Владимир Васильевич Гриценко

СОБАКА БЕЗ ПРОБЛЕМ:

пособие по воспитанию и домашней дрессировке

Вместо предисловия

Эта книга для тех, КТО ХОЧЕТ ИМЕТЬ СОБАКУ. Потому, что с какой бы целью ни заводили щенка, мы делаем это, как говорится, для души. Потому, что какой бы породы она ни была, СОБАКА СТАНОВИТСЯ ЧЛЕНОМ СЕМЬИ. Поэтому в этой книге речь идет не о специальной подготовке, а о воспитании. Согласитесь, если мы не воспитаны, то будь мы трижды хорошими инженерами или менеджерами, врачами или продавцами, и нам будет трудно и с нами будет трудно. Так и с собаками.

Поверьте, жить с невоспитанной собакой, это как постоянно носить тесную обувь или каждый день иметь по больному зубу!

Конечно, эта книга не решит всех проблем, которые могут возникнуть между вами и собакой. В сложных ситуациях обязательно обращайтесь к специалистам.

Как пользоваться книгой? Выбирайте из нее, то, что нужно вам именно сейчас. Если какие-то главы покажутся занудными или сложными, пропустите. Но, автору кажется, что они тоже не бесполезны.

И последнее. Просто напоминание. Когда мы приобретаем собаку, хотим мы этого или не хотим, мы приобретаем кроме счастья обладания ею и обязанности по отношению к ней. Так вот, наша первая обязанность по отношению к собаке, воспитать ее.

Глава 1. Немного теории

Особенности поведения собак

То, что вы принесли домой, это СОБАКА!.. и только СОБАКА. Это не птичка, не кошка, не крокодил, не рыбка и не «маленький ЧЕЛОВЕК в меховой шубе». Это СОБАКА! И это замечательно. В отличие от других лапохвостых собака обладает многими уникальными свойствами. Это делает ее незаменимым спутником и партнером человека. И нет ничего обидного для такого высокорганизованного и интеллектуального существа быть СОБАКОЙ.

Очень важно относиться к собаке именно как к СОБАКЕ. Подменяя сущность, мы начинаем говорить со своим партнером на непонятном ему языке, требовать от него несвойственных поступков, обманываемся в ожиданиях и, в итоге, разочаровываемся. Непонимание друг друга к согласию не приводит. Нам легче представить себя собакой, чем собаке представиться человеком. Для этого не нужно становиться на четвереньки и лаять, попробуйте думать и вести себя по-собачьи. Так вы сможете избежать многих осложнений, которые могут возникнуть между вами и вашим псом.

Иерархические отношения как потребность

Что такое СОБАКА? Независимо от породы, это тысячи лет истории создания Собаки обыкновенной (Canis familiaris), тщательно записанные в генах. Игнорировать этот опыт или пытаться вести себя вопреки ему — верный способ набить шишки. В данном случае кинологические. Правильней использовать имеющиеся законы в своих интересах.

Мы можем только гадать, кто был Первой собакой и от кого она произошла. Но мы знаем, что ныне существуют двоюродные братья и сестры нашей собаки: Волк, Шакал и Койот. Они до того близки биологически, что вступая с ними в брак, собака дает жизнеспособное потомство. Помочь понять нашу собаку отчасти могут и они.

Так, НЕЗАВИСИМО ОТ ПОРОДЫ, собака существо семейное. Правда, семья собаки называется стаей. Семья-стая, например, волков, как правило, состоит из родителей, животных, родившихся в текущем году (прибылых) и родившихся в прошлом году (переярков), но не достигших половой зрелости. Иногда к стае присоединяются родственные взрослые животные. Численность стаи в среднем составляет 5-11 зверей. СОБАКА — СУЩЕСТВО СЕМЕЙНОЕ, ПОЭТОМУ ЕЙ ТАК ЛЕГКО ЖИТЬ В СЕМЬЕ ЧЕЛОВЕКА.

И наша семья, и собачья стая, как любой коллектив, образуются по сходному принципу — принципу доминирования-подчинения. Доминировать — это значит иметь больше прав и уметь подавлять возможных конкурентов. Животного, обладающего такими признаками, называют доминирующим или доминантным. А того, кто подчиняется чужому давлению и имеет меньше прав, называют субдоминантом.

Во главе стаи стоит лидер. Как правило, это животное среднего возраста, физически сильное и доказавшее свое превосходство в драках. Лидер первым подходит к пище и съедает больше, занимает самое комфортное место отдыха; он имеет преимущественное право на самку и т. д. Но самое главное, лидер управляет поведением других членов стаи. Если подчиненные не реагируют на рычание и угрожающую позу, он может устроить им выволочку.

Взаимоотношения доминирования-подчинения членов стаи определяют ее иерархическую структуру, которая может быть очень разнообразной. Один из ее вариантов называют иерархической лестницей, вершину которой занимает лидер. На нижележащих ступенях располагаются субдоминанты. Чем более низкую ступень занимает животное, тем ниже его ранг. Оно субдоминантно по отношению ко всем вышестоящим членам стаи.

Однако это лишь принципиальная схема, реальные взаимоотношения в стае, конечно, гораздо разнообразнее. Иногда случается, что в одной ситуации животное ведет себя, как доминант, а в другой как субдоминант. Иерархическая структура достаточно динамична и может меняться в зависимости от конкретной ситуации. Но она есть и она должна быть!

То же самое, кстати, имеет место в человеческой семье: в обычной размеренной повседневной жизни бюджетом и организацией жизни ее членов заведует мама, а случись что, например, строительство дачного домика или другое экстраординарное событие, руководство семьей берет на себя папа.

НО, оказывается, иерархические взаимоотношения являются не только свойством стайных и стадных животных, но и их ПОТРЕБНОСТЬЮ. Вероятно животное чувствует себя комфортней, когда знает, кто в доме хозяин.

Если человеческая семья не предлагает собаке одну из моделей иерархических взаимоотношений, та начинает создавать их сама.

Иерархические взаимоотношения в воспитании и научении (дрессировке) проявляются в том, что управлять поведением щенков и обучать их имеют право только лидер или иные доминанты. Даже такая свойственная молодым животным форма научения, как имитация (подражание), возможна лишь в том случае, когда животное-«образец» является доминирующим.

Иерархическая структура человеческой семьи также определяется множеством факторов. Даже самая простая семья, состоящая из папы, мамы, ребенка и бабушки может иметь несколько форм. Не исключена лидирующая роль бабушки или ребенка.

Попадая в человеческую семью, щенок быстро понимает «кто есть кто», даже если лидер и не общается с ним. На глазах у хвостатого малыша глава человеческой семьи управляет поведением ее членов и они подчиняются(!). Угрожающая интонация, резкий окрик, специфические слова, своеобразная мимика и жестикуляция — все это очень понятно щенку.

Оценив ситуацию, маленький пес, взрослея, будет пытаться занять место поближе к лидеру, а то и сместить его. Это нашептывает ему своими генами природа. Ведь, как уже сказано, близость к вершине иерархической лестницы гарантирует полный желудок, удобное место для отдыха и наилучшие условия для продолжения рода.

В силу биологических особенностей, благодаря импринтингу (запечатлению), человек воспринимается молодыми животными как собственный родитель. Для наших щенков такое заблуждение облегчается тем, что они практически лишены общения с себе подобными и вынуждены либо считать себя людьми, либо нас — собаками.

Пока щенок мал, человек, любой член семьи, который его кормит, выгуливает и ухаживает за ним, пользуется безграничным доверием и имеет неограниченный кредит на любые способы воздействия на щенка. Щенок постоянно следует за ним, страдает без него и даже позволяет причинять боль прощая его за это. Всех членов семьи-стаи (а именно в нее превращается человеческая семья, после того, как приобретает щенка) он тоже любит, то есть всячески демонстрирует позу подчинения и свою принадлежность к щенячьему возрасту. Так продолжается до 4–6 месяцев, у некоторых собак немного дольше.

Подросший щенок становится более независимым, но в силу еще незавершенного процесса физического развития он продолжает относиться ко всем членам семьи как типичный субдоминант. «Родитель», сопровождающий его на прогулках, скорее всего становится (воспринимается) вожаком. Щенок пока теряется в незнакомой обстановке и в новых для себя ситуациях, еще многого не знает и не умеет и поэтому легко отдает право руководства собой человеку.

Первые два периода социального развития щенка очень обманчивы по своему содержанию, особенно для владельцев крупных собак, склонных к агрессии. Кажется, что щенок южнорусской или среднеазиатской овчарки останется на всю жизнь таким же любящим, послушным, игривым и всепрощающим.

Но месяцев с 10 или немного позже, наступает следующий период, когда щенок начинает ощущать себя взрослой собакой. Он уже вырос и освоился с местностью, где обычно гуляет, познакомился с собаками, которых чаще встречает, освоил тот необходимый минимум, который позволяет ему выжить в данной обстановке (экологической нише). И, наконец, наступает момент, когда вожак становится ненужным. Более того, молодая собака может ощутить в себе силы для того, чтобы самой возглавить «стаю», и начинает бороться за более выгодное место в ее иерархической структуре. Борьба может иметь различные формы: от простого неподчинения владельцу и игнорирования его на прогулках до открытой агрессии при попытке управлять собакой или заставить ее что-нибудь сделать. Молодая собака еще подчиняется лидеру семьи, но если ее продолжают НЕ ВОСПИТЫВАТЬ и НЕ ДРЕССИРОВАТЬ, может вступить в конфликт и с ним.

Позволив собаке занимать в семье высокий иерархический ранг, члены семьи теряют право на управление ее поведением. Собака не только перестает их слушаться, но и сама предпринимает попытки регламентировать их поведение. Особенно достается тем, кто занимает низшие места иерархической лестницы семьи, а это чаще всего дети и пожилые люди.

Агрессивное поведение собак

Вот некоторые статистические данные об агрессивном поведении собак в Северной Америке: — в 90 % случаев собаки кусают знакомых им людей; — подавляющая часть кусающихся собак кусает членов своей семьи;

— от 60 % до 70 % собачьих укусов достаются детям или пожилым людям; — при нанесении укусов детям 40 % повреждений приходятся на область лица (губы, щеки и т. п.);

— половина обращений в страховые компании, связанных с личным страхованием, вызвана укусами собак.

Повышенная агрессивность собак вызывается рядом причин. Но все они могут быть объединены в 3 большие группы: плохое разведение, неправильное содержание в раннем возрасте и неудовлетворительное воспитание. Чрезмерные наказания, нападения агрессивных собак, неправильная и неоправданная похвала владельцев, недостаток общения с людьми, незащищенность от нападок невоспитанных детей, гиподинамия — все это приводит к дурному поведению собак.

Агрессивная собака не становится монстром за один день. Обязательно бывают признаки, свидетельствующие о ее наклонностях и о возможном нежелательном поведении. Или она слишком робкая и трусливая и в опасной, с ее точки зрения, а в действительности, безобидной ситуации пытается себя защитить и поэтому проявляет агрессию. Или это качество может развиваться у собаки постепенно, когда первые проявления агрессии по отношению к людям, проходящим рядом с ее игрушками или миской с кормом, не подавляются сразу.

Обычно, когда мы воспитываем щенка, нас больше волнуют его аппетит и нежелание подходить по команде, а к его игривому рычанию мы относимся снисходительно. Иногда нас забавляет «отважность» маленького песика, и мы спохватываемся только тогда, когда сталкиваемся с той же отважностью, но уже большого пса.

Рассмотрим несколько видов агрессивного поведения и покажем, как с ним можно бороться.

Иерархическая агрессия (агрессия доминирования):

По некоторым данным чаще всего людей кусают собаки, относящиеся к некрупным породам. Это, вероятно, происходит потому, что большинство владельцев небольших собак не воспринимают серьезно своих питомцев и часто игнорируют проблемы доминирования, считая, например, что их маленький терьер просто шалит, когда он рычит на детей или на тех, кто садится рядом с ним на диван. Нужно помнить, однако, что, скорее мелкие собаки могут кусать маленьких детей в лицо. Владельцы крупных собак все же предпринимают некоторые попытки контролировать их агрессивность.

Нейтрализовать иерархическую агрессию взрослой собаки (старше 18 месяцев) бывает очень трудно или совсем невозможно. Поэтому, если вы все-таки хотите, чтобы ваша собака была защитником, развивайте агрессию других типов.

Территориальная агрессия:

Она также может считаться формой доминирования. В процессе взросления собака учится смотреть на двор, автомобиль или дом как на свою собственность. Причем содержание собаки на привязи (что не очень гуманно по отношению к ней) или в вольере может усилить ее агрессивность.

Оборонительная агрессия (агрессия страха):

Вы, наверное, все слышали термин «трусливо-агрессивная собака». Этот тип собак боится и стремится избегать «опасный», как им кажется, людей и мест. Почти всегда от страха кусаются собаки, которые имеют неуравновешенный темперамент и слабую нервную систему. Причинами этого могут быть плохое разведение и выращивание собаки в условиях, бедных впечатлениями и с недостатком общения.

Трусливо-агрессивные собаки очень непредсказуемы в своем поведении. Они демонстрируют позу подчинения: уши обращены назад, голова опущена, они избегают прямого взгляда, стараются казаться меньше, прячут хвост между ногами, часто мочатся, лижут руки и переворачиваются на спину, подставляя живот. Они не хотят, чтобы их касались руками, например, во время ветеринарных процедур, ненавидят, когда касаются их ног, не любят ласки и шарахаются прочь от протянутой Руки. Они кусают от страха, защищаясь, когда попадают в безвыходное положение и часто кусают людей, которые поворачиваются к ним спиной и отходят от них.

Трусливо-агрессивные собаки очень ненадежны. Их действия непредсказуемы.

Если ваша собака проявляет именно этот тип агрессии, проведите несколько тренировочных занятий, которые помогут ей установить добрые отношения с окружающими и увериться в собственной безопасности. Например, если собака боится идущих навстречу людей, попросите своих знакомых подходить к вам и давать собаке кусочки чего-нибудь вкусного.

Если вы имеете несчастье обладать очень робким щенком, постепенно приучайте его к всевозможным предметам и явлениям нашей повседневной жизни. Берите его с собой, куда бы вы ни шли. При этом внимательно следите, чтобы ничто не причинило собаке вред или сильно ее не напугало. Если щенок пугается чего-нибудь, прижмите его к своим коленям, наклонитесь к нему и подбадривающе (но, не сюсюкая и не жалея!) успокойте. Докажите ему, что бояться нечего.

Дрессировка по какому-нибудь курсу послушания и социализация — лучшее решение проблем большинства робких собак. Разновидностью оборонительной агрессии является защита членов стаи. Какие события и объекты собака воспринимает как угрозу и насколько агрессивно она защищает себя и других членов семьи-стаи, зависит от ее предшествующего опыта: воспитания и дрессировки. Довольно часто случается, что собак воспитывают женщины и такие собаки могут быть агрессивны к мужчинам. Это случается, например, когда на улице мужчина обращается за чем-либо к хозяйке пса. Замечено также, что чем ближе находится собака от владельца, тем ее реакция более агрессивна, особенно если владелец взволнован. Смелость собак, даже больше чем у людей, зависит от наличия группы — «эффект группы». Агрессия таких собак резко уменьшается по мере удаления от хозяина.

Охотничья агрессия (хищническая агрессия):

Современная собака где-то в глубине души все-таки волк, и ей свойственно желание, прежде чем пообедать, догнать и убить свой «обед». Даже овчарка, чье поведение очень изменено отбором, любит гоняться за тем, что кажется ей жертвой. Это проявляется в желании побежать за коровой, собакой, автомобилем, велосипедом и спортсменом-бегуном. Инстинктивное поведение устранить невозможно, и это накладывает определенные ограничения на наши взаимоотношения с собаками. Хищническая агрессия очень серьезная проблема! Если другие виды агрессивного поведения направлены на то, чтобы запугать противника, то хищническая агрессия побуждает собаку серьезно покалечить или убить противника. Вы должны обладать властью, останавливать собаку во время погони.

Здесь лучшие результаты дает прохождение с собакой курса послушания и коррекция ее иерархического положения в семье. Некоторые собаки во время погони за «жертвой» легче прекращают ее по команде «Лежать!», а другие — по команде «Ко мне!». Отрабатывается это, например, во время игры с предметами — вы бросаете предмет и укладываете бегущую за ним собаку (если нужно, используйте длинный поводок или электрошоковый ошейник). Одновременно это поможет вашему утверждению как лидера стаи и улучшит управление собакой.

Половая агрессия (агрессия половой конкуренции):

Для самцов всех видов животных характерна половая агрессия, смысл которой заключается в отборе наиболее подходящего отца для следующего поколения.

Большинство конфликтов кобелей заканчивается только демонстрацией угроз, если не вмешиваются владельцы. Но если какой-нибудь из владельцев попытается предотвратить якобы назревающую драку, то один из кобелей может решиться на атаку. При этом собаки могут укусить кого-либо из владельцев. Конечно, такой укус совершенно случаен, но все равно бывает больно. Изолированное содержание или выгул кобелей на поводках практически сводят к нулю половую агрессию. Значительно снижает ее также кастрация.

Агрессия среди кобелей обычно ограничивается лишь угрозами, если не вмешиваются владельцы

Материнская агрессия:

Как правило, материнскую агрессию проявляют кормящие суки при защите щенков. Обычно достаточно покорные суки при наличии щенков могут стать очень агрессивными к людям и собакам. Эта агрессия, как правило, уменьшается по мере взросления щенков и прекращения кормления их материнским молоком.

Приобретенная агрессия:

Склонность к агрессивному поведению генетически обусловлена, но если ее не развивать, то можно и не узнать, что ваша собака очень злобна. Часто бывает так, что если собака демонстрирует агрессивное поведение по какой-либо причине и добивается благодаря этому желаемого результата, она делает это снова. В качестве примера можно привести дрессировку собак по защитной службе. При этом некомпетентные дрессировщики формируют агрессию через болевые воздействия. Но правильный подход заключается в том, чтобы агрессивное поведение становилось «игрой» для собаки. Тогда агрессия легко контролируется владельцем и правильно обученные собаки абсолютно дружелюбны, когда не несут службу.

Совершенно не факт, что приобретенная агрессия формируется только в результате специального обучения на дрессировочной площадке. Часто в процессе выращивания и воспитания щенка владельцы или члены семьи бессознательно формируют у собаки этот тип агрессии.

Причинять боль для формирования агрессии ошибочный подход

Например, вы вытираете собаке лапы, она вырывается и вдруг, в какой-то момент, начинает рычать. Вы уже вытерли лапы, хотя и не тщательно, и думаете: «Ну и бог с тобой, раз тебе не нравится. Да и лапы вроде чистые». И оставляете щенка в покое, считая, что поступили разумно.

Собака же полагает, что вы перестали ее донимать только потому, что она зарычала. И в следующий раз вы уже столкнетесь с агрессией, которой, не желая того, научили собаку.

Бывает и так: вы играете со щенком в игру под названием «а ну-ка отними» — перетягиваете игрушку. К этой игре почти все щенки относятся с азартом: активно хватают игрушку, вырывают ее, треплют и… рычат. Все это признаки игровой агрессии. Но в какой-то момент вы отдаете игрушку щенку потому, что вам наскучило играть или вы считаете, что он устал. А щенок полагает, что он победил благодаря своим агрессивным действиям. В результате агрессия приобретается, закрепляется и развивается.

Игровая агрессия:

Игра для молодой собаки, это, прежде всего тренировка и не по одному виду «спорта». Во время игр молодые животные выясняют и устанавливают иерархические взаимоотношения, обучаются половому поведению, моделируют и тренируют навыки охоты, защиты и нападения, учатся понимать значение вокальных, мимических и пантомимических сигналов. И, что очень важно для будущего, формируют уровень, манеру и норму взаимоотношений со своими социальными партнерами.

Часто игры сопровождаются элементами агрессивного поведения. И если мы позволяем щенку играть с нами в «охотничьи» игры: хватать за края одежды, прикусывать за ноги или руки, играть грубо, то это становится для него привычной формой общения с человеком. И когда наш мастифчик вырастает в мастифа и, продолжая играть (совершенно не желая нас обидеть!), берет в пасть нашу руку и дружески ее сжимает, синяк получается самый настоящий.

Чтобы избежать этого, учите щенка играть в спокойные игры и обязательно используйте игрушки. Запрещайте ему обращаться с членами семьи бесцеремонно и грубо.

Глава 2. Мы и собаки

Свои

По отношению к членам своей семьи-стаи собака, конечно, должна вести себя хорошо. Если уж не всех слушаться, то по крайней мере, не кусать их и не травмировать зубами и лапами. Своих нужно любить! Но если любви не получается, то следует проявлять к ним терпимость. Задача любого владельца собаки научить этому и собаку и членов семьи.

Кто в семье главный?

Это важнейший вопрос, на который должен ответить владелец собаки, независимо от ее породы. Почему? Вспомните постулат об иерархической структуре стаи.

Если мы позволяем собаке занять высокий иерархический статус в семье, она не только перестанет подчиняться требованиям домочадцев (ведь только лидер стаи или ее доминантный член может управлять поведением), но и сама начнет корректировать их действия.

Давайте смоделируем ситуацию. Примем как условие, что ваш пес занимает второе место в иерархической структуре вашей семьи после вас. Пока вы дома, вы управляете поведением семьи-стаи и пес лежит себе в сторонке и мирно посапывает. Вы уходите, и пес обязан (так говорят ему его гены и требует его статус) принять управление стаей на себя. И дальше происходит, например, вот что. Ваша мама решила пододвинуть его, лежащего на диване, чтобы присесть. Пес глухо зарычал — с его точки зрения субдоминант ведет себя некорректно. Ваша мама, конечно, не примет это всерьез и будет продолжать подталкивать собаку, а она, не двигаясь с места, покажет клыки — если субдоминант не понимает легкого намека, нужно сделать его более весомым. «Ах, так!» — сердится, наконец, ваша мама и легко шлепает собаку. И собака ударяет клыками зарвавшегося субдоминанта. С собачьей точки зрения все правильно — если не понимают ваших намеков, нужно переходить к действию. Именно так ведут себя доминирующие собаки в нормальной собачьей стае.

Если собака рычит на членов семьи или кусает их, это не значит, что у нее нарушенная психика или противный характер. Нет, просто она — или лидер или доминирующий член стаи. В другой, не конфликтной с ее точки зрения ситуации, она может быть милой, ласковой и любящей собакой.

Так что, если вы не хотите иметь конфликтов с собакой в семье, вы должны определить ее иерархический статус и научить правильному поведению в отношении членов семьи.

Если у вас есть одна или несколько из перечисленных ниже проблем, ваша собака доминантна:

— собака спит в кровати вместе с хозяином или в его спальне;

— не позволяет мужу (жене или другим членам семьи) войти в спальню по возвращении с работы или после длительного отсутствия;

— рычит на вас и на домочадцев, когда ест, грызет кость или игрушку;

— не позволяет взять у нее игрушки и при этом рычит, пытаясь укусить;

— первой выходит в дверь, ведет вас за собой на прогулке;

— заставляет вас ласкать ее или играть с ней, когда вы заняты;

— рычит в момент игры или поглаживания;

— не подчиняется или плохо подчиняется командам (при условии, что вы ее дрессировали);

— независима во время прогулок.

— сопротивляется, рычит, а то и кусает, когда вы ее моете, протираете лапы, расчесываете, триммингуете или осуществляете ветеринарные процедуры;

— рычит, когда ее сгоняют с дивана или кресла;

— грубо (с нанесением укусов) играет с вашими домочадцами и ведет себя с ними бесцеремонно;

— агрессивна к определенным родственникам или друзьям;

— ведет себя агрессивно по отношению к другим животным, например к кошкам или домашнему скоту.

Чтобы избежать неприятностей, лучше сразу отвести собаке подчиненную роль в семье

Если вы не хотите, чтобы ваша собака вела себя подобным образом, запомните эти проблемы и воспитывайте ее так, чтобы они не возникли.

Многие собаки легко приспосабливаются к подчиненной роли в иерархической структуре семьи и не сопротивляются ей. Они легко подчиняются и не протестуют. Другие же собаки совсем не могут приспособиться к субдоминантной роли. Некоторые из них — прирожденные лидеры и всегда сопротивляются попыткам человека подчинить их себе. Третьи собаки — социальные альпинисты (карьеристы). Они всегда ищут пути занять место как можно ближе к вершине лестницы семейной иерархии.

Прирожденные лидеры и карьеристы могут стать «проблемными собаками» для людей, неосведомленных о потребности собак в существовании иерархической структуры. Часто люди сами бессознательно поощряют собаку занять место лидера в семье. Они обращаются с собакой как с равным, а не подчиненным партнером. Они дают ей привилегии, свойственные только лидеру, например, позволяют ей спать в кровати или на диване. Они позволяют ей не подчиняться командам.

Склонность к лидерству не связана с размером собаки. Даже крошечный тойчик может превратиться в домашнего тирана. Чаще именно маленькие собачки становятся лидерами, так как люди, считая их «щенками» (маленькая собака — всегда щенок!), во всем угождают им.

По мнению зоопсихологов, лидирующие собаки не только более уверены в себе, но и более интеллектуальны, чем собаки, занимающие средние и низшие ступени иерархической лестницы. Они могут хорошо себя вести с детьми и незнакомыми людьми. Будут милыми и добрыми, пока их интересы не ущемят другие члены семьи-стаи или пока кто-нибудь не заставит их делать то, чего они не хотят. Тогда эта замечательная собака начинает рычать и кусаться. При этом, со стороны может показаться, что это происходит без видимых причин. А причина простая — никто не должен управлять поведением лидера.

У собак есть врожденная потребность в иерархической структуре. Им необходимы безопасность и уверенность в себе, что обеспечивает им знание своего места в стае. Большинство собак не стремятся быть лидерами, но им важно, чтобы лидер в стае был. Лидер — это гарант порядка, ясности и простоты. И если человек не становится лидером, этот пост займет собака. Так диктуют ей ее гены. А если вы позволили собаке стать лидером, то можете надеяться только на ее милосердие. И это уже дело лидера быть добрым королем или злым деспотом!

Если ваша собака не является лидером по отношению к вам (ее хозяину), но доминирует над одним или несколькими членами вашей семьи, это тоже не очень хорошо. Место собаки — на нижней ступени иерархической лестницы человеческой семьи.

Чтобы вернуть собаку на подобающее ей место и доказать ей, что она — всего лишь собака, необходимо провести с ней специальные занятия.

Как обуздать четвероногого тирана?

Ваша собака постоянно наблюдает за вами, читает и по-своему понимает язык вашей мимики, жестов и интонаций. Если вы ведете себя не как собачий лидер, она быстро перестанет вам подчиняться. Поэтому научитесь держаться и вести себя как лидер, в том числе и по отношению к собаке. Такое отношение включает в себя доброжелательность, интеллектуальное превосходство, требовательность и властность. Собака почувствует изменение отношений почти немедленно.

Понаблюдайте за тем, как ведут себя профессиональные дрессировщики. Для того, чтобы добиться от собаки послушания, они держатся прямо, обращаются с собакой мягко, но настойчиво, с любовью, но жестко. Одновременно они активно используют интонации голоса и выразительный взгляд. Большинство собак немедленно подчиняются таким людям, потому что они видят в них лидеров.

Попробуйте перед зеркалом вести себя как лидер. Встаньте прямо, плечи развернуты. Пройдитесь по дому, сохраняя эту осанку. Попрактикуйтесь отдавать команды, используя новую интонацию — уверенно и немного понизив голос. Не просите свою собаку сделать что-либо — приказывайте ей. Как вы сами понимаете, это звучит по-разному. И ваша собака тоже знает эти различия. Запомните, что как лидер вы имеете право устанавливать порядки и отдавать приказания. Ваша собака понимает это инстинктивно.

Для большинства собак такое простое изменение в вашем поведении и дрессировка по какому-нибудь курсу послушания, а может быть и с помощью наших рекомендаций, будут достаточным аргументом. Однако с собакой, которая уже стала лидером, и которая уже рычала на вас или кусалась, мало просто вести себя как лидер. С ней придется повозиться. Прирожденные лидеры и социальные карьеристы сами никогда не откажутся от своего трона. Ваши внезапные изменения в поведении они воспримут с недовольством, как реальную угрозу своему положению и могут повести себя более агрессивно. Собака-лидер инстинктивно будет бороться с попытками «переворота».

Собака-лидер уже знает, что может победить вас при помощи острых зубов, поэтому нажим с вашей стороны вызовет только усиление ее агрессивной активности и вряд ли поможет вам. Пока вы не стали лидером, попытки исправлять собаку встряхиваниями, толчками, ударами, рывками не только не будут эффективными, но могут быть и опасными для вас. Собака-лидер ответит на ваше насилие насилием!

Однако человек более разумен, чем животные. Поэтому используйте интеллект! Вы также более настойчивы, чем ваша собака. Поэтому для начала попробуйте довольно эффективный способ изменения иерархического статуса вашей собаки, при этом от вас не потребуется причинять ей боль. Но для того, чтобы этот способ оказался эффективным, все члены вашей семьи должны изменить свое отношение к собаке.

Вам предстоит серьезная работа. Собака, которая уже кусала людей или угрожала им — опасная собака, независимо от того, насколько вы ее любите.

Первые шаги или начало переворота

Итак, вы решили доказать вашей собаке, что она собака, а не маленький человек в шубе из натурального меха. Когда-то ее учила мать, как быть собакой и как нужно подчиняться лидеру. Но в результате неправильного воспитания эти уроки были забыты. А вы должны ей напомнить о них.

Собака-лидер не просит вас, когда ей что-нибудь нужно, она требует этого. Она сообщает вам, что хочет есть, хочет выйти погулять, хочет играть и баловаться и хочет это прямо сейчас. А вы должны разъяснить ей, что с этого момента она должна будет заработать все то, что хочет.

Это, конечно, будет ударом по самолюбию вашей собаки, но она быстро поймет, что нужно делать. Например, если собака не знает команды «Сидеть!», научите ее этому. И только после того, как она выполнит команду, скажите ей слова одобрения и дайте лакомство. Но не переборщите с похвалой.

