Галина Артемьева

Забудь о комплексах как мужчина, будь счастлива как женщина

В погоне за хвостом

Когда-то наша кошка Дуся в своем резвом детстве очень увлекалась одной и той же игрой. Вот стоит она задумчиво. Пушистый хвостик двигается туда-сюда. Дуся вроде по сторонам не смотрит. Однако движущийся хвост порождает перемещение теней.

Огромные крыжовенные глаза Дуси принимают сосредоточенное охотничье выражение. Взгляд становится острым, прицельным. Еще один взмах хвоста и — ррраз! Дуся бросается в погоню. Она несется по кругу за собственным хвостом, забыв обо всем на свете. Все! Началось! Теперь беготня будет продолжаться до полного Дусиного изнеможения, пока она не споткнется и не упадет. И вот она лежит, пытаясь поднять свою бедовую голову и оглянуться вокруг мутными от гонки за хвостом глазами, которые словно вопрошают: «Что это со мной сейчас было? Где дичь? В чем смысл?»

Может быть, это наше человеческое преувеличение. И такими вопросами кошечка не задается. Однако на ее выразительной усатой мордахе написано явное недоумение.

Игра эта — самая любимая. Иной раз, жалея глупышку, мы пытались ее отвлечь. Уж очень она изнуряла себя этими бесконечными забегами.

Мы привязывали бантик к веревочке, изображая из него мышку. Она, конечно, из снисхождения к нам милостиво охотилась и за бантиком, делая нам, дуракам, одолжение. Но без азарта и самозабвения. Явно из простой вежливости к нам, членам ее семьи. Самый бурный интерес вызывал у нее собственный хвост и погоня за ним. Но именно этот объект и этот процесс начисто лишали ее сил, не принося ничего хорошего.

По мере моих наблюдений за кошачьими играми стали возникать всевозможные ассоциации. Ведь мы, девочки, очень похожи бываем на кошек. Любим дом больше, чем его хозяина, готовы вылизывать своих деток и урчать от удовольствия, когда они попадают в наши объятия, мурлычем, если нам что-то приятно, и шипим, показывая острые когти, стоит нас задеть.

И еще: мы постоянно гоняемся за собственными хвостами! Только, в отличие от наших обаятельных усатых-полосатых подружек, хвосты наши невидимы никому, кроме нас, а погоня за ними может вполне видимо и осязаемо испортить нашу жизнь на долгие годы.

Глядя правде в глаза

В отличие от кошек, мы способны понять, что некоторые бесцельные гонки по кругу не только бесполезны, но и вредны. Но, даже понимая это, мы зачастую не можем прекратить этот дикий бег. Мы зацикливаемся на определенных проблемах, постоянно жмем на одни и те же болевые точки, вместо того чтобы разобраться с источником боли и попытаться его нейтрализовать. Мы вполне можем помочь себе сами. Главное — спокойно разобраться в себе. Спокойно и честно, не обманывая и не обманываясь.

Обманываться свойственно и мужчинам, и женщинам. Мужчины с удовольствием обманываются, когда влюблены. Помните, у Пушкина: «Ах, обмануть меня не трудно, я сам обманываться рад…» Мужчины обманываются. И любят. И терпят наши капризы, упреки, а порой и скандалы. И мы обманываемся, думая, что так будет всегда. Но мужчина умеет взглянуть правде в глаза. Рано или поздно, но у него это получается. И тогда… Тогда наступает печальное время. И осознание того, как же хорошо было с ним, любимым! Какое это было счастье!

Но — не вернуть. Потому что, когда мужчина смотрит правде в глаза, он — увы — отворачивается от нас. Потому что накопилось, и глаза от правды отвести уже не получится. Тогда мы испытываем глубочайшее несчастье. В одиночестве начинаем понимать, кого же мы потеряли! Как же глупо себя вели! И вообще, таких «делов» понаделали, что просто стыдно. Оказывается, мы сами, своими необдуманными словами и действиями, шли к несчастью семимильными шагами. Вместе с теми, кто наше счастье и составляет.

А если подумать заранее? Если хотя бы заранее знать, что можно, а что нельзя? Ознакомиться с инструкцией по сохранению счастья, вникнуть, довериться и постараться не разбить то, что нам дорого? Давайте попытаемся сделать это вместе.

Ведь есть масса способов не совершать поступки, делающие на долгие годы несчастными других, и избавиться от того, что нам не дает покоя, отравляет нашу жизнь, мучает.

Главное, захотеть. Затем поверить, что вы способны изменить свои представления о себе и своей жизни к лучшему. И в конце концов начать жить по-другому.

ХОЧУ — МОГУ — ДЕЛАЮ — вот главная наша формула.

Давайте попробуем!

Мы же ничего не теряем. Напротив — нам могут открыться совсем другие горизонты, которых мы не видим из-за хлама душевных проблем и обломков некоторых жизненных крушений.

Дорогу осилит идущий

На этот раз речь пойдет о неприятностях, неурядицах, комплексах, проблемах, которые в нас заселились помимо нашей воли и словно бы руководят нами и нашим счастьем. Ведь очень часто существовать нам мешают не какие-то реальные суровые препятствия, а те незримые, но весьма осязаемые сгустки боли, которые не позволяют жить полноценной жизнью.

Работая над книгой, я собрала большой фактический материал, попросив всех друзей, знакомых, а также друзей знакомых и так далее ответить мне предельно откровенно на ряд вопросов, связанных с подчинением человека комплексам. Я чрезвычайно признательна всем, кто так или иначе откликнулся на мою просьбу. Кто-то прислал просто перечень, кто-то коротенький рассказ, а кто-то выговорился начистоту, желая таким образом избавиться от лишнего и наносного. Таким образом, за время подготовки книги у меня скопилось несколько тысяч историй. Наиболее яркие и типичные я приведу в ходе повествования. Мы вместе будем рассматривать и отбрасывать далеко-далеко от себя окаменелости, не дающие вольно идти по дороге жизни.

Пока замечу одно: мне не встретился ни один человек (ни мужчина, ни женщина — любого возраста и общественного положения), кого бы не сопровождали те или иные комплексы.

Так что «забеги за собственными хвостами» совершаем все мы.

У каждого «забега» своя история, свои участники и — свои способы выхода из порочного круга. Но, говоря обобщенно, вся работа человека над собой в стремлении его к устранению некоторых внутренних проблем будет успешной, если вести ее по трем фронтам: 1) изменять отношение к собственному телу, организму, физическому состоянию; 2) анализировать собственное психическое состояние, устраняя деформирующие душу установки; 3) искать и находить свое место среди людей, в социуме.

То есть речь идет о формуле, которую я постоянно привожу в своих книгах: БИО-ПСИХО-СОЦИО.

Пытаясь что-то изменить в себе, необходимо помнить об этих трех составляющих.

Итак…

Надо ли воевать с собой?

Давайте для начала просто определим для себя, что они собой представляют, наши «хвосты».

Противника надо знать в лицо.

Впрочем, иногда наши комплексы — совсем даже не противники, а спутники, иной раз и помощники. В любом случае мы — такие, какие есть, именно благодаря им, нашим невидимым хвостам.

Комплекс можно понимать как чувство-сигнал: осторожно, тут у меня непорядок, тут больно!

Комплекс можно понимать как невидимую тюрьму: мы в ней и выбраться без посторонней помощи не в состоянии. Но и просить о помощи не можем, не позволяет все тот же комплекс. Таким образом, комплекс вполне способен превратить человека в своего вечного раба.

Комплекс можно понимать и как вредную привычку, лишающую нас здоровья и правильного понимания происходящего. Привычку думать о себе плохо, привычку не видеть радостей жизни, привычку возноситься над окружающими… Ответная реакция мира и нашего собственного организма на дурные привычки всегда одинакова: сплошной негатив, серия ударов, боль. Как-то надо исхитриться и поберечь себя. А как? Мы же уже так втянулись, не остановить…

И все же — даже от очень въевшихся и вгрызшихся в наше «я» привычек можно отказаться. Это доказывает масса примеров.

Приведу здесь историю борьбы с курением писателя Михаила Пришвина, которую он описал в своем дневнике 1935 года:

КЛЯТВА (или как я бросил курить)

Опыт борьбы с курением табака и Льва Толстого, и знаменитых медиков, и в свое время нашего наркомздрава Н.А. Семашко не только не дал каких-нибудь положительных результатов, но даже, по-моему, в конце концов прибавил курильщиков. (…) И все потому, по-моему, что борьба неправильна в основе своей. Скажете ребенку: ходи по всем комнатам, а в одну нельзя — и он не пойдет ни в одну комнату, кроме запрещенной. Скажете — это полезно, это вредно — бери полезное, и он непременно выберет вредное. Вот почему.

И потом если табак сейчас мне полезен и вред скажется только к старости, то зачем я буду бросать и портить молодость из-за счастливой старости… Мне лично табак в 30-летнем опыте жизни кроме пользы и радости ничего не давал, и бросил я курить совсем по другим причинам.

Было это утром, я встал с левой ноги и обидел жену. Я был не прав, и сумрачный вышел из дома. И тут вдруг я увидел в то утро, что жизнь везде хороша: солнце, воздух ароматный, птицы поют. Все чудесно вокруг, а у меня сумрачно, и я виноват. «Разве, — подумал я, — вернуться домой и попросить у жены прощения?» Нельзя: в сущности, я же не так перед ней, как перед собой виноват. И надо не замазывать вину просьбой прощения, а в себе самом исправить навсегда обещанием. Но ведь забудешь обещание, а как бы сделать, чтоб не забыть? И тут мне пришло в голову оторвать от себя тридцатилетнюю привычку курить: тогда ведь никогда не забудешься… А могу ли? Ну вот еще, конечно же, я могу! Швырнуть папиросы недолго и потом очень нетрудно опять их купить. Нужен договор, нужна клятва: с кем же договор, кому клясться? Людям сказать — посмеются и не поверят, скажут: опять закурит, знаем… И вдруг мне пришло в голову с самим табаком заключить договор. Я вернулся домой и написал:

Договор с табаком

193… года месяца числа Табак освобождает меня от курения навсегда. Я обещаюсь и клянусь никогда никому не говорить о вреде табака и никогда ни при ком…

Немедленно после подписания этого договора радость жизни вернулась ко мне, и я в восторге от всего, как маленький, отправился по своему делу.

И первый день я не могу сказать, чтобы мне было особенно трудно. На другой день вечером по возвращении домой вдруг грусть, что ведь никогда! Третий день я страдал, и ночь всю не спал… Следующий день жить было почти невыносимо, ночью бредил. Жена почувствовала глубину моего страдания и упрашивала сказать, объяснить. Я ей ответил, что могу открыться ей только в конце недели, в субботу вечером. Она совсем испугалась и с этого часу начала переживать муку не меньше моей. (…) К концу недели казалось, что думы через неделю открыться проходят, и я буду уверен, что выдержу, что будет вообще с чем и открыться. Но и через неделю было трудно, и через две…

И прошло уже пять лет, а в душе я все так же люблю табак и часто радостно гляжу на хорошенькие табачные коробочки. (…)

«Курите же, граждане дорогие, милые юноши и даже девушки… ничего! курите, курите себе на здоровье и радость. Но только если придет время и заставит жизнь дать клятву — держите слово свое твердо, благодарите табак за принесенную радость и не говорите никому о вреде…»[1]

Как видим, очень много зависит от собственной нашей изобретательности в поисках выбора, от нашего желания и осознания того, почему именно мы хотим отказаться от той или иной привычки, чем это нам мешает настолько, что жизнь иной раз представляется безнадежно исковерканной.

Есть пословица: «Не трогай — не заболит». И это тоже очень подходит к болевой точке по имени комплекс. Мы можем ничего не ощущать, не осознавать, пока не тронем случайно больное место. И тогда — ой-ой-ой… Взвиваемся от страдания.

Что же делать? Воевать с собой? Но последствия любой войны — разрушение. Война с собой вполне может привести к саморазрушению.

Прежде всего — комплекс надо распознать. Дойти до истоков его возникновения. И там, у этих истоков (как правило, это тяжелые детские или юношеские переживания, но не только), нейтрализовать боль. Главное — не врать себе. Стараться понять себя. Научимся этому — сможем совладать с комплексами. Значит, боли станет меньше. С комплексами вполне можно договориться, их даже можно использовать себе во благо. Позже мы поговорим, как это сделать.

Моя гранитная скала

А пока расскажу-ка я вам кое-что из собственного детства. Это «кое-что» существенно повлияло на ход всей моей жизни.

Представьте — я написала и остановилась. Не могу писать дальше. Вроде бы давно все прошло. И говорить не о чем. Просто вспомнить… Но и вспомнить бывает очень-очень трудно. Больно. Хотя болеть нечему… А болит…

Так вот: когда я была совсем маленькая, мои родители отдали меня тете. За это я должна быть благодарна Богу всю оставшуюся жизнь. Пишу без иронии. Именно благодаря моей жизни с тетей я стала человеком. «Передача» меня тете была важнейшим этапом в моем последующем личностном становлении. Родители были молоды, учились, искали себя. Я, безусловно, была лишней. Заметим: лишней — не значит нелюбимой. Но очень молодым родителям, бывает, хочется ребенка слегка задвинуть на задний план своей собственной жизни, которую они сами еще не распробовали, не поняли ее главных ценностей. А у тети незадолго до обретения меня умерла после тяжелой болезни ее собственная трехлетняя дочка. Тетя родила поздно. Ей было уже за сорок, когда она потеряла свою девочку. Вот она и попросила моего папу (он приходился тете двоюродным братом) отдать ей на время меня. Только на время, пока они учатся и совсем не имеют возможности и сил заниматься ребенком.

В итоге я так и осталась с тетей на всю жизнь. Понятное дело, такой любви, какую она дарила мне, я ни от кого больше в своей жизни не видела. Благодаря ей я научилась любить сама. Это ценнее всего.

Она стала моим миром. Мы: две несчастные женщины, большая и маленькая, прильнули друг к другу всем существом. И это было счастье.

Однако вернемся к комплексам. Так вот. Тетя очень хотела, чтобы я называла ее мамой. А я не могла. У меня очень хорошая и очень ранняя память. Я помню некоторые эпизоды с момента появления на свет. И прекрасно помню свою мать. Слово «тетя» было мне гораздо дороже слова «мама». Но ей хотелось быть мамой. И вот, когда мы с ней ездили отдыхать, где нас не знали, она говорила, что я — ее дочка. А она, стало быть, мама. Я молчала, хотя, по моим представлениям, участвовала во лжи. Это было тяжело. Но я понимала, почему ей было это нужно, и не смела судить, осуждать. Я могла только жалеть. И жалела.

Мне было пятнадцать лет, когда на отдыхе я познакомилась с мальчиком, ставшим первой моей любовью. Мы были с тетей, которая, конечно, как всегда, сообщила всем, что она — моя мама. Его родители подружились с ней. Однажды я, не заметив, что мальчик приближается к нам, обратилась к тете так, как делала это дома, «тетя Таня».

— Так кто она тебе, мать или тетя? — спросил мальчик.

Даже сейчас я без ужаса не могу вспоминать этот эпизод. Я грубо ответила, что это не его дело.

Мы и после отдыха продолжали общаться. Моя любовь была взаимной. Но я знала, что никогда не смогу быть с ним. Ни как возлюбленная, ни как просто друг. Между нами стеной стояла ложь. И моих тогдашних сил не хватило на то, чтоб оказаться выше этой стены.

К концу школы я словно бы жила двойной жизнью. Для школьных подружек, для всех, кто с детства знал меня, мои биографические данные оставались неизменными: я жила с тетей. И хуже от этого не становилась. Но для новых знакомых тетя делалась мамой.

Мало того. Прибавилось гнетущее и вполне обоснованное ощущение активной враждебности внешней среды, которое испытывают все подростки, попадая в «большую жизнь».

Посторонние люди, узнавая, что я живу с тетей, принимались бесцеремонно расспрашивать, почему так произошло. Самым распространенным вопросом был: «Тебя бросили родители?» Им казалось, что в этом вопросе нет ничего злого. Они просто сочувственно интересовались. Меня же этот вопрос бил в самое сердце.

Конечно, спасибо и этим добрым людям. Я научилась молчать и улыбаться. Не показывать нестерпимую боль. Это хорошая закалка. Она очень пригодилась мне в жизни. Но иногда… Иногда посещали меня мечты. Вот живу я с папой и мамой. И чувствую спиной тыл. Защиту. Силы не расходуются зря. Я могу, например, о чем-то попросить папу. О любой ерунде. Например, в кино пойти. Или чтоб он рассказал мне про свою юность. Но я тут же гнала от себя мечты, потому что боялась боли. И до сих пор — я не умею мечтать просто так. Я тут же осуществляю задуманное. Или — если это невозможно — прогоняю праздные мысли прочь.

Самое мучительное ощущение моей юности — чувство тотальной незащищенности. Наверное, так чувствуют себя сироты. Но я не имела права считать себя сиротой при живых родителях, хотя им и не было до меня дела. То есть теоретически они обо мне помнили. Навещали. Писали письма. Говорили о любви. Это, кстати, согревало. Но практически, как я уже во взрослом своем состоянии поняла, меня в их жизни не было совсем. Я была предметом. Пусть одушевленным, но задвинутым подальше.

По натуре я очень надежный, верный и честный человек. Но чтобы создать внутри себя иллюзию защищенности, придумала себе полноценную семью. То есть придумывать ничего не надо было, родители были вполне уважаемыми людьми. Только жили давным-давно не со мной, развелись, завели новые семьи и новых детей. Но в моей правде — мы жили вместе. Я была у них одна. Мы любили друг друга. И так далее и тому подобное. Мои студенческие друзья и подруги знать не знали, что живу я с тетей. Ее, естественно, я представляла как маму. Папа очень часто был в командировках. Такой — «капитан подводной лодки».

Тяжело все это было.

Ложь свою я не считала невинной и простительной.

Я не позволяла себе влюбляться, представьте себе! Потому что знала: вот позовет меня замуж любимый человек, а я должна буду признаваться во лжи! Сейчас-то я понимаю, какая это все ерунда. И ничего страшного не было бы, если бы я сказала, что на самом деле это моя тетя, но она меня вырастила, и так далее, и тому подобное. Но тогда тема эта была неприступной гранитной скалой, которую — ни обойти, ни разрушить! Я очень хорошо понимала, как многого лишаю сама себя из-за комплекса беззащитности и лжи, порожденной этим комплексом. Понимала. Но ни побороть комплекс, ни по-хорошему «договориться с ним» не сумела.

Мне повезло. Иногда кажется, что надо мной сжалилась судьба. Вышла замуж за молодого человека, его родные были хорошими знакомыми нашей семьи. Им не надо было объяснять ситуацию. Какое же это было счастье! И какая гора с плеч!

Прошло время. Много чего было в жизни: и счастье, и беды. Рождались дети, рождались книги. Рухнула и исчезла с географических карт мира моя Родина. Не стало ни тети, ни папы, ни мамы. «Река времен в своем стремленье уносит все дела людей…»

Этим летом я встретилась с другом своих студенческих времен. Мы долго болтали обо всем, что было в наших жизнях «после нас». И вдруг он спросил:

— Слушай, а кто была все-таки та женщина, с которой ты жила?

Надо же! Он учуял тогда загадку и не забыл! Мечтал все годы узнать «тайну Железной Маски».

Какова же была моя реакция? Я испытала острейшую боль, словно острый клинок вонзился в мое сердце.

— Не буду об этом говорить, — еле сумела вымолвить я. И расплакалась.

Вот она, гранитная глыба, никуда не исчезнувшая! Она сидит глубоко во мне. И вроде даже не мешает. Но каким же страданием откликается на попытку просто дотронуться! Значит, есть повод поговорить с собой. И кое в чем окончательно разобраться.

И сейчас, на этих страничках, я рассказала всем, в том числе и друзьям моей юности, о том, что так заставляло меня страдать. И гранит рассыпался, как сухой песок. А ведь как много было печалей… Но не могу не отметить и плюсов тогдашних моих проблем. И эти плюсы мы будем вместе с вами искать во всех наших испытаниях.

Во-первых, я понимала и понимаю всю сознательную жизнь, что в житейских бурях могу рассчитывать только на себя. И это заставляет меня быть собранной и ответственной.

Во-вторых, понимала, что добиться чего-то в жизни смогу только собственными усилиями.

В-третьих, зная, что такое душевная боль, старалась не лезть в душу людям с ненужными вопросами.

В-четвертых, семейные ценности чрезвычайно важны для меня.

Знаю, что нельзя отступать. Нельзя бросать начатое дело — никто другой его не сделает. Знаю, что такое терпение.

В общем, я благодарна своей жизни за то, что обстоятельства сложились именно таким образом. Правда, до этой благодарности надо было дожить.

Перечень наших мучителей

Давайте для начала приведем перечень основных наших «мучителей». Без упоминания о них не обходится почти никто, анализируя свои проблемы. Мы не будем сейчас разбираться, откуда они берутся, просто обозначим их как вехи.

Комплекс неполноценности

Человек постоянно сравнивает себя с другими, причем подобные сравнения приводят к единственному выводу: «Я хуже. У меня хуже (внешность, успехи, условия, работа и все остальное)». Страдающий муками комплекса неполноценности завидует воображаемым превосходствам окружающих, в связи с этим он боится претендовать на полноценное место в социуме, отказывается от самого себя, не имеет понятия, что значит — уважать себя. Отягощенный подобным комплексом человек крайне зависим от чужого мнения, постоянно нуждается в «костылях» и «подпорках» с чьей-то стороны, причем к этим «костылям» бывает очень жесток, полагая, что они (коль уж взялись поддерживать столь неполноценное существо) еще более неполноценны и стерпят любое пренебрежение и неуважение.

Четко иллюстрирует чувства того, кто терзаем комплексом неполноценности, стихотворение Юлиана Тувима «Горбун»:

Прекрасные галстуки, выбор богатый,

Но мне ни к чему — я горбатый.

Мне был бы к лицу этот красный или

тот, полосатый,

Но зачем, кто заметит их на горбатом?

Комплекс неполноценности самоубийственен, его обладатель не умеет быть счастливым, радоваться жизни и себе в ней.

Комплекс превосходства

Одержимый этим комплексом гордо убежден в собственной исключительности и праве занять особое положение в обществе. Он из тех, кто склонен брать, ничего не предоставляя взамен. Убежден, что для счастья дающему достаточно того, что гордец будет рядом и милостиво примет любые дары: любовь, поддержку, материальные блага. Комплекс превосходства — своего рода обратная сторона комплекса неполноценности. Если гордый одиночка не видит постоянного поклонения и преданности, он впадает в глубокое отчаяние и принимается искать в себе некие недостатки, которые мешают подняться на необходимую (и должную) высоту — над всеми.

Ощущения воспитанного с чувством собственного превосходства над окружающими:

«Я — счастье!» «Я лучше (талантливее, умнее, красивее), значит, мне все позволено».

Жизненный путь самовлюбленного человека — это дорога тяжких разочарований. Не в себе, конечно же, нет. В тех, кто его окружает. В тех, кто уходит, покидает, не вынеся его эгоизма и самоуверенности. В тех, кто разочарован в его личностных качествах, кто ждал сотрудничества, равноправия в отношениях, взаимопонимания, да так и не дождался. Жизнь постоянно преподносит уроки гордому: сбрасывает его с пьедестала, указывает на то, что он всего лишь человек, что бы он там о себе ни думал. Некоторым эти уроки помогают кое-что осознать. А некоторых напрочь ломают, так как самовлюбленность обычно сопровождается нравственной слепотой и неспособностью понять суть собственных проблем.

Комплекс жертвы

Термин «жертва» — понятие весьма емкое и широкое. Мы остановимся лишь на некоторых характерных особенностях личности жертвы.

Жизнь полна нежелательных событий. Нет человека, который прошел бы путь своего земного существования, не сталкиваясь так или иначе с вызовами — угрозой своей жизни, невосполнимой потерей, критической ситуацией. Вопрос в психологических последствиях пережитого для личности.

Человек не рождается жертвой. Он ею становится в социуме, встречаясь с различного вида насилием. Туго пеленающая грудного младенца мать и не подозревает, что совершает насилие над личностью своего нежно и самозабвенно любимого ребенка.

Родители, заставляющие ласками, а порой и угрозами и шантажом съесть то количество пищи, которое они считают необходимым для своего чада, не задумываются, что растят жертву пищевого насилия.

Нередки случаи, когда в распавшейся семье родитель, с которым остался ребенок, оказывает эмоциональное давление на маленького человека, чтобы создать у того негативный образ отца (реже — матери), который (которая) в результате развода не могут постоянно находиться рядом с ребенком.

Страшно об этом писать, но давайте признаемся себе: найдется ли среди нас хоть один человек, не испытавший на себе то или иное насилие?

Вот перечень, который каждый (каждая) может примерить к себе. Было — не было?

Физическое воздействие любого рода:

затрещины, удары кулаком, ладонью, пощечины, тычки, удары ногами, удары с помощью других предметов.

Эмоциональное (психологическое) воздействие:

словесное оскорбления любого рода (не только бранными словами, но издевательские, по сути), грубость, унижение, угрозы — все, что травмирует психику, заставляет человека испытывать душевную боль, страх и другие отрицательные эмоциональные ощущения.

Сексуальное насилие:

к нему относится не только изнасилование, но и прикосновения сексуального характера, принуждения к сексу, домогательство.

Как ни больно признавать, но именно в семье человек прежде всего и чаще всего сталкивается с физическим, психическим и сексуальным насилием.

Существует также понятие экономического давления, когда в семье осуществляется строгий контроль за расходованием средств семейного бюджета тем членом семьи, кто взял на себя бразды семейного правления. Подобное единоличное распределение средств унизительно и оскорбительно для остальных членов семьи, о чем доминирующая личность зачастую не задумывается.

Страдающий комплексом жертвы во всех своих несчастьях, неприятностях, мелких бытовых неурядицах склонен искать виноватых, тем самым как бы оправдывая себя. Это комплекс неудачника. В конце концов, он объявляет себя игрушкой в руках жестокой судьбы и смиряется, становится пассивным, яростно завидуя тем, к кому судьба более благосклонна (по его мнению). Комплекс жертвы — это комплекс служения другому, комплекс претерпевания. Жертва тотально зависима от других.

Условия, когда жертва лишается возможности быть жертвой, порой вызывают сопротивление и депрессию.

Комплекс вины

Иногда кажется, что человеком, испытывающим комплекс вины, легче управлять: ведь он якобы должен все время стремиться исправиться и заслужить искупление вины. Это роковая ошибка. Комплекс этот весьма коварен. Муки совести свойственны каждому, как бы мы от этого ни отпирались. Они есть, и они ощутимы. Но тот, кто страдает комплексом вины, редко склонен просить прощения и каяться: гордость не позволяет, а зачастую и не гордость, а стремление защитить свое «я». Он старается подавить, заглушить голос совести. И тогда, ради собственного спасения в собственных глазах, он обвиняет во всем им же обиженного. Хорошо по этому поводу писал Сомерсет Моэм: «Никого мы так не ненавидим, как тех, кому причинили зло». В этом и состоит коварство комплекса. Мы объявляем себе, что обиженный сам виноват, что он пострадал из-за своего характера. Но комплекс вины в этом случае будет играть с нами злые шутки: наше подсознание заставляет нас наказывать себя.

Вспомним приведенный ранее дневник М. Пришвина: «Все чудесно вокруг, а у меня сумрачно, и я виноват».

Установлено, что люди с комплексом вины чаще попадают в аварии, получают бытовые травмы. В этом проявляется объективный закон возвращения зла, действующий бескомпромиссно и непременно, без исключений.

Комплекс инородности в определенной среде

Много лет тому назад я впервые попала в Японию. Тогда иностранцев там было совсем немного. Хорошо помню свои ощущения в токийском аэропорту «Нарита». Я была в среднем выше окружающих на голову. И это еще куда ни шло. Но я была совсем другая! Абсолютно, по всем параметрам. Я никогда прежде не думала, что меня, например, могут посчитать великаншей (при росте 167 см — среднем, стандартном росте), не думала, что есть что-то особенное в моем цвете кожи, цвете и разрезе глаз, цвете и структуре волос. В своей среде я ни у кого не вызывала желания рассматривать меня, как жирафа в клетке. А тут — за то время, что мы ждали машину, пришлось и жирафом, и слоном себя почувствовать. Люди останавливались и смотрели. И их было так много, этих правильных японцев, которые удивлялись мне только потому, что глаза мои имели другую форму и цвет, что волосы мои светлые и вьющиеся, что я поневоле подумала: «Что-то со мной не так, что-то надо менять». Неподалеку от нас стояла в ожидании американская супружеская пара. Они были значительно выше нас! Примерно на голову. Глаза их сияли голубизной, кожа белела, а волосы цвета сливочного масла просто бросались в глаза своим несоответствием местным нормам. Я приободрилась. Ха! У меня еще все не так худо, как у тех! Я еще как-то впишусь. Ну, ссутулюсь немножко, перейду на плоские шлепанцы, повяжу голову платком так, чтобы волосы не вылезали, очки солнечные нацеплю, подзагорю… Ничего, сойду за человека… Впишусь… Перестанут на меня глазеть… А вот этим явно ничего не светит.

В какой-то момент мы встретились с американцами взглядами и без слов все поняли. Это было отличное ощущение: знать, что понимаешь, о чем думают сейчас совершенно незнакомые тебе люди, да и думать о том же. И вдруг… Мы расхохотались. Так я смеялась в детстве в комнате смеха, где кривые зеркала искажали изображение человека, делая его или непомерно высоким, или подобным колобку, толстым, коротконогим и почти безголовым. Это смешило до слез, до колик. Примерно так и мы смеялись, понимая и свою чужеродность, и нелепость собственных мыслей по этому поводу.

Та сценка была в целом вполне милой и симпатичной. Нам не грозило ровным счетом ничего. С нами были по-японски вежливы, нежны, приветливы, предупредительны. Нашего уродства старались не замечать изо всех сил. Поэтому никаких комплексов не возникло. Замечу попутно. Подружившись с нашей японской переводчицей, я, естественно, о многом ее расспрашивала. Задала в том числе и вопрос о том, а как же пренебрежительно называют нас, европейцев, у них. Ну, мы-то, понятное дело, не стесняясь, кличем азиатов «узкоглазые». А нас, таких распрекрасных, разве есть за что обзывать? Переводчица долго стеснялась, не решаясь меня обидеть. Но я буквально умоляла ее раскрыть страшную тайну. И тогда она выдавила из себя оскорбление: «Мы… мы… называем вас… «голубые глаза»!» И она закрыла лицо ладошками от стыда. Ведь решилась произнести такое!

Вот, мои дорогие, любимые голубоглазые и зеленоглазые читатели. Просто возьмите себе на заметку занимательный и непреложный факт, что, если вы решили кого-то называть черножопым и узкоглазым, существуют миры, где ваше беложопие и голубоглазость отнюдь не считаются признаками дивной красоты и даже достоинством. Это насмешливые, обидные и грубые прозвища, за которые приличным людям становится ужасно стыдно. А неприличным… Но разве мы с вами неприличные? Конечно, самые приличные и замечательные. Давайте же беречь окружающую среду от злых мыслей и слов, поскольку они имеют отвратительное свойство возвращаться и прилипать к нам же самим. «Оно нам надо?»

Но обо всем этом нам еще предстоит долгий разговор.

Комплекс одиночества

Этот комплекс имеет целый ряд разновидностей: комплекс отверженного, комплекс неприятия жизни, окружающей среды. В основе его лежат серьезные и болезненные ощущения: страх быть оставленным, страх невостребованности, страх пустоты и бесцельно уходящей жизни, а также страх остаться без помощи в трудной ситуации. Результаты: мучительная зависть, скупость, эгоцентризм. Комплекс одиночества — верный спутник комплексов неполноценности и превосходства. Помните Пушкинскую Татьяну: «Вообрази: я здесь одна, никто меня не понимает, рассудок мой изнемогает, и молча гибнуть я должна». Вот она, формула комплекса одиночества.

Комплекс поисков «настоящей любви»

В последнее время у меня часто возникает ощущение, что этим комплексом наделены буквально все, без исключения. В основе его — наивность, желание «сказку сделать былью», а также — самоутвердиться любой ценой. Беседуя с людьми, спрашивая, что для них «настоящая любовь», видишь четкую закономерность: ни один человек не сказал (сказала): «Я знаю, что такое «настоящая любовь». Я пережил в своей жизни такое чувство. (Или переживаю сейчас.)». С ответом затрудняется каждый. Но все же «джентльменский набор» этого замечательного чувства, обрести которое мечтают все, таков: «Невероятной силы притяжение, не способное охладеть с годами, включающее в себя духовное, умственное, эмоциональное и физическое притяжение. В качестве обязательных приложений: верность, красота, материальный достаток, чистота помыслов, романтизм, взаимопонимание, стремление поддерживать»… далее по вкусу.

Комплекс поисков «настоящей любви» может порождать холостяков и старых дев, а с другой стороны — людей, неразборчивых в связях и отношениях, которые словно листают книгу в поисках самого важного и интересного и — не то, опять не то, снова не то…

Родительский комплекс

И эта проблема многолика. Родительский комплекс способен принести непоправимый вред не только своему обладателю, но и его потомкам. Одно из лиц страдания: родитель не принимает, не уважает, не ценит собственных детей, особенно если видит в них некоторые свои проявившиеся качества (слияние с комплексом неполноценности). Такой родитель зачастую жесток и неуважителен к ребенку, но свое жесткое, холодное отношение объясняет необходимостью правильного воспитания.

Иногда родители настолько отождествляют себя с ребенком, ощущают его частью себя во всех проявлениях: и душевных, и телесных, что любое замечание, сделанное ребенку, воспринимают как оскорбление, нанесенное им лично, любая неудача ребенка — личная трагедия. Норма для таких матерей и отцов: вмешательство во все сферы жизни ребенка, уверенность, что они лучше знают, что и кто необходимо/необходим ребенку (а следовательно, им). Из родителей с подобными комплексами впоследствии получаются самые лютые тещи и свекрови, тести и свекры. Именно в семьях подобных родителей подростковый бунт принимает самые жестокие и уродливые формы.

Родителям просто необходимо готовить себя к целому ряду открытий, самое главное из которых (и нашими предками оно четко осознавалось): ребенок — гость в вашем доме. Поэтому будьте готовы принимать его с любовью, вниманием, терпением, уважением. И знайте: любой гость, как бы ни дороги были ему хозяева дома, обязательно их покинет. Или с благодарностью, теплом и желанием видеться вновь и вновь, или с намерением не бывать вашим гостем ни при каких обстоятельствах. И тут — выбор за родителями. Ибо что посеешь, то и пожнешь.

