Рудак Алексей

Поваренная книга студента

Практическое руководство

Новые статьи и материалы вы всегда можете найти на сайте книги:

www.student44.ru

Все вопросы, пожелания, предложения направляйте по email alrudak@gmail.com

ICQ: 234816702

Вы хотите хорошо учится и пропускать занятия? Можно ли делать в университете только то , что нравиться? Как сдавать экзамены ничего не зная? Реально ли сделать три курсовых за один день? Эта книга призыв к действию, смелости и дерзости. Для тех, кто стремится получить от студенческой жизни все и не напрягаясь.

Распространяйте данную книгу среди ваших товарищей как угодно и где угодно, но только не изменяйте информацию и не берите за это деньги.

Если книга вам понравилась, то можете выложить ее на вашем сайте.

Copyright © 2008 Рудак Алексей. Все права защищены.

Оглавление.

Предисловие.

Введение.

Раздел 1. Что нужно знать до того как вы пришли учиться.

Нужно ли стараться?

Вещи которые вам понадобятся.

Программы, которые вам понадобятся.

Как находить нужную информацию.

Еда — это важно!

Как мгновенно улучшить память.

Раздел 2. Основы легкой учебы.

Правило 80/20.

Курсовой за один вечер.

Введение в жалистику.

Нужно ли все знать, чтобы получить высокую оценку? Погоня за 5 зайцами.

Лекции.

Машина времени.

Легальный способ пропускать занятия.

Раздел 3. Зачет. Экзамен. Контрольная.

Шпаргалки. Второе дыхание.

Каким нужно идти отвечать.

Пользуйся тем, что есть.

Как начинать ответ на экзамене.

Как выдать муху за страуса.

Кто кого спрашивает?

Не можешь ответить? Спой!

Раздел 4. Работа в коллективе.

Сила команды.

Как защищать лабораторные.

Раздел 5. Живем без напряга.

Как снять жилье.

Как заселиться в общежитие.

Общежитие: Плюсы и минусы.

Путешествуем бесплатно.

Как одолеть поликлинику.

Где раздеться.

Нужно ли ходить в библиотеку.

Вступаем в профсоюз.

10 вариантов классного отдыха.

Работаем и зарабатываем.

Предисловие.

Мысль написать такую книгу родилась у меня недавно. Пять лет студенческой жизни навсегда останутся в моей памяти как период незабываемого веселья и драйва, который заставлял гормоны плясать, а сердце биться.

Но так было не всегда. В первый год обучения мне все казалось таким сложным и запутанным, что не раз подумывал забрать документы. Я многого тогда не знал и как все делал ошибки. Делал много и часто. Собственный опыт — самый ценный и вам тоже предстоит пройти этот путь.

По мере учебы мы все приобретаем бесценный навык общения с людьми, который еще не раз спасет нас во взрослой жизни. В любом деле ключевой фактор — люди, и только безукоризненно владея психологией вы можете рассчитывать на серьезный успех.

Студенты — народ ленивый и веселый. У них всегда мало времени и много проблем. Они ждут халявы, любят жульничать, хотят получить все и сразу, не разбираясь с чем-то долго и скрупулезно.

В данной книге не будет запутанных психологических и мнемонических техник. Будет только то, что легко и быстро можно применить в достижении желаемого результата.

Тут собран опыт не одного человека и не одной группы. Это не просто сборник советов и теории, это руководство к действию и дерзости, использование современных технологий для облегчения своей нелегкой, но веселой жизни.

Вся информация такого рода должна распространятся бесплатно и все время пополнятся новыми идеями. Современный студент должен быть всегда свободен и весел! При этом у него не должно быть проблем с деньгами, жильем, здоровьем, подружкой и прочими радостями.

Мир стремительно меняется. То, что было эффективно всего лет десять назад, сейчас не работает. Меняется жизнь, меняются подходы. Выигрывает тот, кто всегда держит руку на пульсе и быстро учиться. Умение общаться и поиск нужной информации теперь — ключевые факторы.

Знание иностранных языков и большой круг знакомых способно решить практически любую вашу проблему. Пользуйтесь этой мощью! Цель этой книги — показать вам, что всего можно добиться очень просто, если знать как. Не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы получить высокие оценки, иметь кучу свободного времени, расположить к себе конкретного человека, и вообще добиться всего, чего вы захотите. Пробуйте и приобретайте бесценный опыт.

Без сомнения, психология — наука будущего, а смелость — его главное качество. Уже завтра у вас может все измениться. Итак, Вы готовы к переменам?

Введение.

Считается, что когда студент в первый раз приходит в университет, то первая фраза, которую он слышит, такая: «Забудьте все, чему вас учили в школе».

Я так же удивился, когда, придя на работу по специальности, мне дали понять тоже самое:

— Забудьте все, чему вас учили в университете. А что же тогда помнить?

Вся жизнь как диск! Записал. Прочитал. Стер.

Вопрос только в одном — зачем?

Закончив университет, я наконец-то понял в чем смысл этого замечательного заведения.

Возможно полученные знания окажутся мусором в реальной жизни, но та сфера, тот круг общения и связи, полученные в процессе учебы, стоят дорого, и жалеть о потерянных годах уже не приходится.

Сессии, зачеты, контрольные — это одни из главных напрягающих элементов, созданные министерством образования, чтобы дать возможность человеку проявить все свое творчество и изобретательность для избавления от них же.

Умение решать проблемы и бороться с трудностями — вот то, что у вас должно быть, помимо брошюрки с надписью “Диплом“.

Университет не должен вас напрягать, он должен всего лишь мотивировать вас.

Человек — существо ленивое, и поэтому без дополнительной мотивации может только закурить или распить бутылку пивка.

Но проблемы, подкидываемые жестокими служителями науки, заставляют людей суетиться, искать выходы, или же наоборот забирать документы.

Решение всякого рода проблем добавляет человеку целую телегу опыта, который легко можно применить в любых социальных сферах для достижения своих любовных или корыстных целей.

Как сказал один из моих одногруппников: ”Нас натягивают, а мы крепчаем!”

Получать высшее образование — веселый процесс. Сколько абсурдных и нелепых ситуаций вам преподнесет учеба. Студенты смеются над преподавателями, а те над студентами. Все и всюду смеются. Кругом царит радость и расслабон!

Жизненный опыт — это и есть самое ценное, что может дать вам учреждение образования. Опыт ведения переговоров, работы с людьми, вхождения в доверие, владения собой, а также многое другое — все это вам будет необходимо в реальной жизни.

Поступайте и учитесь!

Раздел 1. Какие знания нужно иметь для того, чтобы начать учиться

1.1. Нужно ли стараться?

Очень часто я вижу молодых людей, которые, обложившись горой книг и тетрадок, старательно к чему-то готовятся. И самое интересное в этом то, что большинство из этих знаний им никогда не пригодятся.

Зачем же так стараться?

Ведь как сказано в одной рекламе стирального порошка, «если результат один и тот же, зачем платить больше?»

Некоторые оправдывают свои неимоверные умственные затраты желанием стать отличным специалистом и получить престижную работу. Но как показывает жизненная практика, усиленная учеба — это далеко не главное.

Спросите у своих родителей, кто из их студенческих друзей добился успеха. Неужели это те, кто постоянно отчаянно все изучал, прожигал свою молодость в студенческой библиотеке и поступил в аспирантуру?

Где они сейчас? Или все же критерии другие?

Вот тут то мы и подходим к первому и очень важному выводу о том, что усиленная учеба и засушивание мозгов — это не то, что сделает вас богатым, здоровым и счастливым.

А теперь ответьте себе честно на вопрос, зачем вы поступили учиться? Поступили в университет, техникум, училище, аспирантуру, на разного рода курсы и прочее… Зачем?

Поступили, потому что все поступали?

Скорее определитесь, что вам нужно и на какие оценки вы рассчитываете.

Подавляющему большинству вполне достаточно оценки “удовлетворительно”. Так и незачем парить мозги.

Для получения престижной работы будет иметь значение только то, как вы себя покажете на собеседовании и практике.

Средний балл диплома вряд ли кого заинтересует — нужны практические знания, которые в университете получить затруднительно.

Для большинства людей самый оптимальный вариант будет таков: оценки по профильным предметам — высокие; прикладным/экономическим — хорошие;

остальному — как получиться.

В любом случае решайте сами и сейчас.

Решили? Отлично!

Вперед! Нас ждут великие дела!

1.2. Вещи, которые вам понадобятся.

Допустим, вы поступили в университет. Закупили ручки, тетрадки, книжки. Собрали свой рюкзак и пошли по аудиториям. Данных вещей в принципе достаточно для более-менее толковой организации учебного процесса. Но все можно обустроить намного лучше, если у вас есть такие вещи как:

Ноутбук.

Любому современному человеку необходим компьютер. Тут комментарии излишни. Если вы учитесь и у вас его еще нет, то пулей в магазин и оформляйте.

Стоят они сейчас копейки, тем более всегда можно взять кредит. Предположим, у вас есть обычный настольный компьютер. Это все хорошо, но вести свои дела вы можете только дома. А что делать в университете, когда нужна информация здесь и сейчас? Поэтому я настоятельно рекомендую иметь не просто компьютер, а именно портативный компьютер, или по-другому — ноутбук. Студенты — народ шустрый и мобильный, и техника должны быть такой же.

Вы можете принести его на лекцию и заниматься своими делами. До ответа на экзамене вы можете повторять электронный вариант конспекта лекций.

Например, вы защищаете лабораторную. Вам задали сложный вопрос и отправили разбираться. Вы всегда можете выйти в интернет через GPRS или WI-FI и найти нужный ответ. Я сам так делал, очень эффективно.

Если компьютеры в вашей аудитории слабые, вы можете выполнять задания на своем ноутбуке, где у вас все под рукой.

Выступление с докладом или презентацией становиться в разы проще. Теперь распечатки материала не нужны. Также можно подключить его к проектору.

Не раз он вас выручит, когда нужно обменяться информацией с одногруппниками: записать диск, скинуть на USB-Flash.

Все, что вам нужно, при вас!

Вывод: каждому студенту по ноутбуку! Много моих знакомых, кто недавно их приобрел, до сих пор удивляются, как раньше они могли обходиться настольным компьютером.

Что касается цены, то сейчас ноутбук стоит ненамного дороже настольного компьютера. Для подавляющего большинства ваших задач подойдут модели от 600 до 1000 $.

Чтобы выбрать ноутбук, лучше обратиться в фирмы, которые занимаются только ноутбуками и ничем другим. У них есть свои интернет-магазины, в которых вы можете почитать характеристики и посмотреть фото. В таком случае у вас будет выбор и вы сможете подобрать для себя приемлемый вариант.

Также у них можно подобрать б/у-модели.

Самый мой главный совет: при покупке ноутбука возьмите с собой знакомого, который в этом деле разбирается. Ни в коем случае не говорите продавцу:

— Здравствуйте, я ничего не понимаю в компьютерах, не могли бы вы мне что-нибудь подобрать?

Flash-накопитель, или флешка.

Данное устройство рекомендуется приобрести в первую очередь. Когда вам понадобиться что-либо распечатать или перенести данные с одного компьютера на другой, без нее просто не обойтись. Флешка стоит очень дешево (в районе 10—20 $) и гораздо удобнее, чем CD-диск. Большой объем памяти вам вряд ли понадобится, вполне достаточно 2—4 GB.

Цифровой фотоаппарат.

Также подойдет качественный мобильный телефон с камерой, которая может делать снимки с расстояния 20—30 см. Это нужно для использования его в качестве сканера. Во время вашей учебы вам будут часто раздавать различный материал, методички, схемы, перечни вопросов и прочее.

Большинство людей побегут ксерокопировать, но только не вы. Вы достаете фотоаппарат и делаете себе электронную копию документа. После заносите на компьютер и радуетесь. Таким же образом можно за несколько минут сделать копию конспекта, а после читать его на своем ноутбуке.

Принтер.

Обычный струйный принтер обойдется вам в районе 60—70 $, но зато вы не будете ни от чего зависеть, когда вам понадобится распечатать реферат или шпоры. Купить обязательно.

1.3 Компьютерные программы, которые Вам понадобятся.

Итак, вы послушались моего совета и купили ноутбук, в худшем случае компьютер. Теперь нам нужно разобраться с программами, которые должны быть установлены на вашем компьютере.

Очень часто возникает ситуация, когда нужно записать диск или распознать текст, а нужной программы под рукой нет. Поэтому раздобудьте все из этого списка заранее и установите себе на компьютер.

Программы для общения.

Icq , или его облегченный вариант — qip . Программа для обмена сообщениями по интернет. То же самое, что и обычный чат. Сообщение человеку будет доставлено даже в том случае, если его сейчас нет в сети. Желательно, чтобы каждый из ваших одногруппников установил себе такую программу и зарегистрировался в ней.

Skype . На мой взгляд, лучшая программа для интернет-общения. Позволяет не только переписываться в реальном времени, но также общаться голосом, звонить на мобильные телефоны и устраивать видеоконференции.

Переводчики иностранных языков.

Abbyy Lingvo переводит только слова и выражения.

Promt переводит текст полностью.

Программа для распознавания текстов.

Abbyy FineReader . Лучшая в своем роде программа для распознавания текста и конвертации его в электронный вид.

Программы для обработки текста.

Microsoft office — без комментариев. Ее устанавливать в первую очередь.

Запись дисков.

Nero — самая популярная программа для записи дисков. Последние версии программы дополнены кучей ненужных функций. Поэтому, когда будете ставить, выбирайте только то, что относится непосредственно к делу.

Архиваторы.

WinRar и 7zip нужны для уменьшения размера файла. Этих двух архиваторов вполне достаточно.

Другое.

Adobe Acrobat Reader нужен, чтобы открывать файлы в формате pdf. Большинство электронных книг в интернете существуют именно в этом формате.

Остальные программы устанавливаете по желанию.

1.4 Как находить нужную информацию.

Хороший специалист не должен все знать. Достаточно уметь найти нужную информацию и воспользоваться ею для своих темных целей. Важно не просто ее найти, а сделать это быстро и эффективно.

На мой взгляд, обычные библиотеки с огромными рядами полок и пыльными томами уже морально устарели. Да и к тому же в библиотеку нужно сначала записаться, а потом еще и не все книги дадут вам на руки.

Я уже не говорю о том, что вам нужно отстоять в очереди.

Не убедил? Какая же всему этому альтернатива? А простая — интернет!

Вся проблема интернета заключается в сложности поиска нужной вам информации. Ее так много, что черт ногу сломает. Каждый день количество Интернет-страниц растет, а кардинально новых идей по поиску пока не предложено. Но, несмотря на это, есть некоторые техники, которые могут существенно упростить вам жизнь и позволят найти среди всего этого хлама нужные вам вещи.

Рассмотрим поисковые системы.

Несомненный лидер в данной категории — это google ( www.google.com ).

В строке по центру необходимо ввести то, что требуется найти и нажать “Поиск в Google”

Например, нам нужно найти информацию по механическим маятникам. Для этого просто вводим словосочетание “Механический маятник” и нажимаем кнопку поиска. Через секунду у вас появятся ссылки на сайты, где упоминается данное выражение

Вверху будут результаты, которые наиболее точно подходят под запрос поиска. Внизу — наоборот, ссылки, в которых встречаются отдельные слова и их лексические формы.

