что нет. Большинство таких счастливчиков через какое-то время снова становятся бедными – деньги потрачены. Многие мечтают выиграть, но очень немногие мечтают о том, Как научиться быть богатыми, то есть научиться делать, сохранять и преумножать деньги.

Чтобы научиться быть богатым, нужно стать финансово грамотным. Основа финансовой грамотности – бухгалтерский учет. Роберт Кийосаки считает, что основы этого скучного, сложного и запутанного предмета можно упростить до нескольких терминов и схем, а затем, если это понадобится, каждый сам сможет изучить бухгалтерский учет в необходимом объеме.

Не все финансово грамотные люди имеют активы, которые могли бы давать денежный доход, позволяющий не работать так упорно. Роберт Кийосаки считает, что финансовая грамотность – это необходимое, но не достаточное условие для достижения финансовой независимости. Основные причины, по которым люди не имеют активов, заключаются в их привычках, эмоциях и умственных установках. Это страх потерять деньги, неверие в свои силы, лень, плохие привычки и самоуверенность.

Часто люди путают понятия бизнеса и работы (профессии). По мнению Роберта Кийосаки, это совершенно разные вещи. Ваша профессия – это то, за что вам платят зарплату. Ваш бизнес – это то, что приносит вам деньги, даже если вы не работаете.

Профессия связана с колонкой доходов. Бизнес – с колонкой активов. Большинство людей фокусируют свое внимание только на колонке доходов, то есть на размере зарплаты: добиваются повышения по службе, работают сверхурочно, находят другое место работы с большей зарплатой и так далее. Но это поможет разбогатеть, только если дополнительные деньги направляются на покупку активов, приносящих доход. Как правило, этого не происходит: увеличение доходов (зарплаты) приводит только к увеличению расходов, так как человек хочет «позволить себе больше».

«Свое дело», по мнению Роберта Кийосаки – это совсем не обязательно новая работа, свое предприятие или что-то подобное. Свое дело – это покупка активов, которые начнут приносить вам доход независимо от того, где и кем вы работаете. Если у вас появились дополнительные доходы, е спешите покупать пассивы!

Например, новая машина, о которой многие мечтают, – это пассив. Если даже не считать тех расходов, которые неизбежны при эксплуатации машины, сама покупка уже снижает стоимость машины: никогда не продадите ее за те же деньги, если только вы не купили ее специально для этого.

Не увеличивайте свои расходы, постарайтесь уменьшить пассивы (например, отдайте долги и кредиты) и начинайте строить свою колонку активов. Для этого не нужно менять работу или создавать предприятие. Просто начните покупать готовые активы. Когда колонка активов начнет приносить доход, вложите его снова в активы. Когда колонка активов будет приносить доход, из которого можно будет изъять некоторое количество денег без ущерба для колонки активов, тогда вы можете купить пассив – например, машину. Но лучше потратить дополнительные деньги на самый ценный актив – ваше финансовое образование: например, посетить семинары или прочесть книги о том, как лучше построить колонку активов.

Что отличает людей, которые делают деньги, от тех, кто их теряет? Первые обладают тремя качествами:

1. Используют долгосрочное планирование.

2. Верят в отсроченное вознаграждение.

3. Пользуются силой стечения обстоятельств.

Благодаря этим трем качествам люди, родившиеся в нищете, в конечном счете становились богатыми, то есть представителями квадрантов «Б» и «И». Некоторые люди, которые могли бы стать представителями правой стороны квадранта, так как имели унаследованное богатство, становились бедными. Неудивительно, что они обладали противоположными качествами:

1. У них было краткосрочное видение.

2. У них было сильное желание получить немедленное вознаграждение.

3. Они не использовали появляющиеся возможности.

Роберт Кийосаки считает, что существует множество видов интеллекта или таланта. Например, у спортсменов преобладает физический талант, у журналистов – вербально-лингвистический интеллект, а у проповедников – межличностный. У каждого человека есть разнообразные таланты, но развиваются обычно некоторые из них, а остальные «дремлют» в человеке.