Теперь, каждый раз, как только собака захочет чего-нибудь: поесть, проехаться на машине, прогуляться, поиграть или просто добиться вашего внимания, дайте ей команду «Сидеть!» (помните, вы не должны ее просить, вы должны приказывать!). Когда собака подчинится, похвалите ее немного и после небольшой паузы, дайте ей то, что она хочет, в качестве положительного подкрепления.

Если собака отказывается сидеть, отойдите от нее и перестаньте обращать на нее внимание. Помните, непослушание не должно приводить к положительным воздействиям на собаку — собака удовлетворяет желания только тогда, когда подчиняется. Если вы считаете, что собака не подчиняется, потому что не понимает команды, потренируйтесь еще немного. Почувствуйте разницу между тем, когда собака не знает чего-нибудь или не умеет и когда она игнорирует вас, упрямится или не подчиняется из «гордости».

Заставляйте собаку посидеть перед дверью, прежде чем отправиться на прогулку, перед собой, прежде чем вы начнете с ней играть или дадите ей игрушку. Если, уходя из дома, вы оставляете собаке корм в миске, перестаньте это делать. Перейдите на двухразовое кормление и только сами (!) решайте, когда покормить собаку. Заставьте ее сидеть перед началом обеда. Если она не подчиняется команде — никакого обеда. Просто отойдите от собаки и не обращайте на нее внимания. Принесите миску позже и снова скомандуйте «Сидеть!». Подавайте команду низким твердым голосом.

Если собака уважительно относится к одним членам семьи и игнорирует других, пусть те, другие, начнут кормить собаку и делать все, что описано выше. Научите их, как вести себя с ней и помогите им, если нужно. Важно, чтобы все члены вашей семьи вели себя одинаково доминантно по отношению к собаке. Желательно, чтобы собака переместилась на нижнюю ступень иерархической лестницы вашей семьи, это исключит агрессивно-конфликтные ситуации.

Зная свою собаку, вы можете предположить и предугадать ее поведение в различных случаях. В начале воспитательной терапии избегайте конфликтов, принимая превентивные меры в отношении тех моментов, в которых собака ведет себя как лидер. Например, если собака лазает в мусорное ведро и рычит на вас, когда вы ругаете ее за это, поставьте его в такое место, которое является недоступным для нее. Если собака любит выходить в дверь впереди вас, возьмите ее на поводок и посадите перед дверью. После небольшой паузы откройте дверь и по команде позвольте собаке выйти. Если собака не подходит по команде, не позволяйте ей гулять без поводка. Иначе вы не сможете контролировать ее поведение.

Ласка и внимание

Лидеры хотят, чтобы их любили. В реальной стае собак, подчиненные (субдоминанты) собаки всячески ухаживают за лидером, стремятся прикоснуться к нему и облизать. Таким образом, они подчеркивают свое подчинение и подобострастное отношение. И если вы перевоспитываете свою собаку, а ее поведение еще не улучшилось, сократите количество ласки и оказывайте ей меньше внимания. Когда собака требует внимания, заставьте ее посидеть (или полежать) и только после этого немного похвалите. Затем вернитесь к своим делам и не обращайте внимания на собаку. Если она пристает к вам, скажите ей «Нет!» и еще некоторое время игнорируйте ее. Обращайте внимание на собаку, ласкайте и гладьте ее, когда вы считаете это нужным, а не тогда, когда этого хочет она сама. Также не ложитесь и не становитесь на колени, когда ласкаете собаку — это тоже признак подчинения. Старайтесь находиться всегда выше собаки в прямом и переносном смысле этого слова.

Игры

Прекратите с собакой все силовые игры. Они создают у нее впечатление, что можно доминировать над человеком физически, в том числе используя зубы. В собачьей стае эти игры — более чем просто игры. Они помогают установлению иерархической структуры, которая базируется на физической силе.

Для преодоления развившейся агрессии к членам семьи необходимо постепенно ограничить доступ собаки к любым благам — пище, ласке, прогулке.

Отныне она будет их получать только через подчинение людям.

Если вы владелец крупной собаки, то она, вероятно, сильнее вас. Грубые игры с использованием силы еще раз покажут ей это, что нежелательно, если вы пытаетесь перевоспитать собаку.

Найдите новые формы игр: прячьтесь и предлагайте собаке найти вас (или членов семьи), разыскивайте вместе с ней предметы и игрушки, займитесь аппортировкой и т. п. Помните, игру начинаете и заканчиваете вы, а не собака. Прекращайте игру, прежде чем она ей надоест…

Пока щенок мал, не позволяйте ему становиться хозяином игрушек. Пусть каждый член семьи в любое время забирает у играющего щенка игрушку, а через 10–15 секунд снова предлагает ему поиграть с ней. Если щенок рычит, встряхните его за шиворот и отругайте.

У подросшей собаки забрать игрушку не так легко. В этом случае можно воспользоваться второй игрушкой, приготовленной «на обмен». Ваша задача состоит в том, чтобы научить собаку отдавать вещь по требованию и только. Если собака не желает совершать обмен, сами поиграйте со второй игрушкой у нее на глазах. Обычно это действует на собаку. Или научите ее менять игрушки на лакомство. Если не удается «купить» игрушку, заставьте собаку немного поголодать, только и всего.

Где ваша собака спит?

Собака не должна спать в вашей спальне и на вашей кровати. Ваша спальня — это ваше логово — логово лидера. Собака-лидер, спящая в вашем «логове», начинает считать себя равной вам. Может быть, ваша собака уже спит на вашей кровати и рычит или кусается, когда вы пытаетесь согнать ее оттуда. Поэтому пока вы не перевоспитали собаку, не разрешайте ей заходить в спальню. То же самое касается диванов и кресел — исключите доступ собаки к ним, пока ее поведение не улучшилось.

Один из лучших способов перевоспитания собаки, ставшей лидером — помещать ее в клетку. Там собака должна спать, есть и оставаться достаточно долго, если вы хотите, чтобы она успокоилась и вспомнила, что она собака.

Кормление

Если не хотите вырастить доминирующего щенка, не пускайте его на кухню и не кормите со стола. Стол — это большая миска, из которой едят только доминирующие члены стаи. И сначала едят доминанты, а потом все остальные. На время обеда семьи отправляйте собаку в другую комнату, на «место» или в клетку. Или кормите собаку в то время, когда обедает вся семья, но в другом помещении.

Если щенок рычит во время еды, кормите его, держа миску в руках. Другой вариант: кладите пищу понемногу и пока щенок ест, подкладывайте еще. Или, когда он уткнется носом в миску, предлагайте ему что-нибудь вкусное с руки, держа ее непосредственно над миской. После того, как собака смирится с вышеописанными процедурами, забирайте миску во время еды. Потом на глазах собаки подкладывайте туда пищу и снова ставьте миску перед собакой.

Если вы упустили время и ваша подросшая собака внушает некоторые опасения, не торопитесь. Для начала осуществите все другие не связанные с ее кормлением воспитательные мероприятия. И после этого попробуйте, например, вот что. Наполните миску, поставьте на край стола, чтобы собака ее видела, сядьте рядом на стул и подзовите собаку. Когда она подойдет, начните кормить ее с руки, каждый раз демонстративно набирая пищу из миски. После трех-четырех упражнений поставьте миску себе на колени и повторите урок. Затем кормите собаку, держа миску в руках. Действуйте осторожно и тем более не позволяйте всем остальным членам семьи провоцировать собаку во время ее обеда.

Прогулки

Лидер ведет за собой стаю, это его право и обязанность. Таким образом, если вы хотите быть лидером, первым выходите в дверь, первым спускайтесь по лестнице, на улице не идите за щенком и не тащитесь за ним на натянутом поводке. Чаще меняйте направления движения, заставляя собаку идти за вами. Используйте свои права лидера, не передавайте их собаке. Только вы решаете, что можно обнюхать, к кому следует подойти и с кем нужно поиграть. Мелочь? Но очень важная при установлении правильных взаимоотношений с собакой.

Мало стать лидером, надо им быть

Итак, через некоторое время (оно сильно различается для разных собак), вы стали генералом, но это не значит, что вы останетесь им навсегда. Вы решили основной вопрос — собака перестала использовать физическую силу в разрешении конфликтных ситуаций. Но успокаиваться рано. Да, есть собаки, которым одного цикла перевоспитания бывает достаточно на всю оставшуюся жизнь. Но врожденным лидерам нужно постоянно напоминать об их подчиненном месте в семье-стае. Собакам-карьеристам также иногда придется напоминать о том, кто в доме хозяин, потому что они не оставят надежду пробраться поближе к лидеру.

Обучение послушанию

Как только ваша собака начала менять свое поведение (не надо ждать окончательной победы), вам необходимо пройти вместе с ней на дрессировочной площадке курс обучения послушанию. Все собаки должны быть выдрессированы, но особенно это нужно собакам, склонным к лидерству!

Курс послушания научит вас управлять вашей собакой. В процессе дрессировки вы станете лидером, научитесь устанавливать правила и командовать, завоевывать уважение собаки и поддерживать его. Вам будет необходимо познакомить всех членов своей семьи с принципами формирования поведения собаки и помочь им наладить с ней правильные взаимоотношения.

Должен вас огорчить: обучение подчинению не исчерпывается посещением занятий на дрессировочной площадке и последующей сдачей экзаменов. Команды послушания должны ежедневно применяться в соответствующих реальных ситуациях и специально тренироваться. Иначе не удастся успешно выдержать экзамены и в дальнейшем сохранить хороший контроль над собакой. В собачьей стае лидер использует любую возможность для напоминания о своем статусе, чтобы усилить его. Использование некоторых навыков, например укладки, — позволяет особенно эффективно и без насилия напомнить собаке о ее месте в иерархической структуре семьи.

Хорошо выдрессированная собака — счастливая собака. Собакам для полного счастья нужно РАБОТАТЬ в составе стаи, ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ с ее членами. Дрессировка обеспечивает удовлетворение этой потребности. Хорошо воспитанная собака позволяет вам быть более свободным. Она знает, как себя вести, поэтому вы можете бывать с ней в разных местах и сделать больше разнообразных дел. Воспитанная собака безопасна для членов семьи и случайных прохожих.

Если вы не любите, когда вас кусают

Иерархическая агрессия — не единственная причина, по которой собаки кусают членов семьи. Укусы, как одна из форм общения, могут быть результатом нормы поведения, возникшей вследствие неправильного воспитания.

Для щенков кусаться очень естественно, тем более во время смены зубов, когда так чешутся десны. И многие владельцы и домочадцы не находят ничего плохого в том, когда щеночек прихватывает своими слабенькими челюстями руки или ноги. И более того, сами предлагают щенку такую игру. Повторяясь, такое поведение становится привычным (как при дрессировке!). И у щенка формируется понятие: хочешь пообщаться или поиграть — иди и кусай.

Но щеночек подрастает, растут и его зубки, крепнет жевательная мускулатура, и со временем даже дружеское покусывание вызывает боль. А много ли надо детям или пожилым членам семьи? И все начинают обижаться на такое поведение собаки. А она в страшном недоумении — так весело было кусаться в течение 6–8 месяцев и вдруг это стало плохо.

Перевоспитывать собак, как и людей, сложнее, чем воспитывать. Не упустите время, не формируйте у собаки привычки кусаться. Справиться с годовалым ротвейлером труднее, чем с двухмесячным щенком.

И как же быть? Игрушки! Игрушки и игры! Внушите собаке, что забавляться с домочадцами можно только играя с ними в игрушки. Играйте с собакой как можно чаще. Если она пытается укусить вас, тут же переориентируйте ее действия на игрушку и поиграйте с ней. И когда щенок принесет вам игрушку и будет пихать ее вам, предлагая поиграть, поставьте себе оценку «5» — считайте, что один из подводных кинологических камней вы успешно миновали.

Существует и более «собачий» подход. Как ведет себя собачья мамаша? Когда веселый сынок с острыми, как иголки, зубами впивается ей в ухо, она с негодованием визжит. Щенок на секунду замирает, озадаченный мамашиным воплем, но затем снова впивается в мягкое и «вкусное» ухо. Мать визжит еще громче, ощеривается, рычит и толкает сынка носом. Щенок, не имеющий опыта, принимает это за игру и следует еще одна атака. Это, наконец, выводит мать из себя, она хватает щенка за загривок и встряхивает его или ударяет зубами. Заметьте, хотя щенок и вопит, каких-либо повреждений ему не наносится. Как правило, такого урока бывает достаточно и щенок отправляется искать для игры партнера с более развитым чувством юмора.

Нам не нужно рычать на щенка или кусать его, но мы можем говорить с ним на понятном ему языке (no-собачьи), слегка изменив технику мамаши-суки. Когда щенок в очередной раз вцепится вам в лодыжку, завопите и погромче, даже если вам не очень больно. Оттолкните щенка и, не принимая предлагаемую вам игру, отойдите от него. Несколько минут не обращайте внимания на собаку, а затем сами возьмите игрушку и предложите ей поиграть. Если такой урок не подействовал, после очередного укуса возьмите щенка за шиворот, слегка приподнимите и потрясите, ругая его низким (рычащим с точки зрения собаки) голосом. Трясите щенка до тех пор, пока он не перестанет сопротивляться.

Чужие

Чужие в доме

Реакция собак на посторонних людей зависит от условий, в которых происходит встреча с ними. На чужой территории, в незнакомых собаке местах она относится к посторонним безразлично, а часто даже боязливо. В более или менее знакомых местах, в собственной квартире или во дворе реакция собаки зависит уже от особенностей породы, воспитания, ее предшествующего опыта и поведения самого постороннего. Хотя изначально, по собачьим законам, появление постороннего на принадлежащей собаке территории является безобразием, поскольку противоречит законам территориальности.

Давайте представим себе несколько вариантов поведения собаки в отношении посторонних, а вы выберете самый для вас подходящий. Он и определит направленность воспитания вашей собаки.

Вариант первый. Всех, кто появляется на вашей жилплощади, ваша собака считает своими лучшими друзьями, лезет на колени, пристает с нежностями и попрошайничает. Собака счастлива, есть на кого любовь выплеснуть, хозяева Довольны, проблем с ней никаких, только гости ворчат, что она то брюки обслюнявит, то колготки затянет. Но каждому гостю приятно иметь вроде как свою собаку на чужой территории, ну очень удобно: пришел, «козу сделал», поиграл, поласкал, кормить и прогуливать не нужно, да и грязи в доме никакой.

Так ведут себя собаки практически всех пород, если с раннего детства всем гостям и вообще посторонним разрешалось ласкать щенка, играть с ним или подкармливать. В этом случае у собаки складывается образ постороннего как источника приятных и радостных ощущений, даже вкусной пищи. Если вашим гостям нравится, что, когда они появляются в вашем доме, на них прыгают собаки, то проблем никаких.

Вариант второй. Собака всех посторонних, в том числе и родственников, встречает агрессивно и в любой момент может цапнуть. При таком отношении количество визитеров постепенно уменьшается соответственно усилению их обиды на хозяев и собаку. Так часто ведут себя без всякого специального обучения собаки крупных, агрессивных пород, обладающие врожденной территориальной агрессией, имеющие в семье высокий иерархический ранг или же специально отдрессированные собаки. Такую реакцию можно выработать, если резко ограничить появление на территории щенка посторонних до тех пор, пока он не подрос и если вместе с ним агрессивно встречать каждого гостя. Такая собака — идеальный сторож или охранник, но несколько неудобна в быту.

Вариант третий. Собака внимательно и настороженно обнюхивает каждого, кого впускает хозяин. При этом не возбраняется и порычать. Она не пристает к гостю с любовью и нежностями, но и не набрасывается на него как на лютого врага. Собака укладывается в сторонке и внимательно следит за посторонним, в любой момент готовая к атаке при нежелательных, с ее точки зрения, действиях гостя.

Такое поведение иногда бывает врожденным, но чаще достигается направленным воспитанием и дрессировкой. При этом желательно также сократить количество посещений дома посторонними до достижения щенком возраста 10–12 месяцев. Прежде всего, они не должны обращать внимания на щенка и не должны становиться для него источником как положительных, так и отрицательных ощущений.

В дальнейшем при таком подходе можно будет выработать у собаки любое поведение по отношению к чужим. Но без помощи инструктора лучше этого не делать. Довольно часто собака сама начинает проявлять подозрительность и агрессивность к таким «безразличным» посторонним.

Чужие на улице

Требования, которые вы предъявляете к своей собаке в собственной квартире — ваше личное дело. Но на улице собака должна вести себя так, чтобы прежде всего не мешать жить всему остальному населению планеты. И лишь в случае действительного нападения со стороны этих самых остальных собака может защищать хозяина и себя.

Оказать помощь хозяину может собака любой породы, даже из тех, которые мы называем декоративными. Например, кокер-спаниель прекрасно умеет пользоваться своими челюстями, что он доказывает в драках с себе подобными. Некрупная собака может привлечь внимание прохожих к возникшему конфликту своим лаем. Если она забежит нападающему за спину и попытается схватить его за ногу, то вызовет у него естественное оборонительное поведение. Тем самым собака отвлечет внимание от хозяина и даст ему возможность, например, отбежать и отозвать четвероногого соратника.

Воспитанная собака на улице не должна обращать внимания на прохожих, необычно одетых людей (охотников, рыбаков), велосипедистов, людей, ведущих себя или передвигающихся не совсем обычно (бегунов трусцой, пьяных, хромых и т. п.), детей, короче всех тех, кто не предпринимает агрессивных действий по отношению к ней или ее хозяину.

Для достижения этого нужно, прежде всего, не пускать на самотек раннее воспитание и внимательно следить за тем, чтобы уличные посторонние не становились для собаки источником приятных или неприятных воздействий. Если собака поймет, что прохожие могут удовлетворить ее потребности в игре или ласке, она сама начнет приставать к ним с такими требованиями.

Собака может напугать прохожего, бросившись к нему даже с самыми добрыми намерениями

Такая собака может запросто сильно напугать кого-нибудь. Представьте себе, что навстречу старушке несется какой-нибудь колли (а с какими намерениями он несется, может по выражению морды и положению хвоста понять только специалист). Та, естественно, обмирает от страха. А колли, подскочив, облизывает ее и начинает приставать, скача вокруг, с различными игривыми предложениями.

Подобное поведение собаки весьма нежелательно. Во-первых, оно может довести слабонервных до инфаркта или инсульта. Во-вторых, навязывать общество своей собаки другим неэтично. И в-третьих, такая собака не будет вас защищать, ибо у нее все друзья и врагов нет.

Чересчур агрессивная собака устраивает драки с другими собаками и кидается на всех мало-мальски подозрительных ей людей. Так что приходится водить ее в наморднике и на поводке. Тоже не самый удобный вариант. Такую собаку хорошо иметь на приусадебном участке.

Лучше всего, да простят меня прохожие, чтобы они воспринимались собакой на улице как деревья или столбы. Пока щенок мал, гуляйте с ним в местах, где мало людей, избегайте ситуаций, когда посторонние привлекают внимание щенка, ласкают его, играют с ним или подкармливают. Сами отвлекайте его от посторонних игрой и лаской. Если это уже не удается, прогуливайте щенка на поводке, пока у него не пройдет период любви ко всем сразу.

В то же время избегайте таких ситуаций, когда прохожие вызывают у щенка неприятные ощущения и, в частности, причиняют ему боль. Если щенку будет очень больно, он начнет бояться уличных посторонних. Если будет не очень больно, то со временем он может стать чересчур агрессивным. Лучше, если прохожие совсем никак не реагируют на вашего щенка.

На улице по отношению к посторонним может проявиться любой из видов инстинктивной агрессии. Помимо инстинктивной существует условная агрессия, основанная на научении, а также просто опыт животного, о характере которого мы часто имеем неверное представление. Ведь каждый видит то, что знает. И несмотря на то, что мы и наши собаки живем в одном и том же мире, он совершенно разный для нас и для них. Мы живем в разных измерениях. Но вряд ли, встав на четвереньки, вам удастся увидеть его — собачий мир. Он не только выглядит по-другому, он еще и пахнет иначе.

Человек, на которого бросилась ваша собака и который, с вашей точки зрения вполне добропорядочен и ничем не отличается от других прохожих, может не просто крикливо пахнуть, он может пахнуть трусливо или оскорбительно для собаки. Известно, что каждый из нас пахнет по-разному и запах этот может меняться, например, по причине болезни или в состоянии страха.

Человек, испугавшийся вашей собаки, может также бессознательно спровоцировать агрессию, изменив свое поведение. Например, когда мы чего-нибудь боимся, то с повышенным вниманием следим за предметом, который, по нашему мнению, представляет повышенную опасность. А с точки зрения животного, если на тебя глядят, уставившись, то это неспроста: или нападут, тогда нужно убегать, или сами обратятся в бегство и в этом случае, хочешь не хочешь, а догонять придется. То есть, пристальный взгляд предвещает какие-либо последствия и, в зависимости от особенностей нервной системы и опыта, собака будет реагировать на него по-разному.

Вполне вероятно, что внешний вид, запах или походка встречного могут напомнить вашей собаке хозяина ее врага, или виновника какого-либо неприятного события. Кто знает? Но, как бы там ни было, беспричинной агрессии не бывает.

Случается, конечно, и у собак плохое настроение, и тогда они реагируют более выраженно, чем всегда, на казалось бы привычные и нейтральные для них раздражители. Но бывает и другое. Зоопсихологи установили, что сильным подкреплением агрессивного поведения является сам факт победы. И довольно часто встречаются собаки, которым нравится испуганный вид братьев ихних больших. Они получают от этого удовольствие.

Какие же меры нужно принять, чтобы обезопасить людей на улице от вашей собаки? Обязательно отрегулируйте свои иерархические взаимоотношения с ней. Почему? Потому что только лидер решает, кого и когда атаковать. Вы сможете снизить выраженность агрессии или даже исключить агрессивное поведение, если вам удастся устранить его причины.

Хозяин чересчур агрессивной собаки вынужден постоянно следить,

чтобы она кого-нибудь не покусала

Но в любом случае, такую собаку желательно водить в наморднике или на коротком поводке (устраняя возможность совершения нежелательных действий). Чаще всего, однако, рекомендуют метод отрицательного подкрепления. Для этого вырабатывают ассоциацию попыток агрессии собаки по отношению к спокойно проходящим людям с неприятными или болевыми последствиями при помощи сильного (очень!) рывка поводком, когда на собаку надеты строгий ошейник или удавка. Очень эффективны бывают уроки с использованием электрошокового ошейника, но при участии инструктора по дрессировке. Если вы хотите пользоваться условным отрицательным подкреплением, не используйте «Фу!». Придумайте свое особое слово и добейтесь, чтобы собака основательно связала его с жесткими воздействиями на нее.

Для пресечения агрессивных действий собаки часто рекомендуют наряду с отрицательным подкреплением использовать ориентировочное торможение. Для этого бросают в собаку гремящими предметами, например, связкой ключей или строгим ошейником.

Но, может быть, в такой ситуации лучше всего использовать метод выработки замещающего поведения, который не приводит к снижению рабочих качеств собаки и в то же время исключает случайные покусы. Отработайте с собакой любую фиксирующую команду, например «Сидеть!» или «Рядом!». Добейтесь надежного выполнения сначала в спокойной обстановке, затем прибавляйте в процессе обучения провоцирующие раздражители, постепенно приближаясь к условиям улицы. Это легче и гуманней по отношению к своей собаке, а она не сможет одновременно выполнять вашу команду и кого-то кусать.

Как ни странно, снизить агрессивность собаки на улице помогает освоение ею курса защитно-караульной службы (ЗКС). После этих занятий собака лучше понимает, когда и в каких ситуациях агрессия возможна и поощряется и начинает спокойней вести себя в обычной обстановке.

Преследование автомобилей, велосипедистов и бегунов трусцой

Когда мы выводим щенка первый раз на улицу, все, что он увидит впервые, покажется ему опасным. Особенно же опасными могут казаться направляющиеся в сторону щенка люди, велосипеды, мотоциклы и автомобили.

Может быть вы были участником следующей уличной сценки (а если и не были, то представить ее будет не трудно): щенок вместе с вами идет себе спокойно по тротуару, как вдруг видит надвигающееся на него большое, ревущее и рычащее чудовище. Испуганный щенок прижимается к ногам хозяина, а такое прикосновение придает ему силу и смелость и он гавкает. Иногда щенок взлаивает и от страха, но в любом случае чудище пугается и убегает прочь. По крайней мере, так кажется щенку.

Но побег врага — это всегда успех и трудно удержаться от того, чтобы хоть чуть-чуть не пробежаться за побежденным, что щенок и пытается сделать. Достаточно 3–4 таких совпадений, чтобы щенок решил, что автомашина «убежала» потому, что он грозно зарычал и бросился на нее. Такое, поведение, свойственное, кстати, и человеку, имеет в своей основе феномен «суеверного подкрепления» и закрепляется как любой другой навык. А подкреплением, в данном случае, служит победа — вид убегающего противника.

По сходной схеме развивается привычка гоняться за бегунами, велосипедистами и мотоциклистами. Если вовремя не обратить внимания на такое поведение, оно закрепляется и бороться с ним становится все труднее.

Если собака уже «хулиганит» таким образом, придется воспользоваться удавкой, электрическим ошейником, а то и хлыстом

И как всегда, легче предотвратить формирование такого поведения, чем его исправлять. Знакомьте щенка поближе со всем тем, что вызывает у него испуг, успокаивая и давая понять, что машина и велосипед не опасны и не страшны. Наказывать за страх не следует. Точно также не нужно тащить упирающегося щенка к предмету его страха — щенок с хорошей нервной системой выдержит, а с чуть более слабой — испугается еще сильнее. Если щенок стремится в погоню, остановите его, не давая возможности произвести нежелательное действие. Помните правило: что позволяется, то и закрепляется.

Если же ваша собака уже «хулиганит» таким образом, вам придется воспользоваться удавкой, строгим или электрическим ошейником, а то и хлыстом. Необходимо сделать так, чтобы нежелательное поведение собаки приводило к неприятным (болевым) последствиям для нее. Но нельзя допускать, чтобы источником боли были машина, велосипедист или бегущий человек.

Возьмите собаку на поводок и подождите, когда мимо проедет автомобиль или мотоцикл. Как только собака попытается броситься на них, тут же остановите ее очень сильным рывком поводка. Если рывок не помогает, придется воспользоваться ударом хлыста или тока.

Сразу после прекращения попытки погони, необходимо прекратить действие отрицательного подкрепления и использовать положительное (угощение, поглаживание, игру).

Не всегда нужно быть особенно жестким: часто преследование не является агрессивным поведением, а представляет собой форму игры: «А ну-ка догони!». Поэтому будет лучше, если вы потратите чуть больше времени и отработаете как следует со своей собакой любую останавливающую команду. Или будьте чуть более внимательны на прогулках и вовремя отвлекайте собаку, переключая ее внимание на что-нибудь более интересное. Со временем нежелательное поведение исчезнет.

Собаки для детей и дети для собак

Существует убеждение, что собаки не должны кусать детей. Но это, к сожалению, не так. Кусают, господа-товарищи, кусают.

А почему бы и не кусать? Ведь на глазах собаки это делают все члены семьи — папа, мама, бабушка, дедушка, а то и гости. Вспомните, на кого чаще всего повышают голос и кричат (с точки зрения собаки, лают), кому чаще угрожают интонацией (рычат), кого шлепают, а иногда и дерут (кусают)? На ребенка! А собаки прекрасно все понимают и делают вывод, что такое отношение к младшему члену стаи является хорошей традицией и нормальным поведением, которое позволительно и им.

Собака кусает ребенка вовсе не для того, чтобы его съесть или потому, что она его не любит. Цель укуса — сделать больно, а это бывает нужным для того, чтобы дать понять ребенку, что какие-то его действия собаке не нравятся. Так поступают все: и мы, и собаки, и остальные звери-животные. К тому же, собаки редко кусают сразу. Сначала они рычат, если их не понимают, ударяют зубами (кстати, удар зубами очень часто неправильно принимают за укус) и только потом, изверившись в действенности этих мер, кусают.

Часто бывает, что собака кусает «своих» детей и членов семьи, а посторонних либо боится, либо очень «любит». Или кусая «своего» ребенка, собака, тем не менее, может самоотверженно защищать его от чужих людей.

В этом нет ничего удивительного. Потому что агрессия к своим и чужим — это, как говорится, две большие разницы. Недаром зоопсихологи выделяют так называемую иерархическую агрессию, с которой как раз и связаны многие внутрисемейные проблемы вокруг собаки. Но, продолжая эту тему, скажем еще несколько слов об отрицательном подкреплении. Им часто пользуются ползающие, бегающие, летающие и ходящие для воспитания подрастающего поколения и управления поведением членов коллектива. Специалисты различают условное и натуральное отрицательное подкрепление. При этом к «условному отрицательному подкреплению» (аналогу укуса или удара), относятся: оскал, рычание, лай, специфическая поза. К «натуральному отрицательному подкреплению» — толчок плечом, удар зубами, трепотня за шиворот, сбивание с ног и, наконец, укус.

Если на подчиненного, подопечного или на обучаемого не действует условное отрицательное подкрепление, вы вправе переходить к натуральному отрицательному подкреплению. Правда? Точно так же ведет себя ваша собака.

Почему она это делает? Как уже указывалось, собака воспринимает человеческую семью, как подобие стаи. А каждая стая, с точки зрения собаки, должна иметь начальника и подчиненных для поддержания порядка и успешного осуществления совместной деятельности. Потребность в иерархии заложена в собаке природой и, хотим мы этого или не хотим, но собака очень быстро понимает «кто есть кто» в нашей семье и старается занять место поближе к лидеру, а то и стать лидером. А самое главное право лидера — это управление поведением других и наказание за неподчинение.

С этой неприятной проблемой по моим данным сталкивается треть семей, имеющих собаку. Если собака занимает в иерархической структуре семьи достаточно высокий ранг, она начинает управлять поведением других, в том числе и детей, а если они не подчиняются — наказывать их укусом. Следует указать, что дети часто бессознательно провоцируют агрессию собаки. Особенно маленькие редко понимают, тыкая собаке пальцем в глаз, что делают ей больно и часто нарушают «святые» правила (слишком близко приближаются к любимой кости, миске, месту отдыха собаки). В общем бывают очень бесцеремонны и совсем не понимают языка своей родной собаки.