Слева от строки поиска есть кнопка “ Расширенный поиск ”. Если нажать ее, откроется такая страница:

В этой форме можно задать дополнительные условия поиска и настроить режим отображения результатов.

Если вы ищите словосочетание, в котором более трех слов, например, “ Скорость движения механического маятника “, то, набирая в поисковой строке это выражение, вверху вы вряд ли получите сразу то, что ищите.

Для поиска именно этой фразы возьмите ее в кавычки и нажмите поиск. После этого у вас будет только одна ссылка, именно она вам и нужна.

Если вы хотите, чтобы отдельные слова присутствовали в каждом из выдаваемых результатов, то поставьте перед этим словом плюсик “ + ”. Например, “ Скорость движения +маятника ”. Теперь везде будет встречаться слово маятник и не обязательно слова “ скорость ” и “ движение ”.

Для исключения определенных слов из результата ставьте перед этим словом знак минус “ — ”. К примеру, “ Математический маятник — механический ”. Теперь в результатах будут упоминаться только математические маятники, механических маятников не будет. Так можно добавлять и убирать слова из результатов поиска.

Используя оператор OR (или), можно объединить искомые слова.

Например, на запрос “ Математический OR механический маятник ” поисковая система выдаст всю информацию по двум видам маятников.

Если вы хотите искать словосочетание только в пределах одного сайта, то это можно сделать так

новости:tut.by

Теперь все ссылки будут вести на документы, находящиеся на сайте www. tut.by

У поисковиков есть такая функция, как “ искать в найденном ”. Она позволяет уточнить запрос путем последующего поиска в уже найденных страницах.

Также рекомендуется комбинировать ключевые слова. Например, задав " Авиабилет Москва Лондон ", вы получите более точные ответы (и их количество будет меньше), чем на запрос " Авиабилет ".

Необходимо точно формулировать запрос, чтобы избежать большого количества ответов. Когда Вы задаете запрос в единственном числе, это немного увеличивает количество ответов и намного повышает их качество.

Если в вашем поисковом запросе будет опечатка, то поисковик предложит вам правильный вариант написания.

Щелкните по правильному слову и получите новый набор результатов

1.5 Еда — это важно!

Ни в коем случае не экономьте на еде.

Если мало денег, устраивайтесь на работу.

В данной главе я приведу перечень продуктов, которые обязательны к употреблению всем, кто часто занимается умственным трудом. Все эти продукты легко достать, причем в любое время года, и они дешево стоят.

Предупреждаю сразу: тут не будет омаров, мидий, марципанов и прочих бутербродов для рабочего класса.

А только…

Свекла и капуста. Улучшают память. Данные компоненты в изобилии присутствуют в супах, которые есть в любой студенческой столовой. Вывод — есть за обе щеки, тщательно пережевывая.

Апельсины. Способствуют концентрации внимания. Этот фрукт легко доступен в любое время года. Если вы думаете, что это дорого, завтра же устраивайтесь на работу.

Изюм и Орехи . Активируют память, приводят организм в тонус. Стоит отметить, что сейчас продаются целые наборы, содержащие изюм, орехи, курагу и проч. Там есть все необходимое.

Семечки тыквы. Полстакана семечек являются необходимой дозой цинка, который улучшает память и ускоряет работу мозга. Кушать пачками.

Помидоры. Защищают от слабоумия. Грызть не запивая.

Сухие завтраки и мюсли. Классная вещь. Нужна для энергии. Без комментариев. Можно залить йогуртом или молоком.

Но проверяйте этикетки на коробках, так как в некоторые завтраки входит большое содержание соли и сахара.

Кроме того.

Улучшению памяти способствуют также морковь, рис, гречка, мясо курицы, желтки яиц всех птиц и может быть еще что-то. Вот.

1.6 Как мгновенно улучшить память.

Опять же в пособиях для студентов приводится куча запутанных техник для запоминания. Запомнить сами эти техники — уже большая трудность, чем запомнить что-либо с их помощью. У нас просто нет времени на все это, память нужно улучшить прямо сейчас.

Запомните на всю вашу долгую и счастливую жизнь:

Никогда не жалуйтесь на качество своей памяти. У вас уже сейчас, в данный момент времени, самая мощная и отличная память, какая только может быть. Вы способны запомнить что угодно. Вы способны запоминать быстро и надолго.

- Ни один компьютер мира не сможет запомнить столько, сколько я. - Моя помять феноменальна.

- Я запоминаю мгновенно.

- Ничто не сравнится с моей памятью.

Плохое настроение, хандру, депрессию, апатию выкидываем далеко и закапываем глубоко. Вы всегда всем довольны и уверены в себе.

Такое настроение — ваша ежедневная норма.

А теперь поехали…

1) В первую очередь вы четко определяетесь зачем вы учите то, что учите.

Если у вас ответ типа “Мне нужно это сдать и забыть”, то мгновенного улучшения памяти не ждите. Должная быть четкая и серьезная цель.. Например:

- Данная информация относится к моей специальности. Это пригодится в моей будущей профессии и позволит мне заработать огромные деньги. Ужас, как хочу много денег! Поскорей бы!

Предмет может не относится к вашей специальности, тогда подойдут такие загоны:

- Неужели я такой болван, что не выучу это? Это ведь очень просто! Итак, за дело!

- Какой геморрой будет потом все это пересдавать! Опять эта беготня за преподавателями. Ни в коем случае я не допущу этого!

2) Теперь представляете то, что вы получите выучив данный текст. - Выучив данный текст, я сдам свой предпоследний экзамен. Останется еще один, но тот — совсем простой. Ответив данный вопрос, я поеду домой отдыхать. Чем быстрей выучу, тем быстрей окажусь среди своих близких. Как долго я не был дома! Скорее бы туда! Вперед!

3) Скажите 20 раз вслух, что у вас супер-отличная память. Самый прикол в том, что это так и есть на самом деле. Это правда, но вы об этом не подозреваете.

Если после чтения данной мантры, ваш мозг скажет вам: “Гонишь, друг! Твоя память никуда не годится”, то вы ему передайте: “Решил подколоть, негодяй, а?”

4) Ни в коем случае не заучивайте материал целиком , пытайтесь строить логическую цепь и больше рассказывать своими словами.

Приступайте!

1.7 Экзаменационная нирвана.

В различных источниках приводится масса техник для успокоения беспокойного организма учащегося.

Например, вдыхать-выдыхать, вертеть головой или шевелить плечами, говорить себе тысячу раз, что все хорошо и при этом верить в это. Также рекомендуют мысленно проиграть ситуацию, в которой все счастливы, улыбаются, хлопают в ладоши.

Вообще, много чего советуют, но нам-то нужен мгновенный и эффективный результат. Причем здесь и сразу!

Я пробовал эти техники, но длительного эффекта они не дали. Возможно, будет единовременное облегчение , но вас это устроит?. Если что и дают эти техники, так это множественно нелепых вопросов типа: “А что это ты такое делаешь?”, “Ты что, псих?”, “Буга-га красавчег!” Так вот!

Потом в одной книге я прочитал про метод, который до невозможности прост и максимально эффективен.

Суть его заключается в том, что для того, чтобы победить страх, вам нужно с ним столкнуться и приказать ему овладеть вами. Обратите внимание: вы сами приказываете своему страху овладеть вами.

А как столкнуться с вашим страхом на экзамене до самого экзамена? Правильно! Максимально визуализировать сам процесс уже сейчас. Для этого вам необходимо в первую очередь представить вашего преподавателя в самом ужасном и свирепом образе.

Например…

Вы уже сейчас боитесь и трепещете! Дайте волю своей беспокойной фантазии!

Вы должны почувствовать, как этот научный клерк впивается вам в мозг и силой высасывает оттуда информацию, как его скользкие щупальца пытаются охватить вас и задушить, при этом жестоко растоптав морально. Дверь аудитории намертво закрыта. Вам не скрыться! Ответившие студенты превратились в кровожадных зомби и, источая зловонный запах, сгорают от аппетита. И так раз пятнадцать, пока вам не станет смешно от всей этой картины. Чем ужасней пейзажи вы придумаете, тем быстрее вам станет легче. Попробуйте!

Раздел 2. Основы легкой учебы.

2.1 Правило 80/20

Итальянский экономист Парето заметил удивительную статистическую закономерность, свидетельствующую о том, что 20 процентов действий приводят к 80 процентов результата.

Получается, что 4/5 остальных совершаемых действий неэффективны и поэтому могут быть отброшены для освобождения наиболее ценного ресурса — времени. Вопрос в том, как это все можно применить для нашей студенческой практики.

Чтобы получить высокую оценку, необязательно все знать, не пропускать ни одного занятия и выполнять курсовые работы в срок.

Важно найти то, что действительно способствует достижению необходимого результата и сконцентрировать все силы на этом. Все остальное отбросить.

Первое, что приходит в голову, — это рефераты. Реферат подразумевает собой систематизацию какой-либо информации с целью донесения ее до потенциальной аудитории. Сколько на ваш взгляд займет поиск определенной информации в интернет, ее оформление и распечатка?

Для большинства тем достаточно 15-30 минут, так как эти рефераты уже сделаны до вас и вам нужно просто их скачать и распечатать. Через полчаса у вас будет готовый реферат и с ним потенциально высокая оценка, для получения которой достаточно владеть хотя бы техникой чтения.

Допустим, вы выступили с рефератом 3 раза и каждый раз получили хорошую оценку. Очень вероятно, что в следующий раз вас вызовут не очень скоро, так как надо и другим дать возможность заработать оценки.

Если боитесь, что вас вызовут, то можете смело отпрашиваться с занятий, придумывая различные причины. У вас уже будут стоять высокие оценки и преподаватель будет охотней идти на компромисс.

Рефераты целесообразны в том случае, если для получения высокой оценки по данному предмету необходимо отлично владеть серьезным объемом материала, выучить который займет достаточное количество времени.

Сравните, сколько времени вы потратите на поиск, распечатку и выступление с несколькими рефератами по отношению ко времени, которое вы отдадите на постоянную подготовку к ответам. В любом случае меньше.

Вывод сделаете сами.

Если в начале учебного периода преподаватель заявляет, что оценка за семестр или другой срок будет выставляться по двум или более срезам, контрольным и прочим вещам, то вам достаточно готовиться только два или более раза, а на все остальное можно смело не обращать внимание. Это и есть 20%, которые приведут вас к победе.

На оценку экзамена или получение зачета будут влиять успеваемость только по двум этим контрольным. Поднажмите на них, остальное — как получится.

Получить защиту лабораторной работы наиболее трудно в начале семестра, в то время как в конце защиту многих работ ставят пачками, особо и не спрашивая по ним материал. Если в начале у преподавателя еще есть запал, то в конце, когда он будет атакован толпой таких же, как вы, он быстро сдастся.

Если вам очень сложно защищать лабораторные работы в начале семестра, просто выждите определенное время. Чем больше времени пройдет от начала учебы, тем легче будет в конце.

В свое время я потратил 6 недель только для того, чтобы защитить одну работу по электротехнике. Каждый раз выходя отвечать, я думал, что я знаю по ней все, но все равно находился вопрос, который вводил меня в стопор.

На седьмой неделе мне поставили защиту «за так». На восьмой неделе еще одну. В последнюю неделю преподавателем была предложена альтернатива: если мы решаем простейшую задачу, то нам ставится несколько защит лабораторных сразу.

Одни готовятся к защите каждой из лабораторных работ, сами проводят расчеты, изучают материал и стремятся защитить их вовремя.

Другие же в начале семестра не напрягаются, а просто выжидают в засаде. Когда проходит половина семестра, они потихоньку начинают сдавать работы, предварительно списанные у своих товарищей.

Чем ближе последняя неделя для сдачи, тем легче защищать и тем, и другим. Но сколько каждый из них потратил на это времени? Допуск к экзамену или зачет все получают вовремя. Кто-то напрягался, а кто-то нет.

Вам как удобней?

2.2. Курсовой за один вечер.

На протяжении периода вашей учебы вы наверняка будете выполнять с десяток курсовых работ и проектов. Темы этих проектов вам назначит преподаватель и он же с вас их спросит.

Вся сложность в том, что темы данных работ не должны повторяются, а если тема одна, то варианты будут разные. В любом случае вам придется или разбираться самому или просить кого–то другого сделать это за вас. Все это временные и денежные затраты, поэтому данные варианты решения не совсем эффективные.

Мало кто догадывается, что можно предложить преподавателю свою тему курсового проекта, работа над которой вам будет интересна, а также понравится и ему.

Важно отметить, в данном случае вам нет нужды изобретать велосипед, все уже сделано и изобретено до вас. Вам нужно будет только уметь пользоваться поиском в интернет и уметь вести переговоры.

Алгоритм действий будет следующий:

1) Находите в интернете любой курсовой проект или хорошо проработанную тему по вашему предмету.

2) Изменяете его название и правите в зависимости от надобности и наглости.

3) Предлагаете преподавателю выполнить курсовой проект или научную работу по вашей теме, которую вы до этого нашли в интернете. То, что она уже у вас есть, вы ему не говорите. Тут главное заинтересовать его и убедить, что и ему, и вам будет интересна данная тема.

4) Так как у вас уже есть все необходимое, оформляете курсовую работу, защищаете и сдаете.

Весь фокус в том, что до того, как вы предложите свою тему проекта, он фактически у вас уже есть. Когда преподаватель согласится, вы ждете окончания срока выполнения и добросовестно его сдаете.

В редких случаях преподаватели проверяют интернет на наличие копий работ, которые приносят им студенты. Если у вас такая ситуация, то просто меняйте абзацы и предложения местами, заменяйте слова синонимами, в общем, заметайте следы.

Преподаватели тоже люди. Как и все люди, они ленивы и вряд ли кто будет заниматься такой инспекторской работой серьезно.

Альтернатива может проявляться по-разному. Главное — ловите случай и смотрите, как вам будет легче.

Ни в коем случае не выберите альтернативу сложнее, чем требуемая работа.

Если вам лень писать контрольную и пересдавать зачет, предлагайте выполнить какой-либо другой вид деятельности.

Например:

1) Отксерокопировать что-либо или распечатать.

2) Найти информацию по какой–либо теме.

3) Набрать электронный вариант его лекции или документы.

4) …

Не бойтесь предлагать. Все мы люди и всем нам что-то надо. Спрашивайте и интересуйтесь. Уверен, у преподавателя найдется куча вещей, которые он может поручить вам.

Поставить хорошую оценку ему намного проще, чем делать любую физическую или умственную работу. А вам намного проще сделать это, чем проводить длинные вечера за книгами, пытаясь выучить различную дребедень.

2.3. Введение в жалистику.

Каждый из нас любит жаловаться. Жене, друзьям, дорожному инспектору или на худой конец домашним животным. Все мы в этом деле большие асы.

Причем объектов для этой цели — пруд пруди. В первую очередь жалуется вселенная, потом правительство, все формы общественных организаций и, наконец, конкретные личности.

Те, кто до сих пор не мог связать два слова, становятся искусными ораторами, которые, помогая мимикой и матом, живо описывают всю безвыходность и смертельность простейшей ситуации.

Почему бы не использовать то, в чем мы сильны? Использовать наши умения для достижения целей. Для этого нужно иметь лишь фантазию, а уж на что жаловаться, всегда найдем. Самый деспотичный преподаватель в лучшем случае разразится слезами, в худшем посмеется, но если в вас дремлет более-менее искусный актер, то ни один преподаватель не останется к вам равнодушным.

