Мартин Ширран

Нажми на кнопку «Пауза». Уникальная методика управления собственной жизнью

Martin Shirran and Marion Shirran with Fiona Graham

Pause Button Therapy

Copyright © 2012 by Martin Shirran, Marion Shirran and Fiona Graham

Перевод Валентины Раевой

Художественное оформление Петра Петрова

© Раева В.М., перевод на русский язык, 2015

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2015

* * *

«Эта книга доступно и понятно описывает технику, которая в разных методах психотерапии дает очень хороший эффект. Я рекомендую ее использовать».

Уинди Драйден, доктор наук, профессор, специалист по психотерапевтическим исследованиям, Лондонский университет

«ТКП – очень простая, но чрезвычайно действенная форма терапии. Она способна изменить к лучшему жизнь человека, нивелируя стрессы, которым он подвергается в современном мире».

Линн Крилли, писатель и психолог-консультант

«Эта методика подходит каждому человеку – учителю и психологу, родителю или студенту. При всей ее простоте она удивительно эффективна. Она представляется мне прекрасным подспорьем в моей работе».

Стелиос Н. Георгиу, профессор образовательной психологии, Кипрский университет

«Супруги Ширран, объединив элементы когнитивно-поведенческой терапии, нейролингвистического программирования и гипнотерапии, создали блестящую по своей простоте и эффективности психотерапевтическую методику, призванную помогать людям делать правильный выбор и вносить в жизнь позитивные перемены».

Доктор Лейла Эдвардс, руководитель, Институт преобразований

«Концепция ТКП помогает человеку в самые ответственные моменты его жизни: когда он принимает решение – придерживаться ли ему старой модели жизненных установок или разрушить ее и создать новую. Это эффективный и современный подход к решению застарелых проблем. Как говорится в этой книге: «Все гениальное просто».

Ник Клементс, автор книги The New Ages of Men

Благодарности

В первую очередь мы должны выразить благодарность сотням клиентов и добровольцев, которые посетили нашу клинику в Испании. Без них и накопленного опыта в тысячи часов индивидуальной терапии эта книга никогда не была бы написана.

Спасибо также и Гэй Джонс и доктору Теано Калавана за воодушевляющий и профессиональный вклад – их знания и опыт в области психологии оказались неоценимыми.

Первые опыты использования терапии «Кнопка «Пауза» (ТКП) с детьми были проведены в прекрасной начальной школе Твикенхем в Кингстендинге, Бирмингем. Выражаем благодарность ее замечательным сотрудникам, ученикам и родителям, а особая признательность – нашему другу и заместителю руководителя Джону Тейлору.

Во время первых испытаний ТКП мы познакомились с великолепным молодым врачом по имени Джемма Кип. Ее интерес и воодушевление были очень заразительными. Некоторые из ее предложений включены в книгу.

Особая благодарность нашему дорогому другу Джону Эшби из Vector productions – и не только за создание сайта, посвященного пауза-терапии, но и за то, что он снимал на видео школьников, принимавших участие в испытаниях ТКП, и другие исследования. Спасибо за помощь в технических вопросах, которую он нам оказывал на протяжении нескольких лет.

Не секрет, что эта книга никогда не вышла бы в свет, если бы не сотни часов тяжелой работы и терпения, вложенных в нее нашим соавтором Фионой Грэм. Мы надеемся, что теперь она считает не напрасно потраченным время, проведенное во многочасовых бдениях за компьютером, в бессонных ночах и за рулем машины, когда она исколесила сотни миль по дорогам побережья Испании.

И наконец, мы должны поблагодарить сотрудников издательства Hay House, в частности Кэролайн Торн и нашего редактора Барбару Веси. Это наш первый проект с профессиональным издательством: мы наверняка порой бывали немного наивны. Спасибо за ваше терпение.

Мартин и Марион Ширран

Введение

Эта книга предназначена для каждого, кто хоть раз в жизни совершал ошибку и не хочет повторять ее снова. Именно для каждого! Каждого, кто хочет измениться.

Терапия «Кнопка «Пауза»® – ТКП – является новым видом лечения, основанным на идее, столь простой, что ее способен понять даже маленький ребенок. В ходе испытаний, проведенных в начальной школе в Англии, оказалось, что дети смогли не только усвоить концепцию, но и – после нескольких часов обучения – включить ее в свою жизнь. ТКП также показывает положительные результаты при решении широкого диапазона поведенческих проблем – от агрессивного вождения автомобиля до проблем в отношениях и от обсессивно-компульсивных расстройств (невроз навязчивых состояний) до булимии. ТКП успешно использовалась при лечении ожирения и разного рода зависимостей. Обнаружилось также множество возможностей для коммерческого и повседневного использования этой терапии.

ТКП использует идею кнопок «Пауза», «Перемотка», «Ускоренная перемотка» и «Воспроизведение» на пультах дистанционного управления, чтобы дать нам возможность уделить себе больше времени на раздумья, когда мы сталкиваемся с необходимостью принять решение. Методика учит, как наверняка использовать это время наилучшим образом для взвешивания потенциальных последствий наших действий. Это позволяет нам включить в свою жизнь комбинацию КПТ (когнитивно-поведенческая терапия) с ТКП, чтобы успешно жить в настоящем.

Мартин и Марион Ширран не только обещают, но и добиваются обещанного. ТКП, которую разрабатывали, опробовали и тестировали в течение трех последних лет и проверяли на своих клиентах и в Европе, и в США, завоевывает все большую известность на рынке медицинских услуг, где представлено уже немало видов разнообразнейшего лечения.

Кроме того, планируется опробовать эту терапию в учреждениях для малолетних преступников, что особенно актуально в наши дни, на фоне постоянно растущих нарушений поведения у подростков.

Возможностями ТКП заинтересовались специалисты-педагоги и школьные врачи. Двое из них даже написали несколько глав, чтобы продемонстрировать свою веру в надежность психологической и поведенческой основы ТКП и расширить аудиторию некоторых исследований, уже предпринятых в школах.

Гэй Джонс, педагог со стажем, с середины 1980-х годов – активная участница различных образовательных программ, магистр гуманитарных наук, бакалавр педагогики (дипломы с отличием), более 20 лет специализировалась на преобразовании и усовершенствовании школьного процесса.

В 2011 году Гэй разработала методику ТКП для работы с детьми и подростками в школах и других учебных заведениях. Она составляла справочные и вспомогательные материалы, а также вела обучающие семинары для преподавательского состава и технического персонала, детей и родителей.

В написанной Гэй главе (глава 10) разъясняются процессы, которые лежат в основе ТКП. Ведь учителям, родителям и работникам служб охраны детства крайне важно понимать, как именно следует применять ТКП к подросткам – в зависимости от их психологии и умственного развития. Она описывает, как обучить детей и подростков пользоваться ТКП каждый день.

Доктор Теано Калавана – доктор философии в психологии здоровья, бакалавр философии, педагогики и психологии со специализацией по психологии и магистр психологии здоровья. Ее исследования посвящены главным образом совершенствованию процессов познания и навыков саморегуляции при изменении поведения, связанного со здоровьем. Она прошла курс дополнительного обучения в США по проблемам саморегуляции и здоровья. Как приглашенный преподаватель вела занятия в двух основных институтах Кипра, и некоторые из ее проектов получили финансирование ЕС. Доктор Калавана – участник многих международных конференций специалистов и автор множества статей в различных научных журналах.

Она пишет, что, по ее глубокому убеждению, ТКП является единственной существующей ныне терапевтической методикой, способной эффективно разрешить противоречие между намерением и реальными действиями и привести к успешному изменению поведения.

ТКП явилась побочным результатом собственной, разработанной Мартином и Марион Ширранами методики лечения ожирения – Gastric Mind Band («Воображаемый желудочный бандаж»). Они обнаружили, что клиенты сопротивляются необходимости осознать свои поведенческие привычки и триггерные (провоцирующие) факторы, и эта борьба приводит к перееданию и, как следствие, к избыточному весу.

Наилучших результатов они достигли, не только советуя клиентам «остановиться и подумать», когда взгляд падает на «продукты-искусители», но также обучая их визуализировать, чувствовать, испытывать и в конечном счете продумывать потенциальные последствия своих действий.

Дополнительные разработки в сфере коррекции других типов поведения появились после того, как клиент, которого обучали управлять гневом, заинтересовался одним из приспособлений для ТКП, увиденным в клинике Ширранов в Испании. Мартин предложил ему опробовать это приспособление и получил яркие доказательства, что техника визуализации ТКП столь же наглядно и эффективно работает и с другими привычками и для нее почти нет невозможного. Доказательств обратного пока не обнаружено.

Нас охватили воодушевление и признательность, когда к нашему проекту присоединились такие высококвалифицированные специалисты, как Гэй Джонс и Теано Калавана, убежденные в том, что точные и научно обоснованные объяснения успеха ТКП существуют.

И эта убежденность оказалась оправданной.

Теперь мы понимаем, что существует масса исследований, связанных с теорией временной перспективы. Эта теория получила широкую известность благодаря профессору Филиппу Зимбардо[1]. В соответствии с этой теорией повседневные поступки каждого человека эмоционально окрашены тем, что для него наиболее приоритетно – прошлое, настоящее или будущее. Описывать намного дольше, чем ухватить суть теории: она подразумевает, например, что люди, регулярно чистящие зубы специальной нитью, задумываются, надолго ли они сумеют сохранить свои зубы здоровыми. Они ориентированы на будущее. Студенты, оставляющие написание курсовой на последние дни перед сдачей, ориентированы на настоящее. Люди, постоянно оглядывающиеся на то, что произошло или могло бы произойти вчера, ориентированы на прошлое.

Дабы наилучшим образом применять ТКП, необходимо усвоить принцип, что вы сможете выбирать события своего будущего, если поймете, насколько важен для вас образ этого будущего.

Возможности ТКП почти безграничны. В школах – мы уже знаем ее успех. В тюрьмах и учреждениях для малолетних преступников – кто не хотел бы хоть на какой-нибудь процент снизить уровень рецидива преступлений, если бы преступники могли полностью осознать, как поступки сказываются на их жизни? В здравоохранении – разве толстяки не подумали бы дважды, представляй они побочные эффекты ожирения? А подростки не выбирали бы обувь более тщательно, если бы понимали, к каким проблемам может привести деформация ноги? И это – лишь несколько примеров.

А еще в самолетах – ведь общеизвестно, что стюардессам приходится сталкиваться со всякого рода проблемами. И разве ТКП не помогла бы разрядить неловкую ситуацию? Какая еще методика была бы способна выручить, например, сотрудников отдела по работе с покупателями, когда их целый день «достают» провокационными требованиями?

В вашей семье кому-то свойственно агрессивное поведение на дороге? Кто-то страдает алкогольной зависимостью? Приступами паники? Не умеет управлять своими эмоциями? Наверное, вы уже успели понять, как ТКП предлагает руку помощи (ладно, пусть только кнопку!) в решении самых разных жизненных проблем. Не исключено, что она способна помочь и вам.

Итак… Пауза. Думайте. Решайте. Действуйте.

Психотерапевтический глоссарий

В этой книге вам встретятся названия нескольких видов психотерапии.

КПТ (когнитивно-поведенческая терапия) помогает человеку критически оценить степень неточности его мыслей (мысли в противоположность фактам), выявить «проблемные» мысли, убеждения, установить их связи с эмоциями и поведением. Научившись распознавать эти «вредоносные» мысли, человек начинает преодолевать их.

НЛП (нейролингвистическое программирование) дает человеку возможность, изменив отношение к себе, изменить восприятие действительности. Осмысленно работая с процессом воздействия речи на подсознание и с техниками, которые преобразуют глубинные ощущения в сознании (памяти), НЛП позволяет человеку осуществить желаемые изменения. Через присущую НЛП творческую визуализацию человек может расширить свои убеждения и тем самым «увидеть себя» в другом, необычном, лучшем умонастроении, со всеми теми изменениями, которые будут сопровождать его новое представление о себе. Сосредоточенность на этой новой «концепции», новом «замысле» себя позволяет подсознанию создать новую совокупность реакций и поведенческих привычек.

Наведение образов – одна из методик релаксации, с помощью которой клиента побуждают заглянуть в вероятное будущее, проводя его через воображаемые альтернативные сценарии.

Гипнотерапия — действует, поскольку любое внушение, сделанное во время глубокого расслабления, когда подсознание особенно восприимчиво, будет «усвоено» практически беспрекословно. Наше поведение в гораздо большей степени зависит от подсознания, нежели от сознания, поэтому в повседневной жизни такие внушения могут начать действовать без какого-либо осознанного усилия с нашей стороны.

Архитектура (структура) жизни — так мы назвали комбинацию из нескольких видов терапии, каждая из которых является вспомогательной для другой.

Терапия «Кнопка «Пауза» ® — тема этой книги; так называется методика, позволяющая «заморозить» время и с помощью «Ускоренной перемотки вперед» просмотреть последствия своих поступков.

Воображаемый желудочный бандаж® (ВЖБ) – тема первой книги Ширранов; практичная методика снижения веса, в основе которой лежит «виртуальная имплантация» желудочного бандажа. В ее рамках используются все вышеупомянутые методы лечения.

В этой книге вам также попадутся ссылки на Elite Clinics. Это – клиника в Испании, которой владеют и управляют создатели терапии Мартин и Марион Ширраны и где они предлагают эти и множество других методов лечения.

Более подробную информацию о методах лечения, доступных в Elite Clinics, можно найти на сайте www.eliteclinics.com

Международнаятерапия «Кнопка «Пауза» обеспечивает аккредитованное обучение и поддержку служащим, практикующим врачам, учащимся, работникам системы образования, молодым правонарушителям, работникам здравоохранения и социальной сферы. Имеются также несколько веб-ресурсов и форумов как для пользователей, так и для специалистов. Заходите на www.pausebuttontherapy.com

Ни один из авторов не имеет специального медицинского образования, хотя в своей области все они высоко квалифицированны. ТКП может оказаться весьма полезной при различных расстройствах и болезненных состояниях, однако при необходимости читателям следует обратиться за консультацией к врачу.

В тексте книги мы намеренно старались по возможности не применять конкретных личных местоимений, желая подчеркнуть тот факт, что все приведенные примеры могут в равной степени относиться и к мужчинам, и к женщинам – к вам, ко мне, к нам и так далее. Мы говорим обо всех и о каждом и обращаемся ко всем и каждому!

В чем может помочь эта книга

Вот перечень (неполный) проблем, расстройств и поведенческих привычек, с которыми ТКП может помочь.

Пристрастие

• к алкоголю

• к героину

• к кокаину

• к марихуане

• к никотину

Поведенческие привычки и предпочтения

• агрессия

• пьянство

• неуправляемый гнев

• анорексия

• страхи (беспокойные состояния)

• необдуманные телефонные звонки

• отправка опрометчивых смс, электронных писем, мгновенных сообщений

• булимия

• буллинг (травля ребенка группой одноклассников или аналогичное явление среди взрослых)

• катастрофические мысли

• наркозависимость (кокаин/героин/марихуана)

• постоянные долги

• депрессия

• приучение детей к дисциплине

• домашнее насилие

• управление автомобилем в нетрезвом виде

• адреналинозависимость (страсть к риску)

• азартные игры

• импульсивные покупки

• ложь/обман

• злоупотребление лекарственными средствами

• ОКР (обсессивно-компульсивное расстройство)

• переедание

• приступы паники

• проблемные взаимоотношения

• агрессивное поведение на дороге

• нанесение себе увечий

• курение

• обучение детей самообладанию

• прогулы в школе / на работе

• нежелательная беременность

Коммерческое применение для помощи

• стюардессам

• сотрудникам отделов по работе с покупателями

• полицейским

• политикам

• торговому персоналу

Мы убеждены, что ТКП одинаково применима как инструмент самосовершенствования или в сочетании со стационарной, внестационарной или постстационарной реабилитацией с участием врачей, работающих рядом с клиентом.

Часть I. Знакомство с терапией «Кнопка «Пауза» (ТКП)

Глава 1. Все гениальное просто

«Меня всегда привлекала простота»

Дэвид Хокни

Сколько раз вам доводилось брать книгу в руки и во вступительной строке читать что-то вроде «эта книга изменит вашу жизнь»? Вероятно, не единожды. Вы берете книгу, нетерпеливо прочитываете ее от корки до корки в ожидании, что хоть на последней странице случится чудо или откроется тайна.

Что ж, в нашей книге описывается нечто новое, необычное и к тому же простое. Это нечто уже изменило жизнь людей к лучшему. И вам не придется торопливо дочитывать до конца, чтобы понять, как включить это нечто в свою жизнь и какова будет польза от него.

Мы полагаем, что раз вы взяли эту книгу в руки, то, по-видимому, вы не из тех невероятно удачливых, счастливых, здоровых людей, кто благополучно реализовался в каждой сфере своей жизни, кто абсолютно ни в чем не нуждается и абсолютно ни о чем не сожалеет! Мы правы? Хорошо, тогда без лишних слов просим вас поразмыслить вот над чем: могла бы ваша жизнь пойти по-иному, доведись вам разок-другой, возможно несколько, а то и множество раз – а может быть, даже ежедневно и даже прямо сегодня – на мгновение остановиться и подумать прежде, чем сделать выбор? Глубоко вдохнуть и взвесить импульсивное решение, которое вы опрометчиво собирались принять, или замечание, которое неосторожно намеревались сделать?

Могли бы вы добиться лучших оценок в школе? Причинить меньше неприятностей родителям? Вступить в брак с кем-то другим? Давным-давно взять себя в руки и бросить эту неотвязную зависимость от алкоголя или никотина?

Вероятнее всего, могли бы. Достаточно минуты, ну, может, нескольких минут или даже лишь нескольких секунд, чтобы пораскинуть умом, почувствовать разницу и понять: идете вы правильным путем или же могли бы стать еще увереннее в себе, счастливее и здоровее, если бы задумались на ту самую минуту и осознали, что результат был бы лучше, выбери вы другое направление.

Разве не замечательно было бы получить второй шанс и сделать уже другой выбор? Чего бы ни отдал каждый из нас, лишь бы иметь возможность «перемотать» назад кусок жизни и изменить неосмотрительный поступок, неосторожное слово, необдуманно отосланное письмо – да мало ли какую ошибку нам хотелось бы исправить. К сожалению, второй шанс дается редко, и мы слишком хорошо знаем, что для большинства из нас правильный выбор – далеко не всегда пустячное дело: фактически наши поспешные решения редко оказываются оптимальными.

Сколько политических лидеров жалеют, что не задумались на мгновение, прежде чем сказать то, что они сказали в телевизионном интервью в прямом эфире? Сколько знаменитостей желали бы «отмотать» время назад, чтобы вездесущие папарацци не застали их в компрометирующей ситуации? А уж сколько людей во всем мире жаждут вернуться во вчера (позавчера, прошлую неделю, месяц, год) и отказаться от той, последней рюмки, что «сбила их с катушек».

Вот тут-то и вступает в дело наша новая, на первый взгляд столь простая терапия. Мы не предлагаем невозможного, мы рекомендуем лишь то, что вы, вероятно, и так постоянно делаете: взять паузу!

Сама идея настолько очевидна, что почти не укладывается в голове, почему никто раньше не сложил два и два. Много ли есть людей, не умеющих пользоваться пультом дистанционного управления? А даже среди детей младшего школьного возраста многие ли не способны уловить понятия «Пауза», «Ускоренная перемотка вперед», «Перемотка назад» и «Воспроизведение»? Все основы – там.

Терапия «Кнопка «Пауза» использует идею кнопок дистанционного управления, чтобы помочь вам получить больше времени на обдумывание, когда приходится принимать решение. Она научит вас наилучшим образом использовать это время, дабы взвесить все возможные последствия ваших действий.

Чтобы проанализировать суть, предположим, что в вашей жизни происходит случай, который вы находите драматическим, трудным, досадным, пугающим или же, наоборот, трогательным, привлекательным, приятным… (нужное подчеркнуть).

Эмоции обычно возникают после некоего стимула и, развиваясь, становятся мотивацией, которая, если она достаточно сильна, толкает нас на действие, соответствующее этой эмоции, – ментальное, вербальное или физическое.

Ваши эмоции могут затрагивать лично вас или же и вас, и окружающих. Буддисты считают, что гораздо важнее, как эмоция влияет на самого человека, на Западе же придерживаются мнения, что эмоция хороша или плоха в зависимости от того, как она воздействует на людей вокруг нас или на общество в целом.

Ваша реакция или ответ на собственную эмоцию может оказать огромное влияние и на вас и на окружающих. Поэтому только представьте – у вас в руках пульт дистанционного управления собственным разумом. Что бы вы сделали, если бы захотели на мгновение остановить DVD? Да, нажали бы «Паузу». А посмотреть следующий эпизод фильма? Да, «Ускоренную перемотку вперед». А вернуться и взглянуть на предыдущий эпизод? Правильно – «Перемотку назад» и «Воспроизведение».

Итак, давайте отвлечемся на мгновение и рассмотрим два слова в предыдущем абзаце: ответ и реакция. По-вашему, они означают одно и то же? Отнюдь, если вы задумались, что лучше: взвешенный ответ или же рефлекторная реакция?

А если применить это размышление, да и остальной арсенал ТКП, к стрессовым ситуациям? Поначалу может показаться маловероятным, чтобы это как-то повлияло, например, на результаты вашего экзамена, отношения с родителями или с алкоголем, на плохое настроение, но лишь пока вы основательно не проанализируете, что это может означать в действительности – в вашей собственной жизни.

Вы намереваетесь отказаться от сигарет, и вроде бы навсегда. Кто-то предлагает вам одну из своей пачки, а вы – вместо того чтобы с благодарностью протянуть за ней руку – большим пальцем нажимаете на воображаемую кнопку паузы. Просто мысленно представьте свое ощущение того, КАК происходит такое дистанционное управление.

Теперь у вас есть отрезок времени, и его вы можете полностью посвятить обдумыванию того, какой выбор стоит перед вами – каковы последствия курения? Именно те последствия, что больше всего затрагивают именно вас? Для одних это – ухудшение здоровья, дополнительные расходы, неприятный запах; для других, например, рецессия десен[2]. Для каждого свое. Так какие же последствия наиболее важны для вас? Какие послужили бы для вас самой сильной мотивацией?

Конечно, ваша проблема может быть совершенно иной, например, необходимость в психологической разрядке, страхи (тревожность) или обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР). А может, основной вашей проблемой является агрессия на дороге (я на самом деле хочу сидеть сразу за водителем и рядом посадить своего малыша, тем самым подвергая его опасности, или же все-таки сделаю более безопасный выбор, «взяв паузу» и дав себе время подумать?). Или у вас случилось нечто очень серьезное, способное в корне изменить вашу жизнь, вроде романа на стороне.

В любой из этих ситуаций пауза для обдумывания и понимания, что же для вас всего важнее, может иметь решающее значение, помогая вам обрести контроль над происходящим.

Сколько времени вы до сих пор тратили на взвешивание последствий того, что собираетесь сказать или сделать, и по-настоящему задумывались о возможном влиянии своих слов или поступков не только на собственную жизнь, но и на жизнь родных, друзей и просто окружающих?

Большинство людей не верят, что способны сделать этот ответственный шаг – остановиться и подумать. Не верят, что способны взять на себя управление ситуацией. А ведь визуализируя и почти физически нажимая кнопку паузы, вы снимаете ментальный блок «Как же мне это выполнить?».

«Рано или поздно каждый из нас оказывается на пиру последствий».

Роберт Льюис Стивенсон

Концепция «Остановись, подумай, действуй» использовалась и прежде; ничего нового в ней нет. ТКП отличается от нее тем, что побуждает вас визуализировать, мысленно представлять и по-настоящему проживать последствия своих действий. Это намного глубже, чем просто застыть в нерешительности на несколько секунд. Это значит представить и понять, как то или иное решение может повлиять на вашу жизнь, жизнь ваших друзей и родных. Именно поэтому техника ТКП намного сильнее и эффективнее, чем просто остановиться и поразмышлять.

Люди, участвовавшие в испытания ТКП в английских школах, рассказывали, как это было впечатляюще – обрести контроль над собственными поступками, иногда впервые. В результате их самооценка и уверенность в себе значительно выросли. Как выяснилось, и взрослым, и детям эта техника показалась простой и легко применимой в повседневной жизни.

Позже мы гораздо подробнее рассмотрим, как вы можете пользоваться инструментами ТКП в собственной жизни. А сейчас давайте познакомимся с тем, как эта идея зародилась.

Рождение ТКП

ТКП первоначально возникла как пробный (но ставший в конце концов ключевым) элемент нашей методики похудения, «Виртуального желудочного бандажа» (ВЖБ). Клиенты, осознав, что их отношение к еде неправильное, и научившись его менять, полностью излечивались. Методика включает в себя элементы КПТ, НЛП, гипнотерапии и, наведения образов, которые, сочетаясь и взаимодействуя, составили методологию, названную нами «Архитектурой жизни».

Многие, если не все, способны отлично контролировать себя и проявлять внутреннюю дисциплинированность в некоторых областях жизни и при этом беспомощно барахтаться, изо всех сил пытаясь управлять своим поведением в какой-то конкретной ситуации. В случае с клиентами ВЖБ это была еда.

В терминах КПТ такая борьба известна как низкая устойчивость к фрустрации. Проявляется она в том, что любой триггерный фактор – будь то вспыльчивый характер или манера говорить все, что на ум придет, – имеет не поддающуюся контролю власть над человеком. Кажется, что нет никакого способа преодолеть это стремление. В тех случаях, когда вы не можете бросить пить, курить, объедаться или употреблять наркотики; в экстремальных ситуациях, когда он заставляет вас испытывать такой непреодолимый порыв, что вам кажется, будто вы умрете, если не поддадитесь ему… по крайней мере именно так вы думаете в то время.

ТКП побуждает вас проживать последствия своих действий. Это намного глубже, чем просто застыть в нерешительности на несколько секунд. Это значит представить и понять, как то или иное решение может повлиять на вашу жизнь.

Нам нужна была методика преодоления этого несокрушимого, однако нелогичного убеждения. Марион кое-что прочла в книге Джудит Бек «Думай и похудей» (The Beck Diet Solution) о том, как остановиться и подумать о последствиях и том, как вы будете себя чувствовать, съев что-то ненужное. Марион поняла, что идею можно развить, поощряя клиентов мысленно сравнивать эти два сценария – впечатления и последствия от съеденного или, наоборот, несъеденного и сопоставления, каково будет ваше самочувствие в обоих случаях.

На этом этапе разработки лечения стало ясно, что нашим клиентам может помочь метод буквального «замораживания» времени, который позволит им замедлить события и по-настоящему вдуматься в результаты и последствия их действий.

Тогда это, конечно, имело отношение почти исключительно к еде и продуктам. И ТКП оказалась практически совершенным «инструментом» для того, чтобы не дать клиентам возможности саботировать собственные усилия по избавлению от лишнего веса, а для рассмотрения последствий методика обеспечивала «безопасную зону». Введение же наглядного пособия – осязаемого приспособления для «дистанционного управления», похожего на привычную кредитную карту, – позволило клиентам и дальше полагаться на то, что они изучили на занятиях по ВЖБ.

Марион утверждает, что не может, в сущности, припомнить, как придумала выход на ментальное приспособление дистанционного управления, но вот чем она бесспорно руководствовалась.

Я хотела, чтобы люди не просто останавливались «в процессе», но задались целью научиться визуализировать, какими могут быть они, их состояние, ощущения пять минут спустя. Например, сначала если бы они съели плитку шоколада, а затем – если бы не съели. Таким образом, они могли сравнить возможные последствия своих действий. Считая важным закрепить умение клиентов воспринимать эти два варианта в сравнении, я представляла все это визуально – и сама идея так напомнила мне использование дистанционного пульта телевизора, что я принялась и дальше обдумывать ее возможности. Мы с Мартином много спорили, вносили немало поправок и прикидывали, как именно задействовать все основные дистанционные кнопки. Вот так и родилась ТКП!

Мы предлагаем клиентам вообразить себя на перепутье дорог. Взяв паузу, они дают себе время подумать и взвесить, что ждет их там, на «хорошей дороге», а что – на «плохой», в зависимости от того, как они вознамерятся поступить с той плиткой шоколада (пакетиком чипсов и т. п.), лежащей перед ними. То есть тогда у них появляется «передышка», чтобы понять, каковы будут последствия их действий и какой выбор они фактически собираются сделать.

Находясь в аналогичной ситуации, вы можете почувствовать себя беспомощными, но, зная, что в иных областях своей жизни вы способны размышлять логически и управлять обстоятельствами, без сомнения, сможете воспользоваться этой своей способностью прямо сейчас, в данный момент. Вы нуждаетесь именно в умении заглядывать за пределы данного момента, выходить за рамки мышления категориями «прямо здесь, прямо сейчас». Вам необходимо увидеть, чем все закончится, то есть последствия. ТКП как раз и помогает фактически остановить время на секунду – или на сколько нужно – и продумать вероятный результат вашей реакции.

Невозможно изменить то, что случилось в прошлом, но можно учиться на его ошибках, а затем, подведя под прошлым черту, сосредоточиться на настоящем и отреагировать не так, как вы только что собирались. В результате вы увидите в будущем иные, более положительные последствия.

Наша клиника никогда не специализировалась исключительно на проблемах веса – мы всегда привечали клиентов и с другими проблемами, пристрастиями и страхами. Сама мысль, что ТКП может найти куда более широкое применение, возникла – как и очень многие хорошие идеи – скорее случайно, нежели по зрелом размышлении.

Клиент, проходивший у Мартина курс управления гневом, пришел на очередное занятие и лениво подобрал специальную карту пауза-терапии, оставленную на журнальном столике предыдущим клиентом. Он поинтересовался, что это такое, и Мартин объяснил, что это часть методики, которую применяют при лечении избыточного веса и которая, вполне возможно, применима и в других видах лечения. Зафиксировав это в памяти, клиент попросил карту домой. Через неделю он появился с сообщением, насколько полезной для него оказалась карта, помогшая ему «взять паузу» перед тем, как реализовать неуместно злобные реакции или ответы.

Именно этот случай, как ни забавно, и положил начало совершенно новому, самостоятельному направлению терапии, с тех пор включаемому в план лечения клиентов с самыми разными проблемами и состояниями. Оно успешно применялось и при кокаиновой зависимости, и при приступах паники, и при проблемах коммуникации.

Со временем, и не без значительной доработки, мы включили этот вид терапии в работу с курением, булимией, депрессией, проявлением агрессии на дороге и ОКР. Вскоре стало понятно, что возможности оказались фактически бесконечными: в любой ситуации было бы полезно лишний раз задуматься на одну-две секунды, нажав «Паузу», а потом пройти всю последовательность – «Пауза – Ускоренная перемотка вперед – Перемотка назад – Ускоренная перемотка вперед – Воспроизведение».

Мы считаем, что методика ТКП заполнила пробел, возникающий в ситуациях, где клиенты вроде бы не в силах понять, как же им «затормозиться» и реально продумать значение действия, которое они собираются совершить.

В неформальном обмене мнениями с другими врачами на первый план выдвинулся реальный интерес к ТКП, и все дружно согласились, что новый, современный, понятный подход к очень многим расстройствам и эмоциональным проблемам был необходим. Ведь в медицине – чем разнообразнее и доступнее всевозможные методики, системы, «инструменты», виды лечения, тем больше вероятность подобрать метод, подходящий конкретному клиенту.

Польза и широкая применимость ТКП несомненна – от сложных решений по застарелым психологическим проблемам до простых инструментов для тех, кто хотел бы изменить повседневные привычки или избавиться от пагубных пристрастий. Как мы объясним позднее, есть повод, чтобы ввести ТКП в общественное здравоохранение. Ведь если бы люди научились просто нажимать на «Паузу», тогда врачам общей практики удалось бы сэкономить время и перестать выписывать некоторые препараты, разве не так?

В школах, где мы все чаще и чаще слышим о плохой дисциплине, о том, как дети травят кого-то из одноклассников, о прогулах и общей нехватке у наших детей мотивации к обучению, – даже краткое обучение ТКП могло бы принести немалую пользу.

Если бы в распоряжении у психологов-консультантов, работающих со строптивыми подростками, имелась методика, понятная всем школьникам даже лучше, чем большинству взрослых, насколько продуктивнее могло бы стать поведение на уроках? Если бы забияк и хулиганов учили нажимать «Паузу» и думать о последствиях их действий, разве это не привело бы к позитивному эффекту во многих семьях?

Уже по начальным исследованиям мы поняли, насколько эффективен метод. Педагог-исследователь Гэй Джонс, имевшая с ним дело, позднее объяснит, как эти методики испытывались в ряде британских начальных школ. Гэй, принимавшая самое живое участие в международном распространении ТКП, бережно скорректировала методику и возглавила разработку учебных курсов для учителей и других школьных работников, которые в результате смогли проводить ТКП прямо на занятиях.

Разумеется, методика применима не только в школах или среди хулиганствующей молодежи. Как насчет тюрем? Что, если бы рецидивистов в обязательном порядке обучали ТКП, прежде чем выпускать на свободу с испытательным сроком? Скольких повторных преступлений удалось бы избежать? Насколько свободнее стало бы в тюрьмах? Сколько потенциальных жертв не попали бы в печальную статистику?

Да и что греха таить, сколько проблем, расстройств и заболеваний вообще не потребовало бы помощи, будь ТКП применена в нужный момент?

Карта ТКП и специальный браслет Just Pause and Thik

Усвоить основы дистанционного управления или визуализации любой человек сможет за минуты. А вот о ТКП то же самое сказать нельзя: чтобы объяснить ее клиентам, понадобится несколько больше времени.

Мы рекомендуем людям, применяющим методику ТКП, либо брать карту ТКП и/или один из наших браслетов (доступны в www.pausebuttontherapy.com) и мысленно представлять себе один из способов, либо пользоваться техникой «согнутого пальца», описанной далее.

Последовательность ТКП

В книге мы постоянно приводим последовательность действий, которую вы начинаете с минутной паузы, затем мысленно представляете себе потенциальные результаты того, что собираетесь сделать, продумываете варианты поведения и, наконец, решаете, как именно поступить.

Способ, коим вы это проделаете, зависит от вас и к тому же может меняться – в соответствии с конкретной проблемой и ситуацией, в которой данная проблема обычно возникает. Тем не менее это поможет вам сформировать некий шаблон, основной формат, которому удобнее всего следовать. Это будет понятнее, если в качестве примера мы приведем воображаемую, но весьма вероятную ситуацию.

Грэм знаком с теорией ТКП и научился определять для себя триггерные (провоцирующие) факторы – те, из-за которых в прошлом у него бывали неприятности. После работы он с коллегами заходит в бар, чтобы обсудить проблему, которая возникла в тот день. Заказывает слабоалкогольное пиво, понимая, что ему еще ехать домой на машине.

Через 20 минут один из коллег встает, чтобы купить всем еще по бокалу и, не спрашивая, приносит пива и Грэму. Он в это время наслаждается дружеской беседой и компанией, а первая порция холодненького пивка только смочила горло. Когда перед ним неожиданно появляется вторая порция, он, памятуя триггерный фактор старых неприятностей, уже привычно нажимает мысленную «Паузу» на несколько секунд, потом быстро «Ускоренную перемотку вперед», чтобы увидеть первый из двух возможных вариантов дальнейшего. Это – как если бы оказаться на перепутье двух дорог. Грэм может с удовольствием посидеть с друзьями еще немного и выпить вторую порцию пива, но, когда вернется домой, жена и дети не встретят его радостными возгласами, потому что он обещал, что не будет подолгу задерживаться на работе. А уж если его по дороге домой к тому же еще и остановят полицейские и проверят на алкоголь, то последствия для него и родных могут быть просто катастрофическими.

Чтобы увидеть другое направление, он нажимает «Перемотку назад» и снова быстро – «Ускоренную перемотку вперед», смотрит на стоящее перед ним пиво и представляет себе другой вариант событий – отказаться от пива и отдать его сидящему рядом приятелю. На этот раз он видит, как едет домой, умиротворенный дружеским общением, зная, что не подвергается риску остаться без водительских прав. Поскольку дома он рано, у него хватает вечно недостающего, драгоценного времени, чтобы потратить его на детей, пока те еще не улеглись спать.

А теперь наступает момент «Перемотки назад», в настоящее, чтобы принять решение, единственно правильное для него в данной ситуации, нажать «Воспроизведение» и общаться дальше.

Как внедрить ТКП в свою жизнь

Последовательность действий такова.

1. Определите соответствующий момент; ту наносекунду, когда вам нужно взять паузу и подумать, нажмите «Стоп». Это наиболее трудная часть. Она учит, в каких ситуациях вы должны остановиться и подумать, а в каких – это делать необязательно. (Не беспокойтесь, мы еще поговорим об этом подробнее. Очень подробно!)

2. Нажмите «Паузу». Теперь вы в безопасности; ничто не сможет вас «достать», никто не сможет на вас повлиять – жизнь только что застыла, словно стоп-кадр на экране, и останется застывшей столько, сколько вам нужно, – может, хватит нескольких секунд, а может, понадобится и больше.

3. Теперь используйте кнопку «Ускоренной перемотки вперед», чтобы заглянуть в будущее, неважно, на час или на день. Всмотритесь, внюхайтесь, вчувствуйтесь в результаты того, что собираетесь сделать, чтобы получить ясную, живую, полноцветную картину. Это позволит вам в подробностях пережить последствия того, что вы сделали или сказали, какими бы они ни были.

4. Теперь нажмите «Перемотку назад», в настоящее, а затем – снова «Ускоренную перемотку вперед», ко второму варианту. Повторите визуализацию и ощутите, насколько лучше вы себя чувствуете, насколько сильнее и увереннее в себе, испытайте позитивные эмоции, чувство самоконтроля.

5. Еще раз «Перемотка в настоящее» и – решение, какое из действий предпринять.

6. Нажмите «Воспроизведение» и продолжайте жить.

Пример с Грэмом – очень простой, а значит, мы все могли бы каждый день делать это со своими решениями. В действительности не имеет никакого значения, относятся ли наши решения ко второй рюмке, ответу на сообщение, который мы только что получили, или к реакции на неуместное замечание партнера. ТКП целиком и полностью связана с умением остановиться и поразмыслить о последствиях своих действий или мыслей, иногда весьма разветвленных и далеко идущих.

Просто составить последовательность, сформировать шаблон – недостаточно. Не надейтесь, что можете на этих словах закрыть книгу и не читать дальше. Для изменения привычного поведения необходимо время, а признание всей значимости паузы, понимание, зачем нужно визуализировать последствия, и осознание, как важны мыслительные процессы, являются основополагающими, и обращаться к ним следует со всем тщанием. Мы подробно остановимся на них в следующих главах. Пока же ТКП можно обобщить в четырех словах:

ПАУЗА. ДУМАЙТЕ. РЕШАЙТЕ. ДЕЙСТВУЙТЕ.

«Благодаря карте можно сделать более обоснованный выбор и в поступках, и вообще в жизни».

Мартин Ширран

ВРЕМЯ НАЖАТЬ НА «ПАУЗУ»

Таня была на работе, когда от бывшего мужа пришло электронное письмо, где он в весьма резкой форме объяснял, что слишком занят и потому не заберет детей, как планировалось. Он знал, что писать ей частные письма на рабочую почту не разрешается. Он знал, что была его очередь проводить уикенд с детьми. Таня почувствовала, как ее охватывает гнев, и схватила мобильный телефон, готовая отписать ему СМС в том же духе. Слова вихрились в голове; как его назвать, как объяснить, насколько ее возмутило и разозлило его отношение к детям и их ожиданиям. Может, лучше письмо написать, пусть и не разрешено? Больше места, чтобы высказать все, что она думает.

ТКП связана с умением остановиться и поразмыслить о последствиях своих действий или мыслей, иногда весьма разветвленных и далекоидущих.

К счастью, в поисках подходящего ответа Таня припомнила, чему ее учили на занятиях ТКП… и вместо того, чтобы поспешно посылать резкую отповедь, смогла вовремя нажать на «Паузу» и войти в безопасную зону, где у нее появилось время нажать «Ускоренную перемотку вперед» и увидеть возможные последствия своих действий. Если послать сердитое письмо, то босс быстро узнает, что она воспользовалась компьютером без разрешения. А это уж точно негативно скажется на ее служебных перспективах. Бывший муж, без сомнения, ожесточится еще больше и, когда все-таки согласится повидать детей (исходя из произошедшего, точно не в этот уикэнд), скорее всего, будет с ними так же раздражителен, как и с ней.

Вернувшись назад, Таня еще раз промотала вперед, чтобы посмотреть возможный вариант действий. Она успокаивается и отправляет мужу вполне спокойное СМС, объяснив, насколько разочарованы будут дети. Он читает и, возможно, понимает, что несколько поспешил с отказом и мог бы так перестроить свой день, чтобы все же встретиться с детьми. Уикенд состоялся, как первоначально планировалось, а Таниной работе уже ничто не угрожает.

И уж конечно, никаких препирательств. Дав себе время рассмотреть оба варианта последствий, Таня приняла решение и нажала «Воспроизведение».

ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ ВЫ УЗНАЛИ:

• что все гениальное – просто!

• что пульт дистанционного управления есть у вас дома, не так ли? И вы даже знаете, как им пользоваться;

• что эта книга может изменить вашу жизнь… Если вы сами себе поможете!

Глава 2. ТКП в действии – рассмотрим подробнее

«Если научиться совершенствовать качество своих решений, то нам придется признать таинственную природу своих скоропалительных выводов».

Малькольм Гладуэлл

В очень многих – да, пожалуй, во всех – ситуациях, с которыми мы будем сталкиваться в этой книге, время действия/реакции минимально. Впрочем, период «наслаждения» порцией алкоголя, еды или наркотика тоже будет очень коротким. Подумайте вот о чем: если все, на что падает ваш взгляд, доставляет лишь мимолетное, сиюминутное удовлетворение, может, вам и в самом деле лучше воспользоваться «виртуальным» дистанционным управлением, чтобы остановиться и дать себе время мысленно (а порой и буквально) сделать глубокий вдох?

Нажимая «Паузу», наши стремящиеся похудеть клиенты достигают двух вещей, в равной степени применимых к любому, кто читает эту книгу, стремясь разрешить какие-то проблемы. С одной стороны, они дают себе возможность взглянуть на последствия своих действий – съесть «провокационный кусок» или лучше не есть. Кроме того, они дают себе время и возможность понять, что, не съев этот «провокационный кусок», они отнюдь не погибнут. (В конечном счете такие «куски» с той же вероятностью погубят их потом, с какой, по их мнению, отказ от них «погубит» их прямо сейчас!) А увидеть им в большинстве случаев необходимо то, что они смогут пережить следующие пять минут, не «свалившись от упадка сил». Нужно лишь ткнуть в «Паузу», остановиться и подумать о последствиях!

Сиюминутное удовлетворение

Почему столько людей по первому же требованию «брюха» мчатся удовлетворять сиюминутную потребность? Может, потому, что исторически для сохранения жизни нам гораздо важнее было полагаться на молниеносную реакцию – напасть, добыть еду, которую иначе могли бы захватить другие, спасти своих детей, защитить имущество? По сути, тысячелетиями человечеству, чтобы выжить, приходилось реагировать мгновенно.

Но для XXI века это едва ли справедливо (как, впрочем, и для XX!). Продолжая придерживаться исторически сложившегося правила мгновенно удовлетворять возникшую потребность, мы практически во всем приносим себе вред. Нам пора научиться при каждой возможности видеть всю картину целиком, определяя, следует ли реагировать именно так, как мы склонны. Вот для этого и нужен метод, который мы предлагаем, – нажать «Паузу» и на секунду или две затормозить свою жизнь и мысли.

Попробуем пояснить это на примере такой проблемы, как нежелательная беременность.

Очертя голову решив заняться сексом с кем-то, вдруг понравившимся, нажмите «Паузу»: вы даете себе шанс продумать последствия. В случае беременности они действительно могут быть весьма далекоидущими. Вдохните и по-настоящему вглядитесь в них. Увеличьте масштаб «изображения» и поближе рассмотрите, что может произойти. Попытайтесь увидеть все это как в замедленной съемке.

Это серьезно повредит учебе или карьере. Доходы, вполне вероятно, сойдут на нет. Вашей семье, возможно, придется обращаться за социальным обеспечением ребенка и финансовой помощью. Семье партнера – тоже. И дети останутся зависимыми от родителей на очень и очень долгие годы; таким образом, цепная реакция от того нечаянного сексуального контакта может растянуться на целую жизнь. Теперь «Перемотка назад» и «Ускоренная перемотка вперед» – чтобы как можно дольше отсрочить секс и успеть обдумать свое побуждение, повести себя разумно, купить презерватив, а то и вовсе отказаться от приятных, но грозящих опасностью мгновений. И не придется ни на йоту менять свою жизнь. Снова «Перемотка назад», решение и – «Воспроизведение». Итак, ваш выбор?

Стремясь соответствовать моде XXI века, вы сделали себе татуировку? А у кого-нибудь из ваших знакомых она есть? Не раскаиваются ли они теперь? Наверняка немало людей, долго и тщательно обдумывавших такой шаг, прежде чем нанести себе на кожу какую-нибудь картинку, сейчас сожалеют о самом факте, не говоря уже о характере картинки или выборе татуировщика.

И сколько других тем не менее, посреди ночи приняв скоропалительное решение, забежали в тату-салон, весело пританцовывая, и вышли с пожизненной отметиной?

Многие ли – из среднестатистических людей на улице – всерьез задумываются о том, как будет выглядеть изображение голой женщины на предплечье много лет спустя, когда кожа состарится, покроется морщинами или растянется?

Мартин видит в этом еще один пример основной сферы действия кнопки «Пауза». Он рассказывает о женщинах за пятьдесят, которые в молодости сделали татуировки, – и вот вы видите их на пляже, с приметными картинками на самых видных местах… А ведь надо было думать об этом в свое время. Им следовало глубоко вздохнуть, взять паузу и взвесить все последствия.

Разве эти люди задумывались по-настоящему, как будут смотреться через 10, 20, 30 или 40 лет? Конечно, после пятидесяти лет у них имеются и другие физические проблемы, чтобы о них беспокоиться, но Мартин уверен, что про себя они думают: «Эта татуировка была ошибкой».

И это касается не только «простых» людей, которым иногда приходится признавать, что решение о татуировке не было мудрым. Пичес, дочь Боба Гелдофа[3], первую татуировку сделала себе в 14 лет и, по ее собственным словам, жалеет об этом каждый день. Поэтому вполне понятно ее утверждение, что она с удовольствием пересадила бы себе новую кожу, будь у нее такая возможность.

Кинозвезда Анджелина Джоли вытатуировала на левом предплечье имя своего мужа – теперь уже бывшего – Боба Торнтона. Когда брак потерпел фиаско, ей понадобилась болезненная лазерная операция, чтобы избавиться от воспоминаний, переставших быть столь дорогими ее сердцу.

Мартин знаком с одной девушкой, которой с ранней юности страстно хотелось сделать татуировку. Вмешались родители и сыграли для нее роль наставников в ТКП – и она прислушалась! Татуировку она в конечном счете все же сделала, но гораздо меньшую, чем собиралась сначала, и не на видном месте. Мать рассказывала, что дочь задумалась о последствиях: о предстоящей работе, о реакции работодателей, знакомых, окружающих и тому подобном. Родители нажали для нее «Паузу», и это побудило девушку изменить решение!

И, плавно переходя от испятнанной красками кожи, к пирсингу. Вы когда-нибудь задавались вопросом: все ли те, у кого проколото что-то более «экстремальное», чем уши, раздумывали, прежде чем устремиться вперед?

Конечно, критиковать да ругать проще всего… но мы стремимся вовсе не к этому. Мы хотим подготовить вас, дорогой читатель, к последствиям, вытекающим из любого вашего решения.

Итак, о пирсинге. Если вы решаете сделать его, следует взять паузу и представить себе все возможные результаты, которые могут, в свою очередь, зависеть от того, какую именно часть своего тела вы избрали для прокола. На одном из множества сайтов, посвященных этой теме, можно найти перечень из 52 возможных «точек» для пирсинга, 35 из которых видны (не скрыты одеждой). До недавнего времени во многих компаниях существовал дресс-код для служащих и указывался допустимый уровень макияжа и украшений. И хотя множество судебных споров сыграли свою роль в изменении этого, можете сами судить, способен ли пирсинг на видных местах повлиять на ваши шансы получить работу…

Вернемся к жизненно важным визуальным образам, предусматриваемым ТКП. Мысленно представляя образ пульта дистанционного управления, вы можете легко нажать любую из нужных кнопок, особенно когда подкрепите и усилите это воображаемое действие тем, что реально надавите кнопку «Пауза» на карте/браслете (если что-то из них у вас под рукой). Затем можно нажать «Ускоренную перемотку вперед» и снова «Паузу» (например, в случае необдуманно посланного сообщения) и увидеть, как вы в порыве ярости, под воздействием хлынувшего в кровь адреналина, фигурально избиваете того человека, который – неважно чем – вывел вас из себя.

Сильное ощущение, а? Теперь перемотайте на пять минут вперед, к моменту, как вы завершили акт возмездия, и снова нажмите «Воспроизведение». Какие мысли посетят вашу голову теперь? Вы будете испытывать чувство вины, осыпать себя упреками и думать: «И с чего это меня так разобрало? Что он обо мне теперь будет думать? Я же никогда не смогу смотреть ему в глаза. На меня просто что-то нашло».

Тогда снова перемотайте назад в настоящее и прокрутите в голове фильм, но на сей раз с традиционным «хеппи-эндом», и представьте, как делаете правильный выбор. Насколько лучше вы себя чувствуете в этом, втором, сценарии?

Мотивацию можно очень легко описать как «зачем». Зачем наедаться так, что с трудом выкарабкиваешься из-за стола и потом мучаешься от тошноты? Зачем покупать ту сумочку, когда отлично знаешь, что восемь других стоят рядком в твоем шкафу? Зачем пить ту рюмку, если понимаешь, что от нее тебе снесет крышу?

Определите свою мотивацию – и полпути к переменам уже пройдено. Даже больше, чем полпути, если ваше желание достигнуть каких-то результатов достаточно искренне.

Вот уж действительно есть повод задуматься… Зачем вам то, что вы делаете. Впрочем, для изменений гораздо важнее зачем вам, собственно, менять свое привычное поведение?

Определите свою мотивацию – и полпути к переменам уже пройдено. Даже больше, чем полпути, если ваше желание достигнуть каких-то результатов достаточно искренне. Это первое. А второе – если вы хотите достигнуть чего-то по причинам X, Y или Z и они заставят вас действительно встать на этот путь, то это можно считать истинной мотивацией.

Что убедит вас поступать по-другому? И будет ли это достаточной мотивацией, чтобы начать действовать?

Подходящими причинами могли бы быть некоторые из нижеследующих:

• я не хочу, чтобы все кончилось неприятностями с полицией;

• самое время перестать лукавить перед собой, будто я лишь изредка играю в азартные игры;

• мне надоело, что на школьном родительском собрании только от меня пахнет как из пепельницы;

• я не хочу, чтобы у меня развился диабет;

• я не могу позволить себе и дальше тратиться на дурацкие импульсивные покупки;

• я не хочу потерять работу, потому что кормлю все семейство, а из-за моей вредной привычки меня могут уволить;

• я больше не хочу всю оставшуюся жизнь зависеть от алкоголя;

• я ненавижу себя, когда кричу на детей: они ведь еще маленькие и нуждаются в любящей и ласковой маме;

• я не хочу лишиться водительских прав из-за того, что, выпив, сажусь за руль;

• я хочу, чтобы моя семья перестала беспокоиться обо мне;

• мне надоело быть человеком без тормозов;

• я хочу снова выглядеть и чувствовать себя сексуально в хорошей одежде;

• я хочу, чтобы мои дети гордились мной;

• я хочу встретить 40– (или 30-, или 50-) летие без этих наплывов жира или алкогольного тумана, висящего перед глазами;

• я не хочу испортить кожу/печень/почки/сердце чрезмерным потреблением вредных продуктов или алкоголя;

• я знаю, что хочу измениться.

«Пауза» станет инструментом, который обеспечит вам безопасную зону, время подумать, возможность воспользоваться «Ускоренной перемоткой вперед» и поразмышлять над тем, что вам действительно хотелось бы чувствовать и думать через 10 минут, 10 недель или когда-нибудь потом. А реализовать эти надежды и осуществить эти желания, пожалуй, поможет мотивация. Так почему бы не потратить пару минут, чтобы решить, какова же она, ваша мотивация?

