Антонио Менегетти

Введение в онтопсихологию

© 1992, Psicologica Editrice di T. Meneghetti Viale delle Medaglie d’Oro, 428 00136, Roma

© БФ «Онтопсихология», 1993, 2004, 2007

© НФ «Антонио Менегетти», 2015

* * *

Предисловие

Перед Вами второе издание книги, которая на протяжении многих лет с момента ее выхода в свет является ценным инструментом для изучения основ науки онтопсихологии.

В книгу вошли материалы лекций, прочитанных профессором Антонио Менегетти в бывшем Советском Союзе в 1990 году перед аудиторией психологов, которые впервые знакомились с теорией онто психологии. В дальнейшем совместная работа профессора Менегетти и русских психологов привела к осуществлению ряда международных проектов. Результатом этой продолжительной и плодотворной деятельности стало открытие в 2004 г. кафедры онто пси хо логии в Санкт-Петербургском государственном университете.

Сегодня онто пси хо логию изучают как специальность, как область знаний, применяемую в разных сферах человеческой деятельности – бизнесе, праве, медицине, педагогике, искусстве.

Книга «Введение в онто пси хо логию» предлагает практический подход к пониманию базовых понятий онто пси хо логии, таких как Ин-се человека, семантическое поле, константа «Н», психосоматика, негативная психология, и может послужить началом для изучения онто пси хо логии как науки. Более детально эти темы рассматриваются в других работах профессора Менегетти, многие из которых изданы на русском языке, – «Проект «Человек»», «Психосоматика», «Ин-се человека», «Монитор отклонения в человеческой психике», «Онто пси хо логия: практика и метафизика психотерапии» и др.

Глава первая

Только точность познания может гарантировать качество и результат психотерапии

Что такое психология?

На первый взгляд она не относится к точным наукам. Однако благодаря методу, открытому онто психо логической школой, именно психология способна стать критерием точности других наук.

От Аристотеля, Декарта, Канта и до наших дней обсуждается, насколько точно человек может познать самого себя и окружающий мир. В математике и физике несложно прийти к общему критерию, поскольку цель этих наук – фиксировать данные, полученные в процессе познания (в той степени, в какой эти данные доступны человеку). Но что может гарантировать точность научного критерия в гуманитарных науках, таких как философия, психология, социология, а так же в объяснении явлений, которые мы приписываем к разряду паранормальных, духовно-религиозных и мифологических.

Заниматься психологией – значит уметь познавать и создавать человека. Знание, не имеющее реальной силы, не подкрепленное точным результатом, бессмысленно. Мнение допустимо в философии, социологии и политике, но в психологии что есть, то есть, а чего нет, того нет.

Уже более ста лет в разных частях света научная психология развивается как прикладная. Однако, несмотря на ее эволюцию, сегодня все еще остаются непознанными многие аспекты спонтанной психологии, психологии «вуду», всего того, что относится к области парапсихологии, как, например, явление чуда в религиозном понимании[1].

Заниматься психологией – значит знать внутрисущностное самодвижение психической деятельности, за любым явлением обнаруживать с максимальной точностью очевидную причину, обуславливающую определенное следствие в поведении человека. Например, какая внутренняя причина вызывает состояние тревоги, или раковую опухоль, или неудовлетворенность в реализации собственных целей?

Обширная область психосоматики все еще приводит в замешательство, удивляет большую часть исследователей в сфере медицины и психологии. Для онтопсихологической школы способность понимать суть всей психосоматической феноменологии и разрешать связанные с ней проблемы уже является нормой.

Здесь было бы интересно дать описание различных научных исследований за последние сто лет, однако, резюмируя сказанное, я собираюсь перейти к первому фундаментальному вопросу данного цикла лекций.

В чем основная ошибка, порождающая все проблемы психологической науки?

Такая ошибка существует, так как все мы видим ее следствия как в жизни отдельного человека, так и в жизни общества в целом. Кропотливые и длительные исследования не имеют точки отсчета: ошибка все очевидней и все ощутимее потребность в исследовании с подлинно научной точностью.

Источник ошибки всей психологической науки и гуманитарных исследований заключается в отсутствии точности познания. Практически ни у кого из людей, рассуждающих, сопоставляющих и познающих, сознание не отражает реальности бытия. Как же тогда заниматься наукой, если сознание не соответствует реальности?

Первый основной вывод, к которому я пришел в ходе собственных научных исследований, можно сформулировать следующим образом: сознание исследователя, ученого, как и любого другого человека, неточно отражает реальность. Человек создан определенным образом, но представляет себя, думает о себе, отражает себя не таким, каким является на самом деле[2]. В этом случае то, как человек себя представляет, нефункционально для его реального существования.

Представим себе, что сознание – это зеркало: тогда действие «Я» подобно функции зеркала, которое отражает реальное действие объекта, создавая образ. Однако на самом деле происходит постоянное искажение: сознание, которое должно было бы служить зеркалом бытия, не воспроизводит происходящее таким, каким оно является в действительности. Это был первый важный вывод моих научных исследований.

Я пришел к заключению, что природа посылает нам огромное количество данных, проецируя их в виде кодов. Это своего рода текст, состоящий из эмоций, биологических, химических реакций, внутренних переживаний. Другими словами, человек устроен таким образом, что из тех сигналов, которые в изобилии посылает ему природа, его сознание способно уловить лишь некоторые из них, да и те в искаженном виде: сознание не умеет правильно понять зов инстинкта[3].

Индивидуальная экзистенциальная организация, в моей терминологии «организмическое», находится в постоянном самодвижении, раскрывается, передает информацию, открыто выражает свои потребности, но сознание не воспринимает эти сигналы. Мы склонны во всем винить природу или химические и биологические процессы в нашем организме, забывая при этом, что изначальный саботаж, нанесший вред нашей биологии, был осуществлен нашим сознанием. Появление соматических нарушений нельзя приписать внутренней потребности в них организма. То, что считается ошибкой природы, в действительности – последствия неправильного ментального поведения в отношении к собственному организму.

Я часто сталкиваюсь со следующим явлением: встречая человека больного или с какими-либо отклонениями, я отмечаю в нем неосознанное желание сохранить свой недуг, будто какая-то часть его самого порождает эту болезнь.

Природе помочь не трудно, труднее изменить сознание, заставить измениться человеческое «Я». Универсальная задача научной психологии – вернуть сознанию точность восприятия реальности. Человек появляется в этом мире, повинуясь закону более великому и неизменному, чем он сам, закону, который и есть жизнь. В основе человеческой природы лежит строго определенный замысел, у него своя структура, свой закон, своя потребность, свое предназначение. Если наш добровольный и осознанный выбор соответствует замыслу природы в данный конкретный момент, то мы живем, получая радость и удовольствие, добиваясь успехов и реализации; если же мы противоречим этому замыслу, то неизменно придем к кризису, чувству тоски и неудовлетворенности.

Функция психолога, и еще в большей степени психотерапевта, заключается в способности постоянно корректировать процесс отражения сознанием реальности в соответствии с замыслом природы.

Человек часто полагает, что его мысли, эмоции, состояния сознания не связаны с реальностью, то есть не обладают материальной конкретностью. Это представление мешает ему понять, что именно его мысли и эмоции являются катализаторами той действительности, которая впоследствии обусловит его, сделает объектом своего воздействия.

Люди, обладающие высокой духовностью, всегда с большим вниманием относились к своим мыслям, фантазиям, чувствам, представлениям, снам. Настоящий психотерапевт днем и ночью контролирует состояние своего ума, так как его сознание всегда должно быть способным к точному восприятию и уметь отделять позитивные факторы действительности от губительных воздействий.

Возможности науки всегда зависят от точности ученого, от восприятия его ума и сознания, но для того, чтобы достичь этой точности, нужна тщательная подготовка, которая впоследствии позволит с достоверностью оценить любую ситуацию. Психолог – это тот, кто открывает истинную природу вещей посредством своего «Я», потому что ум выполняет функцию отражения, на основе которого происходит процесс познания.

Во всех проявлениях человеческой деятельности, от науки до искусства, именно индивидуальные, так называемые внутрипсихические явления, а не внешние факторы определяют внешнюю реальность. Поэтому необходимо уметь понимать природу всех образов, воспоминаний, проявлений аффективных связей и ностальгии, постоянно занимающих наше сознание, и контролировать их.

Например, Шекспир и Достоевский были способны заглянуть внутрь субъекта и выстроить сюжет своего произведения исключительно на основе психической деятельности персонажа. Если кто-нибудь из вас целый день будет рассказывать мне о себе и своей жизни, то я, возможно, просто потеряю время, потому что останется неясным, в какой ситуации на самом деле вы находитесь. Чтобы точно понять человека, мне достаточно выслушать два-три его сна. Даже если на первый взгляд они могут показаться совершенно бессмысленными, я сразу получу полный срез ситуации, показывающий факторы и причины, определяющие данного субъекта. Сновидение несет такую же информацию об организме, как молекула ДНК об отдельной клетке.

Задача психотерапевта – научить точному восприятию исследователей, ученых, инженеров, политиков, людей искусства, так как любая область знаний требует от сознания способности отражать действительность с научной точностью. В противном случае можно говорить о мнениях, представлениях, комплексах, но данность, организующая природу человека, останется непознанной[4].

В отличие от общепринятой точки зрения психолог в значительной мере материалист: ему требуется максимум сведений о конкретных вещах, так как он должен обучать соблюдению пропорций и точным критериям материальности в реальности конкретного организма. В отличие от других наук психология наиболее точно отвечает на вопрос, что реально, а что нет. Истинный психотерапевт способен соотносить возможности с действительностью, понимать реальность и изменять ее.

Итак, первый шаг на пути к научной психологии – это отказ от сознания в обычном понимании и опора на реальность эмоций и инстинктов, на реальность жизни. Сделав первый шаг, необходимо научиться понимать, по какому пути движется эта реальность, и затем исправить и перестроить «Я». Как только вы достигнете точности восприятия вашего сознания, то увидите, что можно не только скорректировать природные данные, но и добиться непрерывного развития творческих способностей.

Это и предлагает онто пси хо логия – метод, позволяющий корректировать сознание путем приведения его в соответствие с интенциональностью бытия[5].

Глава вторая

Психотерапия и интенциональность природы

Каждая наука нуждается в критерии собственной точности.

Какой критерий использует психология для того, чтобы различать добро и зло? На основании чего можно сказать человеку: «Это правильно, а это нет»?

После тысячелетней истории изучения человека стала очевидной несостоятельность многих моральных ценностей. Опыт показывает, что человеческая природа едина, в то время как законы, критерии, науки, способы воспитания многообразны.

В психологии нам необходим критерий, который бы был первичен по отношению к любой морали и мог стать точкой отсчета для любых научных исследований. Под моралью мы понимаем идеологию, определяющую поведение как общества в целом, так и отдельного индивида, определенную форму, с которой должны соотноситься все другие формы поведения и которая может носить политический, культурный, религиозный или иной характер[6].

Например, если я попрошу вас описать хорошую девушку, то в вашем сознании автоматически возникнут несколько готовых ответов. Если я задам тот же вопрос арабу, израильтянину, католику, коммунисту или японцу, то у каждого будет свой ответ.

Психология часто играла роль «государственной религии» вместо того, чтобы выполнять функцию природы. Если перед нами стоит задача отыскать критерий точности в научной психологии, то мы должны освободить наш ум от морали – не противоречить морали, но быть вне ее, то есть быть безразличными и к любой форме суждения. Любой аспект морали искажает, приводит к ошибке, мешает точному осуществлению психотерапии.

Сказанное мною подтверждается следующими аргументами.

Анализируя личности людей, достигших совершенства в рамках своей собственной морали (например, католических святых), я часто находил у них какой-либо невроз, то есть их «Я» было не приспособлено к здоровому взаимодействию со своей собственной природой. Люди, прожившие жизнь по законам морали, переживали особенно сильные невротические состояния на пороге смерти. Действительно, только зрелый человек может сохранить в этот момент спокойствие и встретить смерть с достоинством.

Более того, среди различных моральных идеологий не существует единства, напротив, каждая из них использует противоречивый критерий, отличный от того, который использует другая идеология.

Могу добавить еще один аргумент, основываясь на собственном опыте: в идеологических установках нуждаются человеческие комплексы, в то время как здоровая природа человека не допускает какой-либо моральной ригидности. Когда я встречаю человека, строго придерживающегося каких-либо идеологических принципов, то всегда нахожу за этим ярко выраженную психическую патологию: за любым фанатизмом всегда стоит болезнь, комплекс.

Очевидно, что ни одна мораль не может дать критерий точности при определении психологического здоровья человека. В центре внимания истинной психологии – человек, а не идея.

Онто пси хо логия стремится прежде всего найти единый критерий, на основе которого можно судить об индивидуальной ситуации субъекта.

Что мы имеем в виду, говоря «нормальный» в отношении какого-либо человека? Означает ли это соответствие идеологическим нормам, присущим большинству, или же более индивидуальному, априорному принципу какой-либо личности?

Внимательно наблюдая за любым из нас, можно заметить, что внутри каждого действует определенный закон, принцип, интенциональность. Жизнь уже предопределила нас неким образом – наше химическое, биологическое, физиологическое, моральное состояние.

Эту предопределенность, эту формальную основу я называю «природой». Природа (от гр. и лат. nouz, noev – «думать», tiqhmi – «давать место», rev, ruere – «бежать», «протекать») – то, как принцип проистекает из самого себя; как вещь, форма происходит из своего принципа; как индивид происходит из своей собственной формы, как происходит рождение; как возникает форма, позиция ума. Речь идет о принципе, факте, который предшествует мне.

Например, входя в здание университета, я вижу дверь, лестницу, другие помещения: здесь не может быть случайностей, так как ум обладает способностью формализовывать в определенном порядке расположение мест и объектов. Я продолжаю анализировать, вижу различные объекты: стол, стулья, силуэты и одежду окружающих, не изучая их самих. Логически я прихожу к пониманию, что здесь находятся определенного свойства люди. Если хватает терпения проанализировать всю совокупность внутренних и внешних проявлений, то можно понять общую цель или намерения этих людей.

В природе действует фундаментальный закон, который человек не может обойти, поскольку его существование предопределено самой природой.

Этот фундаментальный критерий природы я называю Ин-се (In Se) человека. Это изначальная априорная сущность, строгий категориальный порядок, присущий любому человеку[7].

Прежде всего этот принцип должен быть ясен психологической науке, так как он представляет собой уникальный критерий точности оценки любого состояния и любой ситуации. Этот принцип является основой организмического познания.

Человек потерял способность к такому типу познания, но именно организм в целом обеспечивает деятельность отдельных органов – сердца, печени, глаз, легких, кожи. Организм как единое целое обеспечивает жизнедеятельность каждой природной индивидуации.

Сознание следует за фактом существования, а не предшествует ему: некий порядок автономно проявляет себя в действии жизни «здесь и сейчас».

Так же, как в университете вся деятельность осуществляется под единым руководством, так и деятельность организма и отдельных его частей организуется из единого центра. Интенциональность природы действует здесь, в этом теле, поэтому не нужно уходить от самих себя, чтобы понять – ответственность, плоть экзистенции находятся «здесь и сейчас». Я здесь являюсь феноменологией моего онто Ин-се.

Глава третья

Психотерапия как инструмент аутентификации функционального «Я»

Онто пси хо логия – это наука прежде всего очень практическая. Видя перед собой клиента, психотерапевт умеет прикоснуться к нему изнутри, заглянуть в его внутренний мир, как оператор. он близок человеку во всех его проявлениях.

Чтобы понять суть онто пси хо логии, необходимо обладать соответствующими знаниями о развитии психологии от психоанализа Зигмунда Фрейда до экзистенциальной психологии Ролло Мея. В этой лекции я бы хотел дать общий практический срез того, что такое психика, как она действует и развивается.

Что такое человек с точки зрения научного исследования? Для врача – это физическое тело, для химика – материальное соединение определенных веществ, для адвоката или судьи – личность, обладающая правами, для экономиста – элемент рынка.

А кем является человек с точки зрения психологии?

Разумеется, я объясняю вам основы научной психологии, исходя из имеющегося опыта онто пси хо логии, потому что она обладает уникальной возможностью хирургического вмешательства в психический мир человека и восстановления его психофизического здоровья в соответствии с природным критерием.

Когда я смотрю на кого-либо из вас, то передо мной предстает человек как энергетический центр, который существует и формируется на протяжении определенного количества лет на этой планете. Но изначально он кто?

При рождении человека появляется энергетический квант, который можно представить в виде круга, обладающего специфической формой: эта форма – онто Ин-се человека. В этом ядре заложена некая структура, которая специфицирует и точно определяет поведение всего энергетического заряда – константа «Н» (от латинского homo – «человек»). Константа «Н» – это модель, принцип, постоянная величина, общая точка, которая устанавливает отличительные особенности человека и с которой начинается его развитие[8].

Все живые существа обладают своей константой, которая отвечает за видовые отличия. У растений и животных свои константы. Например, константа собаки отличается от константы дерева.

Человека можно определить так: онто Ин-се с константой «Н».

Бытие безгранично, бытие – это все. Но именно в этом конкретном теле бытие проявляется в соответствии с определенной моделью, формой, которой является константа «Н»[9].

Это энергетическое ядро появляется на свет в контексте определенной семьи и обладает бесконечной способностью к адаптации, то есть может освоить многочисленные способы поведения, сохраняя константу, определяющую его как человека. Человек в момент рождения уже обладает разумом, регулирующим как деятельность всего тела, так и биологические функции отдельных органов: головы, глаз, ушей, ног, рук и так далее.

Рис. 1. Структура человека

На рисунке 1 пространство 1 – это разум соматической структуры; пространство 2 – это структура жизнедеятельности каждого отдельного органа: это организмический уровень, эмоциональное поле, результат сознательного восприятия.

Будучи чистой энергией, интеллект Ин-се невидим, он проявляется в результатах своей деятельности: мы сами являемся следствием этой разумной причинно-следственной связи.

Когда я думаю, формулирую мысль, например, «Сегодня вечером я пойду в театр», или же вспоминаю теорию Павлова, до непосредственного появления мысли я уже разумен. Мысль – это результат заложенного во мне разума. Но если я не мыслю, то не знаю, разумен ли я. это относится к человеку любого возраста, будь ему один месяц от роду или сто лет.

Пространство 3 содержит в себе ту часть сознания, развитие которой жизнь предоставляет в наше распоряжение, оставляет на наш выбор, на наше усмотрение. Это область энергетических импульсов – то, что я называю гуманистическим потенциалом (энергия «Я», комплексы, стереотипы, креативные импульсы). Под гуманистическим потенциалом следует понимать модели культуры, любви, сексуальной жизни, творчества, предрасположенности к болезням, то есть все бесконечные формы развития человека, и положительные, и отрицательные. Положительные – все те, что способствуют развитию, расширению элементарного ядра, отрицательные – те, что блокируют это развитие. И это – единственный критерий морали в психологии.

Например, как узнать, что является добром, а что злом для растения? Если вы поливаете его водой и оно растет, значит, вы делаете ему добро; если же растение засыхает, то вы причиняете ему зло.

Приведу другой пример: если секс с конкретным партнером благотворно влияет на состояние здоровья и творческое развитие человека, то это значит, что он сделал правильный выбор; если человек всегда послушно подчиняется воле своей матери, а потом чувствует себя плохо, то он совершает действие во вред себе. Наука сама по себе нейтральна, поэтому мы должны руководствоваться прагматическим принципом: влияние другого человека, будь то мать или любовник, оценивает не сам человек, а его глубинное Ин-се.

Вернемся к ядру человеческой личности. Мы еще находимся в зоне Ин-се, в начальном бессознательном моменте жизни. Что такое бессознательное? Это – то, что мы о себе не знаем, но что существует в нас, является разумным и обладает еще большей силой, чем сознательная реальность.

Чтобы понять бессознательное, представьте себе большой дом, в котором «Я», видимая и сознательная часть Ин-се, является хозяином. В принципе, сознательное «Я» занимает лишь часть этого большого дома; в других помещениях царит хаос, так как каждый инстинкт следует своему пути, а «Я» ничего не знает о том, что происходит. Часто на протяжении жизни человек знает лишь небольшую часть самого себя, а остальное остается скрытым, непознанным.

В зоне гуманистического потенциала рождаются психические структуры комплексов. Комплекс формируется в течение первых лет жизни, в детстве, и не столько по причине определенного воспитания, сколько из-за характера любви, которую получает ребенок. Эта психическая структура остается в человеке на всю жизнь, более не развиваясь. Комплексы – это скрытые структуры, которые определяют все сознательное поведение и о которых человек ничего не знает. Их можно определить как несколько личностей, живущих в одном индивидууме. Эти структуры действуют наравне с другими элементами энергетического ядра.

Во время этой фазы зарождается структура «Я». Под структурой подразумевается упорядоченная направленность к определенной цели. Например, пианист, обучающийся игре на фортепиано, имея те же руки и голову, что и другие, создает из них дополнительную структуру для определенной цели.

Энергия структуры «Я» и структуры комплексов принадлежит одному целому. Отличие заключается в том, что «Я» способно видеть, познавать, понимать и контролировать все, кроме комплексов, которые «Я» не видит и не контролирует. К сожалению, любой комплекс в состоянии предвидеть и контролировать действия «Я».

Надо ли бороться с комплексами?

Человек не должен вести с ними борьбу, так как они представляют собой формы жизни. Речь идет о том, чтобы понять их и подчинить развитию человека. За комплексом всегда скрывается ошибочная установка.

Он порождается неправильным формированием личности внешней средой, потому что изначально по своей природе человек здоров. Комплекс свидетельствует о том, что существует кастрация, постороннее воздействие, которое жизнь не принимает, и поэтому нарушается порядок.

То же самое происходит в момент короткого замыкания в электропроводке: сама по себе энергия конструктивна, но провод испорчен. Достаточно его исправить (перестроить «Я»), и все вернется на свои места, природа восстановится.

Задача психологии – воссоздать целостность «Я»: полностью исчерпать бессознательное и позволить субъекту осознать все составляющие его элементы. По мере своего роста и расширения, «Я» забирает энергию у комплексов. Распыленная до этого психическая энергия перераспределяется на благо личности.

Без сильного, целостного «Я» невозможна никакая наука.

Ин-се принадлежит Бытию, существование «Я» исторично. Если мы сумеем дать рождение Ин-се в нашем существовании, то это станет для нас величайшим откровением, подобно солнечному восходу, онто Ин-се озарит нашу жизнь.

Высшая цель каждого человека – достичь целостности своего «Я».

С рождением «Я» мы входим в сферу сознательного, поднимаемся на уровень познания и начинаем осознавать свое существование. Без рождения «Я» мы бы ничего не знали так же, как камень не знает, что существует.

«Я» – это структура, которая необходима для опосредования тотального организмического внутренней реальности во внешней реальности. «Я» – это самый верный помощник души.

На метафизическом уровне «Я» – это инструмент, посредством которого рождается бог Ин-се. Ин-се принадлежит Бытию, «Я» обладает историческим существованием. Если нам удастся воплотить Ин-се в существовании, то на экзистенциальном уровне нам откроется божественное онто Ин-се.