Покажите, что, несмотря на неудачу, карму, плохую погоду, вы старались, а злые духи вам помешали. Всегда старайтесь оправдаться, хоть и не правы. Нет ничего хуже, чем молчать, опустив глаза.

Делаем самое печальное в мире лицо и закрываем его руками. Занавес.. Конец первого акта.

Вероятность ответа «Ах ты, тупоголовый, безмозглый кретин! Так тебе и надо!» не высока, поэтому, когда нечего терять, – пробуйте.

Очень эффективно жаловаться на здоровье. Абсолютно здоровых людей не бывает, и тут вы можете дать маху. Говорите обо всем, жалуйтесь и оправдывайтесь. К черту достоинство, вам нужно сдать.

Сочиняйте. Импровизируйте. Играйте. Но не переборщите!

Жалобная история немного с юмором произведет намного больший эффект, чем просто жалобная история.

Однажды я спрашивал своих друзей, почему, когда к ним подходят нищие, они не дают им денег. Ответ был следующий: “Его вид, его манеры и поведение вызывают у меня отвращение. А тот, кто вызывает у меня такие чувства, денег не получит. Вполне законное замечание. Моя позиция такая же.

Несколько лет назад я наблюдал один эксперимент. Молодого симпатичного парня переодели в дорогой костюм и поставили на одном из центральных рынков. Рядом с ним поставили раскрытый дипломат с вот такой вот надписью:

“Добрые инвесторы, банкиры и просто состоятельные люди! Помогите моему горю! Так уж сложилось, что не хватает финансов на реконструкцию одного отечественного завода. На протяжении семи лет я исправно платил налоги и давал людям работу. Производство процветало и развивалось. Но вот однажды в главном цеху случился пожар и сгорело несколько сборочных линий. Страховые компании отказываются платить компенсацию, объясняя это тем, что мы сами виновники пожара. Но поверьте — это далеко не так. У нас отличный коллектив и перспективное наукоемкое производство. Проблема в том, что большинство оборудования уже израсходовало свой рабочий ресурс и нуждается в срочной замене. Своих денег у нас уже нет. Все наши ресурсы пошли на судебные разбирательства и оплату адвокатов. Не дайте предприятию погибнуть! Помогите, кто чем может!“

Самое интересное в этой истории то, что народ давал ему деньги. Делая это легко и непринужденно. Этот молодой человек располагал к себе и был за это вознагражден.

Не ругайтесь. Не спорьте. Не делайте резких движений .

Правда всегда на стороне студента.

Расположите к себе и жалуйтесь. Остальное дело техники.

2.4 Нужно ли все знать, чтобы получить высокую оценку?

Важно не то, сколько вы знаете по определенному предмету. Важно то, как вы можете воспользоваться тем , что вы уже знаете.

Если вы достаточно владеете информацией, но говорите неуверенно, постоянно запинаетесь, смотрите вниз, то на высокий балл рассчитывать не стоит.

Преподаватель: «Расскажите мне, как работает транзистор?» Студент: «Ну, он типа работает и все такое».

Преподаватель: «Поясните на примере».

Cтудент: «Как бы это лучше показать… Может… Ай! Нет! Наверное все-таки не так. Хотя… Да, в общем может быть... Аааа! Точно! Сейчас, пару сек».

Преподаватель: «Ну и?»

Студент: «Во черт! Бляяяя... Забыл!»

Впечатление, производимое таким ответом, будет далеко не лучшее. А принятие преподавателем решения о вашей оценке складывается как раз из впечатления.

Оценка очень сильно зависит от ваших отношений с преподавателем. Если он знал вас до этого, вы постоянно с ним здоровались, когда–то ему чем-либо услужили, то у вас высокие шансы.

А если выполняете научную работу под его руководством, то вы верный кандидат в отличники.

Поэтому самое главное — его поразить. Если у вас нет знаний, то найдите другой подход.

Вы можете знать мало, но говорить слаженно и четко, смотреть в глаза и жестикулировать руками. Это намного лучше, чем рассказывать то, что нужно, но с проблемами.

Давайте рассмотрим это на примере.

Пусть предмет будет “ Охрана труда ”.

Вопрос “ Электробезопасность ”.

В первом случае ответ содержит именно то, что спрашивается.. Приводятся конкретные цифры и факты. Но все рассказывается с запинанием, словами–паразитами, нет логической последовательности ответа.

Преподаватель: «Расскажите мне все, что вы знаете об электробезопасности».

Студент: «Электробезопасность, ну это такая вещь, такой термин. Пауза. Как бы лучше выразиться… Ее регулируют нормативными документами. Эти документы:

1) «Правила устройства электроустановок, ПУЭ»… Пауза. Процесс вспоминания…

2)«Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей» Так что там еще…

3) «Правила техники безопасности при эксплуатации электроустановок потребителей».

Так. Основные меры защиты от поражения током следующие….

1) изоляция и недоступность токоведущих частей;

Там еще один пункт был… Сейчас вспомню…. защитное заземление. Это... Ну как там оно? Защитное сопротивление должно быть 4 Ома или около того. И т.д.

Во втором ответе отсутствуют недостатки первого. В ответе больше воды и меньше фактов, но впечатление, которое он производит — лучше.

Электробезопастность в наше время приобретает все большее значение. На любом предприятии проведено электричество, которое служит для работы разнообразных приборов и станков. Как правило, для характеристики работы станков применяется значения таких величин, как сила тока и напряжение. Большие значения этих величин могут быть опасны для человека. Для того, чтобы обезопасить рабочее место, предупредить последствия, а иногда и полностью исключить опасность, разработаны специальные документы, называемые нормами. Эти нормы описывают правила устройства и работы с электроустановками. Они содержат ряд правил, которые должны неукоснительно выполняться. Рабочий при допуске к работе с промышленным оборудованием должен расписаться в том, что он ознакомлен с этой информацией и т.д.

Во втором ответе гораздо меньше смысловой информации, но за счет структурированности, манеры держания речи и логических пауз производит более сильное впечатление, и, как правило, студент получает балл повыше.

Еще раз: Учитесь говорить! Учитесь преподносить себя.

Не важно, кто говорит. Не важно, что говорит. Важно, как говорит!

Как можно чаще выступайте с докладами, участвуйте в дискуссиях, студенческих конференциях.

Получайте опыт общения не только один на один, но и выступления перед большой аудиторией.

Это все вам очень-очень пригодится в жизни!

2.5 Погоня за 5 зайцами.

Обычно человек рассуждает так: лучше гнаться за одним зайцем и, возможно, его поймать, чем гнаться за двумя и не поймать ни одного. Это вполне правильный подход, но не эффективный. Я не за то, чтобы разрываться на несколько дел и ни одного не доводить до конца. Дело в другом. Существует более эффективная методика совмещения целей.

- Можно ли одним выстрелом поразить сразу несколько целей? - Конечно! Если выстрелить с базуки!

Самый простой случай применения описываемой техники — это когда мы уже во время учебы работаем по специальности.

Нам платят за это деньги, и мы любим эту работу. Это ваш личный опыт, который вы можете использовать в любом из своих проектов для университета.

Вы отлично разбираетесь в том, что делаете, иначе бы вы не работали. У вас куча материала по определенной теме и есть, что показать.

В среднем студент за время своей учебы выполняет около 10 курсовых по специальности. Информация по предметам специальности в целом схожа и взаимозаменяема. Что есть в одном, можно смело применять в другом.

Вам необходимо один раз сделать курсовой и придумать 10 различных названий для других работ. Итого получаем десяток работ.

Менять предложения местами и копировать картинки умеет каждый. Защитить все проекты на высокие оценки будет раз плюнуть, никто не знает эту тему лучше вас.

Однажды преподаватель с группой студентов отправился в поход. Взобравшись на гору, он увидел вдали какое–то серое пятно. Его зрение было уже слабым и он спросил у студентов, чтобы это могло быть.

Первый студент: — Это дерево.

Второй студент : — Скорее маяк.

Третий студент : — Вышка какая-то.

Четвертый : — Похоже на антенну.

Пятый : — Какой-то столб.

Шестой, даже не взглянув: — Может это ларек? Пошли затаримся… Седьмой: — А может все-таки человек?

Преподавателю надоело гадание и он скомандовал пойти и посмотреть. Через десять минут они подошли вплотную к интересовавшему их объекту.

Преподаватель : — Красивый журавль, правда?

Любое слово имеет синоним. Любая вещь является еще чем-то. Дав несколько названий одной работе, вы фактически создадите несколько новых работ.

Приведу реальный пример из моей жизни.

Мой одногруппник, назовем его Дима, чтобы устроится на работу должен был написать программу для общения по интернету, наподобие обычного чата. Скачав кучу примеров таких программ из интернета, к вечеру у него была своя версия.

У нас было в том семестре несколько предметов по специальности:

1. Компьютерные сети.

2. Базы данных.

3. Программирование.

4. Проектирование информационных систем.

Курсовые проекты были по “Компьютерным сетям” и “Программированию”. Для “Баз данных” и “Проектирования информационных систем” он предложил преподавателям такой вариант:

1) Дима разрабатывает программу, которая соответствовала бы тематике предмета “ Баз данных ” и “Проектирование информационных систем”.

2) Преподаватель, получив отчет о проделанной работе с разработанной программой, ставит зачет автоматом.

Стоит отметить, что преподаватели заинтересованы в выполнении таких работ, т.к. им идут дополнительные бонусы на кафедре.

Они с радостью поставят вам за это зачет, допуск, а в некоторых случаях экзамен автоматом.

Он придумал четыре разных варианта для фактически одной работы:

За пару дней он оформил четыре различных работы, затратив время, необходимое для выполнения только одной курсовой.

Выполняя якобы научную работу, он договорился редко посещать занятия, пообещав в конце показать достойный результат. Все остались довольны.

Всегда можно договориться. Не делайте того, что вам неинтересно. Предлагайте свои варианты курсовых работ.

Проявляйте инициативу и фантазию. Совмещайте свои цели.

Сделав что-либо один раз, вы можете десять раз этим воспользоваться. А если даже первую свою работу вы делали не сами, то представляете какая экономия?

2.6 Пропуски лекций.

Если одна выкуренная сигарета сокращает вашу жизнь на 8 минут, то одна лекция убивает целых полтора часа вашей молодости.

Задумайтесь!

Лекции, к несчастью,существуют с давних времен. Возможно, несколько столетий назад они были актуальны. Теперь же все по-другому.

В интернете можно найти любую информацию, причем самую последнюю и достоверную. Эту же информацию можно с легкостью распечатать, выучить и обсудить в интернете.

Зачем же просто записывать за человеком то, что можно прочитать в книгах?

Кто-то скажет, что преподаватель лучше объяснит материал. Но что делать, если в аудитории сидит 200 человек, а вам рано или поздно что-то становится непонятным.

Вы решитесь поднять руку и спросить преподавателя объяснить что-то специально для вас?

Потом вы что-то пропустите и потеряете нить рассуждений.

Но ведь надо еще и записывать. Рано или поздно все сводится к механическому копированию его слов и как результат — потере интереса. Если вы потеряли интерес хотя бы один раз, то с этого момента вы уже практически ничего не запомните. Лучше начинайте рисовать или слушать плеер. Толку побольше будет.

Однажды я прочитал интересную байку про классификации лекторов. Найдите в нем своего и выставите ему свою оценку.

Плохой лектор рассказывает.

Посредственный показывает.

Хороший объясняет.

Выдающийся вдохновляет.

Выставили? Молодцы! Продолжаем дальше.

Механическая рутинная работа далеко не способствует повышению умственной активности.

На половину лекций вы смело можете не ходить и ничего не потеряете, даже выиграете от этого.

Если на лекциях контролируют посещаемость, а вы сильно боитесь санкций, то можно данное время всегда провести с пользой. Например, готовясь к следующему предмету или читая интересную книгу. Если аудитория большая, то можете немного вздремнуть.

Вообще, сон на лекциях — это хорошо. Спите много и долго. Стране нужны здоровые специалисты!

Часто преподаватели грозятся задавать дополнительные вопросы, если вы будете отсутствовать на их лекциях. За пять лет я не помню ни одного случая, чтобы кто–то их потом задал. Пропускайте смело.

Если на экзамене и встанет вопрос о прогулах, вы смело можете заявить, что вы из небогатой семьи и поэтому приходится много работать.

Это самое лучшее из ваших оправданий и тут возразить очень сложно. Жизнь сейчас нелегкая, вас быстро поймут.

Чтобы узнать, какие из лекций можно пропускать, я предлагаю вам выполнить простое задание. Составьте список всех лекций, которые у вас есть, и разделите их на три группы.

В первом списке запишите лекции, на которых не контролируют посещаемость.

Во втором — лекции, на которых контролируют посещаемость. В третьем — лекции, при отсутствии на которых, вам надерут задницу на экзамене.

Разделили их на три группы? Молодцы! А теперь можете смело пропускать все лекции из всех трех групп!

Однажды решившись на это, вы сократите время учебы вдвое! Смелее решайтесь на это, только особо не распространяйтесь. Кому-то ведь надо их посещать. А то…

Если вы не ходите на лекцию, значит кто-то ходит вместо вас.

2.7 Машина времени.

Время — самый ценный ресурс, который можно превратить в деньги или в удовольствие. Если человек говорит, что у него нет времени, значит он не научился им управлять и поэтому потеряет многое из того, что можно успеть во время студенчества.

Будет замечательно, если вы научитесь готовиться к докладу (ответу, экзамену) совсем незадолго до самого события. Это может быть как день, так и десять минут.

Любая информация имеет ценность только тогда, когда вы ей пользуетесь. Если в данный момент она вам особо не нужна, то вы ее быстро забудете и все придется учить заново. Информации много, а сделать мозговое рагу всегда успеете.

Ни в коем случае не готовьтесь к экзамену раньше, чем за несколько дней.

Времени, которое отводится на подготовку к экзамену, более чем достаточно. Самое ценное время — это ночь и утро перед экзаменом. То, что вы изучите за пару часов до ответа, лучше всего отложится в вашей голове.

Золотое правило: все, что касается университета, делается в нем же. Используйте перерывы, лекции, время, когда кто-то читает реферат или просто отвечает, для того, чтобы подготовить свои силы к следующей битве или отдыху.

Средняя лекция занимает полтора часа. За это время можно:

 Поспать.

 Списать несколько лабораторных.

 Посмотреть фильм на ноутбуке.

 Подготовиться к докладу.

 Прочитать около 50 стр. любой книги.

 Выпить пива и немного протрезветь.

Стандартный перерыв между парами — 15 мин. Вы успеете:

 Поесть.

 Купить тетрадку.

 Распечатать текст.

 Списать несколько решений задач.

 Прочитать около 10 страниц.

 Запомнить около 2 страниц.

 Раздобыть все необходимые принадлежности и книги для предстоящей работы.

И т.д.

Главное — не сидите без дела. Используйте каждый момент продуктивно.

Если преподаватель задает много работы, пусть сам ее и делает. Причем в свое свободное от преподавания время. Ему же надо знать всего один предмет, а вам — с десяток. Студентов жалеть нужно, на них вся надежда.

Везде где можно — списывайте.