Об этом поговорим позже на примерах из жизни, предлагая на выбор способы поведения и предупреждая о последствиях.

К чему все сводится?

Начну с пронзительной записи Петра Мамонова из его «Закорючек».

Грех

Не помню, когда и где видел, но до сих пор стоит перед глазами: мужчина из ревности или еще по какой дурацкой причине схватил нож и вонзил в грудь любимой и тут же вытащил. Как бы:

— Ой, нет-нет. Извини. Я не хотел.

И поразило, что хотел — не хотел, а все, поздно.

Так и грех, даже мелкий, оставляет на моей душе неизгладимый шрам. Вроде, все хорошо: не пьешь, не куришь, а все равно — утром встал, и тоска. За что? Да потому что живого места нет. Ничего почти не оставил себе, чем жить, чем любить. Одни шрамы. И становится очень страшно, и как-то досадно; своей рукой все сделал.

Как жив остался, известно только Богу. Это Он зачем-то спас; и веру Он дал; и теперь на меня такого надеется. У Него других нету. Блудница, мытарь и разбойник.

Один умный человек сказал, что грех — это то, что отделяет нас от Бога. Когда успеваю задуматься: а меня вот это сейчас отделяет? Тогда получается, если попросишь.

И потом всегда страдает невинный. Из-за меня. Из-за того, что я сделал или не сделал. Из-за того, что в моем сердце: злоба или любовь.[2]

Поразительно, по-мужски честно.

Мы, женщины, часто романтизируем собственные грехи, находим им объяснения, сваливая свою вину на обстоятельства, на окружающих, на усталость, недомогание… Потому что правда бывает невыносимой.

Но когда вы говорите злые слова, кричите, раздражаетесь, стараясь сделать больно тому, кто рядом, вспомните: вы вонзаете в грудь человека кинжал! Слово — это мощное оружие. И не думайте, что достаточно будет сказать: «Извини. Я не хотела». Может наступить тот миг, когда поздно. Хотела — не хотела. А все. Конец.

Помните про этот кинжал, когда затеваете ссору. Просто вспоминайте это слово. И — найдите в себе силы отбросить зло.

Есть мысли, чувства, поведение, побуждения, которые нас разрушают, причем в самом прямом, буквальном смысле этого слова.

Например, по данным австралийских психологов, на здоровье человека наиболее негативно влияют:

1. Зависть. Страдающие завистью люди, как оказалось, особенно подвержены сердечно-сосудистым заболеваниям.

2. Ревность приводит к гормональному дисбалансу (у мужчин, например, возникает недостаток тестостерона в организме, что может привести к развитию импотенции).

3. Самокритика, самоедство, склонность часто винить себя во много раз увеличивает риск заболевания раком.

4. Жалость к себе (комплекс жертвы) разрушает печень.

5. Жадность является причиной расстройства пищеварительной системы.

А в целом, если вдуматься, все комплексы проистекают из наших грехов. Я сейчас обращаюсь ко всем, и верующим, и неверующим. В данном случае важно, что и неверующие люди прекрасно понимают, что такое грех и какой тяжкой ношей он ложится на совесть, сознание, память и здоровье каждого из нас.

Один из самых древних, мучительных и тяжких грехов человеческих — гордыня.

«Кто заражен гордостью, тот ко всему наклонен оказывать презрение, даже к предметам святым и божественным: гордость мысленно уничтожает или оскверняет всякую добрую мысль, слово, дело, всякое творение Божие. Это мертвящее дыхание сатаны». (Св. прав. Иоанн Кронштадтский.)

К чему ведет гордыня?

Слишком гордый человек не умеет любить никого, кроме самого себя. Будьте уверены: окружающие рано или поздно ответят тем же. А как иначе реагировать на надменность, высокомерность, притворство, хвастовство, недружелюбие, презрение к ближнему?

Страшный грех, которым буквально одержимо сейчас наше общество, — ненасытное желание земного богатства и благополучия. Жадность, мечты о богатстве, отношение к людям в зависимости от того, насколько они богаты, — чудовищная вещь. Ведь коррупция, попрание законов — следствие ненасытной, иррациональной любви к деньгам. Мы не говорим сейчас о том, что деньги — зло. Злом они становятся, когда человеку их всегда и в любом случае мало. Когда не деньги существуют для человека, а человек жизнь свою подчиняет деньгам, становится их рабом, готов ради них на любые преступления.

Интересно, что если остальные грехи люди осознают как что-то порочное, разъедающее душу, то богатством — хвалятся, его не скрывают, им гордятся. Перед богатством благоговеют, ему завидуют. На какие только преступления не готовы пойти те, кто одержим мечтой о богатстве! Ложь, подлог, манипуляция чувствами близких людей, воровство, убийство… Разве это может быть фундаментом счастья?

А вот еще грех, который часто вызывает улыбку, а иной раз сочувствие, желание помочь. Чревоугодие. Уже в самом слове заключено его неприглядное значение: люди живут, чтобы угождать собственному чреву, желудку. Что постигает чревоугодника? Чаще всего — ожирение. А с ним и всяческие болезни. Гнуснейший порок, сопровождающий чревоугодие, — пьянство. Нам ли не знать о последствиях пьянства?

«У кого вой? у кого стон? у кого ссоры? у кого горе? у кого раны без причины? у кого багровые глаза?» — это еще библейский царь Соломон в своих притчах спрашивал.

И его же ответ звучит так: «…у тех, которые долго сидят за вином, которые приходят отыскивать вина…»

А вот грех, который идет рука об руку с гордостью: зависть. Василий Великий определял зависть так: «Зависть есть печаль о благополучии ближнего».

Замечательно сказано! Благополучие ближнего заставляет завистника жестоко страдать, испытывать тяжкие мучения. А мучения эти зачастую толкают его на всевозможные преступления. Интриги, клевета, злоба, вплоть до убийства — порождения зависти. Завидуя чужому счастью, люди слепнут. Завистники поддаются своим иллюзиям, подсказывающим, что у соседа все лучше. Это самообман, поскольку нет абсолютно счастливых людей. Что-то дано, но что-то и отнято. Да и то, что дано, дается лишь на время. А еще считается, что зависть — дочь гордыни. Побеждая в своем сердце гордыню, мы меньше страдаем и от зависти.

Гнев по праву считается одним из самых страшных грехов. Как часто даем мы выход злости, ярости! Обрушиваем всю силу своих темных чувств на другого человека. А между тем гнев воспрещается православием так же, как и человекоубийство.

Вот слова Иисуса Христа: «Вы слышали, что сказано древним: не убивай, кто же убьет, подлежит суду. А Я говорю вам, что всякий гневающийся на брата своего напрасно, подлежит суду» (Мф. 5, 21).

Как проявляется гнев?

Целым сонмом других грехов: злыми словами, клеветой, презрением, оскорблениями, проклятиями, радостью по поводу несчастий другого человека, желанием нанести ему вред.

Кому из нас незнаком гнев? Боюсь, не найдется среди нас такого человека. Иоанн Кронштадтский говорил о гневе: «Отчего иногда человек вдруг приходит в такое неистовство, что сильно горячится, быстро, отрывисто и несвязно говорит, ломает себе руки, рвет на себе волосы или в ярости бьет других, ломает безумно все, попадающееся ему под руки, и делает другие дела, свойственные умопомешанному и исступленному? Явно оттого, что в его сердце действуют духи злобы поднебесные, подстерегающие людей ко всякому злу и дышащие злобой и убийством на всех и все… Потому-то Христос Спаситель и христианская вера заповедуют нам кротость и смирение, которые не допускают действовать в сердцах духам злобы и гордыни, ищущим смерти всех и каждого. Господь говорит: научитесь от Меня, яко кроток есмь и смирен сердцем (Мф. 11, 29). Гнев человека — страшное, противоестественное явление в человеке: он возбуждается часто в сердце из-за причин самых маловажных, по причине самолюбия, гордости, кроющихся в нашем сердце».

Умение подавить гнев и раздражение — исток овладения искусством любви, кротости. От гневного бегут. К кроткому тянутся. Да и самому гораздо легче жить без кипящей внутри злобы и раздражения.

Я когда-то услышала о том, как к нашему святому Серафиму Саровскому, когда он жил в пустыньке в лесной чаще, пришел свирепый огромный медведь. И Серафим так ласково с ним заговорил, что лютый великан подошел к отшельнику и склонил свою буйную голову. В кротости сила, не в гневе. Вот я и стала молиться Серафиму Саровскому, чтобы он придал мне кротости. Чтобы появилось у меня умение смириться в любых обстоятельствах. Смириться и принять. Молитвы мои длились годами. Это был труд. Но иначе с гневом не справиться — только терпением и трудом, самообузданием и самоконтролем.

Грех, который особенно никого не пугает — лень. Ну, делаю меньше, чем мог бы. И что? Кому от этого такой уж вред? А между тем грех этот сродни убийству. Человек убивает праздностью время своей жизни. Ведь время, отпущенное нам, — дороже всего на свете. Потерянное время вернуть нельзя, как нельзя оживить убитого человека. Время жизни — это время трудов, преодоления, учения, раскрытия талантов, способностей.

Осознание грехов — уже победа. И начало великого труда, который приведет к изменениям в вашей жизни.

Особенные слова

Сколько людей, столько и судеб, совсем особенных, уникальных. Но вот что меня сначала удивило, а потом рассмешило, когда я готовила эту книгу: все мои респонденты и респондентки, взявшиеся писать о своих проблемах, начинали повествование примерно так: «В раннем детстве у меня не было никаких комплексов…»

Главные болевые точки возникали практически у всех по мере столкновения с обществом людей: чужих взрослых или детей-сверстников, неласково или пренебрежительно СКАЗАВШИХ (заметьте — ничего не сделавших, но сказавших) нечто в адрес не готового к этому маленького человека. Это — как первый взгляд на себя со стороны. Дома любят, заботятся, хвалят, умиляются, восторгаются. И вдруг… Это может быть сильным ударом, если ребенок совсем не предупрежден, не проинструктирован старшими о том, в какой мир ему предстоит попасть.

Умный, заботливый взрослый обязан терпеливо давать ребенку советы о том, как вести себя в той или иной ситуации. Это теперь мало кто умеет, но не беда. Надо научиться, если взяли на себя такое важное дело, как воспитание ребенка.

Приведу пример подобной инструкции.

Я ношу очки с четырехлетнего возраста. С очками у меня никогда не было никаких переживаний, мучений, ощущений ущербности и урона своей девичьей красе. Тут я должна сказать огромное спасибо моим близким. Хочется заметить, что меня окружали очень любящие и внимательные люди, тонко разбиравшиеся в детской психологии. Именно благодаря им, моим дорогим тетям, я была ограждена от многих страданий (совсем не пустяковых), через которые проходят дети, вливаясь в социум.

Итак, получили мы в «Оптике» первые мои очечки. Тут же выбрали к ним красивый футлярчик и специальную фланельку для протирания стеклышек. Дома я радостно примерила очки, не подозревая, что теперь могу стать объектом насмешек и издевательств со стороны моих «коллег» по детскому саду. И если бы меня не подготовили, вполне мог взрасти во мне определенный не очень симпатичный комплекс.

Но меня подготовили! Сказали так:

— Завтра ты пойдешь в детский сад в очках. Тебя могут начать дразнить.

Ну, как дразнят в детском саду — это я уже знала. Был бы повод. Меня пока не дразнили. Теперь, значит, повод был.

— А как меня будут дразнить? — живо заинтересовалась я.

— Ну, скорей всего — очкарик. Но ты можешь сделать так, чтобы дразнить тебя было совсем скучно. Тогда никто этого делать не будет.

Конечно, мне было очень интересно, как сделать так, чтобы с темой очков от меня отстали раз и навсегда.

— Что мне надо сделать? — жадно спросила я.

— Во-первых, никогда не показывай человеку, который хочет тебя обидеть, что ты обиделась. Иначе обидчик никогда не отстанет. Смейся вместе с ним. Тебе скажут «очкарик», а ты засмейся и скажи, правда же это здорово? И что ты ужасно рада своим волшебным очкам.

— Они у меня волшебные? — Тут я прямо задохнулась от счастья.

— А разве нет? Ты же без них плохо видела. Ты не могла читать так быстро, как тебе хотелось. А теперь ты будешь хорошо видеть, прочтешь много книг, узнаешь столько всего! И все благодаря волшебным стеклам твоих очков.

Это было чистейшей правдой. И настоящим чудом. Потому что без очков — видно плохо, в очках — отлично. А читала я и так лучше всех в группе. Теперь же… О!

Но волшебство очков перекрывалось еще кое-чем! Сейчас мне кажется, что полной, полнейшей ерундой. Но ерунда эта — работала! Счастье, что мои тети все это чувствовали, знали, понимали.

— Если кому-то волшебных очков покажется мало, и тебе все равно скажут «очкарик», ты с улыбкой скажи: «Да! И у меня не только волшебные очки, которые только мне и никому другому помогают знать все на свете, но к ним есть еще и специальный футлярчик и даже (!!!) фланелька!!!».

Предупрежден — значит вооружен. Я была вооружена, можно сказать, до зубов.

Представьте, все прошло точно по сценарию! Мне даже было неинтересно. Мне сказали: «Очкарик», я тут же выдала про волшебные очки, футлярчик, фланельку. Почему-то именно фланелька (просто кусочек яркой мягкой тряпочки) произвела самое большое впечатление.

Все! Тема эта больше меня не касалась. Но знаю много случаев, когда неподготовленные дети вступали в серьезный конфликт со своими сверстниками и в результате отказывались от очков напрочь, что, впрочем, не спасало их от дальнейших преследований, потому что они не были готовы к умному отпору вообще. Ведь умный отпор — это не кулаки, не слезы и сопли, не стоны и жалобы воспитательнице. Умный отпор — это ощущение окружающими, что их язвительные замечания совершенно тебя не уязвляют. И в выработке такого подхода должны помочь взрослые. Хорошо, если они понимают серьезность и важность этой задачи, хорошо, если знают, как именно помочь, что именно и становится настоящей силой (а это — всегда — сила ума и юмора, но не сила мускулов). Если таких взрослых рядом нет, болевая точка обеспечена. Одна из многих.

Но бывает, что родители усугубляют проблему ребенка, ставят его вне общества, объясняя своему драгоценному чаду, что оно особенное, а все вокруг — полные ничтожества. Такие заманчивые для каждого любящего родителя установки — вещь крайне опасная. Ведь ребенку вашему только меньшую часть его жизни предстоит существовать в родительском гнезде. Что же будет с ним, когда придется это гнездо покинуть и вылететь в открытый мир, где у всех равные права на жизнь, любовь, сочувствие? Вот то-то и оно — гордецу ужиться среди людей невозможно. Зачем же растить ребенка, заранее обрекая его на серьезные трудности? Впрочем, о таких примерах речь у нас пойдет позднее.

Сейчас же вернемся к теме истоков. Итак, у большинства детей конфликт возникает при столкновении с внешним миром. Говорю это на основании скопившихся у меня записей.

Но если я спрошу себя о моих собственных проблемах, то ответ будет сильно отличаться от большинства. Хотя не думаю, что он такой уж уникальный. Но все же… Впрочем, опишу все по порядку. Есть у меня один комплекс, подпитанный, конечно, детским садом, но начавшийся в младенчестве. И раз уж договорились начистоту — рассказываю. Я не могу посещать общественные туалеты. Звучит это, конечно, смешно. Но на деле — ничего хорошего. Время от времени посещать туалет — это естественная потребность каждого живого существа. И в этот момент хочется чувствовать себя в безопасности и чистоте. Эх! Вот с этим в нашей стране всегда почему-то были сложности.

Помню себя с младенческой поры. Заметьте, ранней памятью обладают многие. Ребенок, не научившийся говорить, в состоянии тем не менее запомнить целый ряд младенческих впечатлений. Впрочем, на эту тему существует множество исследований, это давно уже доказано и проанализировано. Если мать груба и агрессивна с шестимесячным или годовалым ребенком, вся ее агрессия будет впитана и освоена младенческой памятью — осознанно или нет, это уже другой вопрос. Молодые мамочки очень и очень устают именно в первые восемнадцать месяцев жизни ребенка. Они недосыпают, им кажется, что всю оставшуюся жизнь им придется быть прикованными к собственному чаду, у них сдают нервы. Это все можно понять. Но понимать надо и то, что у ребенка в первые месяцы его жизни складываются основополагающие понятия о том, куда он попал. И — к кому…

Я очень рано стала проситься на горшок. Именно вследствие раннего осознания себя. Но любое осознание — это еще и источник наших человеческих скорбей. Увы. Меня очень травмировал эпизод, о котором я сейчас поведаю. Он предопределил мое отношение к матери.

Мне было чуть больше года. Происходило все ночью. Я попросилась на горшок. Мама не просыпалась. (Папа, очевидно, был в командировке, иначе не было бы этой тяжелой ситуации, он легко просыпался ночами.) Я продолжала проситься. Потом заплакала. Мать подняла голову с подушки и сказала: «Писай в кровать». Это было абсолютно невозможно. Полностью исключено. И я продолжала плакать. Никакой обиды не было. Младенцы, видимо, умеют от природы требовать свое, пока не добьются, не чувствуя себя при этом виноватыми или плохими. Поскольку я не унималась и просилась на горшок, матери пришлось все же встать. Она была крайне раздражена. До сих пор помню это раздражение большой, сильной, энергетически очень мощной молодой женщины (ей было тогда всего-то двадцать два года). Она рывком вытащила меня из кроватки. Но на горшок не посадила. Босиком пробежала в гостиную, где был серый гранитный пол (родители отца жили в старинной квартире), стащила с меня ползунки и велела: «Писай на пол!»

Это было невозможно! Чудовищно унизительно. Мне нужен был горшок. Но ее стихийное гневное раздражение диктовало ей другое обращение со своим ребенком. «Писай на пол!» — вот что она требовала. И мне пришлось.

Впечатление врезалось в память намертво.

Что следовало из этого урока жизни? Ведь каждый эпизод — урок. Со своей долей нового или повторения пройденного. Со своими оценками за поведение, поставленными себе или окружающим.

В результате этой небольшой, но значительной для меня сценки я поняла: мать не обеспечивает мою безопасность. Это я четко усвоила на всю оставшуюся жизнь. Не из злопамятства. Были еще некоторые эпизоды, на закрепление пройденного материала, так сказать. Не было, повторяю, обиды. Младенцам это неведомо. Но был инстинктивный вывод. Как сигнал: осторожно! Опасность!

Через много-много лет, когда у меня были уже собственные дети, я спросила у мамы, зачем она тогда так поступила. Она была поражена. Не может быть, чтобы в таком возрасте я это запомнила! Я описала детали: каменный пол, кроватку…

— Да, — сказала она, — все было так. Я уставала. Работала, училась. Ночью вообще ничего не соображала. Помню, как все это было. Но — не вернешь…

Надо сказать, что много над нашим народом проводили экспериментов в XX веке. Слишком много. В числе самых чудовищных — эксперимент по «равноправию» женщин.

Что значило это «равноправие» на деле? Женщина обязана была работать. Мало какой муж одной своей зарплатой мог обеспечить семейные нужды. Да и мужей жестокий век изничтожал почем зря, каждого — своим способом. Что оставалось женщинам? Женщина, продуктивно трудясь, должна была к тому же вести дом, следить за детьми.

Как за ребенком уследить, если все силы тратятся на работу? Ясли, детский сад, лишение материнской доброты. Не заботы — она была, на уровне инстинкта. Но — доброты, мягкости, нежности материнской очень многие дети работающих матерей были лишены. Откуда у заезженной клячи возьмется такая роскошь, как терпение и нежность к ребенку, мешающему выспаться перед трудовым днем? Силы, данные природой, забирались государством так безжалостно, что к сорока годам большинство наших женщин уже чувствовали себя старухами. А дети, выращенные в яслях и детских садах усталыми и раздраженными воспитательницами, рано превращались в невротиков.

Моя мама очень старалась все успеть. Она родила троих детей, много работала, тянула на себе дом. Прожила немногим больше шестидесяти лет. То есть, по западным меркам, где ПОЖИЛОЙ, подчеркиваю — пожилой, а не старческий, возраст начинает свой отсчет в шестьдесят лет (по определению ВОЗ), умерла, не дожив до старости.

Пишу это небольшое отступление всего лишь для того, чтобы обозначить: я не судья своей маме, я ее понимаю, как поймут все женщины, живущие в подобных условиях. Но с проблемами, возникшими у нас в младенчестве, в результате хронической материнской усталости, нам придется разбираться самим. Никого не виня, не осуждая.

Мы самим себе должны помочь разобраться в собственных сложностях и договориться с ними. Шрам не убрать. Но вполне можно постараться сделать так, чтобы он не болел, не мешал и был почти не заметен.

Результатом той ночной сцены стало мое особое отношение к условиям «посещения туалета». Назовем это так. Тем более, по целому ряду причин, эта проблема в наших специфических условиях бытия только усугублялась с течением времени. Серьезным этапом на моем жизненном пути (если бы только на моем!) стал детский сад.

Не знаю, почему место скопления несчастных маленьких людей назвали садом. С садовыми цветами садовники обращаются почтительно и деликатно. Иначе они вянут. Мы же не вяли. Даже ухитрялись расти. Стало быть, никакие мы были не садовые цветы, а скорее — сорняки. Они выживают в любых условиях. И даже крепчают от этого. Но я за точность названий! Причем тут сад? Ну пусть будет детский пустырь. Или детская помойка. Или даже место превентивного заключения подрастающего поколения, чтоб пораньше разобрались, что к чему.

Это не черный юмор. И не обида сквозит в моих словах. Это стремление к лингвистической ясности. Может быть, если мы начнем давать понятиям правильные названия, у нас возникнет потребность что-то изменить? А то назовем красиво и радуемся. Сад! Где все цветет и благоухает! Только лучше не нюхать (пахнуть будет сиротским борщом и запеканкой), а также не вникать в звучание самого слова, ибо в русском вещем языке слово «сад» ассоциируется к тому же с именем известного маркиза, не к ночи будь помянут…

Так вот. В моем детском исправительном заведении в туалет нас водили строем. Строго по часам. Мальчиков и девочек совместно. И попробуй показать, что ты стесняешься! Тебе конец! Это надо суметь учуять сразу и бесповоротно. Ты можешь стесняться и дико страдать. Но молча и скрытно. Чтоб об этом никто не догадался. Это — военная тайна. Узнает кто — все! Пиши, пропало!

А что делать, если в данный момент, когда велят всем оправляться, тебе именно не хочется? Вот он — извечный конфликт индивидуума и коллективной воли! Ишь ты! Не хочется! Всем — хочется, а тебе не хочется! Выискалась!

Что из этого следовало? То, что когда захочется, вот тут-то и восторжествует справедливость! Не пустят тебя, гнилого самоуправца, в туалет в неурочное время. Терпи. Плачь, страдай, но терпи. Ведь предупреждали!

В общем, история известная, многим знакомая. И приходилось претерпевать. Просто набраться мудрости и сказать себе: детский сад когда-нибудь кончится. Обязательно. И потом — я никогда не буду ходить в туалет нигде, кроме дома. И точка.

Дело усугублялось еще и нашим исконно-посконным отношением к туалетам. Таких гадких, грязных, смердящих мест, вынужденно посещаемых людьми, мне почти нигде больше встречать не приходилось. Только в родных пенатах. В последние годы появились, правда, свежие впечатления из некоторых азиатских стран, но речь сейчас о нас.

Есть у меня один замечательный друг. Алеша Добров, архитектор, художник, с которым мы долгие уже годы состоим в переписке, радуя и развлекая друг друга всякими жизненными историями. Вот как-то раз делились мы заветным: впечатлениями от родных туалетов. Получилось нечто вроде древнегреческого поэтического состязания: кто кого переплюнет, чей опыт ужаснее, чья история поразительнее. Оказалось, каждому из нас было что рассказать на тему «туалетных ужасов».

Вот Алешин эпизод: «Самый пикантный нужник я видел в Ленинграде на Московском вокзале, там архитектура была изобретательная — дыры разделили низенькими перегородками, где-то метр двадцать, так что, когда сидишь и какаешь, видно голову. А вот дверей не было, только эти кирпичные перегородки так слегка изгибались, как в переодевалках пляжных… А поскольку это все же на вокзале, то страждущих до дефекации там тыщи, и вот представляете, тоже такое возвышение, на нем сидит квинтет или секстет какающих, а перед каждым отсеком — очередь. И каждый какающий смотрит такими расширенными глазами первому в очереди…»

А вот мой фрагмент впечатлений на ту же тему: «В пору моей мятежной юности решили мы с другом отправиться на самолете в город Касимов Рязанской области. Полет происходил на «кукурузнике», который швыряло, мотало, подкидывало и раскачивало каждую секунду нашего движения к намеченной цели. Дверь в кабину пилотов была беспечно распахнута. Видно было, как экипаж подкрепляется по ходу пьесы пивом, что почему-то уверенности в благополучном исходе воздушной прогулки не прибавляло. Все пассажиры, однако, как-то держались в рамках приличий. Кроме меня и охотничьей собаки, лежавшей у ног хозяина. Нас с ней неудержимо рвало на родную землю. И просто — рвало.

Летели недолго, но когда рвать уже нечем, кажется, вечно летишь. Несмотря на мои худшие ожидания, приземлились благополучно. Охотник на руках вытащил собаку. Меня выволокли пропахшие пивом веселые пилоты и положили для отдыха на траву. Потому что весь этот Касимовский аэродром был просто большим полем, покрытым пыльной травой.

Я немножко полежала, но испугалась, что выгляжу не эстетично, и кое-как поднялась. И поняла, что надо бы заглянуть в туалет. Умыться… и вообще… Нам указали направление, и мы отправились. Ошибиться было невозможно, ибо нас вел запах.

Наконец показалось огроменное бревенчатое здание. Почему туалет надо было сооружать из вековых деревьев чуть ли не метрового диаметра, мне и по сей день неведомо. Но масштабы поражали. И вот я открыла дверь с соответствующей «говорящей» буквой «Ж» и обмерла.

Моему взору предстал громадный зал со сценой. Все вокруг — обгаженная слякоть с едкими испарениями. Никаких кабинок нет и в помине. Справлять нужду надо на «сцене»! На нее надо взбираться по ступенькам, высоким таким, склизким.

Без перил. А в полу этой «сцены» — огромные дыры. Провалиться можно запросто, кроме шуток. Вполне реальная перспектива. Дыр этих в полу, наверное, с десяток. И над каждой дырой возвышается та, которая обозначена на двери буквой «Ж». И деловито, бескомпромиссно, как несчастный слон в зоопарке, звучно делает свое дело.

Вся эта инфернальная картина пробивалась сквозь смрадный туман. Освещено же это мистическое действо было единственной мутной лампочкой. При одной мысли, чтоб на сцену подняться и влиться в число участниц, меня охватил священный ужас. Я немедленно ретировалась. Но забыть не могу.

Точно знаю, именно так должен выглядеть и пахнуть АД. И была эта картинка — увы — не единственной. Поэтому воспринималась как нечто органичное. Такое, во что лучше не вступать. И требуется просто скорее забыть. А вот — помнится…»

Предполагаю, почти всем доводилось у нас видеть подобное — пусть не такое крупномасштабное, но близкое к описанному.

Долго я думала над, так сказать, истоками этого явления. Ведь народ наш — чистоплотный. И даже брезгливый. Потому что мы наблюдательные до мелочей, до деталей. И некоторые отвратительные детали ранят нас в самое сердце. Как же это уживается-то в нас? Сортирная грязюка и тонкость душевная? И вдруг открылся мне ответ. У каждого народа брезгливость проявляется по-своему. Вот с чем надо считаться!

Приведу наглядные примеры.

Есть у меня несколько хорошо знакомых дам по всему свету, занимающих весьма и весьма высокое общественное положение. Англичанки, немки, итальянки, американки… У них большие дома, которые убирают уборщики-профессионалы. Однако за чистотой собственного унитаза не брезгует следить и поддерживать ее сама хозяйка дома.

Когда пару десятилетий назад попала я впервые в традиционный английский дом (из перестроечной Москвы), я была ошеломлена туалетными красотами: чистотой, благоуханием, уютом. По утрам моя коллега Джоан, у которой я гостила, быстренько пшикала в унитаз какую-то душистую штуку, терла и без того чистую «вазу» щеткой. Я спросила, есть ли у нее домработница. Конечно, отвечала Джоан. Но она приходит два раза в неделю, а туалеты в моем доме должны быть чистыми каждый день! То же самое делали и мои немецкие приятельницы-баронессы, и итальянки… Потому что они брезгливые. Любят чистоту. Их достоинство унижено грязью и неприятными запахами. Им ничего не стоит самим все привести в порядок. Именно из-за брезгливости.

Наша брезгливость другого рода. Она, пожалуй, гораздо сильнее иных прочих. Когда наши органы чувств ощущают что-то отвратительное, брезгливость дает нам столь мощный, оглушительный и ошеломляющий удар по нервам, что мы предпочитаем отвернуться, зажать нос, закрыть глаза и убежать куда подальше. И точка. Мы настолько брезгливы, что просто не в состоянии содержать в чистоте места общего пользования. Пусть это сделает кто-нибудь другой. Но и другому больно тратить время собственной жизни на этот ужас… И третьему, и четвертому…

Конечно, в последние годы произошли огромные сдвиги в нашем быту. Поэтому есть надежда на то, что с комплексом непосещения общественных туалетов мне все же удастся как-то договориться. Усыпить его бдительность.

Свою вредную привычку «страдать, но терпеть» я почти преодолела. Тут мне навстречу, конечно, пошли объективные социальные условия. Чаще всего можно не опасаться сортирных ужасов. Но решающую точку поставил следующий эпизод.

Мы были на музыкальном фестивале в Нью-Хемпшире. Концерт проходил на открытом воздухе при большом стечении публики. Естественно, у многих возникла необходимость посещения WC. С одной из устроительниц фестиваля Джоселин Болле мы отыскали временные кабинки (такие обычно устанавливают строители на своих объектах). К кабинкам тянулись очереди. Пахло родным, касимовским.

— Ну и вонь, — тревожно поделилась я со своей спутницей, не зная, найду ли я силы переступить порог своей проблемы.

И тут Джоселин произнесла ключевую фразу, которая теперь всегда помогает мне в определенных ситуациях:

— Во время шторма любой порт — спасение, — заметила она с улыбкой.

Она и не подозревала, какое целебное воздействие имели ее слова. Это была настоящая гуманитарная помощь. Поговоркой я отныне и руководствуюсь.

Говорят: «Утопающий хватается за соломинку». И представьте: есть случаи, когда соломинка спасает. Не в каком-нибудь переносном, а самом прямом смысле. Она дает надежду, а значит — и силы. И утопающий САМ, с зажатой в кулаке соломинкой, выплывает к берегу.

Слово сильнее не только соломинки — это «самая сильная» сила. Оно может убить, растоптать, но оно же лечит, умножает силы, воодушевляет, расставляет все по своим местам.

Давайте же искать такие целебные слова.

К ищущему они придут обязательно.

Когда наше «я» встречается с проблемами?

Как-то я заговорила о теме своей новой книги с моей юной подругой. Мы дружим пять лет, хотя и живем далеко друг от друга и виделись всего один раз в жизни, но вот — дружим и доверяем друг другу. Так вот, увлекшись этой темой, моя подруга Соня 3-ва захотела рассказать свою историю. История оказалась весьма и весьма поучительной, ей будет посвящена отдельная глава. Сейчас скажу только, что, увлеченная своей темой, я написала Соне стихи, побуждающие задуматься об истоках комплексов. Почему-то в голове моей эти стихи пелись на мотив песни «С чего начинается Родина?»:

С чего начинаются комплексы?

С картинки в твоем букваре

И с детского сада родимого.

Что ждет нас в соседнем дворе…

А может, они начинаются

С оценок, что дарит нам мать.

С того, что поздней, как ни тужимся.

У нас ни за что не отнять…

Вдохновленная моей импровизацией. Соня продолжила тему:

С чего начинаются комплексы?

С заветной скамьи у ворот.

Где тот не поделится комиксом.

Что в доме соседнем живет.

А может, они начинаются

С весенней запевки юнца.

Где смехом обозначаются

Черты твоего лица.

С чего начинаются комплексы

От люльки до самых седин?

От страха и безысходности:

Я хуже, и я — один.

Великолепная формулировка! И — великолепное взаимопонимание! Вот почему я так ценю нашу дружбу, хотя у нас огромная разница в возрасте (и об этом нам предстоит еще подробнее поговорить). Мы за эти годы многое друг другу доверили. И доверились. И даже иногда в духе милой детской сказки обращаемся одна к другой по именам ее персонажей. Я — Пух, так как идентифицирую себя с медведем (по ряду показателей), Соня — Пятачок (для краткости или лихости иной раз — Пятак). Рассказываю об этом потому, что в главе о Соне вы еще столкнетесь с этими нашими прозвищами.

А сейчас, подводя итоги первого забега, скажу: да, вот она — начальная формула комплекса как проблемы:

Я хуже, и я один.

Но я продолжу:

Я лучше, и я один.

Я младше, и я один.

Я старше, и я один.

Я чужой, и я один.

Таким образом, большинство проблем нашего «я» возникает из-за ложно понятого соответствия вымышленным нормам и стандартам, существующим только в нашем воображении. Но каждому из нас вполне по силам научиться разоблачать эти придуманные нормы и стандарты, чтобы они не мешали нам жить, чтобы мы разорвали путы одиночества, отделяющие нас от других.

Искусство сделать всех вокруг несчастными. Быстро. Дешево. Эффективно

Давайте не будем сердиться на название этой главы. Давайте — в который раз — честно определим: чуждо ли нам это искусство и (или) насколько виртуозно мы им владеем.

Начну с примера. Только что мы провели два замечательных, насыщенных интересными событиями дня в Санкт-Петербурге. Белые ночи! Что может быть романтичнее и прекраснее! Много туристов, днем и ночью ощущение праздника. Хочется всюду побывать, успеть посмотреть как можно больше. И вот мы спешим на «Метеор», чтобы по воде добраться до Петергофа. За спиной разыгрывается сцена. Настоящий радиоспектакль.

Женский голос (в стадии крайнего раздражения): Что ты лезешь под ноги все время!

Детский (хоть и детский пока, но интонации мамины уже ощущаются): Что лезешь, что лезешь! Сама меня ведешь!