Если «перевернуть» высказывание Милтона Эриксона[4] – «Цель без четко обозначенной даты – не более чем мечта», то можно определить цель как мечту с четко обозначенной датой воплощения.

Всем знакомы ситуации, когда достигнуть чего-то хочется многим, а достигают лишь единицы. Классическим примером может служить спорт. Так чем же отличаются те, кому удается? Чем отличаются те, кто добивается успеха?

Вероятно, устремленностью, мотивацией, умением видеть конечный результат и беззаветной верой в то, что это возможно. Вы же понимаете, такая вера — великая вещь! Если вы думаете, что не заслуживаете успеха и вряд ли его добьетесь, то заранее готовитесь к неудаче. А те, другие, по-настоящему принялись ярко и зримо представлять себе свой успех. Верьте – и ваши шансы добиться своего заметно возрастут.

Если вы думаете, что не заслуживаете успеха и вряд ли его добьетесь, то заранее готовитесь к неудаче. Верьте – и ваши шансы добиться своего заметно возрастут.

Ведь не случайно слова «видеть» (в смысле «понимать») и «представлять себе» (визуализировать) постоянно встречаются в нашей книге. Пульты дистанционного управления у всех ассоциируются главным образом с DVD, телевизорами и видеоплеерами. Среди остальных живых существ род человеческий своей жизнедеятельностью наиболее плотно связан как раз с визуальным рядом, со зрительным восприятием. Ведь мир мы познаем – судим, переделываем, привыкаем, даже просто наслаждаемся – по большей части с помощью зрения, визуально.

В силу своей человеческой природы мы все видим в картинках. Размышлять о каких-то вещах мы тоже склонны, воображая их, представляя визуально; это происходит естественно. Потому-то фильмы и являются столь мощным средством воздействия. Они соответствуют нашему способу мышления. Образы трогают нас до глубины души. Фильмы – весьма экспрессивная среда; уже всеми изруганное телевидение при всем этом превратилось едва ли не в первоэлемент мировой культуры.

Как лучше всего, не выходя из дома, проверить, к чему приведет очередное пришедшее в голову безрассудство, если буквально не «просмотреть» его до самого конца – хорошего или плохого, – взяв паузу?

Чтобы пройти всю последовательность «Пауза – Ускоренная перемотка вперед – Перемотка назад – Пауза – Ускоренная перемотка вперед – Пауза – Воспроизведение», достаточно очень короткого отрезка времени, в который довольно точно укладывается почти любой импульсивный сценарий.

Возьмем, к примеру, еду: некоторые безостановочно осыпают себя упреками всякий раз, как проглотят хоть какой-то кусочек пищи.

Когда Мартин начал прикидывать, как расширить применение ТКП для работы с другими расстройствами и поведенческими привычками, у него было мало «практического» опыта в этой терапии, потому что занятия по ВЖБ были прерогативой Марион. Впрочем, он скоро понял, что приспособить теорию к любому практическому сценарию, в сущности, очень легко.

Умение остановиться, прежде чем воплотить мысль в действие, крайне важное при стремлении отказаться от вредных привычек, всегда подразумевает элемент планирования. Сигареты… Курильщику необходимо иметь план, дабы сохранить твердое намерение справиться со своим влечением, каким бы оно ни было. Наркотики… Наркоман должен найти дилера, встретиться с ним, купить наркотики и т. д. Если вам удастся остановить его, едва только эта мысль у него зародилась, то есть шанс и вовсе удержать его от претворения ее в жизнь.

Вам нужно, чтобы некто, проявляющий агрессию на дороге, пользовался кнопкой «Пауза» по утрам, когда он понимает, что уже сам не свой из-за своей склонности. Тогда он будет представлять последствия своего гнева и знать, как себя успокоить.

Студент(ка) университета шатается по тусовкам и, возможно, думает: «А вдруг сегодня я с кем-то познакомлюсь… И у меня будет секс». Взяв же паузу, он/она сможет осмыслить вероятные последствия незащищенного секса – венерические заболевания, нежелательную беременность и т. п. – и начать думать о них заранее!

«Удачные решения проистекают из опыта, а опыт проистекает из неудачных решений».

Неизвестный автор

Возможно, это утопия – надеяться, что у всех, кто когда-либо принимал поспешное решение, возникнет потребность в такой паузе; но когда вы все же пытаетесь ею воспользоваться, неизменно возникает интересный момент. Если, прежде чем прийти к решению, вы берете паузу и размышляете, то, даже сделав «не лучший» выбор, в следующий раз, столкнувшись с выбором, вы, скорее всего, снова примените идею паузы. И при каждой попытке эта техника все прочнее «приживается» в вашей голове как средство предупреждения проблем. Так что в один прекрасный день вы сможете нажимать «Паузу» и останавливаться заблаговременно и прогнозировать собственные триггерные факторы куда точнее.

И вот еще интересный момент: пусть даже в прошлом что-то у вас всегда происходило определенным образом, это вовсе не означает, что история повторится. Теперь, в настоящем, вы реально способны управлять своими обстоятельствами. Вы можете поступать по-иному и получать иной результат. Эта работа очень повышает самооценку. Ведь вы сами распоряжаетесь своей жизнью.

На многие – а возможно, и все – привычки, которые мы будем рассматривать в этой книге, можно взглянуть через призму ТКП. Она предполагает, что наш мозг создает поток мыслей, которые могут искажать реальные события и вынуждают нас верить в несуществующее. Они известны как негативные автоматические мысли – ущербные, нелогичные, вредоносные, – которые, если им позволить, могут оказывать на нас крайне отрицательное воздействие.

Контакт с вредоносными мыслями

Вредоносные мысли подразделяются на следующие самоочевидные подгруппы:

• «Всё или ничего» (перфекционизм).

• «Вижу только плохое» (предвзятость восприятия).

• Поспешные выводы.

• Эмоциональные суждения.

• Самообман.

• Перепутывание желаний с потребностями.

• Сверхобобщение (далекоидущие заключения).

Распознав эти модели (паттерны) нелогичного мышления и объединив свои знания с применением техники кнопки «Пауза», вы обретете инструменты, которые помогут вам справиться почти с любыми возникающими у вас негативными эмоциями.

Тревожность

Вы не можете справиться с трудностями, возникшими на вашем пути? Вы собираетесь разрешить своей тревожности взять над вами верх? Хорошо, нажмите «Паузу», потом «Ускоренную перемотку вперед» – на вероятный путь неуверенности и нарастающей как снежный ком негативности, последствиями которой может быть что угодно, от депрессии и раздраженности до снижения работоспособности. Затем нажмите «Перемотку назад» и снова «Ускоренную перемотку вперед» к другому варианту поведения, чтобы увидеть и прочувствовать, насколько счастливее, позитивнее может быть ваше настоящее, если вы сможете избежать этих нелогичных мыслей.

Страх

Отработайте предыдущую модель: страх часто необоснован, состоит из смеси вредоносных мыслей, утрированных суждений и т. д.

Угроза самооценке

Ощущение угрозы может возникать из беспокойства о том, как окружающие станут воспринимать «нового» вас. Будут разочарованы? Просто следуйте технике ТКП.

Вина

Ваш поступок оставил после себя чувство стыда или вины за его последствия? Снова поработайте, используя описанную технику. Позитивным будет не позволять чувству вины взять верх. А еще лучше – осознать, что вы справились со своими несовершенными привычками и чувство вины вам больше не грозит. Позитивный настрой прежде всего!

Изменить себя действительно непросто, и перемены не происходят в одночасье. Мы часто не представляем, насколько это значимо, но способность жить настоящим – чрезвычайно важное умение.

Иногда для этого человеку необходимо лучше понять себя, понять, почему он поступает именно так, а не иначе и как с этим справиться. Осмысление того, как события прошлого влияют на настоящее, может успокоить в некоторых случаях и помочь эти события отработать. Единственное же, что способно помочь с настоящим, с конкретным моментом, так это понимание самого себя в целом – своих страхов, трудностей, ожиданий.

Познание самого себя выводит из затруднения в настоящем, разве вы так не думаете? ТКП может оказаться решающим фактором, если вы хотите жить в настоящем, ценить каждое мгновение сегодняшней жизни и осознавать, какая из ваших нынешних мыслей возникла под влиянием событий прошлого. Добиться этого можно, если просто мыслить и поступать здраво, но об этом способе мы еще поговорим.

Единственное, что способно помочь с настоящим, с конкретным моментом, так это понимание самого себя в целом – своих страхов, трудностей, ожиданий.

Большинство начинают заниматься терапией, потому что либо погружены в свое прошлое, либо думают о будущем в катастрофическом ключе, причем возможны оба варианта одновременно. ТКП позволяет жить в настоящем и продумывать варианты и последствия ваших действий. Когда у вас получается найти способ оставаться в настоящем, в вашей жизни происходят грандиозные перемены.

Любая мысль может занять в вашей голове лишь столько места, сколько вы ей позволите. Если вы признаете вредоносную мысль таковой, у вас появятся сила и власть тут же остановить ее ход, а уж потом, если захотите, вы можете позволить ей разрастись и раздуться хоть до неузнаваемости. Так что выбор за вами. Вы начнете осознавать, что именно вы контролируете ситуацию и только вам решать, каким будет результат в зависимости от вашей реакции на обстоятельства или импульс.

Стоит также помнить, насколько вдохновляет и укрепляет самооценку вера в умение владеть собой. Нам это видится как своего рода вечное движение по спирали, постоянный рост. Все приходит с пониманием, что вы, да-да, именно вы, захотев, сможете достигнуть того, на что твердо решились.

И мы действительно верим, что придет время (и каждый задает его себе сам, ибо кто мы такие, чтобы знать, кто и когда будет готов?!), когда вы почувствуете, что готовы взять ответственность за себя, за сегодняшний день. Нужно лишь захотеть научиться жить настоящим, жить сегодняшним днем.

«Людей, как правило, больше волнует непонятное, чем понятное».

Юлий Цезарь

А давайте-ка, прежде чем продолжить знакомство с ТКП, проделаем именно это – возьмем паузу и взглянем на само слово!

Простой взгляд на слово «пауза» уже может привести вас на путь открытий – разумеется, в родном языке, – а также и к пониманию различных подтекстов, следствий и выводов, которые обеспечиваются многими и разнообразными вариантами смыслов. Впрочем, все они несут жизненно важное понятие: прекращение действия. Вот только некоторые из определений слова «пауза» в различных словарях. И далеко не все!

• Антракт

• Задержка

• Запаздывание

• Затишье

• Ожидание

• Отдохновение

• Остановка

• Отсрочка

• Отдых

• Передышка

• Перерыв

• Покой

• Прекращение

• Приостановка

• Промедление

• Промежуток

• Раздумье

• Стоп-кадр

• Тайм-аут

Славный списочек – есть над чем задуматься!

Если проанализировать значения слова «пауза», станет ясно, насколько полезно, даже жизненно важно бывает брать «тайм-аут», если вы хотите вести размеренную жизнь, а не метаться, как пришпоренная лошадь, между шальными мыслями, случайными суждениями и явно рискованными решениями.

Если вы произносите речь, пауза в нужном месте может привести к тому, что ваше высказывание не пройдет незамеченным, а станет известной на весь мир цитатой. Классическим примером может служить впечатляющая, ставшая крылатой фраза из инаугурационной речи Джона Кеннеди в 1961 году: «Итак, мои дорогие американцы, не спрашивайте, что ваша страна может сделать для вас; спрашивайте, что вы можете сделать для своей страны». В написанном виде выглядит не так уж и впечатляюще, правда?! Однако прочтите ее вслух, да еще с паузой, которую он тогда выдержал: «Итак, мои дорогие американцы, не спрашивайте, что ваша страна может сделать для вас… Пауза… спрашивайте, что вы можете сделать для своей страны».

Пауза придает речи выразительность, но гораздо важнее то, что она дает слушателю «время обдумать» сказанное в начале фразы и сравнить со сказанным в конце. Весьма похоже на применение кнопки «Пауза»!

ВРЕМЯ НАЖАТЬ НА «ПАУЗУ»

Мэгги каждую неделю заходила в супермаркет, чтобы купить лотерейный билет: она считала себя вполне везучей. Однако через какое-то время ритуал стал уже ежедневным. Когда это негативно отразилось на ее банковском счете, она принялась покупать еще больше в надежде все-таки наткнуться на этот неуловимый выигрышный билетик. Полгода спустя ее страсть к лотерее стала неуправляемой и сильно сказалась на семейном бюджете, а Мэгги ежеминутно боялась, что обо всем узнает муж. Однажды в полном отчаянии она принялась бродить по Интернету, надеясь найти хоть какой-нибудь рецепт избавления от своей пагубной привычки, и наткнулась на форум, где обсуждали ТКП.

На следующий же день в супермаркете, стоя рядом с кассой, она нажала кнопку «Пауза» и мысленно представила себе последствия того, что потратит очередные 20 фунтов на кучу лотерейных билетов. Как придется снова хитрить и изворачиваться перед мужем. Затем она смогла нажать «Ускоренную перемотку вперед» и сразу же поняла, что, отойдя от кассы, почувствует себя увереннее и смелее, словно опять вернула самоконтроль. И всего через несколько недель Мэгги смогла вернуться к первоначальной ситуации, когда по пятницам по дороге домой просто баловала себя одним-единственным билетиком.

ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ ВЫ УЗНАЛИ:

• о том, как ТКП появилась на свет;

• о вредоносных мыслях;

• о визуализации последствий.

Часть II. Задумываться о последствиях

Глава 3. ТКП на службе у вас

«Когда в душе подымается гнев, подумай о последствиях».

Конфуций

«Ага, значит, это всего лишь очередной трюк?!» – подумали вы. Мы не осуждаем вас за подобную мысль: и впрямь – пара-тройка умных фраз да несколько слов, до боли знакомых большинству тех, кому под 35, вроде и все…

На самом деле нет, это абсолютно не так. Конечно, вы могли бы просто сказать себе: «Остановись, подумай». Ваша жизнь тогда, пожалуй, стала бы менее напряженной и более счастливой. Но если вы постоянно попадаете в неприятности, часто поступаете безрассудно, чрезмерной вдумчивостью не раз доводили себя до депрессии, злоупотребляете вином, хотя знаете, что делать этого не следует, слишком часто кричите на детей, позволяете себе поддаться той или другой вредной привычке и пережили хотя бы тень страха нежелательной беременности, то вам, вероятно, нужно нечто большее.

Задача ТКП действительно научить вас останавливаться и обдумывать, но не только обдумывать, а еще и заглядывать в будущее, чтобы увидеть, прочувствовать и понять последствия своих действий и осознать, что выбор правильного пути только в ваших руках.

Создайте в воображении сочные, живые образы вероятных результатов, и тогда у вас появится гораздо больше шансов сделать гораздо лучший выбор.

И хотя объяснять гораздо дольше, чем сделать, важно понять, что всю процедуру следует выполнять тщательно и полностью. Создайте в воображении сочные, живые образы вероятных результатов, и тогда (а возможно, только тогда) у вас появится гораздо больше шансов сделать гораздо лучший выбор.

Глубоко осознавать последствия – это мы еще не раз будем подчеркивать – в процессе ТКП крайне необходимо. Вот почему мы включаем в нашу систему методику наведения образов. Хотя визуализация вероятных событий важна, она лишь один из множества элементов методики, которые в сочетании дают мощный эффект, концентрируя ваше воображение и мобилизуя подсознание, усиливая мотивацию к достижению независимо от того, на какой результат вы надеетесь.

Наш разум не видит различия между воображаемыми и реальными событиями. Мы читаем кулинарную книгу, и наш рот наполняется слюной. Мы «видим» описанные там блюда, «обоняем» их аромат, «осязаем» их вкус и консистенцию. Ни одно из этих ощущений, конечно, не реально, но способность разума «провоцировать» на них тело отчасти напоминает цепную реакцию: воображение – концентрация энергии / побуждение – дальнейшее порождение образов – еще большая концентрация – и так далее. Вспоминая учителя, который был свидетелем самых больших наших успехов, мы воскрешаем в памяти свое чувство гордости, собственного достоинства. Снова приходя нам на ум, эти воспоминания словно обязывают нас преуспеть!

Точно так же, когда мы медитируем или глубоко расслаблены, находясь под гипнозом, наведение образов может привести к состоянию измененного сознания. Другими словами, когда вы нажимаете «Ускоренную перемотку вперед», чтобы «увидеть», «ощутить» результаты верного или неверного выбора, эти визуальные и другие чувственные образы в силу своей природы почти стирают для вас настоящий момент и сосредоточивают разум на распознавании того, что для вас важнее всего.

В чем ваша цель?

Важно понять: использовать или не использовать методику наведения образов вы выбираете сами. Остановить свой выбор на том, чтобы делать выбор, уже способствует повышению вашей самооценки, потому что это – только ваше решение, никто вам его не подсказывал.

Теперь у вас все под контролем. И осознание этого служит самореализующимся прогнозом (твердая уверенность в неизбежности какого-либо события, увеличивающая в несколько раз вероятность его свершения). Контроль порождает уверенность, которая, в свою очередь, порождает оптимизм и самоуважение. А все это еще больше вдохновляет вас на достижение результата там, где прежде вы не могли справиться с ситуацией из-за нехватки этой самой уверенности, возникающей как раз из-за пессимизма и отсутствия контроля (которые и приводят к ослаблению самоуважения). В результате возникает то, что называется механизмом самоусиления или кругом благоразумия!

Все действия начинаются с мысли. Что-то вроде: «Эх, сегодня после обеда по телевизору будут показывать соревнования по бильярду, а мне придется снова их пропустить». (А позвоню-ка я шефу и скажусь больным! Меня ведь совершенно не волнует, что он обо мне подумает, а когда дело дойдет до повышения по службе, так он даже не вспомнит об этом случае.)

Или: «Этот трам-та-ра-рам водитель подрезал меня!» (Вот сейчас я сяду ему на хвост и так и поеду вплотную за ним, подвергая опасности свою и его жизнь, рискуя правами, нагоняя себе давление, попусту расходуя горючее, – разумеется, не сэкономив ни минутки и вдобавок сорвав дома свой стресс на близких.)

Или: «Почему муж проигнорировал мое нежное СМС, которое я ему послала час назад?» (Наверное, моя любовь ему не нужна, и поэтому он намеренно обращается со мной по-хамски; уж я ему следующий раз напишу, я его обласкаю… ведь я знаю, что он не ответил именно поэтому.)

Знакомо, не так ли? У всех трех ситуаций имеются бесчисленные вариации: у каждого человека, испытывающего такой шквал нелогичных мыслей и «подневольно» идущего у них на поводу, могут быть свои различные сценарии, свои разнообразные детали. А что же за этим стоит? Все начинается с мысли. Каждый раз, когда вы ведете себя определенным способом, вы реагируете на некий триггерный (провоцирующий) фактор. Этим фактором может быть какой-то внешний повод, а может и внутренний – мысль. Но даже за внешним фактором все равно будет стоять мысль, она-то и вызывает почти неизбежную цепную реакцию.

Думайте, прежде чем действовать

«Люди допускают ошибки. Допускать их не возбраняется никому. Но поступки, совершенные в гневе, будут преследовать нас всегда. Остановитесь и поразмыслите. Думайте, прежде чем действовать. Будьте терпеливы».

Мать Тереза

Вы можете порой даже не осознавать собственную мысль, или она столь мимолетна, что вы ее просто не замечаете. Вы отреагируете, а уж после подумаете: «О Господи, что это со мной, откуда все взялось?» Но если, воспользовавшись временем, которое предлагает ТКП, вы проследите ситуацию до ее истоков, то поймете, что там, на заднем плане, всегда была мысль.

Как мы уже говорили, за каждой из этих нелогичных, автоматических мыслей последуют и бесчисленные другие. Но любая из них поддается основному процессу ТКП: как только вас охватывает порыв гнева, страха, непреодолимого влечения, следует нажать на «Паузу» и приостановить время.

К слову, вам никогда не приходило в голову сесть и разобраться, не был ли ваш гнев вызван разочарованием? Досадой? Раздражением? Враждебностью? Вы действительно полагаете, что любая из этих эмоций стоит перепалки, которую влечет за собой безудержный гнев?

Кому-то из вас вполне достаточно просто «поставить себя» на «Паузу», чтобы прекратить спонтанную реакцию, взявшую над вами верх, и больше ничего делать не понадобится. Если это так, то глубокий вдох – по-настоящему замедленный, успокаивающий и максимально медитативный – будет именно тем, к чему вам следует стремиться. Нажмите «Паузу» и медленно дышите носом. Можете закрыть глаза и представлять любимое место, где будете чувствовать себя умиротворенно.

Всего несколько секунд в том безмятежном, защищенном месте в вашем воображении могут дать вам достаточно времени, чтобы просто переосмыслить свою гиперреакцию. И уже не нужно будет смотреть, что случилось бы, утрать вы на самом деле свою невозмутимость, или решимость бороться с тягой к сигарете, или противодействие стремлению отправить ехидное послание.

Возможно, вам достаточно было бы всего лишь взять паузу и спокойно подышать, нимало не задумываясь о последствиях своих действий. Но чтобы извлечь максимальную пользу из техники «Кнопки «Паузы», следует проделать вот что.

Возьмите паузу и продумайте, что могло бы произойти. Прочувствуйте то, что вы почувствовали бы тогда. Вообразите, что почувствовали бы ваши родные и друзья. Посмотрите на выражения их лиц, услышьте их голоса. Представьте, как могли бы отреагировать окружающие.

Вы не только начнете осознавать, что каждое из последствий приводит к эффекту домино, который к тому же носит накопительный характер, но и, весьма вероятно, станете внимательнее, заботливее, деликатнее в отношении себя и других!

Однако вернемся к обязательной процедуре. Когда вы проходите всю последовательность ТКП, все эти побочные эффекты и последствия напрямую связаны с некоей картиной в вашем разуме.

Вам нужно посмотреть на то, что может произойти (последствия), если вы будете действовать по-разному, нажимая «Паузу – Ускоренную перемотку вперед – Перемотку назад – Паузу – Ускоренную перемотку вперед – Перемотку назад». Затем нужно решить, какое последствие вам сейчас предпочтительнее, и нажать «Воспроизведение».

Это будет началом путешествия туда, где вы позволите себе прожить настоящий момент совершенно по-другому, и даже еще лучше!

Первое препятствие, которое предстоит преодолеть, будет, пожалуй, неожиданным: вам придется научиться понимать собственные мыслительные процессы. Практикуя это, вы сможете эффективнее «перехватывать» неудачные варианты, перескакивая от мысли к действию и обратно и «отсекая» себя от прошлого, если угодно!

Вдобавок ко всему с этих позиций вам будет куда легче понять природу мыслительных процессов, портящих жизнь очень многим людям с расстройствами поведения и различными зависимостями, которые не так уж и отличаются от ваших собственных проблем и затруднений.

«Это не ситуация… это лишь ваша реакция на ситуацию».

Боб Конклин

Мы уже говорили ранее и со всей определенностью скажем снова: все начинается с мысли. Писатель Ричард Карлсон в своей книге «Хватит думать, начинай жить» (Stop Thinking, Start Living) помог нам понять суть вопроса. По его мнению, мысль – это только мысль. Преходящее ничто, во всех практических смыслах. Наши мысли – нечто, с чем мы можем поступать так, как решим сами: подвергнуть пересмотру, задержать в голове надолго или полностью проигнорировать – по нашему усмотрению.

Поэтому те сиюминутные мысли, у которых мы идем на поводу – в результате оказываясь втянутыми во всякого рода сомнительные действия, например, сбежать с уроков или одним кликом мышки отослать гневное письмо, а не отложить его в черновики, – вполне можно считать просто мыслями и пометить их значком «пренебречь». Вот так, проще некуда. Нужно только признать, что мысль – это всего лишь мысль. Не более того.

Мысли – только мысли. Просто суждения, не больше и не меньше. И ни в коем случае не следует путать мысли с фактами, что часто случается.

Наши мысли – нечто, с чем мы можем поступать так, как решим сами: подвергнуть пересмотру, задержать в голове надолго или полностью проигнорировать – по нашему усмотрению.

В развитие этой идеи вспомните те, по определению ТКП, «вредоносные» или «негативные автоматические мысли», о которых упоминалось в предыдущей главе. Если вы предоставляете автоматической мысли в своей голове больше пространства, чем она заслуживает (а она, совершенно очевидно, не заслуживает ни единого кубического микрона!), то с каждым моментом «сотрудничества» с вашим разумом эта мысль, сама по себе не являющаяся ни реальностью, ни фактом, будет приобретать все большее значение.

Это порочный круг. Вы прокручиваете мысль в голове и постепенно начинаете считать, что она стоит ваших умственных усилий; более того, полагаете, что этих усилий нужно еще больше; мысль становится еще «важнее»; вы принимаетесь думать еще напряженнее… и так далее.

Чтобы понять, нужен контекст. Давайте для начала возьмем в качестве примера ребенка, которого в школе запугивает кто-то из одноклассников.

На прошлой неделе моего сына совсем затерроризировали в школе. Наверное, в этой школе все дети поголовно жестоки, он никогда в ней не приживется и не обзаведется друзьями.

Разве вы не можете представить себе это? За несколько мгновений (и не забудьте – эти мгновения в действительности исчисляются какими-то миллисекундами) из того, что должно было остаться мимолетным представлением, тут же выкинутым из головы как поспешное обобщение, вы нафантазировали себе бог весть что. Вы основывались на толике информации, которая – если позволить ей превратиться в мысль и обдумывать ее все снова и снова – начнет жить собственной жизнью.

Вы станете размышлять, каким ужасным для ребенка должен быть каждый день. Приметесь представлять себе его ощущения или как его мучают на игровой площадке. Воображать и верить, что он плачет там прямо сейчас. Раздумывать, как он, бедный, должно быть, одинок, как он никогда не приживется в школе. Корить себя – что вы никчемный родитель, если позволили своему ребенку попасть в такую ситуацию. Винить учителя – вот ведь недоучка попался вашему мальчику. Думать, в какую бы школу получше его перевести.

«Стоит людям задуматься о последствиях своих действий, как все меняется. В зависимости от того, как мы справляемся со своими «перегибами», как мы обращаемся со своими детьми, со своим страхом перед дантистом, все в нашей жизни меняется в мгновение ока, как только мы задумываемся о последствиях своих действий. Мы можем стать хозяевами положения, если сами предпочтем это».

Мартин Ширран

Если вы идете именно этим путем – тратя бесценные минуты и часы своей жизни на слишком долгое обдумывание возможных несчастий, – то каковы шансы, что вам не придет в голову опрометью броситься в школу и затеять перепалку с ничего не подозревающим родителем или учителем? Основываясь на той мимолетной мысли, которая должна была улетучиться из вашей головы еще несколько минут назад.

А теперь давайте введем в этот «коктейль» ТКП.

Если вы склонны слишком долго вдумываться во что-то, а затем слишком остро реагировать, то в момент, когда ваш ребенок рассказывает, что его запугивают, вам следует нажать «Паузу». Следующие несколько мгновений используйте для «Ускоренной перемотки вперед», чтобы рассмотреть, какие цепные реакции вы своими действиями могли запустить, если бы отправились высказывать родителям/школе свое мнение.

Вероятнее всего, вы получили бы малоприятную отповедь от педагогов или принялись ожесточенно препираться с кем-нибудь из родителей, а то и с целой группой. Школьную жизнь вашего сына это не облегчило бы, и даже напротив, могло бы усложнить и испортить. Осознайте, насколько бесполезным – и бесполезно болезненным – было бы это. Затем нажмите «Перемотку назад» и снова «Ускоренную перемотку вперед», чтобы увидеть, что произошло бы, выбери вы другой путь.

«Созданный нами мир есть продукт нашего мышления; его нельзя изменить, не изменив мышления».

Альберт Эйнштейн

А может, следовало просто на минутку затормозить и уклониться от такого «чрезмерного обобщения»? Скажем, вы решаете в свой следующий визит в школу всего-навсего спокойно поговорить с учителем. На этом пути самое скверное и неприятное, что могло бы прийти вам в голову: «Грустно, что его запугали, но я ручаюсь – не все дети в его школе такие».

Можно доверительно поговорить с ребенком, без того нажима, который непременно проявился бы в результате вашего скандального посещения школы. У вас хватило бы спокойствия, чтобы и ему помочь почувствовать себя лучше. Куда более позитивный образ мыслей!

Итак, теперь вы можете нажать «Перемотку назад», выбрать, каким путем пойти, и нажать «Воспроизведение». В этот момент со всеми тягостными думами покончено, и вы с сыном можете с легким сердцем жить дальше.

Можно усмотреть серьезное противоречие в том, что мы, с одной стороны, призываем вас более вдумчиво анализировать последствия своих действий, а с другой – утверждаем, что вы сами виноваты в усугублении собственных проблем, поскольку слишком сильно вдумываетесь в них. Однако один старинный афоризм гласит: «Слишком углубленный анализ приводит к параличу решимости»!

Будьте уверены: полезным может быть и то и другое – и думать больше, и думать меньше. Притом одновременно! Все зависит от того, какой мысли – рациональной или нелогичной – вы отдали преимущество. Вот для того, чтобы распознать этот момент развилки, и нужно взять паузу!

«Помните: сегодня – это завтра, о котором вы побеспокоились вчера».

Дейл Карнеги

Давайте представим человека, который в последнее время переживал некоторые затруднения. Депрессия – этакое огромное свинцово-черное облако, клубящееся над головой; она окрашивает едва ли не каждый поступок, каждое решение, каждый день. Малейшая неудача кажется глобальной и начинает жить собственной жизнью.

Очень многое из того, о чем мы беспокоимся, так никогда и не случается в действительности, однако на эти беспокойства мы тратим массу времени. У человека, пребывающего в депрессии, подобные страхи и переживания еще сильнее. Все они становятся несоразмерно значительными.

Наш человек собирается за границу на деловую встречу. Он боится забыть дома билеты, волнуется насчет расписания, не уверен, окажется ли его презентация запланированной вовремя. Не будь его голова затуманена всеми этими страхами, он знал бы, что на самом деле достаточно эффективно организовал свое время и все важные вопросы не только записал, но и почти запомнил. Но огромное черное облако застит ему реальное положение вещей. Он ощущает себя человеком второго сорта. Как будто его плечи придавлены неким бременем.

Если бы он только нажал «Паузу», остановился и подумал: «В силах ли я что-то изменить? Если нет, бессмысленно и переживать об этом». В пределах зоны безопасности кнопки «Пауза» он был бы способен реально взглянуть на факты. Факты не только о том, каково состояние дел прямо сейчас, но и как они пойдут, если он и дальше будет относиться ко всему отрицательно. Произведет ли он должное впечатление на людей, которых пытается расположить к себе? Каково будет выражение их лиц, если на встрече он появится безучастным, неэнергичным, без всяких признаков азарта, целеустремленности, увлеченности своим же проектом? Воспримут ли они его как того, с кем хотели бы иметь деловые отношения?

В альтернативном сценарии он по-настоящему ясно увидит, насколько с большим энтузиазмом примут его презентацию, если он выйдет из-под черного облака, расправит крылья и по-настоящему позитивно продемонстрирует свои возможности.

Прежде он думал бы, что любое, даже небольшое, затруднение является невообразимо пугающим. Теперь он может видеть, что все его негативные мысли основаны на квадратном корне из ничего.

Итак, у вас есть своя мотивация? Вы распознали свое «зачем?», чтобы помочь себе принять решение? Снова перемотайте назад, выберите, каким курсом следовать. И нажимайте «Воспроизведение».

«Мы есть то, что думаем».

Будда

Успех как дифференцированная шкала

Когда речь заходит о привычках, стоит кое на чем заострить внимание. Что касается выпивки и курения, да и многих привычек, которые уже переросли (или еще не успели) в пагубное пристрастие, то для отказа от них нередко требуется более одной попытки.

Например, некоторые, прежде чем окончательно бросить курить, пытались раз десять. Если вы примените ТКП, то можете и не преуспеть в том, чтобы покончить с выпивкой именно на этом стакане пива или с курением – на этой сигарете. Может быть, вам хочется не бросить окончательно, а только сократить количество употребляемого. Так и это было бы достижением! Поэтому, если вы, нажав «Паузу», подумаете о последствиях выпивки или прикинете, как курение отражается на вашем здоровье и банковском счете, или искренне помыслите о том, чтобы все-таки бросить, то это – уже хорошо.

Если вы выкуривали две пачки в день, а через три недели курить не бросили, но теперь ограничиваетесь лишь пятью сигаретами – это можно считать успехом или провалом терапии? Разумеется, успехом, и притом поразительным!

Перед тем как бросить курить, вы можете остановиться и дать себе возможность задуматься о преимуществах того, чтобы быть некурящими. Стать гораздо энергичнее, еще долго не задыхаясь бегать вверх-вниз по лестницам, снизить риск рака легкого или сердечных заболеваний – и все эти преимущества вы сможете рассмотреть, если воспользуетесь «Паузой».

Кто-то, взяв сигарету, думает о сиюминутном удовольствии, а не о последствиях того, что делает. ТКП действует как самостоятельное средство, помогая людям не только добиться того, что они хотят, но хотя бы оказаться на один этап ближе к желанной цели.

ТКП действует как самостоятельное средство, помогая людям не только добиться того, что они хотят, но хотя бы оказаться на один этап ближе к желанной цели.

Если ТКП способствует тому, что человек, никогда даже не пытавшийся бросить вредную привычку, начинает меньше «злоупотреблять» или по крайней мере задумывается об этом, он уже на шаг ближе к полному отказу. В конечном счете человек хоть в какой-то мере принимается контролировать себя. Помните, как важно уметь восстановить контроль, – не забывайте о механизме самоусиления (круг благоразумия)!

В одной из следующих глав мы расскажем о модели компетентности, поясняющей процессы, через которые проходим, пытаясь как-либо изменить свою жизнь.

«Чтобы выиграть бой, возможно, придется давать его не один раз».

Маргарет Тэтчер

Многоуровневый подход

Если бросить внимательный взгляд на истории, которые печатают в утренних газетах – стихийные бедствия не в счет, – станет понятно, что практически в каждой из них ТКП могла бы изменить ситуацию к лучшему. А возможно, все еще может помочь. Просто ради интереса в одной из следующих глав мы рассмотрим несколько таких историй!

Виды событий, могущих привести к диаметрально противоположным результатам, чрезвычайно разнятся по интенсивности или значимости. Напряженные и сложные семейные отношения, возможно, не сопоставимы с нежелательной беременностью в подростковом возрасте. Перепалка двух менеджеров футбольной команды о выборе ворот вполне соизмерима с нервными срывами или битвами за наследство знаменитостей… а может, и нет – в зависимости от того, являетесь ли вы футбольным менеджером или знаменитостью. Все дело в индивидуальном восприятии.

Некоторые из этих проблем легко осилит человек, который хочет изменить свое поведение и мотивирован на то, чтобы потрудиться над собой. Ему для этого необходим лишь дружеский толчок в нужном направлении. Мы считаем, что осуществить это можно с помощью умения ориентироваться, концентрироваться и понимать, а его обеспечивает ТКП.

Но есть и другие проблемы, способные вывести человека (а то и всю семью) из строя и требующие врачебного вмешательства, то есть перед ТКП открывается почти безграничное поле для деятельности и помощи. Если человек приходит к терапевту, знакомому с ТКП, то хватит всего нескольких недель, чтобы изучить и довести до совершенства технику «Кнопки «Пауза» и напрактиковаться в умении различать, что является самым главным в жизни. И даже отменить следующий визит к врачу за ненадобностью.

Разумеется, будут и другие случаи, в которых ТКП послужит техникой «сдерживания» и поможет человеку хотя бы какое-то время владеть собой, пока он не наведается к консультанту или психологу.

А мы с вами плавно переходим к самому сложному применению ТКП – для тех, кто страдает серьезными поведенческими расстройствами. И здесь пауза-терапия не только уместна, но и вполне эффективна. Возможно, в виде самопомощи, но вероятнее всего, с привлечением обученного этой терапии врача, который сумеет «вплести» ее в интенсивную психотерапию.

Три «уровня» применения ТКП можно охарактеризовать как легкий, умеренный и продвинутый.

Легкий

Достаточен для разрешения таких относительно поверхностных (но от этого не менее серьезных для тех, у кого они есть!) проблем, как: отправка необдуманных сообщений; потеря хладнокровия при общении со своими детьми; непонимание своего супруга; склонность к агрессивному поведению на дороге; склонность к прогулам; попадание в неприятности, потому что нет сил воздержаться от той последней рюмки, которая, как водится, оказывается лишней.

Умеренный

Помощь этого уровня необходима для решения более сложных проблем: отказ от курения или освобождение от повышенной тревожности, приводящей к приступам паники.

Для борьбы с такими проблемами – как, впрочем, и с остальными – нужно осознать, что эти изменения нужны вам, что вы готовы действовать согласно своим интересам, дабы сделать жизнь в настоящем более счастливой.

Продвинутый

Этот уровень можно отнести к разряду «последнего средства», применимого в тех случаях, когда проблема укоренилась очень глубоко и требует профессиональной врачебной помощи. Это, однако, не означает, что у человека, нуждающегося в лечении, не может быть собственного конструктивного подхода – как мы уже говорили, ТКП может применять и сам человек, и специально обученный психотерапевт или консультант.

В случае серьезных поведенческих нарушений или навязчивых состояний, таких как нанесение себе увечий, злоупотребление наркотиками или ОКР (обсессивно-компульсивное расстройство), именно ТКП способна помочь тем, кто признает и ясно понимает, какой вред себе причиняет, но пока еще не умеет с этим справиться. Вдобавок ко всему ею может воспользоваться их консультант или психотерапевт, чтобы содействовать торможению мыслительного процесса на время и в пределах лечебной процедуры.

С помощью пауза-терапии можно в любой момент «приостановить» происходящее с пациентом и дать ему время – возможно, впервые в жизни – разобраться, что не так с его образом мыслей.

Кроме того, ТКП может служить прекрасным механизмом «сдерживания» между лечебными сеансами, чтобы ослабить любой страх, испытываемый пациентами, когда им приходится справляться самостоятельно, без помощи врача. Это, в свою очередь, повысит их уверенность в собственных силах и способность управлять своим проблемным поведением. Вот это и есть пример настоящего механизма самоусиления ТКП!

ВРЕМЯ НАЖАТЬ НА «ПАУЗУ»

За месяц до выхода из тюрьмы Сэмюэля, одного из молодых рецидивистов, взяли в группу по обучению азам ТКП. Идея такого обучения состояла в том, чтобы показать преступникам последствия их вероятных действий сразу после освобождения и как малейшее отклонение от соблюдения закона способно привести их назад за решетку на еще больший срок, если они еще раз окажутся в суде. Сэмюэль считал, что, познакомь его кто-нибудь с ТКП, когда он в первый раз очутился в учреждении для малолетних преступников, он, возможно, не совершил бы повторного преступления и не попал бы в тюрьму снова.

ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ ВЫ УЗНАЛИ:

• о механизме самоусиления (круг благоразумия);

• о том, что все начинается с мысли;

• о визуализации последствий.

Глава 4. Неотвратимость кармы

«Каждая минута гнева лишает вас 60 секунд счастья».

Ральф Уолдо Эмерсон

Возможно, куда важнее разобраться в основах жизни – вашей, моей и всех остальных, чем понять, где, когда и как использовать ТКП. Хотя это похоже на серьезное обобщение, мы сами – каждый из нас – определяем события своей жизни, выбирая, что сказать, что сделать, как отреагировать, с кем провести время.

Мы сами решаем, к кому относиться хорошо, а с кем «сцепиться», и, выбирая, как вести себя в данный конкретный момент, влияем на то, что произойдет в результате. Пожалуй, не от рождения, потому что выбор поведения начинается примерно между поздним детством и пубертатным периодом. Но давайте согласимся, что методично проживать мгновение за мгновением, день за днем, осознавая их, человек обычно начинает с 8–13 лет. Осмыслить, что наши привычки, даже самая незначительная из них, приводят к определенным последствиям, – значит стать самому кузнецом собственного будущего.

Мы сами – каждый из нас – определяем события своей жизни, выбирая, что сказать, что сделать, как отреагировать, с кем провести время.

Скажем, вы, будучи закомплексованным подростком, предпочли проводить время в компании людей постарше, которые дают вам ощущение собственной зрелости, причастности к «взрослой» компании. Вы начали выпивать с ними. Все реже общались со старыми школьными друзьями. Повзрослев, вы стали понимать, что в действительности были тогда довольно одиноки, оставшись почти без поддержки родных, друзей и знакомых.

По прошествии еще какого-то времени вы осознали, что друзей юности – и вообще настоящих друзей – у вас осталось немного, совсем немного, а все, с кем вы проводите время, не более чем приятели, да еще и крепко пьющие. Вы сами сформировали эту часть собственного будущего, когда-то выбрав путь строптивого подростка, разве нет?

Или вам вспоминается следующее? В 11 лет вы предпочли травить какого-то одноклассника: вам нравилось ощущение собственной «значимости», «превосходства», «крутости», а на самом деле ощущение власти над кем-то. Вы превратились в этакого заводилу, а потом и в настоящего хулигана, а в результате как только ребята распознали ваши негативные склонности, вас в классе невзлюбили и относились свысока даже больше, чем вы к своим жертвам.

Это ощущение изолированности, чувство, что вы не принадлежите к числу «хороших» детей с кучей друзей, нарастая как снежный ком, сделало вас нелюдимым – таким, кого люди подсознательно стараются избегать. Вы сохранили некоторую агрессивность, хотя к настоящему времени, возможно, поняли, что тогда всю ситуацию создали сами, выбрав ту манеру поведения – травлю сверстника.

Или вы, наоборот, были застенчивым, замкнутым, не смевшим и пикнуть зубрилой, который предпочитал сидеть, уткнувшись в учебник, а не рваться на улицу играть? Вы ходили на каждое дополнительное занятие. Вы делали все, о чем вас просили родители. Хорошие отметки мнились вам святым граалем, и вы засиживались за уроками допоздна, чтобы добиться их. Но, когда вы, заслужив хорошие оценки на экзамене и добившись прекрасной постоянной работы, переводили дух, вам не случалось задаваться вопросом, как все могло сложиться, предпочти вы быть чуть менее прилежным и чуть более компанейским?

Хотя определенные свойства характера свойственны каждому из нас, некоторые черты мы предпочитаем, выбираем для себя сами. И соответственно выбираем последствия и их масштаб. Впрочем, поймите правильно наш последний пример. Нет ничего плохого в том, чтобы предпочесть быть тружеником. При условии, что этот выбор не сделал «труженика» несчастным. Если же это произошло, ТКП, возможно, лучший выход из положения.

ТКП была разработана главным образом для того, чтобы помогать людям устранять проблемы, вызванные их молниеносной реакцией. Но, видя последствия таких реакций, вы можете сами определять, когда и как именно применять ТКП, чтобы изменить течение своего прошлого/настоящего и чем она способна вам помочь в выборе наилучших вариантов будущего.

Пусть вам трудно представить, как не самое тактичное СМС, посланное вами непосредственному начальнику, может повлиять на вашу личную жизнь через 10 или 15 лет, но подумайте об «эффекте бабочки». Вот вы посылаете это СМС. Ладно, пусть вы написали ему то, о чем и так все думали: «Счастливого Рождества, Мэтью! До чего же приятно видеть, что ты ТААААК кайфуешь на вечеринке! Мы рады за тебя и за Тину!»

Но – и здесь нечему удивляться – начальник-то обиделся. Вы заставили его чувствовать себя идиотом, не контролирующим ситуацию. У его жены в обычае знакомиться с его телефонной перепиской. И вряд ли бы он хотел, чтоб ваше СМС она прочитала.

Будьте уверены: вы за это поплатитесь, и скоро. Начальник влепит вам выговор, теперь он в полной боевой готовности, чтобы яростно ухватиться за малейшее ваше нарушение. К настоящему моменту ваши родные уже знают, что вы тогда поступили как последний болван, и потому немилосердно над вами потешаются. Любое, даже самую малость необдуманное решение, любое СМС или электронное письмо с орфографической ошибкой незамедлительно поднимается на смех. В этот процесс постепенно втягиваются друзья и даже просто знакомые и начинают видеть в вас посмешище, а на работе вы из веселого коллеги, которому все рады, превратились в персону, с которой босс не спускает настороженных глаз.

И где вы теперь оказались? Из того, перед кем открывались неплохие карьерные перспективы, вы стали пустым местом, ничего не значащей фигурой, и с этого момента нетрудно спрогнозировать, каковы будут для вас дальнейшие последствия при любой попытке устроиться на новую работу.

Невероятно? Немыслимо? Увы, даже учитывая художественные вольности, ничего невозможного, невообразимого в этой истории нет. Последствия ведь могут зажить и собственной жизнью.

Философ и писатель Рудольф Штайнер в лекциях, прочитанных еще перед Первой мировой войной, высказал радикально новый взгляд на последствия. Он утверждал, что после смерти «душа» человека совершает обратное странствие, буквально разворачиваясь и проходя по всей его жизни к началу, давая ему возможность заново понять события, проистекшие из его действий, а также происшествия/привычки, которые привели к тем действиям и реакциям. Тогда в момент переосмысления новая жизнь может принять «душу» уходящей, разумеется, извлекая уроки из мудрости и понимания, полученные в этом обратном странствии.

Карма

Карму чаще всего определяют как принцип воздаяния за все деяния, будь то поступки, просто слова или даже мысли. Причинно-следственная связь. Образно говоря, как аукнется, так и откликнется.

Все идеи такого рода демонстрируют, как остро люди всегда ощущали, насколько важно осознавать последствия – не только на годы или поколения, но и на тысячелетия.

Чтобы по достоинству оценить метод ТКП, крайне важно понимать: необходимо время, дабы полностью уяснить, что вы сами творец собственного будущего. Если прежде вы не задумывались над последствиями своих действий – потому что никогда не давали себе времени полностью представить все альтернативы, – то теперь у вас есть для этого прекрасный инструмент.

«Порой, взвешивая те колоссальные последствия, к которым приводят даже мелочи… я склоняюсь к мысли… что в жизни нет мелочей».

Брюс Бартон

Мы еще много раз будем тщательно изучать последствия. Не удивляйтесь: в данной технике это – основа.

Дать себе возможность заполучить несколько дополнительных мгновений для обдумывания; дать себе передышку – и фигурально и буквально, – чтобы решить, какой вы хотите видеть свою жизнь прямо сейчас, в настоящем. Потратить толику своего времени, понять, что ничего не следует делать не подумав. Осознать, что, нажав «Паузу», вы обеспечиваете некую «буферную зону» между собой и своим пристрастием, навязчивым стремлением, гневом, беспокойством, страхами.

ТКП обеспечивает эту зону между вами и миром самыми разнообразными способами и на столько времени, сколько вам необходимо. Вы ставите фильм своей жизни на стоп-кадр в безопасном режиме, в зоне пауза-терапии и принимаетесь все хорошенько продумывать, чтобы сделать правильный выбор, почувствовав себя готовым «запустить» этот фильм дальше.

Весьма вероятно, что вы прочитали это и подумали: «Да, идея, пожалуй, неплоха». Но – и можете не сомневаться: это большое НО – вам нужно не просто согласиться с теорией, вам нужно полностью понять ее суть и то, как развернуть весь процесс и выйти на «другой стороне паузы» готовым сделать другой выбор.

Чтобы это у вас действительно получилось, нужно также «выйти» на причину и следствие своих решений. Осознать связь между кнопкой «Быстрой перемотки вперед» и развилками «капитуляции» перед своим триггерным фактором. ОСТАНОВИТЬСЯ, РАССМОТРЕТЬ и ПРОЧУВСТВОВАТЬ заранее, что вас ждет вот там, за ближайшим поворотом.

Попробуйте прямо сейчас, когда вы читаете эту книгу. Используя карту кнопки «Пауза» или сгибая указательный и большой пальцы, нажмите «Паузу». Поначалу вы можете почувствовать себя чуть глупо, а может, наоборот, будете так погружены в общение с пультом дистанционного управления и так охвачены желанием изменить свою жизнь, что плавно и легко примете новое мышление.

С первого раза старайтесь не выпускать пульт из руки. Напоминайте себе постоянно, как с ним работают ваши пальцы, чтобы делать это на автомате, практически не задумываясь. (И еще помните: автоматизма можно добиться очень быстро, если изучить все досконально и натренироваться так основательно, что действие становится неосознанным!)

Теперь вы находитесь на «Паузе». Теперь у вас есть время подумать. Вы замерли, застыли; никто не в силах заставить вас пить эту рюмку, кричать на детей, вести себя одним из тех бесчисленных способов, о которых вы в прошлом горько сожалели и приходили в отчаяние оттого, что уже ничего нельзя изменить.

Стоит нам задуматься о последствиях своих действий, меняется все – начиная с того, как мы реагируем на превышение кредита или разговариваем со своими детьми, и заканчивая страхом перед дантистом. Всякий раз, когда мы думаем о результатах своих действий, все может измениться в мгновение ока. Мы можем взять контроль над событиями в свои руки. Если выберем это.

Марион Ширран убеждает людей, что весь вопрос в выборе, который они делают в данное время в данной ситуации. Как себя повести, вы выбираете сами, но при этом должны представлять, что произойдет в результате вашего поведения, и быть готовы встретиться с его последствиями и отвечать за свои действия.

Конечно, бывают обстоятельства, когда никакого выбора, кажется, нет. На самом деле тут сказывается ограниченность кругозора; вы способны думать только о триггерном факторе и действиях, уже столь привычных для вас в подобной ситуации. Что же отвечает на это Марион? Что пора заканчивать со спонтанными реакциями! Следует остановить мгновение и дать себе возможность отойти в сторонку и подумать, а как я хочу, чтобы все сложилось дальше?

Вы не можете изменить то, что случилось в прошлом, но можете изменить свою реакцию на какую-то конкретную ситуацию в настоящем, прямо сейчас. Это вы изменить можете. Да, в прошлом вы поступили как-то иначе и сожалели об этом, но теперь вы можете отреагировать по-другому – и последствия будут иными, намного более позитивными и благоприятными, отчего и вы, скорее всего, почувствуете себя куда счастливее.

«Спонтанная реакция НЕ относится к числу осознанных откликов на происходящее. Хотя она исходит от нас в данный момент, но в качестве нашего сознательного выбора сформировалась днями, неделями, а то и месяцами раньше. Спонтанная реакция – это такой тип отклика, который возникает в результате суммарного паттерна решений и действий, выбранных нами прежде, а в данный момент проявляется уже автоматически, «бездумно». Подобно мине, готовой взорваться, спонтанные реакции только и ждут момента, чтобы сдетонировать когда-нибудь в будущем, стоит кому-то или чему-то к нам прикоснуться».

Мэтт Моуди, д-р философии

Это немного походит на анализ соотношения затрат и результатов («цены и выгоды»), если вы понимаете, о чем речь. Во что вам обходится ваше нынешнее проблематичное поведение? Не в денежном выражении, разумеется, – хотя некоторые вредные привычки, например, алкоголизм или наркомания, стоят немало денег, – а в смысле тревожности, стрессов, повышенного давления, семейных разногласий и т. д.? И во что вам обошлось бы изменение поведения? В стоимость этой книги? В несколько часов практики? А теперь сопоставьте это с суммарными выгодами. Выровняется банковский счет. Наладится семейная жизнь. Возможно, улучшится здоровье, станет успешнее карьера, выправятся дружеские отношения. И как теперь выглядит анализ затрат на изменения?

Или вы, быть может, предпочли бы мысленным взором окинуть, как растет выгода от изменений и уменьшается выгода от их отсутствия? Попытайтесь оценить, как вы сами воспринимаете свой нынешний образ действий, свои привычки и что все это для вас значит. Потом оцените, как вы будете себя ощущать, если изменитесь. Затем прикиньте, сравните и оцените относительную важность для вас того и другого.

Неспособность предпочесть большую «выгоду» или «выигрыш» где-то там, в будущем, меньшей выгоде, но прямо сейчас, психологи называют откладыванием выгоды («Лучше синица в руках, чем журавль в небе»). Если вы сможете по-настоящему уразуметь, что с течением времени вам вернется куда больше, чем вы вложите, то заметно продвинетесь в обучении. Это особенно касается вопросов похудения и умения справляться с ситуацией.