Все что вам понадобится, расскажут на вашей будущей работе. Выделяйте главное и только этим занимайтесь. Если это не профильный предмет, то выкручивайтесь как можете, чтобы скинуть с себя эту заразу.

Непрофильные предметы — ваш главный враг и убийца времени. Как только вы узнали свое расписание и переписали себе в тетрадку, определитесь, сколько нужно будет затратить сил (или вообще забить) на каждый из предметов.

2.8 Легальный способ пропускать занятия.

Если у вас практические, лабораторные, лекции и прочая деятельность,

за отсутствие на которой вам не нужно платить университету деньги или потом отрабатывать то -

Отпрашивайтесь.

Придумывайте каждый раз различные причины.

 Кошка рожает

 Нужно забрать брата из детсада

 Встретить бабушку

 Передать кому-то какую-нибудь вещь

 У вас встреча с вашим научным руководителем, на которой нужно обсудить детали проекта

 Нужно съездить в одно место

 У меня поезд через 30 мин, а я давно не был дома (подходит, если ваша пара - последняя)

 ….

Если преподаватель будет упираться - не сдавайтесь, а продолжайте еще с большими уговорами .

Вам ведь очень нужно?

И так отпрашивайтесь на каждом из предметов. Если не каждый раз, то хотя бы через два раза.

Экономьте свое время!

2.9 Научная работа. Стоит ли?

На втором курсе мне предложили написать небольшую программу для тестирования учащихся. Условия данной работы были следующими: при успешном выполнении данного задания до конца семестра меня освобождают от посещения занятий по программированию и ставят наивысшую оценку по экзамену автоматом. Одним словом, халява — взять!

Выполнять скучные задания лабораторных мне не нравилось, к тому же возможность утром поспать и сделать что-то полезное меня вполне устраивала. Не долго думая я согласился.

И только через несколько лет до меня наконец дошло, насколько правильным был мой выбор. Но обо всем постепенно и по порядку.

На первый взгляд, это нагрузило меня дополнительным вазелином, который я должен себе вводить в свободное время. Нужно было приходить на кафедру и отчитываться о проделанной работе, что-то переделывать или удалять.

Зачем же вешать на голову лишние гантели?

Весь фокус в том, что преподаватель, предложивший мне поучаствовать в этой затее, был с моей выпускающей кафедры. А эта небольшая программа, которую мне было поручено разработать, была в рамках большого проекта, в котором участвовала половина всех преподавателей.

Не нужно описывать, что через год я уже хорошо знал их всех. Мне поступило предложение идти в аспирантуру и вообще посвятить себя служению научному дьяволу.

Я написал несколько статей по своему проекту, сходил на несколько конференций и даже случайно получил грамоту, которая затем попала в деканат.

В деканате она так и пылилась до конца учебы, явно напоминая о научных достижениях такого-то.

Все эти преподаватели впоследствии вели у меня различные предметы. Так как я был с ними уже знаком, предметы по специальности сдавались на высочайшие оценки и не было проблем с посещаемостью.

Декан, увидев грамоту за выступление на конференциях, не раз выручал меня из всевозможных сложностей и шел на уступки. Фундамент был заложен, и с третьего по пятый курс я фактически был свободен.

На вопрос о причинах пропуска тысяч лекций можно смело было давать ответ: «Я бал занят!» И мне верили. Студент ведь не пьет и не гуляет, он занимается наукой! Техника срабатывала на ура.

Это дало мне возможность устроиться на полный рабочий день в одну из фирм и с третьего курса работать по специальности. У меня не было ни стажа, ни опыта.

Рассказ о моих достижениях на кафедре, командная работа, конференции и немного воображения открыли мне двери на желаемую должность и я устроился без проблем. Несколько месяцев, потраченных на научную работу, окупились десятикратно.

Мне нравилось работать на кафедре и нравилось то, что делал. На кафедре даже платили, пусть копейки, но все равно приятно.

Программа, написанная на кафедре, была засчитана в рамках трех различных курсовых работ (под разными названиями) с выставлением максимального балла.

Махая руками и говоря заветную фразу “Я работаю научным сотрудником”, можно внушить людям доверие и открыть себе широкие горизонты для пропуска занятий.

Помните обязательно: на любой кафедре вам могут предложить несколько проектов на выбор, и вы также всегда можете предложить свою тему.

Если предложения не поступило, предложите сами. Скажите, что вам нравятся научные поиски и вы хотите себя попробовать.

Лучше всего начинать такую работу с первого курса и брать задание на вашей выпускающей кафедре.

Умственные и временные затраты не идут ни в какое сравнение по сравнению с будущими выгодами и репутацией. Научной работе — быть! Только не берите неподъемных и сложных тем, и все у вас будет замечательно.

Вперед! Вы еще не взяли научный проект?

Раздел 3: Зачет. Экзамен. Контрольная.

3.1. Шпаргалки. Второе дыхание.

Пользоваться или не пользоваться данным видом жульничества каждый решает сам.

Лично мой ответ — 1000 раз да! Вот несколько советов для тех, кто решил не упустить возможности получить максимум на халяву:

1) Шпаргалку лучше делать на компьютере, чтобы у вас была ее электронная версия. В таком случае вы можете напечатать сколь угодно копий и раздать всем нуждающимся. При этом ее можно всячески редактировать.

Ни в коем случае не пишите шпаргалки вручную. Если нет компьютера, купите его.

2) За неделю до экзамена пусть каждый из студентов возьмет определенную тему лекций и сделает ее электронный вариант. В конце семестра все файлы собираются в один и делается электронный вариант лекций. Из электронных лекций делаются электронные шпаргалки.

3) В интернете находится огромное количество всевозможных шпаргалок. Просто наберите в поисковике “физика шпоры скачать” или “социология шпаргалки” и т.д. Курс общеобразовательных предметов в различных университетах похожий, вы можете сразу найти готовый материал для ваших шпаргалок.

Стоить отметить, что электронный вариант лекций можно не только использовать как материал для изготовления шпор, но также можно предложить преподавателю поставить пару оценок автоматом за то, что вы сделаете для него электронный вариант его лекций.

В нашей группе этот вариант проходил на ура. Сделайте такое предложение своему преподавателю. Будьте настойчивыми и никогда не стесняйтесь. Если же у преподавателя есть электронный вариант его лекций, попробуйте их как-нибудь выманить, чтобы получить отличный материал для шпор и бомб. В начале семестра он вам их вряд ли даст, а вот в конце — в самый раз.

Когда вам раздали перечень экзаменационных вопросов, начинайте действовать. Все вопросы разделите на количество человек в группе. После дайте каждому задание подготовить несколько ответов на эти вопросы в электронном варианте.

Для координации всех файлов могу порекомендовать завести почтовый ящик в интернет. Когда кто-то выполнит свою часть работы, он закачивает ее туда. Когда все части будут готовы, составляется конечный вариант и распечатывается.

Обязательно распечатайте сам перечень экзаменационных вопросов и сделайте навигацию по ним в ваших шпорах.

Удачной охоты!

3.2. Каким нужно идти отвечать.

Если вы идете в первых рядах.

Может быть вы отличник? Смело идите первым. Вам ведь все равно. Сэкономите кучу времени.

Дело в том, что здесь часто срабатывает преподавательский стереотип — сильные идут первыми. Если вы знаете на хорошо, но хотите получить отлично, тоже идите в первых рядах.

Если вы идете в середине.

Идти в конце или в середине хорошо тем, что после тех, кто шел в первых рядах, у вас останутся шпоры и прочий материал. Вы также будете знать, чего приблизительно стоит ждать на экзамене и к чему быть готовым. К тому же у вас останется больше времени повторить предмет или разузнать ситуацию.

Когда я учился в университете, мне нравилось идти 8-м или 10–м, учитывая, что наша группа состояла из 25 человек. В таком случае отлично срабатывал такой план:

1) Восьмым человеком вы заходите в аудиторию и получаете задание. К примеру, решить какое-нибудь уравнение по высшей математике. В экзаменационной аудитории одновременно сидит не более шести человек.

2) Текст своего задания вы передаете человеку, который вот-вот должен будет идти отвечать свой билет экзаменатору.

3) Когда человек, которому вы передали свое задание, ответил и вышел на коридор, он передает вашу задачу одногруппникам.

4) Ваши одногруппники ее решают и передают вместе с тем человеком, который следующий заходит на экзамен. В данном случае это будет 11–й или 12–й человек.

Если вы идете в конце.

Когда вам нужно “удовлетворительно”, то это ваш час. К концу дня экзаменаторы, как правило, менее внимательны, утомлены и не хотят слушать долгие рассуждения. Они чаще останавливают студентов, если хотят поставить "отлично", задают меньше дополнительных вопросов. В это время легче отвечать при существенных пробелах в знании предмета. Но и оценки к концу дня, как правило, ниже…

Допустим, вы решили пойти в последних рядах. Если вы завалили экзамен, а преподаватель еще не выставил оценку в ведомость, вы можете воспользоваться следующей возможностью. Вы тут же выходите на коридор, где столпилась вся ваша группа.

Просите ваших товарищей, чтобы они все вместе подошли к преподавателю и попросили его поставить вам хотя бы троечку.

На случай таких ситуаций пусть народ не расходится до конца экзамена.

И если ваша группа дружная и сплоченная, то пусть они расскажут, что на самом деле вы не раздолбай и не мошенник. Как просто хороший человек и одногруппник, вы заслуживаете гораздо больше, чем оценка “плохо”. У вас сегодня был критический день, а Марс находился в созвездии Козерога. И т.д.

Техника очень эффективна.

3.3. Пользуйся тем, что есть.

Часто в аудиториях, в которых проходят экзамены, на стенах висят различные плакаты, чертежи и схемы. Если у вас как раз такая ситуация и отличное зрение, то в первую очередь оглянитесь по сторонам для поиска дополнительной информации, которую можно применить при письменном ответе.

Смело копируйте себе на листок все, что может вам помочь с ответом.

Иногда на экзамене лежат распечатки различного материала, которые можно также использовать в своих целях. Просмотрите все, что может вам пригодиться. Посмотрев на похожий график или схему, вы сможете что-нибудь вспомнить или же направить ваше мышление в правильное русло.

На консультации перед экзаменом можете спросить у преподавателя разрешения принести свои распечатки какой-нибудь трудной схемы, графика и прочего материала, который вам понадобится для блестящего ответа.

Как правило, они сами предлагают такую возможность, но если забыли, можно напомнить .

Если ваша специальность не первый выпуск, то у старших курсов вашей же специальности наверняка осталось многое , что может вам пригодится. Это конспекты, книги , шпоры, электронные материалы и проч.

Не изобретайте велосипед! Берите все , что сделано до вас.

Кроме того, у старшекурсников наверняка есть бесценный опыт сдачи именно этому преподавателю Спрашивайте их обо всем, накапливайте информацию и бейте метко.

В большинстве современных общежитий есть большие компьютерные сети. Это первое место, где вам необходимо побывать.

В таких сетях в открытом доступе вы найдете кучу методичек в электронном виде, шаблонов лабораторных работ, расчетно-графических проектов и многого другого, с чем вам предстоит столкнуться.

Идите в общежитие с диском и качайте, качайте и качайте.

Неужели вы сегодня пойдете в библиотеку для составления реферата, когда в интернете полным полно таких работ? Умейте пользоваться поиском и принтером. Очень–очень много сделано до вас.

Дружите со всеми, и вас всегда выручат.

3.4. Как начинать ответ на экзамене.

В прошлых главах я уже говорил о важности впечатления, которое мы производим на людей. Мнение о человеке формируется в течение первых 15 секунд, и потом сложно что либо изменить.

Прежде чем начать свой ответ, в первую очередь вам необходимо расслабиться. Написать об этом гораздо проще, чем самому сделать, правда?

Итак, допустим вы расслабились, ваш пульс замедлился, а уши приобрели естественный цвет. Отлично. Теперь приступаем ко второму этапу — постепенно входим в доверие.

Для этого обращаем внимание на свою позу. Ни в коем случае не держим руки у лица. Если вы будете закрывать руками рот, теребить нос или делать подобные жесты, то у преподавателя подсознательно сложится впечатление, будто вы что-то скрываете, и это насторожит его.

Так делать не нужно.

После того как мы разобрались с лицом, обращаем внимание на руки. Они не должны быть сцеплены на груди или сжаты в кулаки, которые видит преподаватель. Лучше всего держать ладони свободно, когда отвечаете на вопрос.

Это произведет впечатление открытости и, как следствие, — достоверности вашего ответа.

Распрямите плечи и не сутультесь. Долго и пристально смотреть в глаза тоже не стоит, иногда нужно отводить взгляд в низ.

Вообще язык телодвижений очень интересная тема. Владея им, вы без труда сможете узнать, что думает о вас ваш партнер, и произвести на него нужное впечатление.

А мы продолжаем. Вы уже расслабились, заняли правильную позу, что дальше?

Затягивать ответ ни в коем случае не стоит. Лучше внятно и четко скажите в начале пару предложений по делу.

— “Иван Иванович. Я бы хотел начать ответ с первого вопроса, который звучит так…”

Стоит отметить, что самое любимое слово для человека — это его имя. В любых ситуациях повторяйте его как можно чаще. Это очень важно!

Первые фразы вашего ответа, как и внешний вид, должны произвести самое благоприятное впечатление. Вы должны поразить цель за 15 секунд. Потом, даже если вы вдруг запнетесь и не будете знать, что говорить, вам это простят, списав на переутомление и проч.

Если предмет, к примеру, автоматика , то можете сказать такие вещи:

— Перед тем, как я приступлю к раскрытию моего вопроса, хотелось бы отметить практическую сторону идей, изложенных в данной теме.

Добавляете пару примеров из жизни, немного воды — и каша готова.

— Такое-то устройство [прибор, передатчик, механизм] стоит в цеху моего отца [дяди, друга,…] может применяться для…. Если широко внедрить данную вещь [теорию, наработку, план] там-то и там-то, можно получить значительную выгоду [деньги, время, повышение безопасности].

Поддержите своего преподавателя, упомянув о каком-либо реальном применении его дисциплины. Это укрепит его веру в собственную важность.

Если ваш предмет теория вероятностей :

— В первую очередь я бы хотел рассказать о том, что теоретическая база, освещаемая в данном вопросе, широко применяется в программном обеспечении для работы на международных валютных рынках и прогнозирования финансовых показателей. Эти программы позволяют людям зарабатывать тысячи долларов не выходя из дома. Мне самому это очень интересно. Несколько раз я пробовал играть на рынке Forex, но пока не добился серьезных результатов.

Делаем ударение на слове «тысячи». Потом немного информации о фондовых рынках, Интернете и важности всего, о чем рассказано в вашем билете.

Для физики подойдет такое:

— Данный эффект применяется в каждом втором транзисторе, расположенном в мобильном телефоне. Учитывая количество мобильных телефонов в нашей стране, можно сделать вывод о важности данной технологии…. Кстати, такие транзисторы потребляют мало энергии. У меня у самого был такой телефон. Работал он отлично, редко подзаряжал. В общем, я доволен.

Экзаменатор обычно более внимательно слушает именно начало ответа — порой из любопытства, ожидая чего-то нового, а чаще — из желания сразу приблизительно оценить уровень знаний студента, чтобы иметь возможность немного расслабиться во время ответа.

Вся описанная методика до этого момента описывала то, как надо делать. Теперь я поясню то, чего делать не стоит.