Вот один из распространенных сценариев конфликта собаки с ребенком. Собака спит. Ребенок входит в комнату, видит ее и хочет с ней поиграть. Собаке играть не хочется и она, как воспитанный член стаи, сообщает об этом, издавая рык и обнажая клыки. Тип, качество и количество предупреждений могут варьировать в зависимости от особенностей собаки. Так, некоторые из них, могут просто подняться, отойти от ребенка и с печальным вздохом устроиться досыпать в другом месте. Такое поведение можно рассматривать как предупреждение. Если ребенок настойчив и снова предлагает собаке поиграть, та опять может зарычать. Большинство детей, да и некоторые взрослые не понимают сигналы предупреждения и продолжают свои, казалось бы, необидные действия, что в конце концов вынудит собаку использовать более действенные аргументы.

Дети бывают очень бесцеремонны и часто нарушают «святые» правила

Так что задачей владельца собаки является обучение детей (как впрочем, и других домочадцев) языку собак.

Собаки, как и многие стайные животные, в том числе и человек, имеют так называемую «зону безопасности». Их окружает некое пространство, невидимую границу которого пересекать позволено не всем. Например, у коров зона безопасности составляет около 3 м. И если другая корова попробует нарушить ее границу, хозяйка зоны обязательно боднет гостью. Давка в общественном транспорте нам не нравится, в частности по этой причине, ибо в нашу зону безопасности безнаказанно вторгаются другие. И мы при любом удобном случае стараемся отстраниться от соседа.

Так и собаки. Некоторым, уважаемым членам семьи, они позволяют вторгаться в свою зону, а приближение других встречают рычанием. Не рычала ли ваша лежащая на полу собака на проходящую мимо бабушку или ребенка? Следует подчеркнуть также, что чем выше иерархический статус собаки, тем шире ее зона безопасности.

Щенок, пока мал, особой опасности не представляет. Но, взрослея (а взрослеет он быстрее, чем ребенок) щенок начинает выяснять со своими ближними, кто главней. Наиболее же близким к нему на иерархической лестнице чаще бывает ребенок. Не пропустите «час X». Ваша обязанность вовремя подавить агрессивные проявления собаки по отношению к ребенку. Они могут возникнуть и в том случае, если ребенок рождается в семье, где уже есть собака. Тогда она опускается на более низкую ступень иерархической лестницы, а ее ступень занимает ребенок. Он становится конкурентом собаки за право быть ближе к лидеру стаи. Будьте внимательны в этой ситуации.

Считается общепринятым, что собаку лучше заводить тогда, когда вашему ребенку не менее 4–5 лет при условии, если вы обоих собираетесь воспитывать сами. Тем более, что согласно статистике, чаще всего собаки кусают детей до 5 лет. И обычно это собаки, принадлежащие их родителям.

Если вы хотите, чтобы собакой занимался ребенок, подождите, пока ему исполнится лет четырнадцать. Исключения бывают, но уповать на них не следует.

Когда в доме имеются и собака и дети, особое значение приобретает кинологический опыт взрослых. И если собак ранее у вас не было, постарайтесь хотя бы теоретически заполнить пробелы в знаниях. Учтите, кстати, что, как это ни странно, но бабушки и дедушки — плохие помощники в воспитании и выращивании собак.

Подумайте семь раз прежде чем, поддавшись просьбам ребенка, решиться завести для него щенка

Если ребенок маленький, научите его хорошо относиться к собаке. Не позволяйте ему дразнить или бить ее. Но и щенка учите правильно общаться с ребенком. Он не должен кусать членов семьи или прыгать на них. Воспитывая собаку, формируйте у нее правильный иерархический статус.

Дети семи лет и старше могут принимать участие в уходе за собакой, что значительно сблизит их. Например, пусть ребенок кормит собаку. Научите собаку подчиняться ребенку. Это совсем несложно, если вы уже дрессировали ее.

Займитесь для начала отработкой какого-нибудь одного навыка. Возьмите собаку на поводок и попросите ребенка подать ей команду. Ваша задача — молча принуждать собаку к подчинению командам ребенка. При этом поощрять собаку должен ребенок. На следующем занятии передайте поводок ребенку и закрепите урок. Постепенно отходите дальше от ребенка с собакой. Попробуйте повторить урок на улице. И также работайте с другими навыками.

Научите ребенка и собаку совместным играм, но избегайте силовых и слишком подвижных. Хороши, например, «прятки», поиск игрушек, аппортировка игрушек, движение по следу. Освойте цирковые трюки. Если вы поощряете собаку и не утомляете ее и ребенка многократными повторениями, обоим будет весело.

Если вы намереваетесь завести собаку для подростка, то подумайте семь раз, прежде чем решиться на этот поступок. Очень часто, отступив под напором обещаний, клятв и заверений детей, что они сами будут прогуливать, кормить и воспитывать щенка, мы, приобретая «ребенка» для ребенка, становимся родителями вдвойне.

В этом нет ничего плохого, если взрослые готовы через некоторое время взять на себя все обязанности по содержанию и воспитанию собаки. Плохо, когда мы, полагаясь на ребенка, не найдем времени для собаки и она будет расти, как придорожная трава. Вот тогда и начнутся проблемы.

Чаще всего ребенок 2–3 недели на самом деле ухаживает за щенком. Но поскольку выращивание и воспитание собаки — это однообразный, длительный и тяжелый процесс, его интерес к щенку постепенно уменьшится. Сначала родители напоминают ребенку о его обязанностях, но это им быстро надоедает, и они принимают на себя еще одно дитя. Едва ли каждый десятый ребенок выполняет свое обещание самостоятельно заниматься с собакой. В конце концов, заботиться о ней начинает обычно его мама.

Чтобы этого не произошло, нужно поднять интерес у подростка к воспитанию собаки. Наладьте контакты с кинологическим клубом или ближайшей дрессировочной площадкой. Попробуйте сделать так, чтобы он стал там частым гостем. Может быть, подросток заинтересуется спортивной или цирковой дрессировкой. В любом случае, общение с людьми, влюбленными в собак, окажется для него полезным.

Что делать, когда в семье с собакой появляется ребенок?

Собаку мы можем завести внезапно, повинуясь минутному порыву. А заведение ребенка процесс длительный — долгих девять месяцев мы ждем его появления. И у вас есть время перевоспитать свою собаку применительно к будущей ситуации. Не упускайте его. Очень часто после рождения ребенка приходится расставаться с собакой именно из-за возникающих проблем с поведением.

Итак, если в вашей семье ожидается появление ребенка, сделайте следующее:

Снизьте иерархический ранг своей собаки;

Переместите место ее отдыха из своей спальни и из будущей детской;

Отработайте (и очень хорошо!) несколько фиксирующих навыков (прежде всего посадки и укладки);

Обучите собаку по команде уходить на место и находиться там (долго!);

Сократите продолжительность времени, уделяемого собаке дома;

Перестаньте играть с ней дома;

Заранее приобретите игрушки для будущего ребенка и внушите собаке, что трогать их нельзя;

Если собака кусает кого-то из членов семьи, еще не поздно исправить такое поведение;

Перестаньте обращаться с собакой, как с ребенком. Пусть она станет если не собакой, то взрослым членом семьи со своими правами и обязанностями;

Если удастся, познакомьте собаку с маленькими детьми. Ласкайте собаку в присутствии детей и давайте ей при этом что-нибудь очень вкусное. Пусть и ребенок даст лакомство собаке. Сделайте так, чтобы встреча с ребенком стала для собаки праздником;

Представьте себе, каким будет ваш режим дня при появлении малыша и научите собаку жить в этом режиме. Так ей будет легче пережить появление конкурента;

Желательно приобрести клетку и научить собаку пользоваться ею. Это особенно важно, если квартира невелика;

Когда появится ребенок, никогда не оставляйте собаку наедине с малышом.

Моему миттельшнауцеру Вольфу было уже 6 лет, когда родился сын. Я не могу сказать, что он был счастлив от появления ребенка. Но конфликтов нам избежать удалось. Когда ребенку исполнился год, мы завели еще и щенка немецкой овчарки. И количество счастья в нашей стае от этого только увеличилось.

Глава 3. Привычки хорошие и не очень

Кличка. Как много в этом слове!

Официальное имя собаки вмещает очень много информации. Прочитав это имя, присвоенное кинологическим клубом, можно узнать год рождения помета, его порядковый номер, клички папы и мамы (а то и дедушки, если он был выдающимся производителем) и название питомника, откуда родом собака.

Построение имени племенной собаки подчиняется определенным правилам и часто такие имена трехэтажные и неудобные в обращении. Это скорее официальное (юридическое) имя, которым пользуются лишь в определенных ситуациях. Например, присваивая вам звание академика, вас назовут Иваном Ивановичем. А ваша мама зовет вас Ваней, дед — Малышом, приятели — Карасем, ваша подружка — Котиком и т. д.

Точно так же и с собакой. Какое бы официальное имя у нее ни было, вы, конечно, постараетесь без моих рекомендаций сократить его до удобопроизносимого слова. Хорошо, когда в официальном имени-титуле есть слово, которое можно использовать в качестве клички. Если его там нет, придумайте сами. У многих титулованных собак имеются «кухонные» (домашние) клички, не имеющие ничего общего с официальным именем.

Для чего служит кличка?

Кличка служит для привлечения внимания. Иногда используют в качестве синонима команды «Ко мне!». В зависимости от интонации, с которой произносится кличка, она может быть использована как похвала (условное положительное подкрепление) или как выговор (условное отрицательное подкрепление).

Кличку собаке вы даете по своему вкусу, можно и без всякой связи с официальным именем в родословной

Придумайте слово, которое бы отражало какие-нибудь характерные черты вашей собаки (внешние или внутренние). Слово это должно быть удобным для шепота и крика и должно также легко произноситься, что очень важно для обеспечения оперативности управления собакой. Короткое слово не только легко произносится. Его легко и быстро узнает собака, особенно в стрессовой ситуации. Она быстрее отреагирует на короткое слово, чем на длинное. В зависимости от ситуации такое слово-кличку можно легко преобразовать в ласковые и ругательные (угрожающие) производные.

Например, давным-давно у меня был замечательный немецкий дог черного окраса и звали его по родословной Нуар Вет Бальд, что мне не очень нравилось. Поэтому я назвал его Гай. И не ошибся. Характер у собаки был гаевский, юльевский и цезаревский одновременно. Когда мне нужно было сказать собаке, что команду необходимо выполнить быстро и без выкрутасов, я говорил ему: Тай! Ко мне! Когда я ласкал его, играл с ним, приглашал к игре или хотел сказать ему, что доволен им, я говорил: Тагаша, Гагашка или Гаюшка. Когда я был недоволен собакой, то сообщал ему, что он Тагай! И мы легко друг друга понимали в любой ситуации.

Но вы вправе пренебречь любыми рекомендациями и назвать свою собаку как хотите. Вам ее называть так всю долгую совместную с ней жизнь.

Как приучить собаку к кличке?

Как только вы принесли щенка домой, сразу начинайте приучать его к кличке. Перед любым приятным щенку событием и во время оного называйте кличку. А приятным событием для щенка может быть кормление, угощение его лакомым кусочком пищи, сглаживание, игра с хозяином и с игрушкой, похлопывание и почесывание, а также поцелуи и просто ласковый разговор. Назвав щенка, присядьте перед ним или отбегите от него, а когда он приблизится к вам, устройте веселую игру. Даже когда щенок поймет, как его зовут, не забывайте время от времени сопровождать произнесение его клички приятными сюрпризами.

Гардероб для собаки

Собачий гардероб должен быть таким же большим и разнообразным, как у хорошей модницы и меняться сообразно возрасту, воспитательным задачам и специфике мероприятий.

Конечно, поводки, ошейники, шлейки и намордники выполняют эстетическую функцию, но нас, прежде всего, должна интересовать их педагогическая роль в воспитании подрастающего ухолапого шалопая.

Легче всего этого не иметь. Но чем позже вы приобретете средства воспитания, тем труднее вам будет приучить к ним собаку и тем больше она освоит нежелательных навыков поведения на улице.

Какими бы ни были ошейники и поводки — брезентовые, изготовленные из искусственной или натуральной кожи, снабженные украшениями или нет, они, прежде всего, должны быть удобными для собаки, т. е. не доставлять ей неприятных или болезненных ощущений. Только при таком условии отношение собаки к ним будет нейтральным, а при помощи соответствующих воспитательных приемов можно превратить надевание намордника даже в праздник для нее.

Начнем с ошейника. Ошейники бывают из твердой и мягкой кожи и еще более мягкие — матерчатые и нейлоновые. Для обычной прогулки лучше выбрать мягкий ошейник. И чем меньше по возрасту щенок, тем легче должен быть ошейник. Хотя существует индивидуальная реакция собак на тот или иной ошейник, общие правила таковы: прогулочный ошейник должен как можно меньше мешать собаке, а на дрессировочное занятие нужно надевать ошейник пожестче и поуже, он не особенно мешает собаке, но повышает эффективность общения.

Строгий ошейник, он же парфорс, он же коралловый ошейник, может быть проволочным или состоять из металлических пластин.

Гардероб для собаки

Принцип действия строго ошейника основан на том, что его шипы, при натяжении или рывке поводка, впиваясь или вдавливаясь в кожу шеи, вызывают боль, которая и приводит к оборонительной реакции. Она выражается в том, что животное прекращает нежелательное действие и старается вести себя так, чтобы избавиться от ощущения боли или не допустить ее.

Порог болевой чувствительности — вещь очень индивидуальная, а у многих пород собак, например кавказских овчарок, он очень высок. Со временем собаки с высоким порогом болевой чувствительности перестают реагировать на строгий ошейник, привыкая к нему и приходится либо увеличивать величину и заостренность шипов, что, в конце концов, приведет к ранению шеи, либо разводить руками в недоумении, что делать. Гораздо эффективнее использовать затягивающийся ошейник-удавку — веревочный или цепочный. Некоторые из них имеют ограничители. Удавку легко изготовить самому, лучше из синтетической веревки. Такая веревка хорошо скользит и потому легче распускается. Принцип действия удавки иной, чем строгого ошейника, она не причиняет сильной боли, но, приводя к затруднению дыхания, легко вызывает оборонительную реакцию. К удушью привыкания не вырабатывается. Степень затруднения дыхания можно контролировать, натягивая поводок или производя им рывки.

Шлейки бывают самого различного покроя и разного назначения, например для щенка, для транспортировки, для сторожевки и т. д. Как средство воспитания шлейка не имеет особого значения. Она служит для того, чтобы снизить неприятные ощущения от рывка поводком, распределяя нагрузку на грудь. Шлейка вам понадобится, если вы поставили цель развить у щенка агрессию или если по рекомендации ветврача ему необходимо таскать тяжести. Приучение собаки к буксировке лыжника или транспортировке грузов начинают, как правило, в возрасте полутора лет.

Намордник должен быть легким, свободным, позволяющим собаке открывать пасть и высовывать язык, гигиеничным и не травмирующим собаку и окружающих. Всем этим требованиям отвечают намордники из достаточно толстой кожи, которая позволяет наморднику быть эластичным и одновременно хорошо сохранять форму. Металлические намордники хороши на вид, но при ударах головой могут травмировать как ударяемого, так и ударяющего и, кроме того, зимой касаться такого намордника языком и брылями неприятно. Попробуйте сами. Тесный намордник для собаки также неудобен, как и тесная обувь или одежда для человека.

Намордник нужен для собак ну очень агрессивных, крупных или принадлежащих к служебным породам, да и то не всегда. Если быть внимательным к собственной собаке, не создавать для нее конфликтные ситуации и не ездить с ней в общественном транспорте, то он может и не понадобиться.

Наконец, какая же собака без поводка? А он, как правило, начинается с карабина. Карабин должен быть легким для собаки, прочным и достаточно простым, чтобы для обращения с ним не требовались специальные знания и особые усилия. Систем карабинов много, можно выбрать удобный для себя и для собаки.

Поводков может понадобиться несколько: короткий — 1–2 м, средний — 2–5 м, длинный — 5-15 м. Для крупной собаки удобен поводок-петля. Напомним, что первые три-четыре месяца жизни и прогулок вашего щенка — это период обучения тому, как себя вести. Поэтому мы рекомендуем прогуливать его на поводке до тех пор, пока вы не отработаете у него правильные навыки поведения и не убедитесь, что щенок их выполняет. Это можно проверить, поменяв средний поводок на длинный.

Намордник должен быть удобным

Как приучить щенка к ошейнику и поводку

Чаще всего приучение одно-духмесячного щенка к ошейнику и поводку проблем не вызывает. Но чем старше щенок, тем больше вероятность того, что при попытках их надевать вы натолкнетесь на его сопротивление. Легче всего приучать его к ним в игре. Возясь со щенком, можно быстро надеть ему ошейник через голову и продолжить игру. Если щенок выражает недовольство надетым ошейником, попробуйте отвлечь его игрушкой или переменой игры. Можно сделать и по-другому: наденьте на щенка ошейник и тут же дайте ему лакомый кусочек, после чего снимите ошейник, ничего не давая. Через секунду-другую, снова наденьте ошейник и снова дайте угощение.

Если щенок очень упрям, а ошейник его очень беспокоит, то надевайте его каждый раз перед кормлением и кормите щенка только тогда, когда он в ошейнике. Со временем, если вы постоянно выводите щенка на улицу в ошейнике и на поводке, надевание их станет для него предвестником прогулки и он начнет относиться к этим предметам просто с любовью.

Когда щенок перестанет обращать внимание на ошейник, пристегните к нему легкий и недлинный поводок. Пусть щенок походит с ним по квартире. Отвлекайте его от попыток грызть поводок, устраивая игру или давая лакомство. Попробуйте отбежать от него. После небольшого урока (но не в момент проявления боязливой реакции или борьбы с поводком) отстегните поводок.

Когда щенок перестанет обращать чрезмерное внимание и на поводок, попробуйте поводить его по квартире. Во время движения на поводке как можно чаще скармливайте щенку кусочки чего-нибудь вкусного и играйте с ним в любые игры. По мере его привыкания к поводку сокращайте частоту поощряющих действий.

Чтобы все закончилось хорошо, соблюдайте несколько несложных правил:

1. Не делайте щенку больно, пока на нем поводок;

2. Не тяните щенка, это вызовет усиление его паники;

3. Управляйте щенком при помощи легких подергивающих рывков, как бы подталкивая его в нужном направлении.

4. И главное это…повторение.

Приученный в квартире к ошейнику и поводку, щенок может на улице вести себя по-иному: испугаться, лечь и не двигаться, а то и закатить истерику. В любом случае лучше его слишком не дергать, а успокоить, огладить, дать кусочек пищи и еще раз попробовать заставить подчиниться подергиванием поводка. Обычно, если хозяин не груб, негативная реакция щенка быстро прекращается.

Но помните, на улице не собака ведет вас, а вы собаку! Пока щенок мал, так легко противодействовать ему, когда он пытается уходить в сторону, натягивая поводок. Не замечать этого — верный способ научить собаку прогуливаться в такой манере, а потом столкнуться с трудностями борьбы со взрослой собакой. Для того, чтобы научить собаку вести себя правильно, потребуются время и ваше отношение к ней как хирурга к больному. Иными словами, вы должны быть готовы к тому, чтобы сделать щенку неприятно или немного больно во имя благополучия его будущей жизни.

Как только щенок натягивает поводок, тянет вас в ненужном вам направлении или зарывается носом куда не следует — совершите резкий рывок поводком. Рывок должен быть такой силы, чтобы вызвать подчинение собаки и не больше. Перед вами не стоит задача «наказать» щенка. Вы должны заставить его изменить поведение (к сожалению, при помощи неприятных воздействий). Но если щенок не обращает внимания на рывок, научения не происходит. Поэтому необходимо увеличить силу рывка. Напротив, очень сильный рывок вызывает у щенка паническое состояние и приводит к выработке у него боязни как поводка, так и ситуации, в которой вы совершаете рывок. Тоже плохо. Ищите золотую середину!

Помните, на улице не собака ведет вас, а вы собаку!

Если подросшая собака физически сильнее вас и не обращает внимания на ваши рывки поводком, можно производить не один рывок, а серию из трех-четырех или воспользоваться удавкой. Затруднение дыхания, вызванное ей, да еще усиленное вашим рывком, очень эффективно.

Если потребуется, нетрудно научить собаку по команде «Вперед!» ходить «в натяг», т. е. тянуть вас. Иногда это бывает необходимо для исправления некоторых недостатков экстерьера и очень полезно для собаки, которую в будущем предполагают использовать для буксировки лыжника или транспортировки грузов. Для этого вы подаете команду «Вперед!» и начинаете бег, увлекая за собой собаку и побуждая ее выбежать вперед. Затем нужно замедлить темп бега, но сначала не очень сильно, позволяя собаке тянуть вас и подбадривая ее повторением команды. После 10–15 м такого движения подайте команду «Тише!» и замедлите скорость бега собаки с помощью рывка поводка. Еще 10–15 м вы двигаетесь в одном темпе с собакой, давая ей понять, что тянуть уже не надо, а затем снова повторяете урок.

Очень полезно научить собаку, которую вы ведете на поводке, самостоятельно решать связанные с ним проблемы, советуют Е.А. Мещерская и Н.Н. Мешкова (Советы собаководу, 1992). Они предлагают применять команды «Обойди!» и «Ногу!». Первая команда подается, когда животное заходит за дерево, куст, большой камень, столб и, зацепившись за эти предметы поводком, не может идти дальше. В таком случае подают команду «Обойди!» и подтягивают поводок к себе, принуждая собаку вернуться назад.

Команда «Ногу!» означает, что собака, когда поводок прошел у нее под животом, должна, поднимая соответствующие конечности, выпутаться из поводка. При этом хозяин вначале сам поднимает лапы собаке, а со временем, набравшись опыта, она переходит к самообслуживанию.

Все это можно отработать и без подачи команд, управляя собакой лишь подергиванием поводка. Со временем она начнет выполнять нужные действия, ориентируясь на направление рывков.

Кому-то нравится игра собаки с поводком на ходу, других она раздражает. Но в любом случае, это приводит к порче матерчатого или кожаного поводка и создает угрозу ее зубам, если поводок цепной. В основе таких нежелательных действий собаки лежит игровая потребность. Если она удовлетворяется — поведение закрепляется. Поэтому дергать за поводок не следует. Иначе, с точки зрения собаки, хозяин включается в игру. Угрозы и удары тоже малоэффективны. Если собака начинает трепать поводок, лучше всего выпустить его, прекращая тем самым игру. Поводок перестает сопротивляться, и собака оставит его в покое. Тогда предложите ей палочку, игрушку и вместе поиграйте. Игрушка хорошо отвлекает, когда собака вцепилась в поводок, а еще лучше предложить ей игрушку, когда она только собирается это сделать или заранее занимая ее пасть игрушкой, если вы знаете за своей собакой такой грех. Со временем она поймет, что поводок — это не игрушка. Точно также и хозяин со временем приходит к выводу, что поводок — это не просто веревка, а очень эффективное средство воспитания собаки и управления ее поведением.

Некоторые дрессировщики предлагают и более жесткий способ отучения щенка играть с поводком. Пока зубы молочные, полагают они, не страшно потерять один или два из них. Поэтому когда щенок хватает зубами поводок, предлагается пару раз дернуть им порезче, встряхивая щенка и выдергивая поводок из его пасти. Удовольствия он от этого не получит.

Приучение к наморднику

Почему собаки не любят носить намордник? Потому что, как правило, его надевание и ношение сопряжено с неприятными ощущениями. Избавьте их от этих ощущений — и приучение к наморднику пройдет легко.

Окончательного успеха вы достигнете, если намордник станет предвестником очень важного или приятного для собаки события. Тогда она сама станет стремиться его носить.

Почему собака приходит в возбуждение и радуется, когда вы снимаете с крючка ее ошейник и поводок? Почему некоторые собаки сами всовывают голову в ошейник или приносят его в зубах вместе с поводком хозяину? Да потому, что эти предметы — предвестники такого важного и интересного события, как прогулка! И если намордник станет предметом, предваряющим прогулку, одним из условий прогулки, он тоже будет вызывать у собаки положительные эмоции.

Итак, если вы хотите научить собаку радостно носить намордник, выводите ее на прогулку только с ним. Для начала надевайте собаке намордник, быстро спускайтесь во двор и сразу снимайте его. Затем постепенно увеличивайте время ношения намордника и несколько раз в течение прогулки надевайте и снимайте его.

Если собака активно пытается снять намордник, а угрожающая интонация, отвлекающие рывки поводком или команды, требующие послушных действий («Рядом!», «Сидеть!», «Лежать!») не помогают, снимите намордник и отругайте собаку, можно даже слегка шлепнуть. Затем снова наденьте его и сразу смените гнев на милость, как можно более радостно похвалив собаку.

Можно пойти навстречу собаке, снять с нее намордник, но тотчас же вернуться домой или в подъезд. Постойте там 2–3 минуты, произнесите самую любимую команду — «Гуляй!», снова наденьте собаке намордник и выйдите во двор. После утомительных занятий по дрессировке отпускайте собаку на радостный для нее перерыв только в наморднике.

Если у вашей собаки уже отработан до совершенства какой-либо навык, например движение по команде «Рядом!», можно надевать на нее намордник и на время выполнения этого приема. Тогда попытки собаки избавиться от намордника вы можете пресекать, командуя: «Рядом!» — а это значит, что нужно идти около хозяина чинно и благородно, ни на что не отвлекаясь. Очень полезно подкармливать собаку через намордник и меньше угощать ее, когда он снят. Тренируйте освоение собакой каких-либо общедисциплинарных навыков, надев на нее намордник.

Старайтесь не обращаться с собакой грубо сразу после того, как вы надели на нее намордник или во время пресечения попыток снять его. Тогда намордник будет ассоциироваться у собаки с неприятными ощущениями. Впоследствии будет трудно опровергнуть это предубеждение.

Лужи и не только

Все животные очень чистоплотны и только человек делает их грязнулями. Например, свинья на самом деле просто чистоплюй среди четвероногих. Но запертая в тесный хлев, да еще у хозяев, которые не затрудняют себя ее ежедневной чисткой, свинья волей-неволей, становится тем, чем стыдят детей и щенков. То же происходит и с нашими собаками.

В норе, в логове и на территории, непосредственно прилегающей к ним, собаки не отправляют свои естественные потребности. Но мы запираем щенков до двух-трех месяцев в тесные манежи, держим их в отгороженном уголке комнаты № тем самым, заставляем, как говорится, «ходить под себя». Затем до четырех-шести месяцев не выводим на улицу, соблюдая сроки вакцинации, и приучаем к тому, что квартира и есть место для опорожнения желудка и мочевого пузыря. И потом, забывая об этом, удивляемся: гуляем с ним, гуляем, а он ничего «не делает». А как приходим домой, тут и лужа и куча!

Тот, кто хочет приучить собаку к чистоплотности, должен соблюдать два условия: дать понять щенку, во-первых, в каком месте он должен делать свои «делишки» и, во-вторых, что ему вовремя дадут возможность отправлять там свои естественные надобности.

В зависимости от физиологических и анатомических особенностей молодой собаки, ее способностей к обучению и от правильного поведения владельца она может перестать пачкать в квартире в возрасте от шести месяцев до полутора лет.

Маленький щенок не в состоянии долго терпеть, это ему просто не положено и даже противопоказано. Желание опорожнить кишечник или мочевой пузырь быстро становится по-настоящему доминантной потребностью — то есть самой необходимой, суперглавной, отменяющей (тормозящей) и исключающей до момента своего удовлетворения все остальные потребности. Поэтому маленького щенка бессмысленно «наказывать», это ничего не даст. Если у вас есть возможность, необходимо как можно чаще выносить или выводить его на улицу. Не тыкайте щенка носом в то, что получилось. Это вы считаете такое тыканье «наказанием». А с точки зрения собаки оно естественно. Вы сами можете заметить, что на прогулках собаки тщательно обнюхивают экскременты и лужи мочи, получая при этом массу важной информации об их источнике.

Как правило, щенок отправляет свои естественные потребности после сна (почти сразу), кормления (в течение часа), после возни или игры (в течение 15 минут). Если вы заметили, что он, бросив все прочие дела, начинает сосредоточенно обнюхивать пол или вертеться, устраиваясь на каком-либо месте тут же берите его в охапку и несите на улицу. Чем чаще и неуклоннее вы предупреждаете попытки щенка «наделать» в квартире, тем быстрее он научится сдерживаться.

На улице постарайтесь, чтобы щенок сделал свои дела на газоне. Неприятно видеть на тротуаре собачий кал. А привыкнув совершать свои подвиги на газоне, взрослая собака не позволит себе излишеств на асфальте.

Если же нет возможности часто выводить или выносить щенка на улицу, можно научить его оправляться в определенном, специально отведенном для этого месте. С этим делом следует поторопиться. Щенок не знает о ваших планах по поводу обустройства его туалетной комнаты. Если вы опаздываете с объяснением, где оно находится, он выберет «местечко» по своему усмотрению. Слова здесь не помогут, так что будем действовать.

Некоторые владельцы карликовых (миниатюрных) пород собак предпочитают, чтобы их крошки вели себя по-кошачьи — J делали «делишки» в поддон. Выбранный для этих целей поддон должен иметь не очень высокие бортики и быть достаточно просторным. Немецкие кинологи рекомендуют устилать дно поддона дерниной с травой, создавая для собаки почти природные условия. Можно обойтись тряпкой или газетами, особенно если это временная мера.

Техника приучения собаки к такому месту не сложна. Как только вы заметили специфическое поведение щенка, отнесите его туда на руках. Можно направлять его движение в нужном направлении, слегка подталкивая ногами. Не давайте ему удрать из этого места до удовлетворения потребностей. Будьте готовы к возможному сопротивлению щенка и, тому, что он не всегда будет «попадать в цель». Чтобы научиться, нужно время.

Газетный туалет

Чтобы его устроить, ограничьте передвижение щенка по квартире. Для этого поместите его в отдельную комнату или в часть комнаты, отгородив ее чем-нибудь. Перенесите в щенячьи апартаменты его подстилку, чашки-миски и игрушки, а весь пол целиком(!) застелите газетами. И пусть щенок живет так, как ему хочется. По мере загрязнения меняйте газеты.

Суть этого воспитательного мероприятия заключается в том, что щенок приучается ходить на газеты, тем более что другой поверхности нет. А для собак очень важно иметь привычную поверхность. Наблюдения показывают, что если собака привыкла оправляться на травке, то в будущем она будет всеми силами стремиться устроить туалет на газоне, игнорируя тротуары.