Многие люди, долгое время сохранявшие избыточный вес, с трудом мирились с тем, что для избавления от лишних килограммов им понадобится значительное время. В ближайшем будущем у них не предвиделось заметных перемен ни в очертаниях фигуры, ни в размере одежды – все это казалось им весьма далекой перспективой.

Размышления о том, как прекрасно они будут себя чувствовать, когда достигнут задуманных веса и размера, являются неотъемлемой частью того самого анализа соотношения затрат и результатов. Именно так и удается избежать «откладывания выгоды».

Временную перспективу – психологическую теорию, разработанную профессором Филипом Зимбардо, простыми словами можно описать так: качество жизни человека зависит от того, чему он придает большее значение – прошлому, настоящему или будущему, а также на чем он больше сконцентрирован в этих периодах времени – на негативных или позитивных событиях и ощущениях.

Вы можете тосковать о «добрых старых временах», интересоваться только сегодняшним днем или отдавать предпочтение будущему. Все три варианта имеют отношение к тому, какую жизнь вы выбираете для себя в настоящем.

Может, вы сдерживаетесь из-за того, что слишком большое значение придаете происшедшему в последний раз, когда вы поступили определенным образом, или ограничиваете себя на том основании, что вам приходится постоянно планировать будущее. А может, «живете одним днем», не очень-то задумываясь, что будет через месяц, через год или через 10 лет.

(Подробнее об этих теориях можно прочесть в Приложении, в статье доктора Теано Калавана, написанной для этой книги.)

Какова, к примеру, ценность рыбы в кляре с картофелем фри, съеденных на ужин? Скажем, по шкале от 1 до 50. Так какова ценность рыбы и картошки? А кляра? Масла? Соли и уксуса? А теперь прикиньте ценность того, чтобы похудеть на один-два размера, или перестать задыхаться, играя с детьми, или больше не бояться врачебного осмотра, когда будущее грозит вам диабетом или атеросклерозом. Если ценность оздоровления организма для вас выше ценности рыбы с картофелем, то свою мотивацию вы уже знаете.

Формула изменений

«Люди меняются только тогда, когда сочетание стремления к изменениям, концепции изменений и четкого понимания процесса изменений перевешивают желание оставить все как есть. Неудовлетворенность (текущей ситуацией) + видение (будущего) + процесс изменений = стоимость проводимых изменений».

Managing Complex Change, Бекхард и Харрис

Думать наперед (а именно это и предлагает ТКП) является ключевой тактикой для многих ситуаций, иные из которых приводят к весьма серьезным последствиям. Посмотрите, насколько актуально, например, для политических деятелей и дипломатов умение предвидеть все возможные результаты своих действий. Обдумывать и брать ответственность не только за себя, но и за действия, рекомендуемые комитетам, правительствам, и за то, как те разыгрывают предложенную партию на международной арене, и даже за то, что все это могло бы значить для всего мира. И пусть вы не президент страны и даже не президент корпорации, но и в этом случае есть много ситуаций, где думать наперед жизненно необходимо.

Возьмем шахматы. За исключением профессиональных игроков, чьи средства к существованию зависят от их способностей, для большинства шахматы являются только игрой. Но многие утверждают – и небезосновательно, – что шахматы, по сути, величайшее проявление умения думать наперед. Прекрасное воплощение всего, чем является ТКП. «Пауза» (в некоторых шахматных партиях ее можно брать на строго ограниченное время, что очень точно отражает жизненные реалии); «Ускоренная перемотка вперед» (что, если… я передвину свою пешку туда… противник свою пешку переставит туда… или он предпочтет более изящный ход конем?).

«Перемотка назад». Снова «Ускоренная перемотка вперед» (совершенно другая вероятная последовательность ходов). «Перемотка назад». Принимаем решение и – ходим («Воспроизведение»). Все это – обдумывание последствий: их анализ, понимание и выбор того действия, которое приведет к лучшим для вас результатам.

Конечно, вы вполне можете принадлежать к тем людям, которые всегда полагают, что в сложившейся ситуации у них не было выбора. Что решение зависело от кого-то другого.

Что ж, ТКП дает ответ и на это. Она обеспечивает вам возможность дать задний ход и вернуть управление себе. Ведь это ваша жизнь, вам и решать.

Чтобы управлять сиюминутными мыслями и действиями, которые, в свою очередь, управляют вашей жизнью, вам нужно всего-навсего сказать: «Остановись, мгновенье!» – и дать себе немного времени. Времени, чтобы сделать более обоснованный выбор. Однажды изученная (что вовсе не трудно!), эта техника способна совершить революцию в умах многих. Вы снова станете сами распоряжаться собственной жизнью!

Чтобы управлять сиюминутными мыслями и действиями, которые, в свою очередь, управляют вашей жизнью, вам нужно всего-навсего сказать: «Остановись, мгновенье!» – и дать себе немного времени.

Хоть это может показаться отвлекающим маневром, но крайне важно понимать, что найти (принять, вынести, придумать – какой бы глагол вы ни предпочли!) решение вовсе не подразумевает однозначно негативного или позитивного судьбоносного выбора. Фактически даже решение ничего не решать – тоже есть решение. Да-да, прочитайте это снова. Если вы завязли в сложной семейной проблеме, не можете найти выход из затруднений на работе или вообще теряетесь в выборе, то быстрее и успешнее разберетесь со всем этим, взяв ментальный тайм-аут. Пусть река бежит себе под мостом. Скиньте бремя. Просто решите ничего не решать до какого-то момента в будущем. И, сделав этот выбор, осознайте, что все же приняли решение.

Откладывая трудное решение на потом, вы осознанно предпочитаете не принуждать себя браться за что-то большее, чем можете осилить прямо сейчас.

Планирование может быть беспечным?

Давайте взглянем на последствия с другой стороны. После того как вы осознали, что у каждого действия есть последствие, следует основательно изучить, что вы делаете (или не делаете), дабы эти последствия наступили. Поразмыслите над фразой «Отвечай за свои поступки». В конце концов, не это ли вам когда-то говорила бабушка?!

Рано или поздно понимание последствий обязательно придет. Это может быть моментальным озарением, словно в темноте вдруг включили свет, а может происходить постепенно. Осознав собственную роль во всем, что с вами происходит, сев и подумав: «Да ладно, жизнь со мной не плутует, это я сам(а) себе сдаю такие карты», вы делаете шаг к очередному прозрению.

Некоторым может показаться, будто выбор последствий эквивалентен планированию или по крайней мере предварительному планированию. И в самом деле, люди так или иначе постоянно что-то планируют. Готовятся чем-то заняться днем. Решают, что делать позже вечером. И даже в дальнейшей жизни!

Здесь необходимо уточнить: мы вовсе не предполагаем, будто люди, по собственному выбору оказавшиеся в Таиланде во время цунами 2004 году, сами выбрали те страшные последствия, которые им довелось испытать. И те, кто неизменно живет у черты бедности, не выбирали себе такой судьбы. Мы обращаемся к тем, кто может и способен осуществить выбор. Тот, кто оказался достаточно предусмотрителен – и уж конечно имел выбор, – чтобы купить эту книгу, и будет нашей основной моделью!

Вы планируете свои действия порой в мельчайших деталях. Вам когда-нибудь приходило в голову, что, делая это, вы, в сущности, планируете и последствия? Звучит тривиально? Зато срабатывает и в сторону хорошего, и в сторону плохого. Ошибки прошлого, возможно, коренятся в последовательности событий, вроде бы тщательно выстроенной вами, но, не нажав тогда «Паузу» и не продумав, чем все может закончится, вы себя обманули. Запланировать-то запланировали, только недостаточно тщательно. Не смогли «провидеть» события мысленным взором. А последствия иногда бывают страшными.

Не забыли того человека, одинокого, без друзей, о котором мы упоминали некоторое время назад? Как насчет того, чтобы поразмыслить о его хулиганском поведении в детстве с точки зрения планирования? Ведя себя подобным образом, он запланировал свое будущее. Возможно, все обернулось совсем не так, как он хотел, но тем не менее он это запланировал.

А теперь примените эти рассуждения к себе – и собственное поведение станет вам понятнее, куда понятнее. Вы планировали, чтобы дети сторонились вас по вечерам, потому что именно в это время суток вы проявляли далеко не самые лучшие черты своего характера? Вы планировали рассориться с матерями друзей своего ребенка, когда, повинуясь импульсу, отпускали в их адрес злобные замечания?

«Разумеется, нет!» – слышим мы хор протестов. Все же подумайте об этом. Если бы вы нажали «Паузу» и взвесили все, вероятно, вы повели бы себя по-другому. Но вы предпочли не думать о последствиях, поэтому можно сказать, что в «планировании» этих результатов фактически сыграла свою роль неготовность к выбору.

Вам доводилось слышать, как кто-то говорил: «Все пошло не так, как я запланировал»? Вы сочувствовали этому человеку? А теперь просто остановитесь на мгновение и попытайтесь истолковать события в свете беспечного планирования. В свете недостаточного внимания к имеющимся вариантам и их последствиям. Жизнь/карьера/отпуск/брак того человека могли сложиться совершенно по-другому, задумайся он чуточку серьезнее о результатах, когда по ходу дела молниеносно (впрочем, без сомнения, не так уж и молниеносно) приходил к выводу, принимал решение и делал выбор?

Сложилось не так, как он запланировал? Ладно, призадумайтесь вот о чем: его действия привели как раз к тому, чего он хотел меньше всего!

Давайте найдем подходящее определение слову «беспечный», которое подразумевает «беззаботный», «сначала делающий, а потом думающий». Одним из определений может быть «пренебрегающий последствиями». Если прервать процесс «пренебрежения» нажатием «Паузы», после этого ни одно из ваших действий уже не будет беспечным. У вас будет время, чтобы визуализировать вероятные результаты любого действия, которое вы собирались предпринять. Вы притормозите или вовсе прекратите любое действие, перестав заставлять себя принимать решение, и проявите то, что диаметрально противоположно понятию беспечности: внимательность, вдумчивость, рассудительность.

Вы когда-нибудь задумывались о том, что ваше поведение было спонтанным? Мы уверены, что нет, если в вашем словаре это слово отсутствует! Еще немного лингвистики. Одно из определений «спонтанного» – «созданное, сделанное или сказанное внезапно, экспромтом». Примером могут служить многие противозаконные поступки, которые, как правило, именно спонтанны, то есть совершаются внезапно и без объяснимых причин. Фактически полная противоположность преднамеренным.

Поистине стоит потратить пару минут на знакомство с синонимами понятия «спонтанный»: незапланированный, непреднамеренный, импровизированный, внезапный, неожиданный, случайный, нечаянный, непроизвольный, сделанный наугад, наудачу, наобум, опрометчивый, импульсивный, неумышленный… Все они говорят о решениях или действиях, выполненных без ТКП.

Если вы остановитесь, нажмете «Паузу» и мысленно просмотрите последствия своего действия, то вы сможете использовать другие слова: взвешенный, обоснованный, вдумчивый, продуманный, дальновидный, действующий целеустремленно… Учитывая богатство нашего языка, список можно продолжать и продолжать.

Словно будучи безответственным, беспечным, не обдумывающим последствия своих действий, вы взяли да и «предпочли» тот образ действия, для которого характерны анализ, прогнозирование, планирование последствий.

Все же логика говорит, что точно запланировать последствия невозможно. Так не лучше ли потратить мгновения, проведенные на «Паузе», чтобы изменить свое настоящее на такое, какое вам предпочтительнее?

Например, «сходив на сторону», чтобы по-быстрому удовлетворить острое сексуальное возбуждение, вы сильно рискуете стабильностью брака, семейной жизнью, судьбами детей. Вы каким-либо образом планировали подобного рода беспечность? А вот если бы, начав понимать, что в вас просто «взыграли гормоны», вы нажали «Паузу», то разве не получили бы достаточно времени и мысленного пространства, чтобы представить все последствия и в конечном счете выбрать другой образ действий? И уж конечно, другой результат?

Некоторые ученые считают, что мы не можем выбирать и действие и последствие. По их мнению, мы выбираем сами, как поступить, но вынуждены мириться с последствиями. Доктор Стивен Ковей говорит: «Мы свободны выбирать свои действия, но мы НЕ свободны выбирать последствия своих действий». При всем уважении мы с ним не согласны! Вы не можете гарантированно выбирать последствия своих действий, но зато отлично можете их оценить/просчитать. А с учетом четкого осмысления вероятности мы бы сказали, что вы способны предвидеть последствия своих действий. А это уже весьма похоже на выбор, не правда ли?

Сложность в том, чтобы понять, какое действие с каким последствием связано, и правильно выбрать именно то действие, которое приведет вас к желаемому результату.

Поэтому в ситуации, в которой, как вам кажется, вы всегда будете повторять ошибки, совершенные в прошлом, теперь можно подвести черту и сказать: «Теперь меня интересует мое настоящее и будущее; прошлое я изменить не могу, но могу нажать «Паузу» и прямо сейчас изменить свою реакцию на эту ситуацию – и выйти на совершенно иные последствия, куда более позитивные и благоприятные для меня, в которых я буду счастлив».

Разумеется, в дальнейшем вы гораздо глубже осознаете, что можете выбирать и последствия. Например, представить себе, как оканчиваете институт, тем самым обеспечивая себе более гладкое продвижение по карьерной лестнице. И держа эти последствия в уме, вы уже, скорее всего, не позволите себе весь учебный год «зажигать» на вечеринках до утра, а будете упорно трудиться. А приведет ли ваш окончательный выбор к желаемым последствиям, что ж…

«Мудрость заключается в предупреждении последствий».

Норман Кузинс

И все это не только о вас

Приверженцы теории кармы посчитали бы нас нерадивыми, если бы мы не подчеркнули такой момент: анализируя причину и следствие, реакцию и последствия, вы должны учитывать сознательные решения делать «добро», а также сознательные решения не делать «зла».

Проведите некоторое время вне зоны действия кнопки «Пауза», присматриваясь, что вы почувствовали, если ваши слова или поступки подбодрили, рассмешили или придали сил кому-то из окружающих. Когда вы улыбнулись незнакомцу в очереди на автобус. В супермаркете подняли для кого-то оброненную монету. Сделав «козу», развеселили хнычущего ребенка и получили в ответ улыбку не только от него, но и от измученных родителей.

Попытайтесь припомнить ситуации, когда своими действиями или словами вы доставили радость другим. Что при этом чувствовали они? А вы? Когда ваша старенькая бабушка сообщила, каким бальзамом на душу было ей сердечное письмо, которое вы написали, несмотря на то что последнее время редко брались за перо? Когда дочка, которой слегка за 20, прислала открытку, благодаря вас за поддержку, оказанную ей, когда она переезжала?

Главный ответ на эти вопросы, конечно же, состоит в том, что в результате вы куда позитивнее воспринимаете не только жизнь в целом, но и самих себя. И следующий логический шаг на этом пути – понять, что стоит стараться целенаправленно совершать именно такие поступки, которые приносят позитивные эмоции другим. Для повышения собственной самооценки и создания радостной атмосферы вокруг вас.

«Тот, кто чаще улыбается, всегда сильнее того, кто чаще гневается».

Японская пословица

Как это связано с пауза-терапией? Давайте вспомним стайеров (бегунов на дальние дистанции). Как они тренируются? Понятно, что по-разному, но в основном марафонцев учат включать в тренировочный план ряд рывков на спринтерской скорости. Как выяснилось, такие рывки увеличивает общую скорость бега. А на курсах скоростной машинописи? Прежде, чем отправиться на экзамен, машинистки тренируются и тренируются, набивают руку, барабаня по клавишам короткие упражнения на неимоверной скорости, гораздо большей, чем нужно для получения того разряда, на который они претендуют.

Другими словами, попытка «прыгнуть выше головы», чтобы добиться положительных результатов – а на самом деле выстроить «хорошую» карму, – дает вам небольшую, почти в духе ТКП, передышку, чтобы визуализировать и полностью понять (в чем ТКП, собственно, нам помогает) последствия своего решения «не спешить делать добро».

Если вам доводилось самому испытывать те же чувства, которые испытывает «другая сторона», то вы скорее осознаете неблагоприятные последствия своего выбора «не спешить делать добро».

Если бы вы не послали своей бабуле то благодарственное письмо, каковы были бы последствия? Она почувствовала бы себя чуточку более одинокой… Не настолько, конечно, чтобы жаловаться, но разве жизнь ее не стала бы тогда грустнее на эту самую чуточку? А тот незнакомец, которому вы улыбнулись, проходя мимо автобусной остановки, – разве ваша улыбка не показала ему, что и он совсем не обделен теплом человеческого общения? Это не так уж и мало в нынешнем суматошном мире. Озаботившись накоплением «хорошей кармы», вы гораздо лучше поймете «другую сторону».

Теперь вы, пожалуй, куда меньше удивились бы, прочитав, что преодоление периодически повторяющихся вспышек гнева легко может дать еще один благотворный побочный эффект. Если вы использовали кнопку «Пауза», чтобы подумать о последствиях своих действий, и обнаружили, как это просто – меньше сердиться, следующий ваш шаг может состоять в том, чтобы начать видеть не только, от каких негативных действий стоит воздержаться, но и, наоборот, какие позитивные действия стоит предпринять.

Вы нажимаете «Паузу», чтобы не слишком остро реагировать, когда муж хочет переключиться с вашего любимого телесериала на свой любимый футбольный матч. Как насчет того, чтобы сделать следующий шаг и подумать, а не слишком ли эгоистично с вашей стороны четыре раза в неделю вечерами просиживать перед телевизором, смотря «свои» программы, и сердиться на мужа, когда ему захотелось один раз насладиться «своей»? Возможно, после этого вы в половине случаев начнете нажимать на «Паузу» и переключать на его каналы, не злясь и не споря.

Допустим, вашему ребенку хочется пойти в зоопарк, а у вас есть «занятие поинтереснее». Нажав «Паузу», в эти несколько мгновений вы можете вдруг обнаружить, что раздумываете, насколько больше времени вы проводили бы с ребенком, получая от этого удовольствие, если бы чуть чаще сопровождали его туда, куда он хочет.

Выбирать простой процесс «замораживания» времени следует и по другой, несколько более серьезной причине. Используя методику кнопки «Пауза», вы останавливаете мгновение. Вы получаете возможность понять, что почувствуете, если поведете себя определенным образом, как ваше поведение отразится на окружающих. Затем нажимаете «Перемотку назад», «Ускоренную перемотку вперед» и снова «Паузу», чтобы увидеть результаты другого поведения.

Используя методику кнопки «Пауза», вы останавливаете мгновение. Вы получаете возможность понять, что почувствуете, если поведете себя определенным образом, как ваше поведение отразится на окружающих.

Или же – и это дополнительное достоинство – вы можете потратить еще немного времени, поискав в собственной душе/сердце/разуме ответ на вопрос, почему некоторые из ваших привычек играют такую непропорционально большую роль в вашей жизни. Вы можете поближе присмотреться к последствиям позитивных, жизнеутверждающих действий вроде тех, которые мы упоминали ранее. Например, учитель похвалил поведение ребенка, а затем еще и одобрительно отозвался о воспитательских талантах его родителей. Насколько оптимистичнее посмотрят на мир родители в тот день (а также, возможно, и на следующий)?

Если вы дадите себе чуть больше сугубо личного времени и мысленного пространства – правда, в этом случае придется забыть о безотлагательных решениях, – то вполне может оказаться, что вы начнете осмысливать и модель своего «плохого» поведения. И следом, как мы уже неоднократно говорили, предугадывать свой триггерный фактор, с тем чтобы с полным основанием нажать «Паузу». Чем лучше и точнее вы разберетесь в случаях, которые были для вас проблемой в прошлом, тем лучше и точнее сможете использовать свое знание ТКП для будущего.

Кнопка «Пауза» замораживает время, позволяя человеку вдуматься в свои действия и изменить либо восприятие, либо сами действия. Люди, научившиеся ставить свой разум на «Паузу», яснее понимают, почему определенные привычки становятся частью их жизни.

Кнопка «Пауза» замораживает время, позволяя человеку вдуматься в свои действия и изменить либо восприятие, либо сами действия. Люди, научившиеся ставить свой разум на «Паузу», яснее понимают, почему определенные привычки становятся частью их жизни.

Разумеется, как и при любой терапии, нет никакой гарантии, что лечебный эффект проявится сразу и во всем. Вы жаждете перемен? Они могут оказаться не столь кардинальными или мгновенными, как вы надеялись. Возможно, для того чтобы научиться успешнее жить в настоящем, вам следует глубже разобраться в себе. Применение ТКП с целью понять, почему вы действуете именно так и испытываете именно эти чувства, как справляетесь с теми или иными проблемами, может наделить вас способностью удерживаться от непрестанного принятия опрометчивых решений.

Занимаясь этим, вы неизбежно потратите некоторое время на анализ того, как реагировали в прошлом. Вот исключительный, но абсолютно вероятный пример.

Мужчина едет домой в только что купленной, сияющей и довольно дорогой машине. Три года он откладывал все премии, приработок за ночные смены, доход от игры на тотализаторе. Он наслаждается запахом нового салона, гладкостью приборной панели. Он так горд, ему не терпится показать машину жене. До дома уже недалеко. Он остановился у светофора, улыбается себе в зеркало заднего вида. Боже мой, какой замечательный день! Сплошное удовольствие!

И тут сзади накатывает машина и бьет его в бампер. Никакой возможности выйти и предъявить мерзавцу претензии – неожиданно загорается зеленый, и обидчик, сорвавшись с места, уносится вперед. Наш герой догоняет его у следующего светофора и блокирует сзади, не давая таким образом никуда отъехать, пока горит красный. В голове у него клубится багровый туман. Он выскакивает из машины, барабанит по окну, готовый кричать, вопить, орать во всю глотку, возможно, даже ударить. Вены на лбу надулись, сердце бухает в ушах, как барабан. Того и гляди, удар хватит или сердечный приступ случится.

Он снова стучит в окно. Несчастный человек внутри опускает окно, безудержно рыдая. Он протягивает пострадавшему 50 фунтов, произнося: «Я сожалею. Возьмите, это – все, что у меня есть, вот мой номер телефона. Мой сын при смерти в больнице вверх по дороге, его пока еще держат на аппаратуре, мне только что звонили. У меня есть 10 минут, чтобы добраться туда и попрощаться. Я сожалею».

И какие чувства теперь испытывает наш герой? Он абсолютно неверно истолковал ситуацию. Предположил, что это был всего лишь очередной небрежный водитель. У него не возникло даже тени сомнения в правомерности своего поведения. Он слишком поздно понял, что отреагировал совершенно неправильно и не подумал о возможных последствиях того, что собирался сделать. Или что могло происходить в чужой жизни.

Кто из нас не попадал в такую ситуацию? Возможно, не точно в такую, но в похожую. Кто не поступал поспешно и неосмотрительно? Поднимите руки.

Вы, вероятно, уже начали анализировать действия и реакции, которые успели оказать немалое влияние на вашу жизнь. Без подобной переоценки ценностей вы, скорее всего, не выяснили бы, что пора меняться. Осознание того, как прошлое повлияло на ваше поведение, реакции и тем самым на всю нынешнюю жизнь в целом, может дать вам позитивный опыт и помочь полнее понять свои страхи, недостатки, надежды и мечты. Вложить в руки инструмент, способный сделать ваше сегодня намного лучше.

Как это видят в Голливуде

Кинематографисты неоднократно и совершенно по-разному сталкивались с пониманием закона причины и следствия. Вот некоторые известные примеры,

В известном фильме «Эффект бабочки» идея несколько переосмыслена: главный герой, перечитывая свой дневник, может «подправлять» нынешнюю жизнь.

В «Осторожно! Двери закрываются» за основу берется только один момент жизни героини: вот она в последнюю секунду успевает проскочить в закрывающиеся двери отходящего поезда метро – и нам показывают дальнейшее развитие событий в ее жизни, затем мы видим, что происходит, если она опаздывает.

В «Крушении» рассказывается, как только из-за действий, реакций и последствий жизни нескольких незнакомых друг с другом людей оказались связаны, причем таким образом, какой им и в голову никогда бы не пришел.

Даже в «Неспящих в Сиэтле» затрагивается эта концепция, когда в конце два главных героя умудрились разминуться только из-за того, что по дороге на крышу «Эмпайр-стейт-билдинг», где договорились встретиться, сели в разные лифты.

Ничуть не меньше о последствиях говорит нам сцена из культовой романтической комедии «Красотка», когда Вивиан, героиня Джулии Робертс, отвергнутая в качестве покупательницы в дорогом магазине из-за своего непрезентабельного вида, возвращается туда одетая в новое и очень-очень дорогое платье. Она с вызовом спрашивает продавщицу, которая давеча пренебрежительно обошлась с нею: «Помнишь меня?» И затем припечатывает: «Большая ошибка. Очень большая. Огромная!»

Как это ни забавно, но если бы в первую их встречу в распоряжении продавщицы была кнопка «Пауза», она задумалась бы о последствиях такого обслуживания – о вероятных продажах, о своем проценте, о рекомендациях… И какова альтернатива? Она не замедлила явить себя. У покупательницы, которую посчитали неплатежеспособной, оказывается, были деньги. У нее было достаточно много денег, чтобы потратиться на наряды. Вышвырнув ее, продавщица швырнула в мусорную корзину и все свои потенциальные проценты/продажи/возможности и даже рисковала потерять работу.

Волновой эффект

Мартин Ширран определяет последствия ни больше ни меньше как «волновой эффект». Точно так же называется и фильм Мартина Фореста Уитакера, снятый в 2007 году. Главный герой, модельер, постоянно балансирует на грани успеха и провала как в личной жизни, так и в своем бизнесе. Он полагает это воздаянием за плохую карму, которую создал себе проступком, совершенным пятнадцать лет назад, и пытается его исправить. Не правда ли, напоминает то, о чем мы здесь толкуем?

И напоследок о погоде

Казалось бы, какое отношение метеосистемы имеют к нашему разговору о последствиях… Однако прогнозы погоды не только служат прекрасным примером того, как вы можете попытаться предсказать результат своих действий (если понизится давление, произойдет X, если повысится температура, случится Y, если будет и то и другое, произойдет Z). Если соединить метеорологию с философией, возникнет эффект бабочки, который является частью теории хаоса.

Эдвард Нортон Лоренц[5] первоначально работал с допущением, что ветер, поднятый крыльями чаек, способен вызывать изменения в погоде. Позднее чайки были заменены бабочками, но принцип остался тем же. Может ли мелкое действие спровоцировать нешуточные изменения где-то или в чем-то? Если применить теорию Лоренца к человеческому поведению, то незначительные на первый взгляд решения, поступки и высказывания способны в конечном счете привести к неожиданно серьезным последствиям.

Любые наши действия, будь то реальные, предпринятые здесь и сейчас, или скрытые в подсознании, могут оказывать одинаково непредсказуемое и неожиданное влияние на наше поведение. Что бы вы ни совершили в прошлом, пусть вы даже почти не помните об этом, – это может едва уловимо изменить образ ваших мыслей, а значит, и образ ваших действий/реакций.

Вспомните тяжелые последствия Первой и Второй мировых войн. Исчислявшиеся миллионами человеческие потери и негативное воздействие на семьи, длящееся уже не одно поколение. Все события прошлого, даже сведения о них, прочитанные впоследствии людьми, в силу возраста не успевшими испытать тягот войны, влияют на восприятие мира и в свою очередь на поступки.

Печальной иллюстрацией этого явления может служить самоубийство подростка, не страдавшего выраженной депрессией. Теперь родным несчастного остается лишь годами снова и снова анализировать все самые мелкие факторы, которые могли спровоцировать самоубийство.

Все это может показаться далеким от ТКП. Но разве не это заставило вас задуматься о причинах и следствиях? Об альтернативных вариантах событий? Фактически главной темой этой главы является умение взглянуть на все происходящее через увеличительное стекло: мы постоянно подчеркиваем, как важно понимать, что каждое сказанное слово, каждый поступок имеют последствия.

С ТКП у вас есть инструмент, чтобы остановиться и подумать, какие последствия вам предпочтительнее и, следовательно, какое действие лучше выбрать.

«Я хотел бы хоть самую малость походить на своих друзей, веселиться, не задумываясь о последствиях, но – не могу».

Леонардо Ди Каприо

ВРЕМЯ НАЖАТЬ НА «ПАУЗУ»

После того как брак распался, Дэвид стал все чаще впадать в депрессию. Испытывал постоянную усталость, гораздо реже встречался с друзьями и вообще забыл об удовольствиях. Он считал, что в будущем его уже не ждет ничего хорошего и порой даже задавался вопросом, а стоит ли и дальше продолжать такое существование. Обеспокоенная этим сестра убедила его навестить консультанта, который в качестве одного из коррекционных вмешательств использовал ТКП.

Применив кнопки «Ускоренной перемотки вперед» и «Перемотки назад», Дэвид смог понять, что его негативные мысли часто бывали неуместны. Он осознал, что мысль есть только мысль, и научился, нажимая «Ускоренную перемотку вперед», видеть куда более благоприятные последствия, наступавшие, если он реагировал по-другому.

ТКП не всегда дает моментальные результаты, и Дэвиду потребовалось некоторое время. Но в конечном счете, достаточно часто применяя «Ускоренную перемотку вперед» и «Перемотку назад», он оказался способен в большинстве случаев делать более удачный выбор.

ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ ВЫ УЗНАЛИ:

• о том, что вы, оказывается, постоянно что-то планируете, только беспечно;

• о том, что ваши слова и поступки влияют на ваших близких;

• о визуализации последствий.

Глава 5. Если бы… или Поучительная история о неудачном выборе одного юноши

«Хотя никому из нас не дано вернуться назад и дать себе новый, иной старт, у каждого из нас есть возможность начать заново прямо сейчас и прийти к иному финишу».

Карл Бард

Рассказанное ниже не выдумка, это – история жизни одного молодого британца. На протяжении нескольких часов в личной беседе он обнажал душу, повествуя о своих ошибках, проступках и неверных решениях, а также о том, что столь же неудачные решения других людей привели к тому, что из милого, жизнерадостного ребенка вырос профессиональный преступник.

Все могло сложиться по-другому. И сейчас мы с вами разыграем воображаемый сценарий – наподобие фильма «Осторожно! Двери закрываются» – в котором у нашего героя – с помощью ТКП – будет возможность нажать «Паузу» и воспользоваться преимуществом этих нескольких мгновений, чтобы взвесить последствия и поменять свой образ действий.

Но сначала то, что случилось в действительности.

Мальчиком Грэм Ходжес мечтал о том же, о чем мечтает большинство детей. Он играл в футбол, строил замки из песка, катался на велосипеде и всякое такое, чем занимаются мальчишки во всем мире. А главная его мечта была стать пожарным.

Но поговорите с ним сегодня – и перед вами предстанет совершенно другой человек. Отнюдь не пожарный, хотя ему уже под тридцать; он ни на что другое не годен, кроме как получать пособие по безработице. Человек, чья жизнь почти полностью порушена рядом событий и решений, о которых он теперь так сожалеет, что с трудом находит слова, дабы их объяснить. «Если б только повернуть время вспять, я бы все изменил», – говорит он.

Ладно, возможно, и не все. Например, то, что еще подростком, в возрасте 15 лет он спас человека из коварной реки. Получил в награду от полиции грамоту за храбрость. И еще одну награду – прием у королевы в Сандрингемском дворце[6]. Этим он гордится вполне справедливо. И еще он невероятно гордится тем, что смог иначе взглянуть на свою преступную жизнь, которая дважды приводила его в тюрьму, и на свое криминальное досье примерно на 15 страниц. Самой своей жизнью Грэм совсем не гордится; она все еще оказывает на него такое негативное воздействие, что это удерживает его от будущего, о котором он так страстно, отчаянно тоскует.

Он уже очень далеко ушел от того подростка-рецидивиста, за плечами которого 20 угонов и 16 краж. Теперь он ясно видит свой неудачный выбор. Более того, теперь – благодаря ТКП – он знает, что мог бы избежать некоторых, а то и всех решений, которые привели его к столь пагубным последствиям, к преступлениям.

Мы беседовали с Грэмом, чтобы нарисовать себе картину его жизни к настоящему времени и получить представление о том, как он теперь осознает то, что все могло бы пойти по-другому. Но это – его жизнь, его история обмана и преступлений, и в основе – немалая доля семейной трагедии.

Грэм – не единственный человек, чью взрослую жизнь сформировало то, чем он, будучи ребенком, управлять не мог. И он не единственный, кто позволял втянуть себя во что-то только потому, что не остановился и не подумал о последствиях. Так зачем же читать все это? Да затем, что это – еще и история об отголосках тех негодных решений, которые свойственны всем нам.

Кто из читающих сейчас эти строки может честно сказать, что у него нет по меньшей мере дюжины моментов – «жаль, что я не…», или «и почему я не?..», или «что, если?..», или «если бы?..», случившихся месяц назад, не говоря уж о 15 годах? Позже мы вернемся к этой теме, но уже с позиций ТКП.

Всего семи лет от роду Грэм потерял мать, которая умерла от опухоли мозга. «Расти без нее было для меня мучением, но еще сильнее мое сердце разрывалось, когда я видел, как моих друзей встречали у школы их мамы», – рассказывает он. Вдобавок ко всему и отец, уехавший, когда Грэм был еще малышом, редко появлялся дома.

Хотя теперь, в свои без малого тридцать, Грэм с трудом припоминает мать, он бережно хранит в памяти расплывчатый образ ласковой и любящей женщины. В детстве он боялся темноты и, когда просыпался в середине ночи, заползал в кровать к маме за утешением. «Мы были по-настоящему близки, я знаю это», – говорит он.

Последнее волей матери было, чтоб ее малыш жил со своей старшей сестрой или с бабушкой по матери. На одну из сестер Грэма было оформлено опекунство, но мальчик в новой жизни не обрел ни покоя, ни безопасности.

Он понимает, что смерть матери и отсутствие отца оставили его без родителей, которые научили бы отличать добро от зла. Отразилось это и на учебе – и не только плохой успеваемостью.

Едва заслышав фразу: «У меня по крайней мере есть мама!» – Грэм начинал хамить напропалую, попадая из-за этого в неприятности. Заводился с пол-оборота, бесился, скандалил, дрался, в общем, вел себя так отвратительно, что его порой выгоняли из класса и запрещали посещать занятия.

Поэтому никого не удивило, что Грэм так легко сбился с пути.

«Свое первое преступление я совершил примерно в 12 лет, – объясняет он. – Я был с другом, и нам стало скучно. Мы умудрились забраться на склад, увидели банки с краской и разбросали их по всему помещению. Да еще украли цепную пилу. Это было просто глупо».

«Не знаю почему, но я считал, что не делаю ничего плохого, – продолжает он. – Потом мы швыряли камни в воду и смотрели в открытое окно».

«Наши родственники вызвали полицию, думая, что мы могли бы получить награду, потому что мы сказали им, что нашли цепную пилу в кустарнике, и нам поверили. Однако в краске, разлитой на складе, обнаружили наши следы, и когда полиция приехала, в той же краске были и мои кроссовки». Для ребят это кончилось предупреждением, и еще их заставили написать письмо хозяину склада и извиниться лично.

В следующие два года в дело пошло спиртное. «Семья имела обыкновение в пятницу вечером выпивать вместе, для укрепления семейных отношений, – рассказывает Грэм дальше. – Поначалу я только слегка прикладывался, просто за компанию, чтобы не отрываться от остальных. Но потом утратил контроль над этими возлияниями».

Как-то раз, когда Грэм с другом слонялись по школе, ему предложили марихуану, и он попробовал. Он помнит, как кто-то говорил, что, если достаточно долго сидеть на каком-нибудь наркотике, потом захочется чего-нибудь посильнее. Лет в 15 он перешел на экстази, причем после вспышки суперактивности иногда попадал в больницу по «Скорой».

Он никоим образом не был профессиональным преступником, когда отважно кинулся в реку спасать тонущего. Это событие оказалось главным в его жизни, приведшим к приему у королевы и герцога Эдинбургского в Сандрингемском дворце, то был, пожалуй, момент наивысшей гордости для Грэма по крайней мере до сего дня.

«Я был с другом. Мы только что вышли с ночной дискотеки и переходили реку по мосту в Ярмуте, когда услышали крик. Мы смотрели, но так никого и не высмотрели, а потом услышали еще более громкий крик о помощи. Глянули вниз и увидели в воде человека.

Мой друг не умел плавать, но не могли же мы бросить этого парня там. Народу вокруг хватало, но никто ничего не делал. Парень едва держался за кабель. Я смотрел на поток и думал, что меня снесет. Но бросился в воду, ухватился за парня и за кабель, а затем изо всех сил потащил его на лестницу. Парень был здоровый, даже огромный. А я и теперь невелик ростом, а тогда был еще меньше; сам не понимаю, как сделал это. Но мне удалось затащить его на лестницу, и тут на помощь подбежал парамедик, оказавшийся поблизости. Потом приехала полиция, они записали мое имя, сказали мне «молодец» и отвезли домой».

А вот от человека, ради спасения которого он так рисковал в одной из самых опасных рек страны, Грэм не услышал даже словечка благодарности.

«Через месяц или около того пришло письмо с сообщением, что от норфолкской полиции мне положена награда за храбрость. Мой друг получил такое же письмо, и после этого у нас от девушек отбою не было! Потом мне прислали приглашение на прием в саду в Сандрингеме; помню, как гордилась этим бабуля».

«Те часы были лучшими в моей жизни. Было поразительно присутствовать там, находиться в шаге от королевы, здороваться за руку с герцогом Эдинбургским. Бабуля хранила то приглашение до самой смерти».

По преступной дорожке Грэм покатился, когда сестра уехала из дому и он связался с дурной компанией (он признает, что это так).

«Как правило, мы отправлялись в один из крупных загородных супермаркетов, и там кто-нибудь (например, мама подружки) украдет тележку, полную алкоголя, забросит ее в машину, а я увожу».

О компании, с которой он связывался все теснее, стало хорошо известно полиции.

«Мы начали угонять автомобили; тогда нюхнуть кокаину для нас было все равно что пропустить рюмку, – рассказывает Грэм. – Мы шли мимо машины, видели телефон и разбивали окно, чтобы взять его, а в результате угоняли ее и некоторое время катались по городу… В то время нам казалось, что это так здорово. И мы каждую ночь угоняли на короткое время очередную машину».

Компании необходимо было все больше и больше наркотиков, и потребность в деньгах привела к первой краже. «За следующий год мы угнали много машин и ограбили немало домов. Ну а дальше – больше, больше краж и неприятностей из-за драк».

«Нередко все напьются, кто-то сморозит глупость, другой заведется – и нас забирали в участок за драку друг с другом».

Однажды вечером Грэм с другом, оба пьяные, поехали кататься на машине матери его подружки. Друг не справился с управлением, машину занесло, ударило о бордюр и развернуло на встречную полосу. И все это произошло на очень опасном участке трассы. Потом они пытались вписаться в крутой поворот, но друг снова не справился с управлением, и они сорвались в кювет. Выскочили из него и в конце концов уткнулись в дерево.

«Огромный ветвистый сук прошел через боковое окно, зажав мои ноги в капкан. Чтобы его отпилить, понадобилось несколько часов, но я еще счастливо отделался, потому что дерево могло запросто перебить мне ноги».

«В результате меня обвинили во всем и отправили в колонию для малолетних преступников, – говорит Грэм. – Едва оказавшись там, я подрался с парнем, который плохо отозвался о моей матери. Он угрожал мне и однажды, когда я вышел из своей камеры, набросился на меня с двумя бритвами, глубоко полоснув по предплечью – там остался пятнадцатисантиметровый шрам. Я помню, как меня в наручниках везли в больницу. Разумеется, я не сказал, кто это сделал, поэтому меня просто перевели в другое крыло. Там я и отбыл оставшиеся семь месяцев, а потом отправился в Суд короны[7] для разбирательства».

Предупрежденный адвокатом, что ему грозит четыре-шесть лет тюрьмы, Грэм уже попрощался с родными. Удивительно, но судья дал подростку второй шанс и освободил его.

«Помню, как стоял там, – говорит Грэм. – Репортер и все присутствующие только головой трясли от злости. Потом, уже дома, помню – сидим с родными перед телевизором, смотрим новости, и как раз показывают репортаж обо мне: «18-летний Грэм Ходжес из Грейт-Ярмута был освобожден прямо в зале суда…» И выступают наши жертвы, и люди говорят, что мы грабили стариков, и я подумал: «О Боже. Если бы кто-то обокрал мою бабулю, я бы так же бесился».

К сожалению, Грэм тем вторым шансом не воспользовался: «Я продолжал болтаться со своей старой компашкой и за полгода совершил еще одну кражу и угнал машину. В это время я носил электронный браслет [используется для несовершеннолетних преступников, которым суд дал небольшие сроки, как последний шанс перед реальной отсидкой в тюрьме], и вскоре меня снова арестовали [в назначенное время меня не оказалось дома]».

На сей раз Грэм решил признаться «вчистую» во всем, что совершил. Его показания заняли около четырех часов и потрясли участвовавшего в допросе полицейского. «Мне пришлось припомнить каждую деталь, все свои «заходы» по домам – всё. Единственное, что я не сказал, – кто еще тогда был со мной, потому что после выхода из тюрьмы это навлекло бы на меня большие неприятности».

В суде его приговорили к 10-месячному заключению.

«Много меньше тех четырех лет, к которым я уже приготовился», – говорит Грэм. Во время второй отсидки в Норвичской колонии для несовершеннолетних он решился перевернуть свою жизнь. «Пока я там отсиживал, умер муж моей бабули, к которому я был очень привязан. Поскольку мы не были кровными родственниками, на похороны меня не отпустили. И я подумал: а ведь следующей вполне может быть бабуля. Она и вправду заменила мне мать, так мы были близки».

«Я сидел там и размышлял о том, что натворил, и о людях, которых так обидел. Теперь-то я понимаю все гораздо яснее, но задумался именно тогда. Ведь в тюрьме больше ничего не остается, кроме как размышлять».

«После отсидки мне пришлось убраться с моей улицы, потому что все, с кем я обычно болтался, жили поблизости, – рассказывает Грэм. – И я переехал к сестре. Переехать-то было просто, куда труднее оказалось распрощаться со старыми дружками. Ведь мы столько лет колобродили вместе. Но я распрощался со всеми. Не выходил из дому, ни с кем из них не встречался, даже не звонил. И до сих пор никак не общаюсь. Один из них вроде недавно ввязался в вооруженное ограбление, а другой только что отсидел четыре года за уличный грабеж».

Начать жизнь с чистого листа было совсем не просто. «Перестав попадать во всякие передряги, – продолжает Грэм, – я не избавился от внимания полиции. Бывало, иду по улице, подходит полицейский и давай рассматривать мои документы и допытываться, что да как».

Ну и, разумеется, Грэму понадобилась работа. В тюрьме он выучился на сварщика, проходил курс техники безопасности на стройплощадке и ИТ-администрирования. Все шло хорошо, пока из полиции не приходила справка о его судимостях. Большинство работодателей выясняло, за что он сидел, и на этом все заканчивалось.

В досье Грэма, между прочим, фигурируют еще около 2000 часов общественных работ, множество штрафов, лишение водительских прав, условные сроки – и это неполный список.

«Я уже довольно давно ни в чем таком не замешан, и, вообще, разве человек не заслуживает второго шанса? Но прошлое все равно нависает надо мной, похоже, оно так и будет хвостом тащиться всю оставшуюся жизнь».

«Я ведь и в морскую пехоту подавал прошение, там сказали – попробуй в сухопутные войска, а там посоветовали обратиться в авиацию, а там предложили попытаться в военно-морской флот. В конце концов я сдался. И что только не перепробовал – был грузчиком, дворником, уборщиком, учеником мясника. Обидно, потому что я так хочу исправиться. Но даже страдая из-за этого, я понимаю, что сам во всем виноват – принял столько неправильных решений».

Грэм сам ухаживал за бабушкой, когда та состарилась, поэтому рассчитывал стать профессиональной сиделкой, но и этот путь ему перекрыло уголовное прошлое. Позже он подумывал, не выучиться ли на консультанта, поскольку полагал, что хорошему консультанту необходимо многое знать досконально. Однако для этого нужны были куда более высокие оценки в аттестате.

В общем, после выхода из тюрьмы у Грэма была одна-единственная настоящая работа, и то он добивался ее полтора года. Дядя предложил ему поработать спасателем, потому что он хорошо плавал, а бабушка в свое время не пожалела денег ему на удостоверение члена Национального общества спасения на водах. Владелец палаточного дома отдыха дал ему шанс. Грэм взял на собеседование свое досье, но ему заявили, что этого не нужно, потому что его все равно возьмут на испытательный срок.

«Я сказал ему, что держусь подальше от всяких темных делишек и больше не вожусь с прежними дружками. Тогда, как и теперь, мне всего-навсего нужен был шанс, чтобы доказать, что я чего-то стою. И он дал мне этот шанс».

Потом Грэм подал заявление на такую же работу спасателя, но поближе к дому, и ему предложили место. Он сказал начальнику, что уходит в другое место, но когда уже должен был приступать к работе, новый работодатель сообщил, что не может его принять, потому что работа связана с деньгами, а Грэм, по данным отдела регистрации преступлений и преступников (при Скотленд-Ярде), был осужден за кражи.

«Когда я позвонил своему прежнему начальнику, тот сказал, что они уже взяли человека. Я очень пожалел, что сорвался с места, поскольку, скорее всего, по-прежнему останусь спасателем», – печально говорит Грэм.

«Мне во многом еще надо разобраться. Иногда меня до глубины души расстраивает то, что произошло с моей жизнью, и думается, ну до чего же это несправедливо… Но потом поразмыслишь и скажешь себе – в общем, это же твоя жизнь, и нужно двигаться дальше и как-то выстраивать ее. Но мне мешает мое досье: куда ни сунься, за что ни возьмись – оно тут как тут, преграждает путь».

Примерно через восемь лет после выхода из тюрьмы Грэм потерял близкого человека, которому обещал, что больше не пойдет по кривой дорожке. «Когда бабуля умерла, у меня от горя разрывалось сердце, – говорит он. – Она была единственным человеком, к которому я мог прийти и рассказать о чем-нибудь, душевно поговорить. Ей был 91 год, и она почти не двигалась, но заменяла мне маму. Еще неделю после ее смерти мне снились кошмары».

«Было бы ужасно, если бы я потерял ее, когда еще сидел в тюрьме. Мне так хотелось, чтобы она гордилась мною. Тогда-то я и решил: все, хватит, поигрался и будет, и пообещал ей исправиться. Многие говорили, что, мол, горбатого могила исправит, но я доказал, что все они ошибались, я сделал это. И да, она действительно гордилась мною».

Грэм снова проштрафился лет через шесть после выхода из тюрьмы. «Я часто встречал на улице полицейских, которые говорили, что я неплохо справился с ситуацией, в которую попал, сумел выкарабкаться, но, когда мы с другом были в ночном клубе, завязалась драка. На него навалились трое, я попытался их разнять, сам получил затрещину, естественно, ответил тем же. Приехала полиция, нас арестовали, и меня обвинили в нанесении побоев».

«Я мог бы избежать той драки, не стоило в нее ввязываться. Конечно, надо было просто отойти в сторонку. Я вовсе не собирался нарываться на неприятности, я лишь хотел их разнять. Если бы у меня тогда была возможность взять паузу и обдумать ситуацию…»

«Сколько раз я впадал в отчаяние, потому что думал, как же несправедлива ко мне оказалась жизнь. Но хочу все-таки попытаться выстроить из нее что-нибудь путное, выбраться отсюда и что-то предпринять, – добавляет Грэм с горьким стоицизмом. – Я еще достаточно молод – всего-то 26 исполнилось, – чтобы все изменить. Да я уже, собственно, немало изменил».

А теперь давайте поразмыслим. Насколько иначе могла бы сложиться жизнь Грэма? На самом деле?

Итак, возьмите на некоторое время паузу. Обдумайте заданный вопрос. Каким образом жизнь Грэма могла бы пойти по-другому? Сколько шансов изменить будущее у него было?

Если вы внимательно читали его историю, то наверняка распознали кое-какие основные «если бы», определенные «почему я так делаю» и, возможно, отдельные «жаль, что я не…».

Но загляните поглубже – и могут найтись сотни, возможно, даже тысячи моментов в жизни Грэма, когда он, да и многие вокруг него могли бы сделать иной выбор, который привел бы к совершенно иному детству и юности, а значит, и к другой жизни в настоящем.

Нам удалось узнать эту историю, потому что Грэм приехал в нашу Elite Clinics в Испании, чтобы пройти обучение пауза-терапии. Теперь он жаждет помочь другим, демонстрируя, насколько иначе могла бы сложиться его жизнь, овладей он этой методикой на несколько лет раньше.

Что ж, пришло время опробовать сценарий «Осторожно! Двери закрываются» на некоторых ключевых моментах жизни Грэма и посмотреть, как все могло бы пойти по-другому, если бы в дело вступила кнопка «Пауза».

Итак, история Грэма № 2…

Смерть матери, безусловно, нанесла маленькому Грэму психологическую травму, но, к счастью, социальные работники и школьные педагоги, обученные ТКП, помогли ему справиться с озлоблением, вызванным страхом и болью. У него было несколько стычек с администрацией, но ему всегда помогали вернуться на правильный путь. Даже сегодня он говорит, как это важно, зная, что взрослые вокруг него применяют ту же технику, которую преподавали и ему. Он пропустил некоторое время в школе, но в аттестате у него вполне приличные оценки.

Теперь Грэм уже несколько лет работает пожарным, и после нескольких дополнительных курсов подготовки перед ним открыты неплохие перспективы для роста. Между прочим, курсы включали в себя специальное обучение спасательным работам при несчастных случаях на транспорте и технике спасения на водах. В команде его все любят, у него много друзей, с которыми он постоянно общается.

Недавно он и его команда получили награду за храбрость при спасении пострадавших в промышленной зоне города, и его пригласили на прием с руководителями местного совета.

Несколько парней из его смены собираются совместными усилиями создать для подростков в родном городе клуб выходного дня и группу продленного дня для внеклассной деятельности; полицейские поддерживают предприятие и помогают со сбором средств, потому что это – весьма позитивное начинание для города с таким высоким уровнем подростковой преступности.

Грэм женат на Сьюзен, которая, когда они встретились, была матерью-одиночкой с маленьким сыном, так что у него готовая семья. Они подумывают о том, чтобы Грэм официально усыновил пятилетнего Люка. Грэм с гордостью водит Люка в парк погонять в футбол.

Иногда они очень славно проводят день-другой на взморье, а Грэм с удовольствием учит Люка плавать в местном бассейне.

Он с первого захода сдал экзамен по вождению и, как и многие молодые люди, любит вывозить семью за город на пикники.

Грэм и Сьюзен работают и сумели накопить достаточную сумму, чтобы купить квартиру в престижной приморской части Грейт-Ярмута. Хватает денег у них и на ежегодные визиты к дяде Грэма в Испанию. Грэм даже сделал себе испанский аттестат, и это тоже играет ему на руку в карьере!

У него в прихожей на стенке висят в рамочках приглашение на прием в саду в Сандрингемский дворец и похвальная грамота за храбрость от Норфолкского полицейского управления – обоими он очень гордится.

Грэм с восторгом принял весть о том, что его взяли в группу добровольных помощников на Олимпийские игры – 2012 в Лондоне.

Грэм мечтает в недалеком будущем, когда Люк немного подрастет, уехать из Грейт-Ярмута; он всегда был не прочь поселиться в Испании.

Конечно, никто не может сказать наверняка, что день грядущий нам готовит, но на данный момент у Грэма блестящее будущее. А в душе навечно запечатлены самые нежные воспоминания о маме и, конечно, о бабушке.

Он сожалеет, что все сложилось именно так, а не иначе, но понимает, что с теми картами, которые сдала ему жизнь, сумел все же разыграть лучшую партию из всех возможных.

Теперь давайте взглянем на несколько кардинальных моментов в реальной жизни Грэма и посмотрим, какими могли быть последствия, если бы тогда у него в руках была кнопка «Пауза».