Ни в коем случае не рекомендуется начинать ответ со слов: "Это очень просто..."; "Вообще, физика — скучный предмет..."; "В этом вопросе я не согласен с Вернадским... " и т. п .

Конечно, вы имеете полное право на собственную точку зрения, но экзамен потому и называется экзаменом, что вы должны продемонстрировать определенный, официально установленный объем знаний. Не пугайте бедных преподавателей!

Сейчас вы выполнили следующие шаги на пути блестящего ответа:

1) расслабились;

2) приняли правильную позу и, сделав умный вид, расположили преподавателя к себе;

3) доказали, что все, о чем пойдет речь в вашем ответе, имеет важное значение;

4) вы отлично разбираетесь в вопросе.

А теперь плетите, что угодно. Главное быстро и уверенно.

3.5. Как выдать муху за страуса,

Со мной учился один товарищ, который мог любое, самое обыденное достижение, выдать за гениальное открытие, которое перевернет науку вверх дном и поставит раком. Однажды в качестве курсового проекта он за полчаса написал простенькую компьютерную программу, которая при нажатии на кнопку выводила несколько записей.

Но об этом знал только он!

Тема этого проекта звучала так “Разработка корпоративного портала с использованием распределенных технологий”.

От одного названия темы нашего доцента бросало в жар и он с благоговением взирал на своего гениального студента.

Мало того, что студент ввел преподавателя в стопор обилием непонятных терминов, но и окончательно добил его, вопя о том, насколько востребованы эти технологии, на которых основана работа современных мировых корпораций.

Однажды он переборщил и был принудительно записан участником научной конференции. Но на конференцию он не пошел, обосновав это внезапными болями в области живота и странным самочувствием.

Сила языка в том, что любое слово можно заменить синонимом.

Когда же количество этих замен перевалит определенное число, текст может приобрести особую литературную силу, сокрушающую воображение седых сократов.

Смотря в глаза, жестикулируя, выделяя интонацией непонятные слова своего проекта и повышая голос, вы повергните в ужас кого угодно. Эта техника применяется в том случае, если преподаватель не совсем владеет темой вашего курсового, диплома и прочих ваших самостоятельных работ. Вот тут-то вы и можете дать жару.

Как же это применить в жизни?

Самые лучшие варианты тем для курсовых и прочих работ должны быть связаны с новыми технологиями и интернетом.

Большинство преподавателей не в курсе последних достижений, поэтому руководить парадом будете вы.

Вам будет достаточно прочитать пару статей, чтобы освоить на самом примитивном уровне программу моделирования и нарисовать кубик.

После чего вставляете содержимое статей, по которым вы разбирались, в проект. Потом добавляете картинок и воды. Все соединяете и защищаете.

Вряд ли вам зададут вопросы по теме.

Преподаватель будет боятся показаться свою некомпетентность в вашей работе, и если задаст вопрос, то типа: «Почему у вас небольшой список используемой литературы?» или «Вам кто-нибудь помогал?».

Всегда сами выбирайте темы любых работ и проектов. Темы должны быть такими, чтобы преподаватель заведомо плохо в них разбирался и ничего не мог вам возразить .

Если преподаватель по специальности механик, вы смело можете брать тему типа “Моделирование объекта такой-то детали с использованием компьютерного пакета 3D Studio Max”. Если это биология, то можно взять “Моделирование размножения карпатских комаров с использованием Flash”.

Разумеется 90 % упора работы делать не на биологию или механику, а на технологию создания компьютерных роликов (Flash или программы моделирования, с помощью которых это будет сделано).

Если вы не владеете этими технологиями, то можете просто скачать несколько похожих работ из интернета, выбрать одну их них, а потом уже предложить как свою.

Помните, что очень многое сделано до вас, и ко всему этому можно получить доступ. Вам нужно уметь пользоваться поиском и уметь общаться.

Делайте упор на том, что знаете вы, а не преподаватель.

3.6. Кто кого спрашивает?

Если вы идете сдавать экзамен, то подразумевается, что говорить в основном будете вы, а спрашивать — преподаватель. Это, конечно, хорошо, если вам есть что сказать. А если нечего, то очень эффективным будет следующий вариант. Вкратце, эта техника называется “ переключение с одного на другое ”.

Чтобы ее умело применять, вам достаточно вовремя задать первый подходящий вопрос , который заставит преподавателя что-либо ответить.

После чего вы спокойно можете задать еще один вопрос и таким образом завязать беседу вместо монолога.

Ни в коем случае не бойтесь спрашивать преподавателя на экзамене.

Сначала определитесь с группой вопроса. Если хоть как-то сами разбираетесь в теме, по которой отвечаете, то лучше спросить мнение преподавателя по какому-либо нюансу, предварительно рассказав что-либо.

Например, вам попался вопрос “ Устройство полиграфической машины Ромайор-314 ”.

Ваши знания по этому вопросу минимальны, но хочется высокую оценку. Вы начинаете уверенно рассказывать все, что знаете, а потом задаете вопрос. Например такой: “Как, на ваш взгляд, отечеcтвенные полиграфические машины в целом надежнее зарубежных?”. Чтобы он на это не ответил, не прерывайте беседу и задайте второй и третий вопрос типа “А почему вы так считаете?”, “По каким параметрам наша техника лучше” и т. д.

В общем придумывайте. Обязательно вставляйте свои рассуждения на этот счет и подкрепляйте их тем минимумом знаний, которым вы владеете. После такого диалога у преподавателя сложится впечатление, что вы неплохо владеете темой и вам интересен данный предмет. А это нам и нужно.

Время, затраченное на данный диалог, отобьет желание задавать дополнительные вопросы, так как нужно выслушать других, да и настроение будет другое.

3.7. Не можешь ответить? Спой!

Я слышал много историй о том, как студенты при сдаче зачетов и экзаменов получали неплохие оценки, проявляя свои песенно-танцевальные способности.

Этот вариант лучше всего подходит тогда, когда вам достаточно оценки ‘удовлетворительно’ , а вы вообще ничего не знаете и уже завалили экзамен.

Тогда уже нечего терять! Действуйте!

Стоит отметить , что данная техника лучше всего сработает на непрофильных предметах.

Не дайте преподавателю расписаться в ведомости. Развлеките его!

Отбросьте всю свою гордость и сомнения, вспомните какую-либо песню или придумайте что-нибудь на ходу. Скажите: “Марья Ивановна, а давайте я вам спою на четыре балла!”

Если нет голоса, пускайтесь в пляс! Пение можно также совместить с танцами. Качество тут не главное, лишь бы от души.

На зачетах или экзаменах по политологии, социологии, правоведении можно спеть национальный гимн.

На истории — что-нибудь про войну или тот же гимн.

При сдаче точных наук лучше подойдет танец, хотя в моей жизни был случай, когда несколько человек пели про ту же математику под гитару.

Если ваш преподаватель современный, то он по достоинству оценит эту идею. Многих убивает ежедневная рутина, экзамены скучны, а что-то новое и неординарное вызовет у него интерес… или панику. В любом случае никого не оставит равнодушным.

Поэтому заранее выучите

1) одну военно-патриотическую песню или стих;

2) гимн вашей страны;

3) песню про предмет, который вам будет трудно сдавать. Тексты песен поищите в интернете.

Кто знает, что вам попадется на экзамене. Мощная подстраховка не помешает. Если скоро вас ждет зачет, то вы всегда можете предложить преподавателю музыкальную или танцевальную альтернативу. Исходите из своей смелости и раскрепощенности.

Никогда не стесняйтесь предлагать преподавателю альтернативные варианты получения положительных оценок.

3.8 Продвинутые методы сдачи экзаменов.

В данной статье я приведу три продвинутых метода сдачи экзаменов и зачетов. Почему продвинутых? Да потому, что перед этим вам рекомендуется опробовать более простые способы сдачи, набраться опыта и в первую очередь побороть страх.

Если у вас до сих пор трясутся руки от одного упоминания слова "Сессия", то пока потерпите с применением данных методик.

Данные техники предназначены для уверенных в победе и раскрепощенных студентов.

Все использовать на свой страх и риск.

Метод - Штирлиц: Вкратце эта техника подразумевает сдачу экзамена одним человеком (Штирлицем) за другого.

Она работает в том случае, если вы сдаете экзамен/зачет преподавателю, который не ведет у вас практические/лабораторные занятия.

Штирлиц берет зачетку другого студента (за которого сдается экзамен) и, не меняя фото в зачетке, идет на экзамен.

Фотографию можно конечно поменять, так будет надежней. Но это при условии, что вы умеете это делать аккуратно.

Если Штирлиц не меняет фотографию, то тут надо чтобы хотя бы цвета волос совпадали. На зачетках, как правило, размещаются ваши старые фотографии, когда вы еще учились в школе. Там вы будете выглядеть совсем молодо, и если возникнут вопросы, можете объяснить, чтобы вы за последнее время серьезно поменялись: как внешне, так и внутренне. Если и будет подозрение, то не отступайте и твердите фразу описанную выше.

Потом Штирлиц просто сдает за вас и все.

Метод - Просьба:

Данный способ применяется, если у вас сложились дружеские отношения с одним из преподавателей. Если вы выполняете для него какую-то работу (например, помогаете оформлять методичку, выполняете научный проект и т.д.), то можете попросить замолвить за вас слово перед другим преподавателем при сдаче какого-нибудь экзамена, помочь допуститься к зачету, засчитать лабораторные и т.д.

Преподаватель поймет себе подобного. Такая практика довольно широко распространена в университетах. Метод довольно действенный.

Раздел 4. Работа в коллективе

4.1 Сила команды.

Сколько человек в вашей студенческой группе? Десять? Двадцать? Сто? Не важно! Важно только одно — вам всем нужно получить дипломы, а для достижения всеобщей и глобальной цели нужно объединиться. Объединиться, чтобы противостоять различным группам кровожадных преподавателей, которые уже ждут вас и вкушают запах молодой крови.

Напарник.

Самый простой вид объединения — это пара, т. е. вы и ваш напарник. Напарник — это человек, с которым вы будете сидеть за одной партой во время практических занятий. К его надежности предъявляются самые высокие требования, ведь это именно ему предстоит чаще всего спасать вашу шкуру.

Если вас вызвали, и вы, стоя отвечаете, он может вам подсказать или незаметно держать конспект так, чтобы можно было прочитать. Именно у вашего напарника вы будете списывать его вариант, изменяя при этом только свою фамилию.

Преподаватель, когда проверяет задания, вряд ли запомнил расположение мест и варианты. Тем более, наверняка у него еще десять таких групп и тьма заочников-раздолбаев. Ваш напарник должен учиться лучше или быть более изобретательным, чем вы.

Поэтому всегда выбирайте, с кем вы будете сидеть за партой.

Команда.

Команда — это объединение из двух и более человек. Как правило, это 3—4 человека, выполняющие одно и то же задание. Рано или поздно у вас будут предметы, на которых вам придется делать, или еще лучше, списывать лабораторные работы, изображая при этом бурную научную деятельность. Вот тут то и пригодится слаженность ваших действий. Любую работу разделяйте на количество человек в вашей группе и выполняйте лишь малую их часть. Когда готовитесь к защите лабораторной и учите теорию, пусть каждый выучит по странице. При ответе дайте каждому выговориться. Когда преподаватель будет задавать вопросы, хоть кто-то и сможет ответить.

Виды команд

Например, команда из трех человек, защита лабораторной работы:

1 Вариант (Классический). Один умный и два раздолбая.

Умный все расчеты и построение графиков производит сам. Раздолбаи только списывают. При защите в основном говорит он, раздолбаи лишь уверенно кивают головами, со всем соглашаясь. Защиту лабораторных получают все трое.

2 Вариант (Обычный). Все три — раздолбаи.

На перерыве один из раздолбаев приносит уже оформленный вариант расчетов, которые предстоит выполнить в ходе лабораторной. Все три молча списывают. После этого все троя сидят, скучают или занимаются своими делами. Идут отвечать первыми, надеясь на авось. Берут настойчивостью. Защиту получают все трое, но не с первого раза.

3 Вариант (Редкий). Все три — умные.

Все три человека, независимо друг от друга, сами выполняют расчеты, пытаясь во всем разобраться. На защите каждый в состоянии ответить на любой из вопросов. Защищают сразу все трое и без лишних проблем.

Такие команды надо разрушать и создавать команды первого варианта. Тогда все останутся довольны.

Если вы не хотите делать каждый один и тот же отчет, попробуйте договорится с преподавателями делать один отчет на команду, этим вы серьезно сэкономите свое время.

Группа.

Действуйте как одно целое. Грудью вставайте на защиту друг друга.

Если с кем-то из ваших одногруппников преподаватель был несправедлив, то тут же начинайте гудеть все вместе: “Как же так!”, “Он же такой хороший парень! А вы ему сразу по лбу….”

Специальность.

У студентов или учащихся одной специальности принята одинаковая учебная программа, отличающаяся лишь временем проведения отдельных предметов.

В первую очередь это хорошо тем, что у студентов одной группы занятия проходят раньше, чем у другой.

Поэтому студенты второй группы могут воспользоваться всем тем интеллектуальным достоянием, которое оставила после себя первая.

Это оформленные в тетради лабораторные, файлы и программы на компьютере, копии ответов на контрольных и т. д.

Берите у товарищей то, что есть и сами делитесь.

Если у вас лабораторные работы проходят на компьютерах, то в первую очередь изучите структуру папок на жестком диске. Возможно за вашим компьютером уже выполняли ту работу, которую предстоит выполнить вам. Если такой файл найден, то просто внесите косметические изменения и измените фамилию. Потом сделав самое сосредоточенное лицо, тихо сидите до конца занятий. После чего защищаете или просто сдаете.

Вот такие вот объединения. Объединяйтесь!

4.2 Как защищать лабораторные.

Данная глава относится не только к лабораторным работам, но и ко всей деятельности, которая выполняется командой в 3—4 человека с последующим отчетом перед преподавателем.

Принципы, изложенные здесь, универсальны и поэтому сработают при защите любого предмета.

Стоит отметить, что максимальный эффект от использования данных техник будет наблюдаться перед пожилыми служителями науки. Если преподаватель совсем молодой, то будет сложнее задурить ему голову, но зато с ним проще договориться о чем-то.

Итак, допустим у вас лабораторная работа по физике. Ваша команда состоит из трех раздолбаев.

Раздолбай — студент или учащийся, презирающий красный диплом как таковой. Раздолбай прогуливает основную массу предметов и учится на оценки “Лишь бы сдать”. Это веселый, компанейский человек, не обремененный мирскими проблемами и вообще какой бы то ни было общественной деятельностью.

Каждый человек в вашей команде выучил только определенную часть информации, но зато все вместе можете сказать пару слов о чем угодно. Итак, ваша команда выходит отвечать. Вы подходите к столу преподавателя и рассаживаетесь вокруг него. Самый типичный вариант расположения будет выглядеть так.

Два человека по бокам, один по центру. Сначала вам нужно будет ответить теорию, необходимую для выполнения данной лабораторной. Основная ваша командная цель — отключить у преподавателя чувство реальности. Чтобы этого добиться вам нужно:

1) Говорить быстро и уверенно. В принципе не важно что, главное как.

2) Когда один студент говорит, остальные одобрительно махают головами в такт и смотрят в глаза преподавателю, якобы так и должно быть. Это нужно для того, чтобы, когда преподаватель будет сомневаться в информации, сказанной вашими коллегами, у него не возникло щемящего душу чувства, что земля выходит из под его ног.