Финансовый талант – не исключение. У каждого человека есть дремлющий талант обращения с деньгами, который можно разбудить и развить. Но у любого человека есть и эмоциональный интеллект – те чувства и эмоции, которые человек испытывает, и те слова, которые он при этом сам себе говорит.

У бедного человека эмоциональный интеллект всегда одерживает верх над финансовым: часто страх проиграть или совершить ошибку оказывается сильнее, чем желание разбогатеть. Бедные боятся риска и ошибок. Богатый человек тоже испытывает чувство страха, но он умеет справляться с ним, тщательно анализируя предстоящие сделки. Иными словами, он умеет управлять риском. Конечно, богатые тоже ошибаются, но ошибки для них – стимул роста, а не символ краха.

3. Знания о рынке – спрос и предложение. Многие технические аспекты рынка управляются эмоциями: люди хотят что-то купить и спрос растет. Вторая сторона – экономический смысл инвестиций: имеет ли смысл вкладывать деньги в то или иное предприятие (сделку) в конкретных рыночных условиях?

4. Знание закона – юридические знания, касающиеся правил, законов, связанных с бухгалтерским учетом, налогами, организацией предприятий и корпораций и так далее.

Финансовый интеллект не определяется тем, сколько денег человек делает. Он относится только к тому, сколько у него остается и насколько активно эти деньги на него работают.

Можно говорить, что финансовый интеллект растет, если с возрастом человек может за деньги купить больше свободы, здоровья и возможности выбора в жизни. У большинства людей финансовый интеллект не растет: с возрастом они делают больше денег, но могут купить себе только кабалу в форме оплаты все более крупных счетов за покупки (причем покупаются обычно пассивы или личное имущество).

Роберт Кийосаки считает, что в каждом человеке дремлет финансовый талант. Чтобы его заставить работать, его нужно развивать и тренировать. Роберт Кийосаки предлагает следующие десять шагов для развития спящего финансового гения.

Урок первый. Будьте решительны

Большинство людей на вопрос: «хотели бы вы стать богатыми?» ответят «да». Но очень немногие готовы пожертвовать привычками и преодолевать преграды на пути к богатству. Если у человека нет сильного эмоционального мотива стать богатым, он никогда им не станет, даже если вдруг выиграет в лотерею – деньги сами по себе не делают человека богатым.

Урок второй. Сделайте выбор «быть или не быть богатым»

Большинство людей на самом деле предпочитают не становиться богатыми. Им лень менять свои привычки по отношению к деньгам. Они выбирают бедность.

Урок третий. Ищите людей, которые могут рассказать, как быть богатым

Отнеситесь серьезно к выбору тех людей, с которыми вы общаетесь. Учитесь у тех, кто сам стал богатым, прислушивайтесь к ним. Учитесь у тех, кто не стал богатым, – учитесь тому, как делать не надо.

Богатые люди говорят о деньгах как об интересном предмете. Бедные не любят говорить о деньгах или бизнесе. Человек, который хочет стать богатым, обращается к тому, кто этого достиг, с вопросом: «Как этому научиться?». Если человек не хочет стать богатым, он либо просит работы, либо денег взаймы – ему не интересно, как научиться быть богатым.

Урок четвертый. Тренируйте ум для продуцирования новых «рецептов для делания денег»

Внимательно выбирайте, чему вы обучаетесь. Если вы изучаете право, то станете юристом. Если вы не хотите быть только юристом, вам нужно научиться чему-то еще. Чтобы стать богатым в наш век постоянно меняющейся информации, нужно уметь быстро обучаться. Знания устаревают. Посещайте регулярно различные семинары, чтобы научиться чему-то новому. Это не обязательно может касаться денег. Например, тренинг общения может вам помочь больше, чем курс бухгалтерского учета, хотя важно и то и другое. Способность быстро обучаться тренирует ваш ум и позволяет разрабатывать новые «рецепты для делания денег», когда старые устаревают.

Урок пятый. Практикуйте самодисциплину

Этот шаг самый сложный. Но какой смысл зарабатывать деньги, если они превращаются в ничто? Люди без внутренней дисциплины редко становятся богатыми, потому что они склонны отказываться от активов в пользу пассивов или удовольствий. При наличии самодисциплины и развитии трех навыков управления вероятность достижения богатства резко возрастает.