Женский: Ты мне все туфли ободрала! Тащишься, как коза!

Детский: Это ты мне на ноги наступаешь! Ты!

Женский: Пусть тебя отец ведет! Ему все равно! А я нигде отдохнуть не могу!

Детский: А он мне руку не дает! Скажи ему!

Женский: Ты что — глухой? Тебя не касается, что ребенок говорит?

Мужской голос не прозвучал даже в ответ на яростный упрек.

Тут я не выдержала. Замедлила шаг. Семья нас обогнала. И все стало ясно.

Только не подумайте, что у меня мания величия и я читаю всех насквозь, как раскрытую книгу. Нет. Но тут все было видно невооруженным глазом. Молодая мама, дочка лет пяти и чуть, на полшага, в стороне папа. Почти человек-невидимка. Зато девушки у него — настоящее загляденье. Ясно было, что мама не просто на прогулку в Петергоф собралась. Она намеревалась, прежде всего, показать себя. Она оделась, как на очень серьезный светский раут. Этому же соответствовали макияж, прическа, маникюр. Она плыла, как парусник. На раздутых парусах. Но паруснику плылось бы значительно легче. Дело в том, что красавица-мама надела для прогулки повдоль императорских фонтанов босоножки на шпильках невероятной высоты. А в городе жарко. Ножки и так отекают. Даже без каблуков. Она, бедная, устроила себе страшную пытку. Но пока терпела. Вернее, уже не терпела! Раздражалась изо всех сил! И раздражение выплескивала — на кого?

Ну ясное дело! На самых близких! А на кого еще? Она же приличный человек, умеет вести себя в обществе. И оделась, и подкрасилась… О чем говорить!

Дочка, кстати, тоже очень нарядная, с длинными распущенными волосами, одета была не хуже мамы. На ножках — черные лакированные туфельки. Она в них все время спотыкалась. Может, они ей жали. А может, просто были неудобными, жесткими. Лакированная обувь, если она сделана из искусственного материала, часто бывает неудобной. И уж для жары не годится определенно.

Итак. Мать еле идет на своих высоченных каблуках. И жутко злится. Дочь еле идет в лакировках. Налетает на мать, чем множит материнскую скорбь многократно. И материнскую же грубость. Отец при этом выглядит отстраненно. Ушел в себя. А что он может сделать в данной ситуации? (Я позже скажу, что можно сделать.) Но он — не может. Так сложилось. Он идет и старается не слышать, о чем журчат волны гнева его жены.

Что можно сказать? Вот оно: искусство сделать своих близких несчастными. В чистом виде.

На чем оно базируется в данном случае? На романтизме и ложных представлениях о красоте. На дурном вкусе и дурном воспитании. На эгоизме и недальновидности. Такая вот адская смесь. Увидела жена картинку в журнале и решила соответствовать. Представила себе, как идет она, такая… А с ней рядом дочка-красавица. И муж любящий. Телохранитель. И все в нее по ходу дела влюбляются. Ну, не могут перед красотой устоять!

В чем же тут дурной вкус? Да в том, что у одежды есть свои функции. И туфли на шпильках не функциональны, если вы собираетесь долго-долго гулять пешком. Тем более по жаре. И если человек одевается не соответственно тому, что ему предстоит в данной одежде делать, это значит только одно: у человека пока не выработан вкус. И нет понимания стиля. А есть желание покрасоваться и убить всех своей красой.

Ну, всех не получится. А вот чувство мужа, если оно и было, такие походы убивают очень даже надежно.

Какой делаем вывод?

Молодая мать в совершенстве владеет искусством делать несчастными своих же близких. Легче ей от этого? Мне не показалось. Тогда зачем все это? А вот это и есть самый сложный вопрос! Зачем? Она и сама не знает. Она скажет, если ее спросить, что всегда старается сделать все, как лучше, но ее никто не понимает и не ценит. Вот как!

А чего бы проще — одеться в духе спортивной элегантности, если уж так хочется красоты. Льняные брючки, маечка, кеды… Косу себе заплести. И дочке тоже. Купить путеводитель по Петергофу. И вместо раздраженных выкриков говорить о том, что предстоит увидеть через полчаса. Никто не научил? Никто пример не подал? Неужели скандалить приятнее? Нет, конечно, не приятнее. Но — проще.

В семье, которую я знала много лет, произошел разлад. Муж ушел после восемнадцати лет совместной жизни. Жена в шоковом состоянии. Говорит, что роднее и ближе нет у нее человека.

Как же так? И сын-подросток не удержал! А ведь любили друг друга со студенческой скамьи.

Муж говорит: «Уже много лет подряд мне не хотелось идти домой. Мне, моим интересам там места не было. С порога жена встречала меня сообщениями о каких-то неприятностях или претензиями, упреками по поводу всяких мелочей. Она словно весь день ждала и копила негатив, чтобы обрушить его на мою голову. Дома не мог найти свободного угла, чтобы спокойно решить кое-какие профессиональные вопросы. Хоть в туалете запирайся. Разговаривала она всегда на повышенных тонах. Объясняла, что это голос у нее такой. Я смирялся, терпел. Из-за сына. Потом стали копиться мысли по поводу собственной жизни. Есть она у меня, моя жизнь, или это — все? Видимо, весь негатив, что она сливала в меня, накопился. Во время очередной ссоры она сказала: «Не хочешь вести себя как положено хорошему мужу, уходи». Я понимал, что она меня так воспитывает. Но — ушел. Месяц жил на даче. Потом нашел квартиру съемную. И впервые за столько лет почувствовал, что живу своей жизнью. Почувствовал счастье! С радостью шел на работу. И с такой же радостью возвращался домой! Меня ждал покой и отдых дома! Пока мне ничего больше не нужно для счастья. И на работе дела пошли в гору. Сил стало больше. Я знаю, она хочет, чтобы я вернулся. Но это исключено. Я, конечно, буду помогать сыну. Но в остальном — я счастлив, что моя жизнь принадлежит мне».

А жена… Жена вдруг все поняла. Почему-то ей надо было пройти через разрыв с самым родным и близким человеком, чтобы честно взглянуть фактам в глаза. Она вспоминает некоторые эпизоды своего поведения и приходит в ужас. Она чувствует правоту мужа. Но самое страшное: вернуть его нельзя!

Могла она раньше сдержаться? Могла вести себя иначе, не как домашний тиран, не как самодурка?

Могла бы! Если бы хватило воображения… Перед тем как сказать что-то мужу, надо было вообразить, что эти же самые слова скажут ей. И ощутить: приятно ли это слышать. Если да — смело говори. Если нет, молчи. Крепись, песни пой… Ни в коем случае не говорите самому близкому человеку вещи, которые не хотите услышать в свой адрес. Не ждите, что человек, которого вы делаете несчастным (словами ли, поступками ли своими), подарит вам счастье. Откуда он его возьмет, скажите на милость?

Да! Сейчас оставленная жена глубоко несчастна. Она чувствует себя жертвой. Так что же она — жертва мужа? Ни в коем случае! Она — жертва собственной распущенности. Ей слишком долго сходило с рук ее собственное безобразное поведение. «У меня тяжелый характер. — объясняла она. — Но я все делаю ради семьи». Все? И даже скандалы? Вопли? Психологическое давление? Постоянные ультиматумы?

Вот оно: искусство делать всех несчастными. Учтите: несчастными будут все, включая саму искусницу (искусника).

К сожалению, приходится констатировать: многие беды происходят с нами из-за того, что в детстве близкие не позаботились о нашем воспитании. Сейчас взрослые непростительно мало беседуют с детьми о поведении. Не говорят, не объясняют, почему надо вести себя так, а не иначе. Все воспитание поведения ребенка в коллективе сейчас — увы — сводится к лозунгу: «Тебя обидели? Дай сдачи».

Это не выход. Это — путь в никуда. Как часто видишь сейчас перед собой добрых и неглупых людей, понятия не имеющих о том, как себя вести, и о последствиях своих поступков. Что с ними происходит? Вместо умных и терпеливых родителей и учителей человека в этом случае учит жизнь. И это — поверьте — суровая школа. Уроки ее бывают горьки.

Приведу слова Иоанна Кронштадского: «Жизнь — великая опытная наука. Нет ничего труднее, как проходить эту науку, тесный путь и узкие врата. И кто в школе матерней или в училище не навык вере и страху Божию и житию благочестивому. — тому особенно будет тяжело учиться в школе жизни. Тот, хотя бы он был в школе наук умен, многосведущ, был в большом почете за свои способности, в школе жизни оказывается невеждой, — мало того, иногда ни к чему непотребным, ни к семейной жизни, по причине своего неуживчивого характера или своего необузданного сердца, ни к общественной деятельности. Он бедствует и нередко терпит крушение в жизни, как нагруженное множеством товара судно в море, пущенное во время бури без руля, без снастей и парусов».

Выбор в жизни всегда делаем мы сами. Если вы осознанно создаете семью, чтобы все в ней чувствовали себя подавленными, несчастными, беспомощными перед вашей волей, тогда — попутного вам ураганного ветра! Потому что вас ничто другое и не ждет — только бури, ураганы, потери. Но это ваш осознанный выбор.

А вот если вы срываетесь и безобразничаете с членами семьи просто потому, что, например, болит живот, или вы устали на работе, или вам кажется, что муж зарабатывает меньше, чем должен, а сын учится хуже, чем вы от него ждете, а на самом деле вы добрая, милая, кроткая, нежная… Но где-то очень в глубине души… Вот тут постарайтесь взглянуть на себя и на жизнь с вами со стороны. Может быть, еще не поздно что-то изменить.

Постарайтесь запомнить самое главное: все проблемы, все вопросы можно и нужно решать мирным путем, спокойно, с уважением к тем, кого мы любим.

Правильно говорят англичане: «Мой дом — моя крепость». Дома человек хочет чувствовать себя в безопасности, под защитой своих стен. Домой приходит человек, чтобы отдохнуть, набраться сил, увидеть стимул для дальнейших своих усилий. А если дом — не крепость? Если дома как раз хуже всего? Что тогда? Ответ один. И другого варианта не будет. Любой нормальный человек постарается такой дом покинуть без сожаления.

Делайте выводы.

И самое главное — запомните: нет оправдания домашним скандалам, затеянным матерью! Затевая скандал, вы разрушаете свой дом.

Следующий пример. Я про себя называю его «Сцена у фонтана». Опять — туалет. В аэропорту города Цюриха. Аэропорт прекрасный. Огромные пространства, дышится легко, все чинно-благородно. Ожидаю вылета в Москву. Ну, и, естественно, заглядываю кое-куда. И там — красота, чистота, блеск, пространство и все прочее со знаком плюс. Но среди этого благоухания и великолепия слышу из кабинки монолог нечеловеческой силы. Привожу полностью на языке подлинника:

— Что ж ты, б-дь, делаешь, ушлепок х-ев! Что ж ты, б-дь, обрызгал все…6 твою мать! Ну, не ребенок, а сволочь окаянная! Я тебе что сказала? Руки над раковиной держи! Не тряси руками! Ты мне на платье попал! Ты его стирать будешь, б-дь? Ты? Стой! Ты — опять? Нет, ну не сволочь? Я кому сказала не брызгать? Я тебе сейчас на голову налью воды, будешь знать!..

Стала я воспроизводить здесь эту пламенную речь и расхотелось ее полностью приводить. Во-первых, ничего нового. Во-вторых, ничего оригинального. В-третьих, ничего умного, приличного, полезного.

Меня даже не мерзости, изрекаемые мамашей, поразили, а то, что ребенок молчал и делал свое дело: мыл руки, как умел, и брызгался. Он явно привык к тому, что мать постоянно что-то чирикает, и попросту не слышал ее! Не огорчался, не обижался, не пугался. Мыл руки рядом с любящей заботливой мамой. А мама издавала звуки.

В общем, вышла я из своей кабинки и постаралась незаметно на них посмотреть, чтобы составить полное представление об «ушлепке» и его матери, матерящейся по-черному.

Представьте себе, ребенок выглядел изумительно! Такой ангелок лет пяти, с темно-русыми кудрями и глазами-вишенками. И мама его, вполне приличная внешне оказалась женщина. Не какая-нибудь молоденькая дурочка, а зрелая положительная дама.

Некая тень смятения мелькнула в ее глазах, когда она поняла, что посторонние могли слышать ее нравоучительную беседу с сыном. Но она явно успокоила себя мыслью, что я иностранка и по-русски не понимаю. Однако на всякий случай замолчала. Перестала материться.

Что из этого следовало? О! Сразу несколько выводов.

Первый. Она, матерясь, прекрасно отдавала себе отчет в том, какие мерзости вываливает на голову своему ребенку.

Второй. Она понимала, что на людях положено молчать и выражаться цензурно.

Третий. Она изрыгала свои пакости преступно и целенаправленно, наедине с ребенком!

Какова же цель этого? Неужели она его так учила чему-то? Сама понимала, что совершает недозволенное, но не останавливалась! И вот диагноз. Это верх распущенности! Дурная баба позволяет себе в своей семье творить то, что на людях никогда не позволит. Спросите ее, почему она это делает. А я знаю ответ! Потому что спрашивала. И не одну. Ответ таков: «Я устала! Меня все достало! Он иначе не понимает! И вообще — это моя жизнь и мой ребенок, не лезьте». Вот как-то так. К сожалению, эта мать еще свое получит. От собственного же, взращенного ею сына. И пусть. Но ведь от него получит не только мать — увы. Но и его друзья-подруги. А потом и собственные дети. Такую программу заложила заботливая мамаша в его сознание.

Ох, сколько раз приходилось сталкиваться с подобным… И вам наверняка тоже. Вот приносит ребенок из садика (или из школы) новое пакостное слово.

— Откуда взял?

— Сережа так говорит.

Идешь в сад. Пытаешься объясниться с мамой Сережи (Коли, Саши и т. п.).

И что же отвечает мама (мамы)? Всегда одно и то же:

— Да это он в саду подцепил. Ужас какой-то!

А ведь врет! Наверняка распускается дома, как распоследняя негодяйка. И к предыдущим грехам — гневу, сквернословию — тут же подтягиваются следующие: ложь, лжесвидетельство, лицемерие… А значит, жди и других, без счета.

Вы считаете, что любите своих детей, когда позволяете себе подобное?

Еще ситуация. Парень опоздал к девушке на свидание. Она его ждала целых полчаса. Есть на что обижаться. Вот они встретились. Он извинился. Несколько раз. Она не прощает. То есть совсем не прощает. Обиделась всерьез. «Что это за любовь такая, если можно так опоздать?» — это ее довод.

Интересно, чего она добивается? Хочет расстаться? Или воспитывает парня, чтоб неповадно было опаздывать? Или просто вымещает свою обиду? И что должен, по ее мнению, сделать парень?

Вот они едут в метро, а она заводится, раскаляется добела буквально. И говорит:

— А зачем ты мне вообще такой нужен? И шел бы ты…

Парень спрашивает:

— Ты серьезно?

Поезд между тем приближается к станции.

Девушка, распаляясь, отвечает:

— Да! Я серьезно!

— Мне уйти? — на всякий случай спрашивает парень.

— Уходи! — велит девушка.

Парень встает и выходит. А что ему еще остается?

Мне очень бы хотелось спросить у девушки, чего именно она хотела. Как себе представляла раскаяние парня? Ну, может, он должен был бы сам себя выпороть? Или на колени встать прямо в вагоне метро? Или… Ну, мое воображение отказывается подыскивать варианты… Или, может, парень так сильно ей надоел, что она и вправду решила расстаться, найдя первый же повод?

Нет! Ничего подобного! Как только парень вышел из метро, эсэмэски посыпались к нему одна за одной. Например: «Это что же? Я тебя послала, и ты ушел? Это называется любовь?»

Интересно, в каком мире иллюзий пребывает наша милая девушка? Как представляет себе любовь? Это когда она пошлет, а он в слезах будет просить остаться?

Странные игры. Проверки любви никогда не приводят ни к чему хорошему. Любовь проверяется жизнью, а не подставами и капризами на пустом месте. Дайте любви прижиться, дайте ей поверить в себя.

Хорошо бы в этом случае самой четко знать, чего хочешь. Расстаться? Тогда — до свидания. И никаких звонков, требований, истерик по телефону, эсэмэсок… Уходя, уходи.

Хочешь проучить? Ну, опоздай в следующий раз ты. Ровно на полчаса. И с милой улыбкой и извинениями подбеги к любимому… Прости, мол. Он все поймет, поверьте. Хочешь наказать за полчаса ожидания и поскандалить? В этом случае можно только выразить сочувствие: ваши отношения долго не проживут. Скандалы убивают чувства. И совет тут один: работать над собой, менять свой нрав, свои манеры, учиться управлять своим раздражением.

Широкий выбор возможностей. Но почему из трех вариантов надо выбирать самый неподходящий? Это открытый вопрос. Решает его каждый человек по-своему.

Вот еще прелесть. Живут муж с женой. И вроде все у них хорошо. Где жить — есть. Правда, не дворец, а двухкомнатная квартирка в пятиэтажке. Но своя, не съемная. Машина даже есть. Десятилетней давности, не иномарка. Оба работают.

Есть деньги «и на поесть, и на одеться», и на «отдохнуть раз в году на море».

Можно ли сказать, что они бедствуют? Ну, как вы думаете? У нас принято сравнивать с заграницей. И стонать от того, что у нас хуже. Но поверьте — везде трудно. И бывает даже очень трудно. Дело не в шмотках. Но нам привили комплекс материальной неполноценности. Весьма успешно привили. И женщины наши упорно мечтают о богатстве. У героини нашей короткой истории временами возникает всплеск эмоций по поводу отсутствия того, что есть у школьной подруги.

Уверяю вас, подруга тоже находит из-за чего поплакать и о чем пожалеть.

Так вот: на всплеске горя жена обычно режет мужу в глаза всю правду-матку. О том, что он: 1) лентяй; 2) неудачник; 3) чмо; 4) ее не любит; 5) плюет на интересы семьи; 6) мог бы зарабатывать гораздо больше, вон на Машкиного мужа достаточно посмотреть… И тому подобное.

В принципе, выступления развиваются по схеме. И муж уже знает, что в качестве заключительной фразы услышит обещание:

— Вот найду себе богатого мужика!

Потом все как-то утихает и возвращается в обычное русло. И жена думает, что она вообще-то добрая и любящая. Ну, просто дала волю эмоциям. Слегка выплеснула негатив. И все. Но муж уже усвоил за годы совместной жизни, что жена его в ПОИСКЕ! И семью он таким образом своей считать не может. Она ж в любой момент — тю-тю.

Кстати, женщины, подобные этой, те еще искусницы-умелицы. Они из любого «богатого мужика» ухитрятся сделать неудачника. Потому что путь обвинений — это самый верный путь к тому, чтобы рядом с вами находился именно неуспешный и несчастный человек. Женщина обладает огромной властью. В ее силах (если она умна) подарить мужчине уверенность, созидательную силу, творческий импульс. Женщина способна дать своему спутнику огромный заряд. Но, если она неумна, она не только ничего не даст — отнимет последние силы. И еще примется сокрушаться — как ей, бедной, не повезло! Не тот мужик попался!

Есть много несложных способов помочь своему спутнику поверить в себя. Но нам почему-то хочется не помочь ему подняться, а — наоборот — придавить его посильнее, чтоб не рыпался. А потом страдать от его безынициативности и лени.

Если говорить о данном конкретном случае, то после семи лет совместной жизни муж ушел. Бывшая жена называет его не иначе как подонком.

«Подонок» нашел в себе силы стать успешным. Встретил другую женщину. Новая жена его уважает. Во всяком случае обещаний найти другого мужика не дает. Даже во время ссор, которые в любой семье порой происходят.

Бывшая нашла «мужика». Чему несказанно рада. Не богатого. И теперь она говорит подругам: «Мужей менять — время терять». Поумнела? А как же! Жизнь — она такая. Она заставит. Но почему же изначально наша «бывшая» в минуты ссор не умела отдавать себе отчет, что сказать можно, а что — совершенно нельзя…

Можно приводить истории одну за другой, бесконечно. Но вывод в любом случае сделаем один.

Хочешь мирных отношений, счастливой любви, счастливой семьи — не делай своим близким того, что себе не желаешь.

Умей поставить себя на место другого человека и произноси те слова, которые тебе были бы приятны.

Научись не доводить до ссор и конфликтов. Гораздо приятнее быть миротворцем, чем шипящей коброй, выплевывающей к тому же яд на окружающих.

Что посеешь, то и пожнешь.

Посеешь благородные семена, взойдут великолепные всходы. Посеешь сорняки — они и взойдут. Посеешь ветер — взойдет буря.

Выбирай.

А как же быть? Варианты поведения

Давайте на ряде примеров постараемся разобраться, как обычно мы реагируем на определенные ситуации и каковы возможные результаты наших привычных реакций. А потом попробуем найти другие варианты поведения. Если понравится, в следующий раз постараемся вести себя по-новому.

1. Ситуация: у вас неприятности на работе. Вы очень раздражены и взволнованы.

Дома вы затеваете «разбор полетов» всех членов семьи, чтобы дать выход раздражению.

Результат: умножение негативных эмоций. Угнетенное состояние домочадцев. Никто не чувствует себя дома в безопасности. Вам полегчало. Всем остальным стало значительно хуже.

Другой вариант: вы раздражены, взволнованны. Переступив порог родного дома, немедленно отправляетесь в ванную. Ледяной или контрастный душ — прекрасное средство, чтобы смыть с себя большую часть негатива. Энергичное растирание жесткой рукавичкой прибавит бодрости. При этом повторяйте: «Наконец-то я дома! Наконец-то я в безопасности. Я рядом с теми, кого люблю и кто любит меня. Остальное — завтра». После этого вы выбираете красивое платье, в котором чувствуете себя замечательно. И стараетесь создать радостное настроение.

Результат: всем рядом с вами хорошо. И вам тоже… А весь негатив куда-то удалился…

2. Ситуация: дети разыгрались и очень шумят. На требование угомониться не реагируют.

Ваши действия: наподдать одному, чтоб все испугались.

Результат: дети усвоят одно правило — «не попадайся».

Другой вариант: вы подключаетесь к их игре, тоже шумите и веселитесь. А потом: «Все, дорогие! Время игр закончилось. Давайте займемся делами». Тут важно каждому предложить дело. Чтение, уборка, рисование, решение арифметических задачек — годится все. Главное понимание: делу время, потехе час.

Результат: дети будут вас слышать. И слушать. А не затаиваться, выжидая, когда уйдет надзиратель.

3. Ситуация: ребенок получил двойку, хотя вы вместе накануне делали задание.

Ваши действия: устраиваете настоящую истерику. Обвиняете ребенка в тупости и многих других отрицательных качествах. Рыдаете, вопите, угрожаете, что он больше не будет гулять, не получит доступ к компьютеру и прочее. Попутно обвиняете учителя в предвзятости и некомпетентности.

Результат: мелкое событие вы превращаете в проблему — у ребенка возникнет целый ряд опустошающих страхов: боязнь неудачи, боязнь не справиться с заданием, боязнь школы, боязнь вашей реакции. Учение, вместо иногда — удовольствия, иногда — рутинного труда, может превратиться в страдание. Вы к одному негативному переживанию добавляете целую волну переживаний.

Другой вариант: вы стараетесь подбодрить ребенка: «Ничего, не беда. В этот раз не получилось, в другой раз получится. Терпение и труд все перетрут». Отвлекаете ребенка от грустного переживания игрой, прогулкой, чтением книжки.

Потом снова помогаете ему выполнить задание.

Результат: отметки обязательно улучшатся. И ваши отношения с ребенком тоже.

4. Ситуация: кто-то из домашних разбил что-то, что дорого вашему сердцу (вазу, чашку, стакан, бокал).

Ваши действия: слезы, обвинения в невозможности совместной жизни, в непонимании вашей хрупкой души и того, как дорога вам разбитая вещь.

Результат: да, человек чувствует себя виноватым, и ему хочется оказаться там, где он виноватым не считается. То есть — подальше от вас.

Другой вариант: успокаиваете расстроенного близкого человека: «Это всего лишь вещь. Было бы из-за чего горевать. Самое дорогое — хорошее настроение».

Результат: хорошее настроение.

5. Ситуация: муж задерживается на работе, объясняя, что дома у него нет условий, чтобы уединиться и поработать среди домочадцев.

Ваши действия: скандал, подозрения в измене, обвинения.

Результат: он будет задерживаться в любом случае. Если дома нет условий, ему же ничего другого не остается.

Другой вариант: даже если у вас маленькая квартира, исхитритесь оборудовать для мужа уголок, куда никому, кроме него, хода не будет. Если у человека нет дома его приватного пространства, он, естественно, не будет себя чувствовать дома. Мы, женщины, устроены так, что для нас весь дом — наш. Каждый его уголок. Мы любим царить везде. Мужчина устроен иначе. Ему необходимо собственное пространство. Учитывайте это, если хотите, чтобы он с радостью возвращался домой, не задерживаясь на работе.

Результат: отношения укрепятся, если муж почувствует, что вы уважаете его работу и заботитесь о его комфорте.

Пяти примеров житейских ситуаций вполне достаточно, чтобы выявить явные и важные закономерности.

Вы и сами их прекрасно видите.

1. Всегда существует как минимум две возможности отреагировать на любую ситуацию.

2. Если вы поддаетесь импульсу гнева, раздражения, то непроизвольно выбираете первый (всегда худший) вариант.

3. Злые реакции никогда не идут от ума. Они всегда пример глупого и необдуманного поведения.

4. Если вы импульсивно действуете «по-плохому», результат никогда не будет положительным. Это — закон.

5. Действия под влиянием гнева — действия слабого человека, не способного владеть собой и мало-мальски предвидеть последствия своего поведения.

6. Если, прежде чем давать волю эмоциям, вы на секунду представите себе второй возможный вариант поведения и выберете его, у вас есть все шансы изменить свою жизнь и жизнь близких в лучшую сторону.

Следовательно, главный совет: научитесь тормозить. Не реагируйте, как стихийное бедствие. Поступайте как существо, наделенное разумом. Думайте о последствиях любого своего поступка или высказывания. Поверьте: за них придется отвечать. Пусть не сразу. Но ответить придется.

На ваше добро и терпение вам ответят добром.

На гнев вы получите гневный ответ. И гораздо страшнее, что произойдет это не сразу, а тогда, когда гнев против вас накопится и неожиданно обрушится всей своей сокрушительной силой. Действуйте по-хорошему. Добром и спокойствием, смехом и шуткой можно добиться удивительных результатов. Ваша задача — попробовать. Об этом мы сейчас и поговорим.

Укрощение себя, или мои реакции — это не я!

Я уже писала, как однажды разгневанную жену муж снял на видео, а потом показал ей, как она выглядит «в процессе». Жена, красивая, привлекательная в нормальном состоянии, себя поначалу и не узнала. Узнав, пришла в ужас. Главное, что ее испугало: как это муж, неоднократно видевший ее в гневном обличье, до сих пор остался с ней? Она очень оценила его отношение, поняв, что только от большой любви можно продолжать сосуществовать с этим орущим и визжащим монстром.

Мужчины, в принципе, терпеливы. И много сносят от нас. Но иногда и их терпение кончается. Лучше этого момента не дожидаться.

О том, какой урон причиняет материнский гнев психике ребенка, даже не будем здесь говорить. Достаточно сказать — ущерб огромен. Причем страдает и психика, и физическое состояние. Гнев действует по всем фронтам. Ваш гнев — это шок, стресс, взрывная волна страшной силы для ваших близких. А шок и стресс провоцируют целый ряд заболеваний — от неврозов до онкологии.

Возможно, мы подсознательно копируем наших мам, возможно — воспитательниц детского сада… Сейчас даже не это самое важное. Важно, чтобы мы осознали последствия собственного поведения для нас же самих и тех, кого любим. И научились владеть собой.

Просто сделайте выбор — что нам больше нравится? Чтобы наши домочадцы чувствовали себя счастливыми в родном доме или мечтали при первой же возможности его покинуть?

Попробуйте взглянуть на себя со стороны. Честно. Как будто это не вы, а кто-то посторонний смотрит на вас. Видеозапись тут, конечно, очень поможет. Вот и попросите кого-нибудь из домашних, чтобы вас запечатлели в особые моменты.

Кстати, аудиозапись тоже может о многом рассказать.

Знаете, что говорят все (без исключения), кого удалось запечатлеть в подобном состоянии?

— Не может быть! Это не я!

Кстати, точно так же отказываются от себя и люди, страдающие ожирением:

— Нет-нет. Я не могу на себя смотреть! Это не я!

Такие же восклицания доводилось слышать и от тех, кто излечился от алкогольной и наркотической зависимости:

— Где была моя голова! Где был мой разум, когда все это начиналось? Мой разум — это не я!

И что же получается?

Мои реакции — это не я.

Мои эмоции — это не я.

Мое тело — это не я.

Мой разум — это не я.

А где «Я» в таком случае?

Это трудный вопрос. Очень трудный. Ведь со стороны мы выглядим зачастую не особо привлекательно. И именно так воспринимают окружающие наше «Я».

Но каждый из нас про себя знает совсем другое. И если человека попросить рассказать о себе, том, который глубоко внутри, который и есть настоящий, чаще всего проявится нечто доброе, нежное, ранимое, чуткое, мягкое, светлое. То, чему название — ЛЮБОВЬ.

И вот это наше «Я» — ЛЮБОВЬ, оно-то и есть божественное наше начало. Но мы его погребаем под грудой злых импульсов, нечистых помыслов, грехов.

Как прекрасны любящие!

Мужчина и женщина.

Мать и дитя.

Отец, прижимающий к себе младенца.

Гражданин своей страны, любящий Родину и обеспокоенный ее судьбой.

Я сейчас приведу вам слова, написанные двести лет тому назад. Написал их простой русский человек, полковник русской армии, переживший ужасы Отечественной войны 1812 года. Прочитайте эти слова, и вы поймете, о какой любви к своей Родине я только что написала: «Однажды в жизни моей я молился и плакал, как дитя. Это было в ночь перед Бородинским сражением. О, это была роковая, священная ночь для всех Русских. Я знал каким-то чутьем, что за той ночью решится судьба Отечества, и трепетал за него… Тогда не об одной славе, не об одной жизни Русских, но о свободе Руси шло дело: о том — быть ли ей или не быть, носить ли нам имя народное, не краснея, или видеть его сорванным, растоптанным».

Через два столетия доносится до нас живое «Я» давно ушедшего нашего соплеменника. Мы ощущаем его волнение и высоту побуждений. Потому что это «Я» исполнено огромной любви и готовности ради любви этой жертвовать собой.

Но в обыденной жизни жертвы не требуются. Требуется обуздание себя. Самоконтроль. И при этом — свобода. Потому что свобода от гнева — это Свобода. Свобода проявления любви к окружающим и к себе.

И вот ПЕРВАЯ ступенька.

Помните о своей ЛЮБВИ. О ЛЮБВИ, которая в вас, и о тех, кого вы любите. ЛЮБОВЬ — это и восхищение и удивление перед даром жизни. Это радость собственного бытия. Интерес к себе. Уважение к окружающим. Отказ от осуждения (еще один страшный грех) и перемалывания косточек подругам и знакомым. Удовольствие от обыденных дел. Счастье от того, что с вами рядом спутник (спутница) жизни и ваши дети. Это, наконец, доверие к жизни.

Что мы не имеем право себе позволять — во имя ЛЮБВИ:

— ругать себя и близких;

— болезненно реагировать на ошибки и промахи (свои и окружающих), ведь любой живущий имеет право на ошибки;

— позволять себе иронические и саркастические замечания в адрес окружающих (это ранит не меньше гневных выплесков);

— проклинать;

— бояться и переставать надеяться.

Помните:

МЫ САМИ ПРЕВРАЩАЕМ СОБЫТИЯ В ПРОБЛЕМЫ!

А НЕ ЛУЧШЕ ЛИ ПРЕВРАЩАТЬ СОБЫТИЯ В КОМЕДИИ?

Попытайтесь — оно того стоит.

А вот ступенька ВТОРАЯ. Я бы ее обозначила так: отказ от мыслей, что кто-то нам должен. Или кто-то должен себя вести так, как это почему-то представляется нам.

Мы очень любим идеализировать окружающий мир. Мысленно создаем превратное представление о нем и пытаемся жить, исходя из этих представлений, а не из реальности. Причем живем по двойным стандартам: миру предъявляем жесткие идеальные требования, себе же — очень щадящие. Мало того: помещаем себя в центр мира, не отдавая себе отчет в том, что и окружающие могут считать, каждый себя, центром мироздания. Это — истоки многих бед и конфликтов.

Например: вы услышали объяснение в любви. И что теперь? Казалось бы — жить да радоваться. (Если вы тоже любите.) Но зачем так просто? Вы начинаете проверку чувств человека. Вам хочется посмотреть, насколько его любовь соответствует вашим представлениям о настоящей любви.

Я ему нахамлю, а он стерпит. Любит? Ага!

Я ему устрою проверку — попрошу подружку написать ему на ФБ (или куда-нибудь еще) полное любви и призыва к счастью сообщение. Если он не ответит — значит, любит. А если несколько слов хотя бы напишет? Просто из любопытства?

(Имеет же любой человек право на любопытство?) Тогда — не любит! Не любит! Не любит!

А то, что сама же все подстроила, это почему-то забывается в момент. Главное — крэш-тест не прошел.

Что еще должен терпеть и делать любящий? Да все! Все, что нафантазирует себе любимая девушка. Только девушка одно забывает: она имеет дело с человеком. И у него есть свои мысли, чувства и представления о поведении любящей девушки, а не фурии, мегеры и хамки. Представляете, как оно устроено! И в какой-то момент любящему человеку надоест быть должным и платить дань только за то, что имел неосторожность вас полюбить.

Любите! Радуйтесь взаимной любви! И помните: вам никто ничего не должен. Не требуйте ничего. Просто радуйтесь тому, что есть. В противном случае все получится, как в сказке о рыбаке и рыбке. От разбитого корыта к… увы… разбитому же корыту.

А счастье было так возможно…

Ступенька ТРЕТЬЯ. Попробуйте выполнить такое задание. В течение недели говорить только слова любви. Не уверены, что сможете выдержать такое в течение недели? Хорошо — попробуйте в течение дня. Что бы и с кем бы ни случилось — со своим или чужим, — реагируйте на все (подчеркиваю — НА ВСЕ) только словами любви, нежности, сочувствия.