Газетный туалет поможет быстро приучить собаку к чистоплотности

Если позволять щенку длительное время оправляться на полу, то он с большой неохотой будет делать свои дела на прогулке. По возвращении в квартиру он с радостью облегчится там, где привык. Когда вы заметите, что щенок оправляется в отведенном ему помещении, отдавая предпочтение определенным участкам, начинайте удалять лишние газеты. Сначала убирайте наиболее удаленные от этих участков листы. В конце концов вам понадобятся только 2–3 газеты. Если щенок начнет игнорировать газеты, снова увеличьте покрытую ими область. Будьте терпеливы и рано или поздно связь газетного листа и туалетной потребности образуется.

Когда вы дома, можно позволять щенку путешествовать по всей квартире. Но при этом нужно регулярно (примерно каждый час) помещать щенка для туалетных дел в его «комнату». Проделывать эту операцию нужно также, заметив его специфическое поведение. И, конечно же, когда щенок сделает свои дела в положенном месте, хвалите его как можно радостней. Не пускайте щенка на общую жилплощадь, пока не удостоверитесь, что он освободил кишечник и мочевой пузырь.

Очень полезно, особенно когда щенок подрос, использовать отрицательное и положительное подкрепление его действий. Если он устроился в неположенном месте, следует отругать его, а то и шлепнуть, и наоборот, похвалить, огладить, дать вкусный кусочек, когда «дело сделано» там, где это разрешено.

Бессмысленно ругать и шлепать щенка за оставленные лужу или кучу, когда он, умиротворенный, уже отходит от «места преступления». Так вы приучите щенка делать свои «делишки» и очень быстро ретироваться.

Нужно помнить, что непорядок могут производить собаки при расстройстве пищеварения и невнимательности хозяев. В таком случае, конечно, о наказании также не может быть и речи. Будет просто замечательно, если, услышав беспокойное повизгивание щенка, вы вовремя дадите ему возможность освободить кишечник и мочевой пузырь на улице. Несколько таких совпадений и щенок начнет вас звать на улицу тогда, когда ему это на самом деле необходимо.

Некоторые дрессировщики считают, что можно и нужно научить щенка оправляться по команде. Для этого подловите момент, когда щенок намеревается облегчиться и начинайте произносить «волшебное слово». Например: «Делай! Делай!». Как только щенок присядет, хвалите его, произнося с ласковой интонацией: «Делай! Хорошо, Малыш. Делай! Делай, Малыш». И обязательно похвалите щенка по завершении процедуры: погладьте, поговорите с ним ласково, поиграйте или дайте лакомство. Если вы будете часто повторять волшебное слово, щенок скоро поймет, с чем оно связано.

При благоприятных условиях щенок в возрасте 6–8 месяцев должен научиться соблюдать правила приличия при трех-четырех разовых прогулках. Годовалую собаку достаточно прогуливать два-три раза.

Если же у вас ничего не получается с помощью воспитательных приемов, изложенных выше или вы часто отсутствуете дома, или вам просто лень заниматься воспитанием, приобретите клетку и приучите щенка к ней (об этом речь пойдет ниже).

Место в жизни и под солнцем

Многие кинологи очень категоричны, полагая, что в доме «место» для собаки должно быть определено сразу раз и навсегда и предлагают хозяевам выбирать его самим, игнорируя некоторые психологические и биологические особенности собаки.

Щенку природой велено до определенного момента спать в куче со своими родственниками. С одной стороны, это обеспечивает социальный контакт (одиночество — всегда стресс для стайного животного), с другой стороны, для щенка, имеющего еще несовершенную систему терморегуляции, это является способом поддерживать комфортную для него окружающую температуру. Поэтому и в квартире он стремится устроиться поближе к человеку. И пока щенок мал, лучше устроить его подстилку рядом с «хозяином», чтобы не доставлять ему психических травм.

Не чувствовать себя одиноким щенку помогут старая рубашка или домашние тапочки, положенные на его подстилку. Сама подстилка нужна, прежде всего, как изолирующий от холодного пола материал. Надобность в ней может со временем отпасть.

«Место» надо изолировать от холодного пола

Наблюдения показывают, что шерсть на локтях собак вытирается на подстилке не менее успешно, чем на голом полу.

Позволять или не позволять собаке залезать на кресло, диван или кровать — дело сугубо личное

Для некрупных, малошерстных собак, которые больше нуждаются в тепле, очень полезно устраивать корзиночки, имитирующие логово. Внутри таких корзиночек, как в будке, собаке удается поддерживать оптимальный микроклимат.

Если не ограничивать свободу передвижения собаки по дому, то можно заметить, что в течение суток она неоднократно меняет места отдыха. Так что, целесообразней дать собаке возможность самой выбрать себе «место под солнцем» и положить подстилку туда, где она чаще всего отдыхает.

Кстати, посыл на «место» и принуждение находиться там долго собаки воспринимают как обиду, оскорбление или наказание и, как любым наказанием, им не следует злоупотреблять.

Щенки и молодые собаки активно стремятся улечься в хозяйском ложе. Это понятно — стая должна спать вместе. С другой стороны, если хозяин (он же лидер и вожак), занял это место, значит оно по-настоящему комфортное. Так чего же еще искать? Забирайся ему под мышку и отдыхай на здоровье, тем более что щенки находятся вне иерархической борьбы, в том числе и за комфортное место отдыха. Поэтому вожак, по всем правилам, не должен бы их прогонять. Так что вам понадобится время, чтобы доказать своему щенку, что с человеческой точки зрения природа в данном случае не совсем права.

По большому счету, позволять или не позволять собаке залезать на кресло, диван или кровать — дело сугубо личное. И если собака спит на диване, то это совсем не аморально. Но следует помнить, что в будущем, переменив точку зрения, вам будет трудно отучить взрослую собаку пользоваться вашей кроватью. Некоторые из них так активно отстаивают полученное право, что владельцу приходится перебираться на собачью подстилку. Если вы не хотите брать щенка в кровать, положите его коврик рядом с ней. Для того, чтобы уменьшить беспокойство щенка, вызванное холодом, можно положить под подстилку теплую грелку. А чтобы щенок не чувствовал себя ночью одиноким, можно поставить рядом с ним собственные тапочки, или опустить вниз руку. Я, например, с неделю спал именно так, когда у меня появился щенок миттельшнауцера.

Приучение собаки к «месту»

До 4-6-месячного возраста «место» для щенка — это отведенный ему уголок для сна. Поэтому, когда он, набегавшись, устанет, отнесите его на подстилку, немного посидите рядом с ним, успокаивая и оставьте досыпать. Понадобится совсем немного времени, чтобы щенок сам начал приходить отдыхать на свой коврик.

Заставлять щенка весь день лежать на подстилке просто вредно. В таком возрасте он не может и не должен находиться долгое время без движения. Но научить щенка приходить на свое «место» по команде очень несложно. Для этого вы можете просто отнести его туда на руках, повторяя команду («Место!») и придержать его там рукой секунд 10–15, оглаживая и давая лакомство. Подвести щенка к «месту» можно также, направляя его туда легкими подталкивающими движениями ног или при помощи поводка. Но лучше всего, если вы, взяв лакомство, подманите им щенка к «месту», повторяя команду.

Но самый лучший способ состоит из трех этапов. На первом вы, после подачи команды, на глазах у щенка бросаете лакомый кусочек на подстилку, чтобы он сам пришел на свое «место» и съел кусочек. На втором этапе вы кладете на подстилку лакомство незаметно для щенка и, подав команду, устраиваете ему маленький сюрприз. А на третьем этапе не кладете лакомство на коврик заранее, а даете пищу щенку только после того, как он по команде приходит на свое «место».

Если обучение возвращению на «место» проходит довольно легко, то с обучением собаки долго оставаться там придется повозиться. Прежде всего, нужно подождать, пока щенок подрастет и станет спокойней, а его нервная система окрепнет и сможет выдержать длительное торможение (от долгого пребывания на одном месте). Затем нужно найти способ объяснить ваши требования. Обычно это делается так: после прихода собаки на «место» владелец заставляет ее сесть или лечь, пресекая с помощью неприятных или болезненных возвращающих толчков попытки изменить положение или сбежать. Но если собака остается на «месте», нужно оглаживать ее и давать лакомство. Таким образом, собака со временем начнет понимать, что после команды ее ждут неприятности везде, кроме «места». Но лучше использовать другой способ, когда вы подкармливаете щенка на «месте» не только сразу после выполнения команды, но и через некоторые промежутки времени. Тем самым, вы даете ему понять, что команда означает — приходи, сиди и жди и, чем дольше сидишь, тем больше получишь пищи и ласки от хозяина. Конечно, время выдержки (т. е. пребывания на «месте») нужно увеличивать очень постепенно. Отпускать собаку следует только по команде.

С учетом биологических особенностей собаки, «местом» для нее могут быть кресло, диван, коврик, матрасик, лежанка, логово или корзинка, а то и кровать владельца. Если вы постепенно приучите собаку к пониженной температуре и одиночеству, то можно содержать ее на балконе или в сарае. Но помните, что счастливее от такого содержания собака не становится. В качестве «места» можете, а иногда и необходимо, использовать клетку. И желательно избегать «наказания» собаки, когда она находится на своем «месте».

Разрушительное поведение или жевательная резинка для собак

Пожалуй, это самая распространенная и самая серьезная проблема, с которой сталкиваются все владельцы собак. Ведь грызть для собаки так же нормально, как вилять хвостом. Это во-первых. И если вы заводите собаку, то ждите, что рано или поздно она начнет что-нибудь грызть. Запомните это. Во-вторых, вам нужно знать, что собаки делают это не потому, что они сердятся на вас, ревнуют, злобствуют или мстят. Так может поступать только человек, а они всего лишь собаки. Им может быть одиноко, скучно, тоскливо, страшно или им может чего-нибудь не хватать. Но они не могут быть мстительными или совершать злонамеренные поступки.

Одиночество

Испытывая дискомфорт из-за одиночества, собака может начать рвать вещи, грызть стены, царапать двери, лаять, выть. У нее может развиться чрезмерное слюноотделение, происходить мочеиспускание и даже дефекация. В некоторых случаях у собак развиваются неврозы. Если собаку оставляют во дворе, она может разрушить вольер или сделать подкоп под забором.

Потребность молодой собаки в движении и общении с владельцем должна быть удовлетворена

Собака — стайное животное и чувствует себя хорошо только в стае. Одиночество, смена жизненного стереотипа и недостаток внимания со стороны владельца скорее всего приведут к нежелательному поведению. Например, если вы всегда приходили домой в одно и то же время и вдруг пришли позже, чем обычно, собака может почувствовать себя дискомфортно.

Но, съедая тапочки, она не наказывает вас за опоздание. Собака не просто жует, она совершает одну из форм «двигательной терапии», чтобы ослабить ощущение дискомфорта, уменьшить отрицательные эмоции. Поэтому приходя домой и обнаруживая испорченные вещи, не наказывайте собаку.

Находясь в одиночестве, щенок не может строить модели самолетов, болтать по телефону с Шариком или пригласить приятелей, чтобы сыграть в покер. Вместо этого он грызет, роет и лает.

Помимо одиночества, порча домашних вещей может быть вызвана неправильным кормлением, сопровождающимся, например, избытком белка и/или недостатком других питательных веществ. Поэтому обсудите рацион вашей собаки с ветеринарным врачом. Желание грызть может быть вызвано также некоторыми заболеваниями, сопровождающимися воспалением желудка или кишечника.

Мы разглядываем новые для нас вещи и вертим их в руках, чтобы изучить (с этой целью кстати, дети нередко разбирают на части свои игрушки). Так и собаки: обнюхивают и грызут интересные для них предметы с целью изучения.

Наконец, все молодые собаки испытывают повышенную потребность в активном движении. И если вы не удовлетворяете ее, щенкам приходится самим об этом заботиться. А чем можно в тесной квартире двигать? Конечно, челюстями.

Чем раньше вы начнете бороться с разрушительным поведением собаки, тем больше надежды на положительный результат, но лучше, если вы предупредите возникновение нежелательного поведения и направите энергию собаки в нужное русло.

Есть достаточно много методов, эффективность которых зависит от особенностей собаки, настойчивости и находчивости владельца.

Как бороться с разрушительным поведением

Метод 1. Формирование желательного поведения

Приобретайте щенка в то время, когда вы сможете обеспечить ему постоянное внимание — запланируйте отпуска и каникулы своих домочадцев так, чтобы кто-то обязательно находился дома. Например, возьмите его весной и на все лето вывезите на дачу, если она у вас есть.

Присутствие человека рядом со щенком в первые месяцы его пребывания в вашем доме и наличие у вас достаточного количества игрушек обеспечит формирование поведения, исключающего порчу мебели и других вещей. Игрушки должны быть разнообразными, их набор определяется особенностями вашего Щенка. Но большого количества игрушек мало, необходимо научить щенка играть с ними. Для этого нужно как можно чаще использовать дозволенные предметы в игре со щенком до тех пор, пока они не будут включены в игровые навыки щенка.

Ценные вещи лучше закрывать от собаки

Проведите несколько воспитательных уроков: заметив, что Щенок начал заниматься недозволенным делом, тут же предложите ему игрушку и игру с ней. Подрощенного щенка можно и шлепнуть, но сразу же предложите игру. Если вы дома, создавайте провоцирующую ситуацию — оставляйте доступными привлекательные для щенка предметы и вовремя пресекайте его попытки заняться ими, тут же предлагая свой вариант поведения. Хвалите собаку по-настоящему, когда она грызет свои игрушки. Не просто запрещайте, отменить игровую мотивацию невозможно, но предлагайте другой путь ее удовлетворения.

Метод 2. Устранение возможности нежелательного поведения

Самый простой путь не научить собаку грызть все, что ни попадается ей под ноги — предотвратить доступ к ценным и опасным предметам. Поднимите провода повыше, уберите с низких столиков, диванов и кресел пульты управления и личные вещи, уберите обувь в шкаф и закройте плотно двери. Поставьте мусорное ведро подальше. Держите двери закрытыми. Приучите себя к порядку.

Пока ваша собака еще не уничтожила дом и прилегающую к нему территорию, можно предотвратить это, ограничив ее свободу, когда вы отсутствуете. Поместите ее в клетку, вольер, на балкон (если он приспособлен для этого!), в отдельную комнату (но не в ванную или туалет!), короче туда, где нет особо ценных вещей. Буквально «засорите» эту комнату игрушками. Смысл такой акции заключается в том, что если жевать нечего, то придется научиться жевать игрушки.

Иногда помогает и намордник, особенно если собаке его трудно сорвать, а вы уходите ненадолго.

Метод 3. Устранение или снижение мотивации

Это самый эффективный, наряду с предупреждением нежелательного поведения, метод. Как мы уже говорили, щенку необходимо жевать, когда ему одиноко, скучно и страшно, когда у него режутся зубы, когда ему очень хочется и необходимо двигаться, когда ему, как это велит природа, необходимо изучать окружающий мир. Так вот, чтобы избавиться от нежелательного поведения можно попытаться снизить потребность грызть, поскольку запретить или отменить эту потребность нам не под силу. Например, уходя, создайте у собаки другую потребность — потребность в отдыхе — утомите ее (утомите!) прогулкой так, чтобы, придя, домой она хотела только одного — спать. Это, конечно, потребует от вас дополнительных усилий и времени, но зато сохранит не одну пару обуви, да и просто будет полезным для вашего здоровья.

Оставляемый в одиночестве щенок должен быть сыт, чтобы не возникло в ваше отсутствие пищедобывающее поведение. Накормив щенка, перед уходом можно еще раз наполнить его миску пищей или оставить хорошую мясную кость или, на худой конец, сухожильную фирменную кость. Но бывают случаи, когда щенка слишком хорошо кормят и ему нет необходимости долго мусолить мослы. В таком случае, наоборот, не кормите его или покормите немного. Скомпенсировать же отмененное кормление можно по возвращении.

Снизить зуд в деснах, возникающий при смене зубов помогут морковь, яблоки, собачье печенье, упругие игрушки и кости.

Удовлетворить игровую потребность может большое количество разнообразных игровых предметов. Для многих собак очень важно, чтобы игрушки сопротивлялись. Для них сшейте из старых джинсов большую «колбасу» или пуфик, набитые тряпками, или предложите куски толстого резинового шланга. Попробуйте использовать игрушки, привязанные к резинке. Всем собакам нравятся мячи.

Учите щенка играть со своими игрушками

Вот еще один совет. Приобретите большое количество разнообразных игрушек, например штук 16–20. Половину из них вы оставляете щенку на одну неделю, вторую половину — на следующую неделю, затем цикл повторяется. Количество игрушек даже не так важно, как их тип. Хорошая игрушка вызывает желание пожевать ее.

Для того, чтобы снять скуку и удовлетворить потребность щенка в новой информации придумывайте игрушки-сюрпризы и игрушки-загадки. Например, уходя, сложите разбросанные по полу игрушки в картонную коробку. Если вы вчера оставляли газеты в пачке, сегодня сверните их в трубу. Некоторым собакам очень нравятся игрушки-пищалки, другим — крупные. Сегодня они с интересом играют с резиновыми игрушками, завтра — с деревянными. Понять такие собачьи предпочтения и пойти им навстречу будет только на пользу.

Часто щенка подвигает к разрушению нехватка каких-либо питательных веществ. Тогда проблему помогает решить соответствующее дополнение к рациону, иногда не совсем ординарное. Например, несмотря на мои старания правильно кормить своего подрастающего щенка немецкой овчарки, он вдруг начал буквально выгрызать дырки в стенах. Но достаточно было положить рядом с его миской большой кусок мела и пяток головешек из костра (они заменили древесный уголь), как это безобразие прекратилось. Щенок может начать также отдирать обои, привлекаемый казеиновым или костным клеем. Попробуйте оставить ему кусок костного клея или насыпьте, уходя, в миску казеинового.

Чтобы снизить страх щенка и удовлетворить его потребность в обществе, которые тоже могут быть причиной разрушительной деятельности, попробуйте завести котенка или морскую свинку. Или, уходя, настройте радио на «разговорную» волну, установите его в спальне и закройте дверь. Таким образом, можно попробовать внушить собаке, что она не одна. Замечено также, что звуки человеческого голоса и музыка средней громкости оказывают успокаивающее действие на собаку. Можно записать на магнитофон свой собственный голос и, уходя, включить его.

Научитесь уходить из дома. Когда приходит время это сделать, просто уйдите. Не говорите своей собаке «до свидания», не обнимайте ее и не целуйте на прощанье. Вместо этого минут за 5 перед уходом не обращайте на собаку внимания. Повышенное внимание, резко сменяемое одиночеством, скорее всего, вызовет состояние дискомфорта.

И еще один маленький секрет. Пусть все замечательные для собаки предметы и явления появляются в связи с вашим уходом.

Метод 4. Выработка заместительного поведения

Этот метод основывается на том, что собака не может делать два дела одновременно. И если вы найдете ей постоянное занятие, достаточно безопасное для мебели, одежды и обуви, все будут довольны и счастливы. Собака будет знать, что она должна (а не просто «может») делать дома. Если это станет навыком и привычкой, то лишь определенные предметы будут ассоциироваться у щенка с игрой и вызывать желание погрызть их. Но это получится не сразу.

Находясь дома, найдите время, чтобы научить собаку играть с разрешенными предметами. Играйте с ней всякий раз, когда ей этого хочется. Всегда хвалите собаку, когда увидите, что она играет со своими игрушками. Научите ее находить или показывать их вам. Разбросайте игрушки по всей квартире и разыскивайте их вместе с собакой. Когда собака приносит вам игрушку, хвалите ее как можно выразительней и сразу играйте с ней.

Теперь, когда ваша собака понимает, что такое игрушки, докажите ей, что возиться с ними значительно интереснее, чем с туфлями и носками или чем грызть ножки стульев. Подготовьте коробку (ящик) с игрушками, возьмите любимейшую собачью игрушку, бросьте ее в коробку на глазах у собаки и скажите: «Где игрушка (назовите ее)? Где коробка?». Помните, что вы должны произносить одни и те же слова в течение нескольких недель обучения. Поэтому заранее запишите их, чтобы запомнить.

Затем начните копаться в ящике вместе с собакой, помогая ей отыскать нужную игрушку. Если собака проявляет активность, хвалите ее ну очень счастливым голосом. Когда вы с собакой обнаружите игрушку, пусть она возьмет ее в пасть. За это снова похвалите собаку, дайте ей лакомство (например, сыр) и поиграйте вволю с игрушкой. Всегда держите ящик с игрушками в доступном для собаки месте. Если щенок грызет ножки стола, поставьте ящик под стол.

Не кладите все игрушки в ящик, поскольку часть из них понадобится для «отвлекающей терапии». Разложите эти игрушки в непосредственной близости от предметов, пользующихся вниманием собаки. Если она грызет подушку, то на подступах к ней должна обнаружить, как минимум, три типа разных игрушек, вполне подходящих для этого дела. Если щенок крадет из шкафа туфли, а — дверцы запереть нельзя, положите туда еще и игрушки, на которые он должен наткнуться, прежде чем доберется до этой обуви.

Если ваш щенок не удовлетворяется только своими игрушками, а продолжает искать более интересные предметы, чтобы их погрызть, сделайте игрушки более привлекательными. Подержите сыромятные и пластиковые кости в каких-нибудь пахучих супах. Просушите и давайте собаке каждый раз кость с новым запахом, когда уходите из дома. Другие игрушки натрите печенкой или сыром, собаке это тоже должно понравиться. Сделайте в игрушках дырочки или полости, налейте туда немного арахисового масла, засуньте кусочек сыра или какого-нибудь другого лакомства.

Часто щенок в зависимости от своего физиологического состояния отдает предпочтение определенным игрушкам. Во время смены зубов это могут быть набитые игрушки, игрушки из картона или кусочки льда (они так приятно охлаждают воспаленные десны). Именно поэтому щенкам часто нравится жевать намоченные водой и затем замороженные куски веревки.

Повышенный интерес к жеванию может возникнуть еще и в 8,9 или 10 месяцев, когда выходят последние коренные зубы. К этому времени у собаки уже мощная жевательная мускулатура и большие крепкие зубы. Если вы не научили ее «цивилизованному» жеванию, она может нанести ощутимый урон вашему домашнему имуществу. В этом возрасте собаку может привлечь обычная деревянная палка. Их можно иметь много и одну натереть сыром, другую — мясом, третью — рыбой, а четвертую — печенкой. Те, кто считает, что грызть палки нехорошо, а то и вредно для собаки, пусть попробует объяснить ей, что ножки стола и стула тоже делают из дерева.

Вот еще один интересный вариант выработки несовместимого поведения. Всякий раз, когда вы возвращаетесь домой, настойчиво заставляйте собаку встречать вас с игрушкой в пасти. Сначала вам придется спрашивать собаку: «А где твоя игрушка? Неси ее сюда!» и помогать ей отыскать нужную игрушку. Не «здоровайтесь» с собакой, т. е. не производите ритуала встречи без игрушки в ее пасти. Со временем, когда собака свяжет ваше появление с игрушкой, она автоматически начнет искать ее, чтобы «ускорить» ваше появление и поприветствовать вас. Логично предположить, что, если игрушка окажется у собаки во рту, она начнет жевать ее, а не мебель. Что и требуется.

Часто разрушительные действия собаки приходятся на первый час вашего отсутствия. Попробуйте научить собаку ждать вас. Например, пошлите ее на «место», уложите там, оденьтесь и уйдите из квартиры. Сразу же после этого возвратитесь и если собака выскочит вам навстречу, снова пошлите ее на «место», где с ней и поздоровайтесь. Затем снова уложите ее на «месте». Когда собака подчинится, похвалите ее — лучше всего косточкой. Минут через десять повторите упражнение, но на этот раз задержитесь за дверью на несколько минут дольше. Продолжайте тренировки в течение нескольких недель, всегда приветствуя собаку лишь на «месте» и предлагая ей что-нибудь очень вкусное.

Метод 5. Отрицательное подкрепление

Это очень эффективный метод исправления поведения. Суть его, напомним, в том, что собака в момент совершения нежелательного поступка подвергается кратковременному неприятному для нее воздействию. В данном варианте, если вы видите, что она грызет то, что ей не положено, заберите этот предмет и одновременно отругайте ее. После чего немедленно найдите вместе с собакой одну из ее игрушек и поиграйте ею. Никогда не говорите собаке просто «Нет!» или «Жевать нельзя!». Для собак это естественная потребность, запретить которую или отменить мы не сможем! Следует просто переориентировать разрушительную активность и говорить: «Это нельзя жевать! А вот это можно. А вот это нужно жевать».

Так можно научить собаку не грызть ценные вещи. Но, к сожалению, полной гарантии, что она не совершит запрещенного действия в ваше отсутствие, не будет. Поэтому будьте готовы к тому, что обязательно что-нибудь да потеряете. Я, например, выращивая своего «немца», лишился обивки дивана, а мой товарищ — пульта телевизионного управления.

Попробуйте сделать ценные для вас вещи непривлекательными для собаки. Имеется достаточно много спреев и соусов, неприятных для собак.

Бесполезно и даже вредно наказывать щенка, когда он, совершив проступок, уже занят другим делом

Их можно наносить на предметы, которые собаки могут грызть. При этом они совершенно безопасны. Зачем, спросит себя собака, грызть невкусное и неприятное, когда есть много таких ароматных и вкусных игрушек?

При использовании отрицательного подкрепления старайтесь создать у щенка впечатление, что неприятные ощущения у него вызываете не столько вы, сколько те предметы, которыми он пытается заняться. Если вы ругаете или шлепаете щенка, он быстро поймет, что вы просто жадина и отнимаете у бедного щеночка тапочки, чтобы самому погрызть их потом, под одеялом. В результате, при вас он будет вести себя чинно и благородно, а когда вы уйдете, напроказит. Если вы устраиваете ловушки, находясь дома, щенок решит, что вещи ведут себя нехорошо только в вашем присутствии. И в этом тоже мало проку. Провода, обои, линолеум, ножки мебели и обувь сами должны «обижать» и «наказывать» щенка. Для этого, например, возьмите белок одного яйца, разболтайте в нем столовую ложку молотого красного перца и нанесите кисточкой этот коктейль на привлекательные для щенка вещи. Попробовав однажды, он не скоро решится грызть их во второй раз.

Чтобы отучить собаку копаться в мусорном ведре, воспользуйтесь испытанным нашими дедами средством — мышеловкой. Она слегка испугает собаку своим неожиданным щелчком. Собаки очень не любят всего необычного и через 2–3 «мышеловочных» урока ваш пес будет обходить ведро стороной.

Если вас волнует техника безопасности, накройте мышеловку легким листом бумаги. Это не только успокоит вас, но и усилит шумовой эффект. Хотя, уверяю вас, за последние сто лет ни одна собака не пострадала от мышеловки.

Мышеловку можно использовать и в других случаях. Например, собака будет «приятно» удивлена, когда, открыв дверцу шкафа с обувью, обнаружит там щелкающее устройство.

Метод 6. Ориентировочное торможение

Этот метод очень похож на метод отрицательного подкрепления, но к боли или неприятным ощущениям не приводит. Просто попытки щенка взять в пасть недозволенные предметы должны вызывать какие-нибудь необычные для него явления. Устраивайте ловушки со звуковыми и световыми эффектами — падающие и гремящие предметы, падающий на щенка горох, дробь и т. п. Например, привяжите тапочку к большой алюминиевой кастрюле и водрузите последнюю на галошницу.

Отучающий эффект неожиданности можно использовать и по-другому. Поставьте ведро с привлекательным для собаки мусором посредине кухни и расположитесь в соседней комнате, так чтобы ведро было в поле вашего зрения. Предварительно запаситесь шумовыми средствами. Как только собака приблизится к ведру или тем более сунет туда морду, тут же воспроизведите какой-нибудь неожиданный и неприятный для собаки шум или грохот. Сохраняйте при этом безмятежный вид и не ругайте ее. Наоборот, когда она уставится на вас, справедливо подозревая вас в подвохе, скажите ей что-нибудь ласковое. Если интерес собаки к ведру возобновится, тут же с новой силой повторите свои педагогические воздействия.

Метод 7. Наказание

Как метод исправления нежелательного поведения очень неэффективен. Наказание ничему не учит. Наказывая собаку, мы просто срываем на ней свою злость.

Наказание — это такие наши неприятные для собаки или болевые воздействия, которые мы совершаем уже после ненужного нам или неправильного с нашей точки зрения поведения собаки. То есть, между проступком нашего пса и нашими воздействиями проходит какое-то время. Это главный признак наказания. А если неприятное воздействие с нашей стороны совершается сразу по окончании нежелательного поведения или во время его, то это уже называется отрицательным подкреплением.

Вторым отличием наказания является его неизбежность. Как бы себя ни вела провинившаяся собака после проступка, мы считаем, что ее следует наказать. И наказываем. Например, мы приходим вечером домой и обнаруживаем в квартире содом и гоморру и радостно встречающего нас щенка. С точки зрения среднестатистического хозяина собаки, мы должны его наказать, что мы и делаем. Это на самом деле наказание, так как отдалено от проступка немалым количеством времени и оказалось неизбежным. Как впрочем и бесполезным, в чем вы убедитесь со временем сами. Но это одновременно и отрицательное подкрепление ритуалу встречи вашего щенка. И вы заметите, как Щенок перестает радоваться вашему приходу и все чаще принимает позу подчинения (стыдится наделанного им беспорядка, но продолжает делать его!).

Или ваша собака что-то подобрала на улице и, тщательно пережевывая это что-то, подходит к вам, выполняя команду «Ко мне!». Вы, естественно, ее выдираете аки сидорову козу, но это является не только запоздалым наказанием для подбора пищи (и бесполезно, вы сами знаете), но и эффективным отрицательным подкреплением подхода к дрессировщику. Ваши действия приводят к тому, что собака перестает в такие моменты подходить к вам, а спокойно доедает подобранное в стороне.

Почему наказание чаще всего бездейственно? Потому, что как следствие очень отдалено от причины (проступка). Представьте себе — вы наказываете собаку через час после того, как она съела ваши тапочки. В течение этого часа собака еще совершила с десяток безобидных поступков. Как же ей понять, какое именно действие привело к неблагоприятным последствиям? Природа заставляет ее связывать последствия с последним во времени действием, что собака и делает.