Вот эти навыки:

1. Управление денежным потоком

2. Управление людьми

3. Управление личным временем.

Урок шестой. Управляйте людьми, которые умнее вас в какой-то конкретной области

Ищите таких советчиков, которые близки вам по интересам и являются профессионалами в своем деле. Деньги, которые вы заплатите за компетентный совет, ничтожны по сравнению с выгодой, которую вы можете получить.

Навык управления людьми относится к этому шагу. Многие люди управляют либо теми, кто глупее их, либо подчиненными по работе. Поэтому они остаются бедными. Богатые умеют управлять людьми, которые умнее их в какой-то конкретной области, и оплачивают их труд. Это их «совет директоров». Такой совет нужен всем, кто хочет стать по-настоящему богатым.

Урок седьмой. Вкладывайте деньги с выгодой

Когда богатый человек вкладывает деньги, он задает себе два вопроса: «как скоро я верну эти деньги?» и «что я получу бесплатно?». Иначе говоря, если он что-то покупает, то всегда рассчитывает, что по возвращении денег, потраченных на покупку, у него будет еще один актив, приносящий доход.

Урок восьмой. Учитесь сосредотачиваться на одной цели

Цель для человека, желающего стать богатым – увеличение колонки активов. Часто разные искушения побуждают человека направлять деньги в колонку расходов – то есть тратить. Предметы не первой необходимости должны покупаться благодаря активам, а не вместо них. Сосредоточение на пополнении колонки активов требует от человека твердости.

Урок девятый. Найдите себе героев

Подражание героям или кумирам – это отличный способ обучения. Для кого-то кумир – эстрадный певец или известный спортсмен. Найдите себе героев в финансовом мире и внимательно изучайте их деятельность. Иногда кажется, что стать богатым – очень сложно. Найдите себе героев, и это покажется простым.

Урок десятый. Учитесь отдавать

Роберт Кийосаки уверен, что если вы в чем-то сильно нуждаетесь, то научитесь отдавать то, чем вы владеете, чтобы затем получить больше, чем вы отдали. Это касается не только денег, но и вообще всех сторон жизни – дружбы, любви и радости. Если вам нужны деньги – научитесь их отдавать, чтобы потом они к вам вернулись, но в большем количестве. Если вам нужны связи – помогите своими связями другому – и нужные вам связи вернутся сторицей. Научитесь не бояться давать и вкладывать свои деньги. Возможно, вы ничего не получите взамен, но зато приобретете бесценный опыт на будущее.

Биографическая справка

Роберт Кийосаки, американец японского происхождения, родился 8 апреля 1947 года и вырос на Гавайях. После окончания средней школы Роберт учился в Военно-морской академии в Нью-Йорке, а затем попал во Вьетнам, где пилотировал боевой вертолет. По возвращении с войны он стал работать в компании «Xerox Corporation», а в 1977 году основал собственную компанию, которая выпускала первые нейлоновые бумажники на «липучках» и имела огромный успех. В 1985 году Роберт Кийосаки основал международную образовательную компанию, клиенты которой познают секреты бизнеса и инвестирования.

В 1994 году, в возрасте 47 лет, Роберт Кийосаки продал свой бизнес, чтобы заняться тем, что ему нравится и «приносит самые большие деньги», – инвестированием и созданием малых компаний. Однако основная его страсть – преподавание. Им написаны книги «Богатый папа, бедный папа», «Квадрант денежного потока», «Руководство по инвестированию», «Богатый ребенок, умный ребенок», которые сразу стали международными бестселлерами. Роберт проводит семинары, обучая людей, как стать богатыми, поэтому его часто называют «воспитателем миллионеров». Им разработана популярная обучающая игра «денежный поток». Вся его деятельность призвана помочь всем желающим овладеть секретами финансовой стратегии и разбудить свой финансовый талант, который есть у каждого из нас.

Content

Юлия Александровна Петрова, Елена Борисовна Спиридонова
Кийосаки Роберт – американский предприниматель

Биографическая справка