Глава четвертая

Семантическое поле

4.1. Концепция семантического поля: введение

Онтопсихологическая школа придерживается следующего фундаментального принципа: чтобы познать человека, необходимо постичь всего человека.

Судя по результатам моих научных наблюдений, ни одно из направлений современной психологии не учитывает при изучении человека всех аспектов его личной и общественной жизни. Некоторые направления ограничиваются психоаналитической интерпретацией сновидений, другие придают исключительное значение языку тела или поведению человека, третьи занимаются только психологическим тестированием. Онто пси хо логия же изучает всего человека, самые разнообразные и даже скрытые аспекты его бытия, позволяющие точно идентифицировать природу конкретной личности.

Начнем с первых моментов познания жизни человеком. Если мы внимательно понаблюдаем за новорожденным, то убедимся, что, даже не видя и не слыша, он обладает способностью к познанию, так как живет реальностью всего своего тела. По мере развития ребенок научается использовать органы чувств (зрение, слух, вкусовые ощущения, осязание, обоняние), но в начале, обладая ими, не умеет ими пользоваться. Тем не менее он живет всей своей органической реальностью[10].

Еще до рождения, когда ребенок находится в утробе матери, процесс познания уже происходит: под воздействием доминирующего «Я» своей матери ребенок постигает и переживает все ее подсознательные эмоциональные состояния. Он как будто ее орган, не пользующийся своими глазами, ушами, руками; тем не менее он познает и воспринимает свою мать, будучи уже другой, но не отделенной от нее сущностью.

Этим я хочу сказать, что при рождении человек, еще не обладая инструментами познания, тем не менее способен познавать. Это – базовое биологическое познание, которое предшествует всем другим формам познания, доступным человеку.

Каждый знает, как использовать глаза, уши, рот, руки, способен создавать образы в уме, но куда же делось то спонтанное, первичное знание? Природное знание утрачивается, замещается чем-то более поверхностным.

Онто пси хо логия заново открыла этот изначальный природный способ познания реальности.

Как мы различаем, что полезно для нашего организма, а что вредно? По какому критерию мы выбираем одну пищу и не едим другую? Дело в том, что сам организм может автоматически выбирать то, что ему полезно, повинуясь безошибочному чутью так же, как клетки синтезируют только то, что идентично и полезно им, и отторгают все чуждое.

Но вернемся к начальной стадии развития ребенка. Уже сказано, что малыш воспринимает все эмоции матери, как положительные, так и отрицательные. Вся современная психология признает, что ребенок реагирует на окружающее, растет и развивается в соответствии с тем, как влияет на этот процесс его мать[11]. Ребенок уже на первом году жизни немедленно воспринимает эмоции не только матери, но и любого человека, который к нему приближается. Однако, повзрослев, человек более не может правильно улавливать эмоции другого, потому что утратил способность познания на организмическом уровне[12].

Познание на организмическом уровне – это познание другого организма посредством своего. Это означает, что я могу познавать другого человека не только по его внешнему виду, анализируя его с помощью ума, наблюдая за всеми его внешними проявлениями, но и с помощью всего своего тела, используя его как инструмент восприятия эмоций другого человека во всей их совокупности. Это – познание на телесном уровне.

Я научился понимать людей благодаря познанию на организмическом уровне в дополнение ко всем другим формам познания. Эта способность существует в каждом из нас. Сам факт, что мы живы, определяет присутствие в нас организмического уровня восприятия, надо только осознать его и вывести на активный уровень нашего сознательного «Я».

Все люди обладают идентичной телесной структурой. Таким образом, если законы природы распространяются на все организмы, то каждый из них способен познать сущность другого через самого себя. Организм – это живое зеркало, которое регистрирует все эмоциональные изменения, получаемые в результате контакта с другим человеческим существом. Наше тело – это самый точный радар восприятия, необходимо заново открыть его для себя. Как только вы восстановите эту форму познания, для вас станет естественным точное понимание внутренних явлений человеческой природы. Вы научитесь искусству воздействия на реальность, поймете бесконечные логические тактики ума, которые позволят вам с точностью оценить любую ситуацию.

Я говорю сейчас о концепции «семантического поля», способе познания, который дает онтопсихологической школе преимущество в методе анализа и способе разрешения проблемы перед любой другой психологической школой в мире[13].

Представим себе беседу психотерапевта с клиентом: после формального начала наступает момент, когда все – помещение, время встречи, добровольное решение клиента раскрыться – становится единым целым. И в этом единстве времени, пространства и диалога устанавливается то, что я называю единством поля.

Единство поля – это взаимодействие, которое происходит во время диалога между людьми. Во время такого взаимодействия развиваются динамические процессы, что и происходит между пациентом и психотерапевтом. Во время сеанса они сидят друг перед другом на расстоянии не более трех метров. Пациент говорит, а психотерапевт слушает и сверяет его слова с той информацией, которую получает через семантическое поле.

Графическое изображение (рис. 2) показывает следующую ситуацию: а) и б) – это совокупность динамик, которые взаимодействуют внутри единства поля. В верхней части рисунка находится сфера сознания, зона сознательного «Я»; внизу – сфера бессознательного, где коммуникация происходит через семантическое поле.

Онтопсихолог настраивает свое бессознательное на восприятие семантического поля, эманируемое бессознательным клиента.

Здоровый, цельный человек сообщает о себе информацию, соответствующую его подлинному состоянию; если же человек лицемерит или болен, то проявляется противоречие. Психотерапевт чувствует, что пациент говорит вещи, не соответствующие действительности, и на основании этого принимает решение, каким образом ему можно помочь. Клиенту не обязательно сразу сообщать все. Здесь очень важно, чтобы психотерапевт достиг точности восприятия с помощью собственного тела.

Рис. 2. Идеограмма семантического поля

а) прямое С.П.; б) С.П., опосредованное третьим.

«Я» – зона реального функционирования «Я», или сознания

Комплекс – зона социально-логических систем и доминантных констелляций комплексов

Ин-се – зона чистого организмического

С.П. – семантическое поле

Э.И. – эмитент-информатор (скрытый ответственный интенционирующий)

П.И. – получатель-исполнитель (явный ответственный за все последствия)

П.П. – получатель-посредник

Таким образом, в первую очередь онто пси хо лог должен обладать совершенным телом, не в атлетическом или физиологическом смысле, а в плане совершенства как эмотивной пропорции. Это означает, что должна быть точной вся чувствительная система тела (восприятие всех органов – сердца, легких, органов обоняния, эпителия, горла, ног).

Достичь такой степени совершенства возможно посредством онто пси хо логического тренинга. Я могу теоретически рассказать, каким образом информация передается через семантическое поле, но для того, чтобы достичь точности в проведении психотерапии, нужны годы упорной работы над собственной личностью.

Надо начать с преодоления первой трудности: научиться чувствовать самого себя и другого. Другими словами, научиться использовать свое тело как инструмент познания. Как только вы достигнете способности принимать информацию на организмическом уровне, то просто не сможете больше ошибаться.

Рис. 3. Единство поля

В рамках единства поля (рис. 3) происходит взаимодействие динамики А – психотерапевта, который настроен на пассивное восприятие информации, и динамики Б – клиента, который активно и по собственному выбору раскрывается для исследования. Каждая из динамик, изображенных на рисунке, имеет определенное значение, которое определяет позицию субъекта. Это позволяет психотерапевту понять реальную ситуацию клиента на данный момент.

Поле означает пространство, в котором устанавливается взаимодействие между двумя или более силовыми точками.

Семантический происходит от греческого shma – «знак» и an – «динамичность бытия», «бесконечное движение». Я предпочитаю использовать термин «семантическое поле» в соответствии с языковым родством, но значение данного термина не имеет ничего общего с понятием «семантика», которое используется в лингвистике и философии. Слово «семантический» известно тем, кто знаком с направлением неопозитивизма в лингвистике, но в онто пси хо логии данный термин имеет иное значение.

Семантическое поле – это информационный передатчик, действующий без смещения энергии. Речь идет о целенаправленном импульсе, с помощью которого можно узнать о всех (сознательных и бессознательных) предрасположенностях данного субъекта. Посредством семантического поля проявляется чистая природа человека, жизненное действие, даже если он сам этого и не осознает.

4.2. Взаимодействие семантических полей

Все учение онто пси хо логии основывается не на логических умозаключениях или научных сравнениях, а на основе практики органического соответствия. Истинность психологической теории основывается на органическом критерии, так как применение определенной методики должно вести к исчезновению болезни и ее симптомов. Поэтому нет смысла рассуждать о правильности той или иной психологической теории. Достаточно лишь установить ее функциональность.

Семантическое поле – это передача информации от одного субъекта к другому. Это базовая информация, предвосхищающая чувства и сознание; это своего рода телефон, по которому с нами говорит природа (под природой я подразумеваю всю реальность данного человека).

Мы живем в едином космосе, в котором все взаимосогласовано: наши легкие существуют, потому что существует атмосфера, и наоборот. Где источник света – в солнце или в глазах? Вкус – это свойство пищи или языка? Запах принадлежит предмету или органам обоняния? Эротическое удовольствие заложено в моем партнере или во мне самом? Пока нам следует принять утверждение, что существует постоянная взаимосвязь.

Существование каждого из нас организовано в сплетении информации. Информация (от лат. “in actio formo, signo” – «форма внутри действия») означает форму действия, направление действия, способ действия[14]. Действие – это результат, следующий из внутренней сути формы. Направление действия также задается формой. Действие – это основной элемент энергетического заряда. Само по себе оно обладает нейтральным потенциалом, но когда этому нейтральному потенциалу мы придаем направление, форму, то получаем определенный эффект: определенное действие порождает тепло или, наоборот, холод, выражает любовь или ненависть и так далее. Действие имеет конкретный физический, энергетический характер.

Физически мы существуем настолько, насколько организованы формой, определяющей наши действия в существовании. Эта форма распределяет, моделирует энергию, приводя к конкретным результатам, оставаясь при этом невидимой.

Семантическое поле – это информация, которую мы можем обнаружить, как только две реальности, находящиеся в непосредственной близости друг от друга, определят себя; контакт между ними происходит помимо их воли и сознания, потому что взаимное познание на этом уровне определяется самой природой.

Возьмем, к примеру, взаимодействие между клетками: клетка не имеет зрения, слуха, осязания или обоняния, однако безошибочно выбирает то, что ей родственно, и отвергает то, что ей не принадлежит, метаболизирует подобное себе и отторгает чуждое. Это происходит потому, что существует обмен семантической информацией. Такое первичное знание заложено в каждом человеческом организме. Поэтому я утверждаю, что для понимания онтопсихологии прежде всего необходимо овладеть этим базовым языком человеческой природы.

От нашей культуры и науки мы унаследовали набор стереотипов, и, к сожалению, эта культура носит не цельный, а расщепленный характер. Наше «Я» контролирует лишь незначительную долю нашего сознания и нашего бытия.

Первоначально бессознательное – это потенциал, который должен стать «Я». В той мере, в какой человек не осознает себя, бессознательное остается для «Я» потерянным пространством. По этой причине мы не способны вывести Ин-се на уровень сознания и понять структуры психики, остающиеся в области бессознательного. Существуя в себе, мы ничего о себе не знаем.

Семантическое поле – это средство связи между различными организмами, это постоянный поток информации. Речь идет о том, чтобы понять, какую информацию транслирует другой человек. Существуют различные виды семантических полей, но для нас представляют интерес прежде всего биологическое и психическое семантические поля.

Я приведу пример. Если образовать из людей живой коридор так, чтобы каждый человек стоял лицом к другому на расстоянии трех метров, и попросить одного пройти по этому коридору, то мы заметим сильные эмотивные изменения, возникающие вследствие оказываемого на него воздействия. Мы увидим, что он то напрягается, то расслабляется, то замыкается, то раскрывается; если он прислушается к себе, то почувствует, как эти ощущения отдаются в лодыжках, в икрах ног, в заднем проходе, во рту, в волосах или желудке.

Я уже говорил, что человеческое тело – это своего рода радар, причем каждая его часть принимает из окружающей среды информацию определенного свойства. В нашем организме существуют сенсоры, которые метаболизируют как внутреннюю, так и внешнюю среду. Восприятие сенсоров организма зависит от характера получаемой информации, и, естественно, чтобы прочитать ее, необходимо обладать внутренним знанием самих себя.

В жизни Христа[15] был эпизод, когда, находясь в толпе людей, прикасавшихся к нему со всех сторон, он внезапно повернулся к своим друзьям и спросил их: «Кто прикоснулся ко мне?». Друзья ответили: «Господи, все, кто собрался здесь, прикасаются к тебе». На самом деле среди них была одна женщина, которая долгие годы страдала от постоянных кровотечений, и никто не мог вылечить ее. Она решила про себя: «Я исцелюсь, если прикоснусь ко Христу». Пробравшись через толпу, она прикоснулась к нему и исцелилась. Христос в тот момент сказал друзьям: «Прикоснулся ко Мне некто, ибо Я чувствовал силу, исшедшую из Меня».

Это довольно обычное явление, имеющее разнообразные формы. Оно способно принести любому из нас либо вред, либо пользу. Защита от любого вида негативного семантического поля заключается в спокойной внутренней закрытости, во внутренней собранности, поскольку наша психическая конституция достаточно сильна, чтобы противостоять проникновению любого внешнего элемента. Психическое проникновение возможно только если субъект открывается изнутри; ключ всегда у нас, и, только открывшись, мы подвергаемся положительному или отрицательному семантическому влиянию извне.

В сфере парапсихологии это явление хорошо известно. Часто говорят о вселении и заклинании злых духов. Миллионы людей верят в это и практикуют изгнание дьявола. Я сам не раз был этому свидетелем. Сейчас я не хочу вдаваться в подробности религиозной концепции Бога и дьявола, я просто утверждаю, что человеческая психика способна на совершенно невероятные проявления.

Приведу случай с девочкой 14 лет. Ее родители сказали мне, что она одержима дьяволом и что ни одному священнику не удалось изгнать его. Злой дух знаменовал свое присутствие ожогами на ее коже, которые были похожи на пузырьки в кипящем масле. Через десять минут после начала моего первого сеанса с ней у нее стали появляться ожоги на руках. Изучив ситуацию с помощью семантического поля, я пришел к выводу, что ее кожа реагировала на нервное раздражение с той же скоростью, с какой развивается припадок в мозгу эпилептика. Я сказал ей: «Извини, но сам я дьявола не видел, да и не верю в него, даже если ты веришь. Но глупо с твоей стороны так терзать свое тело. Лучше заведи себе пару ран в середине ладоней. Тогда все скажут, что ты святая, потому что у тебя раны там же, где у Господа. А пока ты добилась только того, что тебя таскают по больницам». Она растерялась, но потом рассказала мне все по порядку. Она была приемной дочерью, и часто приемная мать обнимала ее неприятным для нее образом. Девочка мысленно хотела как бы обжечь эту женщину, но вместо этого вызывала ожоги на своей коже. Она несомненно обладала особой психической энергией. С детьми 9 – 11 лет часто происходят паранормальные явления: бьются стекла, перегорают лампочки. И дело здесь не в присутствии духов, а в особой психической активности в этом возрасте.

В психиатрии также известны необъяснимые явления, которые относят к области паранормального, недоступного человеческому пониманию[16]. Однако с помощью семантического поля можно получить точную информацию о причинах этих явлений. Поэтому технически можно познавать, контролировать и видоизменять все аспекты действительности.

Я вспоминаю историю одного молодого инженера. В студенческие годы он жил среди других юношей и девушек, его образ жизни был достаточно свободным, и он вел вполне обычную половую жизнь. Когда раз в два-три месяца он приезжал домой, то тут его одолевало неодолимое желание мастурбировать. Он не мог понять, почему. Анализируя его сны, я обнаружил причину. Он был единственным сыном религиозной пожилой женщины очень строгих правил. Произошел семантический обмен: сексуальное поведение сына выражало потребности матери. Мать была для сына единственным человеком, с которым он был открыт и мог проявляться спонтанно, в то время как с отцом он был более сдержан и дипломатичен. Эта открытость и позволила осуществиться семантическому переносу сексуальной потребности.

Через семантическое поле проходит любая информация. Без знания этого поля в практической психологии нам придется довольствоваться лишь гипотезами.

В семантическом поле есть отправитель и есть получатель; иногда бывают даже почтальоны, переносящие семантическую информацию. Семантическое поле может передаваться через письмо или телефонный разговор.

Например, человек, читающий любовное послание, может подвергнуться воздействию не динамики любви, а семантической динамики смерти. Семантическое поле может также передаваться через предметы, например подарок, несущий определенную семантику отправителя. Я называю это явление семантическим полем «через третьего», когда для его передачи отправитель использует других людей или предметы.

С помощью понятия семантического поля объясняется также явление реинкарнации[17]. Мне часто доводилось, исследуя одну личность, находить в ней другую, какую-нибудь бабушку, тетю или дальнюю родственницу. Может быть так, что человек передал позитивную или негативную семантику другому человеку, который никогда его не знал.

Знание семантического поля открывает огромные возможности для понимания самых необычайных явлений на нашей планете.

Можно ли утверждать, что древние цивилизации исчезли? Может быть, они все еще существуют? Возможно, что сами древние расы вымерли, а их психическая организация сохраняется[18]. Можно вспомнить опыт великих монахов Тибета, Далай-ламы, обладавших знанием многих фактов, которые подтвердила наука. Говоря об этом, я просто размышляю о необъятности мира психики, ведь именно через нее нам открывается путь к неизмеримым горизонтам духовности.

Если во время психотерапии возникает ощущение, что вместо клиента присутствует другой человек, то это – объективная информация о чрезмерной зависимости клиента от кого-либо, например от матери. Семантическая информация колонизировала сознание клиента. В этом случае надо лишь «отрезать» эту информацию, и организм субъекта сам восстановит свое здоровье.

Все, что я сделал для людей, которых вылечил, так это удалил из их психики искаженную информацию. Жизнь по своей природе стремится к состоянию здоровья и сама расставляет все по своим местам.

Для того чтобы отрезать информацию, необходимо, чтобы субъект ее осознал. Надо открыть клиенту глаза путем анализа его снов, постепенного объяснения ситуации; надо помочь ему найти в себе ответственность за свою судьбу, показать ему, что он живет по схеме, заложенной в него другим.

Как только он избавится внутри себя от зависимости от другого человека, станет автономным, то ему сразу же станет лучше. Необязательно рассказывать клиенту о семантическом поле, об этом трудно говорить даже с психологом. Пациент может подумать, что этот другой человек замыслил против него что-то неладное, и тогда ему никогда не удастся восстановить свое «Я». Напротив, следует пробудить его сознание и поддержать его «Я». Можно, к примеру, сказать ему: «Попробуй найти себе хорошую работу, подругу, в тебе слишком много инфантильной зависимости, пора стать настоящим мужчиной». Другого способа нет, нужно стать самим собой.

Анализ семантического поля в дальнейшем приведет вас к неожиданным открытиям в жизни общества.

К примеру, для устранения наркозависимости очень важно сменить контекст семьи, поместить человека в среду, где наркотик не имеет смысла[19]. На самом деле, всеобщее внимание к СПИДу способствует распространению негативной семантики и смерти. Ежегодно от этой болезни и передозировки наркотиков умирают большое количество людей, но также миллионы умирают от инфаркта, рака, несчастных случаев, туберкулеза. Неэтично думать только о небольшом количестве людей, которые хотят умереть данным способом. Я сам видел переполненные лепрозории, так как проказа тоже пока неизлечима.

В судебной практике очень часто бывает, что в тюрьму попадает человек, совершивший преступление, но в принципе невиновный в нем. Классический пример – изнасилование: почти всегда жертвой становится очень скромная и целомудренная женщина; часто насильник сам не может понять, как все это произошло. В действительности определенный тип женщин эманирует особую семантику, побуждающую человека со слабой психикой совершить насилие над ней.

Любящая мать, подавив сына своей любовью, делает его неэффективным для самого себя. Если она действительно любит его, то должна решиться отпустить его. В противном случае может случиться так, что сын колонизирует пожилую мать. Сын оказывается коварней; он уже знает правила игры и начинает эксплуатировать мать: действующие лица меняются ролями.

Надо быть готовым к хитрости клиента. Он может все придумать, в том числе необходимость помощи ему со стороны, а сам, возможно, и не собирается меняться. Надо все подвергать анализу. Часто лучше не связываться с такими случаями, поскольку подобные тактики зависят от силы бессознательного. Хороший психотерапевт может сразу все понять, но если энергия его бессознательного слабее, то он попадает под влияние более сильной личности. Поэтому, если вы встречаете очень тяжелый случай, дипломатично откажитесь работать с ним.

Самой большой сложностью для психиатров является то, как лечить пациентов, не «заражаясь». После того как пациент рассказал о своих проблемах, не следует просить повторить свою историю, иначе можно подвергнуться его воздействию.

Явный шизофреник может действовать, только если его боятся. Когда он находится перед вами, вы не должны мысленно отступать. Необходимо оставаться внутренне закрытыми и не показывать страха. Прежде всего вы должны лечить его психологическим равнодушием, потому что шизофренику, чтобы оставаться таковым, всегда нужен театр. Чем больше его боятся, чем больше им интересуются, тем сильнее его болезнь. Если вы поддадитесь на его уловки, то можете усугубить его состояние. Можно, конечно, давать ему ненавязчивые советы, но надо вовремя остановиться. Для развития шизофрении всегда необходима вера, публика, спектакль.

Личность, стремящаяся к зрелости, растет, а невротик или шизофреник, напротив, стремятся остаться в детском состоянии.

Способ жизни невротика или шизофреника – это беспокойная фиксация на детстве. В то время как взрослые научились различным моделям поведения, постепенно отказываясь от детской и подростковой моделей поведения, невротик и шизофреник остаются на инфантильной стадии.

К примеру, когда женщина хочет чего-то добиться легким путем, то она стремится выглядеть более красивой, то есть прибегает к стратегии театра. Или она великолепно использует логику, стараясь не показывать свои слабые стороны. Невротик или шизофреник, наоборот, стремятся подчеркнуть свои слабости. Как ребенок добивается помощи взрослого, упорно настаивая на своем капризе, так и невротик или шизофреник требуют от взрослых исполнения своих капризов.

Однако их болезнь – это не отклонение от природы, а стратегия извращенного инфантилизма, направленная на то, чтобы взрослый человек проникся сочувствием и помог. Мамы рядом нет, но зато есть врач, психолог, общество, пенсионное обеспечение. С другой стороны, они не умеют делать то, что делают взрослые, не умеют по-взрослому говорить, одеваться, работать, устанавливать отношения. Они не могут строить жизнь себе во благо, потому что с детства не желали адаптироваться. Это нежелание постоянно укреплялось, вызывая соответствующие последствия.

Итак, если мы хотим вылечить такого человека, то должны призвать его к ответственности: «Тебе плохо не потому, что ты таким родился, а потому, что ты виновен в предательстве своей жизни, своего сознания». Онто психо логия рассматривает болезнь как тактику поведения. Шизофреник знает все возможные тактики относительно данного вопроса. Матери он скажет: «Это ты меня испортила! Ты во всем виновата!». А психологу ответит по-другому: «Вы правы! Я ненормальный, я убогий». И добьется во всех случаях одинакового эффекта независимо от того, кто перед ним – мать, психолог, священник, невеста или муж.