Целью дрессировки является не применение наказания, как, впрочем, и отрицательного подкрепления, а создание таких возможностей для животного, в которых оно могло бы избежать их, изменив поведение.

Чуден лай при тихой погоде

Что такое лай?

Для общения между собой и выражения своего душевного состояния собаки используют не менее десятка звуков: от поскуливания до рычания. Изменяя оттенок издаваемых звуков, собаки могут вкладывать в них до 40 смысловых значений. Например, собака рычит немного иначе, когда побаивается, чем когда она смела и агрессивна. В зависимости от того, защищаются собаки или кому-либо угрожают, они могут ворчать, скулить, визжать, вопить, реветь, рычать сквозь зубы, рычать, задыхаясь и рычать, покашливая.

Но чаще всего, конечно, собаки лают. И делают это по тем же причинам, по каким мы кричим — приглашая к игре, требуя вывести на прогулку, от радости, от несогласия, от обиды, от страха, встречая друга, предупреждая врага или заявляя, что территория занята и охраняема. Очень часто собаки лают в состоянии возбуждения. При этом замечено — чем больше они возбуждены, тем азартней и продолжительней лают.

Лай — это средство коммуникации. Но в повседневной жизни он может представлять большое неудобство

Некоторые породы собак были специально выведены, чтобы часто и много лаять. К ним относятся, например, гончие или служебные (охранные) породы собак. Они чаще, чем собаки всех остальных пород реагируют лаем на изоляцию или появление посторонних. Не лают собаки только тогда, когда демонстрируют подчинение.

Итак, лай функционально необходим и является нормальным средством коммуникации. Но когда собаки лают слишком много, это доставляет большую неприятность как для тех, кто живет вместе с собакой, так и для их соседей.

Причины избыточного лая

Для того, чтобы избавиться от избыточного лая, часто достаточно устранить причину, вызывающую его. Такими причинами обычно являются:

Породные особенности;

Психологические и физиологические особенности конкретной собаки;

Скука — недостаток интересных занятий, нерегулярная или неадекватная умственная активность;

Одиночество;

Страх;

Приближение посторонних к охраняемой территории (сторожевой лай);

Возбуждение;

Поддразнивание собаки детьми;

Наличие враждебно настроенных соседей;

Проблемы со здоровьем;

Изменение образа (стереотипа) жизни собаки;

Привлечение внимания к себе;

Попытки собаки манипулировать членами семьи;

Ненамеренное (бессознательное со стороны владельца) научение;

Половое поведение.

Привлечение внимания и попытки манипулирования

Собаки быстро обнаруживают, что лай — это действенный способ заставить своих владельцев обратить на себя внимание. И, в конце концов, начинают играть в бдительных сторожей, воображая себе появление преступников.

В других случаях мы оставляем дома лающую собаку, выходя ненадолго. Возвращаясь, мы подкрепляем причинно-следственную связь: лай приводит к появлению хозяина. А его возвращение — такая большая радость, что собака запоминает это очень быстро и навсегда.

Недоумевая по поводу причин постоянного лая собаки, вспомните, не вы ли хвалили щенка, когда он подгавкивал на шум за окном или дверью? А может быть вы открывали дверь по его просьбе-гавканью или чесали ему брюшко, когда он приставал к вам и при этом лаял? Или когда собака не могла достать игрушку, закатившуюся под диван, и при этом лаяла, вы не помогали достать ее? А разве вам не нравился лай щенка, когда вы сами были в веселом настроении? Вы могли попасть и в какую-либо другую подобную ситуацию-ловушку.

Сторожевой лай

Когда собака лает в случае возникающей с ее точки зрения опасности (подозрительный шум, появление посторонних людей или собак), она совершает благородный поступок — предупреждает вас о надвигающейся опасности и дает вам возможность принять соответствующие меры. Проблема состоит в том, что некоторые собаки слишком многие события считают опасными и не ограничиваются кратковременным предупреждением.

Очень часто привычка к сторожевому лаю закрепляется благодаря «суеверному подкреплению». Например, ваша собака бегает по приусадебному участку, а на дорожке за забором появляется прохожий. При появлении «врага» собака лает. И пока она исполняет свою боевую песню, прохожий, как ему по определению и положено, проходит мимо. С точки зрения собаки все ясно — я грозно на него лаяла и поэтому он ушел. То же самое происходит, когда собака слышит шум за дверью. Если его прекращение собака связывает со своим лаем, он закрепляется.

Живя в городской квартире, собака может лаять на внезапно возникающие и резкие звуки, доносящиеся из-за стены со стороны соседей, особенно в неурочное время.

Возбуждение

Некоторые зоопсихологи считают, что частота возникновения и продолжительность лая, связаны с состоянием возбуждения собаки. Поэтому не располагайте легко возбудимую или быстро приходящую в состояние агрессии собаку рядом с проходом, где ее могут дразнить дети или недоброжелательные соседи. Но привязанная где-нибудь в дальнем углу участка собака тоже может много лаять при подходе людей и других собак к границе охраняемой ею территории. Кроме того, собака может лаять в ответ на лай других собак.

В вечернее время собаку могут возбуждать появление других животных, шум мотора, изменение яркости уличных фонарей, кратковременное освещение дома или участка фарами проезжающей машины, мелькание ее габаритных огней, движение теней, отбрасываемых деревьями при ветре.

Скука, одиночество и немного страха

Собаки — общественные животные. Они страдают (испытывают стресс), оставаясь в одиночестве и активно ищут компанию других собак и людей. Оставленные на длительное время одни, они могут лаять просто для привлечения внимания. Они будут делать это, если не найдут ничего интересного, чтобы занять себя. Лай, помогая снизить эмоциональное напряжение, может постепенно входить в привычку и собака начинает гавкать все чаще и чаще.

Изменения в жизни собаки

Точно так же, как и для нас с вами, любое более или менее значительное изменение жизненного уклада вызывает у собаки состояние стресса и довольно часто приводит к чрезмерному лаю. Это может случиться, когда рабочий день владельца увеличивается и он позже приходит домой, когда в семье появляется новорожденный, при переезде семьи на новое место или при других изменениях, приводящих к значительному снижению внимания к собаке.

Чтобы собака меньше лаяла,…

Прежде всего, проанализируйте ситуацию и выясните причину. Она может не лежать на поверхности и, вероятно, придется покопаться в прошлом. А найдя причину, постарайтесь ее устранить. Иногда это бывает легко, если она имеет физическую природу. Но иногда потребуются кропотливые и продолжительные занятия по перевоспитанию или переучиванию собаки.

Проблемы благоустройства

Убедитесь, что конура, вольер или клетка вашей собаки не протекают и удобны для нее. Проверьте также, подходят ли они по размеру вашей собаке. Чувствует ли она себя комфортно? Есть ли у собаки теплая подстилка? Имеет ли она доступ к пище, воде, игрушкам? Остается ли у нее этот доступ, когда вас нет дома?

Здоровье

Выясните, получает ли ваша собака полноценное питание. Нет ли у нее глистов или блох? Не мешают ли ей мухи? Вспомните, регулярно ли вы показываете ее ветеринарному врачу?

Нередко простое изменение, внесенное в режим кормления, уменьшает выраженность лая. Собака с полным животом предпочитает отлеживаться в уютном месте, а не бегать вокруг с громким лаем.

Физическая активность

Активно прогуливайте собаку перед уходом на работу — до ее усталости. Интенсивные физические упражнения и игры, конечно, не устранят лай, но значительно снизят возбудимость собаки и, следовательно, вероятность лая.

Больше общения, больше интересных дел

Чтобы собака стала меньше лаять, попробуйте выполнить следующие рекомендации.

— Когда вы находитесь дома, уделяйте собаке больше внимания.

— Проведите несколько тренировочных занятий: вначале оставляйте собаку одну на короткие промежутки времени и лишь постепенно увеличивайте время ее одиночества.

— Если приходится изменять обычное течение собачьей жизни, увеличьте внимание к ней, постарайтесь чтобы новый образ жизни стал для собаки приятным, включите в него занятия дрессировкой и игру.

— Занятия по общей дрессировке (дрессировка послушания) почти всегда облегчают решение проблемы. Неважно, чем заниматься с собакой, главное заниматься. Перемежайте занятия веселой игрой, требующей мышечного напряжения, не делайте обучение скучным. Одновременно приучайте своего пса к другим собакам и людям.

— Если ваша собака боится или не любит оставаться одна, попросите кого-нибудь из соседей побыть с собакой, когда вы отсутствуете дома. Это, кстати, поможет наладить хорошие отношения между собакой и вашими соседями.

— Приобретите еще одну собаку или котенка.

— Уходя из дома, позаботьтесь о том, чтобы у собаки были интересные дела. Приобретите и изготовьте много разнообразных и необычных игрушек. Особенно хороши для снижения частоты лая кости и их сухожильные заменители.

— Если собака содержится на приусадебном участке, попробуйте спрятать около дома интересные для собаки предметы, которые она будет искать. Это могут быть кости, сухари или что-нибудь другое.

— Всякий раз после возращения домой устраивайте длительные прогулки с собакой. Со временем она привыкнет к такому распорядку дня и будет тихо ждать веселой прогулки.

— Для снятия стресса (страха одиночества) и чтобы собака в ваше отсутствие чувствовала себя более комфортно, попробуйте сделать ей дом (логово). Логовом могут быть клетка, вольер или небольшое ограниченное пространство в пределах дома или участка. В «собачий дом» нужно положить какой-нибудь предмет, сильно пахнущий хозяином и поместить там поилку. Для того, чтобы собака привыкла к стесненным условиям «дома» и полюбила его, кормите ее только в логове и старайтесь сделать так, чтобы она спала там. Когда собака освоится с логовом, вы сможете оставлять ее в нем, уходя на работу, в гости или по делам. — Если собака живет на приусадебном участке, можно воспользоваться опытом западных коллег-собачников — устроить «собачью дверь», которая должна позволять собаке без посторонней помощи свободно входить в дом и выходить из него.

Если собака лает для привлечения к себе внимания

Если вы уверены, что это так, то каждый раз, как только собака начнет лаять, встаньте и выйдите из комнаты или молча повернитесь к ней спиной. Рано или поздно собака поймет, что лай не приносит нужного результата и, следовательно, стал бесполезным. Скорее всего, она перестанет лаять, но это произойдет не сразу. Процесс обучения ускорится, если вы станете обращать внимание на собаку после выдержанной ею «паузы молчания». Если собака молчит, то для начала подождите совсем немного и подзовите ее для ласки или игры. По мере понимания вашей собакой ситуации и связанных с нею выгод, добивайтесь увеличения продолжительности молчания.

Лай на шумы, собак или людей

В этом случае используйте научение в форме привыкания. Суть его заключается в том, что реакция (в том числе и лай) на несущественные раздражители, т. е. не несущие какой-либо полезной информации, не имеющие каких-либо значимых последствий для собаки со временем уменьшается и исчезает.

Займитесь расширением кругозора собаки. Постарайтесь познакомить ее как можно с большим количеством раздражителей. Обратите внимание на те шумы, которые провоцируют излишний лай. Предлагайте их собаке сначала меньшей интенсивности и нечасто, отвлекая ее внимание игрой, каким-либо занятием, например, выполнением каких-нибудь команд.

Попробуйте научить собаку отвлекающему от лая поведению. Например, научите ее в ответ на звонок в дверь приносить вам игрушку. В конце концов, уходя, вы можете отключить телефон и звонок. Если, оставаясь одна, собака реагирует на уличные шумы, задрапируйте окна, оставьте включенным радио, чтобы их заглушить.

Если ваша собака живет на приусадебном участке, ее нужно познакомить со всем, что прилегает к вашему забору. Регулярно прогуливайте ее так, чтобы она могла исследовать все источники звуков и запахов, все то, что может возбуждать ее, когда она находится за забором. Почаще приглашайте ее в дом. Собака должна чувствовать, что она не одна, что она член вашей семьи и вы находитесь рядом с ней. И в этом случае очень полезно придумать для собаки какое-либо занятие, например дать ей что-нибудь погрызть.

К уменьшению лая приведет замена прозрачного (сетчатого или из штакетника) забора на глухой.

И не забывайте хвалить собаку, когда она молчит!

Дополнительная дрессировка

Самый легкий путь отучить собаку от нежелательных действий — научить ее выполнять их по команде. Попробуйте применить этот принцип к «излишне разговорчивой» собаке.

Как это сделать? Во-первых, подлавливайте собаку. Как только собака начнет лаять, а лучше в тот момент, когда она соберется это делать, повторяйте команду «Голос!» (или любое другое слово, которое вы хотите сделать командой).

Во-вторых, сделайте что-нибудь, чтобы возбудить вашу собаку: похлопайте в ладоши, попрыгайте. Вспомните, что приводит собаку в буйный восторг, и воспроизведите это. При этом, что бы вы ни делали, необходимо повторять команду. Как только собака залает, немедленно похвалите ее: поиграйте в одну из ее любимых игр, дайте что-нибудь очень вкусное.

Для того, чтобы собака хорошо запомнила урок, необходимы тренировки. Время от времени проверяйте «собачьи знания». Если она отзывается на команду лаем, хвалите ее как можно интенсивней и радостней, если нет — не ругайте, просто еще потренируйтесь. Обычно 10–20 занятий достаточно для освоения нового поведения.

После того как собака научится «говорить» по команде — сразу и радостно начинает лаять, переходите к следующему этапу. Теперь вашей задачей становится научить собаку прекращать лай, например, по команде «Молчи!» или «Тише!» (но можно использовать любое слово, буквосочетание или звук).

Как указывалось выше, обычно собаки лают, чтобы предупредить безмятежных членов стаи о приближении или наступлении чего-то подозрительного и возможно опасного. Быть сторожем или часовым — очень ответственная (с точки зрения собаки) работа! Поэтому вам следует сначала похвалить собаку за служебное рвение, а потом, подав команду, прекращающую лай, дать ей понять, что вы приняли сигнал опасности и страшно ей благодарны.

Если вы считаете, что собака лает для привлечения к себе вашего внимания по действительно важной для нее причине, пообщайтесь с ней. Если, по вашему мнению, причина ничтожна, не обращайте на собаку внимания.

Помните, что в таких случаях даже наказание или просто ругань по адресу собаки означает, что она добилась своего — вы обратили на нее внимание! Лучше поступить следующим образом. Подайте команду, останавливающую лай и после его прекращения подойдите к собаке и наградите ее своим вниманием. Постепенно интервал между командой и подходом необходимо увеличивать. Вы должны доказать собаке, что любите ее, когда она молчит. Поэтому при использовании такого способа вы обязаны время от времени сами обращать внимание на молчащую собаку — подзывать, ласкать или устраивать короткие игры.

А как заставить замолчать собаку? Очень просто: после команды «Тише!» тут же дайте ей сухарь, косточку или игрушку. Согласитесь, грызть и лаять одновременно невозможно. Очень важно и в этом случае постепенно увеличивать интервал между командой и поощрением — нужно научить собаку сохранять молчание.

Для этого нужно делать следующее. Подайте команду «Голос!» и после двух-трех «гавов» заставьте ее противоположной командой замолчать.

Когда собака освоит такое упражнение, попробуйте прекращать лай, начатый по ее собственной инициативе. Когда собака залает, похвалите ее, давая ей понять, что обратили внимание на ее предупреждение, например осмотрев окрестности. Если после этого она перестает лаять, вновь похвалите ее.

Если собака не прекращает лай, дайте команду «Тише!» и похвалите ее, когда она замолчит. Если собака не подчиняется, уложите ее командой «Лежать!» и снова повторите команду «Тише!». И никогда не забывайте хвалить собаку при выполнении приказа, даже если вы очень раздражены.

Если вы игнорируете сторожевой лай собаки, она может лаять довольно долго. Вы лидер стаи и ваша обязанность по сигналу опасности состоит в том, чтобы оценить обстановку и принять соответствующие меры.

Попробуйте вслушаться в собачий лай и со временем вы научитесь определять его причины. Это поможет вам найти взаимопонимание с собакой.

Если собака много и надоедливо гавкает на улице, можно решить эту проблему, научив ее носить в пасти аппортировочный предмет (метод выработки несовместимого поведения). Или время от времени заставляйте ее лаять по команде и, напротив, не поощряйте лай без команды.

Можно даже поругивать собаку за это, но через минуту подать команду «Голос!» и когда она выполнит ее, похвалить (использование и положительного и отрицательного подкрепления). Попробуйте применить и метод угашения — приучите собаку лаять, сначала часто, а затем все реже давайте разрешение на лай. Иногда помогает.

Можно научить собаку делать что-нибудь иное кроме лая в провоцирующих его ситуациях. Дайте волю своей фантазии.

Если собака назойливо лает в квартире по незначительному поводу, примените способ, описанный Дж. Вулхардом и М. Бартлетт в книге «Что должны знать все хорошие собаки»: «Попробуйте утихомирить собаку с помощью воды. Скажите „Тихо!“ и плесните четверть стакана воды ей в морду. Вновь наполните стакан водой и поставьте его так, чтобы собака могла его видеть». Я думаю, двух-трех раз будет достаточно для того, чтобы собака переставала лаять по вашей команде.

Сложнее бороться с лаем, когда он длительное время сознательно или бессознательно подкреплялся вами. Зачастую, мы сами приучаем собаку неистово и продолжительно лаять.

Разберем часто встречающуюся ситуацию. Собака находит палку, приносит и бросает ее к вашим ногам, а потом начинает лаять, требуя поиграть с ней в аппортировку. Некоторым владельцам это нравится, они быстро поднимают палку и бросают ее. Лай прекращается и уже никому не мешает. Другие бросают палку, пребывая в хорошем настроении, а когда чем-то недовольны, заняты разговором с кем-нибудь или просто торопятся закончить прогулку, пытаются игнорировать поведение собаки. Собака, все более возбуждаясь, лает дольше, что надоедает хозяину, и он поневоле включается в игру — бросает палку. Возобновление игры в данном случае подкрепляет лай. Собака делает после такого «урока» вывод — лай дольше и хозяин бросит палку. Еще один-два таких случая и новый навык закреплен, собака готова лаять минут тридцать. Лай стал для собаки сигналом, который она подает для продолжения игры.

Чтобы отучить собаку от такой привычки, предложите ей другие действия, например, заставляйте сидеть. В следующий раз, когда собака принесет вам палку и соберется лаять, дайте команду «Сидеть!». И только после выполнения приказа бросьте палку. Постепенно увеличивайте время между выполнением команды и возобновлением игры. Тогда собака поймет, что после того, как она принесет палку, нужно долго сидеть и терпеливо ждать, пока хозяин снова бросит ее.

Отрицательное подкрепление

Отрицательное подкрепление — это все те неприятные для собаки события, которые ассоциативно связываются с лаем, происходят во время лая или непосредственно следуют за ним. Источником таких событий могут быть сам хозяин или специальные технические приспособления.

Не торопитесь использовать этот способ, ведь вы любите свою собаку. Попробуйте сначала более щадящие приемы, они не менее эффективны, но более гуманны. А если вы все-таки хотите использовать этот способ «терапии», убедитесь, что выбранный вами его вариант воспринимается собакой именно как неприятное событие.

Владельцы часто пытаются заставить собаку замолчать, крича на нее, не подозревая, что собаки оценивают ситуацию по-своему — они считают, что хозяин тоже лает, и продолжают гавкать, часто еще громче.

Ф. Грандерат в книге «Дрессировка и натаска собак» рекомендует взамен такой способ: «Случается, что собака, оставленная дома одна, так воет и лает, что соседи жалуются. Это можно исправить следующим образом: привязать собаку на ее месте на цепочке, надеть парфорс, провести от него длинный шнур через какое-нибудь отверстие или щель в двери, в коридор или кухню или другие достаточно удаленные от собаки помещения, где она не зачует человека; там должен спрятаться помощник. Хозяину следует уйти, громко топая на лестнице, а помощник будет дергать за шнур, как только собака начнет выть или лаять, и говорить „нельзя“, а потом „на место“. Этот метод очень эффективен при его правильном применении».

Существуют ошейники, которые в ответ на лай собаки разбрызгивают вещества, обладающие неприятным для нее запахом (например, цитронеллу). Если же ничего не помогает, воспользуйтесь радиоуправляемым электрическим ошейником, причиняющим собаке неприятные ощущения, которым вы можете управлять сами. Но лучше, если вы приобретете ультразвуковой или электрический ошейник, которые включаются от звука ее лая.

Следует отметить, что такие ошейники помогают быстро исправить поведение собаки, но не устраняют первопричины чрезмерного лая.

Намордник «антилай»

Намордник «антилай» не позволяет собаке полностью открывать пасть. Не мешая собаке пить и дышать и не исключая лай полностью, он эффективно снижает его интенсивность и продолжительность.

Хирургический метод

Этот метод (удаление связок) может быть рекомендован только в крайнем случае, когда все другие способы оказались бесполезными.

Лишение «права голоса»

Прыжки

Когда, после долгой разлуки, вы встречаете дорогого для себя человека, что вы делаете? Правильно! Вы обнимаете его и целуете! При этом вы чувствуете радость, а может быть, и переживаете счастливые мгновенья. То же делает и чувствует собака, когда встречает близких для себя людей. Правда, собаки прыгают на хозяина еще и для того, чтобы обратить на себя внимание.

Всякий нормальный представитель семейства собачьих, возвращаясь с прогулки или охоты к родному логову, должен, ну просто обязан подставить свою морду остальным членам стаи для обнюхивания и приветствия. Обнюхивание морды пришедшего позволяет узнать, что он ел, а также в кого и во что тыкал носом. Все это сообщается при помощи запаховых веществ — тех же слов, только из ароматных букв. Кроме того, всякий субдоминант, то есть подчиненный, молодой член стаи или щенок, обязан приветствовать доминанта облизыванием брылей и уголков пасти.

Обязательность такого поведения записана в генах и подтверждена тысячелетним отбором. Такое поведение называется инстинктивным, то есть оно не очень-то контролируется сознанием и животное всеми силами будет стремиться его совершить.

Приходя домой, немедленно выполняйте ритуал встречи

Когда вы возвращаетесь домой, ваш щенок естественно ожидает, что вы будете себя вести как порядочная собака. Он прыгает на вас, пытаясь вскарабкаться вам на грудь и исполнить свой долг перед семейством собачьих и перед вами, как лидером, то есть достать и облизать ваше лицо. А оно вон как высоко!

Как бы мы с вами ни обижались на собаку за порванные колготки и испачканный плащ, мы сами виноваты в появлении у нее такого поведения. Обычно, приходя домой, человек не сразу обращает внимание на щенка — он ставит сумки, снимает верхнюю одежду, переобувается и только тогда снисходит до брата своего меньшего. А иногда и вовсе уделяет ему внимание только после того, как переоденется. Все это время щенок прыгает вокруг человека и приходит к выводу: чтобы совершить то, что предписано природой, надо прыгать на хозяина, причем прыгать долго. Ведь рано или поздно эти прыжки завершаются поцелуйным ритуалом. Получается так, что своим поведением человек бессознательно вырабатывает у собаки практически нежелательный навык, который по мере подрастания животного становится серьезной проблемой. Изменить навык трудно, поэтому приходится прибегать к жестким воздействиям на собаку. Например, советуют наступать собаке на заднюю лапу, когда она прыгает на вас. Иногда предлагают выставлять вперед колено, чтобы собака билась об него грудью или пахом.

Если же вы не хотите пользоваться болевыми способами, потратьте время и научите собаку беспрекословно и сразу же выполнять команду «Сидеть!». Сначала заставляйте ее это делать безотносительно к ритуалу встречи. А потом, заходя в дом, подавайте эту команду и сразу же наклоняйтесь к собаке, позволяя ей выполнить священный для нее обряд. Ритуал встречи занимает не так уж много времени — секунд 30–40.

Конечно, не требуется давать собаке облизывать губы, можно подставить щеку, а то и ухо. И, обязательно, наклоняясь к ней, выставляйте перед собой правую руку с открытой ладонью, чтобы вовремя предотвратить внезапный прыжок вам на встречу. Можно для этой же цели воспользоваться командой «Место!», как, впрочем, и любой другой хорошо отработанной командой. По желанию позволительно удлинять время от вашего прихода домой до ритуала встречи. И если вы проявите последовательность и настойчивость, то через некоторый период собака будет сидеть, повизгивая и перебирая лапами, терпеливо ожидая, когда же вы переоденетесь и поприветствуете ее.

Впрочем, как всегда, легче предотвратить формирование плохого поведения, нежели в будущем бороться с ним.

Поэтому, пока ваша собака молода, приходя домой, немедленно выполняйте ритуал встречи. Сразу наклонитесь к собаке, вынося вперед правую руку, чтобы предотвратить ее прыжки, а левую кладите на круп собаки, принуждая ее сесть. Оглаживайте собаку, если она пытается прыгнуть, останавливайте ее и снова заставляйте сесть (но не причиняйте боли) и, зажмурившись, подставляйте лицо для приветствия. Слабонервные могут после этого умыться. Если вы будете постоянны в своих требованиях и настойчивы, щенок обязательно привыкнет к такой встрече.

Мои собаки тоже не рождались воспитанными, но очень быстро понимали и принимали предложенный им ритуал встречи. Правда, у меня есть «собачий диван» (для моих собак это «место») и для начала я обучал их забираться на него и не мешать мне, например, подметать или мыть полы. И когда я приходил домой, они, естественно, выбегали навстречу, желая облапать и облизать. Тогда я командовал (иногда с криком): «На диван!». И тут же подходил к ним, оглаживал по разу, позволял по разу лизнуть и снова возвращался к двери, чтобы разуться и снять верхнюю одежду. А собаки сидели и радовались на диване.

Если они спрыгивали, я снова (иногда грозно) заставлял их залезать обратно. После этого я опять подходил к ним и мы устраивали более продолжительную встречу, но не окончательную. Еще немного погладив собак, я отходил и окончательно переодевался, после чего снова возвращался к ним и тут-то мы встречались по-настоящему.

Поверьте, собаки быстро понимают, что приводит их к радости. Последнюю, ныне здравствующую мою собаку — среднеазиатского овчара я взял в возрасте 2-х лет. И понадобилось не более двух недель, чтобы он все понял. Сейчас, пока я переодеваюсь, он оглаживает себя сам, валяясь на диване кверху лапами, принимая позы «зайчиков» и «белочек» и терпеливо ожидает начала встречи.

Если вы упустили время для воспитания собаки или вам некогда или не хочется отрабатывать у нее фиксирующие команды («Сидеть!», «Лежать!», «Место!») вы можете воспользоваться другими способами.

Вот один из них. Запаситесь предметом, из которого можно брызгать водой. Для этого подойдут, например, медицинская груша (клизма), детский водяной пистолет, большой пластиковый медицинский шприц или бытовой опрыскиватель. Наберите воды в выбранное вами устройство и положите его в прихожей, что называется «под рукой». Воссоздайте ситуацию «ухода-прихода». И, если собака попытается прыгнуть на вас, брызните на нее водой, стараясь попасть в глаза и нос. Собакам это не нравится и она прекратит свои попытки. Тогда снимите верхнюю одежду и огладьте собаку. Если она снова захочет прыгнуть на вас, повторите урок. Если просто вода не подействует, разведите чайную ложку лимонного сока (и ничего другого!) в стакане воды. Этот раствор не нравится собакам еще больше.

Если собака прыгает на других членов семьи, которые не могут ответить ей должным образом (например, на детей или гостей), наденьте на нее удавку и поводок. Смоделируйте ситуацию прихода и в тот момент, когда собака попытается прыгнуть на пришедшего, резко одерните ее назад. И так действуйте до тех пор, пока у нее не пропадет охота прыгать. Чем жестче рывок, тем это произойдет быстрее. Затем усадите собаку и предложите вошедшему поздороваться с ней. Следите, чтобы собака снова не пыталась прыгать.

И обязательно тренируйте собаку (повторяйте упражнения). После одного урока ее поведение вряд ли изменится.

Игра, как способ существования

Нет ничего более серьезного для щенка, чем игра. Оказывается, игра — это и тренировка, способствующая его физическому развитию, и упражнение для созревания инстинктивных форм поведения, и способ освоения новых поведенческих актов, которые могут понадобиться собаке в будущем.

Играть важно и нужно. Недаром зоопсихологи считают, что у животных существует специфическая потребность в игре, удовлетворение которой приводит к положительному эмоциональному состоянию. Даже человеческие детеныши лучше относятся к людям, которые с ними играют, чем к любому человеку, который лишь кормит их и ухаживает за ними.

У щенка должно быть много разных игрушек

Испытывая потребность в игре, щенок, естественно, нуждается в средствах ее удовлетворения. В квартире такими средствами могут быть члены семьи, другие домашние животные, игрушки, мебель, одежда и любые предметы домашнего обихода. Поэтому, как указывалось выше, чтобы избежать игрового разрушения, очень важно иметь игрушки, если вы имеете щенка. Игрушек должно быть много и они должны располагаться в доступных для щенка местах. Важно также научить щенка играть ими. Играйте со щенком его игрушками как можно чаще, каждую свободную минуту. Чем больше вы играете, тем больше надежда, что вам удастся избежать массы неприятностей и проблем.

Если вы не хотите, чтобы ваша собака гуляла сама по себе, предпочитала общество собак вашему обществу, если вы не хотите гоняться за ней подолгу после того, как отпустили ее с поводка или если вы хотите, чтобы на улице вы были для нее самым главным, самым интересным и самым лучшим — играйте с ней!

Играйте со щенком, не давайте ему самому искать себе развлечений, оставляйте его в покое только тогда, когда он собирается «сделать свои делишки». Тем самым вы не только воспитаете преданную собаку, но и не дадите сформироваться нежелательному поведению. Собака просто не успеет научиться искать пищевые отбросы, бегать за кошками, приставать к прохожим и другим собакам. У нее не будет на это времени, а потом (вот в чем соль!) пропадет и желание.

«А ну-ка, отними!», — очень интересная игра. Но когда ее начинать и заканчивать и какую взять для нее игрушку, определяет хозяин.

Более того, привыкнув следить за вами в ожидании чего-нибудь интересного, такая собака, повзрослев, легко и быстро придет вам на помощь в конфликтной ситуации.