Что, если бы… сестра

Как все могло бы сложиться для Грэма, если бы после смерти его матери родственники обратились за помощью к профессионалам из организаций социальной поддержки? Возможно, опекунство сестры и было наилучшим вариантом, но ей могли/должны были предложить поддержку и шефство. Возможно, она или другой родственник могли/должны были признать, что им не очень-то хорошо удается справляться с обязанностями опекуна, раз Грэму сошла с рук первая кража, которую сочли злым детским озорством. Что, если бы тогда кто-нибудь просто взял паузу на несколько мгновений и задумался о последствиях? Заглянул в будущее с помощью «Ускоренной перемотки вперед» и обнаружил признаки надвигающейся беды? Увидел, насколько помощь профессионалов может изменить жизнь юного Грэма к лучшему?

Никто из детей неидеален, все шалят, озорничают и даже хулиганят. И Грэм, пожалуй, не избежал бы каких-нибудь неприятностей, в которые в той или иной степени попадает большинство подростков, но, возможно, при наличии родительских/профессиональных наставлений эти «цветы зла» засохли бы на корню.

Что, если бы… школа

Что, если бы кто-то из школьных учителей Грэма применил пауза-терапию в те трагические дни, когда мальчик потерял мать. Может, стало бы понятно, что ему нужна дополнительная помощь. Что нужно обратиться к психотерапевту, который помог бы ребенку справиться с нарастающим горем. Разве не мог хоть кто-нибудь взять паузу и установить, что мальчик, в сущности, запуган? Глянуть в будущее и увидеть, каким оно окажется при наличии дополнительной помощи и без нее.

Что, если бы… наркотики и алкоголь

Что, если бы наркотики и алкоголь не сыграли своей роли? Как большинство подростков в Англии, да и во многих западных странах – особенно при отсутствии родительского надзора, – Грэм вполне мог попробовать наркотики и спиртное, но если бы он нажал «Паузу», то увидел бы последствия. Увидел бы, как легко перейти с марихуаны на кокаин и как экстази, доступный в любом ночном клубе, моментально вызывает привыкание. Даже сегодня он с удовольствием пропускает пару кружек пива с друзьями, но теперь, зная, к чему приводят алкогольные излишества, он без труда может себя ограничить.

Что, если бы… преступление

Что, если причастность Грэма к преступлению, не считая обычных для подростка проступков, свелась бы к тому, что кто-то просто подвез его в угнанной машине? Может, обрати он внимание на школьные уроки о последствиях преступлений, то остановился бы на этом. Может, если бы его лучше научили отличать «добро от зла», он вообще никогда бы не сел в чужую машину.

Нетрудно заметить, как в результате всего нескольких изменений – в годы формирования личности несколько раз остановиться и задуматься – изменилась бы вся жизнь Грэма. Как изменилась бы жизнь жертв его преступлений. Как изменились бы затраты налогоплательщиков.

Своевременные размышления о последствиях – чем все может обернуться в будущем – могли бы помочь Грэму № 1 прожить вероятную историю Грэма № 2.

ВРЕМЯ НАЖАТЬ НА «ПАУЗУ»

ТКП помогла Лайему энергично приняться за свою невыносимую агрессивность на дороге. Экстремальное вождение начиналось как забава, но через некоторое время он стал все больше и больше злиться на тех, кого считал «помехой» у себя на пути. Ему понравилось первым срываться с места у светофора, тормозить в последнюю секунду, с лету входить в поворот.

Вскоре он стал попадать в мелкие аварии. Как-то один перепуганный водитель сообщил о нем в полицию, потому что Лайем несколько миль «висел у него на хвосте» после перебранки на перекрестке. Он совершенно переставал контролировать себя. Отметки в водительских правах привели к увеличению страховых взносов. Родные не хотели садиться к нему в машину: это было чересчур опасно.

Однажды его знакомая упомянула о ТКП и как та помогает «горячим головам» вроде Лайема. Она даже нашла ему консультанта, готового помочь.

На первом же занятии Лайем полностью понял принцип. Теперь оставалось только нажать «Паузу», когда за рулем он почувствует, что красный туман начал застилать глаза. На следующее утро, вполне уверенно направляясь на работу и застряв позади пожилой дамы, он был уверен, что терять ему нечего. Без промедления нажав «Паузу», Лайем просмотрел два вероятных последствия своих действий. Если он с громким воплем обгонит даму, то сильно напугает ее, она не справится с управлением и съедет в кювет.

Дама на вид была ровесницей его бабушки – что он подумал бы, сделай какой-нибудь недоумок то же самое с ней? А дальше? Как минимум он сам едва избежал бы столкновения, поскольку промчался бы мимо нее… прямо за школой, куда ходил в детстве и куда как раз сейчас вдоль тротуара бежит стайка детей. А что, если бы вместо столкновения с машиной он сбил какого-нибудь малыша? Как это произошло с его племянником?

И Лайем нажал «Перемотку назад», потом снова «Ускоренную перемотку вперед», чтобы увидеть другой вариант. Сбросить скорость, осторожно взять с места. И задержки-то всего на минуту-две. Разве не приятнее было бы не рвать с места так, что шины дымятся? Не жечь столько горючего? И не подвергать опасности ничьи жизни?

И Лайем опять нажал «Перемотку назад», принял решение и прожил этот день лучше, зная, что подумал, перед тем как сделать.

ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ ВЫ УЗНАЛИ:

• о существовании множества «что, если…» вокруг вас;

• о том, что и у вас самих их не меньше;

• о визуализации последствий.

Глава 6. Изменить свою жизнь за 21 день

«Будьте внимательны со своими мыслями, ибо они становятся словами. Будьте внимательны со своими словами, ибо они становятся поступками. Будьте внимательны со своими поступками, ибо они становятся привычками».

Неизвестный автор

Чтобы решить, связываться с ТКП или нет, следует выучить один из важнейших жизненных уроков: понять, что у всего есть последствия. Да, вы уже читали об этом в предыдущих главах. Причем не единожды, если были внимательны! Если сосредоточивались на той информации, которую мы хотим до вас донести и потому повторяем так часто.

Однако последствия – только часть истории; когда понимаешь их неизбежность, понимаешь свою роль в них и осознаешь собственную внутреннюю потребность приступить к изменению этих самых последствий. «Не ухватив» этого, вы не осознаете по-настоящему потребность сделать следующий шаг. Если же вы хоть в чем-то сомневаетесь, лучше вернуться к главе 4 и перечитать, что такое последствия и каким образом вы отвечаете за последствия своих действий. Только тогда вы будете готовы двигаться дальше.

Итак, этот самый следующий шаг… Увы, сделать его еще труднее, чем признать, что последствия существуют. Он заключается в полной готовности принять меры по предотвращению нежелательных последствий. Если вы можете сказать, что действительно готовы измениться, то, пожалуй, время пришло.

Вы знаете – просто знаете, – что не должны ругаться и орать при детях. Вам безумно стыдно за свое поведение после четвертой рюмки водки. Вы съеживаетесь, вспоминая, какая брань слетала с ваших уст – разумеется, в ход шли самые крепкие выражения – в адрес того болвана, который подрезал вас на развязке. Вы сами можете вспомнить другие примеры. Вы знаете, каковы они.

Итак, как вы намерены вмешаться и сделать другой выбор, прежде чем ваш привычный мыслительный процесс опередит вас на наносекунду и «захватит власть»? Само собой, мы предлагаем вам нажать «Паузу». Но как вы собираетесь сделать нажатие «Паузы» инстинктивным? Как улучите для этого мгновение, сперва дав себе время обдумать, а уж потом сделав что-либо?

Легко объяснить, легко сделать – но только если вы совершенно готовы. Вы умеете водить машину? А ездить на мотоцикле? Завязывать шнурки? Плавать? Вязать? Все это, даже не занимаясь этим много лет, вы вспомнили бы снова, всего лишь подумав хорошенько. Поскольку выучились настолько хорошо, что объяснять вам заново уже не нужно.

Это – не как дыхание, поскольку дыхание есть неотъемлемая физиологическая функция любого живого существа. Не как сердцебиение. Однако привычки могут стать почти инстинктами. Они даже могут гораздо больше казаться вашей «второй натурой», чем есть на самом деле, как в большинстве случаев и происходит с поведением, приобретенным в результате научения. Если оно повторяется достаточно часто.

Инстинктивность – вот уровень, к которому вам нужно стремиться, формируя новую привычку; привычка же, которую вы хотите выработать, заключается в своевременном применении кнопки «Пауза».

Если ученые смогут выявить прямые связи и вычислить, с какой скоростью сокращаются лицевые мышцы, когда в ответ на «приятные», «возмутительные» или «негативные» зрительные раздражители человек улыбается или хмурится, то вы поймете, насколько мгновенными бывают наши отклики.

Участники экспериментов, проведенных в Швеции, полагали, что будут проверять, как работают их потовые железы, поэтому им и в голову не приходило, что истинной целью была работа лицевых мышц. Их единственной задачей было просматривать разные картинки, поэтому реакция была спонтанной и непринужденной.

Ведя машину, человек, ни на секунду не задумываясь, работает и руками, и ногами, применяет зрение, слух и разные отделы мозга. При этом он еще способен поддерживать разговор, смотреть, куда едет, и регулировать разные приборы в машине, причем совершенно неосознанно.

«Путы привычек обычно слишком слабы, чтобы их ощутить, пока они не станут слишком крепки, чтобы их разорвать».

Сэмюэл Джонсон

В сущности, ТКП вам нужна, чтобы действовать так же. Тренируйтесь и тренируйтесь, пока привычка не станет почти инстинктом. Мы говорим «почти», потому что немало есть ученых, которые потратили годы, определяя различие между привычкой и инстинктом. Это возвращает нас к Чарльзу Дарвину, который раздул в научных кругах настоящее пламя споров, предположив, что некоторые инстинкты рождаются из прочно укоренившихся привычек и могут даже передаваться наследственным путем, – явно небезупречная теория. Спустя сто лет все еще продолжаются и яростная полемика, и многочисленные исследования, например, того, может ли бодибилдер генетически передать силу своему ребенку.

Даже если вы не надеетесь передать это детям, все же стоит задуматься о том, как самому приобрести простую привычку останавливаться и размышлять перед каждым действием, каждым сказанным словом, любым, даже пустяковым, делом. Как мы уже говорили, не развив способность осознавать тот почти незаметный момент, когда мелькнувшая мысль тут же становится действием, вы и шажочка не сделаете к тому, чтобы сформировать в себе инстинкт кнопки «Пауза».

Как вы научились водить машину? Когда-то давно в вашей голове сидел образ этакого «чайника»: мы уверены – на стадии ученичества вы считали, что никогда не сможете правильно выжимать сцепление, парковаться параллельно бордюру и маневрировать, глядя в зеркало заднего вида, не говоря уж о чем-то посложнее! И что изменилось, почему с какого-то момента вам это стало проще простого? Вы сделали это. И снова. И еще раз. И множество раз. Сотни. Вот так привычка и вырабатывается, доводится до автоматизма и становится второй натурой. И именно это вам и нужно.

Одаренному ребенку, чтобы ухватить идею, бывает достаточно выполнить что-то один-два раза и повторять это в дальнейшем. Нормальным детям может понадобиться с десяток повторений. По мнению некоторых лингвистов, чтобы новое слово запомнилось и осело в вашем словарном запасе, вы должны использовать его не менее 10 раз.

Тот же принцип лежит и в основе поведения, приобретенного в результате научения, или привычного поведения, привычных реакций, привычек – назовите как хотите. Психологи и психотерапевты утверждают, что для формирования привычки требуется от 18 до 30 дней. Поэтому, если вы хотите привить себе привычку к кнопке «Пауза» и довести ее до автоматизма, действуйте!

«Думаю, привычка возникает, когда мы получаем желаемый результат. Поэтому, если какое-то поведение дает желаемый результат, оно становится привычным».

Гэй Джонс

С чего же начать? Хорошо, последствия являются результатом реакций и действий, и, хоть те действия и реакции подсознательны, вы понимаете, что фактически они являются выбором. Обратите внимание на себя, когда приходится выбирать, принимать решение – и вы уже сделали первый шаг.

Некоторые решения на первый взгляд так незначительны, что вы, возможно, воскликнете: «Совершенно нецелесообразно!», или «Тривиально!», или «Вы шутите, да?» Извините, нет.

Прежде чем сесть в машину и ехать на работу, остановитесь и подумайте. Ласково ли я попрощался с родными? Ничего не забыл? Не оставил после себя беспорядка? Хватит ли горючего доехать до работы? А обратно до дома? Не кинуть ли в машину плащ? Я знаю, чем намерено заняться сегодня мое семейство? Каковы будут для меня последствия, если я сделаю то-то или то-то или не сделаю ничего из этого?

Если вы и думаете об этом ежедневно, то, скорее всего, поверхностно, не обязательно прикидывая варианты, как выйдет, если вы сделаете или не сделаете что-то.

Последствия своих действий мы наблюдаем, ощущаем и испытываем на себе постоянно. Тем не менее, чтобы встать на путь применения кнопки «Пауза», жизненно необходимо признать наличие последствий – и именно поэтому так важно самым тщательным образом разъяснять себе каждую, самую мельчайшую деталь любого выбора, который вы делаете.

И не пытайтесь уклониться от этого процесса, оправдываясь тем, что он потребует много времени. Вернитесь к предыдущему абзацу. На каждый из тех вопросов, даже с учетом двух «если», понадобится максимум 10–15 секунд. И эти 15 секунд, потраченные на выяснение, какой выбор лучше для вас и для окружающих, – пустая трата времени?

А теперь приложите эти выводы к поездке на работу. Вот вы бездумно пролетаете перекресток, как всегда уверенный в собственных способностях, – а как насчет того, чтобы спросить себя: что, если в этот самый момент водитель-ученик, еще плохо владеющий рулем, не вполне впишется в поворот?

Какими были бы последствия для вас, вашей жизни, вашей семьи, задержись вы на несколько секунд (чтобы подумать не только о собственном выборе, но и обо всех далеко идущих последствиях и о других людях, которых эти последствия затронут) и помедли, пока все хорошенько не рассмотрите?

Каким был бы результат, если бы, проезжая мимо школы, вы сбросили скорость и потратили чуть больше времени на поездку, потому что с утра сознательно вышли из дому пораньше именно для этого? Разве сбили бы ребенка, который собирался один перейти дорогу, потому что его родитель был чем-то озабочен? Родителю, вероятно, тоже следовало бы все взвесить, прежде чем выходить из дому?

Начиная с данного момента или когда вы решите, что пора приступить к изменениям, берите несколько секунд паузы в каждый момент выбора. В момент принятия каждого решения.

Видите: стоит только начать присматриваться ко всем результатам, всем последствиям, всем «а что, если…», и вы уже на пути к тому, чтобы применение кнопки «Пауза» превратилось в привычку. И, как мы уже говорили, понадобится лишь 21, ну, может, 30 дней интенсивного обучения, и вы будете делать это автоматически!

Какими бы многословными ни показались вам наши объяснения в письменном варианте, на практике определять последствия ваших решений будет, скорее всего, намного легче и быстрее. Но для этого надо как следует потренироваться.

Начиная с данного момента или когда вы решите, что пора приступить к изменениям, берите несколько секунд паузы в каждый момент выбора. В момент принятия каждого решения. Да, каждого! Это может показаться каким-то психозом, умопомрачением, пустой тратой времени. Но, пожалуйста, старайтесь и в самом деле тщательно, по-настоящему тщательно обдумывать каждый выбор, который должны сделать.

Чтобы увидеть развертывающиеся перед вами варианты, «включите замедленную съемку». Пусть события медленно, со всеми подробностями скользят мимо. Всматривайтесь в эти две дороги – «что, если я сделаю…» и «что, если я не сделаю…», – помня, что речь не только о том, как все коснется лично вас, но и о том, как события, нарастая словно снежный ком, могут затронуть всех вокруг.

Вернемся к машине. Вы добрались до работы. Какое парковочное место выбрать? Стоит ли об этом задумываться, скажете вы. А если бы вы знали, что поздно уйдете с работы, что стоянка будет опасно темной и пустынной, когда к машине придется идти с одного конца на другой? Предпочли бы вы припарковаться поближе к зданию? Что, если призадуматься на несколько секунд и рассмотреть разные варианты и последствия, к которым они могут привести вас и вашу семью?

Как только вы начнете сомневаться, рассуждать, взвешивать все свои действия и решения, то сможете осознавать и множественность доступных вариантов выбора.

ВРЕМЯ НАЖАТЬ НА «ПАУЗУ»

На одно мгновение давайте взглянем на нечто совершенно другое. Когда вы берете уроки вождения у инструктора, подготовленного в полиции, вас обучают по особой методике, называемой «вождение с комментариями», чтобы помочь вам научиться вовремя распознавать сложные ситуации. При просмотре видеозаписи вашего занятия вам велят рассказывать вслух обо всем, что вы перед собой видите, словно ведете машину на симуляторе.

Для того чтобы увидеть множество потенциальных угроз, порой очень опасных, требуется большая концентрация: «Женщина везет ребенка в коляске на тротуаре слева; автобус подъезжает к остановке впереди справа; мотоцикл собирается пойти на обгон по внутренней стороне поворота, вижу его в боковом зеркале, впереди зажегся желтый свет, на перекрестке три машины, первая намеревается выехать передо мной», – и так далее.

Писателям, которых настиг творческий кризис, иногда советуют найти какое-нибудь событие, запомнить в том виде, в каком они собирались отобразить его на бумаге, а затем переписать повествование в преувеличенно точных деталях – от размера обуви персонажей и громкости шороха гравия под колесами машины до скорости дворников на ветровом стекле подъезжающего фургона и так далее.

Какая связь? И какое отношение имеет к делу? Оба примера иллюстрируют то, как одним взглядом можно в мельчайших деталях охватить происходящее. Хотя первый пример связан со скоростью устного рассказа, что до некоторой степени сопоставимо с замедленной съемкой.

Пытаясь определить для себя момент, когда пора применять кнопку «Пауза», вы можете использовать любой из приведенных примеров или оба. Обращайте больше, как можно больше внимания на то, что делаете и говорите сами, что делают и говорят окружающие, и очень скоро вы начнете понимать, что вообще видите и воспринимаете намного больше. Всего. Это позволит вам быть более наблюдательным.

А это, в свою очередь, намного упростит для вас процесс нажатия «Паузы», заглядывания в последствия и улучшения своего настоящего.

Вас никто не заставляет делать поспешные выводы или принимать неудачные решения. Только вы сами можете что-то решить или предпочесть, и, если вы предпочтете дать себе время, предоставляемое кнопкой «Паузы», кто может вас остановить? Только вы сами, и никто другой.

Обращайте больше, как можно больше внимания на то, что делаете и говорите сами, что делают и говорят окружающие, и очень скоро вы начнете понимать, что вообще видите и воспринимаете намного больше.

И знаете что? За этим последует еще кое-что полезное и приятное. Ощущение контроля над ситуацией – замечательное чувство. Поняв, что у вас это получается, в следующий раз вы будете более уверены в своих силах. Попробуете еще раз, опять получится, и так пойдет по восходящей спирали. Контроль порождает уверенность, уверенность порождает успех, успех порождает контроль и т. д. Путь явно выбран правильно!

Итак, вы приехали на работу. Сколько раз вы перебранивались с начальницей из-за того, что первым делом бросались варить кофе… не для нее? Возможно, с нынешнего дня вы начнете продумывать последствия тех сражений. Значит ли это, что за хороший годовой отчет она поставит вас во главу списка лучших работников? Ну, может, хотя бы не в конец? Взвесьте варианты.

Почему бы вам, собственно говоря, спокойно, не возмущаясь и не обижаясь, разок-другой и не приготовить ей кофе, тем более что вы и сами, в общем-то, не против время от времени делать это? Но только выберите подходящий момент и опять-таки спокойно и дружелюбно скажите, что приготовление кофе не входит в ваши служебные обязанности и вы делаете это исключительно из душевного расположения.

Разве начальница не образумится, видя, что вы не сварливы и ершисты, а предупредительны и доброжелательны? Такую манеру поведения иногда называют «качели-карусели». Воспользуйтесь кнопкой «Паузы», чтобы продумать: может, бегать к ней с чашками кофе вы и не станете, но по крайней мере сможете лучше понять суть проблемы и осознать возможные последствия.

Обеденный перерыв. Вы выходите в город. Встречаете друга. Вместе идете перекусить. Он в плохом настроении и принимается выкладывать разные пикантные подробности о вашем общем друге. Кому следует нажать «Паузу»? Ему? Чтобы сохранить в тайне подробности личной жизни друга? Не разрушить отношения с ним? Помешать распространению слухов? Или же нажать «Паузу» следует вам? Проявить твердость, объяснить, что такие разговоры ни к чему хорошему для вас обоих не приведут и не лучше ли поболтать о чем-то приятном, чтобы поднять ему настроение? Может быть, стоит не применить кнопку «Пауза» в классическом варианте, а просто остановиться и подумать. Что будет наилучшим выходом? Для одного из вас, для обоих? Помните: все дело в последствиях, и речь именно о них. Об ответственности за свои действия, которую ощущаешь, когда просматриваешь варианты в безопасной зоне кнопки «Пауза».

«Привычка сначала нежно обволакивает, а потом канатом вяжет».

Испанская пословица

Как мы уже говорили, любая привычка требует времени. Можно посмотреть на это (целенаправленное формирование новой привычки) как на прокладывание пути через джунгли. Вначале дорогу приходится прорубать, бороться с каждым цепляющимся за одежду кустом или деревом. Когда вы в следующий раз пойдете по тому же пути, вам, скорее всего, еще придется взять топорик или хотя бы палку, чтобы отбрасывать встречающиеся помехи. Но через несколько раз путь будет уже относительно гладким: можно почти не смотреть, куда ставить ноги. Еще после нескольких походов дорожка станет шире, со временем же и вовсе сделается как шоссе!

Если вы хотите избавиться от привычки, метафора та же. Если долго не ходить даже по натоптанной дорожке, она зарастет, сузится и со временем опять станет совершенно непроходимой.

Прямо сейчас вы пытаетесь приобрести новую, хорошую привычку и укоренить ее так прочно, чтобы она срабатывала почти как инстинкт в любой момент, когда вам понадобится сделать выбор.

В научной статье, опубликованной летом 2011 года учеными из Университета Дьюка в Северной Каролине, предполагается, что за способность анализировать соотношение затрат и результатов («цены и выгоды») отвечает определенный участок головного мозга – дорсальная зона передней поясной коры (участок коры больших полушарий). Исследовалась группа макак, которые, похоже, прекрасно знают, когда пора перестать объедать какую-то полянку, потому что «труд», затраченный на поиски ягод на кустах, приносит все меньший результат. Этот феномен прозвали «уйдем-инстинкт».

Возможно, такое поведение не настолько значительно, чтобы обдумывать, относится ли оно к участку мозга, ответственному за анализ последствий при разных прочих обстоятельствах. К сожалению, исследование касалось только ситуаций «уйдем сейчас».

«Чтобы изменить привычку, необходимо полностью осознать свое прежнее, «плохое» поведение, вернув его в царство осознанных действий. Но с этих позиций не слишком-то удобно просто «обозревать». Второй этап состоит в том, чтобы сформировать новую привычку – повторять какое-то действие до тех пор, пока оно не станет второй натурой».

«ТКП способна помочь и с тем и с другим. «Пауза». Вы осознаете то, что делаете? Последствия? («Ускоренная перемотка вперед – Перемотка назад – Пауза»). Результаты будут наилучшими, если вы и впредь будете поступать так же. Вы это и сами понимаете, верно? Так вперед!»

Давайте вернемся назад в то утро, которое началось с размышлений, ласково ли вы попрощались с родными.

Телефонный звонок. На том конце – очень сердитый клиент. Ну, очень сердитый. Просто рвет и мечет. Вопрос 1: нужно ли ему обучаться ТКП, дабы удостовериться, что его негодование должным образом услышано и понято? Вопрос 2: станете ли вы разбираться с его требованием по-иному, если дадите себе время задуматься? Заметит ли ваш начальник, что вы невероятно спокойны и обходительны, тем самым подавая хороший пример младшему персоналу? Или же он услышит, что вы растерялись и не знаете, как быть? Что в таком случае подумает клиент о вашей компании?

В силу природной склонности вы можете усомниться, а так ли уж принципиально все, что мы тут наговорили и на сколько многократных «остановиться и подумать» вас может реально хватить. По правде говоря, это зависит от вас, поскольку нужно в первую очередь вам. Если вы хотите больше не принимать каких-то – а то и вовсе никаких – рискованных решений, то придется давать себе время подумать. Секунду-две, чтобы всмотреться. И мы считаем именно ТКП хорошим способом указать вам верный путь к достижению этого.

Есть действия, почти не требующие обдумывания; есть поведение, которое можно спровоцировать; есть поведение, обусловленное некорректными психологическими сигналами.

Если взглянуть на ситуацию шире, можно предположить, что ваши спорные решения являются результатом триггерных (провоцирующих) факторов, некорректных психологических сигналов или привычного поведения. Или происходить из «типов» личности.

Типы личности (варианты инстинктов)

По мнению Дона Рисо и Расса Хадсона, основателей Института эннеаграмм, типы личности (и сами инстинкты) могут варьировать в зависимости от того, какие события человеку довелось пережить в детстве. Все они трактуют нашу врожденную потребность выживания.

Есть три инстинкта (определяющие тип) – самосохранения (поддержание жизни и нормального функционирования тела), сексуальный (продолжение рода на протяжении поколений), социальный (общение с другими людьми и формирование прочных социальных связей). Один из них влияет на нас сильнее, чем остальные.

Разумеется, тип личности ребенка в большей степени определяется наследственностью, но фактически отпечаток накладывают многие факторы, влияющие на ее становление.

1. Инстинкт самосохранения относится к вопросам выживания – пропитание, теплое убежище, безопасность и комфорт.

2. Социальный инстинкт касается общения, социальных и групповых структур и распространяется на положение человека в обществе и его стремление к общественному одобрению.

3. Сексуальный инстинкт связан со стремлением необязательно только к сексуальным связям, но и к насыщенности, близости и единению во взаимоотношениях «один на один».

Поняв, из чего зарождались или под влиянием каких сил и слабостей возникали те или иные привычки, эмоциональные приоритеты в различные периоды вашего развития, вы быстрее и легче разберетесь, с какого момента сформировавшиеся ранее «условные рефлексы» принялись вмешиваться в ваше нынешнее поведение.

Чтобы принести вам максимальную пользу, ТКП должна стать второй натурой. Так что, по нашему твердому убеждению, вы должны работать, работать упорно и начать работать ПРЯМО СЕЙЧАС!!!

Причины этого могут быть разными и теперь (почти!) не имеют значения. А значение имеет ваше желание измениться, а также то, что, нажав на «Паузу» и наблюдая, как сегодня и завтра может улучшиться ваша жизнь, вам проще будет избавиться от склонности к неверным решениям и заменить их другими привычками.

Поэтому вы наверняка понимаете: чтобы принести вам максимальную пользу, ТКП должна стать второй натурой. Так что, по нашему твердому убеждению, вы должны работать, работать упорно и начать работать ПРЯМО СЕЙЧАС!!!

Хотите перестать грызть ногти? Для этого понадобится три-четыре недели. Хотите изменить всю жизнь, «отключив» разного рода гиперреакции? Для этого понадобится три-четыре недели. Примеры – с диаметрально противоположных краев эмоционального диапазона, но процесс-то преодоления/приобретения привычки один и тот же.

По правде говоря, три-четыре недели понадобятся, чтобы просто измениться самому, а полностью преобразовать свою жизнь получится лишь через несколько месяцев, снова и снова применяя методику ТКП. Но разве результат не будет стоить потраченного времени?

Что не так с интуицией?

Возможно, логичнее использовать интуицию, чем долго и мучительно оценивать вероятности, бегая взад-вперед по бесконечным «за» и «против». Не в последнюю очередь еще и потому, что, противясь своим «инстинктивным» реакциям, вы рискуете пошатнуть веру в себя. И даже ослабить способность впредь принимать решения с той же легкостью.

Мы рискнули бы утверждать, что в прошлом, попадая в проблемные ситуации, вы шли против интуитивной реакции, поскольку представление о том, что «правильно», «оптимально» и т. д. является врожденным. Врожденным, но не всегда достаточным, чтобы преодолеть инерцию, сформированную мышлением «здесь и сейчас». У интуиции недостаточно силы, чтобы бороться с жаждой мгновенного удовлетворения.

В тех ситуациях, когда другие полагают, что хватило бы интуиции, вам лучше научиться нажимать «Паузу». И заглядывать в будущее с помощью «Ускоренной перемотки вперед». Решать, какой из двух или более результатов вам больше подходит, и только потом делать окончательный выбор. Повторять эту процедуру, сколько бы раз ни понадобилось, ведь с нею вы не подрываете веру в себя, наоборот, помогаете себе понять, как сделать правильный выбор.

Этот выбор можете сделать вы. Никто вам не помешает. Никакая ошибочная мысль вас не собьет. Вы научитесь видеть обозримое будущее, умножая свою уверенность с каждым изменением, которое осуществляете, пока ваши манипуляции с нажатием «Паузы» постепенно и совершенно незаметно для вас не станут инстинктивными. Вы будете делать это совершенно неосознанно!

КОНТРОЛЬ НАД ПОРЫВОМ = ОТСРОЧЕННОЕ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ

Это означает, что вы соприкоснулись с мышлением «здесь и сейчас», осознали и освободились от него.

Как сформировать эту новую привычку

Хотите знать, как сформировать эту хорошую, благотворную привычку? Начнем прямо сейчас.

• Прежде чем что-то сделать, сказать, как-то отреагировать, согните указательный палец, прижмите к нему большой и дайте себе время взглянуть, каковы будут последствия, если вы сделаете это или, наоборот, то. Обдумайте, прочувствуйте их досконально, до мельчайших подробностей.

• После этого – и только после этого! – принимайте решение.

• Повторите.

В какой-то момент – может быть, через несколько дней, а может, недель – вы осознаете, что нажимаете кнопку «Пауза» уже автоматически, не думая, не напоминая себе, как, садясь за руль, уже не напоминаете себе, как нужно вести машину.

Существует множество приемов приобрести/преодолеть привычку. Первый – осознать то, что мы недавно говорили. Преодоление одной привычки, в сущности, равнозначно приобретению другой.

• Тренируйтесь чаще!

• Разумно относитесь к достижениям – Рим не сразу строился.

• Определите для себя несколько триггерных (провоцирующих) факторов. Работайте прежде всего с ними.

• Подключите к своей задаче родных или друзей, чтобы они не давали вам отвлекаться.

• Легче заменить уже существующую привычку, потому что тогда мозг занимается формированием новых нейронных проводящих путей.

• Помните о последствиях. Помните о последствиях!!!

«Мотивация – то, что побуждает нас начать действовать. Привычка – то, что побуждает нас не сдаваться».

Джим Райан

Когда вы постоянно выполняете одно и то же действие по многу раз, постепенно начинаете реагировать все быстрее и быстрее. Это как тренировочный режим спортсмена или «барабанная дробь» машинистки в процессе обучения скоростной печати. Делайте что-то достаточно часто и достаточно быстро – и научитесь делать это по-настоящему хорошо, почти автоматически и с каждым разом все быстрее.

Помните, мы говорили, что следует нажимать «Паузу» всякий раз, как вы стоите перед выбором? Возможно, эта идея поначалу показалась вам безумной. Но через некоторое время вы, вероятно, поняли: чем чаще вы что-то делаете, тем легче вам становится это делать и тем легче отфильтровывать те решения, с которыми у вас обычно нет проблем.

Чем бы вы ни пользовались – картой, браслетом ТКП или любым якорем по собственному выбору, – это в каком-то смысле похоже на четки верующих или «четки для нервных», которые перебирают пальцами для снятия напряжения. Периодическое использование их помогает остановить внутренний диалог и сосредоточиться на чем-то нужном. Индусы и буддисты часто пользуются четками для подсчета числа пропетых мантр и успокоения ума.

Помните: вы не только хотите избавиться от старых привычек – перестать время от времени заглядывать в казино, слишком остро реагировать, капитулировать перед выпивкой, терять самообладание на дороге, рисковать браком, поддаваясь минутному влечению, да что бы там ни было, – но и намерены сформировать привычку взамен. То есть вам нужна ТКП. Поэтому давайте ознакомимся еще с одним объяснением механизма формирования привычки.

Если вам предпочтительнее модель осознанной компетентности Абрахама Маслоу, то первый этап любой перемены в поведении – это бессознательная некомпетентность. То есть вы буквально не знаете того, что не знаете! Вы не осознаете, в чем именно вам «нужно» изменить свое поведение и поступки.

Следующий этап – осознанная некомпетентность. Вы определили, что хотите поступать как-то по-другому. Но это – и все. Меняться вы пока еще не начали.

Следом возникает осознанная компетентность. Вы изменились, но должны все еще быть начеку, чтобы сохранять эти изменения.

И, наконец, вы достигаете бессознательной компетентности. Это можно сравнить с движением на «автопилоте» или ощущением, что вы уже давно за рулем, едете из пункта А в пункт Б, совершенно не представляя, сколько раз за это время вы переключали передачу, не говоря уже о том, сколько раз смотрели в зеркало, совершали обгон и т. д. Все это вы делали, совершенно не задумываясь.

Понятно, что это – конечный пункт вашего владения пауза-терапией. И, как вы и сами понимаете, добраться туда можно только одним путем. Да, вы должны пройти все четыре этапа!

Было бы очень заманчиво предположить, что вы, дорогой читатель, прошли мимо бессознательной некомпетентности и уже добрались до осознанной. Фактически одной из наиболее распространенных причин для отказа от обучения является то, что студенты не осознают ни собственного (низкого) уровня навыков, ни пользы, которую им принесло бы обучение. Без этого не может быть никакого продвижения вперед через последовательные этапы. Люди лучше всего откликаются на обучение, когда понимают, что нуждаются в нем, и что оно принесет им пользу.

Вы видите какую-нибудь необходимость меняться?

Теперь мы предлагаем вам остановиться и обдумать то, что вы уже прочитали, и зачем вы вообще читаете эту книгу. Возможно, вы начнете понимать, как, всего лишь слегка изменив свою жизнь, можете заметно ее улучшить, причем не только свою, но и жизнь родственников и близких друзей.

Поэтому потратьте несколько минут, ответив на вопросы приведенной ниже анкеты, и оцените себя по десятибалльной шкале, где 1 – минимальное воздействие того или иного поведения на вашу жизнь, а 10 – глобальное. Оцените также повторяемость поведения: редко, время от времени или часто.

Ответив на вопросы – разумеется, честно! – сядьте спокойно и тщательно проанализируйте свои ответы. Не правда ли, они достаточно очевидны. Ведь анкета наглядно и весьма недвусмысленно демонстрирует, до какой степени вы все еще пребываете под влиянием той или иной своей, не самой лучшей привычки. Если вы еще не думали, что давно нуждаетесь в переменах, то теперь, возможно, осознаете это.

Чем бы вы поступились ради изменения вредной привычки на благотворную? Какую цену согласились бы заплатить за возможность осуществить это прямо сейчас?

Неужели цепляться за что-то важнее, чем разорвать цепи? И дальше поглощать жирную пищу важнее, чем сбросить лишний вес и ощутить себя поздоровевшим? Разве более долгая жизнь не важнее, чем пристрастие к табаку?

Внимательно всмотритесь в пробелы, оставленные после следующих далее фраз. Проставьте там баллы по собственному усмотрению, хоть по десятибалльной шкале, хоть по пятидесятибалльной. Просто это надежный способ сосредоточиться мыслями.

• Какова для меня ценность (например, продолжать курить) ___________________________

• Какова для меня ценность (например, дополнительных семи лет жизни) _______________

Только вы можете заполнить пробелы, которые помогут определить, что для вас ценнее. Надеемся, наша книга помогла вам запустить этот процесс!

Вам нужно немного поразмышлять над тем, что происходит в вашей жизни прямо сейчас и чего в любом случае вы хотите добиться, научившись нажимать «Паузу». Возможно, поразмыслив (а это тоже вариант применения кнопки «Пауза»!), вы сможете сказать себе, что уже осознанно некомпетентны и вот-вот будете готовы двигаться дальше. Вы знаете, что хотите измениться, – просто пока еще ничего не сделали для этого.

Осознанная компетентность – вот чем вам теперь нужно заняться. То есть вам придется применять процедуру ТКП столько, сколько понадобится. Используя большой и указательный пальцы, устройство ТКП, самодельную карту или даже настоящий, но уже не используемый по назначению пульт дистанционного управления, применяйте теорию на практике и нажимайте «Паузу» всякий раз, когда нужно принимать решение в ситуации, прежде ставившей вас в тупик.

Завершив базовый цикл, вы достигнете бессознательной компетентности – сродни движению на автопилоте. Вы сможете контролировать себя во всех критических ситуациях, преодолевать все триггерные факторы и правильно подходить к роковому выбору, применяя «Ускоренную перемотку вперед», «Воспроизведение» и «Перемотку назад» совершенно автоматически.

Повторяйте процедуру много раз, пока она окончательно не станет подсознательным действием или рядом действий.

Вот как можно в нескольких простых словах описать этот процесс изменения:

• вы не осознаете, что не знаете;

• вы осознаете, что не знаете;

• вы стараетесь выучиться этому;

• это становится второй натурой.

Усердно стараясь изменить свою жизнь, вы можете вдруг обнаружить, что на время перестали концентрироваться и соскользнули с пройденного вроде бы этапа на предыдущий. Ничего страшного – это всего лишь возможность дополнительно изучить свою мотивацию и т. д. Помните: неудача может быть просто еще одним шагом на пути к успеху.

Раз уж вы безоговорочно определили, что хотите измениться – а вы ведь хотите, не так ли? – давайте посмотрим, как сформировать наиболее конструктивную привычку взамен той, что на данный момент вызывает у вас наибольшее беспокойство.

Предположим, наступает некий критический момент, возникает необходимость принять решение или поднимается волна гнева; или вас так и подмывает сделать кому-то резкое замечание, послать ругательное СМС или язвительное письмо по электронной почте. Осознайте потребность остановиться и нажать «Паузу». Нажать буквально, большим и указательным пальцами.

Помните: неудача может быть просто еще одним шагом на пути к успеху.

И сделайте это. Глубоко вздохните, если нужно. Но нажмите эту кнопку «Пауза»!

Теперь вы в безопасном убежище, далеком от внешних влияний, и время остановилось. Ничто и никто не может до вас добраться. Вы в месте, которое сами себе выбрали или сотворили по собственному вкусу. Можно даже визуально представить его: любимый сад, или открытый всем ветрам берег, или некая ментальная «зона отдыха», что-то вроде кокона, где можно буквально отдышаться. Вы свободны обдумывать и взвешивать все, что хотите. И все, что должны сделать, если честны с собой. Какими действиями и мыслями вы заполните это «безопасное время», таковы будут и последствия того, что вы собирались сделать.

Итак, нажмите «Ускоренную перемотку вперед» и «Паузу». Взгляните, что произойдет. До донышка прочувствуйте собственные чувства. Рассмотрите, каким все кажется. Затем «Перемотка назад», «Пауза», снова «Ускоренная перемотка вперед» и «Пауза», чтобы испытать последствия другого варианта. Каковы впечатления на этот раз? А у близких? Дайте себе достаточно времени и в этом варианте все хорошенько понять. Затем можете нажать «Перемотку назад», «Паузу» и, сделав выбор, «Воспроизведение», то есть проживайте дальше это утро, этот день, эту жизнь! Но уже ясно представляя последствия своего выбора.

В следующий раз обязательно напомните себе сделать это снова. Да-да, мы знаем, что опять повторяемся. У нас это хорошо получается!

«Когда мы неотступно добиваемся чего-то, постепенно становится легче, но не потому, что изменилась природа нашей задачи, а потому, что усилилась наша способность осуществить ее».

Ральф Уолдо Эмерсон

Если у вас возникают какие-то сомнения относительно преодоления старых и формирования новых привычек, вспомните, что ученые экспериментировали с мозговой деятельностью человека в процессе обучения. Испытуемых помещали в магнитно-резонансный томограф и давали обычную клавиатуру, на которой они учились в правильной последовательности нажимать клавиши. В этот период проводился мониторинг их мозговой деятельности.

Вначале, когда приходилось постоянно помнить последовательность, весь мозг просто «светился» от напряжения. В передней части мозга находятся зоны памяти и проработки планов, в том числе префронтальная и премоторная кора. И все эти участки оказались задействованы. Более того, в изучение последовательности был вовлечен даже мозжечок, который, как ранее полагали, отвечал только за двигательный рефлекс.

Как только последовательность окончательно «усваивалась», мозговая деятельность, казалось, прекращалась. Отслеживаемая томографом насыщенная кислородом кровь уже не поставлялась в такое количество отделов мозга, по всей видимости, потому, что «занято» было уже гораздо меньше областей. Затронутыми остались лишь двигательные зоны – чтобы шевелить пальцами.

Из полученных результатов ученые сделали следующие выводы: целиком поучаствовав в закреплении необходимых движений каждого пальца, мозг затем «преобразовал» заданную программу и сформировал то, что можно назвать внешним скелетом привычки. Заложив ее в постоянную и автономную память.

Получается, что всякий раз при необходимости до мелочей осмысливать детали запоминаемой последовательности мозг разрабатывает шаблон короткого пути.

Может, тогда у нас не останется ни одного оправдания, которые мы предъявляем себе и всем, лишь бы не отказываться от сигарет или не менять рацион, чтобы сбросить несколько лишних килограммов. Наш мозг прекрасно справится с изменением поведения, дайте ему лишь немного времени. Скажем, 21 день.

ВРЕМЯ НАЖАТЬ НА «ПАУЗУ»

Приступы паники мешают Алану вести нормальную жизнь. Вот как он описывает свое состояние: сердце пускается вскачь, дышать невозможно, кружится голова, и выступает обильный пот, и вообще организм идет вразнос. Порой ему кажется, что он вот-вот умрет. Он начал избегать мест или ситуаций, которые, по его мнению, могли спровоцировать страх.

Психотерапевт познакомил его с ТКП, и теперь, применяя эту методику, он может приостанавливать бесконечный внутренний диалог. Может заморозить время, отдышаться и понять, что происходит в его уме. Визуализировать окончание приступа паники, когда все успокаивается. Ему приходится просматривать не два альтернативных сценария, а лишь один – демонстрирующий, что все будет хорошо. Его задача – только остановиться, расслабиться, дышать медленно и в конечном счете восстановить контроль над собой.

ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ ВЫ УЗНАЛИ:

• осознаете ли вы свое прежнее негативное поведение; определились ли вы, как вам следует вести себя впредь?

• о том, как начать прокладывать путь через джунгли (постепенно будет все легче и легче);

• о визуализации последствий.

Часть III. ТКП на практике. А как вы используете пульт дистанционного управления?

Глава 7. А как Вы используете пульт дистанционного управления?

«Секрет успеха в том, чтобы постоянно держать в уме картину удачного исхода».

Генри Дэвид Торо

Пульт дистанционного управления – это такое устройство, с помощью которого люди имеют обыкновение избегать «ненужных» физических усилий уже более 50 лет, с тех пор как его разработали для военного применения в конце 40-х годов прошлого века.

Пульты используются так широко, что во всем мире почти не осталось домов, где не было бы хотя бы одного устройства дистанционного управления. Действительно, по данным одного изготовителя, в гостиной от трети до половины домов имеется даже не один, а четыре пульта дистанционного управления.

Как мы работаем с этой вещью? Каждый по-своему. Если поискать в Интернете, можно найти множество картинок с вариантами, в какой комбинации нажимать различные кнопки указательным, средним и большим пальцами. Впрочем, наиболее общепринятая комбинация – положить пульт по диагонали на ладонь и согнутым большим пальцем нажимать кнопки.

Наверняка вы уже не в первый раз думаете: «Зачем об этом говорить?» Уверяем, есть очень серьезное основание. Прежде чем двигаться дальше, давайте просто вообразим, что у вас в руках пульт и вы пытаетесь «выключить» человека в другом углу комнаты. Неправдоподобно? Вовсе нет, поверьте нам. От болтовни сына/жены/свекрови у вас в голове стоит несмолкаемый шум? Так и есть. Спорим – совсем не много воображения понадобится, чтобы использовать руку и большой палец точно так же, как вы это делаете в гостиной перед телевизором! Вперед! Просто сделайте это еще раз. Нажмите «Паузу»!

Итак, почему мы снова и снова почти тем же способом, как и в предыдущей главе, где говорили о формировании привычек, просим вас сделать это? В гипнотерапии (и многих других методах лечения) специалисты часто используют так называемый якорь – вполне осязаемое средство, – задействуя как можно больше чувств пациента, дабы сохранить и закрепить в его памяти «терапевтическое сообщение».

Вы, возможно, слышали о людях, которые, бросая курить, потирают виски всякий раз, когда их неудержимо тянет затянуться? Вот это и есть якорь. Повторять какое-то действие нужно для того, чтобы связать (зафиксировать в памяти) его с достижением определенного психического состояния, например, расслабленности, решительности или бесстрашия. После того как связь закрепилась, это ощущение может и само возникать в вашей голове, в воображении. Вы ускользаете из настоящего момента и оказываетесь в месте, где вам никто не помешает, не причинит вреда, не вторгнется в ваше убежище. Место может быть реальным или воображаемым, но представлять его себе нужно как можно ярче.

Фактически якорем может служить любой стимул, запускающий устойчивое душевное состояние. Некоторые психологи предпочитают термин «триггерный фактор» (спусковой, или провоцирующий, механизм), а не «якорь». В частности, те, кто практикует пауза-терапию, определяют якорь как средство, обеспечивающее «безопасное место». То есть в нашем случае – состояние ума, в котором вас никто не прервет, не отвлечет и в котором у вас есть возможность все продумать.

Якорение (условный рефлекс) открыл И.П. Павлов со своей знаменитой собакой. Клетка собаки была оборудована звонком, который звонил всякий раз перед тем, как ей в лоток подавали корм. После многократных повторений у собаки выработалась четкая связь между звонком и едой, и теперь слюноотделение у нее начиналось, даже если только звучал звонок, а корма не давали. Теперь уже общепризнано, что в гипнотических методиках якорение, осуществляемое одним из таких базовых способов, как правило, приводит к успеху.

Обычно оно создает связь между эмоциями и триггерным фактором, а это означает, что ситуациями можно управлять, ибо ум можно успокоить (или привести в любое состояние, определяемое триггерным фактором).

В рамках самогипноза, а не психологического шоу или клинического гипноза это дает обычным людям возможность неожиданно обрести силу и веру в себя.

Определив, что именно с вами произошло и заставило чувствовать себя по-настоящему хорошо – уверенно, благополучно и вне опасности, – вы можете увязать то состояние и те чувства с заранее заданным триггерным фактором. Теперь, чтобы снова испытать эти вдохновляющие чувства, понадобится только триггер.

Определив, что именно заставило вас чувствовать себя хорошо – уверенно, благополучно и вне опасности, – вы можете увязать то состояние и те чувства с заранее заданным триггерным фактором. Теперь, чтобы снова испытать эти вдохновляющие чувства, понадобится только триггер.

И как все это может помочь вам? Основа гипнотерапии – произведенный вами или врачом успокаивающий эффект глубокого расслабления. Это помогает также, если вы вдруг почувствовали себя взволнованным, сердитым или несчастным. Не обязательно при этом входить в состояние глубокого расслабления, достаточно использовать свой триггерный фактор – в случае с ТКП прижать согнутый указательный палец к большому, – чтобы поднять уверенность в себе и самооценку. И даже более того: можно воспользоваться «Паузой» и «Ускоренной перемоткой вперед», чтобы просмотреть последствия любого действия, которое могло показаться предпочтительным.

Психотерапевтам пригодится всякое чувство или ощущение, лишь бы оно обеспечило наиболее интенсивный отклик у клиента. Деррен Браун, известный английский менталист (а также фокусник, психологический иллюзионист, гипнотизер, художник и скептик), продемонстрировал значение якорей и триггерных факторов, когда на шоу в 2006 году (его повторно показывали в Великобритании в 2011 году) добился успеха в трех из четырех попыток «убедить» явно нормальных зрителей организовать «вооруженный грабеж» в центре Лондоне. К якорям относились музыка, цвет и ключевая фраза, каждый из них «впечатывался» в память на протяжении нескольких сеансов.

Разумеется, мы надеемся, что никому не придет в голову мысль о вооруженном ограблении! Деррену Брауну она тоже точно не приходила. Это шоу просто продемонстрировало, насколько важными могут быть якоря для укрепления замыслов: привычка, звуковые и визуальные стимулы, повторение.

В ТКП триггерный фактор в значительной степени фигурирует уже в самом названии терапии: визуальное (и до некоторой степени осязательное, поскольку руки тоже участвуют) проявление идеи, что нажатие «Паузы» дает вам стоп-кадр. Как если бы вы оказались в гостиной с телевизором, поставив фильм своей жизни на стоп-кадр – приостановив действие и давая себе время подумать.

Говоря попросту, мы разработали ТКП, чтобы вы не просто подражали различным манипуляциям с пультом дистанционного управления, но и осознали бы ощущение останавливающегося времени, когда нажимаете «Ускоренную перемотку вперед», «Перемотку назад» и т. д. Овладеть этим полностью можно, будь у вас всегда под рукой своя кнопка «Пауза». Но жизнь такова, какова есть, и не при каждой необходимости остановиться и подумать у вас будет такая возможность.

Для тех людей и тех случаев, когда независимо от причины образ карты ТКП не находит должного отклика в вашей голове, согнутыми большим и указательным пальцами нажимайте на воображаемый пульт дистанционного управления так, как будто вы держите его в руке! Можно, конечно, заказать браслет или пластиковую карту ТКП, имитирующую пульт, но вы же не сможете держать их в руке двадцать четыре часа в сутки, поэтому непременно будут возникать моменты, когда придется их себе представлять.

Просто думайте о том, что происходит, когда вы действительно держите пульт дистанционного управления. Средний и безымянный пальцы и мизинец обнимают его, удерживая, а два «рабочих» (если вы сейчас это проделываете, хоть в воображении, хоть в реальности, то поймете, что мы имеем, виду) – согнутый указательный и большой пальцы – соединены и готовы нажать «Паузу», или «Ускоренную перемотку вперед», или что-то еще.

Думайте об этом… А теперь сделайте… Поняли, что мы подразумеваем? Вам даже и сам пульт-то не нужен, чтобы осознать: у любого человека, привыкшего нажимать на нем кнопки, пальцы сами «складываются» в нужную конфигурацию!

Согнуть указательный палец и «притиснуть» его к большому – такое обыкновенное действие, что легко обойтись и без самого пульта или иной реальной подставки и достигнуть того же самого (умозрительного) эффекта. Это лишь вопрос желания и настойчивости. И практики!

Так что же вы ждете? Пробуйте! Одна наша знакомая сумела физически «выключить» своего сына, без умолку болтавшего на заднем сиденье машины. Реально крутанула рукой кнопку регулировки громкости просто потому, что это действие составляло неотъемлемую часть ее «автомобильной жизни».

Не так уж много и требуется, чтобы прекратить какие-то действия, положить конец любому безумию, стоящему у порога, и поверить, что есть способ это сделать: нажать «Паузу» – буквально!

И снова мы повторим – пытайтесь. Сделайте это в служебном буфете, посмотрите, получится ли понять, как остановить свои мысли, то и дело возвращающиеся к тому, насколько вы презираете своего босса. Сделайте это на кухне, когда чувствуете, что вас так и подмывает наорать на детей, которые мешают вам готовить ужин.

Как, по-вашему, этот крик сблизит вас с детьми или отдалит? Возникнет между вами долгая прочная связь, если вы и дальше будете себя так вести? А если постоянно рассматривать недостатки босса под лупой, улучшит это вашу работоспособность?

Если можете, просто нажмите «Паузу». Возьмите это в привычку – прижимать большой палец к согнутому указательному. Вы уже знаете, на что это похоже. Вы поступаете так же, много раз на дню переключая каналы в телевизоре, плеере или музыкальном центре. Вы поступаете так же, делая звук погромче/потише, выключая/выключая телевизор. И не притворяйтесь (перед собой – нас-то никто не обманет!), будто не знаете точно, о чем речь.

«Пауза». Легко! «Ускоренная перемотка вперед». Легко! «Перемотка назад». Легко!

Сгибаем указательный палец, прижимаем к большому.

Наконец-то мы в этом разобрались. Или все-таки нет?