Психотерапевт должен иметь в виду все его стратегии: «Чего он хочет? Зачем ему эта болезнь? Какой цели он хочет достигнуть? Это реальная проблема, или посредством этой болезни он хочет достигнуть какой-то определенной цели?». И когда он позволит помочь себе, тогда психотерапевт должен научить его выстраивать свою жизнь в соответствии с новыми нормами – нормами его природы, помогая ему взять на себя ответственность за свою жизнь. И здесь начинается огромная работа психотерапевта, который, как хорошая мать, шаг за шагом отходит от своего ребенка, чтобы научить его ходить самостоятельно.

Глава пятая

Онтопсихологический код прочтения сновидения

5.1

Вся теория онтопсихологии основана на клинической практике. Онтопсихология – это наука, которая неизменно подтверждала свой результат восстановлением жизненной функциональности человека. Для меня любая теория валидна лишь в той мере, в какой она способна разрешать проблемы человека. Самый важный вклад в решение этой задачи внесла концепция семантического поля.

Онтопсихологическая школа, используя знания, накопленные другими научными направлениями, открыла для клинической практики новый метод исследования – анализ семантического поля.

Семантическое поле – это канал информации, который автоматически устанавливается между двумя индивидами, двумя реальностями: это первичная форма познания человека.

Кроме анализа семантического поля онтопсихология использует и другие методы познания – бессознательный язык тела, интерпретацию сновидений, применяя собственный код их прочтения на основе природного критерия[20].

Например, если бы я прибыл с другой планеты, чтобы изучить человека, то в качестве метода исследования выбрал бы внимательное наблюдение за всеми его жестами и условными рефлексами тела. Я бы пришел к выводу, что система неосознанных движений тела – это целый язык. Например, человек мне может сказать: «Я с тобой согласен. Все, что ты говоришь, верно». Однако я могу заметить, что его нога под столом нервно подергивается, нога со мной не согласна. В теле заложен неисчерпаемый словарь, и, чтобы узнать человека, надо изучить язык его тела – бессознательный, а потому и наиболее верный.

Есть еще язык болезни: каждый недуг говорит, рассказывает, информирует.

Очень важно сновидение. Человек видит сны постоянно, его онейрическая деятельность не прекращается даже тогда, когда он бодрствует, только он этого не замечает. Достаточно отключить сознание «Я», как приходят образы сновидения. Сновидение – это непрерывная психическая деятельность.

Поэтому если я хочу понять человека, то не ограничусь наблюдением за тем, как он говорит, ведет себя с друзьями, то есть за его сознательным проявлением в момент бодрствования. Я бы прежде всего исследовал более скрытые вещи.

Предположим, молодой человек говорит мне: «Я очень люблю свою мать, она так добра ко мне». Однако этот молодой человек страдает клаустрофобией. Он рассказывает мне сон. Ему снится, что он работает в поле рядом с машиной, перемалывающей зерно. Сон производит на него большое впечатление. Я спрашиваю: «После того как машина перемалывает зерно, получается хлеб, мука?» – «Нет, – отвечает он, – вижу только, как машина забирает зерно, и оно исчезает». Сон говорит о том, что молодой человек страдает от чрезмерной зависимости от своей матери. Чтобы помочь ему избавиться от клаустрофобии, я должен посоветовать ему постепенно начать самостоятельную жизнь, отдельно от своей семьи. Молодой человек, возможно, скажет: «Но я не могу жить без своей матери!». Однако его природа утверждает обратное.

К примеру, человек заразился от своей жены венерическим заболеванием. Предположим, что живет он в те времена, когда еще не было установлено, что венерические заболевания вызываются вирусом, передающимся половым путем. Будет невозможно объяснить этому человеку, что он должен перестать заниматься с женой сексом, потому что он ответит на это: «Она для меня все!». Однако разум его жизни утверждает: «Она для меня также и смерть».

Сновидение, подобно рентгеновскому снимку, с точностью показывает ситуацию, в которой находится субъект в данный момент.

Из всего знания относительно онейрической деятельности онто пси хо логия частично использует методы интерпретации Фрейда и Юнга, значительно дополнив их на основании собственных открытий.

Бессознательное обладает биологической логикой. Например, если мне снится, что мое поле подверглось нападению большого количества птиц, то это значит, что я истощен внешними связями, навязчивыми знакомствами, идеями, мыслями. Как для крестьянина нашествие птиц на его поле несет ущерб, потерю урожая, так для человека, видящего во сне нападение птиц, это означает лишение жизненных сил, ущерб его делам.

Онто пси хо логия утверждает, что ядро человека всегда позитивно, так как происходит от вечности жизни. Потенциал этого ядра включает в себя всю историю человечества, все ее многообразие, откровение духа.

Сознательной части «Я» приходится постоянно решать повседневные проблемы (добывание хлеба насущного, разрешение конфликтов, социальные отношения), посредством чего происходит развитие потенциала вплоть до его максимальной реализации. Внутри этого потенциала оптимальное направление уже определено. В каждый момент жизни человека всегда существует единственно правильный выбор, который определяет оптимальное действие в настоящий момент. Этот выбор всегда имеет естественный спонтанный характер: с одной стороны, у нас есть социальные проблемы (другие люди, деньги, здоровье, амбиции, секс, пища, работа и т. д.), а с другой – внутри нас есть инстинкты.

Инстинкты – это импульсы природы, которые «Я» должно научиться приводить в равновесие, к гармонии, осуществляя таким образом свое рождение. «Я» субъекта непрерывно рождается. Опасность может представлять воздействие культур, существовавших, возможно, десятки тысяч лет назад. Мы сегодня знаем всего лишь малую часть истории человечества, а какая земная и внеземная история существовала тысячелетия назад?

Исследуя бессознательное, как будто производишь археологические раскопки, чтобы узнать множество фактов происхождения мира и человека. Современный человек утратил инструмент самопознания, а онто пси хо логия заново открыла метод точного познания бессознательного человека.

Практическая цель онто пси хо логии сводится к двум направлениям работы:

1) постичь человека в соответствии с тем, как его задумала жизнь, интенциональность природы;

2) после достижения природной аутентичности, дальнейшей целью является реализация творческого потенциала человека, формирование человека ответственным действующим лицом жизни, творцом и создателем самого себя.

В перспективе в сфере интересов онтопсихологии – зрелый человек, личность высшего порядка. Вылечить больного несложно, намного труднее раскрыть творческий потенциал человека, сделать его оператором жизни, способным помочь в самореализации и другим людям.

Сегодня мы живем в условиях научной посредственности, а будь у нас общество творческих людей, мы стали бы свидетелями революции во всех сферах знаний: от политики до экономики, от литературы до искусства.

Природа делает возможным появление стольких гениев, но научная посредственность и культурные привычки сводят на нет этот потенциал[21].

Онто пси хо логия стремится к творческой реализации человеком своего природного потенциала. Человек, достигший самореализации, постигает искусство жизни, когда каждый его выбор, каждый поступок становятся проявлением его души.

Все это заложено в человеческой природе.

5.2. Имагогика

Термин «имагогика» происходит от латинского выражения “in me ago, action in me” – «действие во мне».

Онто пси хо логическая школа создала простой и точный метод анализа, позволившего сознанию проникнуть в область бессознательного. Имагогика[22] позволяет точно определить причины и направление развития психики в любой ситуации, чтобы достичь ее здорового, успешного и творческого развития.

Своими корнями имагогика восходит к гипнозу, аутогенному тренингу Шульца, йоге, трансцендентной медитации, мистической концентрации и теории электрических волн головного мозга.

Увидеть образ – значит понять действие жизненной энергии в самом себе: сновидение – это бессознательная имагогика, а имагогика – это осознанный сон.

С помощью онто пси хо логической имагогики можно достичь рационального видения собственного бессознательного, собственной экзистенциальной ситуации.

Человек – это единство действия.

На рисунке 4 верхняя часть – это сфера ответственности сознательного «Я», которое в моих работах определяется как логико-историческое «Я». Это зона действия разума и свободы волеизъявления. Я называю его логико-историческим потому, что наше существование обладает аспектами как логики, так и истории, где каждый выбор, сделанный человеком, творит и изменяет историю. Например, месяц назад мы не были знакомы, а сегодня мы здесь вместе. Вы стали частью моей истории, а я – вашей.

Рис. 4. Единство действия

Солнечный круг в центре рисунка – это то, что я называю Ин-се человека[23]. Ин-се принадлежит Бытию, оно вечно, и вся человеческая жизнь есть не что иное, как воплощение Ин-се. Это ядро способно как на эмоциональные проявления, так и на пребывание в вечности; оно скрыто за всем тем, что составляет энергию бессознательного, то есть не видимо, не распознаваемо.

Бессознательное содержит в себе психические структуры комплексов. Комплекс – это структура, равная «Я», но в отличие от «Я» не обладающая логикой, историей и сознанием. Комплекс – это привычка разума, которая предвосхищает «Я».

Чтобы вы поняли силу комплекса, приведу пример. Предположим, что кто-то не может воспринимать определенный предмет, например сумку, из-за детских переживаний, связанных с матерью. Он еще не успевает войти в какое-либо помещение, а комплексы как будто уже побывали там, оценили объективную ситуацию и сделали сумку невидимой. Затем «входит» «Я», убежденное в том, что видит все, хотя ту часть пространства, которая обусловлена комплексами, оно видеть не способно. Таким образом, в зону «Я» попадает информация, структурированная комплексами, а не основанная на импульсах, идущих от Ин-се.

В своих работах я часто упоминаю априорное «Я»: эта концепция родилась в рамках онто пси хо логической науки. Природа несет в себе определенный порядок и обладает своим внутренним стремлением к совершенству. Ин-се – это энергетическое начало, а формализацией, идеальным отражением этого совершенного начала является априорное «Я».

Когда логико-историческое «Я» стремится к совершенной форме действия, оно должно отразить априорное «Я». Априорное «Я» – это отражение онто Ин-се в исторической ситуации. В каждый момент жизни человека существует единственное оптимальное действие, заложенное в априорном «Я». Если логико-историческое «Я» выбирает этот вариант, то оно добивается удивительного роста.

Мудрец – это тот, кто достиг гармонии логического «Я», априорного «Я» и Ин-се. Один из путей достижения такого состояния – онто пси хо логическая психотерапия и аутентифицирующее консультирование.

Глава шестая

Становление онтопсихолога

В настоящее время онто пси хо логия представляет собой альтернативу другим психологическим направлениям, существующим в мире. Цель этого направления – самореализация человека через достижение им более высокого уровня сознания.

Казалось бы, все очень просто: надо только исправить или устранить все то наносное, что привнесено чуждыми культурами, типами морали, стереотипами. Однако первая проблема, которую необходимо решить, – это изменение самого психотерапевта. В центре онто пси хо логической терапии находится техник, профессионал, онтопсихолог.

Знание в области психотерапии, во всех практических и организационных аспектах, нельзя получить ни в одном университете. На самом деле университеты дают лишь теоретические основы знаний по любому предмету. Поэтому если кто-либо хочет стать настоящим экспертом в своей области, то ему следует обратиться к частному профессионалу. Это касается и медицины, и психологии, и информатики, и права, и экономики, и политики, и т. д. Крайне важно, чтобы это обучение было платным.

Если вы хотите достичь высокого уровня мастерства, профессиональной исключительности, то и идти к этой цели вы должны исключительным путем. Настоящий мастер формируется не университетом и не государством: он рождается исключительно благодаря своему уму, своим научным исследованиям и жертвам, на которые готов пойти. Если вам достаточно массовой культуры, то государство вам это обеспечит, но если вы стремитесь к высшим знаниям и возможностям, то должны сами приложить усилия к их достижению. Во всем западном мире специалист после получения высшего образования в любой сфере совершенствуется в рамках частной профессиональной организации. Например, различные европейские центры психоанализа предполагают прохождение специалистом достаточно дорогого тренинга, который составляет как минимум шестьсот часов.

Каждый частный центр автономен, имеет своих членов, существует на собственные средства и обладает знаниями, превосходящими по уровню те, что может дать университет.

После того как профессионал получает признание в рамках частной организации, он получает право на самостоятельную практику. С центром, в котором он проходил тренинг, его связывают только общие научные или юридические взаимоотношения.

Во всем мире человек может на законном основании считаться психоаналитиком или психотерапевтом, только если он был признан одной из частных профессиональных организаций.

Теперь вам должно быть понятно, почему индивидуальная психотерапия стоит так дорого. Чтобы стать психотерапевтом, требуется многолетний труд, практически непрерывное самообразование и работа над своей личностью. Психотерапевт – это не просто выпускник бесплатного университета, а человек, затративший большое количество денег и времени, чтобы стать настоящим профессионалом.

По своей сути психотерапия должна быть свободной и частной, так как направлена на помощь сознанию индивида. От Фрейда до наших дней ни у кого не возникало желания сделать психотерапию государственной услугой, так как государство рано или поздно начинает диктовать свои законы, в то время как психотерапия направлена исключительно на свободное волеизъявление субъекта. Более того, психотерапия вообще не может принадлежать системе, иначе мы получили бы еще один продукт подавления личности.

Например, если в Италии человек заболевает физически или психически, то государство обеспечивает ему, как своему гражданину, медицинскую помощь, услуги профессионалов, необходимое оборудование, больницы. Но если человек желает получить помощь на более высоком уровне, то, естественно, он должен сам это оплатить.

Онто пси хо логию изучают и в беднейших странах Латинской Америки, где у многих людей нет даже элементарных предметов первой необходимости. Однако, несмотря на бедность, некоторые из них после встречи с онто пси хо логией добились улучшения в своем экономическом положении.

В странах бывшего СССР я заметил, что, обвиняя во всем систему и обстоятельства, многие за этим скрывают собственную лень в проявлении личной инициативы. Именно система поддерживает инфантилизм большинства своих граждан: сталкиваясь с любой проблемой, каждый считает, что решать ее должен кто-то свыше. Большинство людей ожидают от государства, чтобы их организовали, обучили. Однако государственная организация никогда не сможет предложить условия для максимальной реализации личности: если хочешь чего-то большего, то сам должен идти на риск и быть готовым за него платить.

Если при коммунизме существовал страх действовать самостоятельно, то сейчас есть опасность, что, прикрываясь бедностью, отсутствием элементарных вещей, под давлением требований масс и государства будут снивелированы крупные личности. Складывается впечатление, что система подчинила себе инициативу «Я». Русский народ обладает огромным интеллектуальным потенциалом, и, несомненно, он сможет освободиться от этой ментальной привычки к лени.

Глава седьмая

Разум в психотерапевтическом процессе

Онто пси хо логия стоит в одном ряду с самыми передовыми направлениями психологической науки, так как опирается на базовую первичную форму познания – организмическое познание. На этом уровне мы познаем семантическое поле, то есть можем понять, что происходит внутри нас. Но для того, чтобы достичь этого уровня познания, необходимо обладать точностью восприятия и точностью жизни.

Психотерапевт получает информацию прежде всего посредством своего тела: важнее всего те ощущения, которые возникают в висцеротонической[24] области организма. В процессе психотерапии недостаточно видеть клиента и слушать, что он говорит. Для получения полной картины ситуации, которую проживает субъект в настоящий момент, психотерапевт должен как бы дотронуться до него взглядом и прислушаться к резонансу в своем теле. Когда психотерапевт использует восприятие на уровне семантического поля, он должен забыть все, что знает о клиенте, чтобы получить точную информацию о его состоянии на данный момент. Семантическое поле – это действие и реакция, дающие правдивую информацию только о том, что происходит здесь и сейчас.

Точно знать свой организм – это не просто знать, что у вас две руки, голова, волосы, глаза, половые органы, ноги; это значит ощущать каждую часть тела глубоким внутренним сознанием. Обладать семантическим знанием своего организма означает проникать сознанием в каждую часть тела. Поэтому первая задача психотерапевта – это восстановление функциональности своего организмического восприятия.

Через организмическое познание возможно получение точной информации о состоянии субъекта в настоящий момент, о том, насколько полно он знает себя.

Семантическое поле позволяет мне оценить реальность человека без его ведома. Это возможно в силу того, что он существует. Таким образом я могу определить, есть ли место ему самому в его реальности.

Чтобы обладать точностью сознания, необходимо быть внутренне свободным. Но если ты обеспокоен внешним соответствием общепринятым ценностям, то рискуешь потерять эту форму познания.

Любая часть тела – это орган познания в той же мере, что и мозг: каждая из этих частей приспособлена к восприятию окружающей действительности.

Возьмем, к примеру, ноги. Согласно традиционной культуре, как западной, так и восточной, женская нога должна быть маленькой и совершенной по форме. Знаменитая китайская ступня в форме лепестка лотоса[25] – это настоящая кастрация личности и женственности, потому что ноги являются частью проявления свободы эротического чувства. Предположим, женщине снится, что она не может бежать из-за узких и неудобных туфель. Что это значит? То, что она еще не готова к взаимодействию с позитивной реальностью своей жизни, так как слишком связана своими комплексами. Свобода ног означает свободу бытия.

Чтобы узнать, правильно ли мы понимаем самих себя, следует восстановить объективное значение сновидения. Первичный код прочтения онейрического языка не заложен ни в культуре, ни в древней мифологии вопреки тому, что утверждали Юнг и Фрейд[26]. Сон передает информацию напрямую и только иногда использует элементы культуры или традиции. В действительности в основе логики сновидения всегда лежат два аспекта: происшедшее событие и потребность, или функция, биологического инстинкта.

Сновидение формирует свои образы исходя из реальности человеческого тела: позитивно все, что благоприятно для эгоистической направленности инстинкта и здоровья организма; отрицательно все, что противоречит биологическому благосостоянию и инстинктивному эгоизму организмического.

Бессознательное всегда использует биологический язык, даже если речь идет о трансцендентных и метафизических ценностях: Ин-се человека – ядро бессознательного, – оперируя биологическим языком, стремится к вечности.

Поэтому, чтобы овладеть научной психологией высшего порядка, необходимо восстановить первичный язык организма. Вся физическая природа человека (печень, сердце, секс, агрессивность, потребность в еде и питье и т. д.) – это язык Ин-се, алфавит человеческой души: тело – это проявление духа. Под телом я подразумеваю все физиологические, биологические, эмоциональные, химические и органические аспекты и прежде всего совокупность импульсов. Импульс – это сигнал необходимого действия.

Для психотерапевта крайне важно использовать организмическое познание, так как в любой психотерапии клиент всегда говорит неправду. Он просто не способен сказать правду, потому что не знает своей истинной природы.

Предположим, вашей пациентке приснилось, что она беременна. Что это значит? В соответствии с принципами, которые я только что изложил, этот сон передает реальность биологического эгоизма: в данном случае вынашивание внутри себя другого. Так как организм следует биологическому закону, то беременность расценивается им как уменьшение жизненного пространства. И хотя эта деформация временная и задумана природой, женщина испытывает стресс. Беременность – это всегда проявление эгоизма другого существа.

Итак, этот сон означает, что женщина подвергается какому-то воздействию, в ее жизни появляются обстоятельства, от которых она зависит: речь может идти о проблеме экономического, коммерческого, профессионального или аффективного характера или даже о сильном эротическом внедрении. Такой сон может присниться и мужчине, так как для бессознательного нет половых различий. Ин-се передает информацию о том, что жизненное пространство «Я» подвергается постороннему, чужеродному по отношению к природе данного человека воздействию. В более серьезном случае этот сон может указывать на образование опухоли.

Иногда сновидение предвосхищает результаты медицинского обследования, потому что любая болезнь, прежде чем проявиться на телесном уровне, зарождается в психике. Таким образом, знание психологии может помочь предвидеть и предотвратить многие заболевания. Психология не подменяет собой медицину, но может оказать ей существенную помощь.

Слушая клиента, психотерапевт немедленно отмечает внутри себя истинное значение сна. Например, клиент рассказывает сон, в котором он вместе с одним человеком идет в бар и там заказывает себе капуччино. Психотерапевт улавливает при этом некоторое эмоциональное изменение эротического характера, так как в действительности клиент в этот момент говорит о своем неосознанном половом влечении к человеку, с которым пошел в бар в своем сне. Таким образом, психотерапевт прочитал бессознательный эротический импульс клиента.

Психотерапевт должен постоянно фиксировать в сознании возникающие во время консультации фантазии, чувства и образы. Бывает и так, что, понимая скрытый смысл рассказа клиента, психотерапевт может даже покраснеть. Знание семантического поля всегда позволяет с точностью определить смысл любой ситуации.

Глава восьмая

Элементарные правила психотерапии

Существует книга, название которой определяет цель всей онтопсихологии, – Рождение «Я»[27]. Изначальнно цель любой серьезной психотерапии – это содействие процессу рождения «Я» и помощь в его развитии. Хотя я часто говорю о комплексах и негативной психологии, мое мировоззрение всегда позитивно, потому что жизнь сама по себе прекрасна: надо только научиться познавать ее и прежде всего понять, что «Я» рождается непрерывно.

Уже в детстве закладывается фундамент для развития, потенциальная структура будущего «Я». Это значит, что качественные характеристики «Я» определены с самого начала. Что же касается количества духовной и психической энергии, то оно может расти до бесконечности, так как духовное начало может синтезировать бесконечно новые формы. Каждый раз, совершая выбор, действие, соответствующее природной интенциональности, человек зарабатывает бытие.

Люди ошибочно полагают, что они не меняются в сознании. Однако количество духовной энергии может уменьшаться или увеличиваться. Молодость – это только начало большой жизни, но истинное удовольствие и истинная широта возможностей открываются человеку не ранее 40–45 лет. Конечно, если к этому возрасту накоплен опыт целостной жизни и последовательного личностного роста, потому что любая допущенная моральная ошибка[28] ослабляет жизненное начало и разум субъекта, то есть снижает его потенциал. Следовательно, потенциал не остается неизменным: он увеличивается или уменьшается в зависимости от выбора той или иной линии поведения.

Чтобы стать настоящим психотерапевтом, полностью соответствовать собственному природному началу и постоянно идти вперед, нельзя допускать ошибки. Другими словами, нельзя совершать действия, уменьшающие собственный духовный потенциал, потому что каждая ошибка, совершенная против природы, наносит ущерб сознанию.

Конечно, можно совершать поступки, руководствуясь чувствами любви, сострадания, справедливости, но никогда не следует помогать другому человеку, если ваша помощь может стать соучастием в чужой ошибке.

Приведу пример: вы подали нищему милостыню на улице или одолжили знакомому денег. Однако если они используют ваши деньги не на то, чтобы поправить свое положение, а на продолжение своего порочного поведения, на разрушение самих себя или других, то в этом случае оказанная помощь только усилит порок и станет вкладом в лень и убожество другого человека.

Другой пример: предположим, что двое людей перестают любить друг друга, но из-за лени или по привычке ничего не меняют в своих отношениях. Каждый раз, когда они занимаются сексом, их духовный потенциал ослабевает, потому что каждый из них соучаствует в посредственности.