Щенки и молодые собаки предпочитают подвижные игры и поэтому с удовольствием играют в догонялки. Даже простой бег бывает веселой игрой. Бег с препятствиями или по пересеченной местности еще интересней.

Бегать за интересными для них предметами нравится всем собакам. При этом предметы можно и не бросать, а просто отбегать от щенка с ними. Когда щенок догонит вас, можно, приподнимая предмет, заставить его попрыгать, чтобы схватить. Лучше иметь постоянные игровые предметы и не пользоваться вещами, которые случайно попадаются под руку. Постепенно постоянные игровые предметы становятся интересными и важными для собаки. С такими игрушками можно предложить другую увлекательную игру — поиск «потерянного» предмета.

Очень интересна игра под названием «А ну-ка, отними!». Для нее подходят жгут или большая достаточно упругая игрушка. Жгут можно изготовить самому из старой штанины. Вертя игрушку в руках или подбрасывая, вы вызываете у щенка желание ее схватить, а потом затеваете борьбу за обладание ею. Такая игровая борьба научит собаку умению бороться и хватать. Не нужно только использовать для этой цели рукава надетых на вас рубашки или куртки.

А что может быть веселей, чем преодоление с хозяином всяких препятствий на собачьей площадке? Веселей могут быть только прятки. Кстати, они заставят вашу собаку всегда следить за вами, чтобы вы не «потерялись». Некоторым собакам, особенно крупных пород, очень нравятся «поталкашки». Если такого щенка потолкать из стороны в сторону открытыми ладонями, получается довольно весело.

Все эти игры можно использовать при воспитательной дрессировке. Например, догонялки и прятки — лучший способ отработать у щенка не просто подход, а подбегание по команде «Ко мне!». В игре легко научить аппортировке. Только при этом бегать надо не за щенком, а от него. А поиск потерянной игрушки приучит вашу собаку даже и к следовой работе. При помощи игровой борьбы можно научить щенка перехвату, уходу за спину и многим другим хитрым штукам. И чем раньше вы познакомите щенка со спортивными снарядами, тем он будет крепче физически и тем легче вам будет в будущем научить его преодолевать настоящие препятствия. Но не переутомляйте щенка, хотя играть нужно до усталости.

Как съесть то, что съесть

На тему о том, чем, когда и сколько кормить собаку, написано много. Единого критерия, однако, здесь нет. Кормление собаки зависит и от породы, и от возраста, и от ее индивидуальных особенностей. Но одинаково важно для больших и мелких, молодых и старых, толстых и худых, быть воспитанными.

Дрессировать свою собаку вы можете начать с понедельника, а можете вообще не заниматься этим тягостным делом. Но воспитываете вы ее всегда, даже тогда, когда очень не хотите этого делать. Что-то вам нравится в собачьем поведении, чего-то вы не любите, вчера отшлепали, завтра похвалили… Глядишь и накопилось у собаки достаточно информации о том, что можно, а чего нельзя, как себя нужно вести в одной ситуации и от каких действий воздержаться в другой. Бессознательное воспитание — штука приятная, потому что она самая легкая. Но в результате вы вдруг обнаруживаете на противоположном конце поводка существо, готовое всех облизать, трусливое, жрущее на улице все, что ни попадя, или игнорирующее приказы хозяина так откровенно, что становится стыдно перед прохожими. Исправить такое поведение подросшей собаки ой как трудно!

Подбирание пищи с пола и земли

Почему же не делать того, что естественно? Тысячи лет собаки и разные их сородичи подбирали пищу с земли и поедали ее, не подозревая, что это плохо. Так что нелегко доказать собаке обратное за ее короткую жизнь. И это лишь первая трудность.

Трудность вторая заключается в том, что молодые животные, не слышавшие еще о существовании классических условных рефлексов имени И. Павлова, обучаются при помощи запечатления. И запечатлевают, то есть запоминают практически с одного раза предметы и события, с которыми сталкиваются, особенно если они с их точки зрения представляют пользу. Стоит матери щенка поднять с пола выпавший из миски кусок, как и он решит, что так и надо. А если еще и повторит это сам в квартире и незаметно для вас на улице, то всю оставшуюся жизнь будет хватать любой лежащий на земле кусок.

Когда мы начинаем отучать собаку от ее нормальных действий по добыванию пищи, у нас может возникнуть мысль, что если каким-либо способом препятствовать этому, то такое поведение прекратится. Мы можем, например, посчитать, что это произойдет, если попытки подобрать пищу с земли не приведут к утолению голода.

Теоретически это правильно, но практически достичь этой цели удается не всегда. В этом случае начинает действовать закон вариационного (вероятностного) подкрепления, которое, хотим мы этого или нет, закрепляет порочное поведение.

Поэтому третья трудность — полностью исключить положительное подкрепление нежелательных действий собаки.

Четвертая трудность и, вероятно, не последняя, связана с тем, что мы зачастую неправильно кормим собак. Многие люди считают их или всеядными животными, к которым относятся всем известные свиньи, или диетиками. А это неверно. В результате перегруженность рациона щенка углеводными, рафинированными и вареными кормами просто-таки заставляет его молодой организм восполнять недоданное и бороться с нами за удовлетворение своей потребности.

Конечно, проще и надежнее постараться предотвратить такое поведение, приняв меры уже в щенячьем возрасте. Для этого потребуется соблюдать следующие правила:

Правило первое. Есть собака должна только из своей миски или из ваших рук. Никогда (!) не давайте собаке есть в других ситуациях. Со временем один только вид миски будет вызывать у собаки желание есть. Все, что вы хотите дать собаке, кладите в миску.

Правило второе. Принимать пищу собака должна только по команде. Команда может быть выбрана произвольно. Если щенок совсем маленький, придерживайте его, не давая уткнуться в миску секунд 15–30, а затем по команде разрешайте. Если щенок подрос, заставляйте его посидеть перед полной миской и постепенно увеличивайте выдержку до разрешения есть. Никогда (!) не позволяйте собаке есть без команды.

Электроошейник обеспечивает отрицательное подкрепление на расстоянии

Правило третье. Никогда не допускайте, чтобы собака подбирала пищу с пола или земли. Если кусочек выпал из миски, упал с руки или вывалился из пасти, он становится табу для щенка. Бить при этом малыша не обязательно. Достаточно придерживать его или отталкивать, тут же предлагая ему пищу с руки и по команде. Упавший кусок съестного лучше так и оставить на земле. Ни в коем случае не скармливайте собаке только что поднятый кусок.

С 2-3-х месяцев можно проводить специальные занятия. Давая собаке лакомство, нарочно роняйте отдельные кусочки. Если щенок потянется за одним из них, слегка отдерните его и тут же предложите новую порцию с руки и по команде. С возрастом тренируйте щенка все дольше сидеть над упавшей пищей, время от времени скармливая кусочки с ладони.

Когда щенок, увидев, что кусок пищи упал, бросится не за ним, а к вам и будет требовать, чтобы его угостили, поставьте себе оценку «отлично» и переходите к следующему уроку. Двигаясь с собакой на поводке, бросайте перед собой по ходу движения куски лакомства и, минуя их, добивайтесь, чтобы собака тянулась не к ним, а к вашей руке.

Правило четвертое. Никогда не позволяйте посторонним подкармливать вашу собаку. Собака не должна брать пищу у посторонних. Но при этом она не должна бояться протянутой руки с кормом и не быть агрессивной. Это особенно важно в условиях больших городов, когда в любой момент собаке могут протянуть конфету или пряник влюбленный в животных ребенок и сердобольная старушка.

Сформировать такое поведение не так трудно, как кажется. Главное — дать понять собаке, что человек, даже протягивая ей лакомство, никогда (!) не даст его съесть. Просто не даст. При этом одинаково не нужно причинять щенку боль, как и делать вид, что его боятся. Напомним: и агрессия и трусость по отношению к посторонним одинаково нежелательны.

Безразличие собаки к протянутому другими людьми корму достигается путем нескольких тренировок, во время которых вы просите родственников и знакомых предлагать собаке пищу, но не давать ее, вовремя сжимая ладонь в кулак.

Желательно, чтобы таких людей было побольше. Щенок быстро запомнит 2–3 постоянных помощников и все пойдет «коту под хвост». Очень полезно после того, как чужие предлагали пищу, не давая ее, похвалить щенка и дать несколько кусочков из своего кармана.

Цель таких приемов заключается в том, чтобы переориентировать пищевое поведение в нужном хозяину направлении. Попытки полного устранения пищевого поведения, доминирующего у молодой собаки, приведут только к тому, что собака начнет искать новые способы и пути удовлетворения своей пищевой потребности, невзирая на источники.

Правило пятое. Постоянство соблюдения всех предыдущих правил. Дело вот в чем: оказывается, затормозить какое-то поведение, то есть сделать его не воспроизводимым в будущем, можно, исключив то, что его подкрепляет. В нашем случае, собака перестанет наклоняться к пище на земле или тянуться к ладони постороннего, если это не будет приводить к получению пищи. Такое поведение теряет целесообразность! Но если иногда, время от времени, вашей собаке удается съесть в таких ситуациях кусочек, то, как это ни странно, поведение не только не исчезнет, а наоборот, бороться с ним становится еще сложнее.

Как показали лабораторные исследования, условно-рефлекторные реакции у животных можно выработать при вероятности подкрепления равной 25 %. Конечно, такие реакции вырабатываются труднее, чем при подкреплении в 100 % случаев. Но отучить от них еще труднее! Животные становятся готовыми к тому, что подкрепляется не каждое выполнение требуемого действия, что нужно воспроизвести его 3–4 раза, чтобы достигнуть нужного результата (получить подкрепление). В этом и заключается эффект так называемого вероятностного или вариационного подкрепления.

Так что, если вы халатно относитесь к обязанностям воспитателя, то есть допускаете вероятностный режим подкрепления, то нежелательное поведение, с которым вы боретесь, не только не ослабнет и не исчезнет, а наоборот, упрочится. В такой ситуации останется только одно: сделать пищу на земле или на ладони постороннего предвестником боли. Но это уже не для щенков.

А если вредная привычка уже пустила корни? В таком случае следует применить вышеизложенную стратегию для «непорочного» щенка и дополнить ее одним или более из нижеперечисленных способов отучения собаки подбирать с земли пищу.

Первый способ, самый бесхитростный: наденьте на собаку намордник или возьмите на поводок и проблема решена.

Второй способ — организация правильного кормления, которое может снизить, а то и исключить вероятность такого поведения. Во всяком случае, оно облегчит получение нужного результата при использовании других способов. Если собака не истощена, если она ест все, что ей положено, как хищнику, то у нее отпадает необходимость в поисках дополнительных источников легкопереваримого белка, минеральных веществ и витаминов.

Третий способ, заключается в том, чтобы научить собаку носить в пасти аппортировочный предмет, например большую игрушку, на протяжении всей прогулки и отдавать его только по команде. Кстати, этот способ может снизить количество драк, помешает собаке лаять и сделает ненужным намордник в людных местах.

Если сделать лежащие на земле куски пищи источником боли (при помощи индуктора, батарейки, мышеловки), можно легко отучить молодую собаку от желания подбирать их. Это — четвертый способ.

При пятом способе попытки собаки взять пищу с земли должны приводить к неприятностям или боли. Этого можно достичь, используя хлыст, прут, рогатку или электрический ошейник.

Четвертый и пятый способы дадут нужный эффект, если болевые воздействия будут достаточно сильными. В противном случае собака скоро снова начнет подбирать всякую гадость.

Иногда рекомендуют в качестве шестого способа начинить куски съестного горчицей, перцем или рвотными препаратами, бросить их на землю и провоцировать собаку съесть их. Говорят, помогает.

Седьмой и другие способы придумайте сами. Мне рассказывали про случай с живой рыбой, которая, сопротивляясь, так отшлепала хвостом собаку по морде, что у той пропала охота откушивать с земли навсегда.

Как отучить собаку воровать со стола

Очень жаль, если у вас и вашей собаки возникла такая проблема, тем более, если собака уже достаточно взрослая. Вам будет трудно изменить ее поведение.

Не секрет, что собаки, как и мы с вами, едят, когда ощущают голод. Но накопленный опыт многих поколений может подсказывать, что получение пищи — штука нерегулярная, и поэтому возникает желание есть про запас.

Желание воровать пищу, так же как и подбирать ее с земли, появляется часто в результате неполноценного питания, то есть при недостатке тех или иных питательных веществ. К тому же молодые растущие собаки обладают повышенным аппетитом. И прежде чем начать отучать собаку от воровства, следует устранить провоцирующие причины.

Необходимо также учесть, что действие или ситуация, сопровождающиеся получением пищи, запоминаются очень быстро. Следует подчеркнуть, чрезвычайно быстро — после одного-двух раз и остаются в памяти надолго.

Стол — большая миска для людей никогда не должен быть источником пищи для собаки. Стоит один раз дать возможность собаке взять кусочек со стола или, взяв этот кусочек с него, тут же дать собаке и вы уже усложните себе жизнь. И помните, что когда собака стянет что-нибудь со стола, шлепать надо не ее, а себя.

Более сложной является причина психологическая. На глазах у собаки вся семья, то есть все остальные «порядочные собаки» берут пищу со стола и едят. И никто их за это не ругает. К тому же вид жующих членов стаи всегда вызывает у собаки, если не чувство зависти, то, как минимум, сожаление о том, что ей-то покушать не дали. Так что гуманней обедать всем сразу, но каждому из своей миски. Или другой вариант: прежде чем самим садиться за стол, покормите собаку.

Лучше всего, если кухня станет для собаки «табу». Кстати, это будет и гигиеничней. Добиться этого можно следующим образом. Вот сидит собака на пороге, ей дают кусочек, она делает шаг в кухню и в ответ — окрик и неприятное выталкивание за ее пределы. А вне кухни она снова получает угощение.

Гуманней обедать всем сразу, но каждому из своей миски

И так нужно действовать до тех пор, пока собака не поймет, что от нее хотят. Некоторые обучаются быстро, некоторые с трудом, но эффект обязательно будет. Можно в такой ситуации посылать собаку на «место» с таким же режимом подкрепления.

Очень полезно для молодой собаки провести несколько уроков. Положив на край стола привлекательную для собаки пищу, остановите окриком, а то и шлепком попытки ее стащить. После этого положите эту пищу в миску. Нужно постепенно увеличивать продолжительность времени от появления пищи на столе до кормления из миски.

Предотвращение воровства применением запрещающей команды неэффективно. Собака быстро научится не брать по команде, но в ваше отсутствие что-нибудь стащит. Точно также мало помогает и наказание собаки за то, что она уже своровала кусок и, тем более, проглотила его. В таком случае собака обучается быстро и незаметно съедать, а потом либо прятаться, либо делать невинный вид, избегая наказания. Воздействия на собаку после того, как поступок (взятие корма в пасть и съедание его) совершен, оказывают на нее незначительное влияние.

Если собака имеет опыт воровства со стола, то она уже закрепила свое поведение получением пищевого подкрепления, как в дрессировке. В таком случае эффективней сделать пищу на столе и попытки взять ее источниками неприятных или болевых ощущений. Если эти ощущения возникают у собаки только в присутствии человека или при его непосредственном участии, собака скоро перестанет красть со стола в присутствии хозяина и членов его семьи. Но без них будет делать это с удовольствием.

Очень полезны мышеловки, заряженные привлекательной для собаки пищей и расставленные на столе. Не волнуйтесь, они не причинят вашей собаке вреда. Можно присоединить к куску источник тока напряжением в 9-12 вольт (индуктор, батарейку). Можно начинить пищу горькими веществами (горчицей, перцем, аджикой). Можно стрелять в собаку из рогатки, находясь в соседней комнате, но так, чтобы она не видела ваших действий. Отлично помогает решить проблему электрический ошейник с дистанционным управлением. Можно придумать и другие способы.

Спланированная провокация позволяет подготовить своевременное и соразмерное отрицательное подкрепление

Извращенный аппетит

Это поедание самых разнообразных несъедобных предметов, например, конфетных фантиков, туалетной бумаги, носков и многих других. Извращенный аппетит — довольно распространенная проблема. Такое поведение негигиенично и представляет серьезную опасность для здоровья собаки. Для того, чтобы успешно бороться с этим явлением, давайте вкратце рассмотрим его возможные причины.

Причины извращенного аппетита

Медицинские

К медицинским причинам, вызывающим извращенный аппетит, можно отнести неправильное кормление, некоторые инфекционные заболевания (например, бешенство), гельминтозы, болезни желудка и кишечника. Подтверждать или исключать факт болезни или неполноценного питания должен ветеринарный врач. Помимо физиологических или патологических существует еще несколько этологических — поведенческих причин.

Привлечение внимания

С возрастом собака начинает понимать, что, схватив какой-нибудь просто несъедобный и, тем более, опасный для нее предмет, она привлечет к себе внимание владельца. Внимание хозяина всегда играет роль положительного подкрепления, даже если оно, с точки зрения хозяина, негативно. Например, когда владелец ругает собаку или даже шлепает, его воздействия часто не достигают порога болевой чувствительности собаки. Поэтому она не воспринимает эти воздействия как негативные для себя.

Скука

Скука или недостаток двигательной активности часто бывают основными причинами интереса собаки к несъедобным предметам. С одной стороны, грызть их — это какая-никакая двигательная нагрузка, а с другой — способ получить новую информацию.

Привычки детства

Извращенный аппетит бывает также просто привычкой. Щенки, которых часто оставляли без присмотра и которые много играли с самыми различными несъедобными объектами и грызли их, могут сохранить привычку к этому надолго.

Случайность

Рот собаки является органом, при помощи которого она ест пищу, изучает и переносит предметы. Иногда эти функции так тесно связаны друг с другом, что собака проглатывает предмет, который первоначально хотела только исследовать.

Коррекция извращенного аппетита

Иногда для этого достаточно просто увеличить продолжительность прогулок, больше и активней играть с собакой. Увеличенная активность поможет ей расходовать ту энергию, которую собака тратит для поиска и разгрызания посторонних предметов. А возросшая усталость заставит собаку дольше отдыхать и успокоит ее.

Попробуйте переориентировать собаку на «правильные» объекты (специальные игрушки для собак, кости — натуральные и изготовленные из костной крошки, сухожилий или кожи). Это совсем не сложно — нужно приобрести эти предметы и чаще играть ими с собакой. Если, конечно, вы уверены, что она не проглотит игрушку из искусственного материала.

В случае, когда собака берет посторонние предметы в пасть только для того, чтобы привлечь ваше внимание, игнорируйте это. Любая реакция, включая приятную погоню хозяина за ней или энергичную ругань, будет воспринята собакой как положительное подкрепление. Лучшим выходом из этого положения станут ваши предупреждающие действия — вы должны чем-нибудь отвлечь собаку, прежде чем она попытается схватить опасный предмет. Например, позовите собаку и отбегите от нее, предложите ей поиграть, дайте ей какую-либо команду, а затем наградите, предложив пищу или игру. Не оставляйте собаку без внимания.

Для того чтобы предотвратить поедание посторонних предметов:

устройте субботник и уберите подальше опасные предметы в своей квартире, на территории участка или в том районе, где вы обычно гуляете с собакой;

разложите «мины-ловушки» (предметы с сюрпризом, например, мышеловки), привяжите к «опасному» предмету шнурок, используйте аэрозоли с отпугивающим запахом или ультразвуковые генераторы в тот момент, когда собака потянется к предмету;

создайте у собаки чувство сытости — кормите ее более часто, но меньшими порциями, добавляйте в пищу растительные волокна (например, отруби), чтобы создать ощущение полноты в желудке.

Советы для тех, у кого щенок еще мал: не приучайте его играть с опасными предметами, внимательно следите за ним на прогулках и вовремя отвлекайте его внимание от нежелательных объектов. Прогуливайте щенка до усталости. Это поможет вам в будущем избежать проблем с извращенным аппетитом.

Копрофагия

Копрофагией называют поедание экскрементов. Вы можете не поверить, но это очень естественно для всех представителей семейства собачьих. Начнем с того, что нормальное поведение мамы-суки предусматривает поедание кала своих детенышей. Патологией считается как раз отсутствие данного поведения.

Если говорить о щенках, то некоторые зоопсихологи считают, что каловые массы могут напоминать им пищу, которую отрыгивала им мать по возвращении с охоты: теплую, полутвердую, полупереваренную.

В естественных условиях хищники, убив крупное животное, часто поедают сначала кишечник и его содержимое. Они это делают, во-первых, потому, что содержащаяся там пища уже готова к всасыванию из кишечника в кровь.

Во-вторых, с микроорганизмами кишечника убитого животного хищник получает легкоусваиваемый белок и витамины. В-третьих, как считают некоторые специалисты, полупереваренные растительные частицы, механически раздражая кишечник хищника, стимулируют его деятельность.

Вероятно по этим причинам, а чаще от недостатка в рационе белка, витаминов группы В, витамина К и минеральных веществ, а может быть, и других неизвестных нам веществ, наши собаки, как все хищники, часто поедают кал других животных, а то и свой. При дефиците питания в этом есть смысл, тем более что, например, в кале сельскохозяйственных животных содержится от 10 до 20 % протеина (белка), 5 % жира, 40 % клетчатки, 35 % растворимых углеводов. От 35 до 55 % массы экскрементов составляют микроорганизмы. Так что, прежде чем наказывать собаку за это отталкивающее мероприятие, еще раз подумайте над тем, правильно ли вы ее кормите.

Таким образом, копрофагия — проблема комплексная и решать ее нужно комплексно. Для начала покажите собаку ветеринарному врачу, чтобы исключить заболевания, которые могут сопровождаться этим явлением. Измените режим кормления собаки. Кормите ее чаще. Попробуйте включить в рацион черный хлеб, квашеную капусту, говяжьи почки, минеральные подкормки, витамины группы В. Очень помогает непотрошеная морская рыба. Содержимое ее кишечника до некоторой степени заменяет вещества, имеющиеся в кишечнике млекопитающих. Увеличьте в рационе количество белка.

Если говорить о воспитательной терапии, то, заметив такое поведение у щенка, начните прогуливать его на поводке. Провоцируйте его, т. е. находите кучки экскрементов, и резко отдергивайте собаку от них, предотвращая любые попытки вступить с ними в контакт. Можно использовать какую-либо предварительную команду. Но после этого обязательно хорошенько хвалите собаку.

Не спешите начать гулять с собакой без поводка. Все проблемы, связанные с изменением обмена веществ, решаются очень медленно.

Каждая собака имеет право на клетку

После того, как вы познакомились с длинным перечнем возможных собачьих злодейств и, бредя по знойной кинологической пустыне, может быть, уже раз десять пожалели о своем решении завести собаку, вы, наконец, встречаете оазис. Этот оазис называется клеткой для собаки.

Прежде чем пойти дальше, ответьте на следующие вопросы:

Вам трудно находить время для воспитания собаки?

Вы оставляете щенка почти на весь день одного?

Вы имеете маленьких детей и нужно ли вам обезопасить их от собаки, а так же и ее от детей?

Ваш щенок грызет вещи и мебель?

Его лужицы портят ваши ковры?

После вашего ухода начинает ли собака тиранить домочадцев?

Вам надо куда-нибудь поехать с собакой?

Если хотя бы на один из этих вопросов вы ответили утвердительно, эта глава для вас.

Как мы относимся к клетке для своей собаке?

Когда рекомендуешь какому-нибудь владельцу собаки, жалующемуся на ее разрушительное поведение, оставлять своего питомца в клетке на время ухода из дома, то в ответ обычно слышишь следующее: «Да вы что?! Это бесчеловечно! Я никогда не посажу в клетку свою собаку!».

Однако, мы почему-то забываем, что наша квартира для собаки — это та же самая клетка, только чуть больше. Собака, находящаяся в квартире, получает так же мало раздражителей, как и в клетке.

Клетка удовлетворяет инстинкт логова

Она испытывает информационную, двигательную, игровую недостаточность и, наверное, не может удовлетворить массу еще каких-нибудь потребностей. Квартира, как и клетка должна выполнять для собаки роль будки — животное приходит туда отдыхать. Но так бывает при правильном содержании, когда собака на прогулках устает. А, поскольку гуляем мы чаще всего не для собаки, а для себя: «лишь бы она сделала свои делишки», то в результате превращаем квартиру в стадион или сквер. Это я к тому, что, при правильном содержании собаки клетка ничем не страшнее квартиры, поводка, которым мы, уходя, привязываем собаку к отопительной батарее или балкона, на который выдворяем ее. Клетка — это будка в будке.

Может ли клетка нравиться собаке?

Давайте вернемся к истокам. Вспомним, что волки рождаются и живут в сооружениях, которые называются логовом. Вид логова может варьировать от углубления в земле до просторной и глубокой норы. И собаки, как ближайшие родственники волков, тоже хотят иметь логово.

Вы, наверное, обращали внимание, что ваша собака любит отдыхать там, где есть какие-нибудь стенки или крыша? Логовом для собаки может быть угол рядом с диваном, кресло, пространство под столом или кроватью или другое сравнительно небольшое место, окруженное безопасными, с точки зрения собаки, стенами.

Клетка как раз и помогает удовлетворить этот «инстинкт логова». Если вы правильно содержите собаку и правильно приучили ее к клетке, она будет относиться к ней, как к собственной отдельной квартире — логову.

Щенок и клетка

Когда нам очень хочется иметь собаку, мы заводим ее несмотря ни на что. В том числе и на недостаток времени заниматься ее воспитанием. Мы приносим щенка домой и уходим на работу, предоставляя его самому себе и, тем самым, давая ему карт-бланш на самовоспитание, чем он и занимается. Не тешьте себя надеждой, что, дрессируя щенка по 15–20 минут в день, вы через неделю получите воспитанную собаку. Хотя бы потому, что на протяжении оставшихся 23 с лишним часов он будет делать то, что ему нравится и хочется. Или, в лучшем случае, не будет делать ничего, в том числе не станет повторять пройденных уроков, а значит не будет обучаться.

Когда хозяин возвращается домой и застает следы буйного пиршества, веселья, раздрая и разгрома, он «дерет» своего любимого щенка аки Сидорову козу. А поскольку разгромы могут происходить часто, то прежде чем заводить щенка, ответьте на два вопроса:

1. Хочется ли вам, чтобы собака портила ваши вещи?

2. Вам нравится наказывать свою собаку?

Если на оба вопроса вы ответите «нет», приобретите сначала клетку, а потом щенка.

Кстати, драть щенка более бесчеловечно, чем содержать его в клетке.

Дети и клетка

Если у вас есть дети, клетка — это то самое место, где щенок может спастись от них. Помещая туда собаку, вы избавите и детей от возможной агрессии с ее стороны. Клетка-логово — место, где никто не помешает собаке и она не помешает никому.

Автомобиль и клетка

В машине желательно перевозить собаку в клетке. Это ограничивает свободу ее передвижения и исключает возможность того, что она станет помехой управлению. Вам удастся также сохранить в чистоте салон вашего автомобиля, если, например, собаку от укачивания при длительном переезде стошнит или у нее будет обильное слюнотечение.

Очень удобна клетка и на случай отпуска. Многие отели принимают домашних животных только, если они помещены в клетку. На тех же условиях вам легко позволят остановиться с собакой и в мотеле.

Самолет и клетка

Полеты и связанные с ним процедуры (ожидание, погрузка и разгрузка, длительный таможенный контроль и т. д.) очень утомительны для собак. Животные испытывают стрессовое состояние, которое так и называют — транспортный стресс. Клетка же помогает собаке снять нервное напряжение, если является привычным и приятным для нее местом. По сути дела собака путешествует в своей комнате, в удобных для себя условиях.

Какую клетку выбрать?

Есть два основных типа клеток для собак. Одни изготавливаются из проволочной сетки, другие — из пластмассы. Клетки обоих типов крепкие и очень практичные. Пластиковые клетки лучше использовать для авиаперелетов. Проволочные клетки хорошо вентилируются и обеспечивают хороший обзор. Это позволяет щенку наблюдать за всем, что происходит в комнате и, участвуя таким образом в жизни «стаи», не чувствовать одиночества.

Размер клетки?

Клетка должна быть достаточно высокой, чтобы позволить вашей собаке вставать в ней во весь рост. Она должна также быть широкой, чтобы собака могла развернуться и настолько длинной, чтобы она могла лечь, вытянувшись.

Если вы приобретете очень просторную клетку, что называется «на вырост», то щенок может спать в одном углу, а в другом делать свои «делишки». Одни хозяева воспринимают это спокойно, а другим такой порядок не нравится, особенно если клетка не имеет поддона или если хозяева не хотят, чтобы собака в будущем пачкала в клетке.

Инстинктивно, собаки не оправляются в непосредственной близости от того места, где спят и едят. Поэтому клетка должна быть собаке именно по росту. Если ваш щенок должен вырасти в крупную собаку, вы можете приобрести две клетки или приобрести большую клетку, но с разделителем и увеличивать жилую площадь щенка по мере его роста.

Где поставить клетку?

Лучше всего поставить ее в тихом углу наиболее часто посещаемой комнаты, но не рядом с батарей центрального отопления и не на сквозняке. Вечером можно перенести клетку в спальню хозяина.

Внутреннее содержимое клетки

Положите в клетку одеяльце с запахом владельца и предмет, который можно грызть (сухожильную кость, игрушку и т. п.). Нужно также держать в запасе что-нибудь особенное (натуральную кость, очень привлекательную для собаки игрушку), чтобы дать собаке, когда она находится в клетке.

Если вы оставляете щенка в клетке на несколько часов, позаботьтесь, чтобы там были поилка и кормушка.

Как приучить щенка к клетке

Сначала прогуляйте малыша. Затем снимите с него ошейник, чтобы он не зацепился за сетку или прутья. Привлеките внимание щенка игрушкой и дайте команду возбужденным и радостным тоном: «Домой!» (можете придумать любую другую команду). С помощью игрушки заманите щенка в клетку, например бросьте ее в дальний угол или просуньте руку с игрушкой в клетку. Когда щенок войдет туда, похвалите его ласковыми словами и отдайте игрушку.

То же самое можно сделать, используя косточку или собачью галету. Бросьте косточку через дверцу к задней стенке клетки и дайте возможность щенку найти ее. Помните, клетка должна вызывать у него только положительные эмоции.