Это не простое задание. Нужен очень мощный самоконтроль. Ежеминутный. Поэтому в день, когда соберетесь проводить этот эксперимент, носите с собой заранее подготовленную шпаргалку, в которую придется заглядывать как можно чаще. На шпаргалке запишите все возможные выражения любви и приязни, которые вы только знаете, и щедро ими пользуйтесь.

Например.

Я тебя люблю.

Ты у меня самый хороший.

У вас такие добрые глаза.

Надеюсь, мы подружимся.

Что бы ни было, не огорчайся, главное — мы есть друг у друга.

И так далее… Вы же наверняка знаете много-много добрых и хороших слов.

Помните: главное условие — в этот день вы имеете право только на слова любви. КО ВСЕМ!!! Если не можете говорить слова любви — молчите, сохраняя при этом приветливое выражение лица.

Те, кто решается на неделю любви, отмечают: трудно только первые два дня. Потом как-то быстро происходит привыкание (к хорошему быстро привыкаешь). И когда неделя заканчивается, не хочется возвращаться в обычный режим жизни.

Ну, и не возвращайтесь.

Обязательно попробуйте! Это даже бывает смешно и удивительно — наблюдать, какие чудеса творят с людьми слова любви.

Ступенька ЧЕТВЕРТАЯ. Это уже высший пилотаж. Попробуйте неделю молчать. Ну, или по аналогии с ТРЕТЬЕЙ ступенькой — хотя бы один день, хотя, конечно, для понимания себя и чего-то важного вокруг важна неделя. Предупредите домашних, что завтра вы ни о чем не будете говорить. Конечно, поприветствовать, пожелать доброго дня или спокойной ночи разрешается. Но это все. Больше никаких разговоров. Что бы ни происходило, вы молчите. И на работе тоже. Если у вас работа связана с говорением, говорите только то, что составляет суть вашей работы. Никаких оценочных суждений, обсуждений, пустой болтовни. Если продержитесь неделю, придет очень важное понимание. Его не объяснить — надо испытать самостоятельно.

И еще — вы почувствуете силу. И главное — власть над собой. Обрести власть над собой — это и есть самое сложное! Зато потом перед вами откроются невиданные прежде горизонты! И вы с полным правом сможете сказать: «Мои реакции — это я! Я реагирую на все обдуманно. Я понимаю последствия своих реакций для себя и окружающих. Я уважаю себя и тех, кто рядом. Я дарю людям спокойствие и уверенность».

Полезные советы

Это может помочь нам чувствовать себя умиротворенными и довольными.

1. Никогда не сравнивайте себя с другими. Ни свои успехи, ни свой внешний вид, ни условия жизни. Нет сравнений — нет зависти. Нет зависти — нет болезненных ощущений. Мы все — единственные и неповторимые!

2. Никогда не обижайтесь. Учитесь любую неприятность оставлять за собой. Любую колкость пропускать мимо ушей. Что это было? А? Да так… Легкое дуновение ветерка…

Хорошо живется тем, кто не умеет обижаться!

3. Замечайте и цените любую приятную мелочь. Смакуйте, собирайте такие мелочи. Я перед сном всегда вспоминаю то хорошее, что принес мне прошедший день. Вспоминаю, удивляюсь и радуюсь. Даже самой маленькой мелочи! И после таких воспоминаний спится лучше, а утром ждешь еще чего-то хорошего. А ведь ожидание удовольствия — уже удовольствие!

4. Подходите к людям с позиций добра и доверия. Не ждите заранее гадостей, предательства — ведь ожидания сбываются. Ждите хорошего! И оно придет, куда ему деваться.

5. Никогда не ругайте себя. Каждый человек имеет право на ошибку, промах. Простите себя и утешьтесь. Побалуйте себя. Если и вы будете себя ругать, то чего ждать от окружающего мира?

6. Не возлагайте надежд на других людей, не ждите от них особенных подвигов. Принимайте их такими, какие они есть, учитывая, что безгрешных людей на нашей грешной земле попросту не может быть. Концентрируйте внимание на хороших чертах характера человека.

7. Не осуждайте и не обсуждайте чужие недостатки. Это, по меньшей мере, неблагородно!

Не нужно лишних волнений

«А как же не волноваться?» — скажете вы. Мы же люди! Живые! У нас чувства!

Искусство жить и мудрость жизни заключаются в том, чтобы научиться избегать лишних ненужных волнений, уметь владеть собой ради своей же пользы. Ведь волнения ведут к стрессу. Стресс разрушает наш организм, ведет к старению. И уж проблемы свои человек в стрессе решить не может никак.

Поэтому стратегия спокойной жизни такова.

1. Не обобщайте. Если вам не повезло с партнером (партнершей), не стоит убежденно повторят: «Они все такие». Постарайтесь оставить неудачный опыт за собой. В прошлом. Извлечь из него уроки, но не превращаться в неврастеника, боящегося любого нового опыта и нового знакомства.

2. Если вы столкнулись с проблемой, учитесь переключаться. Не зацикливайтесь на том, что вас печалит, выводит из себя, тревожит. Например, когда я смотрю кино и понимаю, что сейчас произойдет что-то страшное, зажимаю уши и закрываю глаза. Все! Просто не позволяю нанести удар по своим нервам. Чувствую, что мне это нельзя. Берегу себя. И убеждена — это правильно. Потому что мне надо еще очень много успеть в жизни. А волнения разрушают. И главное — ничего не дают взамен. В сложной ситуации всегда лучше действовать спокойно и хладнокровно. И не перемалывать внутри себя все волнующие или возмущающие детали. Переводите мысли на что-то другое. Отвлекайтесь всеми возможными способами. Но не погружайтесь в пучину отчаяния или тоски.

3. Если вас что-то тревожит, не начинайте пугаться и забиваться в кокон страха. Предпринимайте конкретные действия. Смотрите проблеме «в глаза». Вас тревожит мысль о возможной болезни? Не начинайте с паники. Не давайте волю воображению. Идите к хорошему (желательно, не случайному) врачу, проверьтесь. Возможно, вас просто подводит мнительность. А если нет — всегда лучше лечение начать как можно раньше.

4. Хорошо, если у вас есть подруга, друг, родственник, с кем вы могли бы поговорить о своей проблеме. Держать в себе страдание очень трудно. Когда с кем-то поделишься, бывает, тревоги постепенно рассасываются. И раз от раза становятся менее значительными, пока не испарятся совсем.

5. «Выдыхаем» проблему.

Я уже писала о способах избавления от неприятных эмоций и воспоминаний. А вот еще один.

Расслабимся. Глубоко вдохнем. Задержим дыхание. Скажем себе: «Я выдыхаю свою печаль (переживание, проблему)», после чего с силой выдохнем. Повторим несколько раз. Это упражнение можно проделывать везде. Оно хорошо помогает.

Спросите себя: не слишком ли вы тревожны?

Ответьте «да» или «нет» на следующие несложные вопросы. Они помогут вам определить уровень вашей тревожности. Если ответов «да» больше двух, надо серьезно собой заняться и, возможно, обратиться к специалисту.

1. Вам часто говорят: «Не волнуйся»?

2. Испытываете ли вы беспричинный страх (на фоне того, что в настоящий момент все обстоятельства вашей жизни вполне благоприятны)?

3. Мешало ли вам волнение или страх добиться чего-то в жизни?

4. Ваша тревога влияет на качество вашего сна? Мешает ли она заснуть?

5. Помогает ли вам справиться со своей тревогой еда?

6. Снимаете ли вы тревогу с помощью алкоголя?

Если вы определили, что тревожность ваша повышена, пройдите следующий тест.

НАСКОЛЬКО ВЫ ДЕПРЕССИВНЫ?

Инструкция. Прочитайте утверждения в каждом пункте теста. Выбирайте из четырех утверждений одно, которое наиболее соответствует вашему состоянию:

1. а) мне хорошо;

б) чувствую себя не лучшим образом;

в) я постоянно тоскую и не могу от этого избавиться:

г) мне настолько тоскливо, что это невыносимо.

2. а) я не боюсь будущего;

б) будущее меня пугает;

в) мне надеяться не на что;

г) мое будущее безнадежно.

3. а) мне в жизни везет;

б) у меня было больше просчетов и неудач, чем у других;

в) у меня ничего не получилось в жизни;

г) я по всем фронтам банкрот: как родитель, партнер, сын (дочь), на работе.

4. а) не ощущаю недовольство;

б) обычно мне грустно;

в) что бы мне ни приходилось делать, ничто меня не радует, выполняю все, как автомат;

г) я не доволен (не довольна) ничем.

5. а) у меня нет чувства, что я кому-то причинил вред;

б) может быть, я кому-то и причинил вред, сам (сама) того не желая, и не знаю об этом;

в) у меня чувство, что причиняю вред всюду, где бываю;

г) я плохой человек, много принес вреда.

6. а) я доволен собой;

б) в некоторых делах чувствую себя неполноценным;

в) чувство неполноценности ощущаю частенько;

г) я целиком неполноценный человек.

7. а) не чувствую, что сделал что-то, заслуживающее наказания;

б) чувствую, что буду когда-то наказан за что-то, в чем виноват;

в) я знаю, что заслуживаю наказания;

г) хочу быть наказанным.

8. а) я себя не разочаровал;

б) много раз я разочаровывал сам себя;

в) я себя не люблю;

г) я себя ненавижу.

9. а) я не хуже других;

б) иногда делаю ошибки;

в) это ужасно, как ничего у меня не выходит;

г) от меня всем вокруг одно несчастье.

10. а) я люблю себя и не причиняю себе вреда;

б) иногда мне кажется, что я мог бы что-то себе причинить, но не решаюсь;

в) было бы лучше, если бы я не жил;

г) размышляю о том, что лучше бы мне совершить самоубийство.

11. а) у меня нет поводов для слез;

б) иногда и всплакну;

в) плачу постоянно, не могу перестать;

г) раньше я мог плакать, а теперь и это не получается, даже если очень хочется.

12. а) я чувствую себя спокойно;

б) легко выхожу из себя;

в) я все время в напряжении;

г) мне все равно, вещи, которые раньше меня раздражали, теперь как бы меня и не касаются.

13. а) мне нетрудно принять решение;

б) стараюсь отложить принятие решения;

в) мне очень трудно принять решение;

г) я вообще не могу ни на что решиться.

14. а) у меня нет чувства, что я плохо выгляжу или что я выгляжу хуже, чем раньше;

б) меня расстраивает, что я плохо выгляжу;

в) чем дальше, тем хуже я выгляжу, я кажусь непривлекательным;

г) я отвратительный, отталкивающий.

15. а) у меня нет никаких проблем взяться за дело;

б) я должен заставлять себя, чтобы приняться за дело;

в) должен делать огромные усилия над собой, чтобы сделать хоть что-то;

г) я не способен ни на какое действие.

16. а) сплю хорошо и с удовольствием;

б) утром просыпаюсь более усталым, чем когда шел спать

в) просыпаюсь рано утром и чувствую себя невыспавшимся;

г) иногда не могу уснуть, иногда просыпаюсь несколько раз за ночь, за сутки в целом сплю не более пяти часов.

17. а) могу работать так же долго, как раньше;

б) быстро устаю;

в) чувствую себя усталым, даже если ничего не делаю;

г) я такой усталый, что делать ничего не могу совсем.

18. а) у меня обычный аппетит;

б) что-то еда перестала мне казаться вкусной;

в) у меня аппетит стал гораздо сильнее, чем раньше;

г) вообще не хочу есть.

19. а) с удовольствием бываю на людях, как и прежде;

б) мне нужно заставить себя появиться на людях;

в) у меня нет ни малейшего желания показываться в обществе;

г) никуда не хожу, люди мне не интересны.

20. а) у меня постоянно одинаковые сексуально-эротические интересы;

б) секс меня не занимает так, как раньше;

в) теперь вполне могу обходиться без секса;

г) секс меня теперь вообще не интересует, интерес полностью потерян.

21. а) я чувствую себя здоровым и о своем здоровье забочусь, как и раньше;

б) у меня все время где-то что-то болит — и это меня беспокоит;

в) здоровье у меня неважное, постоянно приходится об этом думать;

г) физически чувствую себя плохо, мои болезни меня опустошают.

Теперь подсчитаем очки:

а) 0 очков;

б)1;

г) 4.

Результаты.

Если в сумме вы набрали от 0 до 4 очков, депрессии у вас нет вообще.

От 5 до 7 очков — слабая депрессия.

От 8 до 15 — средний уровень депрессии.

От 16 и больше — сильная депрессия.

Если ваши ответы принесли вам 16 очков и выше, настоятельная рекомендация: не занимайтесь самолечением и обратитесь к специалисту.

Если же вы насчитали больше 5 очков, внимательно прочитайте следующие страницы — они могут вам пригодиться.

Каждый человек по-своему реагирует на жизненные события. У разных людей одни и те же испытания и тяготы вызывают разную реакцию. Таким образом, последствия испытаний заложены не в самих испытаниях, а в особенностях нашей психики и подходах к тем или иным проблемам.

На вещи можно смотреть по-разному. Например, горе от утраты близкого человека, скончавшегося после тяжелой болезни. Кто-то будет глубоко страдать, винить себя, мол, не все сделал, чтобы спасти больного. Будет искать свою ошибку и все глубже и глубже погружаться в болото депрессии.

Другой же в этой ситуации будет тосковать по ушедшему, понимая при этом, что любимый человек больше не страдает, не мучается болями. Такие люди умеют себе помочь и тем, что осознают, как тяжко и печально было бы ушедшему видеть неизбывное горе оставшегося. Они помнят, любят, но говорят: «Жизнь продолжается». И находят в себе силы жить дальше, не обвиняя себя ни в чем.

Депрессия может быть ситуативной — как реакция на реальный стресс. Но надо учитывать следующее: мы живем сами с собой — прежде всего. От нас и зависит взгляд на вещи. Всегда можно найти повод к слезам и волнениям. А можно найти возможность не заплакать. Выбор чаще всего за нами.

Вот какие ситуации вызывают стресс и могут стать источниками депрессии (справа дается их оценка по степени тяжести по шкале от 0 до 100 очков):

Здесь приведены некоторые из факторов стресса. Их, разумеется, гораздо больше. Проблема же вот в чем.

Вы обратили внимание, что в списке приведены как трагические, негативные факторы (смерть, болезнь, развод и т. п.), так и радостные (свадьба, отпуск, праздники и т. п.)

Наша психика может не справиться не только с горем, но и с радостными событиями. Подсчитано, что если событий, вызывающих стресс, в сумме накапливается примерно на 300 очков, реакция организма может быть серьезной (депрессия, инфаркт, астма, аллергия и проч.).

Например, если вы в течение короткого промежутка времени закончили учебное заведение, поступили на работу, женились (вышли замуж), взяли кредит на покупку жилья да еще и забеременели, то все эти радостные события вполне могут подвести вас к критической цифре 300!

С одной стороны — все хорошо! Просто замечательно! Вы должны чувствовать счастье и удовлетворение жизнью. Но откуда тогда эти чувства опустошения, исчерпанности, усталости?

Так что осторожнее со стрессовыми ситуациями! Их надо научиться избегать.

У меня скопилось очень много печальных примеров того, как люди, казалось бы осознанно подошедшие к созданию семьи, сыграв пышную и помпезную свадьбу, войдя в серьезные расходы и даже в долги, вскоре расставались. Им казалось, что после свадьбы что-то разрушилось. Или в партнере вдруг открылись некие негативные черты. На самом же деле накопился стресс! И возможно, если бы не было таких широких празднеств, все проходило бы спокойнее, не было бы так затратно, большого количества стрессовых очков удалось бы избежать.

Это важно знать, ведь, правда?

Как быть? Рациональное поведение, которое поможет выйти из депрессии

Недавно я получила письмо от двадцатидвухлетней девушки, которая прочитала один из моих романов. Ей очень понравилось. И вот она пишет: «Но если бы мне выпали такие испытания, какие выпали на долю героини, у меня депрессия шла бы за депрессией».

На фото — очень красивая девушка. Глаза сияют. Она явно сильная и сможет победить многие невзгоды. Наша девчонка! Странным мне показался настрой: в двадцать два года писать о депрессиях, которые могли бы быть, если… Неужели она планирует, причем изначально, отступление, бегство от жизненных проблем? Вполне возможно. Ведь со всех сторон, во всех глянцевых журналах только и видно: «20 способов выхода из депрессии», «Как совладать с собой», «Как бороться со стрессом»… Это, конечно, хорошо. И советы, как правило, даются дельные. Только вот у юных дев может сложиться впечатление, что депрессия — необходимый атрибут гламурной жизни.

Формула: депрессия + целлюлит + одежда и сумка определенной марки — и ты, девица-душа, готова к выходу в свет! На равных с другими! А то как же? У всех есть, а у меня нет? Не дело это! Увы, много таких бедных девушек встречается сейчас. И не хочется им депрессовать, а по штату положено…

Причем вполне возможно, что они действительно сталкиваются с серьезными проблемами. Но вместо того чтобы их решать, используют их как повод для того, чтобы побаловать себя, привлечь к себе бóльшее внимание, использовать бóльшие возможности.

Такое поведение «мне плохо — немедленно помогите!» заложено в человеческой природе. Младенец криком зовет маму, когда хочет есть. Мама бежит со всех ног (попробуй не отзовись на младенческий вопль, он мертвого поднимет). И дитя, подрастая, очень хорошо уже понимает, что криком и слезами можно добиться многого. Ведь крик и слезы что обозначают?

— На помощь! Мне плохо! Погибаю! Скорей!

Естественно, кто ж останется равнодушным! А тут еще родительский инстинкт.

Все, у кого есть дети, сталкиваются с этим. Ребенок, начавший ходить, чтобы чего-то добиться от мамы-папы, валится на пол и принимается вопить что есть мочи. Это случается и дома, и в людных местах. И тут надо быть начеку.

Младенец вас проверяет. Так мы, люди, хитро устроены. Маленькие да удаленькие. Все понимаем с первых месяцев жизни. Что нельзя делать ни в коем случае? Нельзя давать ребенку то, что он требует таким театральным способом. Иначе вы заложите в нем определенную программу: всего добивайся криком. Он решит, что все зависит только от продолжительности и силы его воплей. И будет так действовать на протяжении всей жизни. Это способ воспитания истерического типа.

Конечно, легче легкого прекратить дикий детский вопль, дав ему то, что он требует.

— На! Замолчи только!

Но это самая большая ошибка. Потому что никто, кроме вас, не будет бежать к вашему ненаглядному дитяти и исполнять его желания с первого крика. Ему дальше среди людей жить. И он должен понять, что не криком решаются проблемы, не криком и истериками исполняются желания.

Все трое моих детей в младенчестве делали попытки повалиться на пол и повопить ради исполнения их требований.

Первое побуждение — жалость. Стремление поднять и утешить:

— Не плачь, мое солнышко!

Но это побуждение приходилось перебарывать. Я старалась дать понять, что криком от меня ничего не добьешься. Просто оставляла лежать мое маленькое ненаглядное сокровище на полу и уходила в другую комнату, плотно закрыв дверь.

И каждый раз происходило чудо! Вопль немедленно прекращался. Ребенок самостоятельно вставал с пола и бежал ко мне. И, найдя меня, валился рядом, снова заводя свой ор. Я немедленно уходила.

Дети очень сообразительные. Они очень быстро понимали, что криком не добьются ничего.

Вспоминаю, как один из моих малышей бежал за мной, когда я уходила, оставив его покричать.

Бежал с криком:

— Мама! Не уходи! Я же тебе плáчу!

То есть я должна была присутствовать в качестве публики на его сольном выступлении. Но мы очень быстро находили общий язык. И детки понимали: по-хорошему, тихо-спокойно, без рева можно добиться гораздо большего, чем безобразными сценами.

Потакая детским капризам, мы, сами того не осознавая, растим неврастеников и тех, кто будет использовать свои стрессовые ситуации в своих корыстных целях. Ребенок быстро смекнет, что гораздо выгоднее выглядеть грустным, жаловаться на жизнь, на обстоятельства, на судьбу. Такой взрослый будет всегда искать сочувствия партнера, будет склонен к нытью и использованию хорошего к себе отношения. Возникнет порочный круг.

Ведь жизнь действительно приносит проблемы. И действительно возникают поводы для неважного самочувствия, депрессии. И вот уже привыкший к утешениям человек ищет, кто бы его утешил. И эта роль — утешителя — поначалу даже нравится его партнеру. Но потом… Роль-то неблагодарная. И утомительная. К удивлению депрессивного, он остается один! «В самый тяжелый момент!» Он чувствует себя преданным! А своего партнера — низким предателем.

И напрасно! Потому что если бы сочувствующий человек оставался все время рядом, ваша депрессия только углубилась бы, и ничему бы вы в жизни не научились.

Но вместо того чтобы это понять, человек, привыкший к чужой поддержке, предпочитает погружаться и погружаться в пучину депрессии.

И вот уже — делать ничего не хочется. И видеть никого не хочется. И на улицу выходить не хочется. Вас ничего не интересует, не занимает. Так депрессия наступает уже широким фронтом.

Но некоторые выбирают более активный способ жизни в депрессии. Они начинают заботиться о себе и утешать себя сами. Но опять же тем самым, детским, способом: «Раз уж мне так плохо, буду себя баловать». И вот тогда происходят часто совершенно безумные траты: покупка дорогих побрякушек без оглядки на финансовую ситуацию.

И что же? Получается, что наша несчастная жертва имеет от депрессии реальную выгоду. Удовлетворяет свои желания. Ну, разве это не то же самое, когда ребенок вопит, требуя что-то в магазине: «Купииииииии!!!!!»

Однако если человек действительно хочет выйти из подавленного состояния и готов двигаться в этом направлении, вот некоторые советы.

Подумайте сами, наедине с собой, и ответьте себе, какие выгоды приносит вам депрессия. Попробуйте по вечерам проводить своего рода инвентаризацию. Запишите моменты, когда вы в течение дня чувствовали себя плохо. Рядом с каждым таким моментом напишите, как ваше окружение (или вы сами) наградили вас за плохое самочувствие. Попытайтесь вести такие записи в течение месяца. Посмотрите в конце месяца — улучшилась ли картина.

После месяца подобных наблюдений составьте список действий, которые действительно улучшают ваше эмоциональное состояние. Привожу для примера некоторые из них.

1. Прогулка на природе.

2 Покупка красивой одежды.

3. Разговоры о спорте.

4. Знакомство с новыми людьми.

5. Тщательная подготовка к экзамену.

6. Посещение концерта рок-группы.

7. Посещение театра или концерта.

8. Поход или поездка в путешествие.

9. Покупки.

10. Занятия творчеством (рисовать, писать картины, снимать фильмы и тому подобное).

11. Заниматься скалолазанием.

12. Читать Библию или святоотеческую литературу.

13. Занятия спортом.

14. Изучение чего-то нового.

15. Сделать дома ремонт.

16. Переставить мебель.

17. Обставить комнату по-новому.

18. Посещать спортивные соревнования.

19. Читать книги.

20. Ходить в рестораны.

21. Выпить рюмочку алкоголя.

22. Отдыхать на воде.

23. Сделать что-то приятное близким.

24. Смотреть телевизор.

25. Играть в карты, шашки, шахматы, домино и т. п.

26. Принимать участие в семейных праздниках.

27. Писать стихи, рассказы.

28. Играть с животными.

29. Путешествовать самолетом.

30. Посещать общественные мероприятия.

31. Играть на музыкальном инструменте.

32. Кататься на лыжах.

33. Спать.

34. Играть с детьми (внуками).

35. Работать в саду.

36. Танцевать.

37. Беседовать на философские темы.

38. Встречаться с друзьями.

39. Собирать грибы, ягоды.

40. Сделать крупную покупку (машину, дом).

41. Помочь кому-то.

42. Рассказывать анекдоты.

43. Есть вкусную еду.

44. Рыбачить.

45. Научиться чему-то новому.

46. Читать газеты.

47. Вязать, вышивать и т. п.

Разумеется, это только малая часть того, что может вас успокоить, доставить удовольствие, отвлечь. Вы можете составить свой собственный список дел, которые вам больше всего нравятся. А потом, составив такой перечень, отметьте, сколько видов приятной для вас деятельности вы использовали за последние, скажем, четыре недели.

Потом подсчитайте.

0 — за то, что вы вообще не делали.

1 — если делали что-то из списка от одного до шести раз в течение выбранного периода.

2 — если делали что-то более шести раз.

Подсчитайте, сколько очков у вас получится в сумме.

А теперь надо вывести коэффициент.

Допустим, из всего списка приятных вам действий вы выбрали 30 видов деятельности. А очков насчитали 36.

36: 30 = 1,2

Это много или мало?

Зависит от возраста. Дело в том, что с возрастом количество дел, доставляющих радость, убывает.

Таким образом, получается:

20-39 лет — нормальный коэффициент 0,63- 1,63.

40-59 лет-0,57-0,97.

60 и дальше — 0,50-0,90.

Поэтому если говорить о нашем условном коэффициенте 1,2, то он является признаком очень хорошего настроения.

Есть хорошая поговорка: у человека столько работы, сколько времени он ею занимается. То же самое можно сказать и об удовольствиях, развлечениях: их у человека ровно столько, сколько он ими занимается.

Если кто-то живет только тем, что выполняет то, что обязан, должен, а не доставляет себе удовольствий, не делает того, что приносит ему радость, он попросту теряет жизненные силы. Ему нечем пополнить свой запас энергии.

Чтобы человек мог полноценно работать, ему надо и от жизни получать что-то приятное. Какое-то равновесие необходимо: на одной чаше весов усилия, труд, долг, а на другой все-таки — радость, приятные моменты жизни.

Но знайте: никто вам эту радость и приятные моменты не принесет на блюдечке. Так просто не бывает. Не ждите. Напрасные ожидания — тоже источник депрессии. Радости и удовольствия от жизни мы должны получать сами. Причем — это очень важно — есть радости вечные, истинные. А есть ложные, навязанные нам миром потребления.

К истинным радостям относится, безусловно, природа, с ее красотой, щедростью, вечной силой. К вечным радостям относится духовное совершенствование, путь самопознания.

Ложные радости, превращающие человека в жвачное животное. — это покупки, которые надоедают и перестают радовать практически сразу после их приобретения… Да зачем перечислять дальше? Все и так понятно. Это рабский путь, закрепощение.

Итак, совет. Как бы ни были вы угнетены, какой бы гнет обстоятельств ни ощущали, ищите выход сами. Не ждите, что кто-то вас пожалеет, что-то подарит, приласкает. Хочется, конечно, быть ребенком. Но надо принять жизненную данность: вы не ребенок. Что из этого следует? Глупо уподобляться младенцу и ждать награды за слезы.

Награждайте себя сами за свои усилия по выходу из сложной ситуации! Вот если сделали что-то, заставили себя, отвлеклись, сумели даже порадоваться, тут-то и наградите сами себя.

Депрессия непродуктивна. Она разрушает. Поэтому мы обязаны при первых ее признаках сделать все, чтобы она исчезла.

Как только я чувствую некий стресс, немедленно устраняю все условия для его развития, стараясь не оставить ему ни малейшего шанса. Мне очень помогает мытье окон, глажка, стирка руками. Я сразу вижу результат — вот в чем дело. И результат радующий. Плохое настроение улетучивается.

И еще очень полезна физическая нагрузка. У каждого из нас должен быть любимый комплекс упражнений, который помогает выйти из стресса. В предыдущих книгах я приводила некоторые комплексы, эффективно помогающие нам обрести равновесие и хорошее настроение. Вот и сейчас я помещаю здесь самые мои любимые. И не только мои. Речь пойдет о комплексах физических упражнений, завоевавших мир.

Японские упражнения (растяжки)

Выполняя упражнения, следите, чтобы начало движения проходило на вдохе, заканчиваем — на выдохе. Задерживаясь в определенной позе, дышим спокойно и ритмично.

Упражнение 1

Стоим прямо, ноги вместе, руки вдоль тела.

Поворачиваем подбородок к плечу. Ваш взгляд должен следовать за поворотом. Выполнив поворот, увидев плечо, задержите в этом положении несколько вдохов и выдохов. Потом медленно вернитесь в исходное положение.

Повторите упражнение с другой стороны.

Упражнение 2

Исходное положение, как в упр. 1.

Медленно поворачиваем голову в сторону плеча так, чтобы ухо коснулось плеча. Взгляд направлен вперед. Задерживаемся в этом положении. Медленно возвращаемся. Повторяем упражнение с другой стороны.

Это упражнение можно сделать более интенсивным, опуская плечо, к которому наклоняется голова, как можно ниже.

Внимание! Эти упражнения кажутся очень простыми, но выполнять их следует с осторожностью, особенно новичкам, чтобы не повредить шейные позвонки.

Упражнение 3

Стоим прямо. Ноги вместе.

Обе руки заводим за спину. Плечи выпрямляем, соединяем руки за спиной. Медленно стараемся поднять соединенные руки и также медленно опускаем.

Упражнение 4

Стоим прямо. Ноги вместе. Одну руку поднимаем на уровень груди. Другой рукой притягиваем руку как можно ближе к груди. Повторяем с другой стороны.

Упражнение 5

Стоим прямо. Ноги вместе. Поднимаем обе руки вверх. Сгибаем руки в локтях. Правую ладонь заводим за спину так, чтобы она коснулась спины. Левая рука при этом держит локоть правой руки так, чтобы мышцы правой руки ощущали растяжку. Меняем руки и повторяем все с другой стороны.

Упражнение 6

Его можно выполнять стоя или сидя.

Стоим прямо. Ноги вместе. Вытягиваем обе руки прямо перед собой. Ладонь правой руки держим под прямым углом пальцами вверх. Руку в локте не сгибаем. Левой рукой помогаем потянуться пальцам правой ладони. Повторяем упражнение с другой стороны.

Упражнение 7

Как и 6-е упражнение, его можно выполнять стоя или сидя.

Стоим прямо. Ноги вместе. Вытягивает обе руки перед собой. На этот раз ладонь правой руки опущена под прямым углом пальцами к полу. Руку в локте не сгибаем. Левой рукой помогаем правой ладони. Повторяем упражнение с другой стороны.

Упражнение 8

Сидим на полу. Ноги сгибаем в коленях. Колени разводим как можно шире, стопы соединяем. Руки на лодыжках. Наклоняемся как можно ниже к стопам, опустив голову. Это упражнение на растяжку мышц спины. Выполняйте его медленно, так, чтобы чувствовать, как тянутся мышцы. Не форсируйте. Выпрямляйтесь тоже медленно.

Упражнение 9

Ноги на ширине плеч, слегка согнуты в коленях. Правая рука поднята вверх, левая упирается в левое колено. С поднятой правой рукой стараемся медленно наклониться в левую сторону как можно дальше, чтобы почувствовать растяжение мышц. Повторяем с другой стороны.

Упражнение 10

Это и есть поза потягивающейся собаки. Стоя на коленях, вытягиваем руки и корпус вперед, голова направлена вниз.

Упражнение 11

Ноги на ширине плеч. Слегка сгибаем ноги в коленях, одновременно вытягивая руки в стороны и слегка вверх, так, чтобы ощутить грудную мускулатуру. Важно: это упражнение направлено именно на то, чтобы расправить грудь, напрягайте плечевые суставы.

Упражнение 12

Это упражнение выполняют без опоры те, у кого хорошее равновесие. Если равновесие удержать трудно, выполняйте упражнение, опираясь одной рукой на спинку стула.

Исходное положение: ноги вместе. Сгибаем ноги в коленях. Правую ногу кладем на левую, упираясь правой рукой в правое колено. Левая рука держит ступню правой ноги. Повторяем с другой стороны.

Упражнение 13

Сидим на полу. Ноги вытянуты перед собой. Спина прямая. Руки ладонями упираются в пол. Правую ногу сгибаем в колене, перекидываем через левую прямую ногу. Левой рукой помогаем правой ноге. Повторяем с другой стороны.

Упражнение 14

Лежим на спине. Обе ноги согнуты в коленях. Поднимаем выпрямленную левую ногу. Руками подтягиваем ее как можно ближе к корпусу. Возвращаемся в исходное положение. Повторяем то же с другой ногой.

Упражнение 15

Лежим на правом боку. Голова на вытянутой правой руке. Правую ногу, согнутую в колене, выдвигаем вперед. Левую ногу, согнутую в колене, заводим назад. Левой рукой держимся за лодыжку левой ноги, подтягивая ее. Повторяем то же с другой стороны.

Упражнение 16

Исходное положение: стоя на четвереньках. Правую ногу ставим перед собой. Ладони рук по обеим сторонам правой ноги. Левая нога вытягивается как можно дальше. Возвращаемся в исходное положение и выполняем упражнение с другой стороны.

Упражнение 17

Ложимся на спину так, чтобы корпус был перпендикулярен стене. Ступни ног упираются в стену. Стараемся развести ноги как можно шире. Спина и руки расслаблены. (Если мускулатура живота у вас достаточно сильна, это упражнение можно выполнять и без опора на стену.)

Упражнение 18

Сидим на полу. Спина прямая, ноги прямые. Руки за спиной. Как можно шире разводим ноги в стороны. Пальцы ног направлены вверх. Вытягиваем руки вперед, наклоняясь всем телом вдоль правой ноги. Руки тянутся по обеим сторонам ноги. Стараемся опустить корпус как можно больше к ноге. Постепенно возвращаемся в исходное положение. Повторяем упражнение с другой стороны.

Упражнение 19

Стоим прямо, ноги вместе. Прямую правую ногу отставляем назад, одновременно сгибаем левую ногу в колене. Корпус слегка наклонен вперед, прямые руки упираются о левое колено. Остаемся в этом положении, тянем мышцы правой ноги. Возвращаемся в исходное положение и повторяем упражнение с другой стороны.

Упражнение 20

Стоим прямо, ноги вместе. Спина прямая. Сгибаем левую ногу в колене. Левой рукой беремся за левую стопу, подтягивая ее как можно ближе к ягодице. Если тяжело сохранять равновесие, правой рукой опираемся о спинку стула (или кладем ее на плечо партнера). Задерживаемся в этом положении. Повторяем упражнение с другой стороны.

Эти упражнения очень полезны тем, кто вынужден работать сидя. Они не отнимают много времени, и проделывать их можно (и нужно) несколько раз в день.

Боди-балет

Балетные движения могут помочь вам стать более гибкой и стройной, музыка поднимет настроение. Вы будете часто улыбаться, глядя на себя в зеркало, иногда смеяться, а порой во весь голос хохотать.

Оно того стоит, уверяю вас.

Что нам понадобится для занятий балетом?

1. Немножко свободного времени. Хотя бы 15 минут в день.