Бывает и так, что кто-то из ваших друзей, зная, что вы занимаетесь психологией, постоянно спрашивает у вас совета и рассказывает о своих проблемах. В этой ситуации зрелость психолога будет заключаться в том, чтобы не стать соучастником чужой инфантильности. Если психолог станет терять время на обсуждение и демонстрацию своих возможностей, то он будет потворствовать посредственности и банализации своей науки.

Серьезный психолог знает, что его ум, его проницательность, его слово подобны скальпелю хирурга. Отсюда первое правило – научиться глубоко уважать свои знания и свою профессию.

Так же и в любовных, семейных отношениях, если один из партнеров захочет провести психотерапию с другим, то у него ничего не получится. Даже если речь идет о большой любви, сама ситуация будет вынуждать другого партнера сводить научные высказывания до уровня малозначимого диалога.

Напомню основные правила онтопсихологической психотерапии. Для того чтобы она осуществлялась на профессиональном уровне, необходимо, чтобы клиент осознавал, что он находится в определенном состоянии кризиса, что с ним не все в порядке. Он сам должен выбрать психотерапевта для получения квалифицированной помощи, которая обязательно должна быть платной. Оплата услуг психотерапевта исключает возможность инфантильной зависимости клиента от психотерапевта.

Психотерапия начинается с момента, когда поступает запрос клиента на профессионализм психотерапевта, которому он дает право на работу с собой; психотерапия заканчивается, когда клиент считает, что пора остановиться на достигнутом уровне.

Надо всегда помнить эти несколько правил психотерапии. Если вы нарушите их, то придете к поражению, станете соучастником инфантильного поведения клиента, но прежде всего вы нанесете урон своему профессионализму, потому что, используя слова из Библии, будете «метать бисер перед свиньями».

Возможности психотерапевта зависят от его внутреннего мира. Внешне он соблюдает законы государства, системы образования, но внутри, в глубине самого себя, он свободен и независим от всего. Для него плохо то, что ограничивает, уменьшает его ум и душу, а хорошо то, что их развивает.

Мораль Ин-се стремится синтезировать, ассимилировать, подобно клетке, все, что ей свойственно, полезно. Однако это не означает, что все, что хочется, можно делать открыто. Предположим, вы полюбили человека, который принадлежит другому: традиционная мораль это не одобряет, однако если вы чувствуете, что эти отношения вас духовно обогатят, то можете идти на такую связь, если готовы платить по всем счетам. А внешне необходимо соблюдать все законы и приличия. Любовь, осуждаемая обществом, дается гораздо трудней, чем верность в любви традиционной.

Чтобы не подвергаться воздействию извращенных мыслей по поводу секса, я рекомендую вам следовать нескольким правилам ментальной гигиены.

Предположим, что в силу обстоятельств у вас долгое время нет партнера, вы оказались одни: это не проблема, можно прибегнуть к мастурбации. Мастурбация сама по себе не является негативной и во многих случаях может свидетельствовать о благоразумии, сохраняющем целостную природу субъекта. Есть два типа мастурбации: естественная и навязчивая. Последняя имеет место, когда в сознании присутствует навязчивое желание любой ценой добиться оргазма, вынуждающее субъекта подвергать стрессу свои половые органы. Этот тип мастурбации – негативное явление, потому что не соответствует потребностям организма. В другом случае вы можете, например, почувствовать к кому-либо эротическое влечение и безо всякого вреда прибегнуть к мастурбации, думая об этом человеке. Данное явление означает, что объект вашего желания семантизировал ваш организм, практически наполнил его клетки, и мастурбация позволяет избавиться от присутствия эротического образа другого человека. Эта форма мастурбации естественна как ответ на собственные биологические потребности организма. Природа, когда ей не мешают, сама реализует свой положительный потенциал.

Такой подход при отсутствии адекватного партнера позволяет сохранить точность восприятия семантического поля. Иначе, если вы будете поглощены эротическими ожиданиями, первый же встречный покажется вам идеалом и вы совершите ошибку.

Психотерапевту следует придерживаться и другого правила: по возможности избегать смотреть в глаза собеседнику, так как можно потерять контроль над потоком информации. Использовать глаза нужно очень умело – так, чтобы не показаться неуверенным и стараясь не смотреть в зрачок (активной шизофренией, например, можно заразиться через взгляд). Если вам это не удалось, сигнал об этом не заставит себя ждать, вы получите его ночью во сне. Иногда сразу же начинается головная боль, это происходит, если вы оказались излишне мягки или вежливы, пойдя внутренне против себя, что для ума означает стресс.

Большое значение имеет, где и с кем вы живете и кто живет рядом. Часто бывают случаи навязчивого желания мастурбации у женщин и мужчин, по соседству с которыми живут пожилые люди. Их взгляды и мысли оказывают постоянное воздействие на физиологическом уровне.

Иногда в супружеской жизни сильное психическое воздействие порождается желаниями свекра или тещи. Сновидения позволяют установить, что, к примеру, от свекра исходит эротическое желание. Сон немедленно реагирует на ситуацию.

Бывает, что ночью вы не можете уснуть, или вас преследуют навязчивые видения, или повторяется один и тот же сон. Это значит, что в течение дня вы стали объектом какого-то пустого и поверхностного влияния или же уделили чрезмерное внимание маловажным проблемам человека, который постоянно вызывает у вас стресс, требуя к себе внимания.

Надо всегда помогать тому, кто растет, а тому, кто стоит на месте, предпочитает поверхностность, не стесняйтесь отказать во всем. Это не мораль, а закон жизни. Жизнь требует честного отношения к собственному разуму.

Я предложил эти практические советы, которые в будущем окажутся вам полезны, потому что психотерапевту необходимо сохранить в своем сознании уголок для себя самого.

Глава девятая

Негативная психотерапия

Тема негативной психологии неоднозначна и трудна для понимания. Поэтому онто пси хо логическая школа уделяет ей очень серьезное внимание.

Прежде всего хочу отметь два важных момента в истории человечества.

Первое – это магнетизм предметов. Человечество всегда признавало существование всевозможных талисманов, и каждая культура по-своему определяла предметы, приносящие удачу или, наоборот, вызывающие неприятности.

Можно обнаружить это явление на химическом уровне: одни вещества благотворно влияют на наш организм, а другие наносят ему вред. Даже при переливании крови необходимо определять ее группу, иначе, вместо того чтобы вылечить человека, можно его убить.

Второй момент связан со всей нашей культурной традицией. С древнейших времен и до наших дней люди верили в существование колдовства, сглаза, белой и черной магии. Психический фетишизм проявляется в элементах нашей одежды.

Когда я сам занялся анализом этих явлений и установил за ними много реальных фактов, я истолковал их как свободное пересечение семантических полей.

Среди прочего семантическое поле передает эмоциональное состояние субъекта. Например, предположим, что за обедом вы сидите с человеком, который вам крайне неприятен. Даже если перед вами любимое блюдо, присутствие этого человека будет вызывать реакцию отторжения во всем вашем организме. А если вы ограничиваетесь куском хлеба и глотком воды, но делите их с приятным для вас человеком, то все идет прекрасно и ваш организм находится в расслабленном состоянии. То же самое касается эротических ощущений: стоит только подумать о любимом или привлекательном для вас человеке, а тем более оказаться с ним рядом, как вы заметите некоторое оживление половых органов. Если же на его месте окажется человек, неприятный вам с эротической точки зрения, половые органы тут же потеряют стимул к деятельности.

На основании этих и других примеров можно утверждать, что происходит положительное или отрицательное воздействие (конечно, с точки зрения влияния на субъекта, получающего определенный импульс).

Все мировые религии затрагивают вопрос о добре и зле, утверждая, что следует молиться святым, прося защиты от зла, которое постоянно рядом с нами.

Психологи должны принимать во внимание эти воззрения, а также отношение к предметам, имеющее место в религии и в массовом сознании людей, поскольку все эти представления существуют столько, сколько существует человек.

Как психологи, мы должны установить реальность, которая скрывается за этими мифами.

Сейчас мы не будем углубляться в эту проблему и пытаться найти решение[29]. В этой лекции я остановлюсь на общих аспектах негативной психологии, которые вы должны распознавать при работе с конкретным клиентом.

В моей клинической практике нередки случаи, когда больной быстро выздоравливал, если его удавалось отдалить от определенной среды или конкретного человека.

На предыдущих лекциях я уже говорил о языке нашего организма и существовании семантического поля. Если сорвать с дерева лист и бросить его на землю, то он засохнет в течение одного дня. Но если листок надломить и оставить на дереве, то он будет засыхать дольше, может быть, два или три дня, в то время как живые листья в непосредственной близости от него потеряют часть жизненной силы. Дело в том, что мертвый лист продолжает поглощать энергию, и живой лист должен производить ее для себя и для умирающего листа.

Существует язык общения между человеком и растениями. У растений особая чувствительность к негативному человеку. Так, в присутствии определенных людей некоторые растения вянут, хотя и получают достаточно воды; у других же людей они активно растут.

Между человеком и животными тоже существует язык общения: животное всегда выражает бессознательное своего хозяина. Этим я не хочу сказать, что человек, живущий в согласии с растениями и животными, совершенен и позитивен. Можно лишь утверждать, что этот человек витален по отношению к растениям и животным. Нужно еще доказать, витален ли он по отношению к людям.

Например, когда я утверждаю, что мать негативно влияет на сына, то я имею в виду, что взаимодействие между ними является наихудшим по своему характеру. В той мере, в какой мать совершенно осознанно любит сына, отказываясь от себя во имя другого человека, жертвуя всем ради него, в той же мере она губит и насилует объект своей полной самоотдачи и любви.

Я анализировал явление негативности в семейной жизни. Приведу два случая, которые мне особенно запомнились. В первом дело происходило в очень богатой семье: отец был инженер, мать – преподавательница, жили они в прекрасном доме. Внезапно у их сына двадцати двух лет начались серьезные проблемы со здоровьем. Родители испробовали все средства, начиная от религии, заканчивая психологией, пытаясь вылечить его. Наконец они обратились к крупному психологу, который заявил, что его болезнь вызвана недостатком любви со стороны родителей. Он считал естественным, что так как первоначально родители не хотели появления этого ребенка, то в период кризиса подросткового возраста ему стала необходима эмоциональная компенсация. Мать, следуя советам этого психолога, начала окружать сына вниманием и заботой, никуда от себя не отпуская. Он был всегда с ней, дома и на даче. Он даже спал в ее постели. Через двадцать дней сын покончил с собой: в его жизни был максимум аффективного присутствия матери.

Второй случай был связан с молодым человеком из Латинской Америки, который приехал в Рим лечиться от эпилепсии. Через месяц он стал выздоравливать, но в это время из Латинской Америки приехал его психоаналитик (это была женщина, близкая подруга его матери). Целью ее приезда было успокоить его мать, которая волновалась за сына, поэтому она как бы привезла с собой ее эмоциональное присутствие. Мать думала: «Ему, наверное, трудно без меня в чужой стране. Пусть хотя бы его психолог будет рядом с ним, передавая любовь его матери в далеком краю».

До ее приезда у юноши прекратились приступы эпилепсии, но после встречи с психоаналитиком и долгого разговора о матери и семье он внезапно умер.

Я стал анализировать эти явления, потому что не мог понять, почему люди, окруженные такой любовью, так рано умирали.

В своей клинической практике я всегда сталкивался с тем, что если удавалось отдалить молодых людей от семьи, то они немедленно выздоравливали. И сегодня многие из них занимают ведущее положение в обществе.

Но часто случалось и так, что, как только человек выздоравливал, родители уговаривали его вернуться домой. Они говорили, что обо всем позаботятся, что дома будет лучше. Сегодня из тех, кто вернулся, никого нет в живых.

В то время меня обвиняли в том, что я отдаляю подростков от родителей, запугивая их смертью, если они вернутся домой. Но я всего лишь предупреждал их, что, вернувшись домой, они не выздоровеют.

Расскажу вам еще об одном эксперименте. Возьмем, к примеру, две пары родителей, одна из которых больна раком, а другая – туберкулезом, и поменяем их детей, родившихся в один день. Каждая пара воспитывает ребенка, сохраняющего свои биологические признаки. В результате через некоторое время дети начнут приобретать симптомы болезней небиологических родителей.

Я обнаружил, что приемные дети всегда приобретают болезни воспитывающих их семей. Это очевидно опровергает некоторые законы наследственности, но я в свое время был директором детского приюта, и известные мне факты заставляют о многом задуматься.

Но сейчас нас интересует, как зарождается и как действует негативная психология.

Причина негативной психологии заключается в организмической фрустрации, в неосознанной неудовлетворенности, от которой страдает определенный субъект. Речь идет о фрустрации, которая стремится компенсировать недостающие субъекту элементы.

К примеру, возьмем «хорошую девушку», которая не удовлетворена в половой жизни или не смогла когда-то выйти замуж за человека, которого очень любила. Таким образом, на данный момент в отношениях со своим партнером это неудовлетворенная женщина, фрустрированная эмоционально и эротически. Или предположим, что эту женщину ожидала блестящая карьера, которая по какой-то причине не осуществилась. Оскорбленная в своей гордости, в своих амбициях, женщина начинает «вкладывать» себя в своего сына или дочь. Механизмы проецирования или переноса очень реальны, и наш организм переживает их как конкретную реальность.

Может случиться, что женщина купает своего ребенка, находясь в ссоре с мужем. Будучи фрустрированной по отношению к своим природным инстинктам, она в момент прикосновения к ребенку передает ему особую форму эротизма, не отдавая себе в этом отчет. Она может быть абсолютно фригидной со взрослым мужчиной, но, обладая эротизмом, будет передавать его, не ведая того, своему ребенку. Таким образом, мать делает малыша своим соучастником, объектом компенсации ее латентной фрустрации, и передает ему аффект, эротизм, непропорционально большой для него. Ребенок привыкает к чему-то чрезмерному. Вместо того чтобы получать необходимое ему на данный момент, он в избытке получает аффект и эротизм.

Когда ребенок вырастает, он лишается того интенсивного потока чувств, который привык получать в детстве. Воспитывая его, мать дает ему слишком много исходя из собственной потребности, а не реальной потребности роста нормального, здорового человека. Личность ребенка формируется в соответствии с этой потребностью, а не с собственной идентичностью. Со временем устанавливается вампирический захват со стороны матери. Личность ребенка будет развиваться в соответствии с ее фрустрацией, а его «Я» – получать ошибочную информацию обо всем. В процессе его взросления мать будет любить его и растить исключительно зависимым от себя.

Я помню одну мать, двенадцатилетний сын которой был умственно отсталым и вел себя, как животное. Я попробовал оставить его у себя на 10 дней и уже заметил первые признаки улучшения, но после посещения матери он опять превратился в животное. У его матери были и другие дети, но она целиком отдала себя заботе именно об этом ребенке. Она не желала иметь половых отношений ни со своим мужем, ни с кем-либо еще. В результате при встрече с ней ребенок начинал мастурбировать: в его поведении открыто проявлялся инстинкт, подавленный сознанием матери.

Я должен упомянуть о своем опыте клинической работы. Я месяцами находился рядом с больными, и те, кто помогал мне тогда, впоследствии тоже стали онтопсихологами. Так что у меня достаточно опыта в такой работе. Когда я начал практиковать психотерапию в Италии, ко мне приводили только тяжелых больных, считавшихся неизлечимыми. Поэтому не удивляйтесь, что я занимался этим умственно отсталым ребенком.

Итак, негативная психология рождается во фрустрированном человеке, который при этом пытается помогать другим. В соответствии с фундаментальным биологическим законом сначала необходимо позаботиться о себе, а потом уже о других. Закон природы гласит: «Сначала должен жить я, тогда я смогу давать другим». Если же я испытываю сильную неосознанную потребность в эмоциональной энергии, а сам пытаюсь в то же время помогать другим, то на самом деле я оказываюсь в роли вампира.

Этот психический вампиризм осуществляется под видом сострадания, любви, заботы, самоотречения, то есть в любой форме псевдоматеринской опеки. Вампиризму не подвержены люди, которые удовлетворяют свои потребности собственными силами.

Можно часто услышать фразу, внешне выражающую величайшую любовь: «Кроме моего ребенка, мне ничего не надо. В нем вся моя жизнь». Большая часть научных исследований наделяет святостью обычный вампиризм.

Его излюбленными жертвами в семейном кругу оказываются наиболее чувствительные и одаренные дети, потому что в них больше всего жизненной энергии, они наделены большим.

Следует подчеркнуть, что речь идет о совершенно обычном явлении, встречающемся повсеместно.

Когда у вас повреждена одна рука, другая, повинуясь инстинкту, немедленно приходит ей на помощь. Тот, кто сильнее, помогает тому, кто в затруднении, и это прекрасно, потому что помогающий растет. Проблема в другом: когда человек, еще не достигший самореализации и необходимого уровня здоровья, пытается помогать другому человеку, полагая, что любит его, то он ограничивает, душит и опустошает его.

Необходимо, чтобы психология занялась этими явлениями, потому что мы, взрослые люди, обладаем рациональным сознанием и способны выбирать людей, которые будут с нами рядом, в отличие от беззащитного ребенка, который находится в семье в качестве объекта.

Для того чтобы прекратить проявление психического вампиризма, обычно достаточно выбрать один из двух подходов.

1) Привести зависимого, пассивного субъекта к осознанию необходимости стать независимым. Иногда можно встретить ситуацию, когда один человек внешне очень спокоен, терпеливо выслушивает проблемы остальных, а тот, кто рядом с ним, много говорит, рассказывает. Тот, кто молчит, как бы создает вампирическое поле, чтобы питаться болью человека, который доверяется ему. Это может быть какой-нибудь старый больной дядюшка, к которому приходят за советом его племянники. Он кажется очень хорошим, осуществляя одну из форм психического вампиризма.

Трудность заключается в том, что пассивный субъект всегда добровольно открывается и становится предрасположенным к вампиризму. Очень часто он любит и защищает негативную личность, которая превалирует над ним. Негативный человек может «захватить» только при условии, если зависимый изнутри станет доступным и открытым. Это захват посредством внутреннего доверия. Любой из нас может находиться рядом с негативным человеком без какого бы то ни было регресса. Негативная психология действует до тех пор, пока существует вера и любовь со стороны пассивного субъекта.

2) Заставить негативную личность взять на себя ответственность. Такому человеку надо открыто и спокойно объяснить, что он, не желая зла, забирает энергию другого и ему следует отдавать себе в этом отчет.

В дружеских, семейных отношениях и очень часто в отношениях пары можно встретить замечательных людей, которые пребывают под сильнейшим аффектом со стороны своей старой бабушки, парализованного дяди или преподавателя-инвалида. Их образы, следы можно обнаружить в жертвах даже после их смерти. Существуют переходы психического эротизма от взрослого к ребенку, обмен эротическими эмоциями. К примеру, если взять на руки ребенка, то вы сразу почувствуете его, а он вас. А теперь представьте, что чувствует парализованный человек, когда берет ручку внучки или внука.

Секрет многих ошибочных отношений внутри семейного контекста заключается в «общей постели». Но в соответствии с моралью никто не должен подумать что-то плохое по этому поводу, потому что тот, кто подумает плохо, испорченный. Но мы являемся психологами и должны быть непосредственными и точными, то есть объективными. Нам не должна быть интересна мораль. Существует большая проблема, связанная с изменением общественного сознания, но мы должны быть аналитиками для того, чтобы понять объективность ситуации.

Сущность негативной психологии заключается в том, что человек, стремящийся делать другому добро, на самом деле истощает его. Это явление можно встретить в любой сфере жизни, включая экономическую и профессиональную.

Предположим, у директора предприятия есть секретарь, по общему мнению, отличный работник. Он работает днем и ночью, не выходит из конторы, остается работать сверхурочно, во всем себе отказывает ради успехов своего начальника. Однако путем анализа фактов и интерпретации снов удается установить, что преданный секретарь является крайне негативной личностью. Будучи неспособным занять позицию лидера, он ассимилируется с личностью настоящего лидера и живет зависимостью от него. И, как ни странно, наступает момент, когда дела фирмы начинают идти на спад.

То же самое случается в отношениях между студентами. Один студент рассказал мне следующее: «Раньше я учился успешно и сдавал все экзамены. Но потом я стал заниматься вместе с другом, который был отстающим студентом. Теперь он отлично сдает все экзамены, а мои результаты стали гораздо хуже». Это еще один пример психического вампиризма как повседневного явления. Достаточно знать, что это существует, и относиться к таким фактам рационально, не делая сенсации из мифов, традиций и черной магии.

Я помню женщину, которую все считали святой, потому что она первой бежала помогать туда, где случалось какое-нибудь несчастье, начиналась какая-нибудь эпидемия. Я спросил ее: «А вы ходили хоть раз на свадьбу или на какой-нибудь другой праздник, где люди смеются и развлекаются?». Она ответила: «Никогда». Как может принести радость другим людям тот, кто не знает, что такое радость? Эта женщина питается горем, ей нужны несчастья других, чтобы чувствовать себя великой. Для многих это святость, а для меня – психический вампиризм. Когда вокруг этой женщины не окажется несчастных, она умрет.

Поэтому нужно быть внимательным и всегда проверять тех, кто преисполнен желания творить добро. Согласно принципам природы и жизни первый закон – это позаботиться о себе самом, давать другим можно только от избытка самого себя. Здоровый, зрелый человек способен любить, давать, помогать не для того, чтобы получить что-то в ответ, а совершенно бескорыстно. Если же любят, потому что нуждаются в любви, запускается в действие механизм компенсации.

Лучшие деревья приносят лучшие плоды. В семейной жизни родители должны прежде всего думать о себе, тогда и дети вырастут нормальными, поскольку и они будут глубинно нуждаться в самих себе[30].

Потребность компенсировать существующую фрустрацию вносит в структуру личности ребенка искаженную информацию. Впоследствии ребенок обнаружит в себе структуру «Я», чуждую его собственному организму, потому что она сформировалась исходя из потребностей матери, дяди и других, но не его собственных. В этом и заключается принцип, определяющий явление негативной психологии со всеми известными нам последствиями.

Глава десятая

Психосоматика[31]

Для всех направлений психологии и психотерапии психосоматика представляет собой наиболее сложную проблему.

Прежде всего часто возникает вопрос: каким образом сознание способно влиять на тело? Очень сложно продемонстрировать, что психика действительно в состоянии влиять на организм.

Согласно общепринятому мнению психология не способна самостоятельно привести к излечению от таких заболеваний, как киста, хроническая головная боль или опухоль, поэтому в этих случаях необходимо медикаментозное или хирургическое лечение.

Как же объяснить тот факт, что определенные болезни человечества носят хронический характер и медицине не удается установить их причину? Например, проблему новообразований изучают и анализируют уже долгое время с разных точек зрения, но без особого успеха. И я считаю, что одна медицина вообще не способна ее решить. Каждый раз, когда обнаруживают вирус, с ним пытаются бороться с помощью химиотерапии или кобальтотерапии, вирус видоизменяется, адаптируясь к любым существующим лекарствам и способам лечения, но попрежнему остается губительным для человеческого организма.