Занятия по приучению собаки к клетке превратите в игру. Посвятите этому пару дней и повторяйте упражнение 10–20 раз в день. Для начала оставляйте дверцу открытой.

Не оставляйте собаку в клетке сразу на длительное время. Когда щенок начнет смело и весело заходить в свое «логово», попробуйте оставлять его там на короткие промежутки времени. Если, находясь в клетке, щенок ведет себя тихо и спокойно, похвалите его. Если он лает или скулит, не обращайте на него внимания до тех пор, пока он не успокоится. После этого обязательно похвалите. Если щенок долго не замолкает, попробуйте накрыть клетку чем-нибудь (покрывалом, одеялом и т. п.). Помните, что на этом этапе скулеж и лай свидетельствуют не о том, что щенку не нравится клетка — просто ему хорошо с вами, и он требует взять его к себе. Но вы не должны идти у него на поводу!

После того, как щенок начнет вести себя спокойно в течение коротких отрезков времени (а это рано или поздно случится), увеличивайте время его пребывания в клетке. Не забывайте время от времени хвалить малыша, когда он ведет себя спокойно. Промежутки между похвалами также увеличивайте. И обязательно прогуляйте щенка, когда выпускаете его из клетки.

Тех же результатов можно достичь по-другому. После того, как вы закроете дверцу клетки, побудьте рядом со щенком и поговорите с ним. Если щенок начинает скулить, отвлеките его — дайте понюхать ваши пальцы. Оставайтесь рядом со щенком, пока он не замолчит, и только после этого откройте дверцу клетки. Обычно это упражнение занимает 5-10 минут.

Будет хорошо, если во время урока щенок заснет. В этом случае не будите его. Когда он проснется сам, выпустите его, но не хвалите, не ласкайте его и не играйте с ним и вообще не обращайте на него внимания несколько минут. Пусть он решит, что его любят гораздо больше, когда он находится в клетке. Не выпускайте щенка из клетки, пока он не посидит тихо секунд 30.

Если вы нашли время днем и освоили с собакой описанный выше урок, вам легко будет оставить ее в клетке на ночь. Если вы этого не сделали, поставьте клетку рядом со своей кроватью, утомите щенка игрой (это очень важно!) и заманите его в клетку. Если щенок скулит, положите ладонь на клетку или просуньте пальцы внутрь и поговорите с ним ласково и успокаивающе. Потерпите одну ночь, ваше счастливое будущее стоит того. Не выпускайте щенка из клетки, не сердитесь на него и не кричите.

Как правило, уставший двухмесячный щенок может проспать часа четыре. Если он проснется среди ночи и разбудит вас, требуя, чтобы его выпустили для опорожнения кишечника и мочевого пузыря, позвольте ему это сделать. Отведите или отнесите щенка туда, где ему позволено оправляться.

Если вы хотите вывести его на улицу, сначала оденьтесь, а потом открывайте клетку. После выгула вновь водворите щенка в клетку без всякой игры, погасите свет и снова ложитесь спать. Если он начнет снова скулить, протяните ему свою ладонь и ласково поговорите с ним.

Для полного привыкания потребуются две-три ночи. Через неделю-другую попробуйте оставлять клетку в другом месте вашей квартиры.

Если щенок освоил описанные выше упражнения, вам нетрудно будет приучить его оставаться в клетке, когда вы уходите из дома. Оставляя щенка одного, позаботьтесь, чтобы он прежде хорошо погулял — до усталости. Так ему будет легче переносить одиночество и двигательное ограничение. Снимите с него ошейник и пригласите в клетку. Избегайте насилия. Закройте дверцу клетки, ни о чем не говорите со щенком, а просто уходите и все. Он может немного поскулить, но это не страшно. Если шум будет громким, предупредите соседей, что это долго не продлится. Будем надеяться, что они поймут вас.

Для начала не уходите надолго. В первый раз желательно отсутствовать один-два часа. Если вы находитесь в безвыходном положении и должны уходить на работу, попросите кого-нибудь покормить и прогулять щенка в ваше отсутствие. Если клетка лишена решетчатого пола и поддона, необходимость в прогулке возрастает. Очень трудно будет отучить щенка пачкать в клетке, если он привыкнет к этому.

Если вы постоянны в своем требовании к щенку всегда оставаться в клетке, когда вы уходите из дома или отправляетесь спать, через некоторое время вы обнаружите, что он часто забирается туда сам. Это происходит, когда собака устает, ей хочется немного побыть одной или просто поспать. Когда щенок сам уходит в клетку, не разрешайте детям мешать ему. Но пусть дверца клетки будет всегда открытой, когда вы дома.

Считается, что время, которое щенок может провести в клетке без прогулки, можно высчитать по формуле:

Возраст в месяцах + 1 = количество часов.

Например, 2-х месячный щенок может просидеть в клетке 3 часа.

Клетка для взрослой собаки

Можно приучить к клетке и взрослую собаку. Для начала используйте ту же методику, что и для щенка. Добейтесь, чтобы собака уверенно заходила в клетку за игрушкой или кормом, не закрывая дверцы. Это сделать нетрудно, если кормить собаку только в клетке. Через два-три дня таких занятий предложите собаке зайти в клетку, ничего туда не бросая и ничего не показывая — пища или игрушка должны быть ей предложены только когда она зайдет в клетку. Еще через пару дней, после того как собака заберется в клетку, уложите ее там, дав соответствующую команду, а потом угостите или дайте игрушку. Посидите рядом с клеткой, не закрывая дверцу. В течение недели таких упражнений постепенно увеличивайте время нахождения собаки в клетке.

На следующем этапе попробуйте закрыть дверцу клетки на одну-две минуты. Если собака ведет себя тихо, откройте дверцу. Если она лает и скулит, не обращайте на нее внимание. Можно похвалить собаку, когда она ведет себя тихо. Важно, чтобы она не подумала, что лай приводит к открытию дверцы.

Важно также дать понять собаке, что вы особенно сильно любите ее, когда она находится в клетке и поэтому, когда она выйдет оттуда, не обращайте на нее внимания несколько минут. Продолжайте занятия в том же духе, увеличивая время нахождения собаки в клетке. Избегайте неприятных для животного воздействий (в том числе болевых). Наберитесь терпения, для приучения взрослой собаки к клетке может понадобиться от одного до двух месяцев.

Никогда не делайте следующего:

Не посылайте собаку в клетку в качестве наказания;

Не злоупотребляйте ее содержанием в клетке;

Не оставляйте там собаку с ошейником и поводком;

Не запихивайте ее в клетку насильно;

Не используйте клетку как альтернативу воспитанию и дрессировке.

Прогулка

С одной стороны, прогулка для владельца собаки — это и святая обязанность, и возможность отдохнуть, пообщаться с другими «особаченными» гражданами, поиграть с собакой или позаниматься с ней, это возможность сбежать из дома и уклониться от домашних суетных дел. Но с другой стороны, это также скучная необходимость. Представьте себе, каждый день, без выходных и отпусков мы обязаны таскаться, держась за поводок то под палящим солнцем, то, шлепая по грязи, то, шмыгая носом в колючий мороз.

Как только приобретен щенок, аппетит и спокойный сон владельца начинают портить три вопроса: когда, где и сколько времени с ним гулять.

На первый вопрос ответить легче всего — всегда, в любое время года и в любое время суток. Непогода только закаливает наших собак. И, пожалуйста, не одевайте собак. Отсутствие закаливания делает их более восприимчивыми к простудным заболеваниям и переохлаждению.

Лучшая одежда для собаки — двигательная активность.

Тапочки, галошки и ботиночки целесообразны только в случаях ранений лап или зимой, когда все тротуары усыпаны солью. Тысячелетиями собаки ходили босиком. Их лапы созданы специально для того, чтобы стираться о грунт, намокать в лужах, утопать в снегу и заживать от мелких порезов. Поверьте, наши собаки обуты гораздо лучше нас.

К прогулкам нужно приступать с первых же дней после приобретения щенка, независимо от его возраста. Пока щенку не сделаны прививки или сразу после них, избегайте мест, где обычно прогуливают собак и не допускайте его контактов с ними. Некоторые собаки могут иметь здоровый вид, но при этом быть вирусоносителями. Можете даже большую часть прогулки носить щенка на руках, но выводить на улицу нужно обязательно.

На практике распространен такой вариант, когда щенка выдерживают без прогулок весь период вакцинации плюс две недели после последней прививки. Мотивируют это большой опасностью заражения, заболевания и гибели не привитой или только что привитой собаки.

К сожалению, такая вынужденная изоляция нарушает формирование нормального отношения щенка к другим собакам, встречным людям, движению транспорта и мешает ему своевременно и нормально вписаться в городскую жизнь. Но и это еще не все: щенок будет страдать от гиподинамии, последствия которой бывают очень печальными.

Все это приводит не только к ухудшению психического и физического здоровья собаки, но и не способствует улучшению ее экстерьера. Так что, вроде бы заботясь о собаке, мы причиняем ей вред.

На вопрос, где прогуливать собаку, отвечает обычно городская администрация. Но не всегда места, удобные для администрации, удобны для собак. Поэтому вам повезло, если рядом с вами есть парк или сквер. За неимением последних можно обойтись пустырем. Еще хуже, если вам доступны только придорожные газоны.

Со стороны может показаться, что прогулка — дело легкомысленное и неответственное. Но это не так. Прежде всего, она обеспечивает собаке необходимую физическую нагрузку, предоставляет ей возможность удовлетворить гигиенические потребности и позволяет установить контакт с себе подобными. Прогулка удобна для проведения воспитательных и дрессировочных занятий, а также является для собаки единственным источником получения новой информации, такой нужной для развития и жизни любого организма.

Страшнее гиподинамии зверя нет

Семейство собачьих создано движением. И это не преувеличение. Почти все они добывают живую добычу открытым преследованием, хотя некоторые могут охотиться скрадом, устраивать засады и облавы. Например, выкармливая детенышей, родители-волки иногда уходят за пищей на расстояние 15–25 км. Оно сокращается до 5–10 км, когда пищи достаточно много. Суточные переходы шакалов составляют 8–12 км, а при недостатке корма увеличиваются до 40–50 км.

Так как способность переносить большие физические нагрузки является для собачьих условием сохранения жизни и выкармливания потомства, то за многие тысячи лет нагрузки стали для них потребностью. Если она не удовлетворяется, то это приводит к печальным для животного последствиям.

Некоторые специалисты-биологи считают, что собака отличается от волка только особенностями психики и гормональной системы. Может быть, это и слишком категоричная точка зрения, но всем известно, как любят прогулки наши собаки. Они словно бы лучше нас знают, что недостаток движения (гиподинамия) приводит к неблагоприятным изменениям обмена веществ в организме, нарушению формирования скелета, снижению работоспособности сердца и кровеносных сосудов, дееспособности нервной системы и падению устойчивости к заболеваниям. Более того, дефицит движения оказывает пагубное влияние на репродуктивную функцию, что приводит к рождению слабого и менее жизнеспособного потомства или бесплодию.

Заметнее всего двигательные нагрузки влияют на мышечную систему. Движение, как скульптор, лепит экстерьер животного, как, впрочем, и внешний вид человека. Работающие мышцы усиленно снабжаются кровью, а значит и питательными веществами, необходимыми не только для сокращения мышечных волокон, но и для их роста. В мышечных волокнах работающих мышц увеличивается количество сократительных белков, специальных органелл, больше накапливается питательных веществ. В результате мышечные волокна увеличиваются в диаметре, а их количество у молодых животных возрастает. Причем ткань мышцы может увеличиваться за счет прироста числа волокон в 4–5 раз, а в результате утолщения — в 20–25 раз. Оказывается также, что в работающих мышцах выделяется вещество, обладающее сосудорасширяющими свойствами и увеличивается количество капилляров. В результате всего этого мышцы не только увеличиваются в объеме, улучшая рельефность — повышается их сила и работоспособность.

Этот раздел написан для того, чтобы напугать хозяев, которые гулять с собаками не хотят (сделал делишки и привет!) или не понимают, что творят. (Прим, авт.).

Жертвы цивилизации

Более того, мышцы, сокращаясь, оказывают периодическое давление на внутренние органы (печень, кишечник, матку и др.), проводя как бы массаж этих органов, усиливая, тем самым, их кровоснабжение и в конечном счете улучшая функционирование. Замечено, что не страдают запорами те собаки, которые достаточно много двигаются.

Так как мышцы крепятся к костям, то кости раньше, чем все другие органы, начинают «ощущать» как недостаток, так и избыток движения. При сокращении мышцы в костях происходит так называемая упругая деформация — они изгибаются и вновь возвращаются к исходному состоянию, что улучшает их кровоснабжение. Это особенно выражено у молодых животных, кости которых еще недостаточно твердые. При снижении двигательной нагрузки происходит нарушение обмена веществ в костях, прежде всего минеральных, что приводит к их неправильному росту и формированию. При достаточно сильной двигательной нагрузке кости становятся более массивными и рельефными. Однако чрезмерные физические нагрузки у молодых животных могут привести к искривлению костей.

Даже не очень интенсивная мышечная деятельность вызывает значительные изменения в кровоснабжении всех органов тела животного. Кровь приносит к ним питательные вещества и кислород и удаляет продукты обмена — «отходы». В связи с этим резко возрастает нагрузка на сердечно-сосудистую систему: увеличивается число сердечных сокращений, повышается кровяное давление и возрастает скорость кровотока. Мышцы сердца становятся не только более сильными и выносливыми, но еще и начинают работать более экономично. Тренированное сердце более эффективно удовлетворяет потребности органов, возрастающие при их работе. Под влиянием тренировок двигательные нагрузки переносятся без возникновения выраженной «одышки», а после прекращения нагрузки сердце быстро возвращается к нормальному состоянию.

При хроническом недостатке движения, неподготовленная сердечно-сосудистая система не в силах обеспечить ускорение обмена веществ в работающих органах и не может поддерживать их длительную работоспособность.

При гиподинамии может нарушаться и процесс кроветворения — образование новых кровяных клеток.

Такое же тренирующее воздействие оказывает двигательная нагрузка и на дыхательную систему. При этом увеличивается объем грудной клетки и легких, улучшается эффективность газообмена. Дыхание быстрее нормализуется после окончания физической нагрузки и становится более экономичным.

Конечно, в дикой природе животные не двигаются без необходимости. Найдя жертву и догнав ее, нормальный зверь, не уходя далеко от добычи, с удовольствием устроит себе тайм-аут, отсыпаясь впрок. Но молодые животные имеют потребность непосредственно в движении. Всем известно чувство «мышечной радости».

Движение оказывает также значительное положительное влияние на нервную систему. Считается, что физические тренировки — это прежде всего тренинг нервной системы. Систематические физические нагрузки служат профилактикой неврозов. Замечено, что при недостатке движения наши собаки становятся раздражительными и излишне агрессивными. Двигательная активность увеличивает количество сигналов, приходящих в центральную нервную систему, оказывая, тем самым, на нее стимулирующее и тонизирующее действие. В результате повышается ее работоспособность. Недаром говорят: в здоровом теле — здоровый дух.

Прогулочный этикет

Пока вы не воспитали собаку, а для этого вам понадобится (сядьте на стул, чтобы не упасть) не менее года, прогулка — это сплошной урок. За это время вы обязаны научить собаку как правильно вести себя на улице.

Вообще поведение собаки может считаться правильным, если она не мешает жить и гулять всем окружающим, независимо от того летают они, ползают, ходят на четырех лапах или на двух ногах. Кроме того, соответственно своим вкусам и взглядам, владелец может добиваться, чтобы его собака, например, не брала пищу у посторонних, не подбирала пищевые продукты и бывшие таковыми с земли, не убегала далеко и т. п.

Вот приблизительный список составляющих правильного поведения собаки за дверью своей квартиры. Из него каждый выберет нужные с его точки зрения качества и выработает их у своей собаки.

Воспитанная собака:

— Непринужденно носит намордник;

— Не терроризирует встречных на лестнице;

— Если идет на поводке, то не тянет хозяина;

— Не бегает за кошками, спортсменами-трусаками, велосипедистами, мотоциклистами и машинами;

— Если гуляет без поводка, подходит по первому зову;

— Умеет сидеть (или лежать) и ждать, пока хозяин поболтает с приятелем (приятельницей) или сделает покупки в магазине;

— Не ест чего ни попадя на улице и не берет ничего из рук у посторонних;

— Не пристает к прохожим с агрессивными или иными домогательствами;

— Не дерется с другими собаками, но и не боится их;

— Не боится громких звуков, трамваев, машин и электричек;

— Спокойно совершает поездки в автомобиле или на общественном транспорте;

— Не лает назойливо и без причины;

— Умеет стоять, когда ее вычесывают, причесывают, моют ее лапы и живот;

— Не выбегает на проезжую часть;

— В целом ведет себя уверенно, спокойно и доброжелательно.

Распорядок прогулки

Для отправления собакой естественных надобностей отводят первые 15–20 минут. Затем в ходе прогулки для этой же цели по мере необходимости устраиваются остановки или перерывы в занятиях. Уроки воспитательной дрессировки должны быть кратковременными (10–15 минут). Но их надо повторять и проводить ежедневно, иначе они не приведут к нужному результату.

На прогулке имеются прекрасные возможности для воспитания собаки, как, впрочем, и для ее «самовоспитания»

«Переменки» не менее важны для воспитания, чем сами уроки. В отведенное для них время хозяин-дрессировщик не оставляет щенка без внимания и, что очень важно, играет с ним. В результате хозяин станет для щенка самым интересным объектом на улице. Тогда в будущем собака будет внимательно следить за хозяином. Это облегчает последнему контакт и взаимодействие с собакой, а также управление ею. Перерывы обязательно должны быть веселыми, чтобы снять возможную усталость (торможение) щенка, возникающую во время занятий и поддерживать его положительное эмоциональное состояние. Доказано, что с положительными эмоциями обучение происходит легче и быстрее, чем с отрицательными.

Наконец, прогулка проводится так, чтобы к концу ее щенок чувствовал себя уставшим. Так как наши собаки очень разные, интенсивность и продолжительность прогулки определяются владельцем в зависимости от породы, возраста и индивидуальных особенностей.

По завершении прогулки минут на 15 щенку полезно пообщаться с себе подобными. Во время таких контактов молодые собаки учатся общаться между собой, понимать язык мимики, поз и движений. В совместных играх они обучаются правилам и технике самообороны, а более взрослым собакам иногда просто подражают. Если исключить такие контакты Щенка с соплеменниками, то, взрослея, собака становится либо очень агрессивной, либо трусливой в зависимости от особенностей нервной системы и иерархического положения в семье. Даже если этого не происходит, то собака все-таки с трудом будет понимать общепринятый собачий язык.

И последнее, воспитать собаку нужно так, чтобы она не создавала неудобств на прогулке не только владельцу, но и окружающим.

По дороге во двор

Итак, мы впервые пересекли порог нашей квартиры и выводим щенка в свет. Но прежде чем попасть на улицу, нужно преодолеть лестницу, лифт и подъезд. Чего мы можем ожидать от малыша на этих рубежах? Прежде всего, робости. Живя в квартире, щенок освоился с ней и уже считает ее своей территорией. Там все известно, нет ничего страшного и опасного. А на лестнице и в подъезде много нового, а новое может быть опасным. В общем, как бы чего не вышло, поэтому лучше не рисковать. Учитывая такую логику щенка, вы должны подбодрить его, доказать ему, что ничего страшного на лестнице нет: ступеньки не опасны, встречные и обгоняющие доброжелательны. Если вы не хотите иметь собаку, ведущую себя в подъезде трусливо или агрессивно, исключите ситуации, которые психически или физически травмируют щенка. Позвольте проходящим мимо людям погладить щенка, ласково поговорить с ним, дать лакомство, которое вы при этом достанете из своего кармана. Будьте особенно осторожны, встречая других собак, принадлежащих вашим соседям. Некоторые из них, может быть, уже считают лестницу своей территорией и могут сильно напугать, а то и травмировать щенка.

Если щенок очень осторожен, то пока он не освоится в новой обстановке, выносите его на руках.

Многие щенки, выходя на «чужую» территорию, могут решить, что лестничная площадка — очень удобное место, чтобы облегчиться. Поэтому если вы заметили у своего питомца такое намерение:

(1) Выносите его из дома на руках, пока он не поймет, что полянка лучше лестничной площадки,

(2) Отвлекайте его от «напирающих» желаний игрушкой или игрой,

(3) Спускайтесь во двор бегом.

Последний совет самый легкий, но он имеет и обратную сторону — вы можете научить щенка выходить на прогулку галопом, с чем потом придется бороться. Памятуя об этом, чередуйте способы отвлечения и темп движения по лестнице.

Если вы заметили, что ваша подрастающая собака начинает порыкивать на соседей по подъезду, не прячьтесь от них. Уходя от проблемы, вы ее не решите. Часто бывает так: владельцы собак крупных пород, заметив их агрессивное поведение на лестнице, просто переносят прогулки на более позднее, а то и ночное время. Но тем самым мы помогаем собаке увериться, что подъезд и лифт — это только ее территория, и тем самым лишь усиливаем территориальную агрессию. И рано или поздно встречаем в подъезде или ошалелого влюбленного или подвыпившего весельчака, на которых собака нападает. Легче всего научить ее носить намордник, но надежней приучить спокойно относиться к посторонним.

Некоторые собаки, особенно с легко возбудимой нервной системой, очень шумят, когда идут на прогулку. Вряд ли это способствует спокойному сну соседей в 6 часов утра и в 12 часов ночи.

Если вы уважаете своих соседей, воспользуйтесь методом несовместимого поведения и научите собаку выходить на прогулку с аппортировочным предметом в пасти. Или, отработав команды «Сидеть!» или «Стоять!», почаще останавливайте ее. Этот прием снижает общее возбуждение собаки и должен помочь заставить ее замолчать.

Правила дорожного движения для собаки

Для всех собак, даже воспитанных, дорога с оживленным движением далеко небезопасна. Владелец может отвлечься и не подать вовремя останавливающую команду, а в этот момент на противоположной стороне вдруг появятся собака или кошка. Идущая навстречу собака может внезапно свернуть в сторону и перебежать через дорогу. Так же может повести себя, спасаясь, убегающая кошка. При этом ваша собака может погнаться за ними и попасть под машину.

Часто бывает, что и команда не останавливает собаку, если на другой стороне улицы происходит что-нибудь гораздо более важное, чем приказ хозяина. В этом случае возникшая потребность пересечь дорогу для собаки оказывается более важной, чем последствия невыполнения команды. Тем более, что ее прошлый опыт зачастую не связывает выход на дорогу с какой-либо опасностью.

Нередко мы сами воспитываем у собаки безалаберное отношение к пересечению улицы: переходим ее внезапно, не подав собаке предварительную команду, выходя на проезжую часть, разрешаем собаке тянуть нас за поводок, часто перебегаем дорогу. Мы нередко не реагируем на самостоятельный выход собаки на проезжую часть, а иногда и переходим улицу, следуя за ней, что случается ранним утром и поздним вечером, когда машин мало.

Пока собака молода, делайте все наоборот: выходите на дорогу, только подав предварительную команду, вступайте туда первым и обязательно ведите собаку на коротком поводке. Всякий раз, когда собака выскакивает на дорогу первой, возвращайте ее обратно и повторяйте все сначала до тех пор, пока собака не сделает так, как от нее требуется.

Перед тем, как перейти улицу, очень полезно делать остановки. Вы останавливаетесь, а собака садится рядом и чем дольше длится пауза, тем лучше. Таким же полезным упражнением будет ложная остановка — подошли к дороге, постояли… и пошли в другую сторону.

Такие упражнения эффективны для щенка, еще не знающего, что такое дорога или улица. Если же у собаки уже есть опыт нарушения правил дорожного движения или она очень упряма, нужно сделать так, чтобы сама дорога, а не какая-либо команда стала для собаки очень важным стоп-сигналом.

Для этого эффективней всего использовать инстинкт самосохранения собаки. Наденьте на нее строгий ошейник, возьмите на поводок и отправляйтесь в какой-нибудь тихий переулок. Для начала нужно двигаться по краю тротуара (газона, если он есть), так, чтобы, гуляя, собака имела возможность выскочить на проезжую часть. И в тот момент, когда собака туда выскочит, нужно вернуть ее обратно очень сильным рывком. Рывок должен быть такой силы, чтобы собака взвизгивала или опрокидывалась.

Полезно приучать собаку делать остановку перед тем, как переходить улицу

Даже обученную собаку надо держать на поводке возле проезжей части

Это очень важное условие и только при его соблюдении можно добиться успеха.

Достичь рывка такой силы бывает нелегко. Во-первых, собака может быть очень тяжелой. В этом случае попробуйте применить удавку или электрический ошейник.

Во-вторых, некоторые владельцы чисто психологически не могут сделать очень больно своей собаке. Тогда бывает полезно представить себя хирургом, который делает больно только для того, чтобы помочь.

Когда собака, прогуливаясь вдоль дороги, перестанет выскакивать на проезжую часть, нужно провоцировать ее на это. Сделайте вид, что вы собираетесь выйти туда, попросите знакомого с принадлежащей ему собакой пройтись по противоположной стороне, подгадайте появление там кошки и т. д. В заключение следует сменить переулок на улицу и повторить все упражнения. Но продолжать уроки с использованием неприятных одергиваний необходимо до тех пор, пока собака не перестанет поддаваться на провокации.

Парфюмерные страсти

Начнем с человека. В жизни этого зазнавшегося млекопитающего запахи играют далеко не последнюю роль. Мы любим использовать дезодоранты, лосьоны, духи, одеколоны, туалетную воду, эликсиры, кремы и т. д. и т. п. Мы нюхаем и если запахи хороши, с удовольствием предаемся этому занятию.

Но человек не исключение: все живое, от моли серой до жирафы пятнистой, пахнет, нюхает и принюхивается.

Почему мы все пахнем? Потому, что запах — одно из свойств живого и не очень живого, причем чрезвычайно специфическое и практически неизменное свойство.

Для чего пахнем? Прежде всего, для имиджа. К тому же запах особи — это визитная карточка вида и индивидуума. Паспорт, по-нашему. Трудно подделать, хотя можно.

По запаху можно определить своего и чужого, опасного и не очень. При этом можно и не подходить близко. Носом потянул, и тому, который в кустах спрятался, кошкин хвост, а не завтрак.

Запах можно использовать и как штакетник для изгороди. Прошел по периметру своей территории, накапал кое-где, никто и носа не сунет.

И кричать можно при помощи запаха. Оказывается, есть такой запах тревоги или стресса.

В любви объясниться? Пожалуйста! Вспомните собачьи свадьбы. Да что там говорить, пахнуть нужно!

Животные так разговорчиво пахнут друг с другом, что даже наука специальная появилась, изучающая язык запахов или хемокоммуникацию. Оказывается, некоторые животные очень болтливы, особенно те, у кого имеются собственные пахучие железы. А как болтают наши кобели на прогулках? Правда, болтовня эта заочная — понюхал, узнал новости, сообщил свое мнение и побежал дальше, до следующего столба.

А если душистых слов не хватает? Человеку проще: к его услугам целая парфюмерная промышленность. Пахни — не хочу. Собаке сложнее. Ведь шампуни, которые создал для нее человек, придуманы с точки зрения его носа. Вот и приходится после мытья таким шампунем, от которого воротит нежную душу собачью, искать падаль на ближайшем пустыре. В качестве духов могут подойти и селедочная голова, и шкурка от колбасы, и шелуха от рыбы, и окурки и даже экскременты.

Повалявшаяся собака становится веселей

Мой знакомый миттельшнауцер, поймав в лесу лягушонка и придушив его, всегда тщательно поваляется на нем.

Всего известно более 160 различных запахов, которые вызывают у зверей желание подушиться. С наибольшей охотой они валяются на предметах, на которые попали выделения запаховых желез других животных. На следующем месте по притягательности для них идут продукты выделения организма и лишь в последнюю очередь в качестве парфюмерного средства они выберут пищевые и растительные продукты. Среди них особенно «хороши» запахи разложения продуктов, содержащих белки.

Итак, собаке нужно пахнуть по многим причинам.

Во-первых, для «подделки паспорта». Это называется запаховой мимикрией. Нанесение на себя чужого запаха снижает бдительность животных-жертв или служит приманкой для них.

Во-вторых, применение таких духов — какой-никакой, но способ борьбы с паразитами или с другими животными, которым этот запах не нравится.

В-третьих, для удаления со шкуры неприятного для собаки запаха.

В-четвертых, как считают некоторые, собаки душатся потому, что это им просто нравится. Повалявшаяся собака становится веселей.

Помимо запаховых целей, падаль или экскременты могут использоваться в качестве вазелина для смазывания шерсти и кожи, если не хватает собственного жиропота или он смыт мылом.

Бороться с такой привычкой трудно. Скорее всего, несколько заблудившихся «диких» генов время от времени дают о себе знать в наших давно домашних собаках. Наказание эффективно только для маленьких щенков. Если за вашей собакой известен такой грешок, просто будьте скорее внимательны, нежели жестоки.

Сами вы… «фу!»

Многие владельцы собак слишком часто применяют команду «Фу!». И уже с ясельного возраста начинают терроризировать своих щенков этим звукосочетанием. Словно полагая, что они рождаются уже со знанием этого самого «Фу!» Однако присмотритесь на очередной прогулке к реакции собак на этот сигнал.

Одни не обращают на него внимания и продолжают делать то, что начали делать — лаять, кусать, доедать или догонять. Другие, хоть и обращают внимание на окрик, но лихорадочно заканчивают начатое, чтобы потом с кислым видом подойти к хозяину. Третьи, принимая виноватый вид, доделывают свое дело, а затем долго кокетничают с хозяином на расстоянии. Четвертые, поджав хвост, панически улепетывают. Пятые сразу подходят к хозяину. И только шестые на самом деле, все бросив, продолжают прогулку. Почему они так поступают?

Звукосочетание «Фу!» является просто сигналом-предвестником боли или других неприятностей. Боль или неприятные воздействия используются в дрессировке как отрицательное подкрепление, хотя можно обойтись и без них. Звуковой сигнал, предшествующий натуральному подкреплению (удару, например), приобретает его свойства и становится условным отрицательным подкреплением. Если, конечно, становится. Чтобы сигнал был значимым, то есть чтобы собака обращала на него внимание и учитывала последствия, он должен сопровождаться достаточно сильным натуральным отрицательным подкреплением — болью.