2. Любая музыка. «Лебединое озеро», легкая танцевальная или что-то самое современное — выбор за вами.

3. Как одеться? Можно нарядиться в лосины и маечку. Но лично я ради бóльшего удовольствия и театральности рекомендовала бы сшить тюлевую юбочку (любой длины) или тунику. Неважно, какие у вас формы и пропорции. Вы же будете танцевать, когда никого нет дома. Полюбите себя такую, какая вы есть сейчас. И толстенькая, пухленькая — вы все равно будете просто прелесть в балетной пачке или тюлевой юбочке. Вот увидите!

4. Кстати, совсем не обязательно быть дома одной. Если на вас будет смотреть дочка, сыночек или внучка, внук — еще лучше! Они будут брать с вас пример, двигаться, радоваться, подбадривать. И — запросто — еще увидите: станут замечательными танцовщиками, а уж заряд оптимизма и жизненной игры получат огромный.

5. Желательно, чтобы вы занимались балетом перед зеркалом. Не бойтесь показаться смешной. Смех — лекарство! Самое действенное, самое безвредное, экологически чистое. Веселите себя сами.

6. Вам понадобится также стул со спинкой.

7. Удобная обувь.

И вот наконец привожу вам перечень позиций и балетных движений. Освойте их (это не хуже любого фитнес-комплекса), а освоив, танцуйте свой балет, сколько пожелаете.

1. Руки в балете держим так: кисть не напряжена, большой палец параллелен указательному.

2. Первая позиция: пятки вместе, носки врозь, ступни на одной прямой.

3. Вторая позиция: стопы на одной прямой, расстояние между пятками — длина стопы.

4. Пятая позиция: ноги скрещены, стопы рядом, так, что пятка одной ноги находится в параллельном положении к пальцам другой.

5. Первая балетная позиция рук: руки округлены, ладони вверх.

6. Вторая позиция: руки плавно поднимаются из первой позиции до живота, плечи свободно опущены.

7. Третья позиция: из второй позиции плавно поднимаем руки вверх: внимание на кисти рук, держим их, как полагается в балете.

8. Четвертая позиция: одна рука во второй позиции, другая — в третьей позиции.

9. Пятая позиция: одна рука в третьей позиции, другая, прямая, отведена от корпуса.

10. Шестая позиция: одна рука во второй позиции, другая плавно опускается вниз, во вторую позицию.

11. Седьмая позиция: обе руки разведены в стороны. Живот подобран, спина прямая, дышим естественно.

Итак — вот начальные позиции. Они же — и упражнения. То есть выполняем движения от первого до одиннадцатого, задерживаясь в каждой позиции секунд по 10. Если будете каждый день выполнять эти упражнения, ваша осанка заметно улучшится.

Когда освоите все позиции, переходите к следующим балетным движениям:

12. Заводим левую ногу назад, ставим на носок, ладони друг против друга, корпус изогнут.

13. В том же положении (№ 12) опускаем руки в первую позицию. Положение корпуса не меняется.

14. Теперь соединяем ноги вместе, поднимаемся на носочки, тянемся вверх за рукой. Меняем положение рук и ног и повторяем движения с № 12 по № 14.

15. Шаг вперед, колени согнуты, тянемся всем телом за рукой. Меняем положение рук и ног и повторяем движение.

16. Стоя возле спинки стула, принимаем первую позицию рук и ног.

17. Плавно приседаем, отводя руку в сторону. Одной рукой держимся за спинку стула, 10 приседаний с отведенной в сторону правой рукой и 10 — с левой.

18. Ноги в положении полуприседания, правую руку переводим во вторую позицию.

19. Соединяем ноги вместе, плавно наклоняем корпус вперед, сгибаем колени, поднимаемся на носочки.

20. Из положения № 19 выпрямляемся, слегка прогнувшись в пояснице, поднимая руку.

21. Ноги вместе, голова повернута. Рука согнута, поднята на уровень плеч.

Три предыдущих движения (№ 19, 20, 21) выполняем в другую сторону (10 раз вправо. 10 раз влево).

22. Опорная нога согнута, правая прямая, носок касается пола. Спина прямая. Рука во второй позиции.

23. Из положения № 22: выполняем круг впереди стоящей ногой, не отрывая ее от пола. Корпус тянется за рукой. Повторяем 10 раз вправо. 10 раз влево.

24. Возвращаемся в позицию полуприседания.

25. Из положения № 24 поднимаем ногу перед собой на 25 или 45 градусов. Руку отводим чуть в сторону. Возвращаемся в исходное положение и повторяем 10 раз вправо и 10 раз влево.

26. Отводим ногу назад на 25 или 45 градусов, корпус тянется за рукой. Выполняем 10 раз вправо. 10 раз влево.

27. Из положения № 26 прогибаемся в пояснице, поднимаем ногу перед собой на 45 градусов, повторяем в другую сторону (по 10 раз с каждой стороны).

28. Полуприседаем, наклоняя корпус влево.

29. Из положения № 28 выпрямляем ноги, прогибаемся назад, руку отводим в сторону, ладонью вверх. Движения № 28 и 29 выполняем 10 раз вправо и 10 раз влево.

30. Принимаем пятую позицию (см. № 4). Выносим ногу вперед, вся стопа касается пола.

Далее пятка отрывается от пола. Выполняем по 10 раз с каждой стороны.

31. Двигаем ногой в сторону 10 раз. Потом, поменяв положение рук, 10 раз двигаем другой ногой.

32. Нога выдвинута назад, рука поднята, корпус тянется за рукой. Выполняем 10 раз каждой ногой, меняя положение рук.

33. Шаг в сторону, корпус тянется за рукой, опорная нога слегка согнута в колене.

34. Из положения № 33 выполняем наклон в противоположную сторону, по 10 раз с каждой стороны.

35. Подтягиваем колено как можно ближе к голове, обхватив ногу (по 10 раз в каждую сторону).

36. Вытягиваем ногу назад, носком касаясь пола, отводим руку назад, слегка прогибаясь в пояснице (по 10 раз в каждую сторону).

37. Выполняем подряд три движения:

а) Становимся в первую позицию, подтягиваем носок правой ноги к колену опорной;

б) из положения а) поднимаем ногу перед собой на 90 или 45 градусов;

в) отводим ногу назад, не касаясь носком пола, корпусом тянемся за рукой.

Поворачиваемся другим боком и повторяем упражнение по 10 раз с каждой стороны.

38. Выполняем два движения:

а) опорная нога полусогнута, другая нога выставлена вперед, носком касается пола;

б) из положения а) отводим ногу в сторону, носком очерчиваем полукруг, одновременно разводя руки в стороны. Повторяем по 10 раз с каждой стороны.

39. Нога отставлена в сторону, касаясь носком пола. Поднимаем одну руку в сторону, одну — вверх. Повторяем по 10 раз в каждую сторону.

40. Ноги вместе. Руки растягиваются вверх и вниз. Повторяем 10 раз.

41. Отводим назад ногу, согнутую в колене, рука тянется вверх. Повторяем по 10 раз с каждой стороны.

42. Первая танцевальная позиция: одна нога прямая, другая опирается носком в пол.

43. Вторая танцевальная позиция: ноги как в первой танцевальной позиции, положение рук меняется.

44. Третья танцевальная позиция: руки и ноги меняются одновременно.

45. Четвертая танцевальная позиция: ноги как в третьей танцевальной позиции, меняется положение рук.

46. Одна нога выдвинута вперед, носком касается пола. Руки в пятой балетной позиции рук.

47. Встаем на носочки, опуская руки вниз.

48. Одна нога выдвинута вперед, носком упирается в пол. Руки в четвертой балетной позиции рук.

49. Из положения 48 делаем ногой выпад назад, опорная нога согнута в колене, другая прямая нога упирается в пол. Макушка головы тянется вверх за рукой.

Все упражнения с № 42 по № 49 (без опоры на спинку стула) повторяем, меняя положение рук и ног.

Калланетика

С огромной радостью и удовольствием представляю вам замечательно действенный комплекс, который уже помог тысячам женщин обрести прекрасную форму. Назван он так по имени его создательницы — Каллан Пинкни. Мне повезло: я узнала о калланетике после рождения третьего ребенка. Фигура моя расплылась, ходить куда-то на групповые занятия не было никакой возможности, но детям нужна жизнерадостная и приятная самой себе мама. Вот я и стала искать что-то, что помогло бы мне вернуться к самой себе быстро, эффективно, дешево, надежно и в домашних условиях.

Невозможный перечень, да?

Однако он оказался вполне реальным. Главное условие: не лениться. А комплекс просто замечательный! Вы почувствуете результат уже через несколько занятий. Что вам предстоит ощутить?

Легкость и гибкость — прежде всего. Потом придет подтянутость, уменьшение объемов. Далее — снижение веса.

В начальный период следует выполнять часовой комплекс упражнений два-три раза в неделю.

Это период интенсивных занятий, цель которых — обретение формы и снижение веса.

Добившись этой цели, достаточно заниматься калланетикой пятнадцать минут, зато каждый день.

Создательница комплекса уверена: десять часов упражнений сделают вас на десять лет моложе.

И у нее есть все основания утверждать это.

Чего же мы можем добиться, занимаясь калланетикой?

1. Улучшения обмена веществ.

2. Снижения веса.

3. Значительного уменьшения объемов тела.

4. Укрепления мышц.

5. Владения телом.

Внимание! У этого комплекса имеются противопоказания. Осторожность следует соблюдать:

— страдающим сердечно-сосудистыми заболеваниями:

— тем, кто перенес хирургическую операцию (должно пройти не меньше года);

— людям с очень слабым зрением:

— астматикам;

— имеющим заболевания отделов позвоночника (в любом случае избегайте резких поворотов в стороны);

— страдающим варикозным расширением вен (им запрещены приседания и полуприседания).

Калланетика — это тридцать упражнений.

Выполнять их можно в разной последовательности.

Важно! Почти все упражнения комплекса предлагается выполнять по пятьдесят, а то и по сто раз. Если поначалу вам это трудно, ничего страшного: делайте столько раз, сколько сможете.

Самое главное: терпение и систематические занятия. Вы и не заметите, как постепенно станете выполнять с легкостью то, что поначалу вызывало большие трудности.

Вам понадобится обычный стул со спинкой и любой гимнастический коврик.

Начинать лучше с разминки (надо разогреть мышцы и разогнать кровь).

Упражнение 1

Исходное положение: стоим прямо, ноги на ширине плеч.

Поднимаем руки вверх, тянем их высоко-высоко. Живот втянут. Ощущения: мы выросли!

Сгибаем ноги в коленях, руками тянемся вперед.

Нагибаемся вперед и как можно дольше задерживаемся в этом положении (считаем от 30 до 60).

Из этого положения отводим руки назад. Вытягиваем подбородок и шею.

Снова тянем руки вперед.

И опять назад.

Повторяем пять раз.

Упражнение 2

Упражнение выполняем, сидя на стуле. Оно направлено на снятие напряжение с ягодиц.

Исходное положение: сидим на стуле, руки опираются на спинку.

Опираясь на спинку стула, приподнимаемся. Держим спину прямо. Подбородок поднимаем повыше.

Повторяем 40 раз.

Упражнение 3

Укрепляем плечевой пояс.

Руки в стороны на уровне плеч. С усилием поворачиваем ладони вверх.

Свободно отводим руки назад.

Чувствуем, как лопатки соединились.

Не сгибая локти, пробуем коснуться рук пальцами.

Выполняем 100 раз.

Упражнение 4

Где там наша талия?

Ноги на ширине плеч. Правая рука тянется вверх.

Левая рука чуть ниже бедра.

Тянем, тянем изо всех сил правую руку вверх.

Попку подбираем, таз чуть вперед.

Задерживаемся в этой позе (желательно на 1 минуту).

Из этой позиции наклоняемся в левую сторону.

Спину не расслабляем!

Делаем 50 наклонов.

Потом то же самое — с другой стороны.

Упражнение 5

Помогаем нашей шее: она все-таки голову держит!

Ноги на ширине плеч, плечи свободные, живот втянут, ягодицы напряжены, таз слегка вперед.

Подбородок на груди.

Очень медленно, без напряжения, поворачиваем голову вправо, поднимая вверх подбородок.

Считаем до пяти.

Спокойно возвращаемся в первую позицию, поворачиваем голову влево, поднимая вверх подбородок.

Считаем до пяти.

Делаем по пять раз в каждую сторону.

Упражнение 6

Растяжка ног.

Ноги слегка расставлены, чуть согнуты в коленях.

Из этого положения наклоняемся вперед, до самого пола, касаемся его ладонями.

Задержимся в этом положении около минуты.

Обхватываем щиколотки.

Опускаем плечи и прячем голову.

Делайте это упражнение так, чтобы почувствовать, как растягиваются мышцы спины.

Из предыдущей позиции стараемся еще опустить весь корпус в направлении ног.

Делаем 20 таких движений.

После этого помещаем левую руку на икры правой ноги и вытягиваем мышцы спины и бедер.

Повторяем 20 раз.

Передохнув, касаемся ладонями пола и выгибаем спину (поза кошки).

Помещаем правую руку на икры левой ноги и вытягиваем мышцы спины и бедер.

Повторяем 20 раз.

Упражнение 7

Укрепляем мышцы живота.

Ложимся на пол, слегка расставленные ноги чуть сгибаем в коленях.

Спина вдавлена в пол.

Ладони держатся на внутренней стороне бедер, отталкивая их от себя.

Поднимаем голову вперед, отрывая плечи от пола.

Внимание: часть спины от лопаток и ниже должна плотно прилегать к полу.

В таком положении верхнюю часть спины медленно отводим назад, на 10–15 см.

Голову не откидываем, она все время направлена вверх.

Повторим 3 раза.

Отдохнем лежа.

Повторим еще 3 раза.

Упражнение 8

Укрепляем мышцы живота.

Ложимся на пол в той же позиции, что в упражнении 7.

Поднимаем ноги над полом (10–15 см).

Одну ногу выпрямляем, тянем вверх. При этом поднимаем плечи и голову.

Руки вытягиваем перед собой с усилием, словно хотим удлинить их.

Нижняя часть спины и ягодицы плотно прилегают к полу.

Опускаем ногу, повторяем все с другой стороны.

Упражнение 9

Укрепляем мышцы живота.

Та же позиция, как в упражнении 7.

Поднимаем обе ноги вертикально вверх.

Обхватываем ноги руками.

Тянем в направлении поднятых ног голову и плечи.

Отпускаем ноги.

Руки вытягиваем вдоль тела.

Плавно раскачиваем верхнюю часть тела (15 см вперед-назад).

Выполняем 100 раз.

(Если ногам тяжело, можно их согнуть в коленях.)

Упражнение 10

Чтобы ножки были стройными.

Слегка опираемся руками о спинку стула.

Приподнимаемся как можно выше на цыпочки.

Колени чуть согнуты, пятки вместе.

Спина прямая.

Голову поднимаем вверх.

Напрягаем ягодицы, таз вперед.

Задерживаемся в этом положении 1 минуту.

Таз возвращается в исходную позицию.

На согнутых ногах (пятки вместе) опускаемся на 3 см.

Удерживаем равновесие в этом положении 1 минуту.

Ягодицы не выпячиваем.

Повторяем еще раз.

Упражнение 11

Исходная позиция, как в упражнении 10.

Таз вперед, тянемся вверх.

Таз назад, приседаем вниз (на 3 см).

Плечи держим ровно.

Упражнение 12

Упражнение, похожее на предыдущее, но делаем его с максимальным напряжением и приседаем на 6 см.

Все это, стоя на цыпочках. На пятки не встаем! Повторяем 10 раз.

Упражнение 13

Прямая правая нога опирается на спинку стула.

Поднимаем руки вверх.

Вытягиваем все тело так, чтобы ощущать мышцы живота.

Из этого положения наклоняемся в сторону стопы ноги, которая опирается на спинку.

Стараемся дотянуться до пальцев ноги.

Это далеко не у всех получается с первого раза. Ничего, со временем сумеете.

Отдохните в таком положении.

Вытягивайте тело в направлении колена и обратно.

Сделайте 50 раз.

Поменяйте ноги и то же самое повторите с другой стороны.

Упражнение 14

Стоим боком к стулу, руки вверх и наклонены в сторону ноги, опирающейся на спинку стула.

Выполняем то же, что в упражнении 13, только боком. Если не получается выпрямить колено, делаем с согнутым.

Через определенное время все получится.

Упражнение 15

Опираемся на спинку стула согнутой в колене правой ногой.

Спинку стула при этом держим руками.

Выпрямляем правую ногу (насколько это будет возможно).

Остаемся в этом положении, считая до 50.

То же самое с левой ногой.

Упражнение 16

Сжигаем жир на ягодицах и бедрах.

Садимся на правую ягодицу лицом к стулу. Правая нога согнута в колене, стопа плотно прижата к полу.

Левая нога согнута в колене и вытянута назад.

Левая стопа расслаблена.

Правой рукой держимся за стул.

Левая рука на левом бедре и толкает его вперед.

Левое колено при этом упирается в пол.

Левая стопа отрывается от пола.

Спина прямая. Ягодицы и таз направлены вперед.

Попытайтесь поднять левое колено сантиметров на 6 и чуть передвинуть ногу назад, сантиметра на два.

Медленно вернитесь на 2 см вперед.

Двигайте так ногой 100 раз. (Можно чередовать ноги: 20 раз двигаем одной. 20 раз другой, снова меняем, чтобы в целом вышло по 100 движений каждой ногой.)

Упражнение 17

Исходная позиция, как в упражнении 16.

Левая нога спокойно вытянута в левую сторону.

Ноги поворачиваем так, чтобы пальцы упирались в пол.

Поднимаем левую ногу примерно на 7 см над полом.

Задерживаемся в этом положении на 1 минуту.

Сначала это трудно.

Пробуйте. Через несколько занятий все получится.

Упражнение 18

Опускаемся на колени лицом к стулу.

Плечи прямые. Отклоняемся назад.

Спину напрягаем. Таз выдвигаем вперед.

Наклоняем вперед плечи, выгибаем спину, тянем позвоночник.

Стопу от пола не отрываем.

Медленно поднимаем вверх и вбок левое колено.

Считаем до пяти.

После этого поднимаем стопу на несколько см над полом.

Колено переводим на 2 см назад.

Возвращаемся в предыдущую позицию.

Выполняем по 50 раз в каждую сторону.

Упражнение 19

Сидим на коленях перед стулом на расстоянии вытянутых рук.

Прямая левая нога вытянута в сторону.

Поворачиваем левую ногу стопой в направлении пола.

Напрягаем ягодицы, таз вперед.

Поднимаем левую ногу на 6 см над полом.

Держим 1 минуту, опускаем.

Повторяем 50 раз в каждую сторону.

Упражнение 20

Сидим спиной к стулу на расстоянии ладони.

Ноги вытянуты.

Беремся руками за спинку.

Сгибаем ноги в коленях, подтягивая к животу.

Пальцы от пола не отрываем.

Выпрямляем ноги, одновременно поднимая их как можно выше.

Раздвиньте и соедините поднятые ноги.

Заключительная часть комплекса — упражнения на растяжку.

Растяжка очень важна, чтобы мышцы сохраняли свою эластичность.

Упражнение 21

Сидя на полу, упираясь руками в пол сзади себя, напрягаем бедра, ягодицы, спину и шею.

Широко раздвигаем ноги, энергично вжимаем их в пол.

Наклоняемся вперед, раздвинув ноги максимально.

Получится не сразу, но обязательно получится.

Повторяем 100 раз.

Упражнение 22

Исходное положение, как в упражнении 21.

Поворачиваем корпус вправо, тянем обе руки вдоль правой ноги, наклоняясь к ней.

Задерживаемся в этом положении 30 секунд.

Потом пытаемся еще чуть-чуть продвинуться вперед.

Возвращаемся в предыдущее положение (руки вдоль ноги, тело наклонено к ней).

Повторяем 50 раз.

Возвращаемся в исходное положение, передыхаем.

Повторяем то же самое с левой ногой.

Упражнение 23

Сидим прямо, ноги вытянуты.

Наклоняемся к ногам, положив руки на ноги.

Держимся 30 секунд, пытаемся наклониться еще немного.

Повторяем 50 раз.

Желаемый результат: коснуться головой колен.

Упражнение 24

Ложимся на спину. Подбородок — вверх.

Поднимаем правую ногу, обхватываем ее сзади.

Остаемся в этом положении 30 секунд.

Подтягиваем ногу к груди.

Двигаем так ногой 50 раз.

Повторяем с другой ногой.

Упражнение 25

Ложимся на спину. Руки за голову.

Сгибаем и поворачиваем правую ногу в левую сторону, стараясь придвинуть правое колено к левому локтю.

Локти от пола не отрываем!

Возвращаемся в исходное положение.

Повторяем 50 раз.

Затем левой ногой делаем то же самое в направлении правого локтя.

Упражнение 26

Стоим лицом к спинке стула на расстоянии широкого шага.

Ноги вместе, руки прямые, наклоняемся к стулу.

Поднимаем левое колено.

Правая нога всей стопой вдавлена в пол.

Напрягая ягодицы, толкаем согнутую в колене левую ногу вперед, к спинке стула.

Возвращаемся в предыдущую позицию.

Повторяем толчок ноги 50 раз.

То же самое делаем, стоя на левой ноге.

Упражнение 27

Опускаемся на колени, тянемся вверх сплетенными над головой руками.

Приподнимаем корпус на 10–20 см над пятками, старательно тянемся вверх.

Бедрами двигаем вправо-влево, описывая круг.

Ягодицы не касаются пяток.

Повторяем движения вправо-влево по пять раз.

Упражнение 28

Исходное положение, как в упражнении 27.

Медленно опускаемся к пяткам, но не касаемся их, задерживаясь в таком положении, считаем до 10.

Повторяем 10 раз.

Упражнение 29

Укрепляем ноги.

Стоим на коленях, ноги вместе, ладонями упираемся в пол за спиной.

Напрягаем ягодицы, мышцы живота, выталкиваем таз вперед и вверх.

Остаемся в таком положении, считая до 10.

Повторяем 10 раз.

Это очень действенное упражнение для бедер.

Упражнение 30

Укрепляем ноги.

Садимся на пол лицом к стулу.

Стопы касаются внешней стороны ножек стула.

Носки оттянуты.

Руки упираются в пол.

Сжимаем ножки стула ногами с максимальной силой.

Считаем до 100.

Пилатес

Пилатес — один из самых популярных сейчас фитнес-комплексов. Им могут заниматься все: существует пилатес для детей, беременных и тех, кому хорошо за 80! Я лично знакома с энтузиасткой пилатеса из Майами, которой сейчас 96 лет. Уже 6 лет она занимается пилатесом, прекрасно себя чувствует, замечательно выглядит, водит машину и работает (она дает частные уроки фортепьяно)!

Один из существенных плюсов этого комплекса упражнений заключается в том, что выполнять их можно дома. Вам не потребуются ни специальные тренажеры, ни какая-то особая одежда. Достаточно, чтобы одежда не стесняла движения.

Сейчас метод этот успешно используется во всем мире. Что же в нем такого особенного?

Пилатес учит управлять своим телом. Он помогает тренировать не только тело, но и дух. Этот метод учит прислушиваться к собственному телу, понимать его, развивать координацию и равновесие. Все движения пилатеса выполняются плавно, медленно, без напряжения. Но мышцы при этом прорабатываются кардинально: ни одна часть тела не остается без внимания.

Каковы положительные результаты пилатеса?

— Исправление осанки;

— увеличение подвижности суставов и гибкости;

— улучшение обмена веществ за счет активизации работы внутренних органов;

— укрепление иммунной системы;

— обретение стройности;

— хорошее самочувствие и настроение.

Разрабатывая свой комплекс упражнений, Йозеф Пилатес базировался на восьми основных принципах.

1. Релаксация.

Прежде чем укреплять мышцы, необходимо уделить внимание их расслаблению.

2. Концентрация.

Развитие способности концентрировать мысли на той части тела, над которой идет работа.

3. Выравнивание.

Все части тела взаимосвязаны. Нельзя развивать какие-то мышцы в ущерб другим. В работу необходимо включать все мышцы.

4. Центрирование.

Уделение большого внимания созданию сильного центра. А нашим центром являются мышцы живота, играющие особую роль в поддержке всего тела.

5. Дыхание.

Дышать полагается полной грудью, максимально расширяя грудную клетку. Дышать надо легко и естественно. Перед выполнением движения — вдох, в процессе выполнения — выдох.

6. Плавность.

Все упражнения следует выполнять медленно и плавно.

7. Выносливость.

Благодаря систематическим упражнениям комплекса мышцы укрепятся, и выносливость заметно возрастет.

8. Координация.

Устраняет неуклюжесть, вырабатывает грациозность и плавность движений.

Базовые упражнения пилатес

Упражнение № 1. Скручивание

Вам понадобится коврик, на котором вы будете выполнять упражнение. Сядьте на коврик, ноги вытянуты. Руки на бедрах. Согните колени. Ступни не отрываем от пола в течение выполнения упражнения. Спина прямая. Головой тянемся вверх, помним, что шея должна быть продолжением спины. Руки положите к подколенным впадинам. Начинайте опускать поясницу, ощущая, как опускается каждый позвонок. Положите на пол среднюю часть спины, потом опускайте шейные позвонки. Затем начинайте скручиваться в обратную сторону, также позвонок за позвонком. Вытяните позвоночник и потянитесь вверх. Повторите упражнение пять-шесть раз без пауз.

Упражнение № 2. Растяжение

Это упражнение также выполняется на коврике. Лягте на спину, руки вытянуты вдоль тела, ноги слегка согните. Ступни также не отрываются от пола. Поднимите обе ноги, согните их, колени направлены к груди. Обхватите ноги руками и тяните колени к груди. Голову и плечи также тяните вверх. Затем отведите руки от ног, вытяните одновременно обе ноги вверх, ноги должны быть прямыми. Повторите упражнение 6–8 раз, в зависимости от дыхания. Первую часть упражнения выполняйте на выдохе, прямые ноги поднимайте вверх на вдохе.

Упражнение № 3. Раскачивание

Это упражнение поможет улучшить баланс тела и приобрести чувство равновесия. Сядьте на коврик прямо. Спина прямая, макушкой тянитесь вверх, вытягивая позвоночник. Слегка согните ноги, ступни прижаты к полу, но без напряжения.

Руками обхватите внешние стороны бедер. Втяните живот. Теперь округлите спину, и аккуратно, позвонок за позвонком, опускайтесь на плечи. Спина должна быть круглой. Голова должна являться продолжением спины, не запрокидывайте ее назад. Начните медленно раскачиваться. Голова не должна опускаться на пол. Начинайте движение наверх до исходного положения. Вернувшись в исходное положение, потяните спину, потянитесь головой вверх. Повторите пять-шесть раз без пауз.

Упражнение № 4. Сотня

Это первое упражнение, которое разработал Пилатес. Исходное положение — в положении лежа на спине, ноги параллельно телу, ступни вытянуты. Слегка приподнимите ноги, голову и плечи. Когда ноги будут находиться в верхнем положении, начинайте вертикальные движения руками вверх-вниз. Ноги остаются на месте, их не нужно напрягать. Следите, чтобы дыхание было размеренным.

Упражнение № 5. Круг ногой

Это упражнение нужно делать поочередно для каждой ноги. Тело должно быть неподвижно, движения ноги во время упражнения не должны как-то влиять на положение корпуса. Исходное положение — лежа на спине, руки вытянуты вдоль тела, ноги слегка согнуты. Ступни прижаты к полу. На выдохе поднимите правую ногу вертикально, делайте круговые движения ногой сначала по часовой стрелке, затем против часовой стрелки. Не стремитесь начертить как можно больший круг ногой. Обязательно следите за дыханием. Сделайте пять-шесть круговых движений. Поменяйте направление движения. Затем поменяйте ногу. Контролируйте положение тела. Оно не должно перемещаться во время выполнения упражнения. Выполняйте упражнение в темпе, удобном для вас.

Упражнение № 6. Растяжение позвоночника

Сядьте прямо, спина прямая. Ступни тянутся к коленям. Вытяните руки вперед. На выдохе медленно начинайте сгибаться вперед. Скручиваться должна только верхняя часть позвоночника. Старайтесь вытянуться как можно дальше.

Медленно опускайте голову к ногам. Повторите пять — восемь раз.

Последовательность упражнений

После того как вы овладели основными упражнениями пилатеса, вам нужно научиться выполнять упражнения так, чтобы одно упражнение плавно перетекало в другое, так как одна из главных задач при выполнении упражнений пилатеса — их плавность, отсутствие резких движений. Старайтесь соблюдать основные принципы пилатес при выполнении упражнений, это в несколько раз повысит их эффективность. Во время выполнения упражнений будьте предельно сконцентрированы, выполняйте все упражнения медленно, ориентируясь на ваш ритм дыхания. Все упражнения проводятся в умеренном темпе, поэтому подходят мужчинам и женщинам любых возрастов.

Больше узнать о Пилатесе можно на информационном портале, посвященном фитнесу, а в частности пилатесу. http://wwwpilatesleako.ru/14.html

Йога

Упражнение 1

Хорошо влияет на дыхательную систему, укрепляет спинномозговой энергетический канал, способствует снятию нервного напряжения, нормализует кровообращение, снимает боль в пояснице, развивает выносливость.

Как выполняем:

— положение лежа на спине,

— ноги вытянуты вперед,

— руки по бокам корпуса ладонями вниз,

— взгляд устремлен вверх,

— на вдохе вытягиваем носок левой ноги вперед, не отрывая пятку от пола,

— а пальцы правой ноги в это же время тянем к себе в течение 4–5 секунд.

— на выдохе возвращаемся в исходное положение.

— на вдохе вытягиваем носок правой ноги вперед, не отрывая пятку от пола,

— не меняя положение, тянем пальцы левой ноги к себе в течение 4–5 секунд.

— на выдохе возвращаемся в исходное положение.

— на вдохе тянем пальцы обеих ног к себе одновременно в течение 4–5 секунд.

Повторяем весь цикл 3 раза.

Это упражнение можно выполнять утром, еще не встав с постели. Оно помогает полностью проснуться и почувствовать прилив сил.

Упражнение 2

Оно благотворно влияет на дыхательную и сердечно-сосудистую системы, повышает гибкость спины, улучшает подвижность суставов.

Как выполняем:

— Положение лежа на животе.

— Ноги вытянуты назад.

— Носки упираются в пол.

— Руки сгибаем в локтях.

— Ладони кладем по бокам на уровне плеч.

— На вдохе, опираясь на руки, медленно поднимаем голову и корпус.

— На выдохе максимально поворачиваем голову и корпус влево.

— Взгляд направляем влево.

— Задерживаемся в этом положении 4 секунды.

— На вдохе принимаем исходное положение.

— Делаем выдох.

— На вдохе, опираясь на руки, медленно поднимаем голову и корпус.

— На выдохе максимально поворачиваем голову и корпус вправо.

— Задерживаемся в этом положении на 4 секунды.

— На вдохе принимаем исходное положение.

— На выдохе, опираясь на руки, поднимаем верхний пояс тела и голову.

— Взгляд устремляем вверх.

— Задерживаемся в этом положении на 10 секунд.

— Дышим ровно.

— Спину прогибаем максимально.

Выполняем 3 цикла.

Упражнение 3

Поза солнца в положении стоя.

Упражнение улучшает координацию, укрепляет позвоночник, улучшает подвижность суставов, благотворно влияет на пищеварительную систему.

Как выполняем:

— Положение стоя.

Выполняем 3 цикла.

Упражнение 3

Поза солнца в положении стоя.

Упражнение улучшает координацию, укрепляет позвоночник, улучшает подвижность суставов, благотворно влияет на пищеварительную систему.

Как выполняем:

— Положение стоя.

— Спина прямая.

— Подбородок приподнят.

— На вдохе разводим руки в стороны.

— На выдохе наклоняем корпус вниз.

— Спина остается прямой.

— Дышим ровно.

— Чуть согнув локти, обхватываем лодыжки и прижимаем корпус к ногам.

— Задерживаемся в этом положении 5–7 секунд.

Выполняем 4 цикла.

Упражнение 4

Укрепляет кости, благотворно влияет на дыхательную, сердечно-сосудистую и пищеварительную системы, помогает снять боли в поясничном отделе позвоночника.

Как выполняем:

— Положение стоя.

— Спина прямая.

— Подбородок приподнят.

— Ноги на ширине плеч.

— Руки опускаем вдоль корпуса.

— Ладони кладем на бедра.

— На вдохе поднимаем руки.

— Задерживаемся в этом положении на 3 секунды.

— На выдохе наклоняем корпус вперед и касаемся кистями рук пола.

Выполняем 3–4 цикла.

Это упражнение — эффективная профилактика остеохондроза.

Упражнение 5

Поза верблюда.

Улучшает координацию движений, благотворно влияет на сердечно-сосудистую систему, укрепляет кости, снимает нервное напряжение.

Как выполняем:

— Положение стоя на коленях.

— Спина прямая.

— Руки по бокам корпуса.

— Дышим ровно.

— Медленно отклоняем корпус назад и хватаемся правой рукой за правую пятку.

— Задерживаемся в этом положении на 4 секунды.

— Принимаем исходное положение.

— Повторяем упражнение с левой стороной тела.

— Принимаем исходное положение.

— Отклоняем корпус назад и хватаемся обеими руками за пятки.

— Задерживаемся в этом положении на 3 секунды.

Выполняем 3 цикла.

Упражнение 6

Поза кошки.

Благотворно влияет на все системы организма, повышает иммунитет, помогает снять нервное напряжение, снимает боли в спине.

Как выполняем:

— Положение стоя на коленях.

— Руками опираемся на вытянутые руки.

— Ладони параллельно друг другу.

— Подбородок приподнимаем.

— Делаем полный вдох.

— На выдохе выгибаем спину и максимально втягиваем живот.

— Задерживаемся в этом положении на 3–4 секунды.

— На вдохе сгибаем правую ногу в колене и подтягиваем ко лбу так, чтобы правая стопа заходила за левое колено.

— Максимально прогибаем спину.

— Задерживаемся в этом положении на 3–4 секунды.

— На выдохе возвращаемся в исходное положение.

— На вдохе поднимаем левую ногу максимально высоко, не сгибая в колене.

— Прогибаем спину и поднимаем голову максимально высоко.

— Устремляем взгляд вверх.

— Задерживаемся в этом положении на 5–7 секунд.

— Дышим ровно.

— Возвращаемся в исходное положение.

— Делаем полный вдох.

— На выдохе выгибаем спину и максимально втягиваем живот.