Когда-то у вас выработалась поведенческая модель или привычка, которую вы теперь хотите изменить. И здесь высока вероятность, что само поведение начинается по некоему «сигналу» – вслед за тем самым триггерным фактором (или якорем), о котором мы недавно говорили.

Например, вы ждете звонка от делового партнера. Слышите телефон. Поднимая трубку, тут же тянетесь за сигаретами и зажигалкой. Вы ждали звонка, были готовы к нему, и это оказалось сигналом, достаточным для того, чтобы готовность и ожидание одного события совместилась с готовностью и ожиданием другого – закурить.

Вы – дома, кроме вас и детей, больше никого нет. Дети капризничают, не сильнее обычного, но достаточно, чтобы вызвать у вас желание пропустить стаканчик (да и не один) вина, как только вы разгоните их по кроватям. Выпить вы сможете только после того, как благополучно укутаете их одеялами и они уснут, но сигнал уже «прошел», он кроется в вашем настроении, в уже знакомых чувствах, в подготовке ко сну.

Мы привели только два примера; вы можете припомнить больше – и с собой, и со своими знакомыми. Главное здесь, что, занявшись пауза-терапией, вы начинаете видеть во всех этих сигналах и триггерных факторах моменты для «Паузы».

Вы – дома, дети капризничают. Нажмите «Паузу». Продумайте и отчетливо представьте, как будете себя чувствовать, если выпьете и если не выпьете вина. Уложив детей спать, снова нажмите «Паузу». Снова продумайте. Со временем, пусть даже первые несколько раз вы все-таки спасуете перед своим триггером, вы дадите себе главный урок. Вы можете думать об этом. Вы можете сдержать это желание. И рано или поздно дойдете до состояния, когда сочтете правильным не пить.

То же и с триггерным фактором ожидаемого телефонного звонка и сигаретной затяжки. Едва поняв, что вам должны позвонить, нажмите «Паузу». Отчетливо представьте себе, так ли уж перестанете нервничать, глотнув дыма, никотина и разных химикатов, или вы здорово заблуждаетесь. Не будете ли сожалеть о том, что в очередной раз отложили «день, когда вы бросите курить». Насколько повысится ваша самооценка, если вы уменьшите количество выкуриваемых ежедневно сигарет хотя бы на одну-две.

И вот звонит телефон. Нажмите «Паузу». Теперь у вас есть возможность представить, как это будет славно – почувствовать себя гораздо лучше только лишь оттого, что на сей раз не щелкнули зажигалкой.

Сценарии могут быть разными, история – всегда одна и та же.

Поскольку техника использования воображаемого пульта далась вам легко, умение реально нажимать большим пальцем на кнопку «Пауза» дало вам контроль над временем. Дало мыслительное пространство, о котором вы и не мечтали. Предоставило безопасную зону.

Одни, как мы уж говорили, предпочитают держать в руке конкретное устройство для ТКП, по виду похожее на кредитную карту. Другим удобнее носить специальный браслет. Третьим достаточно просто согнуть указательный и большой пальцы и нажать «кнопки» на виртуальном пульте дистанционного управления. И эти варианты – не единственные.

У многих дома полным-полно ненужных уже пультов. Так почему бы не взять какой-нибудь из них и не носить с собой хотя бы неделю, только чтобы иметь под рукой физическое напоминание о возможностях «Паузы» – «Ускоренной перемотки вперед» – «Перемотки назад»?

«Если ваши зубы всегда стиснуты, а кулаки всегда сжаты, то и жизнь ваша, скорее всего, будет сжата».

Терри Гиллимец

А может, у вас или у ваших родных проблемы с импульсивными покупками? Совсем ведь не трудно положить кредитную карту в конвертик, а сверху прикрепить изображение кнопки «Пауза». Если вдруг захочется купить что-то незапланированное, первое, что вы увидите, достав тот конвертик, будет кнопка «Пауза», и этого может оказаться достаточно, чтобы остановиться и задуматься: а не впустую ли вы потратитесь.

Хотите приобрести вон ту дизайнерскую рубашку за полцены? Ладно, доставайте кредитку. Но прежде будет напоминание, визуальное и тактильное, что пора остановиться и подумать.

Итак, вы держите в руках заветный конвертик, но не бежите в кассу, а нажимаете «Паузу». Задумываетесь о будущем, представляете, как будете себя чувствовать завтра, через неделю, через месяц, если рубашка не подойдет по размеру (а вещи, купленные на распродаже, возврату и обмену не подлежат) или быстро разонравится. Либо – если здравый смысл все-таки на минутку возобладает и вы вспомните, что в этом месяце зарплата ваша была чуть ниже потому, что вы отработали меньше часов, к тому же предстоит очередной платеж за машину.

«Перемотка назад» и «Ускоренная перемотка вперед» помогут вам просмотреть, что будет, если вы не купите эту рубашку. Вы перестанете беспокоиться о платеже за машину; порадуетесь, что ваш и без того невеликий остаток на банковском счете не станет еще меньше; будете довольны, что не повесили еще одну белую рубашку в уже и так переполненный шкаф, и, пожалуй, самое главное, почувствуете себя увереннее, поскольку не поддались искушению.

ТКП является ключом к изменению жизни не только одного человека. Эффект домино достаточно скоро проявится и в семье, и среди друзей. Пока вы учитесь контролировать принятие решений и делать более правильный выбор, к этому процессу стоит привлекать друзей и родных. Пауза-терапия применима в любых слоях общества, в любых возрастных группах, а уж насколько лучше станет разбираться в причинах и следствиях, в действиях и реакциях абсолютно вся семья, если ее «подключить», – и сказать невозможно!

Если вам знакомо выражение «любой ценой», вы поймете нашу точку зрения, когда мы говорим, что не имеет значения, как именно вы предпочтете нажимать на «Паузу». Важно напрактиковаться так, чтобы привычка применять ТКП отпечаталась, прочно укоренилась в мозгу, стала почти подсознательной: чуть усомнились – сразу раз нажали на Паузу и остановились, чтобы обдумать, – вот что имеет значение.

Для вас это означает применение одного из предложенных нами методов. Может оказаться, что вам нужен реальный пульт. Или же вам для первого шага необходима некая кодовая фраза или просто последовательность слов, которая подсказывает, что пора брать паузу, и которую вы, понимая, что на вас вот-вот обрушится необходимость сделать выбор, начинаете повторять. Это может быть что-нибудь очень простое вроде «нажать «Паузу», сейчас мне нужно нажать «Паузу». Сейчас мне нужно нажать «Паузу» и просмотреть последствия»…

Возможно, вам будет удобнее проговаривать ее как раз в момент прижимания большого пальца к указательному или нажатия кнопки на реальном пластмассовом или картонном пульте ТКП. Возможно, вам захочется сказать: «Никто больше не властен надо мной, и ничто меня теперь не остановит. Нажимай же «Паузу», [произносите свое имя]». Только представьте восхитительное ощущение, которое принесет вам этот самоконтроль.

Выбранный вами метод может быть приемлемым или эффективным лишь для вас, вовсе не обязательно «срисовывать» его с кого-то. Если вы действительно во всем разберетесь, то вскоре обнаружите, что можете гораздо точнее подстраивать его под себя. Кодовую фразу можно едва слышно прошептать, а можно пропеть или продекламировать, словно мантру. А может, вам приятнее будет вообще произнести ее беззвучно или даже мысленно.

Возможно, есть мелодия, которую вы связываете с умиротворенностью, безмятежностью и спокойным созерцанием. Она может помочь, если вы вспомните ее, нажимая «Паузу». Это – лично ваше.

Используйте пульт дистанционного управления в любой форме, которую сами выбрали, способом, который больше всего подходит вам.

ВРЕМЯ НАЖАТЬ НА «ПАУЗУ»

Майк и Салли собирались разъехаться. Когда они только поженились, у них сложился определенный распорядок, который никогда не нарушался: Майк приходил с работы, они садились ужинать и за едой делились впечатлениями о прошедшем дне. Потом вместе смотрели какой-нибудь фильм или ТВ-шоу. По выходным ходили по магазинам, обустраивали свое жилище, навещали родных и друзей. Отношения стали давать трещину после того, как Салли наткнулась в социальных сетях на группу своих старых приятелей. Теперь она не только подолгу «болтала» с ними – в том числе и с мужчинами, от чего Майк был вовсе не восторге, – но и с головой ушла в свою онлайновую жизнь, отдалилась от Майка в повседневных отношениях, а спать нередко ложилась много позже его, выходя в Сеть после ужина и подолгу там просиживая.

О ТКП Майк впервые услышал от сослуживца и предложил Салли вместе позаниматься. Салли научилась нажимать «Паузу» и просматривать последствия своей «виртуальной» жизни. А после того как «Ускоренная перемотка вперед» показала ей, что они с Майком смогут снова сблизиться и вместе наслаждаться привычными вещами, она задумалась об ином совместном будущем, в котором уже не станет пропадать в социальных сетях.

ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ ВЫ УЗНАЛИ:

• о том, что достаточно согнуть указательный палец и прижать его к большому;

• о привлечении детей к пауза-терапиии;

• о визуализации последствий.

Глава 8. Измените образ мыслей

«Если вы измените свой взгляд на мир, то и мир, на который вы смотрите, изменится».

Д-р Уэйн Дайер

К настоящему времени вам уже должно быть совершенно понятно, что вы испытываете на себе нежелательные последствия своих реакций и действий. Хотя руку могли приложить и другие люди, вам следует в первую очередь апеллировать к собственному поведению, изменить сложившиеся у вас модели.

Признаете ли вы, что дошли до точки в своей жажде перемен? Понимаете ли, в чем вам следует измениться? Тогда ваш следующий шаг – признать: если вы и в самом деле намерены меняться, нужно не столько размышлять об этом, сколько попытаться точно определить, что именно запускает ваш персональный цикл причинно-следственных связей. Попытаться понять свои мыслительные процессы.

Все ваши действия – все без исключения! – начинаются с мысли. Все. Иногда с крохотной, длящейся не дольше наносекунды! Но она все равно есть. Поправить пояс на брюках. Выпить кофе. Погладить кошку. Решить, какое слово в письме написать дальше. Все эти действия, как и миллионы других, начинаются с мысли.

Если вы поймете, как работают ваши мысли, какие процессы происходят в вашей голове, то точнее сможете отследить момент, когда пора нажимать кнопку «Пауза».

Понятно, что некоторые из этих мыслей можно отнести к разряду рефлексов – то, о чем мы уже говорили. Впрочем, какой-то отдаленной частью сознания вы их все же отмечаете – хоть и мимолетно – и за долю секунды уже знаете, что сделаете в следующий момент.

Существует множество стилей, методов и типов мышления – от теоретизирования до гештальт-психологии, от инстинктивной реакции до истолкований, аналогий, доводов и суждений, составления интеллект-карт[8], морфологического анализа и многозадачности – если все их названия расположить по алфавиту, каждой букве достанется свой тип.

На самом деле вам вовсе не нужно знать, какое определение вашему типу мышления могли бы присвоить ученые мужи. Если вы поймете, как работают ваши мысли, какие процессы происходят в вашей голове – а только это, в конце концов, и имеет значение, – то точнее сможете отследить момент, когда пора нажимать кнопку «Пауза».

В своей книге «Хватит думать, начинай жить» Ричард Карлсон как раз утверждает, что мысли – всего лишь мысли. А не факты. Они – только ваше детище. Вы их рождаете, и именно вы имеете власть над ними, а не наоборот. Мысли не властны влиять на вас или управлять вашей жизнью.

КПТ, например, рекомендует признать автоматические мысли, в отличие рациональных реакций, нелогичными или негативными. Нечто похожее предлагает и Карлсон. Стоит вам в момент некоего нежелательного для вас события подумать: «Ужасно, никогда у меня ничего не получается», как вы включаетесь в порочный круг жалости к себе, последующих, еще более негативных мыслей и так далее. Чтобы избежать этого, нужно признать, что это была только мысль.

«Ужасно, никогда у меня ничего не получается» – это просто мысль, и ничего более. Она и не может быть чем-то большим. Это не факт. Это только мысль, которую вы «породили» в ответ на какой-то эпизод. Единственным фактом является лишь сам нежелательный эпизод. Мысль же – не факт. Она не может вам повредить. Уясните и примите это и в будущем сможете отслеживать появление у себя негативных мыслей. А осознав это, сможете послать их по самому заслуженному адресу!

«Вначале была мысль».

Декарт

Триггерные факторы

Мы уже говорили, что разного рода «злоупотребления» – как и зависимости – предполагают наличие определенных триггерных факторов. Паттерн (модель поведения) – предсказуемое, хотя, возможно, и неосознаваемое действие, которое приводит к «употреблению».

Чтобы вам было проще распознать собственные триггерные факторы, давайте представим, что у вас в руках блокнот наподобие тех, которыми пользуются газетные репортеры, где они записывают каждый момент события:

Кто – Что – Когда – Где – Почему – Как

Вспомните, когда вы в последний раз пили, кололись, объедались, оправдывались или перед уходом из дома 17 раз проверяли, выключили ли вы свет, а потом задайте себе эти вопросы.

• Кто был со мной тогда? Всегда один и тот же человек? Один и тот же тип людей?

• Что я делал непосредственно перед тем, как у меня возникла эта «потребность»?

• Когда это происходит? Обычно в одни и те же дни или в одно и то же время суток?

• Где я был? Следует ли мне стараться избегать этого места?

• Почему в глубине души я чувствую, что хочу выпить / принять наркотик / и т. д.?

• Как я добываю выпивку/наркотики и т. д.?

• Как я чувствовал себя через полчаса спустя? Через час? На следующее утро?

Постоянно имея под рукой ответы на эти вопросы, да еще и задавая их себе каждый раз, когда поддаетесь своей зависимости, вы создадите ее полную картину; вполне вероятно, у вас сформируется новая модель поведения, благодаря чему появится возможность реже оказываться в той же ситуации.

Существуют люди, места и вещи, которые можно квалифицировать как «константы». Например, вы всегда проводите время с одними и теми же людьми, бываете в одних и тех же местах, делаете одни и те же вещи, и это часто приводит к «злоупотреблению» и разного рода огрехам.

Заходя в бар выпить рюмочку после работы, вы всегда оказываетесь в компании с тем парнем из бухгалтерии? Избегайте его! Найдите себе других друзей! Всегда запасаетесь выпивкой или наркотиками, когда по выходным едете кататься на машине? Тогда объезжайте места, где вы обычно получаете «дурь». Когда вы обычно «балдеете»? По вечерам, убравшись в квартире, не знаете, чем еще заняться? Измените домашний распорядок дня! Заведите себе хобби!

Наши предложения кажутся банальными? Ну, разумеется. Будьте честны с собой, полагая, что к вам это не относится. Или, может, вы сразу вскинулись: «Я? Злоупотребляю?» Будьте честны еще немножко, и вы почти наверняка увидите, как проявляются ваши паттерны.

Признав у себя наличие конкретных паттернов, вы можете «перекроить» их, чтобы реже попадать в ситуации, когда готовы вот-вот пасть жертвой своей зависимости. А, осознав свои триггерные факторы, можете нажимать «Паузу» в тот момент, когда эти факторы готовы проявиться. Потратьте некоторое время, оцените последствия, хорошие и плохие, а затем сделайте обоснованный выбор, а не идите на поводу у спонтанной реакции просто потому, что это пятница, вы в компании с Джо и вас дожидается бутылка виски.

Мы твердо верим, что не существует такой поведенческой проблемы, привычки или зависимости, с которой нельзя было бы эффективно справиться с помощью ТКП. Мы выбрали несколько наиболее очевидных, чтобы продемонстрировать, как собственные мысли могут довести вас до той точки, когда вы все-таки поддаетесь пагубной привычке. Признав у себя наличие каких-либо из описанных ниже привычек, вы сделаете первый шаг к изменению своего сегодня – и завтра, и всего будущего в целом! – на лучшее, на то, каким бы вам хотелось его видеть!

Агрессивное поведение на дороге

Если начать исследовать тему агрессивного поведения на дороге, то вполне можно разочароваться в роде человеческом. Диапазон людей, подверженных этому состоянию, весьма широк: от тех, кто способен распознать момент, когда багровый туман гнева начинает застилать глаза, до тех, кто на каждом углу во всеуслышание заявляет, будто имеет полное право держать в машине оружие, чтобы учить этих чертовых «черепах», дерьмовых «чайников» и прочих «неумех».

Так или иначе, сам факт пребывания внутри тонны (а иногда и более) металла вызывает кое у кого ощущение собственного всемогущества и уверенности в своих «королевских» привилегиях: дорога перед ним всегда должна быть свободной, остальные же могут деваться куда угодно. Некоторых описывают такое состояние как «подобное трансу» – сродни гипнотическому, провоцируемому простым фактом пребывания за рулем машины. Но эта агрессивная реакция – не более чем рефлекторное поведение.

В результате некоторые событий или переживаний может сформироваться условно-рефлекторная реакция. Если, к примеру, вы с братом ловили рыбу и у вас вдруг случилось расстройство желудка, то в дальнейшем запах рыбы может спровоцировать желудочные спазмы и тошноту. Такое совпадение нейтрального фактора и негативного опыта приводит к формированию ассоциации, которая, в свою очередь, приводит к привычному поведению (тошноте от запаха рыбы). Можно попытаться перебить уже сформировавшуюся условно-рефлекторную реакцию другой, новой, увязав запах рыбы с позитивным опытом.

ТКП может помочь вам ускорить наступление желанных перемен в жизни, если вы нажмете кнопку «Пауза» и осознаете, в какие моменты (в случае с агрессивным поведением на дороге) вас начинают одолевать негативные, мстительные, злобные чувства. Вы действительно хотите, чтобы кто-то в соседней машине – возможно, знакомый – увидел ваше искаженное гневом лицо? Вы действительно хотите, чтобы ваш ребенок, сидящий на заднем сиденье, познакомился с дотоле неизвестными ему словами?

Или – снова «Перемотка назад» и «Ускоренная перемотка вперед» – вы все же предпочтете, чтобы он познакомился с такими качествами, как терпение и понимание того, что вы не можете перестраивать транспортный поток по своему усмотрению. Или осознал опасности лавирования в потоке машин и того, что будет с вашим давлением, если вы станете остервенело сигналить каждому, кто имел наглость вас подрезать?

Наркотики

Специалисты имеют разные точки зрения на этот вопрос. Некоторые полагают, что в мозге закоренелых наркоманов и алкоголиков меняются химические процессы, что делает их явно неспособными самостоятельно, без посторонней помощи контролировать свои действия.

Не все наркоманы отрицают наличие у них проблемы, а тот, кто это признает, демонстрирует реальное понимание, с которым можно работать. Это понимание также подразумевает представление о том, что такое «нормальное» и «приемлемое» поведение.

Признавая, что закоренелый наркоман может быть «трудно поддающимся» клиентом, Мартин тем не менее уверен, что и здесь у ТКП есть поле для деятельности, и притом эффективной. По его мнению, каждый вид зависимости предполагает подготовку. И как только у человека появляется самая первая мысль, даже тень мысли о том, у кого добыть дозу на вечер, или где у него в мобильнике «забит» номер дилера, или не заявятся ли родители домой к вечеру, когда захочется «кайфануть», – все это потенциальные моменты для кнопки «Пауза». Даже если только один наркоман время от времени отложит в сторону хотя бы одну дозу, это уже можно рассматривать как определенный успех.

Как утверждает Гэй Джонс, все привычки обладают преимуществом: одни – хорошим, другие – плохим. В отношении своей зависимости наркоман работает с ТКП, дабы изменить это преимущество с «хорошего» (по его мнению) на «плохое».

Это произойдет, когда он, задержавшись на «Паузе», через лупу ТКП укрупненно разглядит и оценит все последствия своей зависимости для здоровья, банковского счета, работы, семейной жизни, родных и так далее. Наркоману придется признать, что желательные последствия наступят, если он не примет наркотик. То есть, по сути, сменить привычку, ведущую не к одному, а ко многим плохим последствиям, на привычку (брать паузу и давать себе время подумать), ведущую к явно хорошим последствиям.

Легче сказать, чем сделать? Несомненно. Но помните утверждение Мартина: даже если потребление наркотика снизилось совсем ненамного, это уже к лучшему. Каждый раз, нажимая кнопку «Пауза», наркоман будет укреплять веру в свои силы и уверенность, что в один прекрасный день сможет снова полностью контролировать свою жизнь. И значит, каждый шаг к возвращению контроля постепенно разрывает порочный круг.

Алкоголь

Между алкоголиком и наркоманом разница невелика. С психологической точки зрения, алкоголик, возможно, даже не осознает триггерные факторы, вызывающие в нем потребность пить. Весь процесс обучения ТКП – как нажимать кнопку «Пауза», как вглядываться в последствия, как признавать наличие у себя триггерных факторов – лишь помогает процессу самопознания, понимания собственных привычек и того, как можно их менять.

«Мы полагаем, что сами виноваты в собственных проблемах. Они проистекают из нас, и алкоголик – это ярчайший пример бунта своеволия, хотя он обычно так не считает».

Сообщество анонимных алкоголиков

Так же как и заядлый курильщик или наркоман, алкоголик не может сразу покончить со своей привычкой. Но с каждым нажатием на кнопку «Пауза», которое заставляет его отказаться хотя бы от одной рюмки, улучшение становится очевидным, а способность восстановить контроль, как уже говорилось выше, повышает самооценку.

Умение владеть собой (управление гневом)

Время от времени 40-летний Джефф чувствовал, что не может справиться с гневом, одолевающим его в ответ на чужие поступки. Он то и дело «терзал» свой мобильник – звонил, отправлял СМС, заходил в почту, чтобы отправит очередное письмо и просто бродил по Интернету. Как-то раз в самом конце долгого и очень трудного рабочего дня он получил грубоватое, и к тому же неудобочитаемое смс от коллеги, сидящего неподалеку. После столь тяжелого дня он сильно разозлился и вместо того, чтобы успокоиться, а уж потом отвечать, отправил СМС примерно в том же духе.

Последствия были удручающими: крайне неприятный разговор с непосредственным руководителем и отсрочка ожидаемого продвижения по службе. Признав наличие у себя проблемы с гневом, Джефф обратился к помощи ТКП. Каждый раз, когда ему казалось, что он на грани взрыва, он учился нажимать «Паузу» и взвешивать свои последующие действия. В эти несколько минут пребывания в «заморозке» он заглядывал в будущее и видел, к каким негативным последствиям может привести свойственная ему реакция. Чтобы разглядеть два (по крайней мере) варианта реакции, он стал применять концепцию «развилки на дороге». Теперь, прежде чем реагировать, он берет паузу.

Конечно, пример Джеффа не единственный. Представьте, как вы или ваш знакомый пьете пиво с приятелем у стойки бара. Кто-то мимоходом толкает вас, пиво разливается по столешнице и по полу. Вы можете обернуться и обозвать толкнувшего вас парня идиотом. И рискуете тут же получить удар в челюсть. Вы можете пнуть его ногой и вообще отреагировать, как угодно, – прежде чем парень успеет извиниться или объяснить, что произошло.

А можете оценить случившееся с другой точки зрения. С той, которая не предполагает ссоры, не будет означать, что вы лишите себя возможности и впредь заглядывать в этот бар. Вот это и означает оценить ситуацию с точки зрения кнопки «Пауза»!

Нанесение себе увечий

19-летняя Люси была склонна наносить себе увечья. Она потеряла всякую надежду и отчаянно нуждалась в переменах. Она уже понимала, что у нее целый комплекс эмоционально-психологических проблем, и нанесение себе увечий – лишь часть его. Как большинство людей, страдающих подобным расстройством, она считала, что ее действия дают ей одновременно облегчение, отдушину и некий контроль над ситуацией. И, как большинство ей подобных, свое страдание она держала в себе и увечья наносила только в одиночестве. Это служило ей своеобразным способом самоуспокоения.

Однако всякий раз, нанося себе увечья, Люси чувствовала себя гораздо хуже – вполне характерная модель при некоторых поведенческих проблемах. Вина и сожаление, которые она испытывала в результате, лишь усугубляли чувство стыда, после чего ей приходилось травмировать себя повторно, дабы справиться уже с этими чувствами. Люси не знала, как выбраться из этого порочного круга.

В процессе курса ТКП Люси научили нажимать кнопку «Пауза» всякий раз, когда ей хотелось травмировать себя. Этот акт «замораживания времени» переносил ее в безопасное место, туда, где она не испытывала необходимости вредить себе, потому что там ее ничего не «доставало».

Затем она могла воспользоваться «Ускоренной перемоткой вперед», чтобы представить, какие негативные мысли одолевали бы ее в течение пяти минут после своих действий. Она видела последствия в виде шрамов на теле – зримых напоминаний о тяжелых временах своей жизни. Видела друзей и родственников, старающихся не смотреть на эти шрамы, чтобы поберечь ее чувства.

В стоп-кадре у нее появлялось «безопасное место», где она могла оценить альтернативные, менее вредные действия, например, зажать в руке кубики льда, съесть перец чили или принять ледяной душ. На самом деле она могла побыть в этом «замороженном» времени, даже зная, что, если через пять минут ей все равно захочется поистязать себя, никакие размышления ее не остановят.

Впрочем, выбор был за ней. В те моменты она размышляла сама. Никто не мог ни повлиять на нее, ни изменить что-либо. В это время она сама обдумывала свою ситуацию и в полной мере осознавала и видела последствия любых действий, которые решит предпринять. Безопасное пространство, в котором она тогда пребывала, показывающее, куда могли привести ее действия и какие чувства она бы после этого испытывала, придавало ей сил. А благодаря возможности тут же «перемотать» обратно в настоящее и осознать, что на сей раз она не поддалась мгновенному импульсу и продумала предстоящие ощущения, Люси начала развивать уверенность в себе и чувство ответственности.

Она осознала, что, сумев не причинить себе боль, сделала по-настоящему обнадеживающий и сильный шаг. И что даже в случае неуспеха у нее осталась бы уверенность: в ее распоряжении имеются все инструменты, чтобы приостановить поток «плохих» мыслей. Она взяла тайм-аут, и, возможно, в следующий раз ей удастся удержаться и не нанести себе травм.

Чем больше Люси практиковала ТКП, тем легче ей удавалось достигать желаемого.

Хотя Люси уже не так часто истязает себя, в ходе этой терапии она также анализирует те переживания и эмоции, которые заставляют ее мучить себя. Она изучает, как наилучшим образом себя успокаивать, и сейчас сосредоточивается на позитивных аспектах жизни, а также учится выражать гнев, печаль и страх менее разрушительными способами.

Она начинает чувствовать, что лучше контролирует свою жизнь.

Самоистязание может выражаться в разных формах. Некоторые люди:

• принимают слишком много таблеток – передозировка;

• режут себя;

• жгут себя;

• колотятся головой или всем телом о твердые предметы;

• хлещут себя;

• втыкают в себя острые предметы;

• проглатывают что-то несъедобное.

Приверженцы самоистязания часто мучают себя с целью показать кому-то свое расстройство или для того, чтобы избавиться от чувства напряжения или некой вины. Они считают это «быстрым средством» избавиться от негативных ощущений или переживаний. Иногда, но все же достаточно редко, они делают это, желая отомстить или наказать кого-то.

Нельзя считать самоистязание хладнокровным, преднамеренным действием, планируемым заранее, наподобие того, как алкоголик «планирует» припрятать в доме бутылочку-другую или улучить время, чтобы втайне от всех напиться вдрызг. Нет, те, кто склонен к нанесению себе увечий, делают это, когда сильно перевозбуждены или расстроены. Даже если какие-то намерения и существуют, они все равно возникают внезапно.

Обсессивно-компульсивное расстройство

Симптомов ОКР существует множество. Сюда входят обсессии (навязчивые идеи – мысли или чувства, вызывающие душевные страдания или беспокойство) и компульсии (навязчивые стремления – действия, совершая которые, больной надеется избавиться от навязчивой идеи). Вы можете страдать тем или другим либо всем сразу.

Типичные навязчивые идеи: убеждение, что вокруг все заражено или испачкано; обеспокоенность личной гигиеной или здоровьем; страх за свою жизнь (незапертые двери, окна, оставленные включенными бытовые приборы); озабоченность порядком; патологическое накопительство (в основном мусора и хлама); болезненная тяга к агрессии, сексу; идеи, связанные с религией.

Компульсивное поведение, с помощью которого больные стараются избавиться от беспокойства, связанного с навязчивыми идеями, может носить характер внутренних (душевных) или внешних (физических) поступков и обычно имеет некоторое отношение к предмету их одержимости. Например: постоянная проверка замков, кранов, газовых горелок; мытье рук; повторение определенных действий; повторение фраз в голове; симметричная расстановка окружающих предметов; собирание бесполезных вещей. Больные часто полагают, что с ними случится нечто ужасное, если они не станут выполнять своих навязчивых действий. Выполнив это действие, больные испытывают недолгое чувство удовлетворения.

Больные, как правило, понимают, что их мысли или действия, которые зачастую могут отнимать немало времени и мешают нормальной работе и семейной жизни, неблагоразумны и поэтому часто стыдятся их и чувствуют себя виноватыми.

Лиз, 35 лет, обнаружила, что навязчивые идеи разрушают ее повседневную жизнь и отношения с окружающими. Ей стало трудно даже ходить на работу или на прогулку, потому что навязчивая идея требовала делать все по 10 раз и определенным способом. Лиз подчиняла счету до десяти абсолютно все. Она даже делала именно 10 жевательных движений, прежде чем проглотить пищу. Выход из дома превратился в почти непосильную задачу, и это мешало ей нормально жить. Перед Лиз не стоял выбор, выполнять эти навязчивые ритуалы или нет, иметь навязчивые идеи или нет. Для нее это было единственным способом выжить.

С помощью ТКП она научилась нажимать на «Паузу» за несколько секунд до того, как приступить к своему ритуалу «считать до 10». Она ставила себя на стоп-кадр и обретала пространство, где могла чувствовать себя в безопасности, чтобы рассмотреть различные варианты и по-настоящему осознать последствия действий, которые непрерывно совершала.

Она начала понимать, что ее действия, по сути, не влияли на ее самочувствие. Фактически они даже усугубляли ее состояние – были больше похожи на срыв. Ей удалось избавиться от одержимости счетом, но ее снедало чувство сожаления, ибо жизнь продолжалась и все равно оставалась трудным делом, с которым нужно было как-то справляться.

Лиз узнала, что выбор у нее был, оказывается, всегда, нужно было лишь остановиться, чтобы его рассмотреть. Каждый раз, когда у нее возникало неудержимое стремление предаться привычному ритуалу, она нажимала «Паузу». Срабатывало не всегда – порой одержимость ритуалом побеждала, – но стало ясно, что это помогает на какое-то время откладывать выполнение навязчивых действий и дает время подумать.

Вскоре для Лиз пауза и размышление стали новым образом жизни, и в течение нескольких месяцев ее одержимо-навязчивое поведение стало потихоньку сходить на нет.

Теперь Лиз прорабатывает свои проблемы с консультантом, с которым у нее установились очень доверительные отношения, и видит, что выбор есть всегда. Таким образом она лучше контролирует свою жизнь.

Приступы паники

Обычно люди, склонные к приступам паники, начинают тревожиться, думая о какой-то катастрофе и примеривая ее к себе. Например, человек собирается лететь на самолете. Он знает, что статистически катастрофа маловероятна, но тем не менее позволяет сомнению острыми когтями вцепиться в сердце.

Или начинает воображать последствия какой-либо ситуации. Как она на него повлияет? Сможет ли он справиться с тем, что ждет его впереди?

Неуверенность – как результат неспособности найти ответы (или неверия в самые очевидные из них) – быстро заставляет таких людей почувствовать себя беспомощными. А стоит только сомнению и неуверенности породить страх, как тут же запускается порочный круг. И настоящий приступ паники – лишь вопрос времени.

Так чем же здесь может помочь ТКП? Ясно, что нужно нажать на «Паузу», прежде чем страх обернется паникой, и явно чем раньше, тем лучше. Поэтому, как только у вас учащается дыхание, начинает стучать в ушах или трепетать сердце, нажимайте на «Паузу», прежде чем эти ощущения превратятся во всепоглощающую панику.

Мы считаем, что в любой момент приступа паники полезно нажать на «Паузу» и подумать о том, что вы делаете. Спросите себя: «У меня что, действительно сейчас будет сердечный приступ? Я собираюсь умереть прямо здесь? Действительно ли я не могу дышать или просто выставляю себя дураком на всеобщее обозрение?» Задайтесь вопросом: «Кто-нибудь когда-нибудь умирал от приступа паники?»

А для проверки вашего предположения вот еще вопросы: «Чем я докажу реальность своих страхов? Как буду чувствовать себя через 10 минут, когда успокоюсь и нужно будет объяснить своим товарищам, что это такое на меня нашло? Неужели я и дальше не смогу контролировать свои эмоции? Я буду выглядеть измотанным, безнадежным посмешищем».

Ускоренная перемотка вперед предназначена для того, чтобы не позволять нелогичным мыслям и иррациональному страху парализовать ваш разум и привести к неконтролируемой панике. А оказавшись в пространстве спокойствия, где вы соберетесь с мыслями и логически все обдумаете, можно легко представить себя в нормальном состоянии, не поддавшимся этим дурацким эмоциям. Вы будете контролировать себя и в результате не окажетесь полностью вымотанным. Это гораздо лучший вариант развития ситуации и для вас, и для ваших товарищей или коллег, оказавшихся свидетелями вашего приступа.

А теперь перемотайте назад и решите, чему быть. Нажмите на «Воспроизведение». Наверняка вы выберете вариант, когда сможете избежать «типичного» приступа паники, сосредоточившись на желаемом для вас результате, вместо того чтобы теряться в догадках и трястись в ужасе, ожидая самого страшного результата.

Родители привели в клинику своего ребенка, страдающего приступами паники, и мы были поражены тем, как легко оказалось вовлечь его в терапию. Дети ухватывают ее суть гораздо быстрее взрослых.

Воровство в магазинах

Людей, ворующих в магазинах, обычно порицают: дескать, из-за них растут цены на товары, поскольку владельцам магазинов надо как-то компенсировать свои убытки. Однако часть этих краж совершают люди, страдающие психическим отклонением – клептоманией. Такие люди не могут не красть. Как правило, воруют они самые обычные вещи, например продукты. Достаточно вспомнить кражи, совершенные несколькими знаменитостями в США и Великобритании в последние годы.

Клептоманы крадут по тем же причинам, что и люди, движимые навязчивыми стремлениями, а именно: чтобы хоть на время ощутить контроль над собой и своей жизнью. Клептомания часто развивается после серии травм, когда людям кажется, что они утратили этот контроль. Стащив же из магазина какую-нибудь мелочь, они начинают чувствовать себя увереннее.

Учитывая, что, нажав кнопку «Пауза», человек способен очень быстро восстановить контроль над собой, ТКП была бы полезна клептоманам.

Даже люди, склонные к импульсивным покупкам, а не к воровству, могут нажать на «Паузу» за секунду до того, как прикоснутся к товару, который им на самом деле не нужен. Исследования, проведенные в США, установили: если посетитель магазина просто дотронулся до товара, он, скорее всего, купит его, даже если эта вещь ему вовсе ни к чему. Ученые советуют перед походом в магазин составлять список нужных товаров, чтобы не купить лишнего. А мы сказали бы, что достаточно нажать на «Паузу»!

ВРЕМЯ НАЖАТЬ НА «ПАУЗУ»

У меня был клиент по имени Райан (это не настоящее его имя), который употреблял кокаин. Он жил в Испании и пришел ко мне вместе со женой. Та поставила ему ультиматум: либо кокаин, либо она. Она уйдет, заберет детей, в случае необходимости обратится в суд за защитой, и из-за своего пристрастия он их больше не увидит. Начальник Райана тоже заявил: если из-за кокаина он будет опять прогуливать, то потеряет работу, а значит, не сможет выплачивать ипотеку и потеряет дом.

Как это обычно происходило? Райан приходил в бар – совершенно «случайно» тот самый, где обычно встречался со своим приятелем, тоже заядлым кокаинистом, или со своим тогдашним наркодилером. В этот момент он был способен думать лишь о том, что вот-вот «закинется». Ему было наплевать, что он рисковал все потерять, что жизнь может полететь под откос только лишь из-за его жажды определенных ощущений в следующие несколько секунд. Но если бы он владел техникой, позволяющей ему заглянуть на те самые несколько секунд вперед, стал бы он стремиться получить наркотик? Наверное, нет.

ТКП разработана таким образом, чтобы вы, оказавшись в баре или где бы то ни было и изнывая от жажды, могли нажать кнопку «Пауза» и физически остановиться.

Суть в том, что вы по-прежнему стоите перед выбором, но даете себе время глубоко вздохнуть. Прежде чем выпить ту самую первую рюмку водки, или пусть после, но до того, как приятель предложит: «Давай-ка вдогонку нюхнем в туалете пару дорожек, вот это будет кайф», вы нажимаете на «Паузу» и думаете: вот я сейчас получу 15 минут удовольствия от кокаина, а каковы будут последствия? Что же, промотаем «пленку» до момента завтрашнего утра. Вы с заплывшими глазами, ваша жена в курсе, чем вы вчера занимались: каковы будут последствия для вашего брака, родных, будущего ваших детей и т. д.?

Мы обговорили эту тему с Райаном, и он сказал: «Да, я знаю, что поступаю неправильно, но никогда не задумываюсь об этом».

Я сказал: «Ну, а я хочу, чтобы вы воспользовались кнопкой «Пауза» и на по-настоящему задумались, потом «Перемоткой назад» и хотя бы раз в жизни устояли перед этим парнем, этим чувством, этой эмоцией, этой мыслью об удовольствии и не делали этого. А теперь – «Ускоренная перемотка вперед» к следующему утру: ваша жена смотрит на вас и говорит: «Отлично, милый, ты удержался» – и вы ведете детей в школу, вовремя являетесь на работу, планируете отдых всей семьей на следующее лето. А теперь скажите, какой сценарий для вас предпочтительнее?

Удовольствия при первом сценарии хватает на 15 минут и больше ничего, зато цена огромна. Во втором же сценарии – не принимать наркотик – такой эйфории вы, возможно, и не испытаете, зато выгода будет огромной».

Райану прекрасно помогла ТКП. Всегда ли срабатывал прием кнопки «Пауза»? Нет, не всегда. Но в большинстве случаев. И если бы Райан с женой сейчас сидели здесь, рядом со мной, оба сказали: как бы то ни было, а впервые в жизни Райан задумывается о последствиях своих действий – и это замечательно! Это просто потрясающе!

Человек, которого Мартин консультировал насчет далеко идущих последствий употребления кокаина, учился в университете, занимался графическим дизайном и был талантлив. Сначала он сам побаловался кокаином, затем купил небольшое количество и кому-то перепродал. Его поймала полиция, и в конце концов на него завели дело о распространении наркотиков. Через месяц сбылась его долгожданная мечта – ему предложили работу в Лос-Анджелесе, но теперь, из-за предосудительного поведения в прошлом, ему не давали американскую визу.

Если бы в тот злосчастный день, в тот единственный раз он воспользовался ТКП и подумал о последствиях… Только подумал. Но он этого не сделал. Он получил диплом, но теперь не может применить его так, как всегда мечтал. За свой проступок он и его семья заплатили громадную цену.

В эту цену входят также затраты правительства на его обучение в университете; зарплата преподавателей; жертвы, на которые пришлось пойти семье, чтобы он смог учиться; а также все то, без чего пришлось обойтись его братьям и сестрам. Все было проиграно в один момент. Если бы он мог предвидеть последствия, сделал бы он то же самое?

Этот метод не станет панацеей от всех бед, но было бы хорошо, если мы смогли побудить людей думать о будущем. Пусть даже это не повлечет за собой моментальных перемен, но и первый шаг – задуматься о будущем – уже может стать немалым достижением.

Ожирение

Мы уже привыкли выслушивать, как правило, небезупречные, нелогичные рассуждения людей, страдающих явной неспособностью избавиться от лишнего веса.

Среди объяснений причин переедания (при отсутствии чувства голода) фигурируют следующие.

• «Прохожу мимо булочной, откуда доносится запах свежей выпечки, не могу удержаться, чтобы не купить теплых булочек, несмотря на то что недавно поел» (нажимайте на «Паузу»: разве вы только что не пообедали? Стали бы вы снова заправлять машину через 20 минут после заправки?)

• «После ссоры с приятелем хочу успокоиться» (нажимайте на «Паузу»: Разве в этом есть хоть капля логики? Еда предназначена для поддержания жизни тела; вашей голове в данной ситуации она не подмога. Вы помиритесь с другом, а потом будете жалеть, что объедались мороженым, когда оно вам совсем не было нужно).

• Кто-то в ресторане ест хлеб, пьет вино, приканчивает закуску и основное блюдо, да еще и пудинг просто потому, что все это есть в меню (нажмите на «Паузу»: стали бы вы дома есть булочки (рулеты или блинчики) перед обедом из трех блюд? Зачем платить за то, что вам не нужно? Стали бы вы их есть, не будучи голодным? Подумайте снова. Каковы последствия всего этого?)

• «Я съел одну печенюшку, и все мои усилия пошли прахом. Я мог бы съесть и целую упаковку» (нажмите на «Паузу»: одна ошибка – еще не катастрофа. Просто не делайте этого снова. Одна печенюшка не так уж и важна. Пусть это будет вам уроком.)

…и так далее!

Мэгс, 45 лет, обратилась к нам по поводу постоянно увеличивающегося веса. Еще подростком (уже пухленьким!) в школе она постоянно потешала одноклассников, чтобы пользоваться у них успехом; вместо того чтобы бороться с перееданием, она почти всегда жевала, а иногда даже таскала мелочь у матери из кошелька, чтобы купить себе какую-нибудь «вредную» еду, которую особенно любила.

Ей нравились стильные и модные вещи, но, повзрослев, она предпочитала их не носить. Она хоть и не выходила из 48 размера, но полагала, что на ее пышных формах такая одежда смотреться не будет.

К двадцати годам Мэгс была замужем, имела двух детей и махнула на себя рукой, уже не веря, что когда-нибудь сможет похудеть. Умерить свой растущий аппетит ей никак не удавалось. Она кормила детей, затем доедала за ними, в середине дня перекусывала любимым имбирным печеньем и кофе. На обед ела «полезные» бутерброды, но завершала трапезу чипсами – половиной упаковки, рассчитанной на 2–4 человека. Днем она расправлялась с несколькими булочками, каждый раз заедая их чипсами из той самой так призывно раскрытой упаковки. Потом, естественно, доедала то, что оставалось в кастрюльке от ужина, приготовленного для детей.

При этом у нее в желудке оставалось еще достаточно места, чтобы вечером основательно заправиться на пару с муженьком Грегом, запивая еду колой, если она чувствовала себя «хорошо», или ромом и колой, если день был плохой, а такие в последнее время выпадали все чаще.

К тому времени, когда Мэгс обратилась к нам, она уже не влезала в 52 размер и при этом продолжала толстеть. Она с трудом натягивала колготки на свои телеса и ненавидела, когда муж смотрит на нее, когда она раздевается или – упаси Боже – уже разделась. Пыхтела от изнеможения, поднимаясь по лестнице, и до дрожи боялась результатов анализа на сахар и холестерин, который потребовал ее семейный врач. Не за горами был 50-летний рубеж и перспектива превратиться либо в колоду, либо в развалину. Эта мысль ей очень не нравилась.

Настало время действовать.

Мы научили Мэгс не объедаться, а задавать себе вопрос «Зачем?», нажимая на «Паузу» всякий раз, когда ей хотелось набить себе живот. Она поняла, что должна уметь отличать настоящий голод от желания подкрепиться, а уж когда попадала в безопасную зону ТКП, никто не мог принудить ее есть. Из-за отсутствия еды она бы явно не умерла, зато получала время взглянуть на последствия своих действий и оценить их.

А если съесть эти самые пресловутые чипсы? С помощью «Ускоренной перемотки вперед» Мэгс увидит, как уже через 10 минут казнится, ругательски ругая себя за этот срыв. А еще минут через пять после самобичевания, подумав, что хуже, чем сейчас, быть уже не может, уминает весь пакет чипсов. На следующее утро она не может играть с детьми в школе, где работает; муж старается уверить ее, что «в этой юбке ее задница выглядит не так уж и внушительно», а врач с задумчивым видом сообщает, что у нее диабет второго типа.

К счастью, она смогла нажать «Перемотку назад», а потом снова «Ускоренную перемотку вперед», по-иному взглянуть на ту еду и не есть. Она увидела, как будет гордиться собой и тем, что способна контролировать свои желания. Со временем она станет чувствовать себя все увереннее и обязательно похудеет. Возможно, как раз к свадьбе одного из детей! Никакой суеты, никакой паники. Ситуация будет под контролем.

Можно нажимать на «Перемотку назад», принимать решение, возвращаться в настоящее и решать, стоит ли есть стоящую перед ней еду.

Мы научили Мэгс понимать, что одна ошибка – это не провал, это просто еще один усвоенный урок.

Мэгс пока не похудела до вожделенного 44 размера, но чувствует себя здоровее, счастливее, и, что немаловажно, затраты на питание семьи тоже «похудели»!

Ночное недержание мочи

Одиннадцатилетняя девочка, которую почти год терроризировали в новой школе, начала мочиться в постель. Подвергаться травле страшно в любом возрасте. И «позорный» возврат к ночному недержанию был для нее мучительным переживанием. На ТКП ее привели родители, желая помочь ей избавиться от этой, как они надеялись, временной проблемы.

Но именно мысли о травле вызывали у девочки страх, который, в свою очередь, вызывал недержание. Все началось с мысли – в мыслях девочка значительно преувеличивала масштабы и значение травли.

Ее уговорили нажать «Паузу», чтобы остановиться и подумать, как бы она объяснила действия одноклассниц. Почему они травили ее? Может, потому, что сами чувствовали себя неуверенно? Или потому, что она была новенькой и пока еще «чужой»? А может, пытались таким образом привлечь к себе ее внимание? Или же видели в ней угрозу для себя?

После того как девочка научилась с помощью приемов ТКП останавливаться и обдумывать последствия своих мыслей и действий, недержание стало случаться все реже, пока не прекратилось совсем. После этого она обнаружила в своей жизни – хотя ей было всего 11 лет – множество областей, где с успехом могла бы применять приемы ТКП.

Булимия

Сьюзен уже шесть лет страдала булимией и поняла, что настал момент, когда ей хочется изменить свои привычки и разобраться с проблемами. Но сначала следовало поменять отношения с едой. Еда для Сьюзен была первоочередной проблемой, и ничего не изменилось бы в ее жизни, не справься она прежде всего с ней.

В ходе курса ТКП она научилась нажимать на «Паузу» каждый раз, когда ей хотелось наесться до отвала, а потом извергнуть из себя все съеденное, и задерживалась в этом моменте на несколько секунд. Заглянув с помощью «Ускоренной перемотки вперед» на пять минут, она видела сиюминутные и отдаленные последствия своих действий. Это воодушевляло ее. В первый раз в жизни она смогла сделать выбор и взять тайм-аут, чтобы обдумать свои действия.

Сьюзен смогла спросить себя, так ли уж ей хочется подчиниться своему желанию, а потом испытывать чувства раскаяния и вины? Теперь у нее был выбор: она видела, какие перемены произойдут, выбери она тот или иной вариант действий.

Булимики часто строят планы на день. Если бы можно было сказать себе: «Остановись прямо сейчас, прерви поток мыслей и подумай, к чему они могут привести. Подумай о рвоте, о запахе, о том, как это сказывается на твоих зубах и пищеводе». Если бы мы могли побудить булимика проиграть в уме все возможные сценарии, то какой из них он бы выбрал?

Булимики объедаются по многим причинам: стресс, усталость, скука, но идея, раз возникшая в уме, начинает жить собственной жизнью. Скорее всего, они не могут прекратить об этом думать, вот и прикидывают – часто стоя перед кухонными шкафами, – чего же им хочется: сладкого, острого, вкусненького или еще чего-нибудь, а потом наедаются до отвала, пока живот едва не лопается, чтобы было что «вычищать».

Перед тем как набить пузо, они часто проглатывают так называемый маркер, например кусочек красного перца. Выйдя с водой из желудка, он показывает, когда можно заканчивать промывание.

Пищевая вакханалия приносит некоторое облегчение. Отдельные страдальцы, объедаясь, даже испытывают чувство необычайной радости, после которой их обуревает чувство вины, потом настает черед чистки, за которой следует злость.

Булимики часто держат свое пристрастие в тайне – скрывая от родных «улики» (обертки от продуктов и т. д.), и большинство из них чувствуют, как мозг неоднократно подает им сигнал «стоп, стоп, стоп».

Начав применять ТКП, Сьюзен смогла «замораживать» время и видеть, к чему приведут ее действия. А как она себя чувствовала, когда затем, нажав «Перемотку назад», возвращалась в настоящее и осознавала, что не поддалась своему желанию? Она испытывала уверенность в будущем, зная, что существует другой вариант действий.

Даже если Сьюзен не каждый раз достигает желаемого результата, все же одного она сумела добиться: остановиться на некоторое время и обдумать варианты своих действий. В этом и состоят перемены. Остановка, визуализация и размышление являются частью этого первого шага.

Каждый раз, делая паузу, думая и действуя по-другому, делая выбор не в пользу объедания и последующей рвоты, Сьюзен чувствует себя здоровой, сильной и уверенной. Это дает ей «пищу» совершенно иного рода и наполняет внутренней силой. В ее случае ТКП в первую очередь помогает понять, почему она вообще приобрела склонность к булимии.

Как избежать мелочной опеки: ТКП для всей семьи

Нередко родные булимиков своей чрезмерной заботой лишь усугубляют проблему и могут служить показательным примером того, как не следует вести себя с теми, у кого есть проблемы с зависимостью.

Они превращают в целое дело семейные трапезы; считают своим долгом следить за тем, что булимик ест; подслушивают у двери туалета, когда он начинает «чиститься», а затем убирают за ним. Все это лишь усиливает в больном ощущение, что он неспособен справиться с проблемой самостоятельно, не владеет собой, нуждается в помощи и является источником неприятностей для семьи и т. д. Из-за этого у него снижается самооценка и проблема усугубляется.

Та же самая модель справедлива и для других расстройств, включая депрессию. Кто-нибудь с утра «любезно» спрашивает вас: «Ну, как настроение сегодня? Наверное, не очень?» А ведь до этого момента настроение у вас было отличное.

Иногда родственники человека, страдающего какой-либо зависимостью, сами того не желая, мешают его попыткам изменить свою жизнь в лучшую сторону. Давайте рассмотрим, чем ТКП может помочь и здесь.

Если вы живете с наркоманом, который пытается избавиться от своей зависимости, а вы то и дело спрашиваете его, колется ли он, проверяете его спальню, просматриваете сообщения в мобильнике, стоит сначала подумать, а уж потом что-нибудь говорить или делать. В следующий раз, когда вы соберетесь настойчиво расспрашивать, куда он идет, нажмите «Паузу», затем «Ускоренную перемотку вперед». В первом сценарии вы не проверяете его, а на этот час, этот день оставляете жить своей жизнью без вашего назойливого внимания. Что он в результате почувствует? Доверие? Веру в себя? Проникнется ощущением, что окружающие считают его способным измениться?

«Перемотка назад». Затем «Ускоренная перемотка вперед» – рассмотрите другой вариант. Вы с пристрастием допрашиваете его, куда он собрался. Просматриваете его мобильник, чтобы выяснить, с кем он обменивается СМС. Настаиваете, что будете беспокоиться, если он не вернется домой к определенному часу. Каков эффект такого поведения? Почувствует ли он, что его любят и о нем заботятся, или ощутит себя под постоянным наблюдением, «под колпаком», что ему не доверяют?

А кем вы видите себя в этих двух сценариях? Спокойным, терпеливым партнером в первом или занудой и брюзгой – во втором? Какой из этих сценариев, по-вашему, поспособствует излечению зависимого? Или помешает? Возможно, и вам неплохо было бы воспользоваться ТКП и нажимать «Паузу» всякий раз, как вам захочется ему позвонить и прочитать очередную проповедь о вреде наркомании.

Какой из этих сценариев подвигнет его осознать, что у него всегда есть выбор? Какой заставит испытывать страх и неуверенность оттого, что на него давят?

Многие поведенческие проблемы можно было бы в значительной степени нивелировать, если бы семья посмотрела на своего родственника, имеющего проблемы, с любовью, а не выматывала ему нервы нотациями и бесконечным надзором!