3) Каждый студент говорит недолго, секунд десять, потом следующий. Говорят в основном крайние и меняются тоже они. Студент сидящий по центру просто уверенно смотрит на преподавателя и кивает головой.

Пример ответа. Предмет: Физика.

Тема лабораторной: «Определение основных характеристик физического маятника».

Преподаватель: “Усаживайтесь, господа. Ну что, начнем?” Студент слева : «Тема нашей лабораторной работы “Определение основных …..” Основными целями, поставленными в ходе выполнения были …. Для проведения исследований использовались приборы…» и т. д.

На все 10—15 секунд.

Два других студента уверенно смотрят в глаза преподавателю и махают головами.

Потом начинает говорить студент справа, на все тоже не более 10—15 секунд :

«Физический маятник — это такая хренотень….. Маятник нужен для …. Маятник устроен так-то и так-то…».

Правый студент не успевает закончить, как центральный его перебивает и также вставляет пару слов типа:

«К тому же положение плоскости которого можно изменять с помощью винта, позволяя таким образом изменять сопротивление движению маятника...»

И прочий научный бред…

Потом опять начинает говорить любой другой студент (например слева):

«Основные результаты, полученные в ходе исследований…» и т. д.

Потом его перебивает правый, потом центральный, и так в любых сочетаниях.

Главное — постоянно меняйтесь с тем, кто говорит и перебивайте друг друга.

Если преподаватель остановит вас и попросит помедленней или чтобы говорил только один, вы сначала замедляетесь, но потом входите в прежний ритм.

Часто после ответа теории, преподаватели задают дополнительные вопросы по материалу. Когда студенты не знают, что ответить на вопрос, преподаватель может попросить их подготовиться лучше и после этого еще раз попробовать ответить.

Вы же ни в коем случае не сдавайтесь и не вставайте из-за стола.

Симулируйте процесс вспоминания и рассуждения. Пытайтесь найти в ваших записях какую-нибудь формулу и делайте вид будто вы думаете. Пусть ваши товарищи всем видом показывают, что они реально разбираются и вот-вот ответ будет получен. Лучшим вариантом будет разыграть диалог:

Первый студент (рассуждая и якобы спрашивая сам у себя): — Так, значит вопрос состоит в том, чтобы найти формулу такую-то…

Преподаватель: — Угу.

Второй студент: — Эта формула была в разделе таком-то, я точно помню, подождите…

Преподаватель: — Жду…

Третий: — Эээээ, епт, ага значит! Формула говорите. Вот вылетела из головы. Переучил просто.

Второй: — Сейчас, сейчас скажу.

Первый: — Так, так, так….. Угу.

Второй (теребя лоб руками): — Да помнил же!

И этот цирк разыгрываем дальше, но не уходим из-за стола преподавателя. Если он еще более настойчиво попросит вас уйти готовиться, вы просто встаньте и размышляйте стоя, но не отходите и не давайте другим занять ваши места.

Рассуждайте про себя все так же, но теперь немного яростней и отчаянней. Рано или поздно у преподавателя сдадут и без того расшатанные нервы и вы получите заветный плюсик — «зачтено».

Ну, а если не поставит, то во второй раз по-любому будет сговорчивей. Ваша команда теперь для него как заноза в заднице.

4.3 Заводи связи смолоду и не умрешь с голоду.

В наше время ничего нельзя сделать без двух вещей — без денег и связей. Если деньги — дело наживное, то связи — это раз и надолго. Порой они даже ценнее шуршащих американских президентов.

Учеба в университете — отличное место для полезных знакомств и налаживания контактов.

Пока вы молоды, здоровы, амбициозны, самое время приступить к построению заветного фундамента. Итак! С кого начинаем?

Ваша группа или группы по этой же специальности Ваша группа — это ваша семья до конца жизни. Без комментариев.

Со всеми всем делиться, всем давать списывать, выручать из любых ситуаций.

Всем вступаться друг за друга при получении кем-то несправедливой оценки.

Студенты старших курсов.

Если вы живете в общежитии, то наверняка много кого знаете. Часто на одном этаже живут и ваши молодые преподаватели (аспиранты), которые ходят с вами по одним и тем же девчонкам и пьют одни и те же напитки.

Со всеми ними пить и гулять, особенно с теми, кто старше и учится на вашей специальности.

У старшекурсников уже есть все, что нужно вам для вашей учебы. Купите им полторашку пива и попросите у них конспекты, расчетки, электронный вариант шпарагалок, книги и т. д.

Узнайте у старшекурсников фамилии преподавателей предметов, с которыми вам предстоит столкнуться. Раздобудьте необходимые материалы заранее.

Кафедра, преподаватели.

То, что с этими товарищами нельзя ссориться, надеюсь, понятно. Пока вы учитесь, ваша судьба полностью от них зависит. Если даже один из них против вас что-то затеял, то он спокойно может добиться вашего полного исключения. Разумеется, не прямыми методами, а косвенными. Просто не сдадите вы его экзамен и все тут.

Всегда могут спросить то, чего вы никогда не ответите. Вся сложность в том, что даже из-за одного экзамена вас могут не допустить на следующий период обучения.

Решение о переводе на следующий курс принимает декан, а он может сделать только две вещи

1) быть на вашей стороне;

2) быть на стороне преподавателя.

Если же вы неплохо учитесь, занимаетесь научной работой, спортом и т. д., то можно попробовать оправдать себя перед деканом и попросить его защиты. Когда козырей нет, лучше вообще не допускать ссор ни с кем, даже если вы сто раз правы.

Самый лучший способ засветится на вашей кафедре — взять научную работу, тем более все их преимущества были описаны ранее.

Всегда здоровайся с преподавателями.

Лучше косить под идиота, чем с умным видом доказать ему его неправоту. Обломав однажды, вы поставите крест на вашей учебе в дальнейшем.

Талантливая молодежь. Научные конференции.

Если вы занимаетесь наукой (почему и как ей заниматься, написано здесь), то вам необходимо будет периодически выступать на конференциях или участвовать в презентациях.

Самое ценное в таких мероприятиях — это люди. Молодые и толковые ребята, которым что-то в этой жизни нужно, стараются заявить миру о себе. У некоторых из них попадаются проекты, которые можно смело конвертировать в деньги.

Любая компьютерная программа, проработанная идея или устройство понадобится кому-то еще и он с радостью за это заплатит. Пусть деньги не большие, но как говориться:

Если с каждого по баксу, то можно дом построить Максу.

Всюду ищите варианты взаимовыгодного сотрудничества.

Поэтому, если на такой конференции выступает человек по теме, схожей с вашей, обменивайтесь телефонами и опытом. Выясните, чем вы можете быть полезны друг другу.

Студенты, которые умеют держать слово и донести смысл, — это потенциально успешные люди в дальнейшем. Это очень ценные знакомства. Не упускайте шанс заработать денег или получить новые знания и опыт. Объединяйтесь!

Хотите узнать кем вы будете через 10 лет? Опишите мне семь ваших друзей, с которыми больше всего времени вы проводите сейчас.

Иностранные студенты.

В большинстве университетов существуют факультеты иностранных студентов, на которые зачисляют народ со всего мира. Многие из таких студентов неплохо говорят на английском и поэтому могут дать отличный повод для вашей языковой практики.

Кроме тренировки иностранных языков, здесь необходимо отметить то, что после окончания университета кто-то из них вернется в свои страны и, возможно, займется бизнесом.

Друзья и знакомые по всему миру вам никогда не помешают, особенно если вы целеустремленный и пробивной человек.

Записывайте адреса и телефоны всех, с кем вы учились. Никто не знает, как у вас сложится жизнь и кто вас сможет выручить.

Сейчас существует много сайтов типа ‘ВКонтакте’ и ‘Одноклассники’, на которых вы можете найти свой выпуск даже 20-летней давности.

Если вы там еще не зарегистрированы — вперед!

Прочитали? Действуйте!

Раздел 5. Живем без напряга

5.1 Как снять жилье?

Обо всем лучше заботиться заранее.

Если вы знаете, что через неделю-две вам необходимо будет переехать, то уже сейчас потребуется начать предпринимать первые шаги.

Что же это за шаги?

В первую очередь напрягите поиском своих родственников и друзей. Они в свою очередь озадачат свой круг общения, и таким образом вполне вероятно, что к дате переезда вам предоставят хотя бы один приемлемый вариант.

Кстати, самые лучшие по цене варианты, приходятся как раз на такой способ поиска. Друзья поручатся за вас как надежного и порядочного квартиранта, с которого как-то неудобно брать рыночную стоимость аренды, а вы пообещаете вести себя самым тихим и аккуратным образом.

Хозяева согласны получить меньше денег от вас, чем больше, например, от семьи цыган и китайцев, и быть уверенными, что квартира не сгорит и не утонет.

Итак, где же искать жилье?

Газеты.

В любом большом городе существует несколько газет с рекламными объявлениями. Самая популярная из них называется « Из Рук в Руки» (www.irr.ru). Главная особенность данного издания — охват ее потенциальных читателей. Не каждая рекламная газета может похвастаться столь обширной аудиторией. Она издается в нескольких странах и делится по регионам (областям). Если ваш город областного типа, то вполне вероятно обнаружить в киоске ее экземплярчик.

Покупать бумажное издание с целью поиска объявлений по аренде, я бы не рекомендовал. Квартиры, как правило, сдаются в течении одного часа, и поэтому к выходу бумажного издания, информация уже устареет.

У газеты есть свой сайт, на котором размещаются объявления по мере их поступления. Выберите на сайте свою страну и город, рубрику «Недвижимость, аренда квартир». Там вы найдете объявления двух типов — агентств и частников. Объявления частников подсвечены серым цветом, они то вам и нужны.

Имея доступ в интернет, вы всегда можете отследить самые последние поступления и тут же позвонить. Мой совет — звоните сразу же, как найдете подходящее объявление. Сразу же договаривайтесь с хозяином о встрече и тут же к нему выезжайте.

Кроме « Из Рук в Руки», в вашем городе, возможно, есть еще несколько похожих изданий. Их тоже не надо сбрасывать со счета. Некоторые из них имеют свои сайты, которые вам будет необходимо найти в Интернет. Например, в г. Минске существует газета « Из первых Рук» , которая также имеет свой сайт (www.ruki.by).

Доски объявлений.

Специализированные сайты объявлений также могут дать порой неплохой результат. Причем тут можно разместить, как свое объявление, так и посмотреть предложения.

Квартиросъемщики идут на небольшую хитрость, пытаясь размещать текст предназначенный для раздела “Cниму” в раздел “Сдам”, мотивируя это тем, что хозяин, решивший сдать жилье и зайдя в раздел о сдаче, тут же заметит предложение о съеме и вообще не будет его размещать, а сразу вам позвонит. Оправдан ли такой вариант, не знаю, но раз народ делает, значит в этом что-то есть.

Могут подойти любые сайты о недвижимости. Обычно на таких сайтах есть форумы и доски объявлений, на которых вы можете заявить о своем намерении аренды.

Форумы.

Подойдут любые форумы с большой посещаемостью. Часто на этих форумах есть разделы « Разное», « Треп» , «Другое» и т. д. Размещайте свое объявление в них, вдруг повезет. Если на форуме всего пару тем и несколько сообщений, датированных прошлым месяцем, то этот вариант не для Вас.

Помните, что чем больший охват сайтов, на которых вы разместили свою информацию, тем больше Ваш шанс что-либо найти.

Простой поиск в интернет.

Несколько дополнительных вариантов вам может принести простой поиск в поисковых системах. Например, в поисковой строке google.ru или yandex.ru вы можете набрать такое выражение “ Сдам квартиру Минск ” или “ Сдам комнату Витебск ” и сразу получите много ссылок на объявления.

Обязательно под строкой поиска поставьте крестик “Искать в регионе …” На месте точек должна быть ваша страна. Обязательно обращайте внимание на дату этих объявлений. Слишком старым (от двух недель) доверять не стоит. Скорее всего жилье уже сдано.

Расклейка объявлений.

На мой взгляд, один из лучших способов поиска. Человек решивший сдать квартиру и увидев ваше объявление около своего подъезда, скорее позвонит вам, чем будет искать телефон агентства и размещать свое объявление у них.

Выберите район, в котором вы хотите арендовать жилье. Подготовьте 200—300 объявлений, не меньше. Не пропуская не единого подъезда, начинайте действовать. Важно знать, что большинство ваших объявлений сорвут в первый же день, поэтому расклейку желательно повторить через несколько дней.

Общежития и гостиницы.

Часто в студенческих и других общежитиях один-два этажа сдаются как гостиницы. По цене этот вариант будет отличным, но вот получить заветное место довольно проблематично. В первую очередь необходимо войти в доверие к тем, кто непосредственно занимается расселением, и пообещать ему какое-либо вознаграждение за проделанную работу. Затраты минимальны, а результат будет того стоить.

Насчет гостиниц я могу сказать только одно, что этот вариант нужно рассматривать в конце, когда другие варианты не принесли результата. Гостиницы делятся на несколько классов комфорта, в зависимости от предоставляемых услуг. Надолго этот вариант порекомендовать не могу, только на несколько дней, пока вы будете искать другие варианты.

Агентства.

Если уж вы решили обратиться в агентство, то выбирайте самые крупные из них, которые имеет нормальный офис и несколько телефонов. Агентства вам предложат два варианта

1) оплата по факту заселения;

2) предоставление информации.

Первый пункт подразумевает ваш выезд и агента на желаемую квартиру. При этом на квартире хозяев нет. Если жилье вам понравилось, то вы на месте платите агенту определенную сумму денег и заключаете договор. Часто агентства берут плату за такой показ, даже если вы ничего не выбрали.

Обязательно расспросите их о том, за что конкретно придется платить и в каком случае. Тут могут встречаться варианты.

Ко второму пункту отнеситесь внимательно. Хоть он в несколько раз дешевле, но зато нет никаких гарантий, что информация актуальна и вообще достоверна. Нормальная по цене квартира сдается в пределах часа. Возможно, к тому времени, когда Вы приедете, жилье уже будет сдано.

Мой совет — оплата только по факту.

Комнаты.

Если квартира вам не по карману, то можно снять комнату. Это обойдется вам в 2—3 раза дешевле. Возможно, придется пожертвовать свободой, ведь придется принять правила игры хозяина и подстраиваться под него. Наиболее предпочтителен этот вариант для студентов, которым порой достаточно крыши над головой, а вот если вы гордый и свободолюбивый человек, то этот вариант не для вас.

Для поиска комнат вы можете обойти вахты студенческих общежитий и университетов, можно также заглянуть в их профсоюзы. Снять комнату намного проще, чем квартиру. Часто бывает достаточно опросить народ около подъездов или расклеить объявления.

Предоплата.

Некоторые хозяева требуют предоплату за несколько месяцев вперед. Если это один-два месяца, то им вполне можно доверять, но если они требуют предоплату за год или полгода, то это уже повод насторожится.

Хозяева могут указывать на то, что они переезжают в другой город на длительный срок и поэтому хотят сейчас получить все деньги. Вы всегда можете предложить им две вещи:

1) помесячно отдавать деньги за аренду их доверенному лицу;

2) перечислять деньги электронным переводом также помесячно.