— Задерживаемся в этом положении на 3–4 секунды.

— На вдохе сгибаем левую ногу в колене и подтягиваем ко лбу таким образом, чтобы левая стопа заходила за правое колено.

— Максимально прогибаем спину.

— Задерживаемся в этом положении на 3–4 секунды.

— На выдохе возвращаемся в исходное положение.

— На вдохе поднимаем правую ногу максимально высоко, не сгибая в колене.

— Прогибаем спину и поднимаем голову максимально высоко.

— Задерживаемся в этом положении на 5–7 секунд.

— Дышим ровно.

Выполняем 2–3 цикла.

Упражнение 7

Растяжка мышц шеи.

Снимает усталость с мышц шеи, устраняет нервное напряжение, помогает при бессоннице.

Как выполняем:

— Положение сидя на коленях.

— Спина прямая.

— Руки свободно опускаем вдоль корпуса.

— Голова чуть запрокинута назад

— Руки сгибаем в локтях и заводим за голову.

— Вдыхаем, максимально тянем спину.

— Задерживаемся в этом положении максимальной растяжки на 7 секунд.

Выполняем 3 цикла.

Упражнение 8

Растяжка мышц задней поверхности бедра.

Повышает эластичность мышц задней поверхности бедра, укрепляет мышцы спины, нормализует обмен веществ, благотворно влияет на состояние позвоночника.

Как выполняем:

— Положение лежа на спине.

— Ноги вместе, вытянуты вперед.

— Руки сгибаем в локтях и кладем за голову.

— На вдохе правую ногу сгибаем в колене и обхватываем ее руками.

— На выдохе прижимаем правое колено ко лбу.

— При этом поднимаются только плечи.

— Задерживаемся в этом положении на 4 секунды.

— На вдохе принимаем исходное положение.

— Делаем выдох. Расслабляемся.

— На вдохе левую ногу сгибаем в колене и обхватываем ее руками.

— На выдохе прижимаем левое колено ко лбу.

— При этом подняться должны только плечи.

— Задерживаемся в этом положении на 4 секунды.

— На вдохе принимаем исходное положение.

— Прижимаем колени ко лбу, максимально поднимая плечи.

— Задерживаемся в этом положении на 4 секунды.

Выполняем 3–4 цикла.

Это упражнение особенно полезно тем, кто ведет малоподвижный образ жизни.

Упражнения для спины

Предлагаю вам специальный комплекс упражнений для различных отделов позвоночника. Выполняйте их осторожно. Прислушивайтесь к себе. Важно, чтобы упражнения не причиняли боли.

1. Стоим прямо, ноги вместе. Медленно наклоняем голову вперед и возвращаемся в исходное положение. Так же медленно и осторожно наклоняем голову влево, потом вправо. Возвращаемся в исходное положение. Повторяем упражнение несколько раз.

2. Выполняем упражнение сидя на стуле. Спина прямая, колени слегка расставлены. Скрестите руки на груди так, чтобы правая ладонь лежала на левом плече, а левая — на правом. Голову держим прямо. Левой рукой давим несколько секунд на правое плечо. Спина прямая, голову не наклоняем. Потом делаем то же правой рукой (на левое плечо). Повторяем 5-10 раз.

3. Выполняем упражнение сидя (на стуле, табуретке или скамейке). Ноги должны твердо стоять на полу. Медленно наклоняемся вперед так, чтобы верхняя часть тела приблизилась к коленям. Руки при этом тянутся к ступням. Медленно выпрямляемся, поднимаем руки и голову к потолку. Повторяем 5-10 раз.

4. Становимся на четвереньки, ноги чуть расставлены, руки ладонями на полу. Голова опущена вниз. Медленно выгибаем спину вверх. Остаемся в этой позиции несколько секунд. Потом легко поднимаем голову и прогибаем спину. Задерживаемся на несколько секунд. Повторяем упражнение 5-10 раз.

5. Становимся на четвереньки (как в упр. 4). Наклоняем тело, вытягивая руки перед собой. Задерживаемся в этом положении несколько секунд, возвращаемся в исходное положение. Повторяем 5-10 раз.

6. Кобра. Ложимся на живот, лицо вниз. Руками упираемся перед собой, поднимая голову. Задерживаемся в этом положении несколько секунд. Повторяем 3–5 раз.

7. Лежим на спине, руки вытянуты вдоль тела. Правую руку заводим под голову. Все тело и голова разворачиваются при этом влево. Задерживаемся в этом положении. Возвращаемся в исходное положение. Выполняем то же с другой стороны. (Повторить по 5 раз с каждой стороны.)

8. Это упражнение можно выполнять лежа или сидя. Выбирайте свой вариант.

Вариант 1. Лежим на полу, руки параллельно корпусу. Сгибаем ноги в коленях, обе руки кладем на живот. Вдыхаем медленно и глубоко, слегка выгибая поясницу. На выдохе руки слегка давят на живот, спина полностью прижимается к полу. Повторяем 10–15 раз.

Вариант 2. То же самое выполняем, сидя на стуле. Ноги слегка расставлены, ступни упираются в пол. На вдохе слегка прогибаемся в пояснице. На выдохе рука упирается в живот, спина выпрямляется.

9. Это упражнение выполняем сидя. Ноги слегка расставлены, ступни упираются в пол. Сидим прямо. Руки заводим за голову. Осторожно наклоняем голову, слегка помогая руками. Почувствуйте мускулы спины. Медленно выпрямите голову. Повторите упражнение 3 раза.

10. Исходное положение, как в упр. 9. Правую руку заводим за голову. Наклоняем голову влево, преодолевая сопротивление правой руки. Осторожно вернитесь в исходное положение. Сделайте то же самое с другой стороны. Повторите по 3 раза с каждой стороны.

11. Встаньте в дверном проеме. Поднятыми руками упритесь в дверную раму. Сделайте усилие, словно пытаясь раздвинуть стены. Задержитесь в этом усилии несколько секунд. Повторите 5 раз.

12. Встаньте прямо, ноги слегка расставлены. Согнутые в локтях руки заведите за голову. Правая рука держит левый локоть. Правой рукой тянем левую руку за локоть. Корпус при этом наклоняем вправо. Задерживаемся на несколько секунд. Возвращаемся в исходное положение. Выполняем упражнение с другой стороны. Повторяем 3–5 раз.

13. Лежим на спине. Ноги, согнутые в коленях, подтягиваем к груди, помогая руками. Голова тянется к коленям. Задерживаемся в этом положении несколько секунд, медленно возвращаемся в исходное положение. Повторяем упражнение 3–5 раз.

14. Лежим на спине. Разводим руки в стороны. Ноги сгибаем в коленях. Медленно наклоняем согнутые ноги влево. Голова и руки при этом неподвижны. Возвращаемся в исходное положение. Наклоняем обе ноги вправо.

15. Лежим на полу, на правом боку. Правая рука под головой. Левой рукой захватываем ступню левой ноги и подтягиваем ее к ягодице. Задерживаемся на несколько секунд в этом положении. Повторяем то же с другой стороны. Упражнение выполняем по 3 раза с каждой стороны.

16. Встаньте лицом к стене. Обе руки подняты на уровень головы. Обопритесь руками о стену. Правой ногой сделайте выпад назад так, чтобы почувствовать мускулы. Задержитесь на несколько секунд в этом положении. Повторите то же с другой стороны. Упражнение выполняем по 3–5 раз с обеих сторон.

17. Ложимся на пол лицом вниз, руки вытянуты вперед. Слегка поднимите обе руки и голову. Поднимаем левую ногу. Задерживаемся несколько секунд в этом положении. Возвращаемся в исходное положение. Повторяем то же с правой ногой. Упражнение выполняем 3–5 раз с обеих сторон.

18. Лежим на спине, руки вытянуты вдоль тела. Сгибаем ноги в коленях, приподнимаем корпус, опираясь на ноги. Живот и грудь вытянуты в одну линию. Вытягиваем правую ногу. Задерживаемся в этом положении несколько секунд. Медленно возвращаемся в исходное положение. Выполняем упражнение с другой стороны. Повторяем 5-10 раз с каждой стороны.

19. Стоим прямо. Ноги на ширине плеч. Вытягиваем руки вверх. Верхняя часть туловища медленно наклоняется вниз, колени слегка сгибаются. Задержитесь в данном положении, медленно вернитесь в исходное положение. Повторите 10 раз.

20. Это упражнение можно выполнять двумя способами.

Вариант 1. Ложимся на спину, руки вдоль тела. Сгибаем ноги в коленях. Ноги пятками упираются в пол. Слегка приподняв голову, плечи и руки, тянемся головой по направлению к коленям. Выполняем 10 раз.

Вариант 2. Это же упражнение выполняем с помощью стула. Лежим на спине, ноги на стуле.

В этом положении поднимаем голову, плечи и руки, тянемся к коленям. Обратите внимание: в этом варианте руки поднимаем выше. Выполняем 10 раз.

21. Лежим на спине, руки вдоль тела. Сгибаем ноги в коленях. Пятки упираются в пол. Тянемся головой и плечами вперед и вверх. Обе руки при этом упираются в левое колено. Возвращаемся в исходное положение. Выполняем упражнение с другой стороны. Проводим упражнение по 10 раз с каждой стороны.

22. Исходное положение — на четвереньках. Из этого положения вытягиваемся так, что стоим на пальцах ног и ладонях рук. Постарайтесь приподнять и опустить туловище, не сгибая спину и не опуская голову.

Если это вызывает трудности, сделайте это упражнение, опираясь на коленки:

Повторите 10 раз.

23. Встаньте у стены. Ноги на ширине плеч, спина прямая, руки вдоль туловища. Медленно присядьте, ощущая спиной стену. Ноги согните в коленях не более чем на 90 градусов. Задержитесь в этом положении. Медленно выпрямитесь. Выполните 10 раз.

Упражнение, снимающее напряжение с позвоночника

Встаньте прямо, ноги на ширине плеч, руки — на бедрах.

Мягко и плавно согнитесь в талии и наклонитесь вперед, вернитесь в исходное положение и наклонитесь назад, чуть отведя плечи. Голову не запрокидывайте, чтобы не почувствовать головокружение.

Упражнение для позвоночника

Встаньте прямо, ноги чуть согните в коленях, плечи слегка наклоните вперед.

Плавно наклонитесь и обеими руками дотроньтесь до колен, голени, пальцев ног, затем снова до голени, колен и выпрямитесь.

Повторите пять раз.

Семья — поле битвы?

Семья сегодня — это огромная проблема. Семьи ломаются, безжалостно рушатся, без оглядки на главное — детей. Все заняты поисками своего абсолютного и окончательного счастья, меняя попутно партнеров и партнерш, круша все на своем пути.

Замечательно сказал Сергей Соловьев: «Самая совершенная общественная организация — семья, менее совершенная — отношения мужчины и женщины» (из интервью журналу «Афиша»).

Но если эта самая совершенная общественная организация в тотальном кризисе — беда всем нам. В том числе и тем, кто свою семью создает с умом и терпеливо, бережет, лелеет, выстраивает. Потому что любая семья — организация, замкнутая лишь до поры до времени. А именно до тех пор, пока не подрастают дети. И как только дети начинают общаться с другими, из семей не столь благополучных, тут-то и происходят интервенции всякого рода, начиная от возникших вдруг у ребенка дурных привычек и пристрастий, кончая опрометчивым выбором спутника (спутницы) жизни, которые легко сумеют разрушить даже самую крепкую с точки зрения устоев родительскую семью.

Целый ряд обстоятельств заставляет многих даже задумываться над диким, в общем-то, вопросом: «Мужчина и женщина — враги?»

Приведу вполне аргументированное, на мой взгляд, высказывание из социальной сети Гайд-парк. Автор его Роман Росляков. Прислушаемся: «Агрессивно вклиниваясь в социальную среду, женщина начала требовать у мужчин «подвинуться». При этом навязывалась игра в одни ворота, то есть женщина не только отказалась от своих обязанностей, но и требовала новых прав и привилегий, не давая ничего взамен. При этом рациональные доводы гендерного различия ими не принимаются в счет.

Например, то, что рациональное мышление у мужчин развито гораздо лучше, за счет этого в ряде областей у мужчин есть преимущества. Странно, но ни одна женщина не рвется служить в армии или, в случае развода, не заявляет готовность отдать на воспитание мужчине ребенка и выплачивать алименты.

Таким образом, воспринимать поведение женщины кроме как захватническое, воинственное — проблематично.

…Не удивительно, что при таких обстоятельствах все больше семей разваливается. Ни одна из сторон не может ответить себе на вопрос: зачем. Ведь женщина борется за самостоятельность, изо дня в день доказывая и себе, и окружающим, что не нуждается в мужской поддержке. Мужчина попадает в странную ситуацию, когда под социальными стереотипами на него навешивается куча обязанностей, но взамен он ничего не получает.

Единственный способ создать крепкую семью — либо встретить женщину с «устаревшими» представлениями о семье и своих функциях, либо становиться тираном и «сверху» насаждать естественное состояние вещей. При этом такой домашний тиран — это не тот, кто дубасит жену почем зря, а человек, который требует от женщины выполнения своих обязанностей, взамен беря на себя полностью заботу о жене и семье.

«Демократические» же семьи долго не живут — счастливое исключение лишь подтверждает правило.

Нет войне!

Если так и дальше будет продолжаться, то ни нормальной семьи, ни нормального воспитания в нашей стране не будет. А такими темпами не станет и самой страны. Все в наших руках.

Женщины, мы вас очень любим и уважаем, причем не за вашу «мускулатуру», а за то, что вы — слабый пол.

Вам же самим хочется внимания и заботы. Вам же самим хочется почувствовать себя настоящими женщинами! Так, может быть, хватит играть в мужские игры?»

Прочитав это, многие женщины возмутятся:

— Я тяну на себе всю семью! Я зарабатываю больше! Без моих заработков наша семья бы не продержалась!

Это верно. Только давайте все же уважать мужчин и хотя бы признавать их права, такие же, как ваши, милые женщины, на воспитание ребенка, на то, чтобы чувствовать себя в вашем совместном доме таким же хозяином, как и вы.

Требуется искренний отказ от узурпации прав на главенство в семье.

Выходя замуж, будущая жена обязана понимать, что в случае рождения ребенка и последующего развода дитя вполне может быть оставлен судом отцу. Больно? Невозможно? Чудовищно?

Разумеется!

А теперь представьте на минутку, что мужчина испытывает эту самую боль, когда вы гордо уходите к другому, потому что вот она, любовь, пришла, долгожданная. Уходите, захватив ребенка. Потому что уверены: любой суд все равно присудит его вам.

Мужчина не умеет в суде выглядеть жертвой. Это уж самое последнее, даже если он действительно обделен и обокраден. А мы? Да нам — запросто! Всплакнем, вскрикнем… Разве сердце женщины-судьи не дрогнет? Разве не посмотрит она по-волчьи на обидчика-мужчину?

Естественно!

Но так бывает уже не всегда. И скоро это не будет закономерностью. Поэтому, выходя замуж, включите воображение. Хотя бы по своему собственному поводу. Подумайте, а что, если вы недостаточно сильно любите и выходите замуж просто потому, что время настало, что подружки все уже замужем и что вдруг никто больше не позовет?

Что будет, если наступит время и побуждение разводиться?

Или спросим по-другому: готовы ли вы, невеста, нести все тяготы брака: материальные трудности, трудности характера мужа, отсутствие жилья? Хватит ли у вас терпения, понимания, доброты, внимания? Может быть, не стоит и создавать семью, если вы осознаете заранее, что в чем-то еще не готовы?

А если решились, будьте готовы к испытаниям и терпению. Любое терпение бывает вознаграждено, так же как любой злой поступок — наказуем. Только что с того, что когда-то потом вам вернется зло? Пострадавшим от женского самоуправства от этого вряд ли станет легче.

И вот еще одно высказывание мужчины. Внимательно прочитайте его: «Разрушается Дом, который инстинктивно строит каждый мужчина. Какой может быть «дом — моя крепость», если в нем живет потенциальная предательница, готовая в любой момент разрушить стену и пропустить в пролом врагов — судебных приставов, адвокатов и прочую ментовско-юридическую мразоту?! За которыми в пробитую брешь полезут оценщики твоего дома, черные риелторы и прочая нечисть…» (Витус Поларин).

Вот и получается сейчас, что брак — это самоподстава. Люди доверчиво сходятся для совместной жизни, зачастую не зная даже самих себя. Не зная, на что сам способен (способна). А по прошествии некоторых брачных лет — все. Дом рушится.

«Умная женщина дом строит. Глупая — разрушает» (Притчи царя Соломона). Похоже, мы живем во времена глупых женщин. Почти ни у кого не хватает терпения строить. Настроены разрушать.

Как часто во время пустяковой ссоры можно услышать:

— Ах, раз так… Раз так-давай расстанемся! Давай расстанемся!

Люди действительно пытаются сохранить брак. Испытывают себя на боль. Можно вытерпеть? Значит, еще подожду. Слишком больно? Значит, не время еще. Надо возвращаться. Но когда-нибудь сделается почти не больно. И происходит разрыв.

Приведу слова из цитированного уже выше интервью Сергея Соловьева журналу «Афиша»: «Жизнь показала, что с песней «Хочу перемен» — очень подозрительная история. Потому что я сам махал руками с той десятитысячной толпой в парке Горького. И вот в этой толпе — я готов дать расписку кровью — ни один не знал, каких именно перемен он хочет, и ни один по-настоящему их не хотел».

Конечно, режиссер Соловьев говорит тут об общественных переменах. Но и в личной жизни бывает… Тоже кричат:

— Надоело! Менять все пора! Хватит!

А на деле… Все от неумения, непонимания и отсутствия собственной жизненной стратегии.

Стремление к разрыву отношений — это несомненное проявление слабости характера. Конечно, гораздо легче что-то уничтожить, растоптать, сжечь, развеять по ветру, чем спокойно и терпеливо регулировать и обустраивать. Сильная воля и целеустремленность нужна для того, чтобы отношения сохранять и упорядочить. Для того чтобы рвать, нужна только обида, несдержанность, всплеск эмоций.

Количество разрывов, разводов, расставаний в последнее время свидетельствует о том, что людей волевых, целеустремленных и сильных у нас почти не осталось.

Или же сильные просто не умеют употребить свою силу по назначению.

Мужчина не может строить свой Дом… Да, есть такая проблема.

Но есть и другое. Есть мужская недальновидность, или мужское предательство. — называйте, как хотите. В последнее время много раскрывается случаев, подобных тому, о котором я хочу поведать. Почему-то во время работы над этой книгой они буквально посыпались, один за одним.

Однако — история. Я про себя называю ее «Инвалид Наташа». История абсолютно достоверная, только имя, естественно, изменено. Суть вот в чем. Жила-была семья. Вполне дружная и крепкая. Мама, папа, сын. У папы отец жил в другом городе и однажды заболел. Естественно, ухаживать поехал сын. И там, помогая больному отцу, попутно кратковременно сошелся с женщиной. Ну согрешил. Случилось. Что поделаешь. Старик поправился, муж вернулся в Москву после двухнедельного отсутствия. Жизнь шла, как прежде. В трудах, заботах, взаимном уважении. Но через девять месяцев оказалось, что в провинциальном городке родилась девочка Наташа: плод той мимолетной связи, о которой муж и думать забыл. К тому же девочка Наташа родилась с некоторыми отклонениями. Ей сразу присвоили инвалидность. Мать Наташи потребовала помощи. Она обещала, что жена ничего не узнает при одном условии: он должен хорошо содержать свою дочь. И он содержал. Изо всех своих сил. Работал на две семьи. Но в течение пятнадцати лет мать Наташи требовала, чтобы он не только содержал, но и признал свое отцовство. Иначе грозилась рассказать все законной жене. Наконец муж сдался и отцовство признал.

Через год после этого сердце его не выдержало. Инфаркт. Он умер, предоставив оставшимся в живых самим разбираться в деталях бренного существования.

Жена (вернее, теперь уже вдова) и сын тяжело переживали утрату мужа и отца. И к этим переживаниям внезапно прибавилось еще одно. К ним заявилась та самая женщина-мать из провинции со своим дитем-инвалидом. Настал ее час.

Теперь она могла наконец расквитаться со счастливой соперницей. Поскольку дочь была официально признана отцом, она обладала правом наследования оставшегося после покойного имущества. Ничего, правда, особенного покойный после себя не оставил. Но не беда! Чтобы испортить жизнь вдове и сыну достаточно было малости: инвалиду Наташе причиталась по закону одна шестая часть жилплощади, на которой проживали папа-мама-сын.

Провинциалка с дочерью упорно доказывали свое право жить на том небольшом количестве метров, которое им причиталось. Им предлагали денежную компенсацию или обмен — но все обездоленные женщины отвечали отказом. Они хотели жить в одной квартире с бывшей женой, ныне вдовой, чтобы хорошенько отравить ей существование.

История эта изобилует отвратительными и анекдотическими подробностями, которые я здесь опускаю. Кончилось все тем, что суд наконец-то постановил, чтобы инвалиду Наташе выплатили компенсацию в размере немногим меньше миллиона рублей.

Тяжесть этого долга легла на плечи сына. Он теперь должен продавать жилье, переезжать в меньшую квартиру. Мать его тяжело заболела…

Странно и удивительно. У провинциалок вполне приличная квартира в их городе. И с них никто не требует никакого дележа. Ни за моральный ущерб даже…

А вот за шалость мужа должны платить члены его семьи.

Вот, дорогие мужчины, какое у вас есть перед нами, женщинами, преимущество: попробуй женщина нагулять ребенка на стороне, да так, чтобы муж этого не заметил и спокойно жил с ней шестнадцать лет! У мужчин же подобное встречается сплошь и рядом. Много таких примеров на слуху. И много горя несут эти примеры.

Вероломство, измена, двойная жизнь — это ли не то самое крушение Дома, о котором так пронзительно написал Витус Поларин, чье высказывание я привела выше?

Что же получается? Действительно — мужчина и женщина враги? И невозможно доверять, и надо ждать любых подвохов? Пока — да. Пока не существует цивилизованного семейного законодательства.

Но не все так совсем уж плохо и страшно. Рассказываю эту историю не для того, чтобы поохать, какие бывают плохие мужчины и женщины. Суть в цивилизованном и разумном подходе к заключению брака. Собираясь жениться (или выходить замуж), вы не улетаете в райские кущи, где все сулит блаженство, наслаждение и вечную правду.

Мы уже говорили с вами (да вы и без меня знаете) — люди грешны. И всякое случается, хотя никто не хочет плохого. Поэтому перед вступлением в брак необходимо подробно обсудить все моменты, которые могут создать впоследствии сложные ситуации — от простых неудобств до тяжкого кризиса.

Многие говорят: «Это ужасно — создавать семью по любви, а при этом обсуждать всякие низменные вопросы материального плана». Но дело в том, что, если эти вопросы не обсудить и не оформить заранее брачный договор, тогда-то и можно столкнуться с самыми низменными сторонами жизни. Но будет поздно.

Я специально консультировалась с юристом и нотариусом по поводу брачных договоров. Опытные профессионалы убеждены: соглашение жениха и невесты об их будущем имуществе — жизненная необходимость. Только его нужно обязательно оформить, а не просто устно обговорить. Он представляет собой следующее: при очередной покупке (будь то машина, квартира, дача и пр.) собственность оформляется на одного из супругов, который и останется владельцем этой собственности в случае развода. Например, покупаете машину и записываете ее на имя мужа. При разводе машина отходит ему — так зафиксировано в брачном договоре. А вот на то, что будет записано на ваше имя, ни в каком случае не сможет претендовать муж в случае расторжения брака. Вариантов существует множество.

Я знаю несколько семей, которые заключили брачный договор перед вступлением в брак. Это нисколько не помешало их чувствам. Напротив: они-то как раз и не боятся, что в Дом проникнет чужак. Все обговорено и подписано заранее.

Семья — это организация. У семьи свои законы. Именно поэтому все должно быть оговорено заранее. А потом — четко соблюдаться. И рождает такой подход взаимное уважение. И ощущение равноправия и справедливости — пусть относительной, как все на нашей бренной земле, но все же…

Романтика нужна. Куда же без нее? Но она хороша во время ужина при свечах, во время долгих прогулок… Основные материальные вопросы жизни необходимо решать и фиксировать четко, без страха, что вас не так поймут.

Мое твердое убеждение: основа крепкого долговечного брака — взаимное уважение. Именно уважение скрепляет семью как ничто другое. Вести себя достойно во всех отношениях (по крайней мере, стараться), показывая пример своим детям — вот главный закон для супружеской пары, если семья создается всерьез и надолго.

Вспоминаю письмо одной моей читательницы. Она попросила у меня совета. И я порекомендовала ей прочитать одну из глав моей книги «Ври, как мужчина, манипулируй, как женщина». Там все очень подробно прописано о том, что ее беспокоило. На это девушка мне ответила: «Книгу я прочитала. Мне понравилось. Но одно дело знать, как правильно, а другое дело жизнь. Тут правильно не получается. Как же мне быть?»

И что ответить этой девушке? Если она, даже зная, как поступать правильно, даже имея в руках подробную инструкцию, продолжает упорно ломать отношения с любимым? Каких советов она ждет? Хочешь скандалить, ревновать, выяснять отношения и думать при этом — ничего, спрошу у специалиста, мне подскажут волшебное слово «Симсалабим!», и все тут же опять пойдет по-моему?

Нет такого волшебного слова! Так не получится! Но есть — хорошие советы, требующие дисциплины, неуклонного следования им, отказа от истерик и вздорности. То есть труда. Если в семье не научили вести себя достойно, сдерживаться, уважать партнера, будет сложно. Да. Но это совсем не значит, что невозможно изменить себя.

Люди меняются. Причем очень часто — в лучшую сторону. Главное — захотеть и проявить упорство. В этом и заключается самое сильное волшебство.

Что важно помнить? Нам нужна опора. Мы ждем защиты. Нам хочется иметь надежный тыл. Это естественные и справедливые желания.

Что хочется мужчине? Как вы думаете, есть ли у него право что-то хотеть от брака? Обязанности его вы себе хорошо представляете. А права?

ОСНОВНЫЕ ПРАВА МУЖЧИНЫ

Будучи отцом, решать вопросы воспитания ребенка на равных.

Право на личное пространство (без него мужчина чувствует себя крайне несчастным).

Право на личное время.

Право на личное имущество.

Право на покой в своем доме.

Право на отдых после работы.

Помните: у мужа есть право требовать от брака что-то не совсем совпадающее с вашим представлением о браке. И это совсем не значит, что ваше представление самое верное. Надо уметь договариваться. Супружество — это во многом школа дипломатической жизни. Трудно порой. Но плюсов больше. Потому что семья — главная наша сила и крепость. Если мы сами не превращаем ее в ад.

И если быть честными до конца: женщины первыми страдают от войны полов. Хотя не всегда отдают себе в этом отчет, охваченные пылом всякого рода сражений.

В заключение это темы — еще одно мудрое высказывание мужчины о «противостоянии» мужчины и женщины:

«Перед лицом нас — только мы.

Мы — жизнь, мы — Любовь, мы — война. Мы люди, которые здесь и сейчас. Здесь нет никого ни выше, ни ниже нас. Мы ответственны за все, что происходит.

Мы — жизнь разумная.

Падать неинтересно. Гораздо интереснее идти в гору, побеждая себя и этот бренный мир.

Хотя мы сами бренные, не бренна лишь Любовь, дарующая жизнь!

Стать выше бренного, победить себя, стать Любовью — таково испытание, такова жизнь» (Александр Балашов).

Подписываюсь под каждым словом.

Да будет так!

Принцесса. Принц. А в чем проблема? И где несчастье?

Надо сказать, что поначалу я совсем не думала о принцессах и их проблемах. Просто забыла об их существовании. Упустила из виду. Пока не получила письмо от одной очень милой и талантливой принцессы. Оно было первым, но не единственным. Как это часто бывает, стоило появиться одной истории, за ней сразу потянулись похожие. И тогда проявился целый склад проблем и бед тех, кто, уже судя по присвоенному себе званию, стоят вне мира обычных людей. Людишек. Серой биомассы.

Собственно. Принцы и Принцессы — это явно обделенные существа. Они обделены уже тем, что отделены от остальных. Как Маугли. Помните такого героя? Он волею случая оказался вне мира людей и был воспитан животными. И — ни туда, ни сюда. Один на все джунгли. Хотя книжку читать интересно. И мультфильм смотреть. Но лично мне бы на его месте оказаться не хотелось. Или чтоб мои дети так воспитывались. В гордом одиночестве.

И Принцесса — одна… Отсюда и беды. Впрочем, пора дать слово самой Принцессе. Она мне глубоко симпатична, и я очень ей благодарна за то, что она была искренней и честной в нашей с ней переписке.

Привожу ее письма почти полностью.

Наталья Б-ва, 24 года, выпускница Санкт-Петербургского государственного университета:

«Случилось это совсем недавно, в детстве.

В тот промежуток, когда я еще не научилась завязывать самостоятельно шнурки, но уже перестала первым делом улыбаться спросонок по утрам.

Дабы ребенок успешно социализировался, родители отправили меня в детский сад. И всякое было там, и многое я там узнала, и знания эти действительно приумножили мою скорбь. Детский сад — это как школа, как университет, как предприятие, как больница, как тюрьма, как любое государство в государстве — имеет свои законы, авторитеты, серую биомассу и пассионариев. И порядки там, как русский бунт, — бессмысленны и беспощадны.

Но делать было нечего. Мама целовала меня в попу, кормила с ложки и на руках несла в детский сад. А там…

Случилось мне однажды в солнечный зимний день оказаться с другими детьми на прогулке. А там, как это водится в детской субкультуре, обычно имеют место быть всяческого рода игры: в дочки-матери, во врача, в войнушку, в магазин, в зоопарк и так дальше. Все детское время проходит в играх. И, кстати, как потом оказалось, взрослое тоже. Игры это важно.

Подглядев, что мои одногруппники задумали играть, я решительно направилась заявить о себе и выдвинуть для игр свою кандидатуру, мол, возьмите меня поиграть с вами. Развернулся диалог примерно следующего содержания:

— Ребята, а можно с вами поиграть?

— Ха-ха, ну, допустим.

— Только чурки я буду принцессой.

— Ну уж нет! Не бывает принцесс в таких, как у тебя, шубах!

«И все засмеялись, а Ваня заплакал», хотя, конечно, это из другой сказки.

Когда я рассказала родителям, они долго смеялись. Привыкай, сказали они, что тебе всегда будут завидовать. Всю одежду тебе мы привозим из заграницы, а деткам просто в диковинку твоя шуба, им зимой родители в осенние курточки вшивают вместе подкладки пуховые платки.

Но факт оставался фактом: они не взяли меня играть. Забылось это и вспомнилось недавно. Когда у меня завязывался роман с профессором из университета.

В одну из наших ссор, разъярившись, он сказал:

— Запомни, принцесса, все на свете имеет свой цикл, в итоге ты выйдешь замуж за пастуха.

«Слава Богу, что не за разбитое корыто», — подумала я с улыбкой. Улыбкой, конечно, внутренней, не мимической.

Я только что вернулась из Израиля, где отдыхала целый месяц. Все у них ок. И многие мои мысли имеют подтверждение. Особенно мне понравились две детские песенки. Они про нас, принцесс. Я рекомендую напевать их перед сном и с ними просыпаться.

The most beautiful girl in the garden

The prettiest girl in the kindergarten

Has the prettiest eyes in the kindergarten

and the prettiest braids in the kindergarten,

the prettiest in the kindergarten.

The more you look

You realize there nothing more to say

She's the prettiest girl in the kindergarten

When she smiles, I smile

When she's sad,

I don't understand

how it’s possible to be sad

when you are the prettiest girl in the kindergarten.

Подстрочный перевод:

САМАЯ ПРЕКРАСНАЯ ДЕВОЧКА В САДУ

У самой красивой девочки в детском саду

Самые красивые глаза в детском саду

И самые красивые косы в детском саду.

Самые красивые в детском саду.

Чем больше я смотрю.

Я понимаю, что больше сказать нечего.

Она самая красивая в детском саду.

Когда она улыбается, я улыбаюсь.

Когда она грустит,

Я не понимаю.

Как это можно грустить.

Когда ты самая красивая девочка в детском

саду.

Love (Chocolate)

I love chocolate and cheese cake

And ice cream and candies and strawberries.

I love birthdays

And birthday bags filled with goodies

And the sun and the moon

A few stars as well.

I love the winter

And the summer and the fall

And spring, and what's now.

I love Galit

Especially with braids.

And the girl with freckles

And the one with dimples.

I love Mommy and Daddy too

And Shula. the teacher.

And my aunt Miriam.

I love Grandpa and Grandma,

I love my sister…

But absolutely most of all

I love me…

la la la…

Подстрочный перевод:

ЛЮБОВЬ (Шоколад)

Я люблю шоколад, и чиз-кейк,

И мороженое, и конфеты, и клубнику,

Я люблю дни рождения,

И подарки на день рождения,

И солнце, и луну,

И много звезд,

Я люблю зиму, и лето,

И весну, и все такое.

Я люблю Галит.

Особенно с косичками,

И девочку с веснушками,

И другую — с ямочками на щеках,

Еще я люблю маму и папу,

И воспитательницу Шулу,

И мою тетю Мириам.

Я люблю дедушку и бабушку,

Я люблю мою сестру.

Но абсолютно больше всего

Я люблю себя

Ля-ля-ля…

Про принцесс хотела добавить еще один штрих: однажды на лекции по арт-терапии мы разбирали значение сказок, мол, чему каждая сказка завуалированно учит ребенка. Ну, знаете, типа «Колобок» учит детей изобретать разные стили деятельности, потому что шаблонное и стереотипное поведение в итоге до добра не доведет… и так далее.

Я для разбора, конечно же, выбрала сказку «Принцесса на горошине» (еще хотела «Русалочку», но она уж очень ярко символизирует суицид).

Так вот, в общих чертах посыл такой: для того чтобы отхватить (выйти замуж) себе богатого мужика (принца), надо быть очень капризной, женственной и хрупкой. По крайней мере, точно уметь из себя такую строить. Не быть, а слыть.

И один мальчик задал мне уточняющий вопрос, мол, напомните, пожалуйста, они поженились после того, как она провела ночь в его замке? И до меня дошел еще один мета-посыл этой сказочки: свадьба только после секса. Такие дела.

Принцессой быть отрадно, но не функционально. К тому же «люди с улицы» их не любят, потому что они, люди, красивее, умнее, добрее и лучше, а на луну все равно почему-то летают ради принцесс.