То же относится к булимии, прогулам и т. д. Многие – если не все – поведенческие проблемы можно было бы в значительной степени нивелировать, если бы семья посмотрела на своего родственника, имеющего проблемы, с любовью, а не выматывала ему нервы нотациями и бесконечным надзором!

Если ваш ребенок прогуливал школу, а теперь хочет исправиться, то вы гораздо больше поможете ему, выказав толику уважения и веры в его собственные добрые намерения, а не разыгрывая из себя «строгого ментора». Это внушило бы ребенку мысль, что он способен контролировать ситуацию. И если вы продемонстрируете свою веру в него, то сделаете шаг к желаемой для всех вас цели.

Вот еще несколько «репортажей с передовой»:

«Я действительно пытаюсь меньше пить, но каждый раз, когда я иду гулять с собакой, жена проверяет, есть ли у меня при себе деньги, чтоб я по дороге не зашел в бар и не напился там. Я-то и не думаю об этом, но она всегда на страже, тем самым не давая и мне об этом забыть».

«Я даже не думал прогуливать школу, но мама непременно туда меня провожает, иногда даже говорит, что уверена, будто я собираюсь прогулять. Я вообще забыл бы об этих прогулах, если бы она мне все время об этом не напоминала».

Итак, мы чуть подробнее поговорили о мыслительных процессах. Но давайте начистоту: вам когда-нибудь приходила в голову мысль поступить «нехорошо»? Надеемся, что нет, а если с вами это все же случалось, наверное, вы не очень-то задумывались и позволяли поступку опередить мысль. Теперь вы знаете, как это бывает и что нужно сразу же фиксировать появление этих нелогичных мыслей. Знаете, что нужно ловить момент возникновения внутренней готовности к разрушительному действию.

Знаете, что у вас есть выбор: подумать о своих поступках и, что еще важнее, об их последствиях. Нажав «Паузу», вы даете себе для этого время.

Конечно, вы все еще продолжаете делать свои «глупости», но первый успех уже есть. И заключается он в том, что вы стали обдумывать свои действия тщательнее, чем прежде. Возможно, вообще впервые за всю жизнь обдумали последствия своих поступков. Теперь у вас есть прецедент – и вы можете сделать это снова, и в следующий раз можете выбрать иной вариант действий. У вас есть возможность и средство всесторонне рассматривать ситуацию, и, несмотря на то что на сей раз вы поступили неправильно (и поступите так еще не однажды, к чему лукавить), вы стали на один большой шаг ближе к уверенности, что в следующий раз уже не ошибетесь.

В ситуации с наркоманией наиболее вероятно, что изменения (по ранее описанной модели – от бессознательной некомпетентности до «привычки-второй натуры») происходят незаметно для них самих. То есть наркоман сперва даже не знает, что у него есть проблема; потом знает, что проблема существует, но не понимает, насколько она велика; знает, что дело плохо, и хочет измениться; начинает меняться и в конечном счете надеется покончить со своей привычкой или заменить ее другой привычкой, не подразумевающей наркотики или алкоголь, а именно – привычкой нажимать кнопку «Пауза»!

Снова круг, но уже не порочный, а круг благоразумия.

Древняя восточная пословица по-иному, может быть, интуитивно понятнее толкует концепцию цикла познания по А. Маслоу:

«Тот, кто не знает и не понимает, что не знает, дурак – избегайте его. Тот, кто не знает, но понимает, что не знает, невежда – обучите его. Тот, кто знает и не понимает, что знает, спит – разбудите его. Но тот, кто знает и понимает, что знает, мудрец – следуйте за ним».

Последствия – это очевидные результаты принятого решения.

Существует два типа последствий, которые следует рассмотреть: подкрепление и наказание. Подкрепление означает активизацию поведения, наказание же предполагает ослабление поведения.

ТКП – это репетиция последствий.

ВРЕМЯ НАЖАТЬ НА «ПАУЗУ»

Фиона Грэм рассказывает:

«Составляя книгу о предотвращении негативных последствий глупых, недальновидных, спонтанных и бессмысленных решений, вы прежде всего включили бы в нее приемы, которые эффективно способствуют достижению этой цели. Вы ведь пишете книгу именно об этом. Так вот, нажимайте на «Паузу» при каждой возможности. Для того чтобы не пришлось пространно описывать поступки, вроде нижеизложенного, повлекшего за собой столь плачевные последствия.

Однажды в четверг в феврале 2012 года я умудрилась с блеском «посеять» эту книгу, не нажав на «Паузу». Я имею в виду две электронные копии этой книги, готовые к публикации. Да еще и флешку, с которой обычно работала, и – того хуже – ноутбук, купленный всего два месяца назад, на жестком диске которого была единственная сохраненная версия. Кошма-а-а-р! Но как?

Я очень хорошо помню всю последовательность событий: ночью разбуди – отбарабаню как по писаному. Как могло случиться такое дурацкое происшествие, стоившее мне нескольких седых волос, ужасного стресса и никакого, хоть символического, возмещения убытков?

Да очень просто. Я не нажала на «Паузу». Все началось с того, что сломался мой «Ниссан». Я отвезла его в фирменный автосервис, где на время ремонта мне бесплатно предоставили машину. Я отправилась на подменном автомобиле в магазин, потом доехала на нем до автосервиса, забрала там свою отремонтированную машину и стала перекладывать в нее покупки. И в тот момент я, по существу, проигнорировала совет, который Мартин и Марион, да и я сама, твердили постоянно. Пока я рассчитывалась за услугу, пакеты – в том числе и с ноутбуком (в нем также был дорогой диктофон) – на несколько минут остались на тротуаре.

Да, да, знаю.

В свою защиту могу сказать, что у меня были на то свои причины: малонаселенная промышленная зона, я – последний клиент на сегодня, ни единого человека в поле зрения, сын, прогуливающийся поблизости, сотрудники сервиса внутри и снаружи здания; кто-то из них стоял в полуметре от меня, разговаривая с еще одним оставшимся клиентом.

Так неужели я ни на секунду не усомнилась в собственном решении обложить ноутбук с пакетами из супермаркета и оставить его снаружи? Если честно, мелькнуло. И воспользуйся я ТКП именно в тот краткий миг сомнения, дела в следующие несколько недель сложились бы совсем по-другому.

Не представляю, что б я делала, если бы содержимое разных рабочих флешек, карт памяти моей камеры и остальные нужные файлы не сохранились на моем старом ноутбуке, который я утром того же дня как раз забрала из сервис-центра.

Что бы я тогда стала делать? Что это значило бы для моей жизни и жизни моей семьи? Моему старшему сыну пришлось бы где-то разыскивать копии его любимых свадебных фотографий. Я навсегда потеряла бы первые фотографии своего младшего сына, играющего в регби. Пропали бы также и фотографии всех моих троих детей на свадьбе, в том числе дочери, впервые выступавшей в роли подружки невесты.

Мне пришлось бы распрощаться и с программами, установленными на ноутбуке – антивирусными и прочими, – на 600 фунтов. И в довершение всего пришлось бы не раз и не два наведаться в отделение полиции, расположенное в 35 милях от моего дома, чтобы подать заявление о краже.

А Мартин и Марион? Как бы я объяснила им «забавный» поворот событий, который привел к потере их второй книги?

Итак… Все эти мысли и множество других должны были прийти мне в голову в результате того, что я оставила свой ноутбук на тротуаре, а не в офисе гаража на расстоянии нескольких футов. Но не пришли.

«Почему?» – очень уместный вопрос, и я подозреваю, что единственный честный ответ: потому, что я ни собственной методикой не воспользовалась, ни в ТКП не тренировалась везде и всегда, где и когда только можно. Если бы я это делала, то, вероятно, заметила ту тень сомнения и нажала бы на «Паузу», чтобы увидеть возможные последствия.

Вот какой урок следует извлечь из этой ситуации. Да, конечно, все мы можем ошибаться. Нет, это не означает, что бесполезна ТКП, это означает, что в той ситуации бесполезной оказалась я. Пожалуйста, извлеките урок из моей ошибки. Я это сделала.

Да, а как же постскриптум? Мартин напомнил мне, что по его же просьбе я в свое время сохранила копию книги на жестком диске компьютера в клинике. Спасибо ему, ТКП явно сработала в нашу пользу!»

Как Лилли ни пыталась, ей не удавалось натянуть на себя ни одну вещь из своего гардероба. Все трещали по швам. Ее любимым времяпрепровождением были походы по магазинам, поиск товаров по сниженным ценам и посещение интернет-аукционов. Женщина небогатая, она не выбрасывала вещи, которые становились ей малы, а аккуратно складывала в пластиковые пакеты… и через четыре года перед нею встали две серьезные проблемы: нехватка места в шкафу и задолженности по кредиткам.

Лилли узнала о ТКП из Интернета. С помощью этой терапии она может нажать «Паузу», когда захочет купить очередную вещь. Она представляет себе квартиру, забитую ни разу не ношенной одеждой, жизнь, уходящую на выплату долгов, жизнь без отпусков. Нажав «Ускоренную перемотку вперед» во второй раз, она увидит иной вариант дальнейшей жизни: хорошо подобранный гардероб, который будет носиться, а не пылиться в шкафу, остальные же вещи распродаются на онлайн-аукционе. Это позволит ей выплачивать долги и в конце каждого месяца пополнять, а не истощать счет в банке. То есть реальное будущее без постоянных денежных забот.

Возвращаясь к настоящему, Лилли может выбирать, что ей делать, и нажать на «Воспроизведение».

ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ ВЫ УЗНАЛИ:

• как по-настоящему понять, что вам мешает;

• как распознать свои триггерные факторы;

• как визуализировать последствия.

Часть IV. Возможности ТКП

Глава 9. Как ТКП может сократить правительственные расходы

«Каждый наш выбор – это стержень судьбы».

Пифагор

Мы давно убеждены, что ТКП могла бы стать удивительно эффективным способом избежать рецидивов преступности. Цифры, обнародованные в конце 2011 года, показывают, насколько позитивно применение этой методики может сказаться на состоянии британской пенитенциарной системы и расходов на содержание заключенных. По данным полиции Великобритании, одна пятая всех краж в 2010 году совершалась преступниками, освобожденными под залог.

Кроме того, подозреваемые, уже находящиеся под залогом за другие преступления, совершили более 140 000 преступлений, в результате чего получили предостережение, предупреждение, выговор или были осуждены. Эта цифра могла бы быть еще выше, потому что данные не фиксировались постоянно.

Подозреваемые, отпущенные под залог, были ответственны за 707 преступлений на сексуальной почве, 11 процентов разного рода насилий (включая убийства и тяжкие побои) и почти каждое десятое преступление, связанное с наркотиками.

Итого: «бандиты под залогом» совершили приблизительно 1 из 10 всех преступлений, зарегистрированных в 2010 году. Как, по-вашему, во что обошлись эти преступления и рецидивы в целом?

Кроме ежегодных расходов на содержание заключенного, сюда нужно также присовокупить зарплату полицейских, работников судов, социальных работников, должностных лиц, осуществляющих надзор за условно осужденными, и так далее.

Некоторые эксперты, работающие в Victim Support[9], признают потенциальную пользу «поощрения» (хотя более уместным было бы назвать это «принуждением») преступников тщательно рассматривать последствия своих преступлений.

Этот подход к проблеме прекрасно сочетается с убеждением Мартина, что ТКП обеспечивает действительно рентабельный способ уменьшить не только рецидивы преступлений, но и сопутствующие затраты.

Что, если каждому заключенному, каждому молодому преступнику либо дали бы прочесть эту книгу, либо заставили перед выходом из тюрьмы пройти курс ТКП? Тогда у них в руках оказался бы инструмент, способный изменить их будущее к лучшему. Всякий раз, намереваясь встретиться со своими старыми, «плохими», дружками, они могли бы нажимать «Паузу» и просматривать последствия этого выбора.

«Пауза». Что лучше? Пойти напиться, угнать машину, купить наркотиков, быть пойманным и снова попасть в «объятия» системы правосудия или («Перемотка назад» и снова «Воспроизведение») сказать своим бывшим дружкам, что вы покончили с прежней жизнью, не обращать внимания на их подначивания и насмешки и остаться дома с семьей, восполняя упущенное в прошлом? Вовсе не трудный выбор, когда вы видите воздействие этой терапии на окружающих…

Мы уверены, что благодаря психологам или социальным работникам, внедряющим ТКП в жизнь, она могла бы принести еще более ощутимую пользу и в значительной степени снизить рецидивы преступности.

Стоимость содержания заключенного в учреждении для малолетних преступников или в тюрьме в 2010 году составляла в среднем приблизительно 40 000 фунтов. Даже 5– или 10-процентное снижение рецидивов обеспечит существенную финансовую выгоду.

Затраты на внедрение ТКП (или распространение этой книги) невелики в сравнении с общими затратами на содержание полиции, судов, тюрем и рецидивистов. Если доля успешных попыток применения ТПК составит хотя бы 50 процентов, это сэкономит тысячи, возможно, сотни тысяч фунтов. А даже небольшое снижение уровня рецидивной преступности сэкономило бы миллионы.

Но экономия выразится не только в деньгах. Снижение числа рецидивов также благоприятно скажется на положении семей преступников. А сколько потенциальных жертв избегут этой участи! Не стоит забывать и о родителях, чьи дети, выйдя из тюрьмы, вновь совершают преступления. Какие страдания приходится переносить им и другим детям в семье!

Если парню перед освобождением из тюрьмы дать этот шанс – обучиться методам ТКП, – он сможет думать о последствиях своих действиях, о том, что он собирался сделать. Если он увидит и прочувствует, что это такое – заранее знать, что снова окажешься в тюрьме, то разве не подумает сто раз прежде, чем вновь пуститься во все тяжкие?

Возможно, следует ввести ТКП в рамках тюремной системы, чтобы заключенные овладели этой техникой еще до выхода на свободу.

Или, возможно, мировым и федеральным судьям тоже стоило бы овладеть этой техникой, сделав ее частью процесса вынесения приговора. Разве сажать детей в тюрьму, погружая их в среду наркоманов, сутенеров, воров, насильников и убийц, – это лучший способ потратить государственные деньги, время и усилия?

И речь ведь не только о содержании сотрудников полиции и судов. В эти затраты входят и пособия по безработице, годами выплачиваемые бывшим преступникам, потому что те не могут найти работу. Во что же все это обходится налогоплательщику? В сумму, по сравнению с которой расходы на содержание полицейского и тюремного аппаратов кажутся просто смешными.

Одна из самых больших статей расходов для любого правительства – это затраты на здравоохранение. Только в Великобритании расходы на проблемы, связанные с ожирением, алкоголизмом, депрессиями и диабетом, достигают гигантских сумм.

В 2010 году затраты на таблетки для похудения приближались к 150 млн, а общие затраты на лечение заболеваний, связанных с ожирением, по предварительным оценкам, к 2030 году будут ежегодно повышаться на 2 млрд фунтов. К 2011 году потребление антидепрессантов в Англии выросло более чем на 25 процентов по сравнению с предыдущими тремя годами. Согласно данным информационного центра Государственной системы здравоохранения, число рецептов на антидепрессанты выросло на 36 процентов: с 34 млн в 2007–2008 годах до 43,4 млн в 2010–2011 годах. Расходы на лечение депрессии ежегодно вырастают более чем на 520 млн фунтов в год. Совершенно безумные затраты на то, что помогает, осмелимся сказать, как мертвому припарки.

У Мартина иногда создается впечатление, что многим врачам некогда лечить причины – они лечат симптомы. Именно это Гэй Джонс и назвала «менталитетом припарки» – не задумываться о том, почему человек ведет именно такой образ жизни. Мартин знал людей, которым выписывали «шестинедельный» курс антидепрессантов в течение 17 лет, причем они до сих пор их глотают. Все мы платим за это – через подоходный налог.

«Очень немногие врачи лечат причины – в основном они лечат симптомы».

Мартин Ширран

На каждого пациента врач тратит приблизительно семь минут. У него просто нет времени, чтобы узнать, чем живет его пациент. Если женщина говорит, что ежедневно выпивает бутылку водки, то посоветовать просто отказаться от водки – не выход. Нужно узнать, почему это происходит. Если потому, что муж каждый день, приходя домой, принимается вышибать из нее дух, то основная проблема – не в водке. Устраните причину – и симптомы исчезнут.

У врача же для этого просто нет времени. Он может выписывать лекарства, но никогда не удосуживается узнать, почему эта пациентка ежедневно выпивает бутылку водки. Почему она приходит к нему плачущей и подавленной? Когда через шесть недель курс антидепрессантов заканчивается, ситуация все равно остается прежней, и она снова приходит и снова плачет. Ей выписывают другое лекарство. Но оно опять-таки устраняет симптом, а не причину. Врачу просто некогда докапываться до корня проблемы.

Может, в первую очередь врачам хорошо было бы применить ТКП к себе, то есть подумать: «Если я выписываю это лекарство пациентке, что с ней произойдет через месяц? Будет ли она зависеть от таблеток? Делаю ли я для нее все возможное?»

Вот одна из причин, почему, по мнению Мартина, ТКП может стать таким простым, но рентабельным инструментом в системе здравоохранения. Возможно, вместо «Прозака» (самого «популярного» антидепрессанта), стоило бы выписать пациенту 20 минут занятий с медсестрой, обучающей ТКП?

По мнению Гэй Джонс, врачи в итоге согласятся с этим предложением. «Сейчас их и так обвиняют в том, что они выписывают слишком много лекарств, – говорит она. – И могут ввести режим жесткой экономии. Так что наши доводы в пользу ТКП должны быть очень убедительны».

Одно из недавно проведенных исследований доказывает, что диабет второго типа излечим. Как утверждают Мартин и Гэй, внедрение ТКП в больницах и медицинских центрах, где больных обучали бы этой терапии специально подготовленные медсестры, было бы прекрасным запасным вариантом.

По мнению Гэй, врачи действительно нуждаются в решении, потому что перед ними ставят невыполнимые задачи. Диабет второго типа (да и другие заболевания и проблемы со здоровьем) является симптомом, а не причиной. Больному с таким диагнозом при выписке из больницы следует давать представление о том, какую пользу изменение образа жизни принесет не только ему, но и его семье.

Список Мартина обширен: по его мнению, если бы персонал психиатрических больниц обучали методам ТКП, медсестрам было бы легче работать как с хрониками, так и с пациентами в острых состояниях. Он отмечает, что пересадка печени или почек обходится системе здравоохранения очень дорого, но многие могли бы и сами улучшить свое слабое здоровье, изменив образ жизни с ТКП. Расходы на лечение наркомании и других зависимостей, как он утверждает, тоже могли бы значительно сократиться.

А вы когда-нибудь задумывались, во что обходится агрессивное поведение на дороге? При аварии приходится перекрывать движение и вызывать полицию. К пострадавшим приезжает «Скорая» (порой не одна). Ритм жизни других автомобилистов тоже нарушается. То есть последствия распространяются как круги на воде. А ведь их можно было бы предотвратить, умей дорожный «агрессор» вовремя нажимать кнопку «Пауза».

На экзамене по вождению ТКП могла бы оказаться полезной водителям-новичкам, особенно молодым людям. Что, если научить их нажимать на «Паузу» и думать о том, что они намереваются сделать? Возможно, заглянув на полшага вперед и представив свои вероятные действия, как в замедленном кино, они обращали бы больше внимания на дорожные знаки, пешеходов и т. д. А значит, лучше бы видели, что происходит вокруг. Сопоставимо с высоким качеством обучения водителей полицейских машин!

Одно посещение отделения экстренной помощи обходится приблизительно в 68 фунтов – и это только осмотр. Анализ будет стоить еще в 120 фунтов. Каждый случай нанесения себе увечий обходится в целом в 400 фунтов – от поступления в больницу до выписки. Для пребывания в стационаре не так уж и много, но ведь нужно будет посещать врача повторно. Лучше устранять причину, а не тратить деньги снова и снова на устранение симптомов.

По данным Ассоциации расстройств пищевого поведения, стоимость лечения пациента с булимией или другим расстройством пищевого поведения может достигать 45 000 фунтов. Трехмесячный курс лечения в стационаре обойдется системе здравоохранения в 25 000 фунтов, а во многих местах людей с такими расстройствами вообще не кладут в больницы из-за высокой стоимости лечения.

В целом лечение людей с расстройствами пищевого поведения может стоить даже в два или три раза дороже, поскольку они нередко страдают сопутствующими заболеваниями: бесплодием, остеопорозом, сердечной недостаточностью, болезнями почек и зубов.

Экономия была бы весьма существенной, если применение ТКП помогает избавиться не только от последствий расстройства, но и от него самого.

Подсчитано, что для реализации рекомендаций правительства Великобритании по лечению обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР) для взрослых пациентов понадобится от 29 до 75 млн фунтов.

Подсчитано, что в Англии за 2005–2006 годы на курение было потрачено приблизительно 5 млрд фунтов. На помощь тем, кто решил бросить курить, в 2009 году было потрачено 84 млн фунтов. Казалось бы, затраты себя оправдывают.

Но общее число курильщиков осталось примерно тем же – около 27 процентов взрослого населения. Так что это нельзя назвать большим успехом.

Так, может, вместо этого лучше попытаться нажать «Паузу»? Оценить последствия, затем взять на себя контроль над ситуацией и ответственность. И сэкономить бюджет здравоохранения!

ТКП в коммерческом секторе

Для отработки методов ТКП и выявления полных ее возможностей потребовалось немало времени и труда.

У Мартина было множество идей, и он понял, что не представляет себе границ применения этой методики. Вернее, представляет, что эти границы… практически отсутствуют! Разного рода зависимости, поведенческие отклонения, взрослые, дети, медицинское обслуживание, образование – во всех этих областях можно было бы с успехом применять ТКП. Неохваченным остался, пожалуй, лишь коммерческий сектор.

И где же применять методику, основанную на принципе «сначала подумай, потом действуй», как не в сфере обслуживания? Разве не лучше было бы обслуживающим компаниям, независимо от их профиля, иметь в своем штате сотрудников, владеющих методиками ТКП, нежели полагаться на свойства их характера и сиюминутные настроения?

Клиентских служб – масса: администраторы в отелях, ресторанах, больницах; сотрудники супермаркетов, паркингов, секций обслуживания; официанты и официантки, стюарды и стюардессы; медработники, служащие муниципалитетов, водители и персонал на общественном транспорте, сиделки.

Этот список может быть очень длинным. Продажи и маркетинг. Связи с общественностью. Какая работа, по-вашему, самая нервная? Добавьте к списку!

Кстати, пример. Покупатель говорит продавцу: «Назовите мне сразу свою последнюю цену», а продавец, вместо того чтобы тут же озвучить цифру, нажимает «Паузу» и вспоминает наилучшие для себя последствия аналогичной ситуации. Он придерживает информацию, прикидывая варианты этих последствий. И не торопится вынырнуть из своего раздумья с вожделенной для покупателя цифрой. Нет, он держит паузу, чтобы приостановить беседу и обдумать, как обернуть ситуацию к собственной выгоде.

«Точное слово может быть действенным, но никакое слово никогда не будет так действенно, как точно рассчитанная пауза».

Марк Твен

Успешные продавцы, вопреки распространенному мнению, больше склонны слушать, нежели говорить.

Вот менеджер по продажам. Разве, призывая своих сотрудников работать лучше, он использует «Паузу»? Думает о том, что может сделать и что не может? О семьях своих сотрудников? Ему бы прокрутить ситуацию назад, тщательно ее продумать и увидеть все последствия.

Другой сценарий. Человек за стойкой в кафетерии стоит, мрачный как туча, да еще и бурчит что-то себе под нос. Получит он чаевые? Вот тут-то самое время ему нажать «Паузу» и посмотреть, как его поведение отзовется на посетителях. Кто получит больше чаевых: улыбчивая и приветливо отвечающая официантка или угрюмая, из которой слова не вытянешь? Как вы думаете? Разумеется, доброжелательная, чьи клиенты уйдут довольными. Вот это будет результат!

Администратор в отеле? Та же самая история. Человек приезжает, заселяется, а потом говорит: «Этот номер неудобен, во-первых, мне нужны приспособления для лиц с ограниченными возможностями, а во-вторых, в нем слишком шумно: рядом лифт». Как администратору реагировать? Да просто подумать о последствиях для карьерного роста, обеспеченности работой, о том, что гость может пожаловаться на него начальству, о том, будет ли этот человек и впредь останавливаться в их отеле, о повышении доходов компании и о том, как это в отдаленном будущем скажется на его пенсии и т. д. Ему нужно подумать о последствиях, прежде чем открыть рот и начать препираться с клиентом.

Любому, кто связан с обслуживанием клиентов, случалось и злиться и досадовать. Любой, кто обслуживает клиентов лично или отвечает на телефонные звонки, достаточно хорошо знает, что такое тяжелый разговор. Ощутив, что в вас поднимается раздражение и гнев, нажмите «Паузу» – у вас сразу появится выбор.

Нажав «Паузу», вы определите подходящий момент, чтобы уточнить, чего же хочет добиться собеседник.

А «Быстрая перемотка вперед» поможет увидеть позитивные и негативные варианты результатов и обоснованно выбрать, как себя вести или реагировать. Не говоря уж о том, что и вы, и клиент просто получите передышку!

Возьмем для примера авиакомпании, коммунальные предприятия и т. п. Кто из сотрудников этих славных учреждений когда-нибудь по-настоящему проявлял сочувствие и ставил себя на место своих клиентов? Единственное, что вы получаете, звоня по многоканальному телефону – это общение с самим телефоном (в процессе долгого ожидания) или в лучшем случае с автоответчиком… Неужели никто не задумывался об этом? Человеческий контакт отсутствует. Им бы нажать на «Паузу» и подумать: «А каково клиенту?»

Во время перелетов Мартину (и наверняка не только ему одному) неоднократно приходилось слышать перепалки между бортпроводниками и пассажирами. По его отзывам, наблюдать за этим бывает очень противно. Если бы бортпроводник удосужился дать себе время оценить ситуацию – может, пассажир просто боится лететь, или у него недавно умерла мать, или жена только что сообщила, что хочет развестись. Обычно бортпроводники – хорошие психологи, но когда на их попечении 130 пассажиров, а бывает и больше, то изучать каждого просто некогда. ТКП могла бы помочь им внимательнее приглядываться к поведению каждого пассажира.

При любом обслуживании – по телефону или в торговом зале, в самолете, ресторане, клиентской службе, да где угодно – мы просто хотим, чтобы человек нажал «Паузу», остановился и подумал о последствиях своих действий.

Проявите толику сочувствия, подумайте, во что ситуация выльется, как она будет развиваться. Если этот клиент останется доволен, снова придет к вам за покупками, расскажет своим друзьям о том, как хорошо его обслужили. Повлияет ли это на срок вашей работы в этом магазине (авиакомпании и т. п.)? Скажется ли это в будущем положительно на вашей семье и детях или нет?

ВРЕМЯ НАЖАТЬ НА «ПАУЗУ»

Джон в машине, которую поставил на принадлежащей Джону небольшой автостоянке около круизного терминала. Клиент уже собрался вызывать такси, чтобы привести необходимый ему для работы телефон, начал переживать, что судно отплывет до того, как он успеет получить телефон обратно. Словом, отпуск еще не начался, а он уже расстроен.

Клиент глубоко вздыхает в ожидании затруднений и звонит Джону. Тот с исключительной любезностью отвечает, что видел телефон, заберет его из машины и в течение 10 минут отправит со следующим рейсовым микроавтобусом к порту.

Последствия? Ну ясно: клиент избавился от стресса, он счастлив и готов к круизу. Но что еще важнее – в течение следующих нескольких месяцев он порекомендует эту замечательную небольшую автостоянку всем, кому только можно. Да еще и даст Джону кругленькую сумму в качестве вознаграждения.

Эта любезность самому Джону ничего не стоила. Микроавтобус все равно шел в порт. Вот как можно обслуживать клиентов. С последствиями!

Вам нужно спросить себя: «Важно ли, как я стану обращаться вот с этой женщиной, которая стоит здесь и жалуется на темные очки, купленные вчера?» Самое простое – любым способом избавиться от нее. Она – всего лишь очередная клиентка. Но у нее есть мнение и голос. Она разговаривает с другими людьми. Следует думать о последствиях своих действий. Вы можете сгоряча нагрубить кому-то, а последствия для вашей работы, вашей семьи, ваших детей могут оказаться катастрофическими.

Идя на собеседование, пытается ли человек задержаться на мгновение и наперед прочувствовать, что нужно проводящему собеседование? Как вести себя, чтобы произвести на него впечатление? Что говорить, дабы повысить свои шансы? Он нажимает на «Паузу», чтобы подумать. Есть два способа – одеться так, вести себя так и получить такой результат или одеться эдак, вести себя эдак и получить эдакий результат. Сработает ли это на собеседовании и поможет ли человеку получить важную для него работу?

Мартин твердо уверен, что в любой компании преобладающий настрой, истинный ее дух зависят от руководства («Рыба гниет с головы»). То, как директор обращается со своим личным секретарем, отзовется на умонастроении всех сотрудников. А кнопка «Пауза» могла бы сохранить должный настрой во всей компании.

ВРЕМЯ НАЖАТЬ НА «ПАУЗУ»

Не счесть, сколько раз Шелли пыталась сдержаться и не орать на детей, когда они начинали ее раздражать. Хуже того, иногда она их даже порола, хоть и руководствовалась лучшими намерениями. Хотя ее детям всего восемь и шесть лет, они не заслуживают такой мамы, которая то и дело на них кричит. Она это понимала, но не могла с собой ничего поделать. Иногда ей удавалось удержаться от крика, но раздражение так или иначе все равно проявлялось. Слезы вокруг текли рекой. Пока Шелли не узнала о ТКП и технике «Паузы».

Подумав, что хуже быть уже не может, она выучилась «выключать» себя воображаемым пультом дистанционного управления, нажимая большим пальцем на указательный так же, как делала бы это в реальности. Едва начиная осознавать, что вот-вот потеряет контроль, она тут же нажимала «Паузу».

Шелли научилась предвидеть, что будет испытывать, в очередной раз потеряв контроль над собой. Представлять заплаканные лица детей, слышать их рыдания. Предчувствовать, как будет потом ощущать себя ни к чему не годной, необузданной мамашей – ужасное, опустошающее ощущение. Но она могла также перемотать «пленку» назад, а потом снова вперед и увидеть, что произойдет, удержись она от крика и спокойно скажи детям, что от них хочет и почему, поведай им о последствиях нежелательного для нее поведения. Подумать только, Шелли рассуждает с детьми о последствиях собственного поведения!

Итак, дав себе время всерьез рассмотреть эти два варианта, она могла вернуться к настоящему, принять решение и нажать на «Воспроизведение». И жить дальше в мире и спокойствии с вполне дисциплинированными детьми.

ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ ВЫ УЗНАЛИ:

• следует ли судам в обязательном порядке вводить применение ТКП;

• как сделать клиентскую службу службой для клиентов;

• как визуализировать последствия.

Глава 10. ТКП – детям и подросткам. Гэй Джонс, магистр гуманитарных наук, бакалавр педагогики (диплом с отличием)

Гэй Джонс, недавно назначенная руководителем проектов Зоны действия образования[10], в течение более 20 лет специализировалась на усовершенствовании работы школ. В сфере образования работала с середины 80-х годов прошлого столетия, начав учительницей в Бирмингеме. Она активно и увлеченно занималась разработкой и расширением программ мотивации, в том числе направленных на повышение норм письменной и математической грамотности, преобразование условий обучения, увеличение участия семей в школьных делах и введение стратегии эмоциональной грамотности.

Опытный специалист по НЛП и коуч международного центра «Энергия жизни», она с самого начала восторженно восприняла ТКП и через несколько месяцев после того, как эта книга была задумана, выступила с идеей международного внедрения ТКП.

В 2011 году Гэй разработала методику ТКП для работы с детьми и подростками в школах и других учебных заведениях. Она составляла справочные и вспомогательные материалы, а также вела обучающие семинары для преподавательского состава и технического персонала, детей и родителей.

В этой главе, написанной Гэй, разъясняются процессы, которые лежат в основе ТКП. Ведь учителям, родителям и работникам служб охраны детства крайне важно понимать, как именно следует применять ТКП к подросткам в зависимости от их психического и интеллектуального развития. Она также говорит, что верит в ТКП и приводит высказывания некоторых участников испытаний этого метода в школах. Она описывает, как обучать детей и подростков пользоваться ТКП в повседневной жизни.

По мнению учителей, родителей и школьного персонала, методика ТКП настолько проста, что им сначала было трудно поверить в ее эффективность. Воздействие ТКП было доказано на детях, подростках и взрослых, и просто удивительно, как быстро с ее помощью меняется поведение. При таком количестве доказательств склонности английских школьников к вандализму и нарушению дисциплины – из-за чего теряется много времени, отведенного на саму учебу, – настало время повсеместно внедрять методику ТКП, простую и уникальную в своем роде.

Из этой главы вы узнаете:

• как ТКП создает новые привычки;

• как научиться просто и эффективно принимать наилучшие решения;

• как «закрепить» новый навык;

• как ТКП изменила чью-то жизнь – свидетельства из первых рук.

«Мы очень старались сделать его спокойнее, и он уже начал приходить в норму, а браслет ТКП дал ему дополнительный импульс. Какой-то кусочек резины, но эффект просто удивительный!»

Сибхан, мать 10-летнего ребенка

Хотите ли вы меньше злиться, уберечься от агрессивных реакций, быть увереннее в себе или выборе своего поведения в той или иной ситуации, ТКП – это именно то, что вы искали. Являетесь ли вы родителем, ребенком, подростком или профессионалом в своей области, твердо намеренным изменить свою жизнь, – вы убедитесь, что ТКП может быть «делом, которое существенно меняет дело».

ТКП способна помочь детям изменить их будущее. В школах, где испытывалась ТКП, отмечают, что кроме позитивного влияния на жизнь ребенка удается сэкономить много времени и сил, причем очень быстро.

Я покажу несложные стратегии для изменения поведения у детей и подростков. Поделюсь несколькими проверенными методами, которые можно быстро использовать, чтобы помочь тем, кто их применяет, почувствовать себя счастливее и увереннее в себе – и сейчас и в будущем.

В этой главе будут часто приводиться истории детей, уже достигших замечательных результатов с помощью этой простой методики.

За последние пятьдесят лет внимание многих школ все чаще привлекает задача изменения детского поведения и управления им. Учителя говорят, что пережили уже множество начинаний, которые ни к чему не привели. Общество дает противоречивые сведения и родителям, и учителям, из которых те, как ни стараются, не могут извлечь четкого смысла и понять, как же «следует» поступать на самом деле.

Нужно ли игнорировать плохое поведение, наказывать детей или ставить в «позорный угол»? Некоторые стратегии, правда, срабатывают, но явно требуют подхода, который прояснил бы ситуацию. А может, нужно просто понять, что делается у ребенка в голове? Полагаю, именно так!

Всякий раз, когда какая-то стратегия поведения терпит фиаско, всякий раз, когда ребенок ведет себя по-прежнему, и чем больше он убежден, у него нет другого выбора, тем больше он упорствует в своем поведении. А чем больше упорствует, тем ограниченнее становится выбор и тем больше ребенок впадает в уныние. Он может хорошо знать об этом цикле, ведущем в никуда, а может и просто не замечать его: привычные реакции укоренились так глубоко, что он даже и не понимает, что у него есть другой выбор. Последствия становятся все более серьезными и все дороже обходятся и ребенку и обществу в целом.

ТКП помогает нарушить этот цикл, отдав и выбор, и ответственность в собственные руки ребенка – в буквальном смысле.

«Бессмысленно продолжать делать то же самое и ждать других результатов».

Альберт Эйнштейн

«Зефирный» эксперимент Уолтера Мишеля в Стэнфордском университете, США, в 1972 году проводился для того, чтобы определить способность откладывать удовольствие. Маленьких детей по одному заводили в комнату. Им давали один зефир и говорили, что они могут съесть его сразу, но если подождут 15 минут, то им дадут еще один зефир, и тогда они смогут съесть оба. Семьдесят процентов детей съели зефир сразу же. Только 30 процентов оказались способны выждать целых 15 минут, чтобы получить второй зефир. С тех пор этот эксперимент не раз повторяли, и соотношение осталось прежним.

Позже Мишель обнаружил, что дети, способные ждать и получившие в награду второй зефир, оказались более успешны как в общении с людьми, так и в учебе. Способность откладывать удовольствие отличает детей, более довольных своей жизнью в целом, а также является показателем будущего успеха.

Те, кто не стал ждать второго зефира, впоследствии хуже успевали в школе, имели не очень хорошие отношения с ровесниками и взрослыми и выказали большую склонность к антиобщественному поведению.

ТКП использует визуализацию и представление себя в предстоящих ситуациях, чтобы научить, поощрить и продемонстрировать детям (и взрослым), как извлекать пользу из предупреждения последствий выбора – идет ли речь о получении второго зефира или о более важных вопросах, влияющих на всю последующую жизнь!

Воображение и фантазия

Многие дети живут в выдуманном мире. «Ну и что? – скажете вы. – Дети всегда живут в выдуманном мире, помню, я в детстве…». Однако сегодня их выдуманный мир часто формируется извне, через фильмы, видеоигры, сценарии виртуальной реальности, причем по большей части преобладает одиночество и почти полное отсутствие движения. Прежде фантазия тоже отчасти стимулировалась извне: книгами, фильмами или телепередачами, но действовали-то дети самостоятельно – и нередко группами.

В ходе исследования, проведенного в 2009 году в Бристольском университете, выяснилось, что те дети, которые проводили перед телевизором или за компьютером больше двух часов в день, чаще испытывали психологические трудности.

По данным исследовательского агентства ChildWise, в 2012 году время, проведенное перед экранами детьми от 5 до 16 лет в Великобритании, составляло почти шесть часов в день.

В каждой газете встречаются статьи о детях и подростках, нарушающих правила, принятые в обществе. Они несут серьезную ответственность из-за того, что действовали, не подумав. К этим проблемам относятся причастность к преступлениям, нарушение общественной тишины и порядка и плохое поведение в школе.

Причины же плохого поведения разнообразны. К ним относятся плохое питание, неправильное воспитание в семье, недостаток сна, микроцефалия (недоразвитие мозга) и склонность к ориентированию на настоящее (в терминах временной перспективы).

ТКП не может изменить личные обстоятельства, но может дать целый диапазон навыков, которые будут пожизненно служить во благо.

Существует множество научных исследований, подробно разбирающих психологические, пищевые и физические потребности детей, обеспечение которых необходимо для здоровья и нормального развития. Есть документально подтвержденные доказательства, что воспитание детей в школах и других учебных заведениях идет гораздо успешнее в сотрудничестве с родителями или опекунами.

ТКП не может изменить личные обстоятельства, но может дать целый диапазон навыков, которые будут пожизненно служить во благо.

Что, если бы существовало простое, эффективное и дешевое решение проблем? Что, если бы дети могли менять поведение, просто нажимая «Паузу», и с помощью воображения менять свои реакции? Это решение уже существует в форме ТКП.

Истинная цена плохого поведения

Отчет Образовательного комитета при Палате общин относится к международному исследованию, проведенному ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития), которое выяснило, что не менее 30 процентов учебного времени теряется из-за плохого поведения на уроках.

Плохое поведение влияет и на учебу. Согласно исследованию, проведенному членами NASUWT (самый многочисленный союз учителей Великобритании) в марте 2009 года, низкая дисциплина на уроке приводит в среднем к потере 30 минут учебного времени на одного учителя в день, что составляет 2,5 часа в неделю.

Исходя из средней зарплаты одного учителя и одного работника из числа вспомогательного персонала, общая стоимость потерянного времени из-за плохого поведения для небольшой начальной школы составляет от 15 000 до 28 000 фунтов в год.

В условиях грозящих Великобритании серьезных финансовых проблем такое положение вещей представляется просто возмутительным.

Как заставить мозг работать на нас

В головном мозге человека приблизительно 100 млрд нейронов, и каждый имеет более 60 000 связей с другими нейронами. Нейроны – посредники между миром, который мы видим, и миром, на который мы воздействуем. Они передают информацию и генерируют электрические импульсы, соединяющие одну клетку с другой и позволяющие высвобождаться химическим веществам – трансмиттерам, которые создают новые маршруты для передачи информации, называемые нейронными сетями, или нейронными проводящими путями. Чем сильнее электрическая активность мозга, тем больше вырабатывается трансмиттеров и тем прочнее вновь образовавшиеся нейронные сети.

Дэвид А. Соуза, международный консультант в области нейробиологии, говорит о важном влиянии двух гормонов: эндорфинов и допамина. Доктор Соуза пишет о методах разработки стратегий, направленных на повышение уровня обучаемости и опирающихся на современные исследования мозга. Когда учащийся хорошо успевает в школе, этих гормонов вырабатывается больше. Эндорфины (гормоны радости) вызывают у учащегося ощущение счастья и даже эйфорию, а допамин (гормон удовлетворения, удовольствия) стимулирует тот отдел мозга, который заставляет его сохранять внимание и лучше запоминать урок.

В негативных ситуациях (или когда учащийся успевает плохо) в кровоток поступает гормон кортизол, задача которого заключается в сохранении энергетических ресурсов организма. Он заставляет мозг входить в режим выживания и уводит внимание учащегося от урока, потому что мозгу необходимо справиться со стрессом. Память об этом состоянии запечатлевается в сознании, и в результате негативный опыт обучения вряд ли станет позитивным.

Мы используем ТКП как инструмент доступа к эмоциям и стимулирования электрической активности нейронов, которая увеличивает степень увлеченности и заинтересованности в учебе, в результате чего усиливаются химические реакции и расширяются нейронные проводящие пути. Это, в свою очередь, способствует выработке еще большего количества нужных гормонов. Это создает положительный эффект, приятные ощущения и эмоции, которые побуждают организм вновь и вновь их переживать до тех пор, пока новый стиль поведения не станет привычным. Путь же, который вел к нежелательному поведению, «зарастает травой», потому что им больше не пользуются.

Если мозгу показать, как думать по-другому, у человека могут сформироваться новые привычки, или нейронные проводящие пути, которые закрепляются с практикой.

Дети иногда приобретают манеру вести себя, вызывающую беспокойство, но их можно научить методам, которые смогут нейтрализовать уже имеющиеся реакции. Исследование пластичности мозга позволяет сделать вывод, что, если мозгу показать, как думать по-другому, у человека могут сформироваться новые привычки, или нейронные проводящие пути, которые закрепляются с практикой.

Детям совершенно не обязательно верить в эффективность этого метода, равно как и понимать его теоретическую базу. Они просто должны быть внутренне готовы использовать технику ТКП. А затем – постоянно практиковаться в этой процедуре, что поможет им осознанно изменить поведение.

Занимаясь ТКП, следует учитывать определенные факторы. Нужно:

• обращать внимание на свои ощущения;

• доверять себе;

• знать, что вы обладаете сложным, способным к творчеству мозгом, который предоставит вам массу вариантов выбора, стоит лишь попросить его об этом.

У человека, решившего прибегнуть к ТКП, должно быть желание – и не просто заниматься этим, а заниматься постоянно. Я не утверждаю, что ТКР – этакое чудодейственное средство, которое обеспечит мгновенное исцеление; этот метод требует постоянной практики и желания измениться, но ребенку, его родителям и учителям, которые получат наглядное представление о его пользе, результаты могут показаться действительно волшебными.

Каждый раз, применяя метод ТКП, мы увеличиваем вероятность формирования долговременных изменений. Мы прокладываем для привычки новые «пути», или нейронные сети. Чем больше мы используем этот метод, тем более впечатляющими будут наши успехи и тем глубже укоренится новая привычка: вскоре сформируется ее новый «путь», и мы начнем принимать его как нечто само собой разумеющееся.

Помните: разум не делает различий между действительностью, памятью и мыслями. Поэтому даже если вы упражняетесь мысленно, это скажется на вашем поведении.

Применяя ТКП, важно понимать, что изменение поведения – процесс не плавный, для этого требуются время и усилия. Успешное изменение поведения следует рассматривать как долгий путь, в ходе которого необходимо принимать в расчет любой, даже небольшой, успех и учиться на любых неудачах.

Помните: разум не делает различий между действительностью, памятью и мыслями. Поэтому даже если вы упражняетесь мысленно, это скажется на вашем поведении.

Успешное изменение привычки редко бывает плавным

На пути к успешному изменению привычки могут случаться и неудачи

«До того как я начал пользоваться браслетом ТКП, я постоянно попадал в передряги. Драки случались каждый день. И наград мне в школе никаких не давали, а если даже и давали, то вскоре отбирали из-за моего плохого поведения. Маму то и дело вызывали в школу и жаловались на меня, и она уже была по горло сыта этим. Мне тоже, честно говоря, страшно надоело хулиганить, и я даже пытался исправиться и вести себя хорошо, но всякий раз срывался и поступал по-прежнему.

Учителя спросили, не хочу ли я попробовать ТКП, и я подумал: «А почему бы и нет?» Уже невыносимо было постоянно впутываться в истории и не получать никакого удовольствия от школы. Да и с братом я тоже все время ругался.

Начав ежедневно пользоваться браслетом, я был поражен, как легко мне удавалось представлять, что произошло бы, если бы я поступил так или эдак. Я скоро понял, что всегда могу взять паузу и подумать.

Теперь мне действительно нравится в школе. Я больше не дерусь каждый день. Сейчас я чувствую себя гораздо счастливее, и товарищи со мной играют, и я больше не злюсь каждую минуту. Маму перестали вызывать в школу, и ей только один раз позвонил директор и сказал, насколько улучшилось мое поведение!»

Джо, 11 лет

Как научиться отвечать за свои действия

Многие думают, будто мы обязаны и дальше повторять свои ошибки и делать неверный выбор. Да, мы склонны идти проторенными тропами, но это не значит, что нельзя попробовать разведать новый маршрут.

Стадии обучения Маслоу описывают процесс познания нового. Человек проходит через эти три этапа:

Однако прежде чем сформируется новая привычка, или прочная нейронная сеть, прежде чем она укоренится настолько, что мы сможем «на автомате» двигаться по этому «шоссе», нужно постоянно практиковаться.

Эти три слова – все, что вам следует помнить:

ПРАКТИКА! ПРАКТИКА! ПРАКТИКА!

Попробуйте провести такой эксперимент и посмотрите, как вы будете его воспринимать

Вспомните моменты, когда вы принимали решение, не продумывая его. Вспомните любые негативные последствия этого шага.

Как вы себя чувствовали? Как это сказалось на ваших отношениях с людьми? На дальнейшей вашей жизни?

Теперь представьте, что вы воспользовались ТКП, дабы слегка изменить свое поведение.

• Нажмите «Паузу».

• Быстро перемотайте «пленку» вперед и представьте негативные последствия неудачного выбора. Представьте как можно ярче и отчетливее.

• Перемотайте назад к настоящему.

• Вносите корректировки – «отлаживайте» представляемую картину, пока вас все не устроит.

• Снова перемотайте назад к настоящему.

• Нажмите на «Воспроизведение» – и поступайте соответственно своим ощущениям.

Понравились ли вам возникшие ощущения?

В чем именно вы поступили по-иному?

Какой стала бы ваша жизнь после того, как вы изменили свое поведение?

Верить? Не верить?

Не огорчайтесь, если вначале правильный выбор будет вам удаваться лишь в 20, 40 или 60 процентах случаев. Всем нам хотелось бы побыстрее добиться результатов. Но вы их обязательно достигнете, и чем чаще и вернее будет ваш выбор, а результаты – позитивнее, тем больше вас будет вдохновлять возможность сделать еще более верный выбор. Это изменит вашу жизнь, и вы все реже и реже станете откликаться на некогда привычные, но уже «устаревшие» для вас внешние триггерные факторы.

Чем чаще вы будете осознанно делать иной выбор, тем чаще будете творчески использовать ТКП, чтобы изменить свое поведение. А улучшения и новые привычки придут сами собой. Помните принцип Парето, который в наиболее общем виде формулируется как «20 процентов усилий дают 80 процентов результата, а остальные 80 процентов усилий – лишь 20 процентов результата».

Посмотрите, какое поведение вызывает у вас приятные чувства, а какое – неприятные. Вероятно, вы обнаружите, что если поведение, вызывающее негативные последствия, составляет 20 процентов вашего времени, то это отравляет вам оставшиеся 80 процентов.

Если же в 80 процентах времени ваше поведение оставляет в вас позитивные ощущения, то оставшиеся 20 процентов уже не так важны и значимы.

Правило процентного соотношения 80/20

«Сначала у меня было такое ощущение, что приходится постоянно использовать ТКП. Я поняла, как часто агрессивно реагировала, когда меня толкали, говорили что-то неприятное, дрались на переменах. Теперь я стала спокойнее и просто не реагирую. Так мне кажется».

Ханна, 11 лет

По заслугам и награда

Людям свойственно ожидать, что за их выбор им воздадут по заслугам. ТКП помогает выбрать тот путь, который принесет положительное воздаяние и отклик – как от собственной души, так и от окружающих.

Очень часто бывает, что ребенку приходится не единожды расплачиваться за свое поведение – когда счет предъявляет школьная система. Его могут вызвать на педсовет, не допустить к занятиям, записать замечание в дневник; он же в ответ может просить прощения, обещать подумать над своим поведением и впредь вести себя хорошо. Все, прошедшие через этот «воспитательный процесс», испытывают разные эмоции – досаду, сожаление, угрызения совести, гнев, – история повторяется ежедневно в школах всего мира, и вряд ли можно ожидать, что на такой негативной почве вырастут хоть какие-то позитивные чувства.

Впрочем – и это давно доказано, – мало кому удавалось изменить скверные привычки и поведение, просто пообещав исправиться. Что нуждается в изменении, так это умонастроение, а если точнее – ребенку, подростку или взрослому следует овладеть навыками, которые дадут им больше шансов на успех. ТКП как раз включает в себя все необходимые навыки, да еще и эффективно сочетается с уже существующими стратегиями, программами и политикой.

Все дети жаждут внимания и наслаждаются им независимо от того, носит ли оно позитивный или негативный характер. Специалисты в области воспитания рекомендуют поощрять ребенка за хорошее поведение. Впрочем, как бы ребенок себя ни повел, желая привлечь внимание, если ему это удалось, он будет вести себя так же снова и снова.

«Папа ушел от нас, и я долго с ним не виделась. Я очень на него злилась и часто кричала на маму. Как-то раз я собралась повидаться с ним после школы. Я не знала, как мне себя вести, и очень волновалась. Со мной поработала моя наставница ТКП. Мы представили все варианты моего поведения и их последствия. Она напомнила мне, что я могу выбирать только за себя, но не за папу. Я выбрала два сценария, которые мне больше всего понравились, и нарисовала их в картинках. Я забрала их с собой домой и спросила маму, что она думает по этому поводу. Я выбрала лучший для себя вариант поведения, и на свидании с папой он прекрасно сработал».

Бет, 10 лет

ТКП открывает дверь положительному воздаянию и реакциям, а также помогает ребенку осознать, что он все больше и больше сам контролирует ситуацию. А это дает «побочный эффект» в виде радости, удовлетворенности и удовольствия, которые, в свою очередь, побуждают его раз за разом принимать еще более удачное решение, увеличивая вероятность успеха. В результате выигрывают все, вовлеченные в ситуацию.

Большинство детей, участвовавших в испытаниях ТКП, отмечали изменения в своем образе мыслей.

«Я привык считать себя «никудышным», и мне постоянно приходилось это доказывать. Я, например, занимался такой фигней: залезал на крышу «Макдоналдса» и брызгал водой на автобусы, а если кто-нибудь делал мне замечание, посылал его куда подальше. Теперь я больше не «плохой мальчик», а просто обычный – не лучше и не хуже других. Я чувствую себя свободным. Прежде я мог вести себя только одним способом – плохо. Теперь могу действовать как хочу. И с этой шайкой больше не дружу. Они мне не нужны. Теперь я занимаюсь скейтбордом, и мама отпускает меня на улицу, потому что уверена, что я больше не буду все время попадать в неприятности».

Гарри, 10 лет

Осознав, как наши мысли влияют на поведение, можно испытать настоящий шок. Ведь часто мы реагируем на реальные и воображаемые триггерные факторы не думая – и почти всегда осознавая последствия своих действий только после того, как все уже произошло. ТКП – это мягкая, в прямом и переносном смыслах, техника, где в качестве физического напоминания о том, что, прежде чем действовать, нужно подумать, используется пластиковая карточка или мягкая лента из неопрена.