В первом случае хозяева выбирают человека, которому они доверяют и которому вы будете каждый месяц приносить арендную плату вместо них. Доверенное лицо может связаться с хозяевами и рассказать им о реальном положении дел, об оплате и состоянии квартиры.

Второй вариант более рискованный для хозяев квартиры, но также имеет право на существование. C электронными платежами сейчас проблем нет, и поэтому, если хозяева не совсем старческого возраста, то вы вполне можете предложить им такой вариант. Стоит отметить, за что любой перевод денег взимается комиссия в районе нескольких процентов от суммы перевода. Как порядочный и платежеспособный квартирант вы соглашаетесь оплатить дополнительные расходы.

Общие замечания.

Если у Вас под рукой постоянный доступ в интернет, то вы можете открыть одновременно несколько страниц с сайтами газет или объявлений на разделе “Аренда жилья”. Раз в 10—15 минут нажимайте кнопку «обновить» вашего браузера. Если новое объявление появится, то вы его найдете.

Покупать рекламные газеты в надежде найти актуальный вариант аренды жилья имеет смысл только если газета не имеет своего сайта. Чтобы это узнать, наберите в строке поисковика название газеты и слово “сайт”. Если после 10 ссылок вы ничего путного не обнаружили, то можете попробовать купить.

Когда вы договариваетесь о цене аренды, обязательно уточните, входит ли сюда оплата коммунальных услуг.

Удачного съема!

5.2 Общежитие: Плюсы и минусы.

Перед тем как заселиться в общежитие, вам необходимо знать о преимуществах и недостатках данного вида проживания.

Преимущества.

1. Низкая плата. У нас была в районе 10—15$ (Студенты бюджетной формы обучения). Для платников она больше, но не намного.

2. Помощь сожителей. С вами будут жить такие же студенты, как и вы. Вам всегда могут помочь учебным материалом или чаем с сухарями.

3. Компьютерная сеть с интернетом. В большинстве общежитий существуют большие компьютерные сети, к которым подключен высокоскоростной интернет. В таких сетях очень много электронных материалов, которые вам пригодятся в учебе.

4. Возможность завести новые знакомства и друзей.

Недостатки.

1. Необходимость дежурства и отработок. Дежурства бывают по этажу и общежитию. Дежурства по этажу проходят в среднем раз в неделю, по общежитию — где-то раз в два месяца. Отработки — эта какая-либо деятельность типа уборки территории или покраски дверей. Проводится раз в месяц.

2. Фиксированный распорядок. Общежития открываются и закрываются в определенное время. В нашем университете было так (с 6.00 до 24.00).

3. Ваши сожители по комнате могут оказаться пьющими веселыми ребятами, которые приведут с собой еще компанию таких же. Если же вы любите покой и уединение — общага не для вас.

Если же вы решили жить в общаге, то читаем дальше “Как заселиться в общежитие”

5.3 Как заселиться в общежитие.

В первую очередь подайте заявление или просто поговорите с тем, кто непосредственно занимается заселением. Это может быть как заместитель декана, так и проректор. Непосредственно перед разговором, вы должны четко знать, есть ли у вас право на первоочередное заселение или нет.

В нашем университете такое право было у тех, кто жил на территории, пострадавшей от аварии на ЧАЭС, или имел только одного из родителей.

Существует куча других условий. Выясните все!

Если в этом списке у вас нет никаких льгот, тогда пробуйте договариваться.

Если вы первокурсник, жалуйтесь, что негде жить и т. д.

Когда вы отучились какое-то время в университете и у вас есть какие-либо заслуги, расскажите о них: работа в стройотряде, научная и общественная деятельность и т. д. Расхваливайте себя как можно. Не проходит — жалуйтесь!

На вопрос “Почему надо заселить именно вас?” вы можете справедливо заметить: “Я делаю что-то дополнительно для университета, и было бы справедливо, чтобы университет делал что-то для меня”.

Если вам скажут: “Вас никто не звал в науку, спорт, и т. д.”, тогда поинтересуйтесь: “А много ли людей, кроме вас, занимаются такими вещами?”

Такая деятельность — это престиж университета, и они об этом знают. Тем более студентов сейчас очень трудно заставить вообще чем-либо заниматься.

Цепляйте слово за слово, оправдывайте себя. Правда всегда на вашей стороне. Бюрократы свое получили, пришла ваша очередь!

Если вы ничем таким не занимаетесь, продолжаем дальше.

В начале нового учебного года, когда заселяются первокурсники, многие их них не представляют, что такое жизнь в общежитии. Но подают заявление все. Не каждый из них сможет подстраиваться под других и приходить в общагу до 24.00.

Кого-то это вскоре не устроит, и он не против снять параллельно комнату или квартиру при условии сохранения места в общежитии. Такого человека вам и нужно будет найти.

Как же найти такого человека?

В конце сентября дайте объявление на студенческом сайте вашего университета или расспросите ваших друзей, кто уже живет в общежитии. Возможно, кто-то согласиться, если вы будете платить за общежитие и делать отработки за него. Вы при этом будете жить под другой фамилией.

Можно уговорить человека полностью передать вам место в общежитии. Идете вдвоем к бюрократу, который решает вопрос заселения, и говорите с ним о том, что один согласен выселиться, а другой заселиться на место его.

Всегда со всеми можно договориться.

В свое время у меня была идентичная ситуация, и мы без проблем решили этот вопрос в свою пользу.

Если вы перепробовали все варианты и кругом облом, тогда узнайте насчет свободных мест, выделенных в студенческом общежитии под гостиницу. Это будет дороже обычного заселения, но все равно раза в два дешевле, чем снимать комнату в городе.

Если же и этот вариант не проходит, то можно жить нелегалом. Наша молодежь так и делала. Тут сложности только:

1) договориться со студентами, в блоке которых вы будете жить;

2) сделать себе фиктивный пропуск в общежитие. Тут придется сначала договариваться с вахтершами или комендантом. Это также возможно. Народ делал, и у него получалось.

Пробуйте и все у вас получиться!

5.4 Путешествуем бесплатно.

Однажды мы с другом решили отправиться в столицу, чтобы купить снаряжение для похода. Лишних денег на поезд у нас не было, и поэтому мы решили попробовать автостоп.

Съездили один раз, второй, понравилось. Стоит отметить, что автостоп до сих пор вызывает у молодых людей немало вопросов, и поэтому я решил посвятить ему отдельною главу. Время сейчас недешевое, просто так никто ничего делать не будет. Но если знать определенные правила и уметь общаться, наш брат может серьезно сэкономить на поездках и вообще неплохо провести время в пути.

Экономьте.

Самая главная выгода автостопа — это экономия денег. Даже если вас откажутся подвезти бесплатно, вы все равно останетесь в плюсе. Лучше всего сразу, когда остановилась машина, предупредить водителя о том, что у вас нет финансов. Если время поджимает, а деньги есть, пробуйте торговаться.

Где голосовать.

Главное в автостопе — это правильно выбрать позиции для голосования с учетом времени года и суток (даже освещения, положения солнца и луны), снаряжения и груза, особенностей дороги и т.п.

Выбирая место для голосования вам важно оценить свою позицию с точки зрения водителя. Водитель и вы должны быть хорошо видны друг другу, чтобы общаться между собой жестами. Место должно быть удобно для остановки машины.

Как известно, шансы на остановку машины увеличивают различные препятствия: светофоры, повороты, посты ГАИ, ведь на этих местах автомобили снижают скорость. Не стоит голосовать на самом препятствии, а будет лучше пройти и стать за ним.

Неплохим вариантом будет расположится на плавном левом повороте. В таком случае вы будете перед глазами водителя.

Лично мне нравится голосовать у выезда из города на одной из дорожных развязок. Выезжая из города, машины еще не успевают набрать максимально допустимую скорость и поэтому вполне могут остановиться и подобрать вас.

Наиболее полезным автостоп будет для иногородних студентов, которые периодически ездят с учебы домой и обратно. Такие путешественники пишут на больших бумажных листах название населенного пункта, в который им нужно попасть. Когда они выходят на позицию голосования, они разворачивают этот лист и водитель сразу видит по пути ему или нет.

Если вы замечаете, что машины не останавливаются, даже не смотря на ваше самое активное голосование, смените позицию. Пробуйте разные варианты. Если поток машин более-менее приличный, то вы не должны стоять на дороге больше 2 часов.

Как себя вести.

Когда машина остановилась, разговор не должен длиться больше 10 секунд. Водитель тоже человек со своими страхами и сомнениями. Убедите его, что вы не маньяк-убийца или сбежавший из армии дезертир, а вполне нормальная личность, которая нуждается в вашей помощи.

Подбегаем к передней двери, открываем (или ждем, пока водитель откроет), приветствуем водителя: " Добрый день! ".”Здравствуйте”. Улыбка, доброжелательность. Оцениваем ситуацию. Если подходит, продолжаем: " Не могли бы вы меня подвезти?.. Вы едете в сторону такого-то:? Вы на Москву?.. " Если подходит, далее: " Можно с вами?.. До объездной подвезете?.. Я — автостопщик, еду в Москву. " Денежный вопрос: для легковушек решить сразу (как минимум, слово " автостоп " должно прозвучать); дальнобойщики, как правило, и не подразумевают оплаты. Как можно раньше определяем наш маршрут и уточняем по ходу дела.

В машине ведем себя аккуратно. Не курим, если водитель сам не курит. Спросим разрешения на открывание окон, курение, пр. Размещаем вещи так, чтобы не мешать водителю. Пристегнуться — обязательно (даже если водитель говорит, что не нужно). Общаемся, если он только сам не против (бывают молчуны). Помочь водителю, если возникла неприятность; обязательно помочь, если нужна мед- или посильная техпомощь. При остановке не подставлять водителя под нарушение ПДД (позиция, количество мест).

Если водитель любит поговорить, поддержите разговор. Темы выбирайте не конфликтные: погода, трасса, опыт работы водителя, его семья плюс байки, анекдоты, автостоп.

5.5 Как одолеть поликлинику.

За пять лет моей учебы мне не раз доводилось бывать в студенческой поликлинике. Нужно было проходить флюорографию, сдавать кучу анализов и брать пакет справок.

Меня всегда напрягали эти огромные очереди, бумаги, карточки, талоны и полная бюрократизация всего этого могучего аппарата. Ради одной подписи приходилось ждать пару часов, а когда ее ставили , другой врач говорил ,что она вообще не нужна.

Не удивлюсь, если в вашей стране такая же ситуация и вас это просто достало!

Весь фокус в том, что “здравоохранение” далеко не единственная отрасль ,где твориться такой бардак и пофигизм.

Полностью от этого вам не избавиться , но вот серьезно облегчить все это можно.

Как только вы пришли первый раз в поликлинику и на вас завели карточку, первое что вам следует сделать , это всегда ее носить при себе.

Не отдавайте ее в регистратуру и не оставляйте у последнего врача к которому вы обратились .

Когда вы придете второй раз, вам уже не надо будет стоять в очереди, чтобы просто взять ее в регистратуре. Это уже первая небольшая экономия времени.

Допустим, вы сдаете анализы или проходите какую-либо диагностику, после которой должны получить какие-то бумажки с результатами. Обычно результаты приходят на имя врача, который вам выписал направление.

Чтобы их просто забрать, вам придется снова отстоять в очереди к этому врачу. Но вам это нужно?

Чтобы ускорить этот процесс, возможны два варианта. Вы спрашиваете разрешения у тех людей, кто стоит в очереди "просто забрать справку". Если кто-то будет против, объясняете ему так:

В кабинете у врача, как правило, сидит медсестра. Врач принимает, а медсестра делает всю письменную работу. Если вы заходите в кабинет, чтобы забрать бумагу, то вы не будете задерживать врача и как следствие - очередь, т.к обращаетесь совсем к другому человеку.

Второй вариант еще более красивый.

На этажах поликлиник я видел специальные ящики с множеством шкафчиков (могут быть коробки или еще что-нибудь), на каждом из которых подписаны фамилии врачей.

Это нужно для результатов всяких анализов, которые приходят на его имя. Человеку в таком случае намного проще забрать бумаги отсюда, чем опять идти к врачу.

Когда вам выписали направление и вы сдали анализ, провели диагностику и т.д. то просите врачей (которые делали вам анализы) помещать результаты как раз в эти ящики (коробки, шкафы и прочее). В некоторых поликлиниках так и делают. Но поинтересуйтесь заранее, куда пойдет бумажка: В кабинет вашего врача или ее можно поместить в такой ящик?

Когда я учился, то каждый год чтобы получить допуск к сессии, нужно была справка о прохождении флюорографии. Самое интересное то, что за неделю до начала экзаменов очередь желающих облучиться разрасталось до немыслимых размеров и опять приходилось ждать.

На следующий год я пришел на эту процедуру за месяц до экзаменов и прошел ее за полчаса.

Просто придите на месяц раньше срока начала экзаменов и пройдите. Вот и весь секрет.

В поликлиниках обычно несколько врачей одной специальности (терапевт, невролог и т.д.). Каждый врач принимает студентов только определенных вузов или по месту прописки. Иногда возникает такая ситуация, когда к одному из них стоит 20 человек в очереди, а к другому - два.

Непорядок, что и говорить!

Однажды я не выдержал и пошел к одному из врачей (который обслуживал другой университет), чтобы просить его выписать какие-то бумаги за моего (к которому стояла длиннющая очередь). Он поначалу отмахивался, напрягался и говорил, что это не моя работа и т.д.

Я не уходил, а все просил и уговаривал.

А на третьей минуте у меня уже были все нужные бумаги, такие же, которые должен был сделать мне мой врач.

Стучите и вам откроют!

Если вам нужно пройти сразу нескольких врачей, то занимайте очередь заранее к каждому из них.

Если вы зашли к одному врачу, тот вас принял, а потом направил к другому врачу, - то к первому вы потом заходите без очереди.

Чтобы попасть на прием, вам нужен талон. Взять его можно в регистратуре или где-то еще.

Самое интересное то, что заказать талон можно и по телефону. Совсем не обязательно ехать ради этого в поликлинику. Иногда, заказать можно и по Интернет. Разузнайте об этом.

Когда вам назначат время, просто подъезжаете, забираете талон и идете, куда вам нужно.

Стоит отдельно упомянуть о частных поликлиниках, которые становятся популярны в наше время.

Большинство нужных вам анализов и процедур они в состоянии выполнить, пускай и за деньги.

Если вам лень ждать приема неделями, то проще заплатить и разобраться сразу. Вообще смотрите по своим финансам.

5.6 Где раздеться?

Когда наступает осень, то сразу начинают расти очереди к гардеробу. Проблемой становится как сдать одежду, так и потом ее забрать. Больше всего напрягает табличка с надписью "Нет мест", против которой возразить очень трудно.

Как только вы поступили в университет, сразу узнайте о всех существующих гардеробах (у нас их было 5 штук). Если в одном большая очередь, далеко не факт, что в другом такая же.

У каждого гардероба может быть свой распорядок работы. Это тоже надо иметь в виду.

Как вариант, можно взять с собой пакет и в нем носить одежду. В таком случае не будет вообще никаких проблем, но нужно будет постоянно с собой его брать.

Если вас это не устраивает, то обращаемся к гардеробщице с просьбой повесить или положить одежду куда-либо без номерка. Потом просто приходим и забираем.