По моему мнению, единственное действенное средство – это психотерапия. С ее помощью я излечивал пациентов, которым вскрывали черепную коробку, чтобы избавить их от определенной формы хронической мигрени; я избавлял от гипсового корсета людей, которые получали пенсию по инвалидности, и возвращал их к нормальной жизни.

Говоря о психотерапии, я имею в виду применение исключительно психологических методов, без использования медикаментов, а не поддерживающую психотерапию. Лично я считаю, что совмещать психотерапию с использованием лекарств означает поддерживать комплекс, существующий в организме. Для невротика лекарство – это психический фетиш, играющий роль материнской поддержки.

О психосоматике как науке можно говорить только в том случае, если речь идет об изучении психологических причин заболеваний и использовании психологических средств в лечении организма.

Психосоматика в буквальном смысле означает: психическая причина, соматическое следствие. Бывают болезни, где, наоборот, физические, соматические причины вызывают отклонения в психике. Например, внезапная физическая деформация человека может вызвать кризис всей его личности. В этом случае уместнее говорить о соматопсихической болезни (первая составная часть термина указывает на причину).

Итак, говоря о психосоматике, я имею в виду явления или болезни, для исчезновения которых необходимо исследовать психические причины.

После этих важных уточнений я перехожу к ключевому моменту.

Задумайтесь о своем теле: вы знаете, что это ступня ноги, а это колено, рука, нос, волосы; вы знаете, что у каждой части тела есть своя определенная роль и что нога не может выполнять функцию сердца. Для вашего «Я», как и для науки, нога – это один орган, сердце – другой: их можно различить и определить их характерные свойства.

Ин-се и бессознательное, напротив, по своей природе не склонны к установлению такого различия: для бессознательного функция ноги не отличима от функции сердца и наоборот. Исходя из их внутрисущностной потребности, они не желают частей и специфически не уточняют функции. Они остаются на уровне открытого виртуального потенциала и не стремятся притвориться на органическом уровне. Следовательно, для бессознательного абсолютно естественно называть одну часть именем другой, использовать наречие вместо глагола, образ газеты, чтобы указать на конкретного живого человека, образ бассейна, подразумевая кровать или место, где происходит половой акт.

Бессознательное, пользуясь языком снов, фантазий, а также болезней, может указывать на какой-либо орган, подразумевая другой. У него особый язык, такой же специфический, как и язык сознательного «Я». Например, если у человека ненадежные друзья, то ему может присниться сон, что у него гнилые зубы.

Надо научиться понимать бессознательное, потому что у него в руках все, это – всесильный диктатор. Если «Я» не познает его, то так и будет подвергаться непредсказуемым проявлениям неведомой для него реальности.

К примеру, если женщина вынуждена вести себя с излишней дипломатичностью по отношению к мужу и свекрови, то у нее может развиться фиброма матки.

Бессознательное пользуется иносказательным языком для выражения своих эмоций. У него свой порядок, кажущийся хаосом нашему логическому сознанию. Его фантазия беспредельна, но оно всегда достигает цели, которую ставит перед собой. Бессознательное может стать монстром и даже убить человека, если он упорно настаивает на соблюдении определенных правил, законов, противоречащих фундаментальным принципам жизнедеятельности организма.

Бессознательное способно адаптироваться ко всему, и бесполезно бороться с ним, не понимая его. Наше логическое сознание должно привыкнуть к его невинной фантазии.

Для Ин-се органы человеческого тела как клавиши пианино, на котором оно исполняет определенную мелодию; бессознательное – это бесхитростный ребенок. Чтобы проникнуть в бессознательное, мы должны научно понять его простодушие с максимальной непосредственностью логики.

Например, если вам надо перебраться на другой берег реки, а плавать вы не умеете, то вы решаете построить мост из всех подручных материалов: вы используете молоток, гвозди, столы, бревна, – лишь бы мост был построен. Когда же бессознательное стремится получить что-то, то есть выполнения какой-либо жизненной функции, то в качестве инструментов и материалов оно использует пенис, глаза, ноги, соски и т. д.

Рис. 5. Три стадии психосоматического процесса

Чтобы привести вам пример того, как сознание влияет на организм, расскажу о случае с одной преподавательницей университета. Однажды в присутствии других преподавателей она подверглась оскорблению со стороны одной из своих коллег. Все началось с недоразумения, которое привело к бурному спору между двумя женщинами, но в конце концов конфликт был улажен. Прошло несколько месяцев, все успокоилось, о скандале все забыли, может быть, и сама эта преподавательница. На первой стадии это событие являлось просто фактом биографии; на второй стадии произошло забывание факта, отстранение от него; на третьей стадии произошел соматический взрыв. Временная дистанция между первой и второй и между второй и третьей стадиями может быть различной: это могут быть дни, месяцы и даже годы.

На стадии забывания факт биографии больше не вспоминается на сознательном уровне: время прошло, и рана больше не болит.

Через несколько месяцев или даже лет преподавательницу начинает беспокоить подмышечная впадина. Сначала она не обращает на это внимания, но постепенно формируется опухоль. Ей делают мастэктомию, ампутируют грудь, но безрезультатно.

Третья стадия – это стадия соматического взрыва, когда в организме проявляются изменения. На первой стадии организм совершенно здоров; на второй тоже не возникает видимых проблем; на третьей стадии психически женщина остается здоровой, продолжает любить мужа и детей, преподавать в университете, и в то же время ей приходится вести бесконечную борьбу с раком. Таков психосоматический процесс, приводящий к болезни.

Чтобы ликвидировать опухоль как физиологический факт, следует выяснить причину возникновения негативного импульса, то есть необходимо вернуться к первой стадии процесса.

Пациент эту стадию не помнит, иначе не было бы такого вреда: если бы он помнил, то страдал, но решал бы проблему на сознательном уровне. Однако в действительности происходит по-другому. Бессознательное как бы заявило: «Мне настолько надоела эта проблема, что я не хочу расходовать на нее свой интеллект, пусть ею занимается мой организм». Оно как бы предоставило своему материальному телу решать психологическую проблему. Бессознательное не может изгнать ее из себя, потому что ему мешает сознательное «Я», человеческая воля. Чтобы решить проблему, ее надо вывести на поверхность. На третьей стадии вмешивается психотерапия, которая исследует психические корни проблемы и проходит по всем стадиям процесса в обратном направлении, постепенно добираясь до изначального факта в прошлом. Когда проблема выведена на сознательный уровень, пациент начинает осознавать свою ответственность за ее решение, и проблема исчезает.

Для того чтобы указать на причину, бессознательное использует язык сновидений. Ин-се постоянно предупреждает нас. Возможно субъект будет плохо отзываться о какой-то ситуации, требуя справедливости и наказания виновного. Бессознательное же нападает не на личность, вызвавшую эту ситуацию, а на территорию субъекта – его тело.

В описанном случае преподавательнице приснился сон, в котором она оказывается на приеме, организованном в честь Элизабет Тейлор, где присутствуют множество ее молодых поклонников. К преподавательнице подходит ее коллега и обнимает ее, причем, обнимая, срывает с нее платье. Ей снится, что она начинает плакать и от слез на ее платье появляются мокрые пятна как раз на уровне груди. Сон этот ей кажется очень глупым. Психотерапевт уточняет: «Кто были эти поклонники актрисы? Кого они напоминают, может быть, ваших детей? В том платье, которое вам приснилось, вы ходили танцевать?». Пациентка говорит, что, скорее всего, это были ее студенты. Психотерапевт задает другой вопрос: «Вы поклонница Элизабет Тейлор? Или, может быть, так зовут вашу мать или сестру?». В какой-то момент она вспоминает: «Ах, да! У меня есть очень хорошая подруга, которую зовут Лиза».

Анализируя различные элементы этого сна (студенты, подруга по имени Лиза, испорченное платье с пятнами на груди, как раз на уровне опухоли), психотерапевт сопоставляет их и постепенно выходит на источник болезни. На словах пациентка будет утверждать, что с психологической точки зрения у нее все в порядке, а потом, может быть, вспомнит, что детей она иметь не хотела, что когда-то мечтала стать лучшим преподавателем университета. В этот момент она уже будет говорить с собой: мы подошли к ключевому моменту, после которого наступает фаза обретения чувства ответственности.

Сон – основной указатель на этом пути, но надо суметь его правильно проинтерпретировать. Чтобы понять его стратегию, нужна серьезная подготовка, а подтверждением правильности вашей догадки будет являться исчезновение симптомов болезни.

Для исцеления требуются два важных элемента: 1) искусство психотерапевта и 2) сотрудничество со стороны пациента. Если пациент сопротивляется, то он может погибнуть. Даже поняв причину своей болезни, он не выздоровеет, если не сможет забыть о факте погубленной карьеры и будет проклинать человека, который послужил причиной его несчастья. Чтобы выздороветь, надо измениться самому, изменить свои привычки. Выяснив причину своей болезни, пациент должен вывести свое сознание из пассивного оцепенения.

Я привел в качестве примера крайне сложный случай, но та же логика бессознательного действует и при головной боли, ощущении тяжести, раздражении и ухудшении зрения, то есть применима при разнообразной симптоматологии многих хронических заболеваний.

Вопрос: Некоторые исследователи психосоматических явлений утверждают, что не только болезни, но и некоторые черты характера обусловлены психологическими причинами, например жадность…

Профессор Менегетти: Совершенно верно. Жадность – это отклонение от природы. Человек становится жадным, потому что в детстве был в чем-то ущемлен. Сначала он был счастлив: у него были мама, папа, дом, кроватка. Но когда ему исполнилось 4 или 5 лет, то у него родился брат, который отнял у него кроватку, внимание родителей, все. Он вырос, но не успокоился, потому что жадный не успокоится даже если будет обладать всем миром, так как примитивная проблема сознания остается неразрешенной.

Я помню молодого человека, который выщипывал себе брови, за что ему потом бывало стыдно перед друзьями, как бывает стыдно человеку, который грызет ногти. Я сказал ему, что пора бы перестать этим заниматься, ведь в его 24 года у него много волос на лобке и все знают, что он мужчина. Дело в том, что мать купала его до шестнадцатилетнего возраста, и он отождествлял волосы на лобке с выщипанными бровями. Мать считала, что все мужчины свиньи, а мальчик решил, что, когда появятся волосы на лобке, он станет мужчиной. Чтобы мать оставалась с ним, он продолжал как бы кастрировать себя даже после ее смерти.

Вопрос: Когда мы раскрываем пациенту причину его болезни, то следует ли стремиться к тому, чтобы он изменил отношение к человеку, вызвавшему ее?

Профессор Менегетти: Дело не в том, что человек, вызывающий у пациента болезнь, плох сам по себе. Проблема в том, что сам пациент загоняет болезнь в область бессознательного и забывает ее там. Достаточно помнить о существующей проблеме, и она решится на психологическом уровне. Хотя обида и останется, зато болезнь исчезнет.

Глава одиннадцатая

Человек с позиции онтопсихологии

В настоящее время все направления в психологии признают наличие в психической структуре человека энергетической зоны, которая различными способами действует синхронно с сознательным «Я». Графически эту идею можно представить следующим образом (рис. 6).

«Я» – это логическая и сознательная часть всех волевых, мыслительных, ответственных, рациональных, рефлексивных операций, памяти, идентичности и т. п.

Предсознание – это зона интуиции, спонтанных фантазий и сновидений.

Бессознательное – это активный квант жизни, которым мы являемся, но который не осознаем.

Вследствие того, что бессознательное составляет большую часть каждого из нас, мы являемся не только объектами нашего бытия, но и собственное существование предстает перед нами неразрешимой загадкой.

Рассмотрим следующий график (рис. 7), чтобы получить полное представление о холистической динамике нашего организмического целого.

Человек – это формальное единство некоего жизненного действия, которое выражается в качестве психической деятельности, обладающей особой интенциональностью в рамках органической (физиологической) структуры организма. Специфика человеческого существования детерминирована самополаганием онто Ин-се с присущей ему формой, составляющей в дальнейшем широчайшую область виртуальности человеческого проявления и становления. Истоки Ин-се – в вечном горизонте жизни, или метафизического Бытия.

Рис. 6. Зоны психического единства

Ин-се можно представить как некое присутствие, которое вдыхает жизнь во внутренний порядок индивида, и поэтому оно называется «душой» в более полном и древнем значении этого слова[32]. Душа – это то, что существует неделимо, присутствуя целиком во всех частях того целого, которое она поддерживает. Это основная форма, благодаря которой человек является исторической личностью и метафизическим проектом.

Онто Ин-се, или организмическое Ин-се, соединяется с автономными отношениями и взаимодействиями, происходящими в чувственном мире экзистенциальной среды. Оно постоянно изменяет этику своих способов проявления исключительно для обеспечения функции идентичности и исторического развития.

Широчайшая область энтропической активности организмического Ин-се отражается в зоне спекулярного видения, которую можно определить как априорное «Я», в качестве проективной сублимации. Из раза в раз априорное «Я» формализует оптимальную этику, то есть наиболее функциональный путь развития всего субъекта и обретения им еще большей идентичности.

Априорное «Я» – это отражение организмического Ин-се в исторической ситуации. Они совпадают как объект и его образ.

Если бы за этим процессом отражения сразу следовало действие логико-исторического «Я», то человек испытывал бы райское наслаждение от бесконечного исторического рождения действия из потенциала и совершенства из виртуальности.

На деле логико-историческое «Я» не находится в непосредственном контакте с априорным «Я» из-за вмешательства своего рода сетевого фильтра, или схемы отбора и программирования поступающих данных.

Искажающая решетка, или монитор отклонения, – это спекулярное вмешательство с голографическим эффектом, которое предвосхищает и искажает восприятие на уровне сознания исторического «Я». Эта решетка запрещает или цензурирует одни стимулы или данные и усиливает другие, не свойственные организмическому в данной ситуации.

Этот монитор отклонения (запрограммированное искажающее устройство) обнаруживает себя в различных культурных стереотипах или морали. Для решетки определяющим является не конкретная культурная типология (между ними она не проводит различий), а наличие стереотипов, посредством которых она может воздействовать на процессы логико-исторического «Я».

Согласно одной достаточно достоверной научной гипотезе монитор отклонения имеет чуждое, внеземное происхождение. Его появление является следствием межпланетных междоусобиц, разразившихся задолго до появления первой информации о существовании цивилизации на нашей планете. Другие исследователи определяют его как средство спасения или эволюции массы людей, которые в противном случае вели бы себя подобно зверям. Третьи идентифицируют его с гласом господнем, четвертые – с фрейдистской структурой «Сверх-Я».[33]

Вслед за зоной искажающей решетки, или монитора отклонения, располагается зона сознания. Сознание – это спекулярный эффект, посредством которого модули восприятия голографически проецируются, создавая образы.

Посредством различных форм сознания как зеркала для отражения редуцированных проекций мы можем устанавливать контакт с внутренней сутью любого действия. Однако сознание, которым мы обладаем, уже подверглось манипуляции, вследствие чего наше видение реальности не совпадает с реальностью, такой, какая она есть на самом деле. Из-за действия искажающей решетки мы испытываем состояние экзистенциальной шизофрении, не осознаем самих себя. Анализ сновидений, имагогики, различных сопротивлений и психосоматических отклонений позволяет проследить и отыскать организмическое Ин-се.

И наконец, логико-историческое «Я», или мыслительно-волевое «Я», или ответственное, действующее «Я», – это способность опосредовать внешнюю реальность согласно индивидуальной потребности сокровенного и наоборот. Оно выполняет функцию конкретизации реального согласно внутренней или внешней потребности.

Истинный, или совершенный, человек – это тот, кто обладает логико-историческим «Я», действующим единообразно с его априорным «Я». Как только человеку удается нейтрализовать искажающую решетку, он становится единым, способным и к всеобщности с миром, и к сознательному контакту с метафизическим Бытием. Этот истинный человек способен к бесконечному онтическому рождению.

Влечения, эмоции, инстинкты, личные вкусы, информация, которые не смогли пройти в сферу логико-исторического «Я», будучи цензурированными или неидентифицированными искажающей решеткой, стремятся зафиксироваться за порогом сознании «Я». Постепенно они организуются в автономные структуры других действующих «Я», становясь причиной различных соматизаций или характерных форм поведения, не функциональных для целостности субъекта. Ситуация и стратегия этой вытесненной психической деятельности уже достаточно хорошо описаны в теории Фрейда в том, что касается комплексов и защитных механизмов «Я».

Онтотерапевтический процесс заключается в восстановлении этого вытесненного под действием монитора отклонения кванта энергии, возобновлении его действия в рамках функции логического «Я» и развитии динамической целостности человека через восстановление контакта между логическим «Я» и априорным «Я» (которое уточняет различные формы приспособления онто Ин-се как исторической структуры). В последнем случае вся психотерапия является процессом аутентификации, поскольку идентифицирует и вербализует постоянное направление рождения «Я» как исторической феноменологии Ин-се. В первом же случае это психотерапия оздоровления для поддержания человека в целом.

Способность улавливать семантическое поле и точно интерпретировать онейрические послания – это два критерия, позволяющие идентифицировать ситуацию и весь процесс субъекта как организмического Ин-се. Поэтому так важна онто пси хо логическая методика и метанойя[34].

Постоянное понимание семантической направленности и логики онейрической информации позволяет преодолеть вмешательство искажающей решетки и с точностью определить креативные способности субъекта. Очевидно, что при этом никто не может заменить волевой выбор субъекта в новом понимании фактов и применении исторических инструментов. Весьма распространенная ошибка – когда полученное знание не претворяется постоянно в действие. Поэтому основная задача аутентифицирующего процесса заключается в осознании человеком вытесненного психического кванта энергии и в последующем вложении его в «Я», нейтрализации монитора отклонения, перестройке и обновлении логико-исторического «Я» в соответствии с практическими указаниями Ин-се, отраженными в априорном «Я».

Ин-се – это чистейший критерий природы.

Приложение

1. Предпосылки онтопсихологии

Мы знаем, что существует много разных наук: химия, физика, математика и другие. Чтобы понять, как возникла онтопсихология, нужно обратиться к тому факту, что на протяжении всей истории человечества постоянно поднимаются вопросы о человеке, жизни, смерти, Боге. Каждая научная теория по-своему подходит к их рассмотрению, стараясь найти свой ответ.

В каждой области знаний были найдены свои способы решения определенной проблемы, и это послужило основой для создания новых наук и дисциплин. Так, физика поставила перед собой задачу объяснить мир, религия взялась за решение коренных проблем человеческой природы, искусство – это техника создания прекрасного, политика – техника межличностных отношений, экономика – техника расстановки сил между различными сообществами. Таким образом, наука рассматривает вопросы экономии и выбора средств в зависимости от специфической области применения. В различных ее областях сложились свои подходы и методики. Многие науки обязаны своим появлением наличию практической необходимости в производственной сфере. Но решают ли они проблемы человека?

Психология как наука родилась в результате анализа человека и его психики. Но способна ли психологическая наука предложить решение проблем человека? В истории человечества было совершено как множество открытий, так и множество ошибок, повлиявших на ход развития цивилизации, и все из-за того, что человек не умеет управлять жизненными инстинктами. Следовательно, основной проблемой является не столько поиск истины, сколько самореализация. Каждого человека мучает какая-то своя животрепещущая проблема, но отчаяние в большей степени испытывают те индивиды, которым больше дано, потому что потери переживаются ими сильнее. На самом деле, почему человек, имеющий все: достаток, любовь, положение в обществе, – вдруг заболевает? Несмотря на общественный и научный прогресс, человек продолжает болеть физически и психологически. В этой связи следует помнить о том, что потребности человека равны силе его потенциальных возможностей.

Психология ставит своей задачей заглянуть во внутренний мир человека, объяснить, кто он, где его корни. Чтобы знать, что должен делать индивид, нужно прежде узнать, кто он. И психология начинает давать ответы на эти многочисленные вопросы.

Термин «психология», в своем первоначальном смысле, происходит от слияния греческого и латинского корней: y («пси») – душа, ум, разум, сознание; co («ко») – выращивать, культивировать; logos («логос») – знание, речь. Таким образом, это специфическая область знаний, изучающая внутренний мир человека, его мышление.

Психология как наука носит общий характер, в ее рамках формируются различные школы и направления, образующие специфическую типологию подходов к проблеме человека: бихевиоризм исходит из анализа поведения человека и через него стремится проникнуть в глубину его внутреннего мира; гештальтпсихология стремится понять человека исходя из формы, структуры его опорных ценностей; психоанализ исследует человека через анализ его психики, используя бессознательные проявления (оговорки, сновидения, симптомы и т. д.); трансактный анализ изучает возможные способы отношений человека с окружающей средой. Кроме этих направлений существует аналитическая психология Юнга, когнитивизм, экзистенциализм и другие.

Психология всегда присутствовала в истории человечества, но до конца XIX века она смешивалась с элементами магии, затем преимущественно с аспектами медицинской науки. Формально рождение психологии как науки связывается с именем Вильгельма Вундта (1832–1920), который в 1879 году в Лейпциге основал первый в мире Институт экспериментальной психологии. Именно ему удалось отделить ее от магии и религии. Сейчас это самостоятельная наука, изучающая психические процессы. Онто пси хо логия родилась последней из вышеперечисленных направлений, которые, не будучи ошибочными, тем не менее не сумели достичь основной цели – объяснить феномен человека во всей его полноте и сложности. Например, применяя методы логотерапии В. Франкла, можно заниматься лечением человеческого индивида, поставив ему определенную цель, но невозможно излечить болезнь.

На конгрессе, состоявшемся в 1956 году с участием ведущих психологов мира, обсуждался вопрос кризиса психологии[35]. Схожий кризис в то же время переживала и психиатрия. К примеру, Балин организовал в терапевтических целях группу профессиональных психологов и врачей, однако и он не преуспел в лечебной практике[36].

На самом деле суть вопроса состояла в том, что все психологические направления занимались анализом следствий, в то время как именно отсутствие знания причины делало их усилия недостаточными для разрешения проблемы человека. Оказавшись по ту сторону всех научных направлений, я обнаружил незаполненную пустоту – бытие, то, что есть, тот, который есть. Человек должен быть понят в том, кем он есть. Это та неустранимая сущность, которую все мы ищем даже тогда, когда в разговоре используем выражение «то есть» (то, что есть).

Онтопсихология занялась поисками того запредельного, которое стоит в начале. После прочтения письма знаем ли мы, кто стоит за ним? Если я не знаю, кто его пишет, если не знаю автора, первопричину, которая определяет человека «здесь и сейчас», то не смогу познать его и тем более излечить. Онто пси хо логия ищет тот перводвигатель, динамический принцип, с которого началось существование человека и прежде которого человек был ничто: принцип, определяющий бытие или небытие.

Рис. 7. Структура личности

Онтопсихология использует все известные в психологии инструменты, принимает во внимание все науки, занимающиеся феноменологией человека, но эти инструменты лишь прочитывают феномены, не открывают доступ к психике, не изучают причину и тот принцип, который управляет человеком. Хотя именно с этим принципом все проясняется. Чтобы понять, что такое психика, необходимо обратиться к началу, порождающему душу.