Дети, опробовавшие ТКП, говорят, что стали думать о себе лучше. Больше контролировать себя, да и тревожиться меньше. Они считают, что вести себя по-другому – можно. По их словам, реакции у них теперь «нормальные».

После применения ТКП небольшие изменения дети отмечают сразу же. Школьные работники видят значительное улучшение поведения у учеников, практикующих ТКП, и явно возрастающее стремление получать школьные награды. Дети чаще реагируют позитивно, нежели негативно, педагоги же стали лучше распознавать ситуации, когда ребенку требуется дополнительная помощь или подготовка к какому-то событию либо ситуации.

Улучшаются отношения между учениками и учителями. Родители чаще предлагают поддержку и, кроме того, отмечают, что позитивные изменения затрагивают все сферы жизни ребенка. В некоторых случаях эти изменения так глубоки, что педагоги пересматривают свое мнение и даже начинают верить в их постоянство, что в свою очередь меняет и их отношение к ребенку – как сознательное, так и бессознательное. Ведь, как показывают исследования, при личном общении до 85 процентов информации мы получаем невербально – через язык тела.

Ключи к успеху в ТКП: воображение, выбор и действие.

Воображение

Когда мы просматриваем поваренную книгу, каталог одежды или туристический проспект, именно воображение и память позволяют нам ощутить вкусы, запахи и звуки, которые заставляют нас захотеть попробовать еду, посетить то или иное место или купить новинку моды.

Если мы привьем детям навыки, необходимые, чтобы уметь отвечать за свои поступки, продумывать заранее выбор и принимать разумные решения, то пользу из этого извлекут все.

«На уроках я всегда был невнимательным, потому что постоянно думал, что произошло на перемене или могло бы произойти в обед. Я всегда следил за тем, кто на меня смотрит, и думал, как бы с этим пацаном подраться. Теперь я могу остановиться и подумать, какие события я предпочел бы вместо этого. Я стал сосредоточеннее и старательнее учусь. Мне нравятся уроки, и теперь мне больше не делают замечаний за рассеянность. Я замечаю, о чем думаю в данный момент, – чего раньше за мной не водилось. Я удивился, обнаружив, насколько привык думать о драках. Сейчас я счастлив в школе и знаю, что люди стали ко мне лучше относиться».

Майкл, 10 лет

Выбор

Что хочет изменить ребенок? Возможно, совсем не то, что представляется важным вам или другим взрослым в его жизни! Как помочь ему понять, что можно изменить? Наша психика устроена очень сложно – наука едва прикоснулась к изучению ее возможностей.

«Мое поведение с первого класса в школе было головной болью учителей. Я понимала, что хулиганю, но я никак не могла найти способ остановиться. Когда Д. поинтересовался, не хочу ли я попробовать ТКП, сначала я собиралась отказаться, но потом, поговорив со своим наставником, подумала: «А почему бы и нет?» Я не возлагала больших надежд на этот метод. Ведь я так долго вела себя плохо, неужели какая-то карточка сможет изменить всю мою жизнь?

Мне казалось, это слишком просто – чтобы пульт дистанционного управления у меня в мозгах изменил ситуацию. Но в этом году я иду в среднюю школу и не хочу быть такой, как прежде. И я принялась нажимать «Паузу» и представлять свои действия иными. Мне помогли учителя. Это было трудно. Мне приходилось все время помнить об этом, и наставник тоже постоянно напоминал. Учительница прикрепила изображения кнопок к стене, и весь класс тренировался нажимать на «Паузу» и думать.

Прежде я, бывало, набедокурю, а уж после, успокоившись, начинаю думать. Теперь, если я злилась, нажимала «Паузу», а потом решала, что мне делать. Прежде дня не проходило, чтобы я не получала втык, а сейчас прошло уже несколько недель, а все спокойно. Но я все равно не верила, что со мной это сработает, – скорее, это было похоже на сон, в котором я оставалась собой, но только хорошей, а вот проснусь и снова стану прежней. Сейчас я больше так не думаю».

Жизель, 11 лет

Другой взгляд на себя

Ум не оперирует категориями времени. Когда мы предаемся приятным воспоминаниям, в нас могут снова всколыхнуться тогдашние чувства. Этот навык можно с успехом использовать для создания новых нейронных путей, или привычек, просто представляя себя в прошлых или будущих ситуациях.

Попробуйте провести простой эксперимент

1. Расслабьтесь и в течение одной-двух минут вспоминайте время, когда были счастливы, уверены в себе, веселы, довольны, – любую положительную эмоцию, какая вам нравится.

2. Представьте, что смотрите фильм о себе, – разглядывайте все в мельчайших деталях, пусть фильм будет очень ярким, почти реальным.

3. Понаблюдайте за кем-то другим в этой ситуации.

4. Как он/она стоит? Как двигается?

5. Как говорит? Каков тон голоса?

6. Вносите в картину любые изменения, какие хотите.

7. Шагните в это воспоминание и прочувствуйте его вкус, запах, звук, эмоциональную сторону…

Действие

Выведите сценарий из воображения и действуйте по своему выбору. Это легко можно сделать с помощью повторения. Повторение формирует привычку, усиливает основную идею и напоминает, что нам нужно действовать определенным образом. При регулярных занятиях эта привычка укоренится и вы сможете войти в то будущее, которое себе представили. Действуя таким образом, вы сможете чаще испытывать те чувства, которые вам по душе.

«Я слышу и – забываю. Я вижу и – запоминаю. Я делаю и – понимаю».

Китайская пословица

Как использовать ТКП для закрепления перемен в поведении

Подсказки для достижения успеха

Ниже приведены краткие описания стратегий, которые, по мнению наставников детей, овладевающих ТКП, оказались наиболее успешны.

• Проводя кого-то (или самого себя) через процедуру ТКП, важно твердо верить в успех и преодолевать ограничивающие убеждения. Верить, что все обладают необходимыми ресурсами и что все ответы уже заключены в нас самих.

• Прежде чем начать, организуйте безопасное, спокойное пространство, где вас не потревожат и не отвлекут. Освещение лучше сделать мягким, поставить удобные стулья или положить на пол подушки.

• Помогает вера в эффективность метода. Напоминайте своим подопечным об их прошлых достижениях, например: «У тебя хорошо получается…», «А помнишь, как…» – чтобы они помнили о своих внутренних ресурсах. Ищите и обращайте их внимание на позитив. Старайтесь говорить только утвердительными предложениями.

• Верьте сами, что метод сработает, и передавайте им свою веру интонациями и языком тела. Говорите дружелюбным, заинтересованным тоном. Люди обращают больше внимания на то, как и что мы делаем, нежели на то, что мы говорим. Исследования показывают, что общение более чем на 80 процентов проходит на невербальном уровне!

• Время, которое придется потратить на процедуру, зависит от обстоятельств. Помните: рекламный ролик может поведать историю не менее впечатляюще, чем полнометражный фильм! Процедура не должна быть долгой – для большинства детей и подростков 10 минут сосредоточенных занятий эффективнее часовой лекции.

• Соответствуйте их настроению – это, кстати, может оказаться увлекательным и забавным. Лучше всего метод срабатывает, когда внимание полностью поглощено занятиями.

• Поощряйте их рассказывать, рисовать, изображать в лицах или воображать свою историю. Людям с преобладанием кинестетического восприятия понравится изображать эпизоды своей истории, передвигая разные предметы или описывая свои телесные ощущения. Люди с преобладанием визуального восприятия предпочтут воображать и рисовать события или сцены. Люди с преобладанием слухового восприятия, наверное, примутся в красочных выражениях расписывать и сами события, и желательные для них варианты. Некоторые в своих рассказах подчеркивают вкусовые ощущения. Давайте человеку возможность сообщить свою историю так, как ему больше нравится, а потом побуждайте его добавлять к ней другие аспекты, чтобы сделать ее более реальной.

Пусть ваши «студенты» как можно больше практикуются и приобретают сноровку в новом для них навыке. Выбор действий можно подкреплять визуально, кинестетически и на слух. Как это выглядит, ощущается, звучит?

Когда они будут всем довольны, пусть нажимают кнопку «Воспроизведение», и тогда их тело, ум и память будут действовать совокупно, разворачивая историю, которая, как они полагают, уже существует. Доказано, что действия являются результатом убеждений, поэтому измените убеждения – изменится и результат.

Запомните

Эта техника требует тренировки. Возможно, понадобится еще не раз все переосмыслить, пересмотреть и переоценить.

Вот краткое описание четырех этапов процесса ТКП:

ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ ВЫ УЗНАЛИ:

• что главное – это воображение, выбор, действие;

• стали бы вы дожидаться второго зефира?

• как визуализировать последствия.

Глава 11. Хулиганство, травля:

дети и их реакции

«Судьба – это не дело случая, а результат выбора; судьбу не ожидают, ее создают».

Уильям Дженнингс Брайан

За исключением тропических лесов Амазонки и некоторых песчаных или ледяных пустынь, дистанционные пульты распространены в самых отдаленных уголках планеты. Так давайте представим, что идея «Паузы», «Воспроизведения», «Ускоренной перемотки вперед» и «Перемотки назад» вошла в широкий обиход. Эти пять слов прочно вошли в обиход и знакомы каждому ребенку шести лет и старше.

Скоро вы узнаете об опыте испытаний ТКП в школах. А пока поговорим о детях, которые еще не применяли ТКП, и о том, какую пользу они могут извлечь из этого метода.

Летом 2011 года по Лондону и другим городам прокатилась волна беспрецедентных и беспричинных беспорядков и массовых уличных погромов.

К сожалению, среди участников беспорядков оказались и почти дети: самому младшему, по данным полицейских отчетов, было 11 лет. В Великобритании возраст уголовной ответственности наступает с 10 лет, поэтому теоретически эти дети и подростки могли поплатиться за свою недальновидность.

Весьма тревожит тот факт, что большинство этих подростков, должно быть, находились на улицах с молчаливого «согласия» родителей. Разумеется, те не давали настоящего согласия на то, чтобы их отпрыски бунтовали и грабили на улицах. Родители молодых погромщиков просто не удосужились проверить, где пребывали их чада в то жаркое лето 2011 года. Они не остановились, не подумали… не нажали «Паузу» и не взяли на себя ответственность за собственных детей. Понятно, что все мы – родители из любой страны – совершаем ошибки. Но не знать, не проверить, не позаботиться, в конце концов, попросту не запретить детям выходить на улицу при первом же признаке неприятностей? И каковы последствия?

Один из очевидных результатов – дети занимаются чем-то недозволенным. Дома им никто не привил правил поведения в обществе (дисциплины?). Их не научили нажимать собственную «Паузу».

А теперь проследите до конца цепь последствий, и перед вами предстанет арест, уголовное дело, суд и отчаянные попытки найти работу после выхода из тюрьмы.

А ведь у погромщиков дома в шкафу наверняка завалялась парочка пультов, на которых можно было бы тренироваться. Но им этого никто не сказал. Зато теперь у них будут тюремный приговор и судимость. А как это повлияет на их семьи и на общество в целом? Каков был бы результат, если бы в свое время их научили пользоваться ТКП?

Судья приговорил двух девочек-подростков, 13 и 14 лет, которые занимались грабежом в одном из городов на севере Англии, еженедельно выплачивать из своих карманных денег компенсацию пострадавшим в размере 5 фунтов. Он не стал привлекать к этому делу социальных работников, потому что, по его мнению, обезумевшие, заливавшиеся слезами родители (которые считались в городе трудолюбивыми, уважаемыми людьми) также оказались жертвами.

Он попросил девочек посмотреть на убитых горем родителей, присутствовавших в зале суда, и оценить последствия своих действий. Девочек попросили посмотреть на последствия их действий.

Были ли родители «виновны» в том, что не предвидели таких последствий, воспитывая этих девочек? Вопрос, конечно, умозрительный, но над ним стоит пару минут подумать.

Дети нуждаются в ограничениях и даже внутренне стремятся к ним. Но если родители сами по какой-то причине отказываются от дисциплины, да еще и не умеют нажимать «Паузу», то и дети меры не знают. Таким образом, границы между родителями и детьми оказываются нечеткими, размытыми куда больше, чем должно быть.

Принцип понимания последствий в воспитании детей – это еще один круг благоразумия: понимание последствий приводит к умению лучше себя контролировать, что приводит к самодисциплине, что приводит к лучшим последствиям и так далее.

Любой родитель, знакомый с популярным телесериалом телешоу «Няня 911» или реалити-шоу «Суперняня», уже хорошо понимает принципы ТКП, хотя и не в терминах этой терапии. Последствия! Ребенка, который плохо себя ведет, следует предупреждать, что его поставят в угол или запрут в комнате (у каждого родителя свой вариант), чтобы он взвесил свой выбор и подготовился к последствиям своих действий. Принцип понимания последствий в воспитании детей – это еще один круг благоразумия: понимание последствий приводит к умению лучше себя контролировать, что приводит к самодисциплине, что приводит к лучшим последствиям и так далее.

Если так очевидно, что даже ребенку нужно осознавать результаты своих действий, так разве не справедливо то же самое для взрослых?

Тактика громилы

Смог бы школьный хулиган, осваивая ТКП, увидеть ситуацию в ином свете, если бы услышал бы историю подростков, травивших одного школьника в Йоркшире?

Этого 13-летнего мальчика ударили деревянной чертежной доской после того, как учитель ушел из класса и отправился за помощью, потому что сам не смог урезонить разбушевавшегося в классе хулигана. Мальчика, получившего травмы плеча и руки, пришлось лечить в больнице. Его мать, разозлившись на школьное руководство, отстранившее хулигана от занятий всего лишь на два дня, написала жалобу. Впоследствии того исключили из школы. Школу же за нарушение обязанностей, предусмотренных законом, и халатное отношение обязали выплатить семье пострадавшего ребенка беспрецедентную компенсацию, исчислявшуюся четырехзначной суммой.

Мог хулиган извлечь пользу из ТКП?

Мог бы учитель, ушедший из класса, извлечь пользу из ТКП?

Последствия общения в Сети

Любой родитель может подтвердить, что все, чем подрастающее поколение раньше занималось на школьном дворе, за столом в школьной столовой, в автобусе по пути домой и иногда по телефону с лучшими друзьями, теперь делается на сайтах социальных сетей.

Думаете, теперь подростки больше не пополняют свой запас ругательств, не делятся своими (скорее всего, сильно преувеличенными) сексуальными подвигами и не пытаются, как обычно, укрыться от пристального взгляда общества? Ничуть не бывало. Просто они, по-видимому, тратят все свое свободное от сна время, бродя по Интернету во всех доступных коммуникационных ресурсах. Социальные сети, мессенджеры, форумы – всеми этими средствами виртуального общения они пользуются весьма активно!

Учитывая, что всем прекрасно известно, как легко вычислить автора сообщения, разве не лучше было бы научить детей нажимать «Паузу», прежде чем щелкать по кнопке «Отправить»? Да, это практически не отличается от принципа не посылать электронное письмо, не проверив дважды, какое впечатление оно может произвести на адресата, но сайты социальных сетей так соблазнительно доступны…

Мало того что подросток рискует расстроить, заставить волноваться или возмущаться своих родителей, так еще есть и немалая вероятность, что опрометчиво выложенную фотографию может увидеть незнакомец и прицепиться к вам или вашему ребенку. Примется забрасывать нежелательными электронными письмами, неприятными сообщениями по мобильнику или, того хуже, «клеиться» через сеть. Жуткая мысль, и ее следует вдолбить в головы нашим сыновьям и дочерям при первой же подходящей возможности.

Собираетесь выложить в сеть свою фотографию в купальнике? «Пауза». «Ускоренная перемотка вперед» – и вы выставлены на всеобщее обозрение, и каждый школе не преминет высмеять ваше крохотное бикини. Воспользуйтесь «лупой», чтобы во всех подробностях и ярких красках рассмотреть хохочущие, ухмыляющиеся, а может, и смущенные лица одноклассников.

Прислушайтесь ко всем тем грязным словечкам и беспощадным насмешкам, которыми вас осыплют. «Перемотка назад», снова «Ускоренная перемотка вперед» к тому моменту, когда вы отослали совсем другую свою фотографию на каникулах: вы с родителями, все одеты как положено, весело проводите время всей семьей. Ну как, лучше? Станут ли одноклассники, посмотрев на эту фотографию, перемывать вам косточки в сети? Гораздо более приятная перспектива, не так ли? Достаточно ли это сильная мотивация, чтобы вы изменили свое решение? Нажмите на «Воспроизведение» и выберите, какую фотографию выкладывать в Сети.

Собираетесь поместить на своей страничке рассказ о том, что произошло на вечеринке с вашими двумя приятелями и бутылкой водки? Нажмите «Паузу». «Ускоренная перемотка вперед» к моменту, когда вы только что это сделали. Станет понятно, что вы совершили все ошибки, какие только можно. Родители обоих ваших приятелей вне себя от гнева и тревоги, приятели наказаны и злятся на вас. Ну и как вам ваш рассказ?

А теперь реально остановитесь и подумайте. И не так, для вида, а мысленно окунитесь в эту ситуацию, прочувствуйте ее. Взгляните на себя. Сделайте глубокий вдох, успокойтесь и посмотрите, словно в замедленной съемке, как будет разворачиваться ситуация. Считаете, что поступили целесообразно и разумно или же по-детски смешно и нелепо?

Теперь «Перемотка назад», а потом снова вперед к моменту, когда вы вообще ничего не стали писать. Не было ничего такого, о чем стоило поведать людям, а даже если бы и было, то это дело ваших приятелей, а больше ничье.

Как вы чувствуете себя теперь? Остановитесь и рассмотрите себя в той новой ситуации, прочувствуйте, каковы теперь ваши ощущения. Вы довольны собой, вам приятнее от уверенности, что друзья считают вас заслуживающим доверия, надежным человеком? Если вы уверены в своих мыслях и ощущениях, решите, какой ход событий вам больше по душе, и нажмите на «Воспроизведение». Настоящее станет лучше, прямо сейчас!

Одна из ваших подруг (реальная или виртуальная) не самыми хорошими словами отзывается о своей семье. Вы и сами уже по горло сыты тем, что родители не разрешают вам гулять допоздна и заставляют готовиться к предстоящим экзаменам. Вы готовы выпустить пар – рассказать всем в Сети, какие ваши родители на самом деле скучные, отсталые, жесткие, придиры и брюзги – просто ужасные люди.

Нажмите «Паузу» прямо сейчас! Теперь «Ускоренная перемотка вперед» – к тому моменту, как вы позволили себе сорваться с цепи и излить душу, не стесняясь в выражениях. Вот только вы забыли, что мама-то находится в списке ваших друзей на «Фейсбуке», поэтому видит все, что вы пишете. Теперь она стучится в дверь вашей комнаты, не только рассерженная вашей грубостью, но и расстроенная вашим сквернословием и разочаровавшаяся в вас так, как может разочаровываться только мама. Некоторое время после этого на вас будут сыпаться одни неприятности. Во-первых, у вас могут отобрать ноутбук, а во-вторых, вам неизбежно придется выполнять еще какую-то работу по дому, чтобы восстановить свое доброе имя в глазах мамы.

Поэтому перемотайте «пленку» назад, потом быстро вперед и посмотрите, что будет, если вы просто прикусите язык и напишете подруге, что, к сожалению, сейчас не можете с ней больше общаться, потому что должны готовиться к экзамену, на котором очень рассчитываете получить хорошую оценку. В конце концов, вы думаете о своем будущем. Не о ближайшем, а о более отдаленном, где хотели бы видеть себя преуспевающим человеком.

Вы могли бы сказать подруге, что понимаете ее чувства, но, наверное, утро вечера мудренее. Можно, кроме того, напомнить ей, что мама недавно устраивала для нее специальный «девичник» на природе, только для них двоих.

Насколько лучше вы почувствовали бы себя после этих слов? Уверенной, оптимистичной, все так же готовой помочь, и в собственных глазах выглядели бы более зрелым человеком. Кроме того, если бы вам удалось получить на экзамене хорошую оценку, это значительно подняло бы ваши шансы поступить в университет. Вот видите, кругом одни только плюсы. Поэтому выберите верное направление, нажмите на «Воспроизведение» и налаживайте свою жизнь прямо сейчас.

Никогда не забывайте, что Интернет – это инструмент, используемый многими людьми для разных целей. Отделы кадров компаний, рассматривая претендента на вакансию, проводят углубленный поиск в Интернете упоминаний его имени. Так что все ваши сообщения о страстном летнем романе или подробности о выходных, пропитанных алкоголем, могут прочесть не только ваши друзья.

Обычно при обсуждении в СМИ влияния алкоголя на современное общество кто-нибудь из участников непременно углубится в тему беспробудного молодежного пьянства. Мартин говорит, что молодые просто не видят отдаленных последствий своего злоупотребления. Можно говорить о снижении затрат на систему здравоохранения, которые были бы существенными – исчисляясь миллионами, – но как исчислить влияние алкоголя на жизнь молодых людей?

Рассмотрим роль родителей в детских проблемах. Многие ли из них смогут заглянуть внутрь себя и понять, а не «толкали» ли они своих детей в спорт или иное занятие только потому, что сами считали, будто ребенку это важно или полезно, не учитывая детских сил, слабостей и предпочтений? Или противоположная ситуация: родитель, который не хочет, чтобы сын брал уроки танцев, потому что, по его мнению, это занятие «для девчонок», – так вот, этот родитель удосужился продумать свое решение? Учел врожденные способности мальчика к танцам?

Следует ли родителям, создающим своему чаду «тепличные условия», нажимать на «Паузу», прежде чем записывать ребенка во всевозможные кружки и секции, не оставив ему и часу, чтобы побыть просто ребенком?

Задумывались ли родители-толстяки или алкоголики, какой пример подают своему ребенку?

А задумываются ли о том же самом родители, когда в присутствии детей, в том числе в общественных местах, разговаривают языком, от которого вянут уши? Так много вопросов… но и времени на ответы и обдумывание своего выбора тоже много, если использовать кнопку «Пауза»!

Проблема незрелости

Современная молодежь несет бремя, тяжесть которого была неведома прошлым поколениям. Молодые люди достигают пика сексуального развития раньше – в 18 лет, и в этом же возрасте они достигают такого уровня физического развития, какого молодежь в XIX веке достигала только к 22 годам.

Но – и это очень большое «но» – один немецкий ученый предположил, что мозг их к этому возрасту еще незрел, в связи с чем риски, обычно ассоциируемые с молодостью, усиливаются многократно.

Профессору Джошуа Голдштайну из Ростока (Германия) в 2011 году представили отчет на основе европейских материалов, выявивших изменения в периодичности пика несчастных случаев с молодыми людьми, спровоцированных высоким уровнем тестостерона. При том что периодичность эта каждые десять лет сокращается на 2,5 месяца, обусловленная гормонами склонность к безрассудству и несчастным случаям теперь проявляется на четыре года раньше, чем в начале XIX столетия. Поскольку этот изменения начали происходить еще до промышленной революции и появления автомобилей (которые мы нынче с полным правом можем именовать «мальчишечьими игрушками»), профессор объясняет их просто ранним созреванием.

Это неминуемо заставляет целое поколение молодых людей, оказавшихся в «ловушке поспешного решения», обратиться к ТКП. Как выразился профессор Голдштайн, склонность к риску у мужчин, проявляющаяся в раннем возрасте, может быть опасной, поскольку они еще не являются зрелыми личностями – ни интеллектуально, ни социально.

Страховые компании быстро сообразили, что владельцы машин в «возрасте риска» склонны чаще попадать в аварии, и теперь многие компании привлекают клиентов, предлагая сниженные страховые взносы молодым и неопытным водителям, если те готовы установить в своем автомобиле «черный ящик», отслеживающий их поведение за рулем.

Реакция детей на ТКП

Результаты испытания 2011 года

В начале осеннего семестра 2011 года в крупной начальной школе Бирмингема выбрали шестерых детей с поведенческими проблемами и принялись учить пользоваться браслетом или картой ТКП, чтобы у них было больше времени на раздумья до того, как выбрать действие/реакцию. Почти сразу были получены весьма очевидные и многообещающие результаты.

Гэй Джонс, которая написала главу 10 этой книги, разработала пробную методику. Ее энтузиазм в отношении метода ТКП просто поразителен.

Она говорит, что ТКП, будучи обманчиво простой и являясь связующим звеном между методиками НЛП, психической вовлеченности и когнитивно-поведенческой терапии (КПТ), по-настоящему захватила ее воображение. Она считает ее инструментом, который включает в работу нужные участки мозга.

По ее мнению, у этой методики также есть потенциал применения и вне рамок общепринятой системы образования. В ходе испытания этой техники на восьмилетнем мальчике, страдающем глубоким аутизмом, методика оказывалась весьма полезной, если он успевал вовремя «перехватить» свое эмоциональное состояние. Если он уже разозлился или разволновался, то было слишком поздно. Но когда ему удавалось спохватиться в нужный момент, методика, по его собственному мнению, давала прекрасный эффект. И каждый раз, когда у него это получалось, лучше становилось и ему самому, и всем окружающим. И он занимается ТКП вместе с мамой.

В любом возрасте

ТКП вводит новый элемент. В когнитивно-поведенческой терапии и других методах лечения применяют простые слова, порой равнозначные многочасовой беседе. ТКП переводит это на совершенно иной уровень. Если у вас в кармане, в кошельке или на брелоке для ключей есть предмет-напоминание, он служит физическим доказательством того, что вы что-то делаете по-другому, что-то меняете. Это инструмент ответственности за себя и за его применение. Чем больше вы используете его, тем более ответственны становитесь.

Главное здесь – войти в контакт с нужной частью сознания. Отстраниться от той части, которая мыслит и действует, и войти в контакт с той частью, которая просто существует. Аналогом этого является буддистская практика истинной осознанности. Когда вы существуете, вы только существуете, ничего не делая.

Если провести ассоциацию с правилом Парето 80/20, то получится, что на 20 процентов мозг работает на уровне сознания, а на 80 – на уровне подсознания. Из этих 20 процентов сознательной активности большую часть составляют мысли, диктующие нам, что нужно делать, что стоит делать и т. д. А вот получив доступ к более обширному и мощному подсознанию, вы можете иногда кардинально менять такой образ мышления. Справившись же с этим, в потенциале сможете изменить все, что угодно.

Когда вас кто-то разозлил и вы отреагировали, на первый план выходит стресс. Вы возвращаетесь в состояние, характерное для человека докаменного века, когда «верховодила» лимбическая кора головного мозга – первичная реакция «дерись или убегай», то есть режим выживания. Когда вы в таком состоянии, все системы вашего организма функционируют вполсилы, поскольку главная его забота – уберечь вас от опасности. В результате, «застряв» в этой первичной реакции, вы утрачиваете ясность мысли, умение решать проблемы и частично, даже творческие способности.

ТКП дает возможность запустить перезагрузку, и вам нужно научиться делать это инстинктивно. Привычно.

Для Гэй это захватывающе, потому что затрагивает мыслительные процессы, создает связь между деянием, существованием и поступком. Она считает, что у методики огромный потенциал, потому что она наглядна, осязаема, оперирует надлежащей модальностью (воспринимающими функциями) мозга. Она ориентирована на создание образов, придумывание историй непосредственно в мозгу так же, как и некоторые элементы НЛП. Это лежит за пределами обычного языка, над ним или под ним. Ведь символы-то, изображенные на пульте дистанционного управления, понимают все!

Может, это слишком просто?

Гэй сомневается, что ТКП так уж проста. Она говорит, что простота эта обманчива, поверхностна – на 20 процентов. А на остальные 80 же процентов эта методика задействует глубинные слои мозга, где и запечатлеваются изменения.

Вам совершенно незачем знать, что у пульта дистанционного управления есть материнская плата, беспроводные устройства и что его частота настроена на частоту вашего телевизора. Вам не нужно этого знать, чтобы управляться с ним, хотя если вы заинтересуетесь, узнать можно все.

В конечном счете ТКП – это использование «пульта», достаточно частое, чтобы проложить новые тропы через джунгли нейронных сетей в мозгу.

А область применения ТКП? Тут Гэй не менее воодушевлена, чем Мартин: «Ее действительно можно использовать в любом направлении, – говорит она. – И это делает ТКП просто захватывающей».

Что касается множества вероятных областей применения ТКП, то здесь ожидания вполне реалистичны. Скажем, ребенок, у которого сегодня день ТКП, отправляется со своим наставником на детскую площадку. Там он ведет себя агрессивно. На следующий день его на площадку не пускают. Тогда у него в голове откладывается: «А если б я нажал на «Паузу»? И подумал о последствиях?»

Люди, возможно, все равно будут поступать «неправильно», но если привить им привычку оценивать последствия своих поступков, это окажется большим шагом вперед.

Гэй, полностью погруженная в ТКП, продумала каждый возможный аспект ее использования. Есть ли в этой методике недостатки? «Единственное, в чем я сомневалась: можно ли использовать ТКП для манипулирования людьми, но поскольку конечное решение целиком и полностью зависит от их собственных мыслей, то явно нет. Я вообще не вижу у этого метода никаких недостатков!»

Так что же думают родители, учителя, а самое главное, дети, участвовавшие в испытаниях, об опыте применения ТКП?

Даниэль, 10 лет, говорит: «Это мне и в самом деле помогает. Я пользуюсь этим, когда люди меня раздражают и вынуждают злиться. Когда кто-нибудь начинает обзываться, я просто отворачиваюсь, нажимаю «Паузу», и это помогает мне начать думать о чем-то другом, а не о моем обидчике».

А заметил ли он изменения в своем поведении? «Думаю, да, – говорит он. – И некоторые учителя тоже. Похоже, я могу вести себя хорошо».

Другой 10-летний мальчик, Джейден, рассказывает об изменениях в себе очень коротко. «Прежде я делал людям разные гадости, а теперь я гораздо спокойнее». За половину семестра он прошел путь от ежедневного попадания в неприятности до полного отсутствия каких-либо проблем. «Я ношу браслет все время, и в школе, и дома», – говорит он. – На площадке для игр ребята часто меня задирают. Но я нажимаю кнопку «Пауза», и это помогает мне успокоиться. Всегда бывает одинаково: это заставляет меня думать, что мне надо держаться подальше от неприятностей.

Учителя говорят, что видят большую разницу в моем поведении, и я очень рад. Мама говорит, что теперь дома я веду себя гораздо лучше. Прежде если я сердился на кого-то, то всегда ломал вещи. Теперь просто нажимаю кнопку на браслете, иду в свою комнату и успокаиваюсь. Я счастлив».

Вот что одни родители говорили о результатах ТПК с точки зрения обстановки в доме. Их 12-летняя дочь Джорджи была склонна к периодическим вспышкам гнева, и мама искала альтернативные способы научить ее успокаиваться и контролировать себя. «Это был ошеломляющий успех. Конечно, временами она еще вспыхивает как спичка, но я просто говорю: «Воспользуйся своим браслетом», и она это делает. Мне даже не всегда приходится напоминать ей, она делает это и сама. И результат действительно отличный.

Пару раз она использовала ТКП в школе – всякий раз после споров с подругами. Конфликты с приятелями, бывает, очень расстраивают и ранят детей, которые не знают, как выразить свои чувства. Джорджи в таких случаях отходила в сторонку и занималась с браслетом. Теперь она умеет уравновешивать свои эмоции».

Джорджи сама отзывается о браслете ТКП: «Он всегда со мной, я могу его потрогать. Поэтому я всегда помню о том, что могу контролировать все, что угодно, – когда хочу этого!»

У Ферн есть восьмилетний сын, страдающий аутизмом, да еще и синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Она называет это «серьезные проблемы с поведением». Всего лишь через несколько недель после начала испытаний ТКП Ферн уже сообщала об изменениях к лучшему.

«Этот метод действительно хорошо работает, – говорит она. – В прошлом году его почти каждый день отправляли в «комнату усмирения» за проступки, которые он совершал, выйдя из себя. А выходил из себя он по любому пустяку. В новом же учебном году его пока еще ни разу не отправляли в эту комнату.

Однажды в микроавтобусе он слегка повздорил с другим ребенком. Обычно в такой ситуации он заводится тут же, а сейчас, по его словам, почувствовал на руке браслет ТКП, подумал о нем и успокоился.

Результат действительно впечатляет. Я впервые услышала о чем-то подобном.

Вместо того чтобы вспылить, он оказался в состоянии поговорить с учителями о своих чувствах – почему он не хочет делать работу, как она его достает, – а не просто запустить в кого-то стулом.

Благодаря этому он стал гораздо спокойнее. Его наставник также заметил огромные перемены, происшедшие в его подопечном. А учительнице очень понравилась эта идея, по ее словам, браслет ТКП оказался бы полезен и многим другим детям в школе».

Что Ферн могла бы сообщить другим родителям? «Я бы сказала: дайте этому методу «зеленый свет». А действительно, что вы теряете? Поведение сына изменилось прямо на глазах, а ведь у него серьезные проблемы с поведением. Реальные, наглядные результаты – какие еще нужны доказательства эффективности метода?»

Вот вкратце впечатления некоторых других детей, которые участвовали в испытаниях ТКП.

Бретт (10 лет)

Бретт постоянно крутится возле ребят постарше и хочет им нравиться. Его уже предупреждали, чтоб он не поджигал мусорный бак и не ломал чужих вещей. Он и рад был бы не пакостить, но очень уж велико искушение произвести впечатление на своих более взрослых приятелей.

Как тебе помогла ТКП?

«Она помогает мне больше думать. Прежде я и оглянуться не успевал, как оказывался в центре какой-нибудь затеи – теперь я чаще задумываюсь и только потом делаю выбор. Я все равно тусуюсь с этими ребятами, но теперь просто не делаю того, чего делать не следует».

Джудит (8 лет)

Джудит – тихая и нервная девочка. Нервничая, она до крови обкусывает ногти. Мама мазала их всякими едкими веществами, но ничего не помогало: девочка просто не могла перестать их грызть. Ей хотелось бы избавиться от этой привычки.

Как тебе помогла ТКП?

«Я применяю ее каждый день как напоминание о том, чтобы не грызть ногти. Теперь я примерно три раза из пяти могу нажать на «Паузу» до того, как поднесу пальцы ко рту. Думаю, к 5-му классу совсем перестану грызть ногти».

Колин (10 лет)

Колин иногда приходит в ярость, кричит и швыряется вещами. Он знает, что так вести себя нельзя, но, по всей видимости, не может остановиться.

Как тебе помогла ТКП?

«Я пользуюсь ею и дома, и в школе, и на продленке. Чаще всего она мне нужна, чтобы удержаться от драки. Браслет помогает. Меня похвалил учитель. Я мог бы получить и «Звезду недели» – это высшая награда в школе, – я счастлив».

Энил (11)

Дома у Энил очень тесно, и она иногда сильно дает сдачи другим детям, если ее толкают. Она часто пропускает обед и, по всей видимости, не понимает границ и правил.

Как тебе помогла ТКП?

«Прежде я терпеть не могла и ужасно злилась, когда ко мне кто-то прикасался, а теперь мне больше нравится обеденный перерыв, потому что я стала спокойнее. Так хорошо, что я уже не впутываюсь в разные истории и даже лучше работаю на уроках».

Джек (9 лет)

Джек на уроках все время мечтает, а не работает. Да и дома быстро устает и большую часть времени проводит за видиком или игровой приставкой. В 6-м классе он хотел бы получить хороший балл за тест по успеваемости, но никак не может отучиться на уроках витать в облаках.

Как тебе помогла ТКП?

«Мне нравятся занятия по ТКП, потому что на них интересно. У меня хорошо получается придумывать разные занимательные истории. Мне уже лучше удается собираться с мыслями, а на прошлой неделе я целых три раза благополучно доводил до конца работу на уроках. Карта ТКП – как напоминание: остановись, подумай и приступай к работе».

Даррен (11 лет)

Даррен – «трудный ребенок», из-за синдрома дефицита внимания и гиперактивности, требующий специального педагогического подхода. Ему трудно, если от него требуют делать сразу несколько заданий. Он говорит, что у него тут же «голова идет кругом» и он перестает соображать.

Как тебе помогла ТКП?

«Иногда я представляю себе большую кнопку на полу – она «охлаждает» мне мозги, и в голове проясняется. Это отвлекает мой ум. Мама заметила разницу в моем поведении – думаю, ей звонили из школы. Я этим очень доволен».

Джулия (10 лет)

Джулия обожает конфеты и чипсы. Она отказывается от любой «правильной» еды. Для своего возраста она весит больше нормы, сильно расстраивается и ест еще больше сладкого. Говорит, что ненавидит свои габариты и хочет быть «нормальной».

Как тебе помогла ТКП?

«Я пользуюсь браслетом, чтобы чаще делать выбор в пользу правильной еды. Мой наставник сделал для меня график, и я награждаю себя звездочкой каждый раз, когда выбираю полезную еду. Набралось уже 37 звездочек. Так здорово: нажать на «Паузу» и вспомнить, что нужно подумать, прежде чем приняться за еду. Мне нравятся сеансы ТКП. Они заставляют меня чувствовать себя особенной, и я горжусь тем, что могу представлять, как поступаю по-другому».

Заместитель директора школы Джим Томсон и менеджер по пастырскому надзору Найджел Риверс отмечают весьма обнадеживающие результаты уже через несколько недель после начала испытаний ТКП. Найджел рассказывает: «Я слежу за благополучием детей в школе и за их поведением. В сферу моего наблюдения входят вопросы защиты детей, в том числе и социально уязвимых, и их поведение. Поэтому когда ребятишки сильно хулиганят, разбираться с этим приходится мне.

Первоначально мы применяли ТКП с целью повлиять на детей, на которых не действуют замечания, наказания или другие последствия их поведения. Мы выбрали шестерых и дали им по браслету, а на шею надели карту дистанционного управления, просто чтобы посмотреть, станут ли они принимать их во внимание и думать, прежде чем действовать.

По понедельникам мы проводили сеансы ТКП и готовили детей к тому, что они всю неделю будут пользоваться этим методом. Сеанс заключался в том, что я с глазу на глаз напоминал каждому ребенку, когда и в каких случаях следует применять ТКП. А в пятницу мы анализировали, какие события и в каких вариантах произошли за неделю, пришлось ли детям применять устройства и не использовали ли они их не по назначению.

ТКП помогла сотрудникам школы совершенно по-другому решить проблему поведения детей. Мы добились замечательных результатов с шестью детьми, когда они проявляли агрессию и негативное отношение к другим детям на игровой площадке. Перемены оказались разительными. Я заметил, что теперь они думают, прежде чем проявлять гнев. Не сказать, чтобы этот метод быстро и окончательно решает проблему плохого поведения и что он срабатывает в 100 процентах случаев, но в основном он уберегает детей от беды. Он по-настоящему результативен».

В испытаниях участвовали и родители. «Мы также раздали браслеты и родителям, чтобы они прочувствовали, как это – сначала думать, а потом действовать, – рассказал Найджел. – И заметили: вместо того чтобы вопить и ругаться, они стали думать, как лучше всего обращаться с ребенком дома. Многие родители говорили мне, что размышляли примерно так: «Раз уж ребенок способен исследовать свои чувства или поведение, то и мне не грех подумать и решить, как лучше себя с ним вести».

Родители говорили, что пользовались браслетом вместе с ребенком, который рассказывал о своих действиях, выражал чувства и думал, как лучше всего поступить. Родители отметили разительную перемену. Я думаю, благодаря этому их отношения с детьми улучшились. Это действительно замечательно и весьма способствует благополучию семьи».

А что же дальше? В перспективе Найджел видит испытания методики на большем количестве детей – замкнутых, не умеющих выразить себя так, как этого от них ждут окружающие, или эмоционально неразвитых. «Надеемся и в будущем добиться позитивных перемен в поведении детей, к которым мы будем применять этот метод», – говорит он.

Заместитель директора Джим Томсон привык к непростому, вызывающему поведению учеников во многих городских школах. В связи с этим он выделяет две основные проблемы: как привлечь внимание самих детей к их поведению и как лучше всего задействовать родителей в решении этой проблемы.

«Уже стало ясно, что некоторые привычные способы решения проблем с поведением тяжким бременем ложатся на плечи учителей, а результатов немного. Возможно, нам всем нужно по-новому взглянуть на ситуацию: сейчас много говорят о стратегиях решения проблем с поведением, но они очень сложны, а учителям нужно найти что-то несложное, легко осуществимое, причем легко до такой степени, чтобы, осваивая новые методики, не пришлось бы часами просиживать за чтением специальной литературы и методичек.

В школе и без того хватает сложностей, и мы считаем, что ТКП как раз и может быть тем легким способом решить проблемы поведения, который понятен детям, понятен учителям и, что гораздо важнее, впервые понятен и родителям.

ТКП может быть тем легким способом решить проблемы поведения, который понятен детям, понятен учителям и, что гораздо важнее, впервые понятен и родителям.

Думаю, разрабатывая стратегии исправления плохого поведения детей, все эти годы мы забывали привлекать и родителей. ТКП позволяет задействовать все три заинтересованные стороны – школу, родителей и детей – и совместными усилиями добиться значительного прогресса в вопросе улучшения поведения учащихся.

Родители отчаянно нуждаются в простом способе, позволяющем справляться с домашними проблемами. И благодаря нашему сотрудничеству, как нам кажется, мы должны добиться успеха с помощью этого способа, на вид простого в применении, но в действительности очень сложного, если начать разбираться в нем досконально. Дети, на которых мы использовали этот способ, сочли его полезным.

Они счастливы в полной мере участвовать в процессе. Это очень в духе времени. Думаю, именно из-за этого дети и хотят достичь поставленной цели и всячески стараются помочь нам, помочь себе и своим родителям справиться с проблемами.

ВРЕМЯ НАЖАТЬ НА «ПАУЗУ»

Отец Барри, мальчика с очень тяжелым нравом, говорит, что сын может моментально «слететь с катушек» из-за любого пустяка и тогда он способен броситься в драку и разразиться бранью. Остальные члены семейства даже опасались за свою жизнь, поскольку его настроение менялось в мгновение ока: сейчас он спокоен, а через минуту уже весь трясется от ярости.

С ТКП Барри познакомил консультант – специалист по управлению гневом. Мальчику понравилась идея останавливаться, думать, представлять последствия и реагировать по-иному, а не привычно «слетать с катушек».

Барри почувствовал, как в нем нарастает гнев. Одноклассники что-то особенно расшумелись, и его первым побуждением было наорать на них, но он не забыл нажать «Паузу» и несколько секунд подумать о своих действиях и последствиях. На перемотке он увидел другой сценарий с более позитивным результатом, который ему понравился. Готовый к выбору действия, он нажал на «Воспроизведение» и повернулся к детям. «Чего шумим? Не забывайте: завтра день выдачи карманных денег, а крикливым чудищам не достанется ничего», – пошутил он, все рассмеялись и – успокоились.

ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ ВЫ УЗНАЛИ:

• что детям нужны границы: они помогают им оценивать последствия своих действий;

• какими были школьные истории успеха;

• как визуализировать последствия.

Глава 12. Наденьте «умную голову»

«Жизнь – это сумма всего, что вы выбираете».

Альбер Камю

В этой книге речь шла о врожденных поведенческих проблемах. Говорили мы и о неосмотрительных поспешных решениях и о том, как триггерные факторы, если им поддаваться, могут негативно повлиять на наш выбор.

Далее в этой главе мы рассмотрим, как неправильный выбор некоторых известных людей приводил к тому, что они оказывались на страницах бульварных газет всего мира. Впрочем, для вашей жизни важнее не эти запротоколированные прессой ошибки в выборе, а ваши собственные.

Ошибаться свойственно всем. Есть веская причина полагать, что ТКП применима во многих повседневных ситуациях, если бы вам, вашим друзьям и коллегам и любому человеку дали «второй шанс» заново продумать свои действия.

Речь не обязательно о глубоко укоренившихся и повторяющихся ошибках, но о тех ситуациях, когда вы или другой человек действительно должны были бы – или по крайней мере могли бы – уделить несколько секунд обдумыванию своих действий, чтобы результат был не столь драматичен. И сделать выбор, более удачный для вас и окружающих. Как и всегда в ТКП, здесь требуется лишь на мгновение «заморозить» время: секунду-две побыть в безопасном режиме кнопки «Пауза».

Конечно, чем тщательнее вы продумаете ситуацию, тем лучше будет вероятный результат. Остановиться и подумать – хорошее начало, но сделать еще один шаг, то есть «увидеть» возможные последствия, словно фильм, разворачивающийся на экране вашего мозга, – вот это трудно. И, как мы уже говорили, метод одинаково применим как к решению поведенческих проблем, так и к повседневным ситуациям.

Говорящее огородное пугало Ворзел Гаммидж, любимый персонаж книг Барбары Юфан Тодд и английского телесериала, имело несколько сменных голов, каждая для своего занятия, например для еды или для размышления, которые он мог надевать по желанию. Может, вам тоже стоит подумать над таким «жизненным» вариантом… чтобы точно знать, когда именно нужно подключить «умную голову».

Например, вы делаете дома ремонт – оклеиваете прихожую новыми обоями или красите высокую наружную стену. Вы пользуетесь лестницей. Ваш малыш вчера вечером прихворнул, и вы почти всю ночь не спали у его постели. Поэтому сегодня еще только-только перевалило за полдень, а вы уже совсем выдохлись. Вы ясно соображаете? Продумали, как правильно поставить лестницу? Вам нужно всего лишь нажать «Паузу». Если вы не проверите лестницу на устойчивость и она рухнет (вместе с вами или на вас!), каковы будут последствия? Вы получите травму? Ваши родные расстроятся? Не отразится ли это на ваших заработках и соответственно на всех вас?

А если бы ваш малыш, бегая без присмотра – почему, уже отдельный вопрос, – оказался бы под лестницей в момент ее падения и в результате травму получили бы не только вы? Как бы вы себя тогда чувствовали? Варианты выбора и последствий растут, как снежный ком, стоит только начать по-настоящему продумывать свой выбор и его возможные последствия.

Или, скажем, вы на работе, пора уже идти домой, и весьма привлекательная коллега предлагает вам по дороге зайти в бар и пропустить по рюмочке, чтобы «разгрузить мозги» от сложной проблемы, возникшей в том проекте, над которым вы вместе работаете.

Следует ли вам нажать «Паузу» и продумать возможные последствия? Ни у одного из вас нет планов «закадрить» другого, но, возможно, ваши коллеги на следующий день сложат два и два, получат пять, и поползут слухи… которые рикошетом ударят по вам обоим – и отразятся на ваших семьях и карьерах.

Похвалит ли вас босс за дельное предложение, которое родилось у вас в результате того разговора в баре, или он сочтет, что нет дыма без огня и, перестав доверять вам обоим, отстранит от совместной работы? Или другой вариант: вы идете, пропускаете сколько-то раз «по одной» и позволяете разгореться страстям со всеми вытекающими из этого разрушительными последствиями для вашей карьеры и (потенциально) для ваших отношений с близкими.

Вы любите гулять на свежем воздухе. И вот, возвращаясь из деловой поездки в отдаленный провинциальный городок, на полпути (и еще довольно далеко от дома) видите большой живописный холм, по которому вам вдруг захотелось пройтись. Но вы забыли нажать «Паузу», подумать о погоде, о незнакомой местности и т. д. Вы просто не остановились, не вздохнули глубоко и не задумались по-настоящему о том, что может произойти. Вы оставляете машину в таком месте, где о вашем местонахождении никто не знает, батарейка в мобильном телефоне вот-вот сядет, у вас нет хорошей карты (а то и вовсе никакой), вы легко одеты, и с собой у вас только жакет, а отойдя приблизительно на милю от машины, вспоминаете, что там есть конфеты и вода, но вы забыли их взять с собой.

Будете и дальше карабкаться на холм? Или хоть теперь нажмете «Паузу», подумаете как следует и вернетесь к машине за водой и конфетами? Или нажмете «Паузу», представите все возможные опасности плохо подготовленной прогулки по незнакомой территории и решите, что на прогулку сюда можно приехать и как-нибудь потом?

Вам на кухне очень нужна дополнительная розетка. И вот, вместо того чтобы вызвать электрика, вы решаете, что раз вам прежде случалось помогать друзьям, вы немного разбираетесь в этом деле, а розетку поставить совсем не сложно. Так что вы вполне справитесь сами. Нажмете «Паузу»? Или все-таки возьметесь, не проверив, так ли уж хорошо в этом понимаете?

Каковы были бы последствия, не позови вы на помощь приятеля, лучше вас разбирающегося в электричестве, или не проверь прежде собственные знания? Вы могли оставить незакрепленным какой-нибудь провод, что со временем сделал бы эту самую розетку крайне опасной.

Разумеется, и, нажав «Паузу», вы могли бы убедиться, что ваша уверенность в себе оправданна. Но без «Паузы», подумайте только, что в итоге могло бы случиться. С вами, с вашим маленьким сыном, ползающим вокруг как раз на уровне этой розетки. Его могло сильно ударить током, и потом его, бездыханного, обнаружила бы ваша обезумевшая жена или старшая дочь. Такое последствие вы рассматривали?

Зима. Вы нужно ехать в отдаленный город, а тут пошел сильный снег. Вы все же отправляетесь в путь… А помните ли обо всех предупреждениях и напоминаниях брать с собой в таких случаях одеяло, лопату, термос с горячим питьем; мобильный телефон не забыли? И чем бы все могло закончиться, пренебреги вы этими предупреждениями? А разве «Пауза» не дала бы вам время подумать и не гнать из дому как на пожар, не подготовившись?

Когда читаешь этот текст, все кажется таким простым, не так ли?!

Другая поездка – всего лишь на полмили – в гости к другу, у которого вы хотите оставить младшего ребенка на утро, пока сами планируете посетить школьное мероприятие старшего. Ехать недалеко, так что можно и не пристегиваться (как будто вы пристегиваетесь для дорожной полиции!). По крайней мере вы так думаете, потому что на самом деле вообще не думаете об этом.

Нажав же «Паузу», вы смогли бы увидеть, насколько недальновидно ваше решение. А вдруг у вас на пути оказался бы бесшабашный местный подросток, из тех, что все время носятся на своих мопедах. Возможно, вы успели бы нажать на тормоз. Но, оставшись непристегнутым, в этот момент ваш ребенок неминуемо ударился бы лицом о приборную панель.

Остановитесь и на секунду представьте себе, как он ломает ключицу или получает такие повреждения лица, которые отразятся на всей его дальнейшей жизни. «Пауза». Подумайте о последствиях. Об альтернативных последствиях. «Перемотка назад». Примите решение. «Воспроизведение».

«В безопасности не оказываются по воле случая».

Неизвестный автор

В научных кругах есть мнение, что прежде в ТКП по тем или иным причинам не было необходимости. В былые времена, когда разные поколения семьи жили под одной крышей, старшие всегда могли дать младшим мудрый совет. Вроде того, что «не стоит попадать из огня да в полымя», «яблочко на ужин, и врач не нужен», «береженого Бог бережет» и другие прописные истины, которые делали жизнь не только проще, безопаснее и спокойнее, но и демонстрировали некоторые из основных принципов ТКП!

Недавно наше «государство-нянька»[11] продолжило эту традицию и в связи с увеличивающимся числом работающих женщин инициировало кампании, нацеленные на обучение детей: как безопасно управлять велосипедом, как переходить дорогу и даже что следует делать всем в случае ядерного взрыва!

Позже это перешло всякие границы, и принцип «подстели соломки» стали навязывать и взрослым, забыв о политкорректности. В Великобритании есть графства, где у конских каштанов ставят знаки, предупреждающие о том, что с деревьев могут падать плоды. Где нельзя ставить на балконы цветочные ящики. Где детям нельзя участвовать в незначительных спортивных мероприятиях в случае любой травмы. Где люди, умеющие оказывать первую помощь, не должны этого делать из страха оказаться под судом. Где мусорщикам, когда им нужно вытряхнуть мусорные баки, запрещено переходить дорогу шириной более 6 метров, потому что их может сбить машина.

Но как можно, не рискуя, научиться представлять и оценивать потенциальные последствия своих действий и ответственность за них?

Бабушки и дедушки минувших поколений вполне результативно учили молодежь своей собственной системе «Паузы», а именно: сначала думать, потом делать. «Не зная броду, не суйся в воду». «Семь раз отмерь, один раз отрежь». «Поспешишь – людей насмешишь». В общем, вы поняли!

