Валентина Ивановна Мирясова

Звукоподражательные упражнения для развития речи дошкольников

Предисловие

Звукоподражания чаще всего являются первыми словами в речи маленьких детей. Они обозначают кошку звукосочетанием «мяу», собаку – «ав-ав», корову – «мууу», машину – «би-би».

Предполагают, что первыми словами, которые произнес человек, когда начал говорить, были именно подражания предметным и природным звукам: щебету птиц, зверей, свисту ветра, раскатам грома, шелесту деревьев, грохоту обвалов.

Некоторые слова своим рождением обязаны звукоподражаниям. «Например, когда древние греки хотели изобразить иностранную речь, они произносили „вар-варвар“, отсюда хорошо всем известное слово „варвар“.

Каждый язык по-своему осваивает звучания внешнего мира, и звукоподражания разных народов не всегда совпадают друг с другом. Например, русский петух кричит «ку-ка-ре-ку», грузинский – «гли-ко-ко», французский – «co-co-ri-co». Японская лошадь вместо «и-го-го» произносит «иин-хиин», а лягушка вместо привычного «ква-ква» квакает «гэро-гэро».

Таким образом, звукоподражание (ономатопея, идеофон) – слово, которое служит для имитации звуков окружающей действительности средствами языка. В русском языке существует большая группа слов, которые производятся животными, птицами: мяу, чик-чирик, гав-гав, пи-пи-пи, хрю-хрю, мууу, беее. Другие слова передают неречевые звуки, производимые человеком: кхе-кхе, чмок, ха-ха, а также другие природные и предметные звуки: бух-бух, кап-кап, пиф-паф, чпок.

Первые слова, которые произносит ребенок, также чаще всего носят звукоподражательный характер. Они хорошо понятны детям, эмоционально насыщены. Звукоподражательные упражнения с детьми до четырех лет способствуют развитию речевого слуха, слухового восприятия и внимания, дают возможность совершенствовать звукопроизношение малыша, и самое главное – доставят большую радость взрослым и детям в процессе совместного общения.

* * *

По дороге шла машина

И наехала на гвоздь.

ШШШШ – шипит сердито шина.

Заменить ее пришлось.

* * *

Дождик капает – КАП-КАП

С мишкиных мохнатых лап.

Любит летнею порой

Душ принять он дождевой.

* * *

Таня кашляет – КХ-КХ.

Заболела очень.

Съела снега во дворе

Маленький комочек.

* * *

СКРИП, СКРИП, СКРИП —

Скрипела дверь,

Успокоилась теперь.

Папа масло раздобыл,

Петли смазал, укрепил.

* * *

ССССС – свисток раздался строгий,

Он нарушителя найдет.

Переходи всегда дорогу там,

Где устроен переход!

* * *

Тикают часы ТИК-ТАК,

Стрелки двигаются в такт.

Мы заводим их опять,

Чтобы время точно знать.

* * *

Наш щенок чихнул – АПЧХИ!

Простудился где-то.

Будем мы его лечить

С помощью таблеток.

* * *

Булькает вода – БУЛЬ-БУЛЬ,

Крышку поднимая.

Разморило двух бабуль

В ожидании чая.

* * *

Надо убирать картошку.

Помогать идем в поля.

А Антошка на гармошке

Нам играет ТРА-ЛЯ-ЛЯ.

* * *

Из листочка скрипочку

Сделал муравей.

ТИЛИ-ЛИ – пиликает

Весело на ней.

* * *

Учил овец баран

Шагать под барабан.

Первым он шагает сам,

Барабанит – ТРАМ-ТАМ-ТАМ!

* * *

ШШШ – деревья шелестят,

Шепчутся в тиши.

А под шепот сладко спят

Лесные малыши.

* * *

Дрель жужжит – жу-жу-жу-жу!

Не напрасно я жужжу.

Я могу шуруп вкрутить,

Стоит только попросить.

* * *

ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ —

Звонок у двери Машеньку

Опять позвал.

Но она в глазок проверит,

Кто на кнопочку нажал.

* * *

ЗЗЗ – комар звенит,

Кошку донимает.

Кошка на него шипит,

Лапкой отгоняет.

* * *

Плачет Ванечка в пеленках,

Он кричит – УА-УА!

Хочет маленький ребенок,

Чтобы мама подошла.

* * *

Черный грач кричит – КРАК-КРАК!

Я кричу не просто так.

Надо взять вам на заметку,

Я опять нашел монетку!

* * *

В небе гром гремит – БОМ-БОМ,

Слышатся раскаты.

Прячьтесь поскорее в дом

От грозы, ребята!

* * *

На рожке играет Толя,

ЛЮЛИ-ЛЮЛИ, АЙ-ЛЮЛИ!

А коровы ходят в поле,

Щиплют травушку с земли.

* * *

БИ-БИ – бибикает машина,

До петушка всего шажок.

Гулял бы лучше возле дома

Неосторожный петушок.

* * *

Трубит слоненок ТУ-РУ-РУ —

Я воду пить не стану.

А лучше в хобот наберу

И выпущу фонтаном.

* * *

Труба трубит —

ТУ-РУ-РУ-РУ!

Всех на линейку соберу!

ТУ-РУ-РУ-РУ!

Пора вставать,

Довольно вам,

Ребята, спать!

* * *

Кошечка мяукает,

Деточек баюкает.

Колыбель качает,

МЯУ напевает.

* * *

Кошка во дворе гуляет.

Мышка плошку подчищает,

Крошки набирая в лапки,

ПИ – пищит – объедки сладки!