Онтопсихология – это наука, обратившаяся к началу и первопричине психики (психики как причины, которая может порождать как развитие, так и болезнь). Это психология того, что есть (от греческого ων, οντοζ, – бытие, первоначало).

Человек болеет, не находит счастья, совершает экзистенциальные и научные ошибки до тех пор, пока он пребывает в неведении о своей жизни и о том, кем он является на самом деле. Чтобы реализоваться в жизни, нужно постоянно применять точную технику выбора. На деле же часто индивиды выбирают на основе эмпатии, не обладая способностью распознать оптимальный выбор.

На рисунке 8 видно, что все координируемое из жизненного, онтического центра субъекта является для него благом, а все не связанное с ядром (Z) порождает болезнь[37], то есть отклонение.

Таким образом, следует отталкиваться от первопричины. Если мы обладаем разумом первопричины, значит, можем с точностью знать дорогу. Для этой цели нам потребуется знание техники жизни.

Фундаментальной проблемой существования для человека является то, что нельзя быть невежественными по отношению к самим себе и собственной жизни.

Онтопсихология исследует, анализирует, раскрывает начало, первооснову психической деятельности (все, что относится к сознанию, эмоциям, мысли, рассуждению, интуиции, принятию решений, воле, представлению). Таким образом, она исследует основы и бихевиоризма, и гештальт-психологии, и психоанализа, и т. д. В психотерапии я анализирую «начало» субъекта и из этой точки постигаю способ лечения и ошибку, которая подлежит устранению.

Все мы знаем, что существует нечто образующее единицу, нечто целое. Мы также знаем, что существуем, и это очевидно. Познав бытие, можно функционально применить это знание к какому-либо конкретному лицу. Если ты знаешь свою жизнь, то ты ее контролируешь, если не знаешь, то претерпеваешь.

2. Введение в понятие онто Ин-се

2.1

Несмотря на свою простоту, онтопсихология нелегка для понимания, поскольку большинству людей недостает фундаментальных представлений о жизни. Последующее изложение направлено на углубленное рассмотрение общих принципов, которые составляют основу познания жизни и зачастую используются людьми бессознательно.

Например, в разговоре на любую тему мы используем выражения, которые не всегда можем объяснить. Мы используем понятия[38], реалии, чье значение нам неизвестно и не поддается описанию. Например, что мы подразумеваем, говоря: «Этот человек феноменален!» или «Какой же ты материалист!», «Сегодня, я вижу, ты в форме»?

Общие принципы – это те знания, которые лежат в основе всех областей знаний. Следовательно, необходимо выверить и понять, что составляет основу реальности первоэлементов, которые и образуют фундамент самого знания: что такое душа, дух, причина, форма? Спрягая глагол «быть»: я есть, ты есть, он есть – можем ли мы ответить, что значит бытие?

Я мог бы доказать вам, что даже доктора философии не сильны в обращении с этими принципами, потому что они являются теми понятиями, которые не изучаются в университетах, и лишь немногие великие люди в истории человечества постигли их.

Первопричины наиболее трудны для понимания. Знание их и есть метафизика.

Нам не так уж много известно о предмете метафизики, науки, которая занимается первопричинами реальности, того, что лежит за пределами физических явлений.

Метафизика: meta – за пределами, после, под, через; fisico – любая вещь, которая воспринимается одним и более органами чувств, то, к чему можно прикоснуться, а значит, и частицы микромира в том числе. Осязание, обоняние, зрение, слух, вкус являются специфическими функциями, которые выполняют наши органы чувств. Все, что ощущается, улавливается, воспринимается одним и более органами чувств, имеет физическую природу и является предметом изучения различных научных дисциплин: математика, биология, астрономия, история, география – это науки физические, поскольку предмет их изучения можно почувствовать с помощью наших пяти органов чувств.

Метафизика нашими пятью органами чувств не воспринимается, ее нельзя ни увидеть, ни потрогать, но ведь человек наделен еще и разумом. Разум, как и интуиция, свобода, воля, рациональность, не является предметом наших пяти органов чувств. Разум является реальностью, но не физического порядка, в том смысле что не принадлежит к той физической реальности, которая доступна нашим органам чувств: «я знаю, что я разумен, но не могу это продемонстрировать в первопричине». Можно лишь наблюдать результаты разумной деятельности, но не сам разум.

Например, поведение козы не дает нам оснований полагать, что она руководствуется разумом. Мы можем заметить присутствие разума только по результатам и этими результатами его измеряем.

Анализ разума является специфической областью метафизической науки. Разум относится к области неявной, скрытой причинности. Факт того, что я существую, можно осознать только через результаты.

Представим в качестве примера, что мы оказались на безлюдном, пустынном острове. В какой-то определенный момент наши органы чувств начинают что-то замечать: глаза различают стену из правильно уложенных камней и посылают сообщение нашему мозгу о присутствии следов разумной человеческой деятельности, в ходе которой эти камни были уложены в определенном порядке для достижения некой цели. Наш разум теперь нацелен на поиск тех деталей, которые могли бы дать ответ на вопрос, как и когда было построено это сооружение.

Другой пример. Вернувшись домой, я замечаю, что у меня на кухне все перевернуто. В этом случае мой разум стремится сформулировать причину, то есть по проявлениям этого беспорядка понять, что могло его вызвать. По характеру следствий я в состоянии установить, была ли их причиной деятельность животного или человека. Если предметы установлены в определенном порядке, например, если кастрюли стоят на плите, стол накрыт и салфетки уложены определенным образом, то мне становится ясно, что речь идет о присутствии человека, который здесь готовил еду и ел, то есть совершал действия с определенной целью.

Анализируя следствия, улавливаемые одним или несколькими органами чувств, мы понимаем причину.

Разум, посредством которого мы понимаем и действуем, – это принцип, лежащий за пределами, как до, так и после физических явлений. Это дар, позволяющий находить суть вещей в областях, не доступных нашим пяти органам чувств. Он не только заменяет их по способности охвата реальности, но и превосходит, поскольку позволяет проникать и в прошлое, и в будущее, и на любое расстояние. Разум реален, он существует, но не материален и физически не ощутим.

Если мы будем придерживаться критерия реальности, то кто в таком случае представляет большую часть реальности – ученый или силач, который разрушает дом? Без сомнения, ученый более реален, потому что он в состоянии создать атомное оружие, способное уничтожить целую планету, а самый сильный человек в лучшем случае за один раз разрушит одну колонну или стену.

Огромная сила разума может приумножить силы природы: она превосходит физические явления, она невидима, чудесна и ужасна, но она существует. Это действующая сила, которая может быть использована во имя как созидания, так и разрушения. Значит, разум более реален по сравнению с ощутимой физической реальностью.

2.2

Все мы существа разумные, и в какой-то степени отдаем себе в этом отчет, но сможем ли мы определить, насколько мы разумны? Никто из нас не в состоянии это сделать. Мы не сможем доказать, что все поступки человека на протяжении его существования являются результатом применения его разума в полном объеме. Напротив, доказано, что человек совершает поступки на более низком уровне, нежели ему позволяет реальный уровень его умственных способностей.

Разум – это та категория, которая не поддается измерению. Тесты по определению уровня интеллекта – это всего лишь замеры, отвечающие на потребности социума, и создавались они, исходя из особенностей запросов, которые тот или иной сектор предъявляет к индивиду. Они весьма относительны, подчинены определенной цели и не представляют реальной объективной ценности в качестве знаний о человеческом разуме.

На этом этапе мы можем сформулировать два положения.

1) Мы являемся разумными существами и можем это продемонстрировать на основании следствий, которые дают информацию о причине, центре. Путем метафизических умозаключений мы находим причину, невидимого оператора.

2) Мы не можем измерить разум. Это невидимая реальность. Мы не знаем, бесконечна ли она, но знаем, что она существует, и можем это доказать при помощи результатов. При внимательном рассмотрении обнаруживается, что разум является мерилом всего, от денег до политики, он создает науки, философию, искусство, но сам не поддается измерению. Он определил и взрыв Хиросимы, и «Давида» Микеланджело. Он все измеряет, но сам измерению не поддается. Всем управляет, но сам неуправляем. Он в состоянии определить любой материальный объект, но человеку не удается проникнуть в его суть.

Это та реальность, которая нас созидает, нам помогает, поддерживает нас, творит, питает. Мы окружены ею, но измерить ее не в силах.

Мы можем утверждать, что природа его духовна, он существует, но не улавливается нашими пятью органами чувств. Сам же разум улавливает все. Духовный означает, что он ускользает от любого материального и физического определения, однако он реален и явен.

Онто Ин-се шире разума. Разум лишь одна из многочисленных ипостасей онто Ин-cе. Свобода и воля тоже являются духовными началами, невидимыми силами. Поэтому термин «духовный» обозначает ту реальность и явность, которая дает определенность любой вещи, но сама ее избегает.

Разум конкретен, бесконечен, открыт всем возможностям и является причиной множества результатов окружающей нас реальности. Это не чувство, но средство их организации.

Например, когда мы пробуем яблоко, то что определяет его отличие от, скажем, фасоли, – орган вкуса или разум? Это разум своим специфическим образом устанавливает, что мы пробуем яблоко, а не фасоль. Если бы у нас не было этой способности, то было бы невозможно распознать все те оттенки, которые природа использует для различения сути всего сущего.

Мы можем определить разум как некий внутренний голос, как некий невидимый глаз, который распознает каждый элемент и способен отличить его от другого. Впоследствии он может проявлять себя как некий внутренний орган или дополнительный орган чувств, например как половой орган или вкусовой, но всегда останется трансцендентным, пребывающим «за пределами».

2.3

Рассмотрим в качестве другого примера руку Может ли наша правая рука полностью и во всем быть копией нашей левой руки на молекулярном и клеточном уровне, то есть во всех смыслах? Можем ли мы в одно и то же время, в одном и том же месте безупречно точно совместить любые два предмета так, чтобы они абсолютно совпали друг с другом? Могут ли два субъекта в одно и то же время занимать одно и то же пространство? Можно ли добиться безупречного наложения одного звука на другой до полного их слияния? При здравом размышлении мы придем к выводу о невозможности этих явлений. С очевидностью можно допустить лишь их взаимное наложение, но не совпадение.

Разум отражает себя, совпадая с самим собой. Это и есть сознание[39]. В своем отражении лицо идентифицирует себя: оно творит себя внутри своей тотальности. Разум способен погружаться[40] в свои сокровенные глубины, поскольку у него нет частей и он нематериален. Можем ли мы утверждать, что разум обладает чем-то внешним и внутренним или что его становится больше или меньше?

Действие – ядро разума, его свойство, которое отражает себя в процессе самоидентификации. Материя, будучи обусловленной пространством и временем, таким свойством не обладает. Она не в состоянии раздваиваться, видеть себя со стороны, совпадать сама с собой, в то время как разум – это организация, которая действует в полной ясности. С помощью разума мы можем видеть себя со стороны, то есть совпадать.

Мыслящее «Я» может совпадать и видеть себя со стороны, но совсем не благодаря этому оно может измерять себя. Измерение относится к материальному миру. То, что идентично в самом себе, не имеет числового выражения и не подлежит измерению. Совпадение дает единицу идентичность, то есть то, что просто, не имеет частей, прозрачно в самом себе, и одновременно реально существует.

2.4

Действительно ли мы уверены в том, что разум появился с рождением?

Постигая что-то, мы понимаем то, что было всегда, до нас. У нас нет уверенности в том, было ли у нашего разума когда-то свое начало, в то время как у нашего тела оно было, потому что обновляются клетки, растут ногти и волосы, все в нас изменяется, стало быть, тело имеет начало. Такое интуитивное видение давало многим основание полагать, что разум относится к неким бессмертным началам. Это то, что всегда было, мы к нему причастны, но нельзя сказать, что у него есть начало и конец. Очевидно, что я рождаюсь, расту, живу и умираю, но то, другое, имеет отношение к простому и вечному началу, к чему мы в какой-то момент прикасаемся и становимся сопричастными ему.

2.5

Ранее мы приводили в качестве примера стену, обнаруженную на пустынном острове, и беспорядок в кухне. Исследуя предмет, в данном случае стену, наш разум в состоянии определить, кто построил эту стену, когда и с какой целью. С тем же успехом мы сможем узнать, кто побывал на нашей кухне. Слово «разум» (intelligenza) от лат. intus legere actionem – читать внутри действия, понимать изнутри. Эта способность прочитывать, делать дедуктивный вывод относительно причины или действующего лица на основании следствий применятся постоянно при наблюдении за всем, что нас окружает.

Анализируя природные явления, мы понимаем, что они являются следствиями некой особой причины, которая порождает только одно определенное явление и устраняет все другие. Дерево познается по плодам. Природные явления – это плоды, по которым можно судить о различии причин, их породивших: в одном случае это яблоня, в другом – смоковница.

Каждая причина – это формальный принцип, обладающий собственной, отличной от всех прочих природой. Все сущее обладает своей особой, специфически уточненной, причиной. Формальные принципы яблони и смоковницы отличаются друг от друга по своей природе: оба дерева существуют, но по разным причинам.

Желая отыскать тот формальный принцип, который мог бы объяснить разнообразие следствий, мне необязательно исследовать сами следствия: корни, ствол и т. д. В этом случае нам потребуется семя – единство формы, действия, единица измерения, то, что и является первопричиной дерева. В конечном счете семя и приведет нас к разуму природы.

Анализируя этот формальный принцип, мы оказываемся внутри совершенного порядка, находящегося за пределами наших пяти чувств и всего материального: мы вступаем в царство разума природы, в область метафизики. Здесь все принадлежит духу и раскрывает разнообразие творения разума. Возвращаясь к примеру с яблоней и смоковницей, мы можем сказать, что из-за разницы в причинах оба дерева оформляются по-своему, специфически. Как только принцип вступил в силу и приобрел форму в соответствии с неким проектом, последний предстает как некая переменная, находящаяся под воздействием множества внешних условий, каковыми в данном случае являются вода, почва, солнце и окружающие растения.

Например, арбуз в начале своего развития испытывает весьма скромную потребность в воде, и только на последующих этапах роста она ему нужна в изобилии, иначе он не вызреет.

Для каждого растения существуют свои особенные пропорции. Смоковница не выживает по соседству с вязом или акацией. Эвкалипт, который в обычных условиях достигает больших размеров, рядом с вязом растет плохо. Кажется, будто это соседство его угнетает, и он пытается как можно дальше отдалиться от вяза. В то же время вдали от зоны искусственных насаждений эвкалипт чувствует себя превосходно, вырастает пышным и мощным деревом.

В природе способы воплощения, феноменология эволюции одного проекта, одного рисунка синкретичны[41] со средой, то есть проект развивается в сосуществовании с другими элементами.

Если растение плохо растет, то не потому, что проект ошибочен. На него влияет синкретизм окружающей среды. Если точность соблюдена – достаточно воды, земли, солнечного освещения и т. д., то растение осуществляет полноценный исторический аутоктиз[42]. Река берет начало в истоке, затем она течет по многочисленным протокам и руслам и, наконец, достигает моря.

Исторический аутоктиз в синкретизме среды означает, что индивид выстраивает самого себя на основе складывающихся вокруг него обстоятельств. Этот процесс можно было бы назвать историческим аутоктизом в динамической целостности[43] среды.

Динамический – движение, энергия. Среда (от лат. habitat) – контекст, территория вокруг дома. Дом является полем деятельности в полном смысле этого слова. Таким образом, среда – это пространство, в котором нуждается индивидуация для собственного роста, развития. Дерево обладает своим особым проектом: из персиковой косточки не может вырасти яблоня. Семя является активным элементом с определенным проектом. То же самое происходит и в области разума.

С одной стороны, у нас есть природный, метафизический проект, а с другой – синкретическое обуславливание средой. Метафизический проект воплощается. Воплощаться (accadere) означает «достигать», объединяться с чем-то. Например, я нахожусь (воплощаюсь) в этой комнате: по случаю я объединяюсь с ней, и метафизический проект развивается, выстраивается в соответствии с окружающей средой. С момента своего свершения в определенном контексте индивид начинает формироваться сообразно ситуациям и созидать самого себя.

Человек обладает духовным, невидимым, метафизическим началом – онто Ин-се. Как только онто Ин-се воплощается, оно специфически уточняется средой. Например, человек живет и развивается в одном городе не так, как в другом, с иными климатом и культурой. Человек рождается, с одной стороны, из метафизического проекта и, с другой стороны, из того, как он себя выстраивает. Итак, с одной стороны, он задан метафизически, а с другой – он формируется в процессе приспособления к окружающей среде.

Мы и являемся этим метафизическим началом, нужно только уловить его разум, узнать, каким он сотворен. Очень важно понять его, уяснить его правила, потому что это начало обеспечивает зрелое и счастливое становление человека.

В те времена, когда я работал в клинике, я старался поставить диагноз и назначить лечение пациенту исходя из понимания этого принципа. Как и с растениями – понимая законы природы, уважая ее порядок, мы можем выращивать здоровые, крепкие, величественные растения в соответствии с их внутренним проектом. Если мы знаем, каков этот проект, мы можем содействовать его наилучшему развитию.

3. Онто Ин-се

Онто Ин-се является критерием и центральным понятием всей онтопсихологической науки. Мысль, ум, душа, дух, разум являются синонимами онто Инсе. Слово «душа» происходит от греч. ανεμοζ, что означает «ветер, дуновение, воздух». Первые философы и исследователи человеческой цивилизации, жившие примерно четыре-пять тысяч лет тому назад, ввели понятие души, чтобы с его помощью описать нечто, не выразимое словами. В Библии говорится, что Бог вдохнул жизнь в материальное творение и оно начало двигаться и осознавать.

Перед мыслителями стояла задача объяснить людям простые истины: почему тело живет, почему человек мыслит? Относительно души они прежде всего заметили, что она пребывает в движении. В природе существуют силы, которые действуют, но их не видно. Например, мы судим о ветре только по производимым им последствиям. Он перемещает предметы, имеет направление, но не всегда понятно, куда он дует[44], это видно только по следствиям его действия. Наблюдая, что внутри человека все движется, возникла метафора: «Внутри есть ветер»[45]. Отсюда родился термин «ум» (mente) – ветер, наделенный критерием; то, что уравновешивает и измеряет. Разум (intelligenza) – действие, которое видит изнутри; техника того, что порождает интуицию. В общепринятом смысле душа есть присутствие, причина, вызывающая точные следствия.

Жизнь – это самодвижение, то есть она движима самой собой. Внутри каждого из нас есть частица этого дыхания жизни, способной проявлять собственное присутствие. Человеческое существо наделено также сознанием. Каждый из нас ощущает собственное существование изнутри, как нечто ему присущее.

Эта способность жизни самоочевидна. Разум – это однозначная очевидность, которая исходит из сокровенности существующего в силу присущих ему свойств. Первое достояние души – это ее способность к самопостижению, к видению себя изнутри; второе – ее ум, то есть наличие у нее критериев. Из своей очевидности она структурирует для себя порядок. Наши пять органов чувств также задают координаты экономии и самозащиты. Например, мы не дотрагиваемся до огня, потому что он обжигает. Но за первичными потребностями прослеживается духовный критерий, трансцендирующий внешние проявления: тело, время, отношения – как относящийся к более обширному горизонту.

Ум – это принцип, мерило, мера, критерий, который пропорционально соизмеряет преимущества и недостатки каждого единства действия, коим является человек.

«Я», отражающее собственную экзистенциальную реальность, является историческим конструктом, вторичным, относительным образованием, зависящим от некоего конституирующего начала, которое не есть «Я»[46]. Даже исследуя свою суть, я обнаруживаю, что реальность, коей я являюсь, всецело априорна мне самому, я возникаю после. Я всегда имею дело с пресуществляющей меня реальностью.

Складывается впечатление, что человек может делать все, что угодно, но существует некая структура, сущность, которая изначально автономна от «Я» и его модусов. Именно она является той реальностью, которая обеспечивает мое существование, меня выстраивает и структурирует таким, какой я есть. Онто Ин-се[47] означает «“в себе” происшедшего факта, “в себе” того, что есть». Я имею в виду первый момент, предельную первооснову, становящуюся конституирующим началом феноменологического мира, который возникает потом и частью которого являюсь также я. Это та первичная реальность, которая порождает мое бытие и идентифицирует меня. Идентичность (от лат. id quod est ens – то, что бытие есть так, здесь и сейчас) – это еще более глубокий и точный термин, чем понятие души.

Если религия создана для того, чтобы в нее верили, то наука – чтобы быть понятой. Когда человек самостоятельно понимает свое саморасположение, внутреннюю структуру себя как факта существования, он не нуждается в вере, потому что он осознает, его знание совпадает с тем, что он есть. Бытие и знание совпадают, и человек обретает власть над собственным существованием, поскольку присутствует единство, соответствие собственной реальности. Если этого совпадения нет, то нужно верить, поступать согласно вере. Никто не может двигаться вперед без понимания или веры. В связи с этим существует два разных стиля жизни и познания. К первому относятся те, кто действуют в соответствии с онтическим сознанием, и они знают; ко второму – те, кто действуют в соответствии со стереотипами, они верят, но не знают[48].

Онто Ин-се – это предельная первооснова совокупности меня существующего[49]. Это сущностный, рациональный принцип, обосновывающий мое существование «здесь и сейчас».

Возьмем пример из области биологии. Материальной субстанцией, лежащей в основе человеческого организма, является ДНК. Но ДНК так же, как яйцеклетка и сперматозоид, сама по себе ничего не производит: для этого нужна среда взаимопроникающих взаимодействий. Жизнь – это всегда отношение, без среды человек не живет, не существует и наоборот.

Какова же в таком случае человеческая сущность? Какой орган должен считаться главным? Что важнее для сознания – мозг или внутренние органы? Истинное познание возможно благодаря наличию органического тела; мозг является только резонансной камерой.

Жизнь полагает себя всегда целостно. Сердце без сосудистой системы не справится со своей задачей, печень также. В таком случае что же мы можем выделить, желая определить сущность человека? В феноменологии невозможно найти отправную точку которая служила бы каузальным принципом. Это означает, что я таков, потому что пребываю внутри целого (olos), во Вселенной.

Было сказано, что онто Ин-се – это действительный и результирующий проект некой совокупности, пребывающей в действии ради собственной цели[50]. Это форма, которая целенаправленно, особым образом выполняет некое действие. Мы выделяем проект, когда определена цель. Этот проект «действительный», так как он порождает причину, энергетические, интеллектуальные, исторические и космические изменения. Он представляет собой «совокупность», так как проявляется в виде материального тела. Он «пребывает в действии», так как в данный момент он действует, живет «ради собственной цели», то есть онто Ин-се – это единство действия, которое я распознаю тогда, когда уточняю цель.

Занимаясь наукой, чтобы понять жизнь, мы уже вовлечены в предмет нашего исследования, поэтому мы не можем быть полностью объективными. Так рыба не может проанализировать состав воды, потому что она в ней живет.

Абсолютного деления на субъекта и объект не существует; они синергичны друг другу. Поэтому любая наука всегда соотносительна с нашим человеческим измерением. Также обстоит и с духом: имманентность причинно-следственной связи в человеке синхронна, одновременна.