«Детей обнимайте дома, а в машине пристегивайте».

Неизвестный автор

Никто не совершенен; каждый из нас наверняка несколько раз на дню делает выбор, принимает решение, выносит суждение, о которых позже жалеет. Почему? Уж если и есть за что критиковать нас – самых обычных, ничем не примечательных людей, – так это за спешку, которая является непременным атрибутом современной жизни и толкает на неосмотрительные поступки. Неужели из-за этой спешки у нас не найдется минутки подумать?

Неужели мы действительно все время куда-то мчимся? И даже представить не можем, что на секунду остановимся, прежде чем что-то сделать? Правда? Это же просто нелогично!

Вы из кухни бежите в комнату ответить на звонок, совершенно забыв, что готовили ужин, а ваш трехлетний ребенок, который остался в кухне, уже проявил интерес к булькающей на плите кастрюльке. Человек на другом конце провода телефона не может подождать еще 15 секунд, пока вы выключите плиту и отодвинете кастрюлю подальше? Даже если он и в самом деле повесит трубку, что для вас важнее: ответить на звонок или убедиться, что ребенку ничего не угрожает? Вы вполне можете перезвонить этому человеку. Так ли уж оправдан ваш поспешный рывок к телефону?

Или телефон звонит, когда вы купаете ребенка. Голова твердит вам: «Подойди к телефону, ответь на звонок, ты должна ответить на звонок».

Ну и где будет ваша голова, когда вы, подойдя к телефону, обнаружите, что это какой-нибудь коммивояжер или вообще робот с очередным предложением никому не нужных товаров или услуг. Или подруга, жаждущая выговориться, и вы знаете, что придется ее выслушать, хотя для этого можно было бы найти и более подходящее время. И только вы собираетесь ей об этом сказать, как понимаете, что в ванной как-то подозрительно тихо. Никто не плещется…

Неужели те 15 секунд, которых хватило бы, чтобы вытащить ребенка из ванной, завернуть в полотенце и, прижав к себе, подойти к телефону, тянулись бы вечность? Почему не нажать «Паузу» всего лишь на секунду, чтобы подумать? Просто подумать, стоит ли звонок того, чтобы на него отвечать? А если уж совсем откровенно – стоит ли он жизни вашего ребенка?

Необходимость задумываться над последствиями своих действий – такое простое, очевидное, фундаментальное понятие, но все же мы с готовностью от него отмахиваемся. Не задумываясь о последствиях!

«Кто полагается только на удачу – тот навлекает на себя беду».

Неизвестный автор

Сколько решений вы принимаете каждый день? 10? 20? 200? Цифра вполне может достигать 500 или 1000, если учитывать, сколько всего нужно за день переделать. Вероятно, прежде чем приняться за многие дела, вы хоть немножечко, но думаете. Или по крайней мере должны. Не все дела стоит обдумывать так уж тщательно, но, возможно, ваша жизнь была бы легче и менее напряженной, если бы вы подумали чуточку дольше.

Было бы неразумно полагать, будто «Паузу» следует нажимать всякий раз, как вы делаете выбор! Это заняло бы слишком много времени, времени, которое лучше было бы потратить на саму жизнь!

Но – и, уж будьте уверены, это «Но» с большой буквы – мы думаем, что вы не зря потратите время, если:

a) прочитаете эту главу;

б) признаете, что моменты, подобные описанным здесь, случались в вашей жизни;

в) решите, что надо бы уделять больше времени обдумыванию возможных последствий;

г) поймете, что нажатие кнопки «Пауза» еще не стало для вас машинальным, таким как чистка зубов и произнесение «спасибо» и «пожалуйста».

Тогда у вас в руках окажутся все механизмы и инструменты, позволяющие вам за долю секунды проанализировать ситуацию до того, как вы сделаете неверный выбор, неверный вывод, примете неверное решение со всеми вытекающими из этого последствиями.

«Лучше поостеречься, чем потом лечиться».

Эдвард Кок

Повседневные ситуации… Повседневные ошибки… ТКП способна помочь изменить такое положение вещей.

Одно из вероятных повседневных происшествий – встреча с дорожным инспектором, после которой многим впору пить успокоительное. Но Мартин не таков. Получая квитанцию на штраф, он сохраняет спокойствие. По его мнению, наша реакция на дорожных инспекторов никуда не годится: их учили говорить с водителями, но, может, и нам стоит научиться останавливаться и думать.

Почему мы должны набрасываться на инспектора только за то, что он выполняет свою работу? Он видит, что автомобиль припаркован в неположенном месте, идет к водителю, а тот уже готов лопнуть от злости. Можно ведь остановиться и поставить себя на его место? Можно злиться сколько угодно, но что хорошего из этого получится?

Нажмите «Паузу». Каковы будут последствия того, что вы выйдете из себя и нагрубите инспектору? Вы получите штраф, который могли бы и не получить, потому что на самом деле инспектор собирался вовсе не штрафовать вас, а лишь сделать предупреждение. Вы ударите кулаком по своему автомобилю и оставите на нем вмятину? А что, если вместо этого вы нажмете «Перемотку назад», потом «Ускоренную перемотку вперед» и увидите альтернативу: вы спокойно извиняетесь за свою глупость. Думаете, он разорвет квитанцию только потому, что с ним редко кто обращается так вежливо? Вообще-то вряд ли, но вы поедете домой спокойно, а не кипящим от злости. Нажмите «Перемотку назад» и примите решение.

И еще о транспорте. Что, если бы вы были одним из тех водителей омнибусов (двухэтажных автобусов), которые по рассеянности иногда проезжают под низким мостом, подвергая опасности (а порой и смертельному исходу) жизни пассажиров, находящихся на верхнем этаже? Является ли слово «рассеянность» синонимом «недальновидности» или «беззаботности» в противоположность «внимательности»? Если бы водители транспортных средств применяли на маршруте технику мысленного комментирования своих действий, иными словами, нажимали бы «Паузу», то, возможно, катастроф из-за низкого моста не случалось бы.

Многим приходится крутить руль целыми днями, и это занятие может быть чревато серьезными последствиями для других. Последствия… «Водитель уснул за рулем». Сколько раз вы читали такой заголовок? И сколько жизней было потеряно в результате? На вас нагоняют дрему фары встречных машин – гипнотический эффект? «Пауза». В буквальном смысле найдите место, где можно было бы остановиться. Подумайте, стоит ли ехать дальше. Во время этой паузы вам можно и поспать минут 10, но в первую очередь следует продумать последствия задремывания и неминуемого попадания в аварию. Представьте, что будет. Мысленным взором увидьте газетное сообщение. Затем перемотайте обратно, примите решение и выберите разумное действие.

Это трудно понять, пока не переживешь сам. Но на самом деле ТКП можно использовать и в семьях, для которых настали трудные времена. Например, кто-нибудь заболел, даже неизлечимо. Есть несколько способов реагировать на это, как и на любое другое событие. Вы можете опечалиться, разозлиться, встревожиться, и ваше настроение передастся больному и еще больше омрачит последние недели его жизни. А можно сохранять позитивный настрой, продолжать жить и помогать больному жить его жизнью. Радостно прожить то время, которое вам осталось провести вместе.

Что для этого человека будет лучше? Разве не приходится нам зачастую сдерживать свои истинные чувства, даже если и не хочется этого делать? Лучше ли это для самого больного человека, для его семьи и друзей? Облегчит ли ситуацию или усугубит ее? В разных ситуациях по-разному. Каждый выбирает сам, не так ли? Подобные вопросы не так просты, как те, что мы описывали ранее.

Вы связаны узами брака? Многие – да. Готовы ли вы пожертвовать ими ради того, чтобы «перепихнуться по-быстрому» за 10 минут? Многие – да.

Наилучшим выбором в этой ситуации будет нажать «Паузу». У вас счастливый брак, хорошая работа, машина, сын-подросток, маленькая дочь, все прекрасно, выходные промелькнут, как и не было, а длинноногая Салли – тут как тут и предлагает себя на блюдечке…

Какими могут быть последствия этого короткого сексуального контакта? Считаете ли вы важным тщательно рассмотреть их все?

Учитывая, что дети учатся на примере родителей, следовало бы как можно раньше начинать использовать ТКП в семейной жизни. Это помогло бы избежать многих конфликтов. Муж винит жену, жена – мужа, и все происходит на глазах детей. Что, если супругам сесть рядом, расслабиться, выдохнуть, нажать «Паузу» и каждому подумать о собственной роли. О личной ответственности каждого за такое развитие отношений?

Если они задержатся в зоне ТКП довольно долго, то увидят, что всегда есть по меньшей мере два варианта действий. Если хотя бы один из них мог сказать себе: «А не попробовать ли мне вести себя так в течение недели?» «Быстрая перемотка вперед» – и станет ясно, что изменилось за эту неделю, каковы ощущения у вас обоих, изменились ли вы сами и ваши отношения. Стали вы и ваша «половина» счастливее? Поуменьшилось ли в семье трений? Стали дети поспокойнее?

Перемотайте назад, а потом снова вперед. Просмотрите вариант, когда не делаете ничего. Что изменилось? Да ничего, разве что стало еще хуже. Итак? Перемотайте снова, рассмотрите оба результата и сделайте выбор. Нажмите на «Воспроизведение».

Вот другая ситуация. Коллеги противоположного пола испытывают друг к другу симпатию: угощают друг друга печеньем, ходят вместе после работы выпить кофе или пропустить по рюмочке – все вполне невинно, просто по-дружески. Однако со временем ситуация грозит перейти на следующий уровень.

И здесь тоже не мешает заранее подумать о последствиях. Ограничится ли дело лишь доступным удовольствием? А как это скажется на браке, детях? Не разобьет ли сердце родителям? Не вобьет ли клин между ними и внуками? Вероятные последствия для всех поколений семьи не поддаются исчислению. И все ради одного лишь бессмысленного совокупления. Стоит ли овчинка выделки?

Несколько секунд, проведенных в безопасной зоне ТКП, позволят вам окинуть взглядом негативные последствия во всей их красе, увидеть позитивные альтернативы – и в результате принять продуманное решение. Продуманное, а не опирающееся на сиюминутный порыв. Или похоть. Нужно лишь немного подумать.

Если уж говорить с полной откровенностью, то человечество никогда не прекратит ошибаться. Вы никогда не станете совершенством. Но к этому нужно стремиться. Вы хотите выиграть значимые для вас битвы, а на малозначимые можно не обращать внимания.

Давайте посмотрим, как общаются в XXI столетии. У кого нынче нет мобильника, с которого ежедневно, а то и ежечасно идет обмен сообщениями? И, как мы уже говорили, со всеми этими СМС, планшетами и интернет-пейджерами, ноутбуками, смартфонами, «Фейсбуком» и т. д. и т. п. вероятность испортить себе жизнь, не нажав вовремя «Паузу», значительно возрастает.

Мы больше не удосуживаемся, написав письмо, перечитать его перед отправкой. Это зачастую ведет к вражде и разрушению отношений. Из-за мгновенных сообщений люди теряют работу. Не проще ли сначала нажать «Паузу»!

Наберите свой текст, если вам так хочется, но прежде чем кликнуть «отправить», просто остановитесь. Потратьте две минуты, сходите в туалет, пройдитесь вокруг дома – да чем угодно отвлекитесь, – а потом уж решайте, достаточно ли корректен тон и стиль вашего письма, чтобы его посылать. Тогда и только тогда нажимайте «отправить».

Кому из нас не доводилось послать СМС или электронное письмо, а на следующий день (если не тут же) пожалеть об этом? С этим наверняка согласится каждый, кто читает эти строки. Это случается со всеми. По словам Мартина, из-за неудачных сообщений он попадал в такие неприятности, что последствия аукаются ему до сих пор. Ох, не надо ему было позволять себе таких формулировок! Но он не задумывался о последствиях. Теперь любое сообщение он пишет сперва начерно, чтобы ненароком не выразить в нем свою спонтанную реакцию, а потом уже переписывает и отправляет при необходимости.

Вы когда-нибудь размышляли о теории профессора Филипа Зимбардо, упомянутой в главе 4? В соответствии с этой теорией повседневные поступки каждого человека эмоционально окрашены тем, что для него наиболее важно или приоритетно – прошлое, настоящее или будущее.

В своих работах он утверждает, например, что люди, регулярно чистящие зубы зубной нитью, ориентированы на будущее. Они задумываются о дальнейшем состоянии своих зубов, ротовой полости и здоровья в целом.

Профессор считает, что хороших студентов тоже можно отнести к числу людей, думающих о будущем. Одни, получив задание, которое нужно сдать через три месяца, идут развлекаться. Другие сразу же принимаются за работу. Размышляют они примерно так: «Надо сесть и подумать: я могу выкраивать время каждый вечер и еще работать по выходным, и тогда сдам работу к сроку». Они думают о будущем. О последствиях, и не только ближайших – не сдать работу вовремя, – но также и об отдаленных: получить более низкую степень (а то и вовсе никакой). А в дальнейшем иметь меньший доход, жить в худших условиях и т. д.

А всего-то и надо – потратить чуть больше времени, проведя его в режиме «Паузы».

Если у вас есть работа, то по сегодняшним меркам вы счастливчик. Если вы ее активно ищете, то вам обязательно нужно нажимать «Паузу», когда вы составляете резюме.

А вот авторы нижеследующих «перлов» наверняка этого не делали. А надо было проверить (и перепроверить!), дабы быть уверенными, что их оценят по достоинству:

• «Перерыв в карьере в 1999 г. – возвращал к жизни свою лошадь».

• «Навыки: ценю этику, внимателен к деталям, умею работать в команде, целеустремленный, внимателен к деталям».

• «Общение с народом – мой конек».

• «Хобби: хорошо проводить время».

• «Ищу работу на неполный рабочий день с возможностью продвижения по службе».

Как отреагировали потенциальные работодатели, получив подобные резюме? И сколько времени понадобилось бы авторам, чтобы нажать «Паузу», прежде чем отправлять свои резюме по почте? Нажать «Паузу» и, глубоко вздохнув, прочитать и снова перечитать написанное, чтобы никакие оплошности не помешали получить работу.

Ведь любой из тех претендентов, наверное, надеялся, получив эту работу, оплатить лечение родственника, или купить новую машину, чтобы возить детей в школу, или заплатить семейные долги. Выбор был за ними, и они предпочли недальновидность и бездумность, вместо того чтобы поразмыслить, что и как писать в резюме.

Слово «опрометчивый» подразумевает решения, принятые без нажатия «Паузы». Его синонимом является слово «недальновидный». В нем используется аналогия со зрением. Вы не достаточно хорошо рассмотрели то, над чем нужно подумать, недостаточно далеко заглянули вперед, чтобы сделать продуманный выбор.

Истории с первых полос

Когда мы начинали собирать воедино идеи, положенные в основу этой книги, мы не сомневались, что на любой странице любой бульварной газеты или «популярного» журнала – и в Великобритании, и во всем мире – наверняка найдется как минимум одна история про человека, которому ТКП могла бы помочь.

Сколько из этих историй никогда не попали бы в газеты, если бы их персонажи практиковали ТКП?

• Жерара Депардье высадили из самолета в Париже после того, как он устроил скандал и помочился в бутылку, будучи, по всей видимости, пьяным.

• Несколько рискованная фотосессия жены спикера британского парламента Салли Беркоу появилась в журнале в начале 2011 года. Дама была сфотографирована без одежды, лишь лукаво задрапированной в простыню. В течение двух месяцев после этого она также принимала участие в реалити-шоу «Большой Брат со звездами».

• Бывший американский президент Билл Клинтон имел нашумевшую в прессе связь с практиканткой Белого дома Моникой Левински.

• Британский бизнесмен Джеральд Ратнер подкосил собственный ювелирный бизнес одной-единственной шуткой, которую отпустил во время речи на ужине британского Института директоров (своеобразного элитного клуба бизнесменов) в 1991 году. О низкой же цене некоторых вещиц (бокалы для вина, шесть штук на серебряном подносе) он высказался так: «Люди спрашивают у меня: как вы можете продавать их за такую цену? А я отвечаю: это же просто мусор». Вскоре после той речи его бизнес подешевел на целых 500 миллионов фунтов. А подобный промах теперь повсеместно называют «идти по стопам Ратнера».

• Британский актер, обаяшка Хью Грант был арестован в Лос-Анджелесе за непристойное поведение после «инцидента» в автомобиле с проституткой Дивайн Браун.

• Поп-принцесса Бритни Спирс вышла замуж за друга детства Джейсона Александра ранним утром 3 января 2004 года в Лас-Вегасе. Через 12 часов она подала на развод; 55 часов спустя они больше не были мужем и женой.

• Майкл Джексон вызвал скандал, когда подвесил одного из своих детей головой вниз с балкона отеля на третьем этаже.

• Игрок в гольф Тайгер Вудс, «уличенный» в постоянных изменах, наконец публично в этом признался. «Я был неверен. Я обманывал. То, что я делал, недопустимо, и винить в этом должен только себя»

• Губернатор Нью-Йорка Элиот Спитцер ушел в отставку с должности в 2008 году после того, как выяснилось, что он регулярно посещал проституток.

• Любовная связь бывшего британского министра внутренних дел Дэвида Бланкетта с редактором массового политического журнала получила широкую огласку.

• Эдвина Карри, в 1986 году занимавшая пост министра здравоохранения Великобритании, ушла в отставку после того, как сделала неосторожное заявление, что большая часть яиц британского производства заражена сальмонеллой.

• Через час после атак 11 сентября пресс-секретарь британского парламента и политтехнолог лейбористской партии Джо Мур послала в свой пресс-центр письмо с сакраментальной фразой: «Сегодня замечательный день обнародовать все, что мы хотим похоронить» (в то время основное внимание в прессе уделялось расходам членов совета). От этого инцидента пошло выражение «хороший день, чтобы похоронить плохие новости».

• Главный дизайнер Дома Диора Джон Гальяно лишился работы за антисемитские замечания, сделанные им в баре в Париже.

• Энди Грей, футбольный телекомментатор, был уволен, а его коллега Ричард Кейс уволился сам после того, как они, полагая, что микрофоны отключены, отпустили женоненавистнические замечания в адрес женщины-арбитра.

• У британского актера Джуда Лоу была связь с няней его детей. Цитируем: «Нет оправданий моему поступку, о котором я искренне сожалею».

• Именами поп-супервезд Рианны и Криса Брауна пестрили заголовки всех газет, когда Рианна прочитала СМС, адресованное Брауну другой женщиной. Разгорелся скандал. Дело кончилось тем, что Брауна обвинили в нападении на Рианну, которая, согласно разным сообщениям, получила травмы глаза, лба и руки.

«Беременность была запланированной или оказалась следствием безответственности?»

Вопрос Джереми Кайла, ведущего ток-шоу, к гостю

Теперь, надеемся, вы понимаете ситуацию. Принадлежность к знаменитостям вовсе не дает индульгенцию ни от грехов, ни от огрехов. Бытует мнение, что люди, становясь знаменитыми, начинают считать себя вправе говорить и делать что в голову взбредет, не подумав.

Роберто Вебер, профессор американского университета Карнеги-Меллон, – эксперт по психологии принятия решения. Вот как он обобщает все вышесказанное: «Эти люди и знаменитыми стали потому, что не умеют себя контролировать!» По его мнению, знаменитости живут с ощущением, что их еще и награждать должны за возмутительное поведение и то нездоровое внимание, которое они к себе привлекают. Они не в состоянии определить ту грань, за которой их поведение становится неподобающим.

Пользуется ли человек дурной славой или доброй, какое бы место в списке знаменитых людей он ни занимал, будь он действующий или бывший чемпион, когда речь идет о принятии решении, знаменитости ничем не отличаются от всех остальных людей. Иногда в них видят личностей неприкосновенных, не подчиняющихся общепринятым правилам, этике и морали. У них может быть целая куча лакеев, на ком они могут безнаказанно выместить злость, когда что-то идет не так, но рано или поздно число возможных козлов отпущения все-таки заканчивается.

Пора достать газету и добавить в нее собственные предложения о том, когда стоит нажимать на «Паузу»!

«Выскажитесь, когда вы разгневаны, и это будет лучшая в вашей жизни речь, о которой вы когда-либо сожалели».

Лоуренс Дж. Питер

ВРЕМЯ НАЖАТЬ НА «ПАУЗУ»

Сев на кровати и спустив ноги на пол после того, как прозвенел будильник, Пол почувствовал приближение неизбежного и регулярного, как часы, приступа кашля. Причина была ему, конечно, известна. Все из-за сигарет, без которых он жить не мог, за которые хватался после еды, к которым тянулся после глотка кофе и которые были позарез необходимы ему, если предстоял напряженный телефонный разговор.

Прослышав о ТКП, он решил, что это, по крайней мере, еще один шанс покончить с опостылевшей привычкой. Он уже много раз пробовал бросать курить. Но в ТКП, нажимая на «Паузу», он оказывался в «безопасной зоне», где мог подумать обо всех неизбежных спутниках курения: о запахе, кашле, деньгах, «уходящих с дымом», об ухудшении здоровья, невозможности курить в общественных местах – в общем, обо всех недостатках этого пристрастия.

Он мог увидеть свое красное лицо, когда почти задыхался каждое утро, ощутить отчаяние от неспособности взять себя в руки. У него даже появлялось время подумать о нелогичности большинства своих «доводов» в пользу курения. Никотин помогал снять стресс? Нет, он поднимал кровяное давление.

Нажав «Перемотку назад», а потом промотав вперед, Пол мог представить, как будет себя чувствовать, если продержится без курения день, неделю, а возможно, и месяц. Его легкие начали бы исторгать из себя накопившиеся там смолы. Как бы он чувствовал себя в это время? Сколько еще смог бы продержаться?

Оставаясь в зоне ТКП, он смог принять решение и, нажав на «Воспроизведение», перейти к более здоровой, бездымной жизни.

Испытать себя

Вы купили эту книгу по определенной причине: желая разобраться в каких-то привычках, справиться с проблемами и последствиями своих действий, повлиявшими на вашу жизнь.

Мы намеревались здесь объяснить, как появилась ТКП, насколько она проста для понимания, будучи при этом основанной на четких принципах психологии. Мы поощряли вас быть абсолютно честными с собой, дабы выявить, что вам нужно изменить в своей жизни и тем сделать ее лучше. Мы говорили, как, когда и почему нужно нажимать «Паузу». Мы показали, как важно понять – по-настоящему понять – все последствия и насколько всеобъемлющими они могут быть.

Мы говорили о формировании новых привычек и о том, как в корне пресечь собственные нелогичные мысли. Мы несколько раз анализировали все последствия ваших действий, когда вы пользуетесь виртуальным пультом дистанционного управления. Мы видели, как легко дети усваивают ТКП и получают от нее пользу. Мы бросили поверхностный взгляд на промахи некоторых знаменитостей и обсудили, как их можно было бы предотвратить.

В приложении к этой книге Теано Калавана описывает науку, лежащую в основе успеха ТКП. Но в конечном счете все зависит от вас. Вы можете – и должны – возвращаться к разным главам этой книги, когда почувствуете в этом необходимость. Но можете и закрыть ее, исполнившись оптимизма и зная, что, просто нажав кнопку «Пауза», вы способны разрушить те модели поведения, которые так долго отравляли жизнь вам, вашим друзьям, родным и т. д.

Мы к вашим услугам и готовы помочь – с помощью этой книги и сайта www. pausebuttontherapy.com, но сейчас для вас начинается реальная работа. Мы указали вам верный путь, но идти по нему вы должны сами.

Помните!

1. Идентифицируйте момент – ту наносекунду, когда вы должны подумать: «стоп». Это самая трудная часть. Она учит вас, в каких ситуациях следует остановиться и подумать, а каких этого делать не нужно.

2. Нажмите «Паузу». Теперь вы в безопасности, у вас есть передышка, время для размышления, и его сколько угодно…

3. Теперь «Ускоренная перемотка вперед» до момента, когда вы почти наяву (то есть со всеми звуками и запахами) увидите и прочувствуете результаты того, что собираетесь сделать. Это позволит вам во всех подробностях увидеть последствия.

4. «Перемотка назад», затем снова «Ускоренная перемотка вперед», представьте альтернативный вариант действий. Точно так же, как и в первый раз, разглядите последствия своего поступка и прочувствуйте все позитивные ощущения, в том числе и ощущение контроля над ситуацией.

5. Снова «Перемотка назад», решите, какое из этих действий вы собираетесь совершить.

6. Нажмите «Воспроизведение» и продолжайте жить дальше.

ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ ВЫ УЗНАЛИ:

• сколько решений вы принимаете каждый день?

• каждый ли раз вы пользуетесь своей «умной головой»?

• о визуализации последствий.

Расскажите нам свои истории!

Как вы уже, наверное, поняли, пренебрежение кнопкой «Пауза» может создать хаос в жизни любого и даже разрушить ее. Последствия неосмотрительно посланного письма могут варьировать от повышения давления до потери клиентов – возможностям, как говорится, несть числа.

Случалось ли в вашей жизни нечто такое, о чем вы сожалеете сильнее всего? Посетите сайт www.pausebuttontherapy.com и зайдите на страницу «Реальные истории», где вы сможете рассказать собственную печальную историю. За лучшую историю такого рода, опубликованную на сайте, мы ежемесячно выдаем награду – посылаем браслет и карточку ТКП.

Приложение. Прогнозирование будущего и ТКП: научные перспективы Теано В. Калавана, д-р философии в области психологии здоровья

Доктор Теано В. Калавана получила степень доктора в области медицинской психологии в 2007 году в Кипрском университете. У нее также есть степень бакалавра философии, образования и психологии по специальности «Психология» от Афинского национального университета имени Каподистрии, Греция, а диссертацию на магистра психологии здоровья она защитила в Университете Суррея, Великобритания.

Ее исследования посвящены главным образом совершенствованию процессов познания и навыков саморегуляции при изменении поведенческих привычек, связанных со здоровьем. В 2007 г. как стипендиат программы Фулбрайта она ездила в США (Университет Карнеги-Меллон, Питсбург; Питсбургский центр изучения тела и сознания; Институт хорошего здоровья, Мемориальный госпиталь Чикагского Северо-Западного университета) для дальнейшего обучения в области саморегуляции и здоровья.

Последние несколько лет в качестве приглашенного преподавателя вела занятия в отделении психологии в Кипрском университете и в отделении ухода за больными на Факультете здоровья Кипрского Технологического университета. В 2008 года два ее проекта получили финансирование от ЕЭС (Структурные фонды Евросоюза, Республика Кипр, и Организация содействия исследованиям). Эти проекты называются «Физическая активность, пищевые привычки и саморегуляция как факторы здоровья и развития на примере Кипра и Египта» и «Развитие навыков саморегуляции у медсестер в клиниках».

Доктор Калавана представляла свои работы на таких международных конференциях специалистов, как Ежегодная европейская конференция Общества психологии здоровья, Международный конгресс по психологии и Европейский конгресс по психологии. Ее статьи публиковались в научных журналах Journal of Health Psychology, International Journal of Public Health, Appetite, Medical Health Science Journal и Educational Psychology in Practice.

Контроль времени можно рассматривать как одну из основных функций развития человека, жизненно важную для эволюции когнитивного функционирования. Ученые Риччи Битти и Росси утверждали, что понятие времени – это концепция, которой мы оперируем, чье влияние испытываем на себе в повседневной жизни и на основе которой выстраиваем свою самоидентификацию. Заниженные ожидания относительно будущего или ориентация на настоящее можно рассмотреть как факторы рискованного поведения.

Поскольку цель ТКП – изменить временную перспективу и научить человека анализировать свое поведение в предстоящих вероятных ситуациях, облегчая ему создание и запоминание образов будущего и формирование намерений, в этой главе важно представить теоретическую основу исследований временной перспективы, на которые опирается эта терапия, и объяснить, почему ТКП привлекает к себе такое большое внимание как процедура, облегчающая изменение поведения.

Понятие времени

Одна из самых больших проблем в человеческой жизни – это оценка времени. В XVII столетии Декарт рассматривал восприятие времени как нечто очень субъективное и врожденное, то есть время воспринималось каждым человеком по-разному: «Я толкую время так, как я хочу, а не так, как оно течет в реальности».

Революционные открытия Коперника и Ньютона превратили время в реальный, измеримый объект, утверждая, что оно не может оцениваться субъективно. Философ Кант первым сказал, что понятие времени может иметь психологический аспект.

Психиатр Пьер Жане рассматривал время в двух направлениях: человек приспосабливает себя ко времени и приспосабливает время к себе. Психолог Поль Фресс выявил три уровня человеческой реакции в терминах времени – физиологическое время, восприятие давнего прошлого и предположения (умозрительные размышления) о будущем – и этим ввел концепцию времени в пределах спектра когнитивных и мотивационных факторов.

Не остался в стороне психолог Курт Левин, рассмотревший влияние временной перспективы на психологические состояния, утверждая, что временная перспектива – это целостность видения человеком своего психологического будущего и психологического прошлого в данное время.

Психолог Жозеф Нюттен указывал, что человеку легче воспринимать временную перспективу при наличии четко проработанных и осознанных потребностей, намерений и замыслов. Кроме того, он подчеркивал важность будущих и прошлых событий для нынешнего поведения, отмечая при этом и влияние будущего.

В то же время психолог Альберт Бандура в своей теории самоэффективности утверждал, что убежденность в собственной эффективности, которая влияет на саморегуляцию поведения, основана на синтезе опыта прошлого, оценки настоящего и размышлений о вариантах будущего.

В исследовании Паолы Реали утверждалось, что представления прошлого и будущего, больше чем что-либо иное, постепенно усваиваются как личное переживание, и таким образом эго позволяет человеку откладывать удовлетворение.

Наконец, современная психология в общих чертах обрисовала исследование психологического восприятия времени вообще и временной перспективы в частности. Основываясь на имеющихся материалах, Зимбардо с коллегами предложили широкое осмысление восприятия будущего как основополагающего процесса на уровне как личностного, так и социального функционирования. В частности, предполагается, что восприятие времени является неосознанным процессом, в котором временные факторы играют основную роль во взаимосвязи личного и общественного опыта, таким образом делая события жизни осмысленными и упорядоченными.

Чтобы шифровать, хранить и вновь активизировать пережитые события или даже формировать надежды, цели и образные представления, используются временные когнитивные структуры. Конкретное представление настоящего располагается где-то между абстрактными психологическими конструкциями событий недавнего прошлого и ожидаемого будущего. Поэтому принятие очередного решения в сиюминутном жизненном пространстве и откладывание нескольких источников удовлетворения могут привести к нежелательным последствиям и, скорее всего, основаны именно на реконструировании прошлого и конструировании будущего.

Временная перспектива

Многие термины в психологии, такие как «анализ вероятных последствий», «откладывание удовлетворения» и «импульсивность», подчеркивают важность будущих результатов при принятии решений «здесь и сейчас». Многие поведенческие модели, особенно связанные со здоровьем, включают состояния, при которых есть потребность в решении, основанном на получении сиюминутного удовольствия, а есть – на потенциальной пользе в будущем. Поэтому решение о поведении, связанном со здоровьем, лучше принимать с учетом будущей его пользы.

Считается, что суждения, решения и поступки людей очень сильно зависят от временной перспективы. Временная перспектива, направленная в будущее, определяется как «ожидание сейчас завтрашних целей», проистекающее из мотивационного целеполагания и учитывающее разные отрезки времени до этих целей.

Например, близкая цель – не есть конфет завтра, а отдаленная цель – не есть конфет ежедневно, чтобы за следующие полгода похудеть на 15 кг. Временная перспектива, направленная в будущее, в целом определяется как формирование понятия о времени в конкретной области жизни. Гусман рассматривает временную перспективу, направленную в будущее, как инструмент, который облегчает достижение цели в будущем.

Согласно теории временной перспективы, наше видение самих себя, своего мира и отношений с окружающими проходит через фильтры временных когнитивных процессов. Так мы учимся осознавать личный опыт в контексте прошлого, настоящего и будущего.

Люди, «ориентированные на настоящее», принимая решения и действуя, склонны полагаться на сиюминутные, приметные аспекты побуждения, тогда как решения людей, «ориентированных на будущее», основаны на ожидаемых последствиях воображаемых сценариев будущего. К третьей категории, «ориентированных на прошлое», относятся люди, склонные полагаться на воссоздание реконструированных сценариев. Наконец, многие исследования указывают на то, что ориентированность на будущее связана с несколькими оптимальными результатами.

Зимбардо и Бойд представляют себе временную перспективу как ситуационный элемент, познаваемый по природе. Временная перспектива рассматривается как общая ориентация на будущее и настоящее.

Существует два вида ориентации на настоящее: ориентация на гедонистическое настоящее и ориентация на фаталистическое настоящее.

Гедонисты заперты в настоящем времени, потому что ищут лишь немедленного удовлетворения и гедонических удовольствий (развлечений, веселья, секса и т. д.). Однако Зимбардо и Бойд утверждали, что гедонисты несчастны и часто испытывают депрессию. Фаталисты, по утверждению психолога Мартина Селигмана, не стремятся контролировать будущие события, и поэтому у них отсутствует мотивация к любому виду деятельности, и нередко возникает депрессия.

Кроме того, по мнению Зимбардо и Бойда, в основе постановки и достижения целей, принятия рискованных решений и других поведенческих типов лежат конструкты временной перспективы. В связи с этим Яри-Эрик Нурми, доктор психологии и профессор, рассматривал ориентацию на будущее в терминах основных процессов мотивации, планирования и оценки. Мотивация связана с интересами человека в будущем, планирование относится к тому, как он намеревается осуществлять эти интересы, а оценка связана с тем, насколько напряженно он ждет реализации этих интересов.

Ленс считает временную перспективу когнитивно-мотивационным понятием, которое он рассматривает как «расширение» и «валентность». «Расширение» показывает степень удаленности представлений во времени. «Валентность» временной перспективы, нацеленной на будущее, представляет собой ценность, приписываемую в будущем той или иной области жизни. Значимость для человека определенной области его жизни в будущем играет важную роль в определении понятия ориентации на будущее как мотивационного фактора.

Исследователь Пеетсма к тому же полагает, что временная перспектива оценивает определенную жизненную область с трех позиций: «познание», «эмоция» и «поведенческое намерение». К «познанию» относятся представления или ожидания, связанные с будущим, и осознание окружающей действительности. «Эмоция» подразумевает чувственное или общеэмоциональное восприятие определенной области жизни в будущем. «Поведенческое намерение» относится к запланированному на будущее поведению, которое должно быть или принято, или изменено. Поэтому временная перспектива ориентируется на степень ценности для человека той или иной цели или жизненной области в настоящем, на его намерении осуществить эту цель, на чувствах, связанных с этой целью или областью жизни.

Временная перспектива и изменение поведения

Учитывая сложность временной перспективы, некоторые ученые пытаются соотнести ориентацию на будущее или настоящее с влиянием на выбираемую в результате модель поведения. Поэтому в западном обществе доминирующая ориентация на будущее оказалась связана со многими положительными результатами, такими как более высокий социально-экономический статус, высокие результаты в учебе, меньшая склонность к поискам острых ощущений и к поведению, пагубному для здоровья.

Доминирующая же ориентация на настоящее, наоборот, приводила к множеству негативных последствий, таких как проблемы с психикой, преступность среди взрослых и несовершеннолетних, разного рода зависимости.

Более того, исследование временной перспективы и актуализации идеалистического «я» (какими мы хотели бы быть) вместо прагматического (какие мы сейчас) выявило: а) чем дальше цель (временная перспектива), тем больше самоидентичность превалирует над самой важной выгодой (пользой); б) чем дальше цель (перспектива), тем более идеалистически, нежели прагматически люди склонны себя трактовать; в) временная перспектива воздействует на предпочтения опосредованно, через самоактуализацию.

Другими словами, временная перспектива влияет на два противоположных полюса личности – идеалистическое «я» (или мысленное представление, оперирующее принципами и ценностями, которые выше любых практических соображений) и прагматическое «я» (ориентированное на действие мысленное представление, которое руководствуется главным образом именно практическими соображениями) и соответственно на реакции этих «я», такие как принятия решения и в обыденных, и в критических ситуациях.

В дополнение к вышеупомянутому исследованию влияния временной перспективы на два противоположных начала личности было проведено и другое исследование, касающееся индивидуальных различий во временной перспективе и аутоноэтическом осознавании (воспоминания о личном прошлом опыте, о событиях, в которых человек участвовал). Это исследование показало, что люди, ориентированные на будущее и гедонистическое настоящее, могут влиять на аутоноэтические переживания, в то время как люди, ориентированные на прошлое, этого делать не могут. Поэтому большая ориентированность на будущее или гедонистическое настоящее предполагает более живые аутоноэтические (самопознающие) переживания как при воспоминаниях о прошлом, так и при представлении эпизодов будущего.

Кроме того, временная перспектива, особенно в обучении и профессиональной карьере, считается одним из самых мощных факторов прогнозирования познавательного поведения учащихся и успехов в учебе. В частности, в исследовании, связанном с временной перспективой в трех аспектах жизни, таких как учеба или карьера, отношения с людьми и досуг, было обнаружено, что ориентация на будущее положительно отражалась на успехах в учебе благодаря большей целеустремленности и заинтересованности учебой. Ориентация на отдаленное будущее позитивно влияла и на профессиональную карьеру и отношения с людьми.

Таким образом, временная перспектива важна для изучения мотивации, так как она включает в себя шаги, имеющие значение для будущего. Например, ученые Бембенутти и Карабеник, рассмотревшие временную перспективу в рамках саморегуляции, утверждают, что ориентация на будущее необходима студентам, чтобы научиться сдавать учебные задания вовремя.

Поэтому вышеупомянутые изыскания в области временной перспективы позволяют сделать вывод о ее безусловном влиянии на познавательную способность, самосознание, принятие решений и поступки.

Взаимосвязь временной перспективы и поведения, связанного с состоянием здоровья

Поведение в отношении здоровья является самым важным инструментом для предотвращения сердечно-сосудистых заболеваний и нарушений обмена веществ. Данные последних исследований побуждают людей бросать курить, поддерживать нормальный вес, ежедневно заниматься физическими упражнениями и уменьшать потребление насыщенных жиров и трансжиров, холестерина, соли и сахара.

Одним из основных факторов, предсказывающих готовность людей вести здоровый образ жизни, является временная перспектива. Временная перспектива и будущая польза связаны с тем, какое человек принимает решение. Концепция временного предпочтения подразумевает, насколько люди предпочитают непосредственную пользу отложенной и какую ценность имеют для них события будущего и настоящего.

Например, ожидаемая где-то там, в будущем, польза от мероприятий по укреплению здоровья обесценивается нынешними ограничениями, накладываемыми на поведение. Предотвратить сердечно-сосудистое заболевание можно, соблюдая длительную диету с низким содержанием жиров, но ведь жирная пища такая вкусная!

Поведением, опасным для здоровья, считаются действия, способные повлечь за собой моментальный или отсроченный вред для здоровья (например, курение, злоупотребление алкоголем), поведением же, направленным на сохранение здоровья, являются действия, которые поддерживают или укрепляют здоровье (например, пользование презервативом, здоровое питание, физические упражнения).

Многие теории, которые пытались упростить меры по снижению риска и укреплению здоровья, сосредоточивались на аспектах предоставления информации и неполных объяснениях того, как меняется поведение. Теории, которые признавали роль мотивационных аспектов поведения, предлагали лучшее объяснение, почему люди обращаются к здоровому образу жизни. Среди мотивационных конструктов, признанных одним из очень многообещающих факторов в прогнозировании поведения, направленного на защиту здоровья (или на его разрушение), является временная перспектива.

Существующие теоретические модели поведения в отношении здоровья включают такие переменные, как стоимость и ощутимая выгода от здорового образа жизни, и поддерживают идею, что поведение, направленное на укрепление здоровья, определяется ценностью будущего. Кроме того, многие из нынешних исследований указывают на прочную связь между временной перспективой и определенными типами поведения, например, употреблением наркотиков, использованием презервативов, потреблением фруктов и овощей и физической активностью.

В частности, в одном исследовании, связанном со здоровьем, отмечалось, что люди, ориентированные на настоящее, склонны к экстремальному вождению машины, а также к частым сексуальным контактам и частой смене половых партнеров. Кроме того, Уиллс, Сэнди и Йегер, а также Кио, Зимбардо и Бойд обнаружили прямую зависимость между ориентацией на настоящее и употреблением наркотиков. С другой стороны, исследование показало, что люди, сильнее ориентированные на будущее, меньше склонны к рискованному поведению, такому как экстремальное вождение и прием наркотиков, они позже начинают вести половую жизнь, и у них меньше сексуальных партнеров. Также было обнаружено, что ориентация на будущее способствует поведению, направленному на поддержание здоровья, например, использованию презервативов, увеличению физической активности и здоровому питанию.

Кроме того, выяснилось, что «откладывание выгоды» значительно лучше прогнозирует потребление табака, алкоголя и наркотиков, частоту занятий физическими упражнениями, съедание завтрака, соблюдение мер безопасности при езде в машине, расчетную продолжительность жизни и проблемы со здоровьем.

А в одном недавнем исследовании, посвященном тому, что подростки ждут от будущего, был приведен прогноз их поведения по отношению к здоровью в возрасте от 20 до 40. В частности, исследование показало, что подростки, которые рассчитывали поступить в колледж или университет, чаще занимались физическими упражнениями и меньше курили в возрасте от 17 лет до 21 года.

ТКП и временная перспектива

Как представлено выше, временная перспектива считается одним из важнейших аспектов в прогнозировании решений и действий. Целеполагание, достижения и сопряженность с риском – в основе всего этого лежит временная перспектива. Она же лежит и в основе ТКП, разработанной с целью помочь людям лучше понимать свои поступки и соотносить с будущим действия, влияющие на состояние здоровья. Ориентация на будущее включает такие процессы, как мотивация, планирование и оценка.

ТКП использует идею кнопок «Пауза», «Перемотка назад», «Ускоренная перемотка вперед» и «Воспроизведение» на пультах дистанционного управления, чтобы люди могли дать себе больше времени подумать, сталкиваясь с необходимостью принять решение. Наилучшим образом распорядившись этим временем, чтобы взвесить потенциальные последствия своих действий, они получают возможность проанализировать значимость настоящего и будущего действия и натренировать или усилить способность в еще большей степени ориентироваться на будущее, а также прочнее закрепить умение откладывать получение удовольствия на более поздний срок.

ТКП поощряет аутоноэтическое самосознание принимать меры и останавливать автоматические реакции. ТКП учит людей развивать такие важные навыки саморегуляции, как целеполагание, планирование, самоконтроль, эмоциональный контроль и умение преодолевать проблемы, возникающие на пути к цели.

ТКП, вероятно, единственный существующий ныне инструмент, который заполняет пробел между поведенческим намерением и фактическим поведением, и это позволяет отнести ее к разряду эффективных терапевтических процедур, которые с успехом могут привести к изменениям в поведении!

Зимбардо и Бойд в своей книге «Парадокс времени» упоминают тот факт, что изменения в поведении маловероятны, когда – как это часто бывает – семинары по «поведенческому изменению» ведут люди, ориентированные на будущее, пытаясь изменить образ мышления людей, ориентированных на настоящее, или даже тех, кто имеет проблемы, коренящиеся в прошлом, которое все еще болтается где-то на заднем плане их нынешнего бытия.

Авторы утверждают, что, если акцент делается на понимании человеком важности его вектора ориентирования во времени, тогда он может научиться совершенствовать свой образ мышления, если он перестанет заклиниваться на прошлом или настоящем и переключится на процесс принятия решения, в большей степени ориентированного на будущее.

Мы предположили бы, что это не так уж далеко от методов, объединенных вместе в ТКП. Не прибегая к помощи «Ускоренной перемотки вперед», чтобы увидеть, как ваши действия повлияют на ваше будущее, вы можете просто пуститься вперед по самому легкому для вас пути, не задумываясь, что будет завтра, или через пять минут, или в следующем году или какими будут те же отрезки времени для вашей семьи или друзей.

Пользуясь же кнопкой «Пауза», вы получаете возможность оказаться в безопасной зоне, где на вас не давят обстоятельства, а с помощью «Перемотки вперед» вы можете отправиться в будущее, чтобы увидеть, почувствовать, услышать, понюхать и действительно осознать, каковы будут последствия вашего теперешнего выбора. Изменить свои взаимоотношения со временем хотя бы на нескольких мгновений.

И потом, спустя несколько недель, если постоянно пользоваться кнопкой «Пауза», вы с удивлением обнаружите, насколько все ваши поступки, выбираемые варианты действий, мысли – большинство аспектов вашей повседневной жизни – стали более позитивными, стоило лишь чуть-чуть подумать заранее.

И, как мы уже не раз говорили, насколько легче стало жить в настоящем.

Возможности исследований и обучения

Мартин и Гэй спрашивают сообщество деятелей образования: «Хотели бы вы принять более активное участие?»

Мы очень стремимся и дальше получать научные доказательства эффективности ТКП в разных учебных заведениях. Всем сотрудникам, посещающим учебные курсы, предоставляются материалы, чтобы они делали записи о прогрессе и фиксировали доказательства изменений в восприятии и поведении. Дополнительные копии могут быть загружены со страницы Teacher Resource Page на нашем сайте, и сейчас мы как раз обсуждаем, как нужно собирать данные, полученные через веб-приложения. Мы разрабатываем приложения и для iPhone и для «Андроида», которые позволят нам собрать данные об использовании ТКП.

Хотелось бы установить более тесные отношения с сотрудниками учебных заведений, которые могут быть заинтересованы во включении ТКП в курс обучения учителей, педагогов-психологов и других специалистов, работающих непосредственно с детьми и их родителями. Гэй Джонс уже вела в Кипрском университете вводный курс ТКП для аспирантов-психологов. Мы надеемся на то, что можно разработать модули экспериментальных исследований. Они помогали бы участникам этой работы использовать ситуации реальной жизни и вопросы в контексте процесса обучения. Эти полезные исследования помогли также бы накопить массив доказательств, характеризующих ТКП как гибкий и эффективный инструмент для изменения.

Связаться с нами можно по адресу: welcome@pbtherapy.com

Обучение для врачей

Если вы заинтересованы в приобретении аккредитации на применение ТКП в качестве автономного инструмента терапии, пожалуйста, свяжитесь с нами для получения более подробной информации.

Все перечисленные врачи-специалисты ТКП высоко квалифицированы и прошли дополнительное обучение, что гарантирует высокие результаты их вмешательства. Они являются зарегистрированными членами Международной ассоциации врачей «Кнопка «Пауза».

Обучение для родителей и сиделок

Можно заказать курс обучения ТКП для родителей и сиделок. Для групп можно организовать обучение с выездом на половину рабочего дня.

Кроме того, организация Международная терапия «Кнопка «Пауза» обеспечивает помощь и обучение служащих, разного рода профессионалов, групп по работе с молодыми правонарушителями, медицинских работников, местных властей, работников первичного здравоохранения и семейных врачей, а также предоставляет сетевые ресурсы и площадки для форумов для пользователей ТКП и специалистов-практиков.

Обучение для учителей и работников образования

Помимо учебных курсов для сферы образования наша организация располагает Центром учебных пособий для учителей.

Те, кто осваивает ТКП для работы с детьми и подростками, научатся понимать достижения, цели и теорию ТКП плюс:

• смогут распознавать ситуации, где ТКП можно использовать для закрепления изменений;

• смогут эффективно использовать ТКП на уроках;

• получат свод четких правил, составляющих практическое руководство по использованию этого метода в школах;

• получат доступ к ресурсам и идеям, чтобы расширять масштаб использования ТКП в школе или аналогичного рода занятиях;

• смогут сразу же уверенно применять этот метод;

• узнают, как получить доступ к сетевой поддержке, идеям и дополнительным ресурсам;

• смогут оценить воздействие и собирать данные и разрабатывать программы для достижения эффективных результатов;

• смогут анализировать восприятие ТКП теми, кто ею пользуется, и оценивать результаты.

Группы обучения ТКП могут состоять из 20 или более человек.

Контактная информация на сайте:

www.pausebuttontherapy.com

Об авторах

Мартин Ширран, бывший директор по связям с общественностью и маркетингу, встретил Марион на курсах гипнотерапии. В то время она была преподавательницей языка, разочарованной общением с молодежью, которая вовсе не интересовалась ее предметом и не хотела его изучать.

В свое время Мартин прошел курс психологии продаж и маркетинга и с тех пор интересовался этой наукой. Он прослушал курс рационально-эмоционально-поведенческого консультирования в университете Бирмингема, который вел известный профессор Уинди Драйден. Мартин также прослушал курс НЛП. В 2004 году Мартин и Марион открыли в Испании Elite Clinics. Лицензию и регистрацию они получили в американском Совете и Британском институте гипнотерапии. Их методу терапии похудения с помощью «воображаемого желудочного бандажа» теперь вовсю подражают. Мартин говорит, что подражание – самая искренняя форма лести!

Они читают много книг по психологии, хотя Мартин считает свои знания в области теории менее значимыми, чем свой личный опыт брака, развода, похорон близких членов семьи и путешествий по миру.

Среди членов семьи Марион, которая получила степень бакалавра в университете Ланкастера, есть медсестра, врач и акушерка, но сама она «слишком брезглива, чтобы иметь дело с кровью и кишками». Работа в области психотерапии казалась самым подходящим для нее занятием!

Мартин имеет британскую лицензию пилота-любителя и лицензию владельца яхты от Королевской яхтенной ассоциации. Марион предпочитает проводить время за приготовлением тайской, китайской и индийской еды, а также еды по классическим рецептам.

Фиона Грэм, в прошлом английская журналистка, в течение нескольких лет работала над книгами Мартина и Мэрион Ширран.

Примечания

1

Филипп Джордж Зимбардо – американский социальный психолог. – Здесь и далее – прим. перев.

2

Рецессия десны – заболевание, при котором край десны смещается, при этом происходит обнажение корня зуба.

3

Боб Гелдоф – ирландский музыкант, актер, общественный деятель.

4

Милтон Эриксон – американский психиатр, основатель направления, известного как эриксоновский гипноз. Его психотерапевтическая модель стала одной из основ нейролингвистического программирования.

5

Эдвард Нортон Лоренц (1917–2008) – американский математик и метеоролог, один из основоположников теории хаоса.

6

Сандрингемский дворец – частная усадьба Виндзорской династии, расположенная в Норфолке.

7

Суд короны – наряду с Апелляционным судом и Высоким судом входит в Верховный суд Англии и Уэльса.

8

Интеллект-карта, известная также как диаграмма связей, карта мыслей или ассоциативная карта – способ изображения процесса общего системного мышления с помощью схем.

9

Victim Support – «Помощь жертвам преступности», некоммерческая организация в Великобритании, использующая труд волонтеров.

10

Зоны действия образования – так в Англии называют проекты, специально созданные для оказания желающим особой помощи в повышении качества получаемого образования.

11

Государство-нянька – термин британского происхождения (в основном там и использующийся), выражающий мнение о том, что правительство излишне опекает граждан или незаконно вмешивается в личный выбор человека.

Content

Мартин Ширран
Нажми на кнопку «Пауза». Уникальная методика управления собственной жизнью

Благодарности

Введение

Психотерапевтический глоссарий

В чем может помочь эта книга

Часть I. Знакомство с терапией «Кнопка «Пауза» (ТКП)

Глава 1. Все гениальное просто

Глава 2. ТКП в действии – рассмотрим подробнее

Часть II. Задумываться о последствиях

Глава 3. ТКП на службе у вас

Глава 4. Неотвратимость кармы

Глава 5. Если бы… или Поучительная история о неудачном выборе одного юноши

Глава 6. Изменить свою жизнь за 21 день

Часть III. ТКП на практике. А как вы используете пульт дистанционного управления?

Глава 7. А как Вы используете пульт дистанционного управления?

Глава 8. Измените образ мыслей

Часть IV. Возможности ТКП

Глава 9. Как ТКП может сократить правительственные расходы

Глава 10. ТКП – детям и подросткам. Гэй Джонс, магистр гуманитарных наук, бакалавр педагогики (диплом с отличием)

Глава 11. Хулиганство, травля: дети и их реакции

Глава 12. Наденьте «умную голову»

Расскажите нам свои истории!

Приложение. Прогнозирование будущего и ТКП: научные перспективы Теано В. Калавана, д-р философии в области психологии здоровья

Возможности исследований и обучения

Об авторах

Примечания