И опять же «treat me like a princess. I am». Отношения к себе принцессы требуют особенного, чтоб ее, к примеру, поддерживали под локоток, когда она садится в машину, быть первой и единственной… много всего.

Принцессы к тому же очень «девочковые». А значит, не может идти речь о равных правах и обязанностях с мужчинами. Ключевое слово «привилегии». Задрав высоко носик, рискуешь остаться одной.

…Кстати, пока я писала эти строки, вдруг вскрылся еще один сильно бередящий мне сердце комплекс: «В двадцать три года быть не замужем — это конец жизни».

Думаю, этот комплекс по популярности должен входить в первую тройку.

Итак, чем мне мешает «принцессность». Времена принцесс прошли. Сейчас в моде что-то совсем другое. Кокаиновые проститутки — это ведь совсем не то же самое, что принцессы. И как перестроиться, если в душе ты принцесса, в красивом платье и с короной — вот в чем вопрос.

Развивая тему о принцессах, я всю ночь думала, чем же сложно — быть принцессой (уж настолько это стало стилем жизни)?.. В итоге легче оказалось составить некое семантическое поле, чем ответить конкретно по пунктам на этот вопрос.

Если навскидку вспомнить несколько принцесс, рисуется определенный психологический портрет, образ девочки, воспринимаемой в этом стиле: восхитительно-капризно-глуповатая царевна Будур, царевна Несмеяна, принцесса из «Бременских музыкантов»… Их надо завоевывать, их надо ублажать, им надо прислуживать. Все это — результат гиперопеки и синдрома выученной беспомощности. И я здесь не рассматриваю золушек или, скажем, принцессу Диану с их приобретенным статусом принцессы.

Настоящая классическая доморощенная принцесса обязательно ничего не умеет делать. Моя мама, к примеру, не учила меня стирать, готовить и убирать, считая, что как только мне это понадобится — я найду для этого специально обученных людей. В итоге я ничего не умею, и это во многом усложняет мне жизнь и оттягивает начало ее же самостоятельной. Получается, что, вырастив принцессу, будь добр, найди для нее то общество, в котором она могла бы существовать.

Когда ты знаешь о себе, что ты исключительная, ценная, драгоценная и находишься на вершине — с нее больнее потом падать, если, к примеру, уходит муж. Но это частный случай, который может и не случиться.

Принцесса не подготовлена к реальной жизни, в которой все люди-то по сути злые и завистливые.

…В общем, в данном (моем) случае принцессой называется инфантильная, субтильная, капризная белоручка, которая живет в иллюзиях в замке из песка».

На этом кончается подробный рассказ Принцессы о себе. Он наводит на размышления.

Принцесс у нас в массовом порядке принялись взращивать женщины-матери году так в 1985-м. Уж очень жизнь их самих (молодых мам) была не «принцессная». А большинство родителей совершают промах: думают, что их детям именно в вещном отношении надо дать то, что они сами хотели, но не имели.

Я ничего не знаю о родителях принцессы, чьи письма вы сейчас прочитали. Но понимаю (как это обычно бывает): мама амбициозна, честолюбива, горда.

И если рассматривать комплексы как результаты человеческих грехов, о чем я и писала в начале книги (а иначе никак не получается), очень четкая получается картина совершения ряда грехов по отношению к себе и своему ребенку.

Причем грехи те самые, основные, так сказать, из заповедей, открывшихся Моисею.

Я не пастырь. Но все ведь так очевидно! До слез. Наша принцесса — хорошая. Вполне замечательная принцесса. Только самозванка. Душа у нее добрая, талант есть, дружелюбие.

Но смотрите — Золушке и Диане она отказала в «принцессности». А зря. Диана — из рода Спенсеров. То есть принцесса по праву голубых кровей.

Поговорим о Золушке. Почему-то многие психологи, говоря об этом персонаже, упускают очень важную деталь. Она — дочь знатного отца. Стало быть, и сама знатная. Надо понимать, княжеского рода. Стало быть — принцесса. Во многих

вариантах сказки о Золушке так и написано: «Жил-был знатный господин, у него умерла жена, осталась дочка. Он женился во второй раз…» И пошло-поехало. Возникла мачеха, наглая хамка. Если судить по ее поведению — явная простолюдинка. Естественно, злая баба стала задвигать падчерицу, а своих марфуток выволакивать на первый план. Кстати, в пользу моей версии говорит тот факт, что отец Золушки с семьей был приглашен на королевский бал. На подобные балы званы были только знатные господа, простолюдины этого не дождались бы никогда.

Теперь поделюсь одной путевой заметкой. Была я в привилегированных учебных заведениях некоторых стран мира. В частности, в Англии. Ученицы голубых кровей все, как одна, в скромных школьных формах, моют даже — о ужас!!! — туалеты! Всё за собой убирают сами. И — ничего! Представляете?

Как Золушки все. И, оказывается, именно это и есть признак аристократизма. Умение довольствоваться малым, обслуживать себя и не стонать при этом, а делать это умело и изящно. Ничего не уметь — это удел марфуток, самозванок, а никаких не принцесс, если уж говорить о правде жизни.

Пушкин писал о русском бунте, бессмысленном и беспощадном, да. А есть еще и наше отечественное самодурство, которое тоже не знает сравнения в своей бессмысленности и растленности. Воспитывать дочь или сына в понятиях «принцесса», «принц» — это и есть признак явного бессмысленного самодурства.

Но вернемся к грехам. Каким грехом была обуреваема мама нашей принцессы, решив растить из нее белоручку и неженку? Собственно, не одним, а как минимум двумя. И оба этих греха в любой религии считаются самыми тяжкими.

Зависть и гордыня.

Замечу еще раз. Грехи — это то, что вредит не каким-то людям с улицы, как выразилась наша принцесса обо всех иных прочих, а именно человеку, совершающему грех. В первую очередь этому человеку. Совершенный грех подрывает основы существования именно того, кто грешит, его планы, мечты.

То есть грехи — это деяния против себя, против Бога в себе, против своего божественного начала.

Формула гордой матери:

МОЯ ДОЧЬ будет выше других.

МОЯ ДОЧЬ будет НАД.

А почему? Мне приходилось общаться с представителями разного рода королевских фамилий. В быту они — удивительно простые, неприхотливые, приспособленные к жизни люди.

Гордыня — зло. Гордыня — от лукавого. Я за то, чтобы не пробуждать зависть в других детях. И уж, по крайней мере, сознательно не делать ничего такого, чтобы твоему ребенку завидовали. Планировать пробуждение черных чувств к собственному ребенку — это же преступление! Лучше пробуждать чувства добрые.

Помните, что мама принцессы сказала? «Привыкай, тебе будут завидовать». Это страшно… И неумно.

В Японии, например, так боятся человеческой зависти, как чувства, имеющего огромную негативную силу, что никогда чужим не хвалятся достижениями своего ребенка. Скорей склонны поругать. Хвалиться ребенком считается очень дурным тоном. И просто — плохой приметой. И все ученики там ходят в формах. Одинаковых. Скромных.

Не вижу в этом ничего плохого. В этом случае о человеке привыкают судить не по родительским возможностям, не по родительской гордыне, а по тому, что в человеке есть настоящего.

Теперь подумаем: а зачем вообще-то быть принцессой? Дело не в пресловутом «коне на скаку», которого могла остановить простая русская крестьянка из поэмы Некрасова. Если что, и Принцесса наша остановит, когда припрет и очень будет надо.

Дело в терпении. В уважительном отношении к мужу. Чтоб ему стать опорой, а не лишним грузом.

А с какой стати он должен все это взваливать на себя? Самостоятельный человек. Зачем ему это надо? Что он получит взамен? «Цветок душистых прерий»? А когда «цветок» подвянет? Вот где-то до поры до времени живет человек, который и знать не знает о принцессе, но уже ей должен. Ну не смешно ли?

Также важно учитывать: любители принцесс бросают принцесс, когда проживут с ними лет пять-семь. У подобных любителей внешней красоты и изнеженности — свои критерии. Они, как правило, говорят: «Женщину, как машину, надо менять раз в пять лет». Жестоко и отвратительно. Но мы же сейчас беседуем о правде жизни.

Неужели такой вариант нужен маме, которая растит принцессу? У нашей принцессы есть время, чтобы что-то понять. К счастью. И, насколько я знаю, в данном конкретном случае процесс пошел.

Отдельно хочу обратить внимание на стихотворение, которое привела наша принцесса. Там есть поразительные строчки насчет того, что больше всех, мол, я люблю себя…

Эх, бедные люди! Ведь верой продержались столько тысячелетий! И к чему пришли! Чему детей своих стали учить!

Прочитав этот стишок, я как-то не позавидовала будущему страны, в которой детки в массовом порядке учатся такому раскладу. Ведь это же прямое нарушение самой главной, первой заповеди: «Я — Господь твой, нет другого Бога, кроме меня». И дальше — «Не сотвори себе кумира»!

Ни из кого! И ни из чего! Люби папу, маму, себя, теть, козлика и ослика и так далее… Но! Помни. Кто НАД тобой. Его-то и люби и почитай прежде всего. Нельзя об этом забывать. Впрочем, это давно началось. А жаль.

Тема любви к себе муссируется в последнее время крайне спекулятивно. Любовь к себе — да! Но любовь и уважение к другим — в той же мере! А не больше всего — «люблю себя».

Люди не злы. По крайней мере, большая, разумнейшая их часть. Но наделены способностью чувствовать. И они прекрасно ощущают, когда о них думают плохо и инстинктивно поворачиваются к плохо думающему определенной стороной. Старайтесь хорошо и с сочувствием думать о людях. Не говорить им ничего. Не сюсюкать. Но думать — по-хорошему.

И последнее. Ситуация складывается так, что принцессы не нужны даже для того, чтобы ими любоваться. Потому что слишком много всего вокруг: глянец, ТВ. Интернет… Есть что посмотреть. А потом пойти к той, которая готова разделить тяготы жизни.

Потому что кто, кроме мамы, обещал рай? Мы, люди, давно изгнаны из рая. И живем земной и многотрудной жизнью, в которой много прекрасного все равно. Поэтому — любящие мамочки, готовьте своих дорогих дочек к радостям реальной жизни, а не к несуществующему трону. Нам ведь каждому дано от рождения очень-очень много. Надо только вокруг оглянуться.

Больная тема. Что делать, если ребенок — инвалид?

Мы подошли к очень важной теме. Касается она, кстати, не только ребенка-инвалида в семье. Можно посмотреть и шире. Больной член семьи. Не важно даже, ребенок или нет. Давайте подумаем.

Для начала расскажу давнюю историю, которая меня в юности поразила. Жила-была молодая семья. И вот однажды жена ехала на дачу на такси и попала в жуткую аварию. У нее были страшные переломы, в том числе серьезные проблемы с позвоночником. Врачи не были уверены, сможет ли она вообще ходить и даже просто двигаться после такой травмы.

Началось лечение. Долгое, трудное, кропотливое. Молодой муж вел себя редкостно. То есть просто стоически и героически. Он делал все, чтобы жена поправилась.

Лечение заняло несколько лет. Абсолютно все силы были брошены на лечение жены. Муж успевал и работать за двоих, заниматься с ней специальными упражнениями, готовить, убираться дома и поддерживать ее морально. Она старалась изо всех сил.

Ее проблема была осью их тогдашней жизни. Сначала: только бы встать! Потом: сделать первый шаг. Дальше: научиться ходить на костылях. И наконец, суметь отбросить костыли!

У них все получилось! Произошло настоящее чудо. Жена полностью поправилась и чувствовала себя прекрасно.

Все вокруг удивлялись терпению и самоотверженности мужа. Именно его заботами и стараниями вернулась молодая женщина к полноценному активному существованию.

Вот тут бы и начаться счастью семейной жизни. Как говорится, вот и сказочке конец, а кто слушал — молодец.

Но случилось странное. Убедившись, что жена полностью дееспособна, муж подал на развод. И просто ушел, оставив жене жилье, которое, кстати говоря, помогли перед свадьбой приобрести его родители.

Вот это был шок! У всех, кто знал об этой истории и наблюдал, как старается муж столько лет подряд.

Я была мала, жизнь знала только по книжкам, но вопрос «почему» и мне покоя не давал. Столько усилий… и вдруг… И ведь он абсолютно порядочный человек. Удивительно порядочный, безупречно. Что же произошло?

Прошло лет двадцать. И мне, уже вполне взрослой и почти мудрой, довелось встретиться с тем самым мужчиной. Он давно жил в браке со второй женой, были детишки. Первая жена тоже вполне удачно вышла замуж. И я задала вопрос, который меня все эти годы не оставлял:

— Почему вы тогда решились на развод, после стольких трудных лет?

— Иначе бы не получилось. Никто ведь не спрашивал меня, как и чем я жил все те годы. А я выложился полностью. И жена принимала это как должное. В конце концов, я стал чувствовать себя предметом, необходимым в домашнем хозяйстве. У меня не было прав, кроме права заработать деньги, а потом потратить их на выздоровление жены. Я забыл, что такое радость. И с женой у меня ассоциировалось только страдание и усилия. Труд иногда непомерный. Я понимал, что никогда не смогу оставить больного человека. Я не смог бы жить с мыслью, что оказался предателем. А она… Характер ее портился… Она, естественно, была зациклена на своей боли, на своих проблемах. Я был костылем. И все.

Я очень просил ее смотреть на жизнь с оптимизмом. Научиться радоваться. Верить в будущее. Может быть, она и верила. Но втайне от меня. Потому что мне доставались только проблемы. Когда она пошла, я уже знал: поправится — уйду. Как только сможет без меня, уйду. Другого выхода у меня не было. Кто-то, возможно, мог бы завести себе любовницу «для радости» и продолжать жить с женой. Но зачем? У нас сложились странные отношения. Не муж — жена, а беспомощный капризный пациент и терпеливый санитар. Я ради себя принял такое решение. И ради нее тоже. Полноценного брака у нас уже не получилось бы. Она даже не понимала, что мне что-нибудь может быть нужно. Что мне иногда хочется просто беззаботно смеяться, дыша полной грудью.

Для меня такое объяснение было откровением. И я очень хорошо поняла этого порядочного и решительного человека. Он поступил правильно. Отдал все, что мог. Но решил дальше строить свою жизнь, принимая во внимание и свои интересы.

Потом я стала специально интересоваться, что же происходит в семьях, где один член семьи нуждается в специальном уходе (временном или постоянном). Беспомощный член семьи — это само по себе проблема и испытание. Но очень часто мы к этой реальной проблеме добавляем лишнее, чего не должно и не может быть.

Расскажу еще одну историю. Живет семья: муж, жена и двое детей. Дети взрослые. И решают муж с женой родить еще одного ребеночка. Рождается мальчик. И выясняется, что у него тяжелый порок сердца. Он может выжить, но необходим целый ряд серьезных операций. Не одна, а несколько! На протяжении нескольких его младенческих лет.

Горе родителей описанию не поддается. Тем более что родители уже зрелые, опытные. Начинается борьба за жизнь ребенка. Он, конечно, маленький страдалец. К шести годам — четыре операции на сердце! Надо сказать, вполне успешные. Но обнаруживались еще некоторые побочные болезни… Так что существование ребенка проходило от больницы к больнице.

Я на протяжении всех лет общаюсь с отцом ребенка. Он самоотверженно ухаживает за мальчиком. У матери сдают нервы. Но самое страшное, что беспокоит отца, это то, что любящая мать, боящаяся за жизнь мальчика, позволяет ребенку все. Например, он, шестилетний (а теперь уже и старше на три года), может ударить мать с размаху по лицу.

Началось это в младенчестве. Каждый родитель подтвердит, что бывает у крошек такой период, когда они неосознанно (а то и осознанно) ударяют папу или маму по лицу, хватают за волосы. Тут достаточно несколько раз очень строго запретить подобные действия. Младенцы довольно быстро понимают, что это — нельзя. Но в данном случае несчастная мать, одержимая мыслью угодить больному ребенку, не сопротивлялась, позволяя ему все. Он рос, но в раздражении мог с размаху ударить. И уже не младенческим, а вполне сильным кулаком. Очень ощутимо, до синяков.

Все отцовские просьбы воспитывать ребенка по-другому, не акцентируя его внимание на болезни, ни к чему не привели. Мать считала, что именно в терпении и заключается ее родительский долг. Более того, в больницах и санаториях научился мальчик мату. И, раздражаясь, болея, ругается на мать и отца такими страшными словами, что сердце заходится слушать все это из детских уст.

Мать не перечит. И отцу запрещает наказывать (словесно) своего бедного сыночка. Кто знает, сколько ему жить на белом свете! Пусть делает, как ему легче. Таковы ее доводы.

Итог: ребенок стал невыносим. Он, никем не сдерживаемый и не наученный вести себя по-человечески, отталкивает от себя всех, несмотря на то, что людям понятны испытания, выпавшие на его долю.

Мальчик на домашнем обучении. Надо сказать, что лечение принесло вполне ощутимые результаты. Операций больше не требуется. Он вполне может жить как здоровый человек. Врачи пока наблюдают его, смотрят, какие изменения принесет пубертация. В целом все вполне хорошо. Только мучает отца вопрос: как сын, привыкший к вседозволенности и безнаказанности, будет жить дальше? Никто из чужих терпеть его выходки не станет.

И знаете, о чем мечтает самоотверженный отец? Наверняка уже догадываетесь. Он мечтает вырастить этого ребенка, сделать все для его здоровья и покинуть семью. Только, конечно, при условии, что мальчик поправится. А врачи теперь обещают. Прогнозы дают самые благоприятные.

— Я столько раз просил жену прислушаться к моим советам по воспитанию! Я предупреждал ее о последствиях. Она и слышать ничего не хотела. «Ребенок- инвалид!» И сыну об этом твердит постоянно. Кем он вырастет? Хотя… уже вырос. И кем — вполне понятно.

Вот такая история.

Не знаю, найдет ли отец в себе силы остаться в семье. Но знаю: он чувствует себя глубоко несчастным на протяжении уже многих лет. И дело тут — в чудовищном воспитании матери, в ее разгулявшихся инстинктах, которые она не умеет и не хочет сдерживать.

Можно ли в этом случае осудить человека, если он поставлен в невыносимые условия жизни? А ведь случись что, сочувствовать станут жене, осуждать мужа, называть его подлецом и предателем. Но он — не то и не другое. Порядочнейший человек, терпеливо и стойко сносящий испытания. Просто всему наступает предел. И каждый имеет право на хоть некоторое время покоя. Пусть несколько лет. И если супруга этого не понимает, возможно все.

Поскольку вопрос воспитания человека с ограниченными возможностями в семье меня интересует давно, есть у меня и примеры вполне разумного поведения всех членов семьи по отношению к такому ребенку.

Наблюдение за счастливыми семьями, в которых воспитывается такой ребенок, позволило мне сформулировать некоторые правила.

1. Ребенок с ограниченными возможностями не должен чувствовать себя центром (или главой) семьи.

2. Главы семьи в любом случае — отец и мать.

3. То, что в воспитании такого ребенка есть определенные трудности и особенности, — не значит, что родители не обязаны привить ему навыки приличного общения с окружающими (речь, конечно, идет о тех, чей разум не затронут, но и в этом случае существуют определенные методики обучения).

4. Никогда, ни при каких обстоятельствах нельзя говорить ребенку: «Вот если бы ты был здоров…» Или: «Вот если бы у тебя не было… (такого-то изъяна)». Говоря так, вы никому не делаете лучше. Хуже — да. Усугубляете проблемы ребенка. Учитесь и мыслить, и высказываться исключительно позитивно, как бы страшно и трудно вам ни было.

5. Ключевые слова: «Ты молодец». «У тебя все получится».

6. Больной ребенок должен чувствовать себя полноправным членом семьи и иметь свои обязанности, выполнение которых надо требовать с него, как и с других членов семьи выполнения их обязанностей.

7. Пусть старается делать все сам. Не предлагайте свою помощь.

8. Помните свою главную цель: вы должны научить ребенка максимальной самостоятельности. Кто даст гарантию, что вы всегда будете рядом?

9. Вы не всегда сможете помочь в отношении исцеления. Но помочь в воспитании твердости характера — ваш долг

10. Как бы сложно вам ни было, продумайте стратегию семейных радостей. Однажды, отдыхая в Испании, мы познакомились с замечательной бельгийской семьей. Это были пожилые люди со взрослым сыном, у которого наблюдался синдром Дауна. Редко встретишь такую счастливую семью — вот какие мысли до сих пор возникают, когда я думаю о них. Кстати, старший сын их, вполне здоровый, — пилот гражданской авиации. Но он всегда далеко, у него своя семья. И супруги говорили о сыне с синдромом Дауна: «Это нам Бог послал счастье. Наш мальчик всегда с нами». Они очень хорошо играли в мяч все вместе. Подозвали моего младшего сына и научили его игре. Через пять минут общения мы и думать забыли, кто тут «не такой, как все».

Далее я привожу записи замечательной девушки, о дружбе с которой уже писала в начале книги. Соня 3-ва — необыкновенно умный, добрый и одаренный человек. Я рада, что жизнь подарила мне дружбу с ней. Она согласилась открыто рассказать о своих проблемах, связанных как раз с тем, о чем я писала выше.

Хотелось бы сразу отметить, какое она производит впечатление: красивая, обаятельная, умная, дружелюбная, с прекрасным чувством юмора. Я никогда бы не подумала о том, что она физически чрезвычайно страдает от своего недуга (а он у нее серьезный). И главное: не столько от недуга, сколько от комплексов, разросшихся вокруг ее болезни.

Это поучительное чтение. Оно будет полезно любой матери и любому отцу, независимо от того, здоров ли ваш ребенок или болен. Оно о том, как ранят слова. Или всего-навсего одно-единственное слово. А ведь с этого и начиналась моя книга. С размышлений о силе Слова. И о том, как этой силой пользоваться (а иногда и НЕ пользоваться).

1. Рассказ от первого лица.

Если исходить из того, что все мы так или иначе стремимся к Целому (Абсолюту, Богу), в каждый момент времени бессознательно хотим ощущать себя частью огромной Жизни, то комплекс — это преграда на пути к воплощению этого желания. В его основе лежит сравнение. Сравнивая себя с другими (в свою или их пользу — не важно), мы, прежде всего, отделяем себя от Целого. И чем больше комплекс — тем сильнее отдаленность, тем слабее контакт с Жизнью.

С чего началось мое отделение?

Как ни странно, первое сравнение в своей жизни, которое я смогла вспомнить, было в мою пользу. И осуществила его я сама в возрасте чуть больше двух лет. На одной из детсадовских прогулок воспитательницы посадили нашу группу в песочницу и, строго-настрого запретив выходить, сами уселись на качели неподалеку. Естественно, через некоторое время кто-то из малышей, позабыв о запрете, выскочил, а все остальные тут же побежали рассказывать о нарушителе взрослым. Все, кроме меня. «Во дают! — подумала маленькая Соня. — Разве не понятно, что сами ведь теперь тоже вылезли?» Ребятам сделали замечание и привели их обратно. И я даже не вспомню, похвалили ли меня тогда за послушание. Помню только, что с детской гордостью осознала свою сообразительность. И… «отдельность».

Комплексы с опорой на негативные отличия начались у меня с трех лет. На прививку от кори, сделанную в детском саду, организм отреагировал воспалением. Начался ревматоидный артрит. Меня забрали из садика и положили в больницу. Сначала в одну, потом в другую, третью. Что интересно, мне было легче общаться с детьми в больницах, чем в детском саду, но, несмотря на диагноз, я не ощущала себя такой же, как они. Скорее, я чувствовала себя гостем, чем больной.

В детский садик я больше не вернулась, из больницы меня увезли на лечение в деревню. Родительскими стараниями и народной медициной к тому времени, когда надо было идти в школу, я уже бегала. Но ужасные прогнозы врачей и полиартрит, перешедший в хроническую форму, подкосили и без того тревожную маму. Теперь все воспитание было нацелено на то, чтобы уберечь ребенка от возможных опасностей и оградить от непосильных испытаний. Гиперопекой душили.

Оторванность от здоровых детей и нежелание принадлежать к миру больных так и оставили меня на долгие годы где-то посередине. Каждый раз, слыша от врачей рекомендации оформить инвалидность, я не могла поверить, что речь идет обо мне. Я не ощущала и не хотела ощущать себя больной, ненормальной, тем более инвалидом. Особенно обижали реплики врачей, касавшиеся будущего. Как-то раз одна женщина ревматолог с заботой сказала мне, уже взрослой тогда девушке: «Все будет хорошо! Такие, как вы, прекрасно находят пару в своей среде». Помню, как все внутри возмутилось: «Какие такие, как вы? Какой такой своей среде??? Ничего не хочу об этом слышать и знать!» Но я промолчала.

Многие годы в разных формах я слышала дома одну и ту же мысль: Сонечка у нас не такая, как все, слабенькая. Мне запрещали гулять за пределами двора, видимого из окон, объясняя это тем, что в случае опасности другие дети убегут, а я — нет. Меня кутали в теплое, кормили полезным, возили по санаториям, таскали по всевозможным врачам. Казалось, все силы семьи направлены на борьбу. Это был настоящий культ болезни.

Даже школу мне выбирали «для здоровья». Такую, чтобы зимой суставам было не холодно. Школа находилась далеко от дома, и поэтому туда и обратно меня отвозили родители. В младших классах это было нормальным, никто не стеснялся мам, пап, бабушек и дедушек, приходивших после уроков. Но когда с третьего класса все стали расходиться по домам самостоятельно, я каждый раз испытывала неловкость оттого, что вынуждена ехать из школы с мамой или бабушкой, вплоть до восьмого (!) класса, когда появился более удобный транспорт, и мне разрешили ездить домой самостоятельно. Бабушку я стеснялась больше всего. И того, как она одета и как ведет себя. Например, она могла пойти к учителю музыки и попросить его позаниматься со мной отдельно. Я помню, как злилась на нее за такие вторжения в мое школьное пространство. А иногда, если уроков было много и после нужно было ехать на какие-нибудь еще занятия, мне приносили еду прямо в школу. И есть приходилось на глазах у всех.

Все это «особое» обращение я принимала внешне смирно. Но внутри то и дело ощущала бурлящее раздражение. Мой статус «особенной» усугубляли и учителя. Каждый раз, когда я, пропустив немало занятий, писала контрольную на отлично или лучше всех сдавала какой-нибудь тест, меня ставили в пример: вот, мол. Сонечка вон как много болеет, пропускает, а учится на одни пятерки!

Как ни странно, это не испортило отношений с одноклассниками. Возможно, оттого, что я не придавала большого значения этим успехам, всегда делилась домашним заданием, давала списывать на контрольных. В школе, в самом процессе, мне было интересно и легко. И я ощущала себя хоть и не такой, как все, но все еще полноценной частью класса.

Это чувство «я не такая, как все» стало фундаментом. Отправной точкой. Ну а на нем, кирпичик за кирпичиком, через всю жизнь устремилось к небу громадное здание разнообразных комплексов.

Первые девчачьи комплексы возникли с появлением лучшей подруги.

Новенькую девочку, пришедшую во втором классе, подсадили ко мне. Мы тут же стали не разлей вода, и, так как всюду ходили вместе, нас постоянно сравнивали, будто сестер. И во всем, кроме учебы, это сравнение было не в мою пользу. Только сейчас я понимаю, как глубоко завидовала всему в ней. Начиная от ручек и фломастеров, которые были лучше моих, заканчивая белоснежной голливудской улыбкой. Почему улыбкой?

Сравнивать улыбки я стала, услышав дома о том, что у меня де неправильный прикус. Однажды бабушка удивленно посетовала, мол, как странно — у всех зубы сходятся друг с другом ровно, а у тебя как-то под углом. Если взглянуть в профиль, передние зубы у меня действительно чуточку выступают. Поход к ортодонту, хотя и опроверг гипотезу о неправильности прикуса, особой радости не принес. Врач объяснил, что такая небольшая особенность возникла из-за размера челюсти, который не исправить даже пластинкой. Зубам тесно, и они немного торчат. С тех пор началась моя битва с нижней частью лица. Я всю жизнь старалась спрятать ее от фотоаппарата, замотаться в шарф до самого носа, чем-нибудь прикрыться. Масло в огонь борьбы со ртом периодически добавляла мама. Так, однажды, всего однажды, без осуждения, но с тревогой она, стоя рядом со мной нос к носу, сказала, что у меня плохо пахнет изо рта. Пояснив «ты, наверно, голодная или плохо почистила зубы». Но начало я запомнила совсем иначе. Для меня оно прозвучало как «у тебя всегда плохо пахнет изо рта». И с тех пор на близком расстоянии от людей я стала, сперва сама того не замечая, прикрывать рот и стараться говорить не в лицо собеседнику, а в сторону или на ухо.

В какой-то момент к этим двум «штрихам» добавился еще и третий. Вспоминая эпизод из детства с упавшим на меня телевизором, мама горестно заметила, что вот если бы не это, то был бы у тебя симметричный подбородок. И если раньше я думать не думала о том, чтобы приглядываться к каким-либо асимметриям, то теперь стала еще и их видеть в полный рост. Но это еще не все, что выпало на долю рта. Однажды в школе, классе в шестом, мы с подружками первый раз собрались на дискотеку старших классов. Нас только начали туда пускать. И вот перед тем как отправиться танцевать, мы поднялись в кабинет классной руководительницы, чтобы оставить вещи и сделать отвязнейший, конечно же, макияж. Учительница с искренним любопытством наблюдала за тем, как мы помогаем друг другу подвести глаза и губы, и вдруг обратилась к двоим из нас с вопросом:

«Ой, как интересно, а почему у вас нижние губы больше верхних?» Действительно, вот уж почему так почему. Надо отметить, что этот эпизод вспоминается скорее как забавный, чем серьезно «комплексогенный», потому что предметом нетактичного удивления я была все-таки не одна.

Итого: треть лица как будто отпели при жизни. Зубы кривые — рраз, изо рта пахнет — дддва, подбородок кривой — тптри, губы разные — четыре. Так я до сих пор часто ловлю себя на том, что прячусь на фотографиях, и до сих пор иногда говорю сквозь руки или с полным ртом мятной жевательной резинки, стараясь подальше отойти от собеседника.

Но вернемся к подруге. Сравнения с ней простирались буквально на все. Наши родители дружили и часто обменивались опытом на предмет того, где, например, куплена та или иная вещь. Так, нам могли приобрести одинаковые куртки или сапожки. Но то, что было впору подруге, на мне болталось, так как я была худенькой и маленькой.

Миниатюрность вообще стала отдельной главой. Когда в классе все девочки вдруг скачкообразно выросли, обзавелись формами и стали похожи на женщин, я, частично пойдя в миниатюрную бабушку по папиной линии, частично из-за дисплазии, так и осталась крошечной. Никакого резкого перехода из девочки в девушку не случилось. У всех уже росла грудь, а у меня даже не думала обозначиться. Особенно огорчало «предательство» со стороны лучшей подруги — как так? И у тебя? И ты, Брут?)

Становиться предметом насмешек совсем не хотелось. И вот в трепетном ожидании сисек был куплен лифчик. Так родился мой первый комплекс-монстр, который стал сильнее меня. На маленьком теле, даже самый скромный поролоновый бюст смотрелся внушительно. Искусственно обозначив грудь, я теперь не могла позволить себе раздеться полностью, оставшись на ночь в гостях даже у лучшей подруги. Более того, даже приглашая друзей ночевать у себя дома, я и ночью не снимала лифчик, дабы случайно не обнаружить столь глупый обман.

За много лет я так привыкла к этому представлению, что уже не понимала, как может быть иначе. Лифчик, больший по размерам, чем то, что он в себе содержал, придавал уверенности, ощущение возраста, которого мне так хотелось. Всегда и везде на вид мне давали на три, а то и на пять лет меньше, чем было на самом деле. И потому это был один из способов ощутить себя девушкой. Лишь спустя много лет ношения совершенно ненужного предмета одежды и связанных с ним страхов мне удалось избавиться и от того и другого. Резко. Бесповоротно. Помогли совет и поддержка мудрого друга. Но об этом позже.

Помимо всего вышеперечисленного я с большой нелюбовью относилась к своим пальцам. И ног, и рук. Пальцы рук с немного деформированными костяшками всегда были первым, что осматривали ревматологи, цокая языком. Как специалисты они, конечно же, отмечали самые мелкие изменения, но мне казалось, что это заметно и всем другим людям. Помню, как рассматривала свои пальцы правой руки и думала — как же я буду выходить замуж, как же подам такую некрасивую руку для кольца? И если кому-нибудь надо было подать руку, то я старалась протянуть левую, на которой пальчики были ровнее.

Пальцы ног, из-за проблем со связками и плоскостопия тоже стали проблемой. Один из пальчиков перестал занимать свое место и разместился как бы над остальными. Из-за этого я стала ходить в носках или колготках при всех, кроме мамы и папы, врачей или совсем чужих людей. Чужих я не стеснялась, потому что их оценка не была для меня важной.

Постепенно с течением болезни все мое тело стало одним большим комплексом. Кривые пальцы ног, сильное плоскостопие, чуть вывернутые наружу подъемы, очень худые икры, на миллиметр недоразогнутое левое колено, более слабая и в связи с этим немного отличающаяся по толщине мышца левого бедра, узенькие бедра, втянутые, как будто испуганные маленькие плечи, детские запястья, кривоватые пальцы рук, анкилоз кистей. Каждый миллиметр тела, так тщательно и часто критически осматриваемый врачами, казался мне чужим. Нет, я не испытывала ненависти к своему телу. Я просто-напросто от него отказалась. Перестала идентифицировать себя с этими руками, ногами, суставами. И потому никакие уговоры, увещевания, угрозы, страшные прогнозы уже не могли заставить меня заниматься столь необходимыми физическими упражнениями. Я не желала тратить силы на то, что не считала своим. На то, что не считала собой.

От себя у меня остались только интеллект и характер, до поры до времени казавшийся мне безупречным, как будто бы в компенсацию всего остального. А от тела — волосы и глаза. Это все, что мне нравилось и казалось красивым.

Конечно, ни ребенком, ни подростком, я не осознавала всех этих проблем. Но бессознательно очень чутко реагировала на все, что могло их потревожить. Так, однажды, когда я в шутку сказала маме, что остригу свои длинные густые волосы, она спохватилась и, как будто пытаясь отговорить меня от прыжка в пропасть, выпалила: «Ты что?!! Волосы — это самое красивое, что в тебе есть!!!» Да, да, да, конечно, она имела в виду или хотела бы иметь в виду совсем не то, что услышала я. Да и вообще разговор был несерьезный. Но слова ранили и въелись очень и очень глубоко. И сейчас я, возможно, не вспомню мамину фразу точно, но в моей голове она до сих пор звучит так: «Волосы — это единственное красивое, что в тебе есть!»