Человек, как вид, является проектом общего характера, но каждый отдельный индивид наделен собственным, индивидуальным проектом, с определенными предназначением и наказом. Каждый из нас призван по собственному уникальному имени. Утрата онто Ин-се как ориентира превратит человека в неоформленную массу, тусклую частицу. Но если он сумеет распознать специфичность своей цели, согласующейся с проектом, то вернется к своему истоку.

Мы не можем выбрать проект, поскольку мы обнаруживаем себя уже предсозданными определенным образом, задуманными неким формализующим умом. Каждый человек – это дитя высшего, вечного, любящего разума. Этот проект создан с большой любовью. Тот, кто его носит, не понимает этого, но тот, кто его сотворил во славе и неповторимости волеизъявления, желал и любил его. Та любовь, с которой он был создан, соизмерима лишь с болью его утраты. Нестерпимое желание реализовать и усовершенствовать его открывает нам, сколь сильно он любим, желанен и разумно спроектирован. Он был выброшен в мир уникальным и неповторимым умом, который жаждал появления других умов, таких же неповторимых и победоносных.

В процессе идентификации этого проекта происходит его превознесение и отличение от других, одновременно осуществляемых на нашей планете проектов. Онто Ин-се являет собой присутствие этого всемогущего гения, который по собственной воле разными словами выражает свое удовольствие. Постичь его можно через интуитивную очевидность присутствия.

Каждый из нас является ремесленником этого вершинного проекта, не мы его архитекторы, поэтому нуждаемся в совершенной технике его исполнения. Любая часть нашего проекта великолепна, пронизана божественным разумом, нужно только уметь находить пропорцию для разнообразных вещей, то есть обладать особой техникой применительно к различным аспектам жизни.

Исторический аутоктиз означает умение быть верными ремесленниками осуществляемого в данный момент проекта, спроецированного от онто Ин-се.

В рамках специфики проекта, являющейся глубинной первоосновой, которая детерминирует структуру человека, онто Ин-се являет собой первоначало, причину, определяющую бытие и небытие индивидуального существования.

Анализ типологии Ин-се показывает, что оно неповторимо в каждом существе. Ни одно дуновение ветра не похоже на другое, как и течение воды: вода всегда вода, но в каждое мгновение она разная. Каждый человек уникален, подлинен и неповторим даже в способе самосозидания. Подлинность означает верность своему источнику, первоначалу и неповторимости онто Ин-се.

Занимаясь прикладной наукой, необходимо улавливать универсальный принцип. Другими словами, необходимо выделять помимо различных особенностей, присущих каждому из Ин-се в существовании, некий общий знаменатель, те общие характеристики, которые позволят нам описать то, как устроено и как себя проявляет онто Ин-се[51]. Ин-се всегда стремится к функциональной идентичности в том смысле, что его задачей является реализация собственной цели. Функциональная идентичность означает «я для меня самого». Ин-се всегда спасает идентичность собственного существования, ни за что другое оно не борется. Даже помогая другому, оно всегда укрепляет собственную идентичность, прославляет исполнителя проекта.

При проведении индивидуальной психотерапии можно увидеть, что у субъекта есть свой путь, свой проект. Ин-се всегда указывает главное направление, но наличие стереотипов, а также особенности становления индивидуального сознания приводят к остановке роста. Что дает мне право, как ученому, утверждать, что я могу указать клиенту его путь? Природа предопределила объект, цель. Ин-се не может стремиться к тому, что виртуально уже ему не принадлежит. Если не следовать этой виртуальности, если не делать выбор в соответствии с тем, чем «мы уже являемся», то наносится вред действию жизни, который отбрасывает нас через страдания к патологии. Когда я указываю на этот проект, я не даю добрых советов, не читаю моралей. Я просто прочитываю причины и озвучиваю детерминизм онто Ин-се. Цель уже заложена внутри нас, и она ведет к победе, потому что уже включает в себя объект, но нужно действовать последовательно, прилагая силу воли. Ин-се побеждает в тех, кто творит истину, а не в тех, кто только верит или ждет.

Словарь терминов

Аутентификация

Привести в соответствие логико-историческое «Я» с интенциональностью онто Ин-се.

«Аутентичное» означает: быть равным тому, что предполагает индивидуальный проект.

Психотерапия и резиденс аутентификации являются инструментами онто-психологии, позволяющими наладить рациональность субъекта и заложить основания эффективности исторически-психологического «Я» в реализации гениальности собственного существования во всех его составляющих.

Аутоктиз

Исторический процесс совершения ряда экзистенциальных выборов, из которых складывается эволюция и личностная ситуация.

Будучи виртуальным, человек предстает как проект, осуществляющий прогрессивный аутоктиз. Всякий раз когда человек прогрессирует и созидает себя, он совершенствует собственные предпосылки. Каждый совершенный выбор, каждое вложение обуславливает последующее и отражается на целом. Мы непрестанно испытываем на себе следствия заложенных нами причин и сами закладываем причины получаемых результатов.

Бессознательное

Психоорганическая зона, не обнаруживаемая и не измеряемая зоной логической рефлексии или сознательным «Я».

Бессознательное – это квант жизни и разума, которым мы являемся, но который не знаем, то есть он полностью отсутствует в зоне сознательного отражения; это часть жизни и разума человека. Сущность бессознательного соответствует Ин-се человека. Бессознательное – это не мрачное место скоплений монстров или хаоса, а совершенный порядок жизни человека; это глобальная совокупность информации, непрерывно поступающей из окружающей среды. Бессознательное не дано от природы; это проекция, установившаяся в истории, по причине которой мы видим только часть себя самих.

Благодать

Общее состояние, обспечивающее благополучие субъекта и проживание им уверенности и успеха. Соучастие в новизне бытия, представляющейся едва присущей природе субъекта.

Способность распоряжаться существованием с метафизической функцией; становится возможной с момента полного исполнения исторической виртуальности собственного онто Ин-се.

Функционирование субъекта в полном режиме, приводящее к высшим результатам.

Виртуальность

Специфическая форма, извлекаемая из контекста или вещи или реализуемая ими.

Способность формы психосоматизироваться различными способами при сохранении идентичности сущностной формы.

Вытеснение

Смещение психической деятельности из сферы ее осознанного понимания и ее пребывания в зоне бессознательной автономии. Образует «комплекс».

Идентичность

Identita' Лат. id quod est ens – то, что бытие есть так, здесь и сейчас. Форма, специфицирующая объект или индивида в самом себе и отличающая его от всего другого.

Интенциональность

Намерение, в котором действие создает векторность, или направление (цель). Направление, в котором действие сообразуется и конфигурируется само по себе внутри контекста.

Информация

Ввести новую причинность. «Моделирование» энергетического кванта, момента жизни по проекту, или модусу, преследующему определенную цель. Внедрение новой цели в динамический, или жизненный, контекст. Установление новых модулей поведения и ориентиров внутри определенного способа действия.

Комплекс

Динамическая совокупность, действующие импульсы которой недостаточно идентифицированы и специфицированы в рамках единой системы.

Может быть дистоническим или усиливающимся по отношению к единому контексту, что определяется следствиями.

Соматопсихическая фиксация энергии, автономная по отношению к сознательному «Я» и действующая в опережении его логической деятельности. Это психическая деятельность любого типа, не связанная с волеизъявлением «Я».

Метанойя

Греч. [metanoeo] – изменяю ум.

Коренное изменение поведения с целью его отождествления с интенциональностью Ин-се. Прогрессивная реорганизация всех ментальных и поведенческих моделей.

Ее сущность в постоянном отбрасывании прошлого ради самовыстраивания на основе собственной непосредственной функциональности «здесь и сейчас», согласно отбору априорного «Я».

Под этим термином в онто пси хо логии понимается изменение пилота – «Я»: замена «Я», сформированного общественным мнением (doxa) на «Я», ставшее сублимацией интенциональности онто Ин-се.

Монитор отклонения

Психоделическое устройство, деформирующее образ как проекцию реальности.

Сразу же за внутрисущностной зоной человека, за сферой ядра организмического Ин-се, в преддверии порога комплексов и сознания вообще, встроен модулятор психической идеографии, который стабилизирует информацию.

Монитор отклонения – это программа, аккумулированная внутри клеток головного мозга, действующая по принципу спекулярного вмешательства, которое предвосхищает и искажает эгоцептивное восприятие с помощью доминирующего образа, запечатленного в период научения жизни: в детстве. В дальнейшем через сновидения, стереотипы, общепринятую культуру и общественные институты монитор отклонения постоянно обновляет эти образы.

Следствия, вызываемые действием монитора отклонения:

1) отрыв сознания от Ин-се, в результате чего человек становится бессознательным для самого себя;

2) захват первейших категорий и постулатов этического поведения. Как следствие, человек выводит основополагающие для себя принципы из недоказанных, фидеистических абсолютов, становится привязанным к символу и оторванным от ноуменальной реальности;

3) порождение чувства страха и тоски.

Невроз

Сознательное ментальное состояние, иногда отягощенное соматикой, при котором циркулирующая внутри информация повторяется, не находя удовлетворительного решения. Навязчивая повторяемость информации в сознании, не находящая ответа, содержащего решение. Отличается от шизофрении тем, что субъект чрезмерно осознает стимул, но не дает ему надлежащего выхода.

Онто Ин-се (ISO)

Онтический экзистенциальный принцип (начало) в человеке.

Базовый проект природы, образующий человеческое существо.

Разумный формальный принцип, осуществляющий исторический аутоктиз.

Первая точка, от которой берет начало индивидуация; принцип, проводящий грань между бытием или небытием, существованием или не существованием.

Его истоки восходят к универсальным принципам жизни.

Онто Ин-се – энергетическое, мыслительное ядро, формальный принцип, структурирующий психобиологическую органику человеческого индивида; оно гарантирует и идентифицирует точность (или ее отсутствие) единства действия – человека – в историческом процессе.

Онто пси хо логия открыла критерии и проявления человеческой души, выделила потребности этой воплощенной духовной сущности. Душа – жизненный принцип, без которого наша жизнь невозможна; принцип, который онто пси хо логия определила как онто Ин-се.

Онтопсихологическое консультирование

Взаимодействие через диалог между техником-экспертом в области онто пси хо логии и клиентом, находящимся в поиске личностного, политического или экономического решения.

Единичные или многократные встречи онто психо лога и клиента разворачиваются следующим образом: клиент 1) дает общие биографические сведения; 2) обрисовывает аффективную, семейную, социальную сторону проблемы; 3) предоставляет сведения для определения его психологического характера (физиологическое строение, порядок его рождения в семье – первый, второй, единственный ребенок, близнец и т. д., состояние здоровья – диабетик и т. д.); 4) дает личную оценку ситуации или проблемы согласно собственной точке зрения; 5) рассказывает одно или несколько полных сновидений.

На основании этого материала эксперт-онто психо лог способен проанализировать саму личность клиента и состояние его дел.

Выделив мотивации: a) монитора отклонения, б) рефлективной матрицы, в) характера, г) социального мнения или мема, д) влечения к регрессивным выборам и, наконец, проанализировав реалии импульса онто Ин-се субъекта и профессионально оценив специфическую проблему (исторического, экономического, юридического и прочего характера), эксперт-онтопсихолог может дать прямые точные указания для ее решения.

Парапсихическое

Психическая причинность, следствия которой выходят за пределы рационально предусматриваемого.

Психическая деятельность (психика)

Действие, лежащее в основе модальности мышления и мотивации человеческого существа, в том числе внешних соматических проявлений (тело – это слово, психическое – смысл). Психическую «реальность» (бессознательное, импульсы, ассоциации, онейрические переложения, галлюцинации, видения и т. д.) следует понимать с той же конкретностью, с какой физик воспринимает материю.

Это субъективный мир, действующий как: a) интенциональность, предвосхищающая любую феноменологию; б) уже формализованное мышление или акт; в) разум или сознательная воля; г) фантазирование, художественное творчество и сновидения.

Психическая деятельность остается всегда невидимой. Мышление или сознание являются феноменологией; и невозможно увидеть их причину в себе.

Онто Ин-се – это радикальность психической деятельности, проект природы, создающий человека как такового.

Объектом изучения онто пси хо логии является психическая деятельность, присущая человеческой феноменологии, то есть онто пси хо логия изучает психологический опыт человека, определяет его причины и элементы, способные его упорядочить.

Психотерапия

Psicoterapia

Греч. [psyche] – душа, ум.

Греч. [therapeia] – почтительность, служение, забота, внимание, усердие по отношению к богу, к родителям, к тому, что дорого.

Греч. [therapeuo] – почитаю, занимаюсь старательно.

Анализ психических процессов для определения оптимальных моментов в совокупном поведении субъекта.

1) Изначально термин «терапия» означал обращение к ценности морального характера. Происходит от глагола [therapeia] и означает: а) почитать (обычно по отношению к богам и властям); б) проявлять усердное беспокойство о хозяине, о друзьях и членах семьи; в) заботиться, ухаживать – в весьма гибком смысле. Исходный смысл данного действия таков: отыскать и сберечь дар. Под «даром» следует понимать жизненный дух или эфирное поле. Слово [therapeia] означает: почтительность, служение, уход, внимание, усердие по отношению к богу, к родителям, к близким, дорогим нам людям.

2) Первичная и единственная цель психотерапии – аутентификация человека (то есть восстановление, или осознание, природного проекта в его первозданности, еще не искаженной последующим воздействием культуры).

Вторичная цель – исчезновение симптома. Лечение, или терапевтический результат (психический и соматический), оказывается вторичным, побочным эффектом поведенческих изменений в сфере решений и морали субъекта.

3) Говоря о том, что специфическим объектом онтопсихологической психотерапии является психическая интенциональность, я имею в виду базовое действие модальности мышления и мотивации существования человека, вплоть до соматических проявлений (тело – это слово, психика – это активная направленность). Говорить о «психической интенциональности» – значит просто видеть, куда направлено психическое действие, что препятствует его продвижению и как помочь постоянно действующим импульсам, изменяя поведение сознательного «Я», но не добавляя при этом ничего чуждого. Бессознательное, собственно, и есть индивидуализированная психическая интенциональность, процессы которой выстраивают феноменологию человека как события «здесь и сейчас», состоящего из интенции, эмоции и сомы в историческом контексте.

4) Психотерапия состоит в придании новой формы или коррекции «Я» согласно постоянно задаваемому онто Ин-се направлению или критерию, в отстранении «Я» от монитора отклонения.

Резиденс

Это трех-семидневный выездной семинар «с полным погружением».

Участие в резиденсе по онто пси хо логической методологии означает проверку того, является ли актуальное состояние и продуктивность собственной жизни функциональным для обеспечения роста, благополучия и удовлетворения всего единства действия, которым я есть.

Рефлективная матрица

Ситуация-случай, присваиваемая себе монитором отклонения в качестве первичной сцены для констелляции эмотивности субъекта. Это главный кодовый набор, определяющий специфику комплекса и стереотипов индивида. Вводится монитором отклонения на почве вины, испытываемой субъектом под индуцирующим воздействием семантического поля взрослого-матери. Матрица задает стиль диады. Она действует в соответствии с: 1) типологией культуры конкретной семьи; 2) стереотипом, превалирующим в семейной морали.

Матрица означает первоначальный штамп, вылепливающий все, что ему попадается, по одному образу. Этот материнский код, штамп, определяет портрет личности, вводит код повторения некоего комплекса.

Рефлективная означает, что мы получаем характер монитора отклонения не в результате трансплантации, а через зрительное отражение – рефлексию (зрительную чувствительность), зрительный контакт с кем-то из взрослых.

Самоявленность

Быть исключительно здесь. Идентичность в отличном от других, специфическом месте.

«Сверх-Я»

Индивидуальная основа общественной доксы.

В начальной фазе – это функциональное образование, дающее большое преимущество растущему ребенку, так как передает знания (от умения умываться до знания языка), которые взрослый социум применяет для пользы своего становления. Негативной данная совокупность знаний становится тогда, когда абсолютизируется и, следовательно, структурируется как приоритетная информация по отношению к организмической реальности. Таким образом, создается структура, предвосхищающая организмическое познание, а значит, и момент принятия решения со стороны «Я». Глубинным корнем «Сверх-Я» является монитор отклонения, который предстает в виде социальной стереотипии.

Сопротивление

Вещь действует для того, чтобы остаться вне себя.

Противодействие внедрению новой информации или новому действию.

В онто пси хо логии этот термин употребляется для указания на противостояние пациента, защищающего свою болезнь или проблему.

В онто пси хо логии различают следующие виды сопротивления.

1) Сопротивление психотерапии: пациент вступает в борьбу с фигурой психотерапевта.

2) Сопротивление «Я»: ригидность «Я», поддерживаемая силой воли и обширной культурой субъекта, служит сохранению имеющихся убеждений и представлений о собственной идентичности, в соответствии с тем, как субъект себя знает.

3) Сопротивление комплекса: осуществляется структурой комплекса, обладающего автономной от «Я» вирулентностью.

4) Сопротивление по причине трансфера: субъект любит или безоговорочно соглашается для того, чтобы a) не меняться, б) паразитировать на психологе-консультанте, в) уничтожить собственную ошибку, разрушая консультанта-жертву.

Стереотип

Типичное поведение, признанное и применяемое, но не доказанное. Характерное поведение, усвоенное извне.

Трансфер

Согласно онтопсихологической точке зрения означает:

1. перемещать собственную потребность на другого;

2. принуждать другого соответстовать нашей потребности;

3. вынуждать третьего человека отвечать на потребность так, как это делал предыдущий, поощрявший нас партнер.

Попытка паразитировать на другом и клонировать другого согласно регрессивным или комплексуальным потребностям субъекта.

Цикл биологический и цикл психический

Биологический цикл, или биогенез, – предустановленный порядок, поддерживаемый самой жизнью с целью поддержания вида. Фактически, из-за вмешательства монитора отклонения, большинство людей неполноценны с точки зрения биологического цикла природы. Чувство тоски и экзистенциальная шизофрения свидетельствуют о том, что человек явно не дотягивает до природной нормы. Болезни и нарушения разного рода доказывают биологическую незрелость, отсутствие точности в плане здоровья.

Психический цикл, или ноогенез, означает проникновение в мир причин, порождающих системы. Своим разумом субъект превосходит биологический цикл и получает доступ в «центр управления», в котором программируются различные системы нашей планеты. Человек психического цикла равняется на координаты, выходящие за пределы его самого и среды: ему имманентна трансцендентная деятельность.

В то время как действия человека биологического цикла, в какой бы ситуации он не находился, всегда фиксированы на воспроизводстве собственного вида; человек психического цикла должен идти в точном направлении.

Человек биологического цикла нуждается исключительно в надежном крове и сытной еде, в стабильности своего положения: рабская психология делает его человеком замкнутого круга системы. Человек психического цикла стремится постоянно превосходить пределы и штурмует метафизические вершины.

Для того чтобы идентифицировать себя, человек биологического цикла должен «иметь», а человек психического цикла нуждается в трансцендентной субстанциальности, все его развитие направлено к бытию.

Шизофрения

Состояние ума, при котором оперативные функции или части не приводят к единству информации и суждения. Отличается от невроза мерой, в какой остается бессознательной.

Онто пси хо логия различает две формы шизофрении: патологическую и экзистенциальную.

1) К патологической шизофрении относится вся феноменология, известная в психиатрии и психологии.

2) Экзистенциальная шизофрения присуща апоретическому сознанию человеческой культуры: ум не знает того, что он есть, не знает смысла своего бытия, не понимает, откуда он пришел и куда направляется. Ум находит себя отделенным от рассудка бытия вследствие превалирования интерференции монитора отклонения.

Эгоизм

Лат. и греч. ego, корень, указывающий на того, кто определяет, на отношение (действие ради себя или ради другого).

Эгоизм – принцип, устанавливающий идентичность некоего органически-динамического контекста.

Эгоизм – это движущая причина, утверждающая жизненную логику единства действия.

«Я» априорное

«Я», предшествующее выбору или взаимодействию.

Априорное «Я» – это образ бытия в экзистенциальном «здесь и сейчас», отражение исторического волеизъявления Ин-се.

Априорное «Я» – это диалектический момент между виртуальностью онто Ин-се и отношением (связью), или специфицированной, требующей немедленного удовлетворения потребностью, исторического индивида в среде здесь и сейчас, таким образом.

Только тот, кому удается поддерживать контакт с собственным априорным «Я», может нейтрализовать монитор отклонения, с которым не следует бороться, поскольку как только на него нападают, человек вступает с ним в контакт и подвергается манипуляции.

Априорное «Я» и онто Ин-се всегда неразрывно взаимосвязаны и отражают одно другое. Онто Ин-се дает реальность, априорное «Я» – форму, виртуальность, то есть то, «как» субъект должен себя развивать.

«Я» логико-историческое

Сознательно-логическая часть всех волевых, ответственных, рефлексивных, разумных, рациональных, мнемонических и прочих операций. Структура, опосредующая внутреннюю реальность к внешней, и наоборот. Точка осознания, включения ответственности, воли, рациональности.

В случае если историческое «Я» не достигает того, чтобы быть оптимальным проявлением онто Ин-се, оно продолжает пребывать в процессе становления.

Причина этого заключается в «Я», а не в Бытии, которое никогда не может проиграть. Однако психологическое «Я» может осуществить исторический успех онто Ин-се.