Если у вас есть знакомые преподаватели на кафедре (А они у вас должны быть обязательно), то заходим к ним и просим повесить свою одежду где-нибудь у них. На кафедрах существуют специальные места как раз для переодевания.

Может быть, вы подружились с секретарем или профсоюзным работником? Заходите к нему и так же просите.

Но! Обязательно учитывайте время работы кафедры, профсоюза, секретаря, чтобы потом можно было без проблем забрать вашу куртку.

В лабораториях и обычных кабинетах могут стоять шкафчики для одежды преподавателей. Можете спросить разрешения разместить свою куртку там (это при условии, что вы носите куртку с собой и у вас нет пакета, чтобы ее туда положить). Часто они сами предлагают такой вариант вместо того, чтобы отправить вас искать свободные места в гардеробе.

Вообще, не таскайте куртку с собой, а то оставите где-нибудь.

5.7 Нужно ли ходить в библиотеку?

Появление цифрового фотоаппарата сильно облегчило мою жизнь. Если нужно было взять какую-нибудь методичку, а у кого-то из одногруппников она уже была, то во время перерыва ее брал и фотографировал каждую страницу. Потом загружал все это дело на компьютер и делал pdf - вариант (все картинки одним файлом), который раздавал всем желающим.

Допустим у вас занятия по высшей математике и преподаватель задает задачи под номерами такими то , на страницах таких-то.

Вы берете эту книгу у одного из ваших одногруппников и просто фотографируете эти страницы в этой книге. Дома смотрите картинки с вашими заданиями и по ним - решаете. Брать книгу в библиотеке совсем не обязательно.

Когда решаешь задачи по физике, математике, электротехнике и т.д., то очень удобно иметь рядом включенный компьютер с доступом в Интернет.

Можно одновременно открыть несколько электронных книг по теме (предварительно скачав их с Интернет) ,почитать теорию и посмотреть примеры решения.

Очень много книг есть в свободном доступе для скачивания. Если вы их не нашли в Интернете, общаге, сайте вашего университета, то тогда еще можно обратиться в библиотеку. А так - ищите в первую очередь электронные варианты.

Если у одного из ваших друзей уже есть нужная вам книга, то сфотографируйте определенные страницы или главы. Даже сто страниц сфотографировать можно очень быстро. Вряд ли вам будет полезна вся книга целиком.

Это будет намного быстрее, чем стоять в очереди, взять книгу, а потом ее сдать.

Использовать электронные книги еще удобно тем, что параллельно можно воспользоваться специальными программами, чтобы проверить правильность решения заданий. Для высшей математики подойдет - MathCad. Для электроников - WorkBench. Для других также есть свои программы. Старшие курсы должны о них знать.

Если у вас вообще нет идей решения данной задачи, можете спросить совета на Интернет - форуме, в каком направлении идти или же получить полное решение задачи.

Все идет к тому, что большинство книг скоро будут в электронном варианте.

В данном случае проблемы только две:

Насколько вам удобно читать с компьютера (ноутбука) Найдите ли вы нужную информацию в Интернет И то и другое в принципе решаемо. Если первое - качественным современным монитором, то второе - вашими навыками поиска в Интернет

5.8 Вступаем в профсоюз

В любом из университетов существует такое объединение как профсоюз. Чтобы быть членом этой организации, вам необходимо будет платить ежемесячный взнос, в размере одного доллара или меньше.

Профсоюз выполняет множество полезных функций, но для студента будут полезны три:

Путевки в санаторий-профилакторий. Когда я учился, то ни в какой санаторий мы не выезжали. Нам просто выдавали талоны на еду, которыми мы пользовались в нашей столовой. Чтобы получить такие талоны, нужно было заплатить 25% от стоимости всех талонов и сдать анализы в поликлинике. Этим мы могли пользоваться раз в год.

Узнайте в вашем студенческом профсоюзе насчет таких путевок (талонов на еду) или прочих возможностях.

Получение информации об аренде жилья.

В нашем профсоюзе лежала специальная тетрадь, в которую каждый, кто хотел сдать жилье студентам, мог оставить свое объявление. Несколько раз мне это пригодилось.

Консультации.

Если вам попался упрямый преподаватель и вы хотите собрать новую комиссию для пересдачи, уйти в академотпуск и решить прочие вопросы, можете проконсультироваться у них. Они должны защищать ваши права.

5.9 Десять вариантов классного отдыха.

Не только преодоление трудностей позволяют создавать в коллективе дружелюбную атмосферу. Отдыхать тоже надо уметь! Это очень, очень важно!

Если у вас нет заводилы или организатора, сами выступите в его роли. Даже если у вас небольшой город, всегда можно отлично провести время с минимальными денежными затратами.

Сауны Рассчитаны на небольшую группу — человек 6—10. Один из самых доступных вариантов. Даже если скинуться еще и на еду, все равно обойдется дешево. Как правило, сауна снимается в вечернее время или на ночь. В больших городах их навалом. В районных центрах от одной до нескольких штук.

Аквапарк. Если в вашем городе есть заведение такого плана, то смело можете одновременно выкупить пару десятков билетов и посвятить себя водному крещению. В аквапарк можете пойти сразу целой группой по 20—30 человек. Бывает, что в них есть специальные кафе или столовые, где можно потом посидеть и закусить.

Походы. Тут есть несколько вариантов. В первую очередь решите, на какое время вы собираетесь в поход. Это может быть как один день, так и один месяц. Заранее позаботьтесь о палатках, спальных мешках, ковриках и прочих причиндалах. Замечательно будет взять с собой гитары и отправиться на берег озера.

Экстрим . Для парней отлично подойдет ‘пейнтбол’. Если кто не в курсе, то пейнтбол — это имитация детской игры “Войнушка”, только с серьезным размахом и организацией. Оружие стреляет шариками с краской. Стоимость игры зависит от количества боеприпасов, которое вы захотите взять с собой. В любом случае игра обходится очень дешево: 15—30 $ на человека.

Зимой можно покататься на горных лыжах и сноубордах.

Сейчас также в моде прыжки с парашютом. По стоимости выйдет в районе 50$. Один раз можно себе позволить.

Поездки в другой город. Путешествовать можно на поездах, автобусах или на автомобиле. В любой стране в разное время проводятся всяческие рок-фестивали, рыцарские турниры, мероприятия, связанные с автоспортом, и прочее. В интернете можно найти массу информации по этому поводу. Самый простой вариант — създить в большой город типа Петербурга или Киева, чтобы посмотреть достопримечательности и напиться.

Шашлыки — Классический и самый распространенный вариант. Если это совместить с однодневным походом к озеру, то можно отлично отдохнуть с минимальными денежными затратами. Тут комментарии излишни.

Футбол, Баскетбол и прочие игры. Можно собираться после занятий или во время физкультуры. Летом можно собираться на улице, стадионе университета. По деньгам вообще ничего не стоит, а разрядку даст значительную. Спортивные баталии можно отлично закончить пивом.

Пьянка на коттеджах. Данный вид отдыха идеально подходит для отдыха всей группой. Как правило, коттеджи снимаются под новый год или медиум, ради какого-то значительного события в вашей студенческой жизни. С учетом еды и аренды самого коттеджа по цене все равно выйдет недорого. Раз в год спокойно можно себе позволить.

Кафе, рестораны. Данный вид отдыха один из самых дорогих и удобных. Все будет сделано для вас и за ваши деньги. От вас потребуется придти, сесть, есть и вовремя уйти. На мой взгляд, за эти же деньги можно отлично провести время в другом месте.

Игры типа ‘Схватка’. Такие игры организовывают специальные фирмы. Сначала придумывается сюжет и план действий. Потом формируется несколько команд. Один человек из команды сидит в интернете и передает указания остальным, которые гоняются на машине по городу и выполняют задания. Побеждает та команда, которая первым выполнит то, что требуется по сюжету.

Тут были рассмотрены лишь некоторые из вариантов отдыха. На самом деле их можно придумать очень много.

Вопрос лишь в одном — взять и собраться!

Собирайтесь и отдыхайте!

5.10 Работаем и зарабатываем.

Работа может быть разовой, временной (на лето) и постоянной. От разовой толку немного, если конечно, не предлагают кучу денег. Работать только в летнее время — уже лучше.

Во время учебы самый оптимальный вариант — работать на полставки или неполный рабочий день. Такую работу найти труднее, но кто ищет, тот всегда найдет.

Для поиска хотя бы какой-то работы можно обратиться в городской центр занятости. Для парней в первую очередь: различные строительные работы. Для девушек: официантки, няни, санитарки в поликлинику и т. д.

Отдельно стоит сказать о работе официанта. Мои знакомые подруги умудрялись зарабатывать в 2—3 раза больше своего оклада только на одних чаевых. Для молодой студентки лучше не придумать.

Если вы физически крепкий парень, то можете устроится грузчиком. Проблем с данной вакансией нет, особенно в больших городах. Девушки могут устроиться в качестве уборщиц помещений и подготовки коттеджей к сезону.

Сейчас распространяется такое понятие как “клиринг” — профессиональная уборка офисов. Этим занимаются специальные фирмы, которые набирают студентов и впоследствии их обучают.

Девушки могут поучаствовать в проведения различных рекламных акций.

1) проведение дегустации продовольствия;

2) раздача листовок и прочей рекламы;

3) расклеивание объявлений.

Ведя поиски на биржах труда или ярмарках вакансий, не рассчитывайте на достойную заработную плату. Кроме вас туда ежедневно приходит огромное количество человек, и все лакомое там уже давным-давно съедено.

В интернете же наоборот работы навалом и на любой вкус. Существуют специализированные сайты типа: job.ru, rabota.by и т. д в зависимости от места вашего проживания. На сайте вашего города также можно зайти в раздел объявлений и посмотреть последние вакансии.

На сегодняшний день больше всего студенты зарабатывают в области информационных технологий .

В основном это разработка и тестирование программного обеспечения. Профессии: программисты, тестировщики, специалисты по сопровождению и установке программ.

Фирмы, осуществляющие такие наборы, организовывают специальные курсы, при успешном прохождении которых вас зачисляют в штат сотрудников.

Если вы неплохо владеете компьютером, то в первую очередь рассмотрите этот вариант. Сегодня наблюдается острая нехватка таких специалистов, и поэтому такие фирмы берут людей без соответствующего опыта. Зарплата в несколько раз больше, чем по другой деятельности, да и работа непыльная. Для студента — лучше не придумать.

Если же вы не владеете компьютером на должном уровне, то можно попробовать себя в торговле. Можно устроится продавцом в ларек, палатку или заведение типа McDonalds или Евросеть. Зарплата приблизительно одинакова и невысокая. Опыт, полученный в данной сфере, можно спокойно применять в университете или еще где. Тренируйте свое общение и способность убеждать — потом не пожалеете.

Работа за границей.

Если вы любите рисковать, владеете английским языком на разговорном уровне, самостоятельный и имеющий 2000$ наличными денег человек, то можете попробовать себя в следующей авантюре.

Существует такая международная программа студенческого обмена, как Work and Travel USA. Суть ее в том, что она рассчитана на время летних каникул и вам не придется выбирать между работой и учебой. Стоимость программы с учетом билетом за авиаперелеты будет в районе 2000$. Чтобы программа окупилась, вам необходимо работать не менее двух месяцев, а чтобы еще что-то привести домой, все три. Как правило, в июне у студентов сессия. И чтобы освободить этот месяц, сессию придется сдавать досрочно.

Насколько сложнее сдать экзамены досрочно, зависит от вашего университета. Когда я учился, декан пошел нам на встречу, и поэтому 10 июня народ уже был в аэропорту. Даже если вы не заработаете много денег, то можете задешево купить ноутбук, цифровой фотоаппарат и прочую электронную технику. В США она намного дешевле, а если продать ее здесь, можно заработать дополнительные деньги.

Самая ценность таких поездок — это жизненный опыт и возможность улучшить разговорный английский язык. Кроме того, кардинальная смена обстановки, новые впечатления и друзья также стоят того, чтобы попробовать.

Работа чаще всего предлагается в курортных городах в сфере обслуживания: в ресторанах, отелях, магазинах, парках отдыха и развлечений, а также национальных парках и заповедниках. Опыт трудовой деятельности, как правило, не требуется. Достаточно того, что ты чувствуешь себя человеком, способным к быстрой адаптации, коммуникабельным, открытым и готовым приложить некоторые усилия ради собственного благополучия и успеха.

Ты будешь зарабатывать столько же, сколько получают американцы за выполнение аналогичных обязанностей, и платить налоги из своей заработной платы. Кстати, по возвращению домой большую часть уплаченных в США налогов можно будет вернуть.

Работайте и зарабатывайте!

Напутствие читателю.

Молодцы! Только что вы одолели данную книгу. Что же дальше?

Учитесь, но не напрягайтесь!

Распространяйте данную книгу среди ваших товарищей как угодно и где угодно, но только не изменяйте информацию и не берите за это деньги. Студентам и так сейчас нелегко.

К тому моменту, когда вы будете читать это руководство, наш сайт пополнится многими другими интересными и полезными статьями, которые наверняка вас заинтересуют.

Поэтому милости просим на:

http://www.student44.ru/

Кстати на сайте есть форум, на котором вы можете задать любые ваши вопросы.

Если у вас есть замечания, предложения, вопросы к автору книги, т. е мне,- пишите на мой ящик.

alrudak@gmail.com

Буду стараться ответить всем и вовремя.

Всего вам самого светлого и лучшего!

Content

Рудак Алексей
Поваренная книга студента
Практическое руководство

Оглавление.

Предисловие.

Введение.

Раздел 1. Какие знания нужно иметь для того, чтобы начать учиться

1.1. Нужно ли стараться?

1.2. Вещи, которые вам понадобятся.

1.3 Компьютерные программы, которые Вам понадобятся.

1.4 Как находить нужную информацию.

1.5 Еда — это важно!

1.6 Как мгновенно улучшить память.

1.7 Экзаменационная нирвана.

Раздел 2. Основы легкой учебы.

2.1 Правило 80/20

2.2. Курсовой за один вечер.

2.3. Введение в жалистику.

2.4 Нужно ли все знать, чтобы получить высокую оценку?

2.5 Погоня за 5 зайцами.

2.6 Пропуски лекций.

2.7 Машина времени.

2.8 Легальный способ пропускать занятия.

2.9 Научная работа. Стоит ли?

Раздел 3: Зачет. Экзамен. Контрольная.

3.1. Шпаргалки. Второе дыхание.

3.2. Каким нужно идти отвечать.

3.3. Пользуйся тем, что есть.

3.4. Как начинать ответ на экзамене.

3.5. Как выдать муху за страуса,

3.6. Кто кого спрашивает?

3.7. Не можешь ответить? Спой!

3.8 Продвинутые методы сдачи экзаменов.

Раздел 4. Работа в коллективе

4.1 Сила команды.

4.2 Как защищать лабораторные.

4.3 Заводи связи смолоду и не умрешь с голоду.

Раздел 5. Живем без напряга

5.1 Как снять жилье?

5.2 Общежитие: Плюсы и минусы.

5.3 Как заселиться в общежитие.

5.4 Путешествуем бесплатно.

5.5 Как одолеть поликлинику.

5.6 Где раздеться?

5.7 Нужно ли ходить в библиотеку?

5.8 Вступаем в профсоюз

5.9 Десять вариантов классного отдыха.

5.10 Работаем и зарабатываем.