Вообще, фразы родственников, оброненные ли случайно или сказанные в сердцах. — это то, что простреливает насквозь. Иногда мы раним друг друга так сильно, что даже не чувствуем боли. Остаются только шок и беспомощность. И хотя родные любят нас и желают лучшего, порой это выражается так, что лучше бы не выражалось вовсе.

Однажды (мне было восемнадцать лет), возвращаясь на автомобиле из поездки, мы с мамой повздорили. Обстановка накалилась, к тому же мы застряли в пробке, был вечер, все устали и раздражались по мелочам. Сейчас уже не вспомнить предмета ссоры и собственных слов. Но прозвучало в мой адрес следующее: «С таким характером — быть тебе одной!» Понять и простить можно все. Сознательно. Но попытаться защитить свое нутро — детское, бессознательное — все равно что после выстрела в упор размахивать бронежилетом. Помню, как за долю секунды в голове проскочили мысли о программах, которые создаются в семье, и не обида, а страх за нас обеих — что ж ты творишь-то, мама?! Ты же меня только что практически прокляла! На ровном месте ведь!

От мыслей вроде бы удалось отгородиться. Я заставила себя не мистифицировать. К тому же в то время я уже и так не сильно-то верила в возможность каких бы то ни было отношений с молодыми людьми. Но мимолетный страх того, что сами эти слова могут как-то повлиять на мою жизнь, после не раз давал о себе знать.

Удивительно, что никогда до и после этого случая мама не высказывала претензий моему характеру и не позволяла себе выражений в такой форме. Мы, в общем, всегда ладили. Хотя атмосфера гиперопеки и не давала нам по-настоящему дружить. Оба родителя всегда лучше знали за меня, что надеть, с кем дружить, куда ходить и как проводить время. Не научившись сопротивляться этому, я привыкла думать, что так и должно быть. Решения принимают взрослые. Планы строят взрослые. Ответственность за мою жизнь — на них.

Самое страшное последствие такого воспитания, которое было осознано не так давно, — я не научилась хотеть. Самостоятельно, по-настоящему и решительно хотеть чего бы то ни было. Все, что требовалось от меня в детстве, — согласиться с предложенным или же дать отпор. До сих пор я испытываю некоторые трудности с формулированием собственных жизненных целей.

Но вернемся в школу. Комплексы хоть и цвели буйным цветом уже тогда, но совсем еще не осознавались, не мешали жить, радоваться и даже влюбляться.

Первая любовь стала переломным моментом, заставившим меня всерьез задуматься о самооценке. Было бы странно, случись иначе. Но молодому человеку, в которого я была влюблена, нравилась моя лучшая подруга. К тому времени, когда произошла эта история, я перешла в другую школу.

О причине, по которой я решила уйти после девятого класса, стоит упомянуть отдельно. В нашей школе была как-то особенно прочно выстроена система парочек лучших подруг/друзей. С младших классов у каждого была своя «половинка».

У всех, кроме одной девочки, пытавшейся, как мы по-детски называли это. «отбить» то одну, то другую подругу или вклиниться то в одну, то в другую компанию. Хорошая в общем-то, девчонка вела себя так, что ни у кого не складывались с ней отношения надолго. Она любила приврать, похвастаться, посплетничать, старалась всем угодить, особенно учителям. И мы с какой-то изощренной детской жестокостью смеялись над ней. Сочиняли какие-то обидные стишки. В общем, вели себя жутко — как настоящая стая, ополчившаяся против одного из сородичей. Наше с ней личное жесткое противостояние началось с ее попытки «отбить» у меня подругу. Звучит дико. Но в школе все воспринималось именно так.

Ситуация обострялась двумя причинами. Во-первых, с моей… хм-м… «соперницей» хорошо общался и во многом к ней прислушивался тот самый мальчик, в которого я была влюблена. Их родители дружили давно. И потому, испортив отношения с ней, я, как поняла позже, попала в стан немилых ему людей. Во-вторых, я, будучи младшим и поздним ребенком, всегда была очень ревнива. Ревновала родителей к старшему брату. Хотя из-за болезни мне уделялось больше внимания, чем ему, тем не менее чувство, что его, как первенца и сына, мама любит сильнее, делало меня ужасно ревнивой. И поэтому, когда отношения с лучшей подругой оказались под угрозой, я была вне себя от обиды, негодования и ревности. Наша дружба, столько всего пережившая, разваливалась на глазах. Теперь я становилась третьей — лишней. И это было настолько невыносимо, что десятый и одиннадцатый классы я решила закончить в другой школе. Так как многие из моей компании меняли в это время место учебы, уходить было легче.

Прошло какое-то время. Дружба у девочек не сложилась. Но и наши прошлые отношения с лучшей подругой не были такими, как прежде. Иногда наша компания сменивших школу приходила навестить свой старый класс. Все были нам рады.

И даже мой возлюбленный, казалось, искренне интересовался тем, как у меня обстоят дела в новой школе.

Удар был резким и оглушительным. Однажды мы пересеклись с ним на дне рождения одной из бывших одноклассниц. Был вроде бы хороший, веселый вечер. Я знала, что мои чувства для него не секрет, хотя сама никогда в них не признавалась. И, не зная, как вести себя, возможно, была с ним слишком внимательна. Он был приветлив и мил.

Вечером, вернувшись домой, я на странном автопилоте полезла в Интернет и, ведомая каким-то неясным чувством, попыталась вместо своего почтового ящика открыть чужой. Ящик той самой лучшей подруги. Я не знала, зачем мне это.

Но не могла отделаться от навязчивого, жгучего желания туда попасть. Именно в тот вечер. Срочно. Как при пожаре.

Мне легко удалось обойти контрольный вопрос, и я получила то, к чему так рвалась. Это было только что пришедшее письмо от моего безответно любимого друга моей когда-то лучшей подруге. С нежностью обращаясь к ней по имени, он рассказывал о том, как сходил на день рождения. «Дефект тоже там была. — писал он, — и за вечер очень меня достала».

Это были ни с чем не сравнимый шок, сильнейший стыд, ревность и первая сильная боль. Я впервые в жизни ощутила себя предметом насмешки. То, что прозвище было связано с болезнью, и то, что все это обрушилось со стороны самых любимых людей, все разом обожгло с такой невероятной силой, что ожоги приходится лечить до сих пор.

Я выключила комп, легла под одеяло и заревела. Колоколом гремел всего один вопрос — ребята, за что?!

У меня действительно не укладывалось в голове, как я могу вызывать у людей такие чувства. Привыкшая ладить со всеми, всеми любимая, я вообще не могла подумать о том, что кто-то может испытывать ко мне неприязнь. Все это казалось какой-то ошибкой, жуткой несправедливостью. Комплекс отличницы во всем, кроме здоровья, не позволял подумать, что могу получить такую досадную «двойку» по отношениям.

Позднее я узнала, что автором клички была та самая девочка. С уходом почти половины класса она почувствовала себя свободнее, собрала компанию и теперь «отрывалась» за все былые годы.

Оказалось, что друзья мои, как они признавались позже, не были в восторге от моего нового прозвища. Подруга вслух никогда меня так не называла и даже пыталась противостоять, когда так говорили другие, а друг называл — за компанию с авторитетным для него автором. Но все эти объяснения и оправдания не меняли главного. Ощутив себя отвергнутой и чужой настолько резко и неожиданно, я запомнила это чувство как одно из самых болезненных и страшных в жизни.

Тогда еще я не была способна сделать конструктивные выводы. Не могла понять, что урок прост: какой бы ты ни была, хорошей, плохой, как бы ни думала о себе — всегда найдутся люди, которые не будут любить тебя. И даже если в том есть твоя вина и ты действительно заслужил такое к себе отношение, все равно чья-то нелюбовь, чье-то неприятие — это еще не смерть. И если внешнее отношение подкашивает так сильно — значит, что-то не так с внутренней опорой.

Все это я сумела понять много позже. А тогда с прочтения этого письма началось «возведение баррикад». Теперь уже я сама, вместо мамы и папы, стала защищать себя от реальности. Сюрпризов больше не хотелось. Все больше времени стала проводить в Интернете. Суставы из-за постоянного сидения за компьютером с перерывами на сон, школу (позже университет) сохранили только тот диапазон подвижности, который был задействован ежедневно. И потому со стороны мало кто понимал, что у меня есть проблемы со здоровьем: обычные движения рук, обычная походка и пр. Но более чем эти движения, я уже почти ничего не могла сделать. Ни сесть на корточки или по-турецки, ни поднять руки над головой, ни заплести волосы, ни дотянуться до пальцев ног. Разрабатывать нарастающие контрактуры трижды отвергнутого тела не было никакого желания. Не срабатывал даже страх умереть от блокировки суставов, на который давили врачи. Каждое занятие йогой проходило в состоянии злости на себя — я видела, как сложные асаны выполняют женщины семидесяти лет, а я, которая моложе всех в группе, не могла сделать и самых простых.

Занимаясь с отчаянием и гневом, я сначала ощутила сильнейший прогресс, но после свалилась с серьезным обострением — воспалением суставов. Занятия пришлось прекратить. Организм таким образом оградил себя от потока обращенного к нему негатива.

Вернувшись к компьютеру, день за днем я все глубже заворачивала себя в кокон и отделялась от реального мира. Виртуальная жизнь ничего от меня не требовала и ничем не угрожала. Реальная жизнь причиняла одни только неудобства. К примеру, чтобы надеть зимние сапоги, нужно было потратить минут десять, кряхтя и злясь на себя от боли. Тут несколько раз подумаешь, а идти ли в гости, если там при всех придется проделывать эту неприятную процедуру. Подумаешь, и не пойдешь.

Пиком неосознаваемой тогда еще дезадаптации стала виртуальная влюбленность, случившаяся в возрасте семнадцати лет. Объект отыскался самый что ни на есть подходящий. Не какой-нибудь мальчик из соседнего двора, с которым, не дай бог, можно ненароком встретиться и получить по морде «Дефектом», а московский, далекий, недосягаемый парень из телевизора. Хотя этим выбором я всячески «обезопасила» себя от реальности, тем не менее усилия предпринимала вполне себе не виртуальные. С каким-то безумным азартом я добывала его телефон, месяцами ежевечерне писала пространно-депрессивно-романтические смс, и в итоге сумела-таки его заинтересовать. Он сам предложил встретиться. Но, как бы сильно я тогда этого ни хотела, боялась в сотню раз больше. Страшно было оказаться для него все тем же «Дефектом». Оказаться для него тем, кем являлась для самой себя.

Причем истинный свой страх я осознала, наверное, только через год после того, как якобы кокетливо в ответ на предложение встретиться написала ему: «Ты меня испугаешься». Он, похоже, и правда был напуган такими откровениями, и в день приезда в Питер отключил телефон. Но через какое-то время снова предложил встретиться. И снова, не без моих стараний, основанных на тотальной неуверенности в себе, встреча не состоялась.

Новый виртуальный забег начался в соцсети. Меня добавил в друзья молодой человек, годом старше, с моей университетской кафедры. Закрутился виртуальный… не то что роман, скорее флирт. Четыре месяца мы общались почти круглосуточно по смс и в Интернете. И снова я столкнулась со страхом спонтанной встречи — из-за комплексов и переоценки происходящего. Причем, как выяснилось, продолжая трогательно играть в слова, он эту переоценку с моей стороны чувствовал, и потому и сам избегал встречи. Я вроде бы настаивала на переходе в реальность, но между тем сама боялась даже позвонить и услышать голос, оправдывая это для себя тем, что, мол, не пристало девочкам так уж проявлять инициативу.

Постепенно я впала в жуткую зависимость и от этой переписки, и от какого-то неясного, смешанного со страхом ожидания, что вот-вот, ну, вот же оно теперь-то сейчас уже оживет, перейдет в реальность. Но, увы, где началось, там и закончилось. Через некоторое время стало ясно, что ему просто было одиноко и не хватало хоть какого-нибудь тепла до тех пор, пока его бывшая девушка не предложила восстановить отношения. К тому же я действительно сильно напугала его привязанностью, возникшей с пол-оборота, и очень уж серьезными ожиданиями на его счет. Но главное, крепко сросшись со своими страхами и комплексами, опять была не готова перебраться в реальность.

Этот эпизод заставил меня крепко задуматься. Я впервые ощутила, увидела со стороны не только свою глубокую отдаленность от реальной жизни, но и разделенность внутри себя. Я поняла, что существую в двух измерениях. Соня-социальная — та, которую знают друзья, на первый взгляд — адаптированная, общительная. Она без труда окончила университет, у нее прекрасные друзья, в общем-то легкая жизнь. Эта Соня, как правило, плохо помнит о том, что у нее есть тело и предпочитает ничего о нем не знать. При этом она строит планы счастливого будущего, где она — и женщина, и жена, и мать. Правда, мечты не осуществляет, так как без тела это сделать довольно сложно. И потому живет эта Соня по большей части в виртуальном мире.

А вторая Соня — это Соня-дома-и-у-врачей. Да, у нее есть тело. Она все про него знает. Но не выносит. Не может с ним смириться. Принять факт того, что оно принадлежит ей, и в нем надо жить. У этой Сони никаких планов на будущее нет, как нет никаких мыслей о том, что кто-то к ней может всерьез отнестись иначе, не как к тяжелому пациенту и больному беспомощному ребенку.

Эти два измерения отделились друг от друга настолько, что любая попытка осознать их одновременно и выстроить некоторый общий план действий всегда заканчивалась «программным сбоем», слезами, паникой и активацией разного рода защит.

И вот недавно этим двум Соням пришлось встретиться. Началось все с символичного расставания с элементами бутафорской защиты — с лифчика. По совету мудрой подруги и с опорой на ее поддержку я преодолела этот, кажущийся на первый взгляд несерьезным, страх. Лифчик за долгие годы стал для меня чем-то серьезным, одной из границ, переключателем между двумя внутренними мирами. Без него я всегда ощущала себя той настоящей домашней Соней, которая давно от себя отказалась и не ждет в жизни ничьего принятия и внимания, кроме родительского и врачебного. С ним — попадала в ту часть себя, которая хоть и иллюзорно, но видит огромное счастливое будущее и хочет быть частью Жизни. И потому избавиться от этой границы было очень и очень страшно. Мне казалось, что я не вынесу реакции окружающих. Я не сразу осознала, что боюсь не столько реакции на визуальное изменение размера груди, сколько на предъявление им внутренней настоящей Сони. Так, всего лишь отказавшись от ненужного предмета одежды, я сделала первый и очень весомый шаг на пути к внутреннему воссоединению.

Вскоре мои внутренние миры пересеклись еще раз. Впервые я уехала за границу на долгий срок без родителей. В Индию. Там я была и Соней-ребенком-пациентом и человеком, который на равных общался со взрослыми людьми (нашей группой) и не был ими отвергнут, несмотря на кривые пальцы ног (в Индии принято ходить в помещениях босиком) и отсутствие сисек.

Там, в поездке, двум внутренним Соням пришлось встретиться в еще более неожиданном сочетании… В поездке нашу группу сопровождал молодой врач-индус, у которого до этого я лечилась уже несколько месяцев. Пообщавшись с ним в новой обстановке, я вдруг поняла — тогда мне так показалось. — что влюбилась. Раньше я никогда не смогла бы позволить себе влюбиться, находясь в субличности пациентки, больной и слабой, которую он знает как врач. Как уже было сказано выше, для меня эта Соня всегда была потерянным человеком без будущего и без права на нормальные отношения.

Получилось, что он стал единственным мужчиной, который узнал меня с обеих сторон и не отвернулся. И как врач, и как друг. Когда я поняла, что цепляюсь именно за эту ниточку, за такую его исключительность — влюбленность прошла.

Возможно, я даже сознательно отвергла ее, осознав, что, как только приму себя целиком (этого я решила достичь во что бы то ни стало), отпадет беспомощная дефицитарная потребность в этом человеке. А такой исход был бы нечестным по отношению к нам обоим.

После Индии я долгое время ощущала себя выбитой из колеи. Все происходящее эту самую колею основательно размыло. Начав обретать целостность, ломать свои внутренние стены, я стала обнаруживать в себе первые, робкие, но общие для обоих миров желания. Так, снова начав общаться с молодым человеком из университета (Германом), никак не могла понять, зачем же опять начинаю идти по этому кругу. И вдруг инсайтом осознала — я ведь так и не смогла сказать о своих чувствах напрямую.

Более того, поняла, что вообще не умею, так как не пробовала в жизни ни разу. — говорить людям о тех чувствах к ним, на которые сама себе не даю права в реальности. А права я себе не давала на все женское, на все взрослое. Ну и конечно, прибавлялись мысли: «Да куда ты лезешь? Он воооон какой. А ты…» Все это осознав, я поняла — пора. Просто встретиться и сказать все, как есть. Не о привязанности, как я, защищаясь от самой себя, говорила ему раньше.

Привязанность я себе позволяла — это вполне детское чувство. А о влюбленности. И сказать, глядя в глаза.

Я ужасно боялась и, встретившись, долго не могла начать говорить по делу. Когда я перестала ломаться и все было сказано, он сочувственно, без осуждения, сказал об этих моих долгих прелюдиях — «как-то это по детски».

О да. Если бы он только знал, насколько по-детски. Этот разговор, хотя и закончился тем, что мы в очередной раз обсудили наше несовместное будущее, стал для меня настоящим маленьким Эверестом. Еще несколько месяцев назад я не могла бы даже представить такой возможности. И вот оно — мы живые, оба. Я чувствую и могу говорить об этом. Из-за того что меня отвергли, не подкашиваются ноги, не темнеет в глазах. Да, мне страшно, но я могу признаться и в страхе.

Слой за слоем я снимала свою броню. Я готова была стать такой же, как все, равноправной частью Целого. Не хуже. И не лучше. Не одинаковой, но равной.

И вот сейчас я пишу о своих комплексах, уже не боясь. Да. «знать путь и пройти его — не одно и то же». Но карта в моих руках. И значит — вперед!

Этот замечательный во всех отношениях рассказ очень ярко показывает возможности слова, его огромную, решающую власть над внутренним миром человека.

Давайте еще раз обратим внимание на каждую «ступеньку» становления личности.

Вот растет девочка, от рождения одаренная, зоркая, склонная к анализу. Как всякая сильная и мыслящая личность, она рано ощущает свою «отдельность». Она здорова, умна, окружена любящими людьми.

В трехлетнем возрасте случается то, что определяет ее дальнейшую судьбу: не полностью выздоровевшему после ОРВИ ребенку делают прививку от кори, которая дает серьезное осложнение. Диагноз — ревматоидный артрит.

Но, несмотря на болезнь, девочка-то больной себя не чувствует. Помните? «В больнице чувствовала себя скорее гостем, чем больной». Это показательная фраза. Замечательное состояние человека, внутренне не погруженного в болезнь.

Такая «инерция здоровья». Вот эту инерцию можно было бы использовать для поддержания как силы духа, так и физических сил ребенка, если бы было понимание со стороны любящей, жертвенной и испуганной болезнью ребенка матери. Но понимания, как и желания что-то понять, у матери не было. Пишу это не в осуждение несчастной матери, которая своим поведением умудрилась не только остаться несчастной на всю последующую жизнь, но и передать эстафету несчастья своей чрезвычайно чуткой к слову дочке. Пишу, чтобы предостеречь других.

Мать носилась со своим страданием, со своим переживанием за малышку. Она чувствовала себя и девочку жертвами. С одной стороны, у нее были все основания так думать. Ведь болезнь развилась из-за прививки! Болезнь не была врожденной. А теперь ее девочка должна страдать всю жизнь!

Чувствовать-то можно все что угодно. Но есть старое золотое правило: не проявлять своих чувств. Это правило существует нам же на благо. Потому что чувства — очень ненадежные помощники в любом деле. А уж в деле выздоровления ребенка — и говорить нечего.

Собраться с силами. Верить в лучшее самой и дарить эту веру ребенку, который в свою болезнь не врос еще и чувствует себя здоровым.

Однако мама всеми силами принялась опекать дочку. Она преумножила свою заботу, выплескивала свою гипертрофированную тревожность, разрушая тем самым психику девочки.

Что дает тревожность? Помогает ли она? Ну, вроде как не дает забыть, что ребенку может быть плохо. Но тревожность — это страх того, что может случиться. Не случилось уже, но потенциально возможно. Тревожность сама по себе создает такое энергетическое поле беды и несчастья. Вот, пожалуй, единственное, что приносит чувство тревожности человеку и его окружающим.

Стало быть, что бы ни было, надо тревожность устранять любыми способами. Учиться ее обуздывать. Или хотя бы не проявлять. Или хотя бы молчать о своих страхах, когда находишься рядом с болеющим ребенком.

Да, это очень страшно, когда ребенок болен. Этот страх дан нам, матерям, природой. Но природой же матерям дается мудрость. Мы же должны о будущем человека думать, помогать его характеру укрепиться, а самому ребенку расти радостным, не угнетать его собственными (пусть даже обоснованными) страхами.

Что нам необходимо, если ребенок болен? Самообладание и самоконтроль. И огромный заряд оптимизма, надежды. Вот оптимизмом и надеждой делиться мы обязаны. А страхами — ни под каким видом.

У нас сложилась странная медицинская традиция. Именно у нас — утверждаю, так как имею возможность сравнивать. Так вот: наши врачи любят пугать. Они делают обычно чудовищные прогнозы.

Слово врача может исцелить, но может быть и тем камнем, который метит в висок и добивает человека, пришедшего за советом. Запугивают нас врачи зачастую из-за боязни ответственности. Делая ужасные прогнозы, врач как бы ограждает себя на будущее: «А я предупреждал!» И все — взятки гладки.

Каждый из нас может привести эпизоды общения с докторами, после которых, казалось, не оставалось никакой мало-мальской надежды. Я помню, например, как во время первой беременности, перенеся тяжелый грипп, оказалась в больнице, куда меня отвезли, так как возникла опасность преждевременных родов. На осмотре врач, ярко накрашенная и уверенная в себе женщина, очень резко объявила мне, что шансов выносить у меня нет никаких.

До сих пор не понимаю, зачем она это сказала. Похоже, кто-то с утра ей настроение испортил. Может, муж. Может, в метро на ногу наступили… А тут попался подходящий объект: испуганная девчонка, с надеждой ждущая успокоительных слов, мол, все будет в порядке. Постараемся, мол. Ну она и пообещала.

Я умолила мужа забрать меня домой. Поняла, что дама-врач, взявшись за меня всерьез, обязательно постарается сделать все, чтобы ее прогноз сбылся. Меня выпустили. Спасибо мужу. Он настаивал, несмотря на слова все той же лекарши о моей странной реакции на обычный медицинский диагноз.

В положенный срок родилась у нас здоровая дочка. Забыть эту «медицинскую помощь» у меня не получается вот уже много лет. Последние два месяца беременности были окрашены страхом за жизнь ребенка, такой боязнью его потерять, что описать это невозможно. И подумать только: из-за нескольких слов глупой бабы!

Сейчас я думаю: как правильно, как мудро я поступила, что потребовала выписки! Несмотря на запугивания.

В случае же с Соней мама ее, безмерно встревоженная, внимала прогнозам, ужасалась еще больше, передавая свою тоску ребенку. И вот: «Сонечка у нас не такая, как все, слабенькая». Опять эта отдельность. И статус «особенной», который в данном случае лишь углубляет сознание собственной болезни.

Вспомню один эпизод своей юности. В нашу школу поступил новенький мальчик. Отец его был офицером, служил далеко в Азии. И мальчик в детстве переболел полиомиелитом. По какой-то причине не получил он прививку от этой страшной болезни. И вот — стал калекой. Ходил, тяжело припадая на одну ногу, ковылял. Но он вел себя совершенно как здоровый парень. Было в нем воспитано удивительное достоинство. Он словно бы не замечал своей болезни. Так был воспитан. На переменках и после уроков мальчишки играли на школьном стадионе в футбол. И вскоре мы заметили, что новенький стоит на воротах. Он оказался гениальным, самоотверженным, невероятным голкипером!

Сам пришел во время игры, встал — дайте, мол, попробую.

Вскоре никто и не замечал ни его хромоты, ни искривленного тела. Он был равным среди равных. Значит, с болезнью справился.

Отец его потом рассказывал, как решил, поняв, что за беда приключилась с сыном, растить из него сильного и уверенного в себе мужчину, несмотря ни на что. Не жалеть, не стонать, не сокрушаться. Играть теми картами, которые выпали. И выходить из любой ситуации с чувством победителя. Это единственный верный выбор, если хочешь, чтобы твой ребенок был счастлив и чувствовал себя полноценным, несмотря ни на что.

В связи с этим вспоминается замечательная книга автралийского писателя Алана Маршалла «Я умею прыгать через лужи», в которой говорится, как ребенок, перенесший полиомиелит, приговоренный болезнью к неподвижности, заставляет себя встать. Он учится передвигаться на костылях, заново включается в жизнь. И плодотворно проживает ее, не чувствуя себя калекой.

В основе подобных историй всегда лежит сила духа человека. Его решимость справиться с обстоятельствами и преодолеть их. Как хорошо и правильно, когда в этом помогают близкие.

Отец, мать. Не стонут от жалости, не опекают, но внушают веру в собственные силы больному ребенку.

Мама нашей героини допускала ряд бестактностей по отношению к дочери. Почему-то у нас не принято церемониться с близкими. То, что ни в коем случае не скажут чужому, близкому вываливают, не задумываясь.

Вот эта придумка мамы про «неправильный прикус». Вот фраза про плохой запах изо рта. А вот и переживание по поводу несимметричного подбородка. И красивая девочка чувствует себя уродиной, прячет свое лицо от людей.

Контролирует себя ежесекундно.

При этом я при личном знакомстве с Соней не заметила никаких уродливых черт и даже следов болезни. Я увидела обаятельную большеглазую девушку, худенькую, привлекательную. И думать не думала, что она может страдать из-за своей внешности.

Болезнь ее тогда практически не проявлялась внешне. И общалась я с ней, не делая скидок на болезнь. А Соня, привязавшись к человеку, стремилась его опекать. Как мама. И проявление любви, как ей казалось, должно было проявляться в заботе и тревоге.

Мы переписывались с ней. Она писала умные, интересные письма. Я отвечала с удовольствием.

Но стоило мне не ответить (а обстоятельства бывают разными), как Соня начинала писать панические послания: «Что случилось?» Тревога била через край. Я просила прекратить тревожиться по несуществующему поводу.

Такая тревога становилась обузой. Она пугала, заставляла думать о чем-то плохом, которое непременно должно случиться.

Но Соня иначе не умела. Годы общения, взаимопонимание — великая вещь. Первое впечатление от внешности — это одно. Но вот приходит осознание, что девушка живет в двух измерениях. В теле, от которого, впрочем, отказалась. И где-то внутри себя, в сознании, где она — вольная, умная, веселая, с потрясающим чувством юмора, притягивающая.

Ах, как же мама не понимала, что ее мелкие замечания и сожаления, высказанные дочери по поводу ее внешности, впечатываются намертво! Неужели не чувствовала? Неужели не пробовала на себя примерить? И любовь к дочери не подсказала?

Девушка не любит свое тело. Она знает цену своему уму, своим знаниям — тут ей мало равных. Но как же жить-то, не принимая свое тело, стыдясь его? Если даже мысленно пугаешься: «Как подать руку для кольца?» Всего-навсего из-за того, что слегка видоизменен сустав пальца. Но мама не уставала разрушать. Помните? «С таким характером — быть тебе одной!»

Да, действительно, фразы родственников — то, что простреливает насквозь. Так и живешь потом со сквозной дыркой… Пустое слово, сказанное в запальчивости, впечатывается и становится частью личности. Его не отодрать потом. Разве что — с частью себя. И вот крик души (внутренний, безмолвный крик): «Что ж ты творишь-то, мама! Ведь ты меня практически прокляла сейчас».

Уверена, каждый из нас носит в себе такие слова-обещания, которыми нас наградили наши же самые близкие. Лично мне в случае чего говорили дежурную фразу: «Ох, и трудно же тебе в жизни придется!» Меня эта фраза не трогала. Я как-то не впускала в себя такие посулы. Ну придется трудно, и что? Разберемся по ходу пьесы. Но у каждого свои проблемы и свои болевые точки.

Мне кажется, надо бы нам научиться молчать. Избегать ссор с детьми. И, если что, воздерживаться от оценок и предсказаний. Единственное, что мы можем себе позволить, это: «Я тебя люблю. Я верю, что все у тебя получится». И никаких сомнений по поводу внешних черт ребенка-подростка!

Просто помните: любым необдуманным словом вы можете исказить жизнь человека. Будьте осторожны. У Сони весь комплекс ее проблем привел к тому, что мальчика, в которого она влюблена, она же и предупреждает, посылая смс: «Ты меня испугаешься». Это верх неуверенности в себе. И верх бегства от себя.

Трудная наша дружба… Разговоры, внушения. История с лифчиком, описанная ею, это был тяжкий и сокрушительный штурм. Я тот самый друг, что шутками, прибаутками, доводами рассудка и даже частушками побудила Соню становиться собой. Мы находились на огромном расстоянии друг от друга — она в Питере, я в Экс-ан-Провансе. Хорошо помню нашу переписку, мое стремление помочь, вселить в нее уверенность и новое понимание отношения к ней окружающих…

Сокрушение барьеров, которых могло бы не быть. Их и не должно быть. Если бы люди были научены отвечать за свои слова. Ну, хотя бы предвидеть возможные последствия. Или примерять каждое слово на себя: «А мне бы так понравилось?» История Сони продолжается. Она сильный человек.

Жаль только, что приходится ей бороться не только с реальной болезнью, но с теми пустыми, эфемерными представлениями о самой себе, которые по неосторожности заложены были любящей (пишу без капли иронии) мамой.

Итак, еще раз. Что от нас требуется, если ребенок болен?

— Помогать, внушая оптимизм.

— Воспитывать ребенка для жизни, а не для болезни — как равного среди равных.

— «Тебе выпали испытания, и ты справишься!» — вот главный девиз.

— Никаких критических замечаний и сокрушений о том, как могло бы быть, если бы…

— НЕ высказывать опасений, НЕ изливать печали, НЕ вселять уныния. Вместо этого — умение промолчать в трудной ситуации. И улыбнуться. И подбодрить.

— И еще, конечно, терпение.

И все у вас получится!

Не прощаясь

Сейчас вы закроете эту книгу. Хотелось бы, чтобы кому-то она помогла поверить в себя, кого-то повела по другому пути, осветила бы что-то.

Есть одна замечательная мудрость:

ЕСЛИ СТОЯТЬ ЛИЦОМ К СОЛНЦУ, ТЕНИ ВСЕГДА ОКАЖУТСЯ СЗАДИ.

И еще, как сказал незабвенный наш Козьма Прутков:

ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ, БУДЬ ИМ.

Мы несем в себе целый мир. От нас самих зависит, какую часть нашего мира увидят окружающие.

Кого они разглядят в нас?

Раздраженного капризного монстра, питающегося чужой радостью и печалью, или человеческое существо, полное любви и готовое делиться своим внутренним светом.

Подумайте над этим.

И сделайте свой выбор.

Будьте счастливы, радуйтесь каждому дню своей жизни.

Жизнь, поверьте, не останется равнодушной к тем, кто ее искренне любит.

Она одарит. Было бы терпение, вера и надежда.

И конечно, Любовь!

Личный опыт

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Примечания

1

Пришвин М.М. Дневники. 1932–1935. Книга восьмая. — СПб.: ООО Изд-во «Росток», 2009. С. 601–603.

2

Петр Мамонов. Закорючки. — М.: Свет Православия, 2008.

Content

Галина Артемьева
Забудь о комплексах как мужчина, будь счастлива как женщина

В погоне за хвостом

Глядя правде в глаза

Дорогу осилит идущий

Надо ли воевать с собой?

Моя гранитная скала

Перечень наших мучителей

Комплекс неполноценности

Комплекс превосходства

Комплекс жертвы

Комплекс вины

Комплекс инородности в определенной среде

Комплекс одиночества

Комплекс поисков «настоящей любви»

Родительский комплекс

К чему все сводится?

Особенные слова

Когда наше «я» встречается с проблемами?

Искусство сделать всех вокруг несчастными. Быстро. Дешево. Эффективно

А как же быть? Варианты поведения

Укрощение себя, или мои реакции — это не я!

Полезные советы

Не нужно лишних волнений

Спросите себя: не слишком ли вы тревожны?

Как быть? Рациональное поведение, которое поможет выйти из депрессии

Японские упражнения (растяжки)

Упражнение 1

Упражнение 2

Упражнение 3

Упражнение 4

Упражнение 5

Упражнение 6

Упражнение 7

Упражнение 8

Упражнение 9

Упражнение 10

Упражнение 11

Упражнение 12

Упражнение 13

Упражнение 14

Упражнение 15

Упражнение 16

Упражнение 17

Упражнение 18

Упражнение 19

Упражнение 20

Боди-балет

Калланетика

Упражнение 1

Упражнение 2

Упражнение 3

Упражнение 4

Упражнение 5

Упражнение 6

Упражнение 7

Упражнение 8

Упражнение 9

Упражнение 10

Упражнение 11

Упражнение 12

Упражнение 13

Упражнение 14

Упражнение 15

Упражнение 16

Упражнение 17

Упражнение 18

Упражнение 19

Упражнение 20

Упражнение 21

Упражнение 22

Упражнение 23

Упражнение 24

Упражнение 25

Упражнение 26

Упражнение 27

Упражнение 28

Упражнение 29

Упражнение 30

Пилатес

Базовые упражнения пилатес

Упражнение № 1. Скручивание

Упражнение № 2. Растяжение

Упражнение № 3. Раскачивание

Упражнение № 4. Сотня

Упражнение № 5. Круг ногой

Упражнение № 6. Растяжение позвоночника

Последовательность упражнений

Йога

Упражнение 1

Упражнение 2

Упражнение 3

Упражнение 3

Упражнение 4

Упражнение 5

Упражнение 6

Упражнение 7

Упражнение 8

Упражнения для спины

Упражнение, снимающее напряжение с позвоночника

Упражнение для позвоночника

Семья — поле битвы?

Принцесса. Принц. А в чем проблема? И где несчастье?

Больная тема. Что делать, если ребенок — инвалид?

Не прощаясь

Личный опыт

Примечания