* * *

Тенькает синичка —

ТЕНЬ-ТЕНЬ-ТЕНЬ.

Нет в кормушке сала,

Очень грустный день.

* * *

ГРУ-ГРУ-ГРУ – у проруби

Ворковали голуби.

Ворковали, ворковали,

А потом купаться стали.

* * *

Пчела жужжит – ЖУ-ЖУ-ЖУ-ЖУ,

Я устали не знаю.

С утра до вечера тружусь,

Я в улей мед таскаю.

* * *

КВА-КВА-КВА-КВА-КВА —

Квакают лягушки.

Хорошо живется им

В канавке у опушки.

* * *

На столе звенит будильник,

Не дает Танюше спать.

Звук пронзительный и сильный

ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ —

Звенит опять.

* * *

Собачка лает – АВ-АВ-АВ,

Цепь с меня снимите

И побегать на часок

С другом отпустите.

* * *

ИА-ИА – ревет осел.

Хозяин, на тебя я зол.

Так нагружать меня нечестно,

Но я упрям, не двинусь с места.

* * *

Ворона каркает – КАР, КАР,

Прошу не забывать:

От спичек может быть пожар,

Не надо их бросать.

* * *

Ручеек журчит ДИНЬ-ДИНЬ,

Разбежался с горки.

Он кораблик подхватил,

Не догнать Егорке.

* * *

ЧИК-ЧИРИК – чирикает

Воробей зимой.

Не найдешь под снегом

Мошки ни одной.

* * *

Балалайка есть у зайки,

С нею ходит целый день

И бренчит на балалайке:

ТРЕНДИ-БРЕНЬ

Да ТРЕНДИ-БРЕНЬ.

* * *

У барана Бяши

Все ягнята пляшут.

На гармошке он играет,

Кнопочки перебирает:

БЕЕ– БЕЕ– БЕЕ– БЕЕ– БЕЕ...

* * *

Д-Д-Д – строчит в бою

Пулемет умело.

Он границу от врагов

Защищает смело.

* * *

Молоточек ТУК-ТУК-ТУК,

Гвоздик забивает.

Наш Алеша молодец,

Папе помогает.

* * *

Мы стоим на берегу,

Пароход гудит: УУУУ-УУУУ!

Пробегая по волнам,

Он дает гудочек нам.

* * *

ЛЛЛЛЛЛ – раздался в небе гул,

Самолет крылом махнул.

Погудел он, погудел

И за тучу улетел.

* * *

Колокольчик зазвенел

У козы на шее.

ДИНЬ-ДИЛИНЬ,

И всем кругом

Стало веселее.

* * *

Паровоз пыхтит – ЧУХ-ЧУХ

Машинисту Мише.

Быстро едем чересчур,

Надо ехать тише.

* * *

СССССС – вода течет из крана,

Кран забыли завернуть.

Ой, течет вода из ванной,

Кошка может утонуть.

* * *

Воет волк в лесу – УУУУ-УУУУ!

Кушать хочется ему.

Надоело волка слушать,

Надо дать ему покушать.

* * *

Ежик фыркает – ФЫР-ФЫР,

В мышеловке видит сыр.

Мышеловка так опасна,

Мышка к ней бежит напрасно.

* * *

Мишка по лесу идет,

То рычит он, то ревет: РРРРР!

Дайте хоть конфету!

Есть у каждой пчелки мед,

А у мишки нету.

* * *

Лисичка тяфкает: ТЯФ-ТЯФ!

Откуда взялся здесь удав?

Удав ответил на вопрос:

– Из зоопарка я приполз.

* * *

Ржет лошадка – И-ГО-ГО!

Что случилось? – НИЧЕГО!

Просто кончился овес,

А хозяин не принес.

* * *

Овечка блеет – БЕ-БЕ-БЕ!

Завью колечко я себе,

Потом пойду на улицу,

Пусть мною все любуются!

* * *

МУУУУ – коровушка мычит

Мягкими губами.

А теленочек молчит,

Он прижался к маме.

* * *

Мекает коза – МЕ-МЕ!

Наточу я рожки,

На прогулку в лес пойду

Смело по дорожке.

* * *

Хрюкает свинья – ХРЮ-ХРЮ —

Толстому сыночку:

– Пятачок после еды

Вытирай платочком!

* * *

Собачка лает: АВ-АВ-АВ!

Я дом ваш стерегу.

И пост покинуть свой сейчас

Никак я не могу.

* * *

Куковали две кукушки,

Сидя на суку:

– Мы подружки, мы болтушки

КУ-КУ-КУ-КУ...

* * *

Время Петя пропоет нам,

Поглядев на солнышко.

Кукарекает всегда он,

Не жалея горлышка:

– КУ-КА-РЕ-КУ!

* * *

БЛ-БЛ-БЛ – индюк болбочет

Индюку другому:

– Ты забыл, а я найду,

Где тропинка к дому.

* * *

Гусь надел атласные

Туфли ярко-красные.

И гогочет: – ГА-ГА-ГА,

В них пойду я на луга.

* * *

ЧИР-ЧИР-ЧИР – трещат сороки

Громко с самого утра:

– Стрекотать под караоке

Научились мы вчера.

* * *

Ворона каркает – КАР-КАР!

Приснился мне такой кошмар,

Что хитрая лисица

Вдруг превратилась в птицу.

* * *

– ГА-ГА-ГА! – гогочут гуси.

Я их больше не боюсь.

Обойду гусей сторонкой,

А потом как понесусь!

Content

Валентина Ивановна Мирясова
Звукоподражательные упражнения для развития речи дошкольников

Предисловие