Библиография автора

Издания на итальянском языке

• 6 donne e l’immacolata concezione, 2010

• Antropologia cristiana di Felice Balbo, Pontificia Universita Lateranense, Roma, 1970

• Arte, sogno e societa, 2010

• Campo semantico, 20124, 2004^3; 1997^2; 1988^1

• Cinelogia ontopsicologica, 2008^7; 2007^6 (vers. preced. 2000^5; 1995^4; 1989^3; 1980^2; 1972^1)

• Conoscenza ontologica e coscienza, 2007

• Dalla coscienza all’essere. Come impostare la filosofia del future, 2009

• Dall’umanesimo storico all’umanesimo perenne, 20112, 2010^1

• Diritto, Coscienza, Societa, 2008

• Dizionario di Ontopsicologia, 2001^4 (vers. preced. 1998^3; 1989^2; 1987^1)

• Filosofia ontopsicologica, 2002^3 (vers. preced. 1992^2; 1989^1)

• Fisicita e ontologia. Il rapporto critico tra fisica nucleare e Ontopsicologia, 2011

• Fondamenti di Filosofia, 2005

• Genoma ontico, 20093, 2002^2; 1997^1

• I giovani e l’etica ontica, 20112, 2010^1

• Il criterio etico dell’umano, 2002^2; 1999^1

• Il modo maschio, 2009

• Il monitor di deflessione nella psiche umana, 2003^4; 2002^3; 1985^2; 1975^1

• Il residence ontopsicologico, 2001^4; 1993^3; 1989^2; 1980^1

• Il Vangelo di Cristo come Ontopsicologia dell’uomo, 1978^2; 1973^1; (fuori edizione; integrato in Ontopsicologia filosofica ed epistemologia evangelica)

• Intelletto e personalita, 2005

• Io odio il transfert, 1990^2; 1982^1 (fuori edizione)

• L’arte di vivere dei saggi, 2012^4,2002^3; 1998^2; 1992^1

• L’immagine alfabeto dell’energia, 2005^4; 2004^3; 1992^2; 1991^1

• L’immagine e l’inconscio, 2003^3; 1998^2; 1994^1

• L’In Se dell’uomo, 2002^5; 1999^4; 1993^3; 1989^2; 1981^1

• La crisi delle democrazie contemporanee, 2010^2; 2006^1

• La Cucina Viva, 2005^2; 1994^1

• La femminilita come sesso, potere, grazia, 2007^2; 2000^1

• La mia esperienza di dio, 1981 (fuori edizione; raccolto ne La Visione Ontica)

• La musica come ordine di vita, 2006^2; 1991^1

• La nascita dell’Io, 1999^2; 1990^1 (fuori edizione; integrato in Manuale di Ontopsicologia)

• La nascita dell’OntoArte, 2000

• La psicologia del leader, 2007^3; 2000^2; 1995^1

• La psicosomatica nell’ottica ontopsicologica, 2008^4; 1999^3 (vers. preced. 1991^2; 1974^1)

• La schizofrenia nell’ottica ontopsicologica, 2002

• La Visione Ontica, 2012

• Manuale di Melolistica, 2003^3; 1996^2 (vers. preced. 1988^1)

• Manuale di Ontopsicologia, 2008^4; 2003^3; 1998^2; 1995^1

• Nova Fronda Virescit. Vol. 1, Introduzione all’Ontopsicologia per i giovani, 2006

• Nova Fronda Virescit. Vol. 2, Introduzione alla psicoterapia ontopsicologica, strumenti e applicazioni, 2006 (fuori edizione; integrato nella edizione 2012 de L’arte di vivere dei saggi)

• Nova Fronda Virescit. Vol. 3, Alla ricerca dell’Anima, 2006

• OntoArte. L’In Se dell’Arte, 2000

• Ontologia della percezione, 2011

• Ontopsicologia clinica, 2010^4, 2004^3; 1989^2; 1978^1

• Ontopsicologia dell’uomo, 1978^2; 1973^1; (fuori edizione; integrato in Ontopsicologia filosofica ed epistemologia evangelica)

• Ontopsicologia e memetica, (Atti del XVI Congresso Internazionale di Ontopsicologia), (A. Meneghetti e AA. VV.), 2003

• Ontopsicologia filosofica ed epistemologia evangelica, 1992^2; 1989^1 (fuori edizione; riedito come Filosofia ontopsicologica)

• Pedagogia ontopsicologica, 2007^4; 2002^3; 1989^2; 1979^1

• Poesie, 1988 (fuori edizione; raccolto ne La Visione Ontica)

• Presupposto umano alla indissolubilita matrimoniale, Pontificia Studiorum Universitas A S. Thoma Aq. In Urbe, Roma 1970

• Progetto Uomo, 2010^4, 2003^3; 1999^2; 1996^1

• Prontuario onirico, 2012^6, 2007^5 (vers. preced. 2005^4; 1994^3; 1989^2; 1981^1)

• Psicologia, filosofia, societa, 2009^2 (vers. preced. 1989^1)

• Sistema e personalita, 2007^4; 2002^3; 1996^2; 1991^1

• Behavioral patterns of Ego in the situation of pathology. Tsennosti i smysly. 2011; 11 (2): 24–39 (Institute of Effective Technology Publisher).

• Dal criterio organismico al criterio di vita. Cosm nell’arte come nella morale. Nuova Ontopsicologia. 1993; 11 (3): 2-13

• Dalla biogenesi alla noogenesi: stereotipo maschile e femminile. Nuova Ontopsicologia. 1994; 12 (2): 2-23

• Fare metanoia per ritornare nella causalita delle cose. Nuova Ontopsicologia. 2011; 29 (1): 2-5

• Intelligenza dentro la material (intervista a cura di M. Vallini). Nuova Ontopsicologia. 1998; 16 (1): 54-9

• L’uomo, la scienza e l’arte. Nuova Ontopsicologia. 1993; 11 (3): 45-50

• Ontopsychology clinics: The pathogenetic process within organismic unity, with special reference to the coccygeal zone (con la collaborazione redazionale di M. Capasso). Journal of Chinese Clinical Medicine. 2010; 5 (12): 692–702 (Hong Kong Medical Technologies Publisher)

• The psychosomatics of cancer. Journal of Chinese Clinical Medicine. 2010; 5 (7): 371-87 (Hong Kong Medical Technologies Publisher)

Издательства, выпускающие книги Антонио Менегетти:

• До 1979 г.: Centro di Terapia ontopsicologica, Viale Marco Polo 104, Roma

• С 1980 по 1987 гг.: Ontopsicologica Editrice, Viale delle Medaglie d’Oro 428, Roma

• С 1988 г.: Psicologica Editrice, Viale delle Medaglie d’Oro 428, Roma

Издания на русском языке

• 6 Женщин и непорочное зачатие. – М.: БФ «Онтопсихология», 2011, НФ «Антонио Менегетти», 2014.

• Nova Fronda Virescit. В поисках души. – М.: БФ «Онтопсихология», 2007, 2008, 2009.

• Nova Fronda Virescit. Введение в онтопсихологию для молодежи. – М.: БФ «Онтопсихология», 2007, 2008, 2009.

• Nova Fronda Virescit. Основы онтопсихологической психотерапии: инструменты и области применения. – М.: БФ «Онтопсихология», 2007, 2008, 2009.

• Введение в онтопсихологию. – Пермь: Хортон Лимитед, 1993; М.: ННБФ «Онтопсихология», 2004, 2006, 2007; БФ «Онтопсихология», 2008, 2009.

• Женский ум в проекте жизни. – М.: БФ «Онтопсихология», 2007, 2009, 2010; НФ «Антонио Менегетти», 2015.

• Женщина третьего тысячелетия. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2001, 2004, 2005, 2007; БФ «Онтопсихология», 2008, 2010.

• Женщина: секс, власть, благодать. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2005, 2007; БФ «Онтопсихология», 2009; НФ «Антонио Менегетти», 2015.

• Живая кухня. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2001; БФ «Онтопсихология», 2008, НФ «Антонио Менегетти», 2014.

• Ин-се искусства и творчество. – Екатеринбург: Славянская ассоциация онтопсихологии, 1997.

• Ин-се человека. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2005, 2007; БФ «Онтопсихология», 2009; НФ «Антонио Менегетти», 2014.

• Интеллект и личность. – М.: БФ «Онтопсихология», 2007.

• Искусство, сновидение, общество. – М.: БФ «Онтопсихология», 2010, НФ «Антонио Менегетти», 2014.

• Кино, театр, бессознательное. В 2-х т. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2001, 2004.

• Клиническая онтопсихология. – М.: Славянская ассоциация онтопси хологии, 1997; БФ «Онтопсихология», 2009, НФ «Антонио Менегетти», 2014.

• Кризис современной демократии. – М.: БФ «Онтопсихология», 2007.

• Личность предпринимателя. – М.: ООО «ФОИЛ», 2005, 2006, 2007, 2008.

• Материалы конгресса «Бизнес-интуиция 2004». – М: ННБФ «Онтопсихология», 2006; БФ «Онтопсихология», 2007.

• Мир образов. Краткое пособие по интерпретации образов и сновидений. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 1997, 2004, 2005; БФ «Онтопсихология», 2008; НФ «Антонио Менегетти», 2013, 2015.

• Молодежь и онтическая этика. – М.: БФ «Онтопсихология», 2011.

• Молодежь и этика жизни. – М.: НФ «Антонио Мене гетти», 2013, 2015.

• Монитор отклонения в человеческой психике. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2004, 2007; БФ «Онтопсихология», 2009, НФ «Антонио Менегетти», 2014.

• Мудрец и искусство жизни. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2001, 2005; БФ «Онтопсихология», 2008, 2009, 2010; НФ «Антонио Менегетти», 2015.

• Мужской стиль. – М.: БФ «Онтопсихология», 2009; НФ «Антонио Менегетти», 2015.

• Музыка как порядок жизни. – М.: БФ «Онтопсихология», 2009.

• Образ и бессознательное. Учебное пособие по интерпретации образов и сновидений. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2000, 2004, 2007; БФ «Онтопсихология», 2009, НФ «Антонио Менегетти», 2014.

• Образ как алфавит энергии. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2014.

• Онтический геном. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2005; БФ «Онтопсихология», 2009.

• Онтическое видение. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2013.

• ОнтоАрт. Ин-се искусства. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2004, БФ «Онтопсихология», 2010.

• Онтологическое познание и сознание. – М.: БФ «Онтопсихология», 2008.

• Онтологическая рациональность. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2013.

• Онтопсихологическая педагогика. – Пермь: Хортон Лимитед, 1993; М.: ННБФ «Онтопсихология», 2006, 2007; БФ «Онтопсихология», 2008, 2009, 2010.

• Онтопсихологическая синемалогия. – М.: БФ «Онтопсихология», 2008; НФ «Антонио Менегетти», 2014.

• Онтопсихологическая философия. – М.: БФ «Онтопсихология», 2007.

• Онтопсихология и меметика. – Roma: Psicologica Editrice, 2004.

• Онтопсихология, политика, экономика. – Киев: Славянская ассоциация онтопси хологии, 1999.

• Онтопсихология: практика и метафизика психотерапии. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2003, 2004, 2006; НФ «Антонио Менегетти», 2015.

• Организационная психология. – М.: ООО «ФОИЛ», 2005, 2006, 2007, 2008.

• Основы философии. – М.: БФ «Онтопсихология», 2007.

• От гуманизма исторического к гуманизму вечному. – М.: БФ «Онтопсихология», 2011, НФ «Антонио Менегетти», 2014.

• От сознания к бытию. – М.: БФ «Онтопсихология», 2010.

• Право, сознание, общество. – М.: БФ «Онтопсихология», 2009.

• Практика лидерства. – М.: БФ «Онтопсихология», 2007, 2008, 2009.

• Практикум лидера. – М.: БФ «Онтопсихология», 2010; НФ «Антонио Менегетти», 2015.

• Проект «Человек». – М.: ННБФ «Онтопсихология», 1998, 2005; БФ «Онтопсихология», 2007, 2009, 2010; НФ «Антонио Менегетти», 2015.

• Психология лидера. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 1996, 1999, 2001, 2004; БФ «Онтопсихология, 2007, 2008, 2010; НФ «Антонио Менегетти», 2015.

• Психология менеджмента. – М.: ООО «ФОИЛ», 2005, 2006, 2007, 2008.

• Психология предпринимательской деятельности. – М.: БФ «Онтопсихология», 2011; НФ «Антонио Менегетти», 2015.

• Психосоматика. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2005; БФ «Онтопсихология», 2007, 2009; НФ «Антонио Менегетти», 2015.

• Психотея. – М.: БФ «Онтопсихология», 2009.

• Пять уроков по онтопси хологии. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 1997, 2005.

•Резиденс в Москве. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2014.

• Рождение «Я». – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2005; БФ «Онтопсихология», 2008.

• Семантическое поле. – М.: БФ «Онтопсихология», 2009, НФ «Антонио Менегетти», 2013, 2014.

• Система и личность. – М.: «Серебряные нити», 1996; М.: ННБФ «Онтопсихология», 2003, 2006, 2007; БФ «Онтопсихология», 2008, НФ «Антонио Менегетти», 2014, 2015.

• Тезаурус. Словарь онтопсихологических терминов. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2005, 2007; БФ «Онтопсихология», 2008, НФ «Антонио Менегетти», 2014, 2015.

• Учебник по мелолистике. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2004, НФ «Антонио Менегетти», 2014.

• Учебник по онтопси хологии. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2005, 2006, 2007; БФ «Онтопсихология», 2009, 2010; НФ «Антонио Менегетти», 2015.

• Физический мир и онтология. – М.: БФ «Онтопсихология», 2011, НФ «Антонио Менегетти», 2014.

• Шизофрения с точки зрения онтопсихологии. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2015.

• Экономика и политика. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2005, 2006.

• Этический критерий человека. – М.: ННБФ «Онтопсихология», 2006; БФ «Онтопсихология», 2008.

• Я ненавижу трансфер. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2015.

Антонио Менегетти

Антонио Менегетти завоевал известность благодаря своей активной социальной позиции и удивительному жизненному опыту: от серьезного изучения религий, знакомства со множеством культур, сотрудничества с величайшими умами современности до создания целого научного направления – онтопсихологии. Автор получил уникальное образование в области теологии, философии, психологии, а также социологии, искусства, что подтверждается различными званиями, степенями и наградами.

Теоретические постулаты онтопсихологии «оттачивались» и проверялись А. Менегетти в ходе многолетней клинической практики (результатом которой стали неоспоримые достижения в области лечения тяжелых психосоматических заболеваний), а так же уникальном жизненном опыте (практическое содержание которого можно обнаружить во всех книгах начиная от «Учебника по онтопсихологии» и заканчивая «Психологией лидера»).

Определив причинную позицию по которой человек оказывается в кризисе собственного существования, по сути «за бортом жизни», Менегетти обращается к проблеме креативности и психологии самореализации. Именно здесь он определяет выход из ситуации любой патологии и депрессии, призывая ученых не использовать онтопсихологию как еще одну науку только лишь для анализа человеческой патологии, но видеть в ней возможность глобального пересмотра критических способностей человеческого познания.

Таким образом, являясь автором более 70 изданий, переведенных на различные языки мира, в своих работах он особое внимание уделяет важности взаимоотношений человека и общества, психологии самореализации, творчеству, становлению человека-лидера-главного действующего и ответственного лица любых социальных и экономических процессов.

Все эти книги раскрывают логику ключевых аспектов человеческого существования. И, зная ее человек, если хочет, может научиться управлять собой и своей жизнью, достигая больших результатов как для себя, так и для общества, а значит и жизни в целом.

С подробной биографией профессора Антонио Менегетти можно ознакомиться на официальном сайте Славянской ассоциации онтопсихологии www.onto.ru

Сноски

1

Подробнее см. Менегетти А. Паранормальные явления. Онтопсихология: практика и метафизика психотерапии. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2015.

2

Я настаиваю, что именно в этом кроется источник ошибок: если психология не добьется точности понимания природы вещей, то она вообще бесполезна как наука и, более того, приведет к еще большему отчуждению человека от самого себя.

3

См. Менегетти А. Уточнения о сознании. Онтический геном. – М.: БФ «Онтопсихология», 2009.

4

См. Менегетти А. Незаменимая роль онто пси хо логии. Учебник по онто-психологии. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2015.

5

О понятии интенциональности и ее типах см. Менегетти А. Психосоматика. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2015.

6

См.: Менегетти А. Две морали, необходимые мудрецу. Мудрец и искусство жизни. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2015; Система и личность – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2015; Учебник по онтопсихологии. Указ. соч.

7

См.: Менегетти А. Эпистемический критерий: онто Ин-се. Учебник по онтопсихологии. Указ. соч.; Менегетти А. Ин-се человека. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2015.

8

См. Менегетти А. Проект «Человек». – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2015.

9

Онто Ин-се является посредником между бытием и существованием. Космотеандрическое видение онто пси хо логии различает три категории или вида бытия:1) Бытие как перводвижитель порядка реальности или реальностей, метафизическое начало; 2) бытие как действие, общее для всех индивидуаций; 3) бытие как сокровенное внутреннее действие «здесь и сейчас» особенного и индивидуализированного существующего, которое составляет вот-бытие единичного. См. А. Менегетти. Психология благодати. Учебник по онтопсихологии. Указ. соч.

10

О восприятии и познании ребенка см. Менегетти А. Онтопсихологическая педагогика. – М.: БФ «Онто пси хо логия», 2010.

11

Под матерью я понимаю взрослого человека, который растит и воспитывает данного ребенка, то есть человека, который в его структуре является первой точкой аффективной безопасности. Следовательно, это не обязательно означает мать в биологическом смысле. См. Менегетти А. О многофакторной этиологии неврозов и шизофрении. Клиническая онтопсихология. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2015

12

См. Менегетти А. Практическое применение организмического критерия. Учебник по онтопсихологии. Указ. соч.

13

Подробнее см. Менегетти А. Семантическое поле. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2014.

14

Онто пси хо логическую трактовку терминов см. Менегетти А. Тезаурус. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2015.

15

Лк. 8, 43–48.

16

О природе паранормальных явлений см. Менегетти А. Паранормальные явления. Онто пси хо логия: практика и метафизика психотерапии. Указ. соч.

17

Данный вопрос рассмотрен в книге Менегетти А. Проект «Человек». Указ. соч.

18

Это связано с вопросом «психических и метаисторических констелляций». См. Менегетти А. Система и личность. Указ. соч.; XIV Congresso Internazionale di Ontopsicologia. – Roma: Psicologica Ed., 1995.

19

Относительно онто пси хо логического подхода к явлению наркозависимости см. Менегетти А. Резиденс в Москве. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2014.

20

В онтопсихотерапии и консультировании предварительная гипотеза о состоянии клиента ставится при одновременном анализе информации, полученной при применении пяти инструментов анализа: исторического анамнеза, анализа симптома или проблемы, физиогномического кинетико-проксемичесого анализа, онейрического анализа, анализа семантического поля. См. Менегетти А. – Образ и бессознательное. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2014.

21

См. Meneghetti A. “Presupposti e tecnica della creativit'а: individuazione, formazione, sviluppo”. XIV Congresso Internazionale di Ontopsicologia. – Roma: Psicologica Ed., 1995.

22

В то время как сон – это проявление психической активности в действии без участия и контроля со стороны сознательного «Я», имагогика – это «побуждаемый сон», который под наблюдением техника-эксперта позволяет достичь той же цели – анализа ситуации клиента в данный момент времени. Подробнее о теоретических и методологических основах применения имагогики см. Менегетти А. Образ и бессознательное. Указ. соч.

23

См. Менегетти А. Учебник по онтопсихологии. Указ. соч.

24

См. Менегетти А. Учебник по мелолистике. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2014.

25

В X–XVIII вв. в Китае женщины перевязывали ступни, чтобы придать им форму лепестка лотоса, отчего ступня становилась выгнутой, 10–12 см в длину Прим. ред.

26

О принципах формирования онейрических образов и их интерпретации с точки зрения онто пси хо логической школы см. Менегетти А. Мир образов. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2015.

27

См. Менегетти А. Рождение «Я». – М.: БФ «Онтопсихология», 2008.

28

Под моральной ошибкой я понимаю действие, противоречащее организмическому закону Ин-се.

29

О негативной и вампирической психологии см.: Менегетти А. Клиническая онтопсихология. Указ. соч.; Менегетти А. Проект «Человек». Указ. соч.

30

В книге «Онто пси хо логическая педагогика» я пишу, что в ребенке уже заложен закон жизни, и если мы хотим любить его, то должны уважать его природу и его эгоизм. См. Менегетти А. Онтопсихологическая педагогика. Указ. соч.

31

Подробнее см.: Менегетти А. Психосоматика. Указ. соч.

32

Anima (итал.) от греч. ανεμοζ – дуновение, движение.

33

См.: Менегетти А. Монитор отклонения в человеческой психике. – М.: НФ «Антонио Менегетти», 2015; Монитор отклонения и стереотипы. Проект «Человек». Указ. соч.

34

Метанойя (от греч. μετανοεί – изменяю ум) – коренное изменение поведения с целью его отождествления с интенциональностью Ин-се. Ее сущность в постоянном отбрасывании прошлого ради самовыстраивания на основе собственной непосредственной функциональности «здесь и сейчас», выбранной априорным «Я». См. Менегетти А. Тезаурус. Указ. соч.; Онтопсихология: практика и метафизика психотерапии. Указ. соч.

35

В Париже собрались такие известные светила современной психологии, как Скиннер, Роджерс, Мэй, Маслоу, Сутич, которые пришли к заключению, что для того, чтобы найти выход из кризиса этой науки, необходимо дождаться появления четвертой силы, которую они сами определили как «онто пси хо логия». Материалы этого конгресса были опубликованы в сборнике “Existential psycology”. – Нью-Йорк, Рэндом Хауз, 1965 (A. Maslow, R. May, C.R. Rogers).

36

Balint M. Der Arzt, sein Patient und die Krankheit e Psychotherapeutishe techniken in der Medizin. – Stuttgart: Ed. Ernst Klett, 1976.

37

Malattia от лат. me alius – мне чуждое, отличное от меня.

38

Понятие (от лат. concetto) означает «то, что ум постигает, замысливает».

39

Менегетти А. Сознание. Ин-се человека. Указ. соч.

40

Introflettersi (досл. вгибаться). Прим. пер.

41

Синкретичный (от греч. sunkrihtismoz сила, мощь, соединение, объединение) – слитный, неразделимый, находящийся в единстве, целостности.

42

Аутоктиз (от греч. autoz ktizw – полагание или выстраивание себя; ktizw – строю, закладываю фундамент) – самосозидание.

43

Целостность (от греч. olos – все, круглый, круг, совершенный).

44

«Ветер дует (по другому переводу – Дух дышит), где хочет, и голос его слышишь, но не знаешь, откуда приходит и куда уходит: так бывает со всяким, рожденным от Духа» Ин. 3, 8. См.: Менегетти А. Онтопсихологическая философия. – М.: БФ «Онтопсихология», 2009.

45

Дословный перевод с итальянского. Прим. пер.

46

Например, могу ли я утверждать, что все, что я говорю или думаю, я сделаю? Или совпадет ли то, что я говорю с тем, чем я действительно являюсь? Есть ли совпадение между словом и делом? Или между бытием и знанием? Предположим, я заявлю, что я летаю…

47

Ин-се (n-se) – дословно: «в себе».

48

См. Менегетти А. Две морали, необходимые мудрецу. Мудрец и искусство жизни. Указ. соч.

49

Первооснова, так как является базисом, коренной сущностью; предельная, поскольку позволяет мне постичь любую крайнюю точку, любой предел…

50

Обращаю особое внимание на союз «и»: творит себя и себя же отражает; это – проект и результат; причина и следствие синхронны; человек полагает проблему и решает ее. Этот проект действительный и результирующий: то, что являет собой дух, действует целостно. Причинно-следственная связь зависит от той точки, с которой производится наблюдение.

51

Менегетти А. Онто Ин-се и его пятнадцать характеристик. Тезаурус. Указ. соч.

Content

Антонио Менегетти
Введение в онтопсихологию

Предисловие

Глава первая Только точность познания может гарантировать качество и результат психотерапии

Глава вторая Психотерапия и интенциональность природы

Глава третья Психотерапия как инструмент аутентификации функционального «Я»

Глава четвертая Семантическое поле

4.1. Концепция семантического поля: введение

4.2. Взаимодействие семантических полей

Глава пятая Онтопсихологический код прочтения сновидения

5.1

5.2. Имагогика

Глава шестая Становление онтопсихолога

Глава седьмая Разум в психотерапевтическом процессе

Глава восьмая Элементарные правила психотерапии

Глава девятая Негативная психотерапия

Глава десятая Психосоматика

Глава одиннадцатая Человек с позиции онтопсихологии

Приложение

1. Предпосылки онтопсихологии

2. Введение в понятие онто Ин-се

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

3. Онто Ин-се

Словарь терминов

Библиография автора

Антонио Менегетти

Сноски