В связи с этим отметим три негативных обстоятельства. Во-первых, сигнал обычно подкрепляется недостаточно и потому не становится значимым. Во-вторых, команда произносится так часто и подкрепляется так редко, что быстро теряет свое значение. И в-третьих, что самое печальное, подкрепление бывает нередко чрезмерной силы, и собака начинает бояться как сигнала, так и человека, подавшего его. Он становится для собаки источником отрицательного подкрепления.

Если собака воспитана, она не будет подбирать с земли без каких бы то ни было дополнительных воздействий с вашей стороны. Если же она нарушает ваши требования, сигнал «Фу!» не поможет отучить ее от вредной привычки. Он научит собаку не делать этого в связи с сигналом. А если сигнал не подан? Значит можно? Так оно и бывает.

Сигнал «Фу!» не учит собаку правильно себя вести. И это самый главный его недостаток.

Воспитанная собака в принципе не должна подходить к посторонним, бросаться на спокойно проходящих мимо людей, бежать с лаем за машиной, велосипедистом, спортсменом, собакой или кошкой. Если вы не воспитали ее, отработайте до автоматизма команду «Ко мне!», «Стоять!» или «Сидеть!». Это более полезно и важно.

Если собака отвлекается при работе, достаточно повторить рабочую исполнительную команду и при необходимости подкрепить ее. Например, во время отвлечения при движении рядом с владельцем лучше подать дополнительную команду, подкрепив ее рывком поводка, чуть более сильным, чем всегда. Пользуясь сигналом «Фу!», мы наказываем собаку за то, что у нас не хватило времени и желания воспитать и отдрессировать ее.

Можно ли при воспитании собаки обойтись без условного отрицательного подкрепления? Можно! И давайте обойдемся. При правильных взаимоотношениях с собакой, тем более со своей, роль отрицательного подкрепления выполняет отсутствие положительного. Кстати, это с успехом применяется при цирковой дрессировке и при нелегком обучении дельфинов.

Частое применение отрицательного подкрепления в воспитательном и дрессировочном процессах замедляет научение и делает его непривлекательным для собаки. Тем более, что и так многие команды приобретают значение условного отрицательного подкрепления. Например, команда «Сидеть!» предупреждает о возможных неприятных воздействиях в области крестца. Чтобы их избежать, необходимо сесть. Команда «Рядом!» говорит о том, что избавиться от неприятного рывка можно, лишь возвратясь к левой ноге дрессировщика.

Отрицательное подкрепление, как известно, не вызывает положительных эмоций и тот, кто надеется на установление сотрудничества с собакой и на ее заинтересованность в работе, должен помнить, что она совсем не мазохист.

Собака и собаки

На улице нас ждет еще одна трудность — проблема взаимоотношений нашей собаки с себе подобными. И волнуют нас, как правило, две крайние формы этих взаимоотношений: повышенная агрессивность и явно выраженная трусливость.

Зоопсихологи выделяют две стратегии поведения животных. Одна из них более агрессивная, атакующая, другая свидетельствует о страхе и заставляет отступать. Но есть еще и третья стратегия, которую мне показал мой 2-х летний «азиат». Любую агрессию со стороны других собак он переводит в игру. Такой подход, если и не заставляет оппонента включиться в игру, то ошеломляет настолько, что он забывает о том, что хотел подраться.

Вы, наверное, замечали, как многие собаки, сделав выпад в сторону противника, тут же немного отступают назад при условии, если противник не двигается, то есть не убегает, испугавшись и не атакует сам. Такое поведение очень важно с точки зрения выживания. Ведь если ты считаешь себя очень злым и сильным и позволяешь себе, не задумываясь, бросаться на любого встречного и поперечного, то рано или поздно встретишь противника, который сильнее тебя. Слишком агрессивные (бездумно агрессивные), как правило, не выживают. Не выживают и слишком трусливые, которые заранее боятся любого соперника. Они не получают достаточного для поддержания своего здоровья количества пищи, им не достается и самка для продолжения рода.

С точки зрения выживания разумнее выяснить, насколько твой противник силен, прежде чем начать драться или убегать. Поэтому сначала следует ложная атака (проверочная), во время которой нападающее животное тщательно оценивает реакцию противника. И если тот струсил, развернулся и побежал, то может получиться увлекательная и азартная погоня.

Такое вступление нам понадобится, чтобы легче понять поведение своих собак, в генах которых тоже записана оптимальная стратегия поведения в конфликтной ситуации. И хотя человек вывел породы с чрезвычайно выраженной агрессивностью, смелостью и сниженной болевой чувствительностью, для большинства собак все же характерно нормальное поведение в условиях противостояния.

Выращивая щенка, его владелец хочет, чтобы он был отважным, мужественным, благородным и не слишком агрессивным, но способным за себя постоять. И поэтому так огорчительно бывает видеть заискивающее или откровенно трусливое поведение своего питомца. Но уверены ли вы, что ваша собака труслива? Может быть, она просто осторожна или обладает врожденной собачьей интеллигентностью?

Постарайтесь быть честным с самим собой. Может быть, прежде всего вас беспокоят ваше неудовлетворенное тщеславие или нереализованная скрытая агрессивность? Ведь только тот, кто намучился с драчливой собакой, может понять — какое это счастье расслабиться на прогулке.

Некоторые, правда, считают, что отсутствие агрессивности по отношению к другим собакам свидетельствует о пониженной агрессивности к человеку. Можете успокоиться, это не всегда так. Например, часто встречаются среднеазиатские овчарки и американские стаффордширокие терьеры, чрезвычайно агрессивные к собакам и очень мило относящиеся к людям.

Вероятно, что собаки, как и мы с вами, начинают трусить, испытав сильную физическую боль или пережив чувство страха. Первое очень часто случается, когда щенку задает трепку взрослая собака. Иногда встречаются суки, агрессивные к маленьким щенкам и безразличные к молодым собакам и кобели, снисходительные к маленьким щенкам, но нетерпимые к щенкам-подросткам. После крепкой выволочки щенки очень надолго, а иногда и на всю жизнь запоминают породу, окрас или конкретные признаки обидчика и при последующих встречах с похожей на него собакой, демонстрируют позу подчинения — то, что мы называем трусостью.

Но это не единственно возможное поведение обиженного щенка. Реакция очень сильно зависит от индивидуальных особенностей его нервной системы и раннего воспитания. Одни щенки будут в панике убегать, а другие, подрастая, становятся чрезвычайно агрессивными к собакам, имеющим признаки обидчика.

Повышенная внутривидовая агрессивность характерна для собак крупных служебных пород, охотничьих пород, которые специально выводили для борьбы со зверем и особенно для собак бойцовских пород. Кобели более агрессивны, чем суки. Но, как замечено, суки агрессивней к щенкам.

Агрессивность всех собак повышается на знакомой им территории и уменьшается на незнакомой. Собаки на поводке быстрее вступают в драку, чем когда поводок не пристегнут. Кроме того, драки встречаются реже между собаками, равными по возрасту и по массе. Как правило, редко дерутся собаки, знакомые с детства.

Если вас беспокоит повышенная агрессивность вашей собаки, прогуливайте ее в наморднике или на поводке. Можно также использовать метод выработки несовместимого поведения — научить носить в пасти на прогулке аппортировочный предмет и не бросать его без разрешения.

Чаще используют метод отрицательного подкрепления — строгий ошейник, удавку и сильный рывок поводком в момент начала атаки вашей собакой, удар хлыстом. Охлаждает пыл собаки разряд тока при использовании электрического ошейника. Иногда одновременно используют метод ориентировочного торможения, швыряя в собаку гремящими предметами.

Боязнь собак чаще всего бывает вызвана выращиванием щенка в изоляции от соплеменников, когда его долгое время прогуливают одного. В результате он не имеет возможности вовремя научиться собачьим законам и языку общения. Иногда боязнь является следствием нападения на щенка взрослой собаки.

Исправить такое поведение очень трудно, но попробуйте использовать метод привыкания. Найдите компанию молодых неагрессивных собак или щенков и как можно дольше прогуливайте свою собаку с ними. Общаясь с молодыми собаками, играя, ваш пес привыкнет к ним, научится собачьему языку общения, познакомится с приемами самообороны. Естественно, вы должны следить за тем, чтобы в этот период никакая другая собака в другом месте и в иной ситуации не обидела вашего питомца.

Имеется и другой способ, который, однако, нужно применять с осторожностью. Смысл его заключается в том, что вы сами помогаете собаке почувствовать уверенность. Для этого возьмите в левую руку собаку на поводок покороче, а в правую — палку. И прогуляйтесь мимо ближайшей стройки, гаража или склада, где живет стая беспривязных собак. При их нападении на вас контратакуйте их сами. Но помните, что палка вам нужна не для того, чтобы избивать собак! Она необходима на случай обороны, если собаки окажутся чересчур смелыми.

Повторяя уроки, все больше приспускайте поводок, приучая собаку к большей самостоятельности. В заключение дайте возможность ей самой вступить в потасовку. В вашем присутствии, да еще за пределами своей территории, беспривязные собаки вряд ли будут всерьез агрессивными и вреда вашей собаке не причинят. Но вы сами также держите себя в руках и не проявляйте кровожадности. Помните, что пути достижения цели должны быть достойны ее величия.

Глава 4. Команды на каждый день

Общие положения

Торопитесь медленно!

Отведите на воспитание год и не торопитесь. Начинайте осваивать новые навыки в условиях, где ваша собака может сохранять внимание, не отвлекаясь, например в квартире. По мере освоения приемов переходите тренироваться на привычную собаке поляну, но подальше от других собак и людей. Когда собака полностью освоит новое поведение, усложняйте упражнения — переходите к занятиям в нормальной, уличной обстановке.

На улице поначалу работайте с собакой на поводке и только потом пробуйте управлять ей без него. Если это не удается, работайте, снова взяв собаку на поводок.

Приступайте к дрессировке, когда собака готова

Перед занятиями убедитесь, что все основные потребности собаки удовлетворены, кроме тех, которые вы используете при дрессировке. Лучше, если она будет в меру голодна или, как минимум, сохранит интерес к лакомству. Она также не должна быть усталой.

Делите навыки на простые компоненты

Собаке трудно, если вообще возможно, сразу понять сложный навык. Для начала отрабатывайте упрощенный вариант какого-нибудь действия или разбивайте сложный навык на составляющие его элементы и осваивайте их по отдельности.

Тренируйте собаку каждый день

Если вы будете воспитывать (обучать, дрессировать) свою собаку от случая к случаю, то и слушаться она вас будет точно также: от случая к случаю. Пока вы не воспитали собаку, заниматься следует всегда. В любую свободную минуту.

Навыки собаки формируются только в результате многократного повторения. Это ваша работа — последовательно обеспечить выработку необходимого поведения. И для этого нужна настойчивость. Для освоения некоторых навыков могут потребоваться сотни повторений, прежде чем собака начнет быстро и правильно реагировать на команды.

Лучше всего, кажется, проводить с собакой короткие уроки утром перед вашим уходом на работу, после возвращения с нее и во время вечерней прогулки. Но если вы начали чему-либо учить собаку, добивайтесь ее подчинения не только во время уроков. Всякий раз, когда вы общаетесь с собакой, тренируйте ее подчинение командам.

Не проводите занятия с собакой однообразно

Когда вы обучаете собаку, важно быть последовательным. Однако, старайтесь избегать однообразия в занятиях, т. е. проведения их в одинаковой последовательности, в одно и то же время, и в одном месте. Изменяйте темп занятий с собакой, их продолжительность, время и место проведения. Также надо чередовать последовательность отрабатываемых навыков. Старайтесь поддерживать заинтересованность собаки в работе, тогда она будет учиться с удовольствием и сохранит навыки более надежно.

Всегда думайте и действуйте как лидер стаи

Любая собака подчиняется только лидеру стаи или доминанту. Лидер никогда не бывает слабым или растерянным, но при этом не должен быть и тираном. Представьте себе, что вы воспитываете пятилетнего ребенка. Вы не можете позволить ему всего, но вы и не должны с ним бороться, как с врагом. Вы просто устанавливаете для него определенные правила поведения и последовательно и систематически добиваетесь их выполнения.

Никогда не теряйте спокойствия при обучении собаки

Вам повезло, если вы уродились терпеливым. Но большинство людей не являются таковыми и многие владельцы выходят из себя, дрессируя своих собак. Это обычная ошибка при дрессировке, всегда вредная для обучения. Если вы возбуждены, раздражены или рассержены, отложите занятия до лучшего времени. Если во время общения с собакой вы почувствовали раздражение, сделайте перерыв.

Если что-то систематически не получается, попробуйте найти причину. Может быть вы что-то делаете неправильно? Все ли доступно вы объяснили собаке и поняла ли она вас? Нет ли у собаки проблем со здоровьем? Не беспокоят ли ее уши, суставы или лапы? Может быть, собака хочет опорожнить мочевой пузырь или кишечник? Может быть, у собаки плохое настроение? Достаточно ли она занималась на этой неделе? Не испугалась ли она чего-нибудь? Выявление и устранение мешающих обстоятельств позволит заниматься обучением собаки с большей пользой.

Будьте доброжелательны и энергичны

Стиль вашего поведения не является средством научения, но оказывает значительное влияние на настроение вашей собаки. Если вам все надоело и вы демонстрируете это собаке, то она будет испытывать то же самое. Если ваши движения ленивы и медленны, собака также будет работать вяло.

Не стесняйтесь энергичней и веселей хвалить собаку, пусть даже соседи и думают, что вы спятили. Ваша самая главная задача — сделать дрессировку для собаки радостной.

Подавайте команду только один раз

Это очень важно. Если вы заставляете собаку подчиняться после пятого повторения команды, она научится ждать пятой команды и никогда не будет реагировать на первый приказ.

Планируйте обучение от простого к сложному

Это означает, во-первых, разделение сложных действий на простые составляющие в начале их освоения с последующим формированием целостного поведения собаки. Во-вторых, навык закрепляют, повышая от занятия к занятию количество помех, отвлекающих собаку. В-третьих, по мере закрепления навыка, дрессировщик снижает уровень контроля над собакой, переходя к занятиям без поводка и постепенно удаляясь от нее. В связи с этим можно выделить несколько этапов:

Отработка навыка в квартире;

Его отработка на улице в условиях, максимально лишенных посторонних раздражителей;

Закрепление навыка с введением все новых посторонних раздражителей;

Отработка навыка в сложных условиях;

Тренировка без поводка.

Переходить от одного этапа к другому следует только тогда, когда в условиях предыдущего этапа собака подчиняется быстро и сразу.

Приведенная последовательность является общей и обязательной для всех навыков.

Команды послушания

«Сидеть!»

Этап 1. Квартирный

Способ «принуждения».

Последовательность действий:

Собака может находиться с любой стороны от вас, но будет удобней и для вас и для нее, если она находится слева.

Возьмитесь правой рукой за ошейник собаки.

Левую руку положите на ее лопатки.

Дайте команду «Сидеть!». Одновременно правой рукой потяните собаку назад, а левую руку двигайте к хвосту собаки, как бы подворачивая круп для посадки.

Как только собака сядет, похвалите ее: огладьте и скажите пару ласковых слов. Пищевое подкрепление при данном способе не обязательно. Употребляйте только одну команду.

Контролируйте себя: прежде чем подать команду, убедитесь, что вы находитесь в позиции, гарантирующей возможность заставить вашу собаку выполнить команду немедленно. Вашей задачей является формирование связи между словом «Сидеть!» и движением тела собаки после того, как она услышит это слово. Задача собаки состоит в том, чтобы позволить вам посадить ее.

Если собака сопротивляется или кусается, вам необходимо выяснить свои иерархические взаимоотношения.

Вы не должны после подачи команды ждать ответной реакции собаки. Принуждая собаку, вы показываете ей, что она должна сделать по команде. Кроме того, манипулируя ее телом, вы подтверждаете свою власть лидера стаи. И это помогает вашей собаке понять, что она должна делать только то, что хочет ее хозяин, а не она!

Повторяйте такие упражнения как можно чаще в течение дня. Общий курс занятий на этом этапе занимает 2-3-и недели.

Способ наталкивания. Возьмитесь правой рукой за ошейник, а открытую ладонь левой положите на поясницу щенка и неболезненными толкающими движениями посадите его. Удержите так 2–3 секунды и похвалите. Если щенок уже и не щенок, а молодая собака, его удобней усаживать, совершая одновременные движения обеими руками: правой (которая держится за ошейник) поддергиваем собаку назад; а левой (которая лежит на крупе), подталкиваем вниз.

Способ оборонительного поведения. Бывают собаки, в том числе и молодые, которые не желают подчиняться. С такими приходится бороться, используя способ оборонительного поведения. Для этого, заставляя собаку сесть, мы совершаем такие же движения руками, как и при использовании способа наталкивания. Однако, сила наших воздействий такова, что это причиняет собаке неприятные или болевые ощущения. Такой способ заставляет ее сообразить, что после поданной команды можно ожидать неприятного надавливания в области крестца, поэтому лучше заранее опустить «попку» вниз. Что она и делает. Такого же эффекта можно достичь, шлепая собаку по крестцу ладонью, поводком или хлыстом. При этом очень важно правильно дозировать силу воздействия — она не должна вызывать реакции панического страха, но в то же время обязана приводить к выполнению команды.

Применение способа оборонительного поведения позволяет, кажется, быстро достичь успеха. Но собака, связывая команду с возможными последующими неприятностями, будет избегать ситуаций, в которых эта команда подается, дабы избежать этих самых возможных неприятностей.

Способ наведения. При этом способе вы своими действиями должны навести собаку на то, чтобы она села. Метод наведения делает отрабатываемые навыки нужными самой собаке, вкладывает в требуемые действия понятный для нее смысл и облегчает ее послушание. Он также, кажется, ускоряет процесс образования ассоциации между командой и выполняемым действием.

Для того, чтобы воспользоваться способом наведения, возьмите лакомство или интересную для собаки игрушку в правую руку и подзовите ее. Затем покажите ей лакомство, дайте команду «Сидеть!» и, совершая движение рукой с кусочком от носа собаки вверх и назад, побудите ее тянуться. Для этого собаке придется сесть. Надо сказать, что это лучший способ обучения (особенно щенка). Оказывается, животные легче запоминают действия, которые совершают сами. Вынужденные поступки они помнят хуже. Потянувшись за кормом, собака должна сесть сама. После этого она хорошо усвоит, чего от нее добивается хозяин. На первом занятии можно дать собаке лакомство сразу после того, как она сядет. При этом не следует заставлять собаку сидеть долго. На следующих занятиях постарайтесь не дать собаке встать 3–5 секунд, скармливая ей в это время 2–3 лакомых кусочка. Таким образом, вы даете понять собаке, что для получения пищи нужно не просто сесть, а сидеть! Очень важно подкреплять не только акт посадки, но и последующее сохранение собакой положения сидя, если вы не хотите, чтобы она вскакивала сразу после получения лакомства. Со временем паузы между посадкой и пищевым подкреплением нужно обязательно увеличивать.

Для отработки команды можно использовать игрушку. Привлекайте внимание собаки движением игрушки перед ее носом. Когда внимание собаки сосредоточится на игрушке, перемещайте ее назад и вверх. Это заставит собаку сесть. Одновременно давайте команду «Сидеть!».

Произнесите это слово только один раз. Если ваша собака не садится, не повторяйте команду. Не стойте и не говорите беспрестанно «Сидеть! Сидеть! Сидеть!», а быстро наклонитесь к собаке и заставьте ее сесть, используя один из способов принуждения.

Если ваша собака сядет, то похвалите ее и через секунду поиграйте с ней. Постепенно увеличивайте время от посадки до подкрепления — игры.

Способ подражания. Если у вас или у вашего приятеля есть уже взрослая и воспитанная собака, можно воспользоваться способом подражания. Посадите несколько раз взрослую собаку перед щенком, громко подавая команду и каждый раз подкармливайте ее. Вам понадобится немного терпения, прежде чем прыгающий от возбуждения щенок поймет, за что поощряют его старшего собрата.

Способ отбора поведения. Это очень смешной способ, позволяющий научить собаку посадке, не касаясь ее руками. Но для этого ваша собака должна быть достаточно голодной, чтобы получение пищевого подкрепления стало для нее самой важной целью.

Суть этого способа заключается в следующем: приготовив пищевую подкормку, положите ее перед собой на столе, возьмите несколько кусочков в руку, сядьте на стул (поплотнее и поудобнее: может быть, сидеть придется долго), подзовите щенка, покажите ему лакомство и громко и радостно повторяйте команду, как попугай, до тех пор, пока щенок не сядет. Когда он выполнит команду, отдайте ему лакомство, которое вы держите в руке, а если он продолжает сидеть, угостите его снова. Изобразите буйный восторг, погладьте щенка, скажите ему ласковые слова, поцелуйте в нос и отпустите, отдав соответствующую команду.

Поверьте, сначала обучение будет идти медленно, но когда собака поймет, что ей нужно делать для получения лакомства, она будет садиться и сидеть так плотно, как хорошо приклеенная паркетина.

Это будет потом, но в начале вам придется увидеть весь поведенческий репертуар вашего щенка. Он то подскочит, то отбежит, то примется лаять, то начнет бить вас лапой, но рано или поздно щенок все же присядет. Пусть не сядет, а только присядет. Поторопитесь подкормить его! Если вы будете успевать это делать, то уже к концу вечера щенок все поймет.

Есть еще одна трудность — тяжелая борьба с самим собой. Наблюдая за хаотическими движениями щенка, так и хочется схватить его руками и показать, что нужно сделать. Не делайте этого, терпите и держите в руках себя, а не щенка.

После нескольких недель повторения описанных выше Уроков ваша собака будет иметь представление о том, чего вы хотите от нее, произнося слово «Сидеть!» А следующее упражнение научит ее быстро реагировать на команду.

Контрольный тест. Следующая стадия обучения — тестирование. Собака уже должна знать, как реагировать на команду, если, конечно, вы занимались с ней. Поэтому произнесите слово «Сидеть!» и не делайте больше ничего побуждающего собаку выполнить команду.

Если собака быстро реагирует на команду и садится, похвалите ее. Если она не реагирует, быстро заставьте ее сесть толчком в область крестца. Сила толчка должна доставить собаке неприятные ощущения. Не повторяйте команду. Достаточно только одной. Если собака поймет, что при неисполнении команды последует более жесткое воздействие, вы получите более прочную гарантию ее послушания.

Важно подчеркнуть, что это контролируемое тестирование. Иными словами, вы всегда должны находиться в такой позиции, которая позволяет быстро корректировать (исправлять) поведение собаки, если она не реагирует на команду. Никогда не проводите такого тестирования, если ваша собака находится далеко от вас и вы не имеете возможности быстро заставить ее сесть.

Этап 2. Уличный

Повторите упражнения, проводимые на первом этапе, но на улице. При этом собака должна быть с ошейником и на поводке. Занимайтесь в привычном для собаки месте, избегая сильных внешних раздражителей (собак, кошек и посторонних людей).

Обучение собаки сохранять заданную позу (выдержка)

Если вы при обучении собаки посадке поощряли ее как за то, что она села, так и за то, что она сидит, вам будет несложно научить ее выдержке (сохранению заданного положения). Просто постепенно увеличивайте время нахождения собаки в этой позе, подкрепляя ее. Промежутки между подкреплениями также необходимо увеличивать.

Для особо нетерпеливых владельцев предлагаем следующий способ. При переходе к занятиям на улице вы столкнетесь с тем, что собака будет срываться с места, пытаясь догнать кошку или другую собаку или же просто вскакивать, предлагая вам поиграть. В этом случае вы можете использовать способ оборонительного поведения. Если собака пытается встать, возвращайте ее в прежнее положение неприятным для нее толчком в область крестца, а если она срывается с места, останавливайте резкими рывками поводка.

Между упражнениями обязательно устраивайте веселые перерывы. Начиная с 5 секунд, постепенно увеличивайте время выдержки, но при этом не торопитесь. Для молодой собаки (до 10-месячного возраста) достаточна выдержка в 1 минуту. Постарайтесь, чтобы годовалая собака сидела минут пять.

Тренируйте собаку в любых местах: у дороги, на тротуаре, посредине проезжей части, если конечно по ней не мчатся автомобили, перед собаками и кошками, перед дверью подъезда, в подъезде, короче везде, где сочтете нужным. Запомните: если команда «Сидеть!» дана, добейтесь ее выполнения. Собака должна встать и отойти только по другой команде.

Постарайтесь не отдавать команду «Сидеть!» впустую, т. е. в случаях, когда собака не подчиняется, а у вас нет возможности заставить ее выполнить требуемое (например, к ее ошейнику не пристегнут поводок, собака находится от вас на далеком расстоянии, вас или собаку постоянно отвлекают). Не отдавайте эту команду, если после этого займетесь чем-либо для себя интересным и забудете на время о собаке. Например, вы с собакой идете по улице, вас останавливает знакомый и вы начинаете обсуждать с ним будущее России. Собаке, конечно, это быстро надоест и она начнет вам мешать. Вы даете ей команду «Сидеть!» и продолжаете увлеченно излагать свою теорию возрождения страны. Собака же если и присядет, то ненадолго. И получит урок — команде можно не подчиняться! Доказать обратное будет уже сложнее.

Когда выдержка при посадке будет усвоена собакой достаточно твердо, переходите к следующим этапам усложнения задания: тренировке выдержки с отходом от собаки, выдержки без поводка, сохранения заданной позы без поводка и, наконец, тренировке выдержки после вашего ухода из поля зрения собаки.

«Ко мне!»

Подход собаки по команде следует начинать отрабатывать сразу же, как только щенок появился в вашем доме. Чем раньше вы начнете формирование этого навыка, тем легче и прочнее он будет освоен. Как правило, для подзыва собаки используется команда голосом: «Ко мне!».

Навык подхода состоит из нескольких элементов: (1) приближение собаки к дрессировщику, (2) фиксация около дрессировщика, (3) принятие собакой основной стойки (слева от хозяина).

Вы можете сами выбрать наиболее подходящий для себя вариант подхода. В целом достаточно, когда собака подходит к дрессировщику и позволяет взять ее за ошейник. Согласно Общему курсу дрессировки (ОКД) собака должна подбежать и самостоятельно занять место с левой стороны от владельца. По требованиям IPO собака после подхода садится перед дрессировщиком и после небольшой паузы занимает основную стойку.

Замечено, что отработку навыка подхода к дрессировщику легче начинать с отработки элемента собственно подхода.

Пока щенок мал и не выходит на прогулку, легче всего использовать способ наведения. Для этого, подавая команду, привлеките его внимание чем-нибудь (кусочком пищи, косточкой, игрушкой, миской с кормом или каким-либо необычным действием). Когда щенок подбежит — подкормите его, огладьте, похвалите и поиграйте с ним. Как можно чаще повторяйте упражнение и результат не заставит себя ждать.

Если у вас есть взрослая воспитанная собака, вам будет нетрудно использовать имитационный способ — в присутствии щенка подзывайте взрослую собаку и подкармливайте ее. Когда щенок сам прибежит, не забудьте похвалить и его.

В отношении прогулок примите как аксиому — ваше будущее будет более безоблачным, если вы будете гулять со щенком на поводке (если не нравится короткий, гуляйте на длинном) до тех пор, пока не будут отработаны навыки подхода и движения рядом с дрессировщиком. Отрабатывать навык подхода собаки гораздо легче, если она на поводке и вы вместе с ней находитесь в спокойном и малолюдном месте.

Способы наведения и подражания на улице так же действенны, как и в квартире. Если щенок совсем маленький (2–3 месяца) и вы совершаете прогулки на огороженной местности без поводка, легко использовать способ инициации врожденного поведения. В этом случае после подачи команды следует отбегать от щенка или отходить от него быстрым шагом, но давая ему возможность догнать вас, что будет для него подкреплением. Если вы воспользуетесь и другими видами поощрения (подкормка, ласка, игра), освоение подхода будет происходить быстрее. Для собак, ценящих своего владельца (а это, к сожалению, бывает не со всеми собаками), очень эффективным является способ удовлетворения врожденной потребности в стае. Если собака не обращает на вас внимания, отбегите от нее, повторяя по мере удаления команду. У собаки хороший слух, она быстро понимает, что вы удаляетесь, и страх остаться в одиночестве заставит ее быстро догнать вас. Несколько таких уроков и ваша собака поймет, что команда подзыва означает вашу попытку сбежать от нее и будет мчаться к вам вприпрыжку. Такой способ очень помогает в тех случаях, когда ваша собака заигралась с другими собаками или очень увлечена чем-нибудь.

Но наиболее распространенным способом обучения собаки подходу к дрессировщику остается способ наталкивания. Для этого используется поводок длиной 5–7 метров. Прогуливаясь с собакой на поводке, время от времени подавайте команду и наталкивайте собаку на движение к вам легкими рывками поводка. Когда собака подойдет, подкормите, похвалите и приласкайте ее.

Для крупных, очень самоуверенных и независимых собак подойдет способ оборонительного поведения — вы делаете то же самое, что при способе наталкивания, но с помощью неприятных или даже болезненных для собаки рывков поводком. Можно попросить ваших знакомых подогнать к вам гуляющего без поводка и не обращающего на вас и ваши команды пса. Легче всего это сделать на дрессировочной площадке или на привычном для собаки огороженном участке местности. Вы продолжаете ласковым голосом подавать собаке команду подзыва, а ваши добровольные помощники кто прутом, а кто угрожающим криком или броском камешка подгоняют ее к вам. Как только собака начинает приближаться к вам, «атака» помощников должна ослабевать и прекращаться, когда собака позволит вам взять ее за ошейник.

Практически того же самого результата можно добиться, используя радиоуправляемый электрический или ультразвуковой ошейник. Если собака не выполняет команду или уходит от вас, вы посылаете сигнал, после которого она получает удар током. В том случае, когда собака повернулась в вашу сторону или идет к вам, не следует посылать еще один сигнал, даже если она идет медленней, чем вам бы хотелось. Если собака остановилась, попробуйте отбежать, ласково позвать ее. Когда это не помогает и собака снова отвернулась от вас и отбежала, пошлите новый сигнал. И так до тех пор, пока собака не поймет — команда подзыва означает спасение в объятиях хозяина от неприятностей. Сила разряда не должна быть максимальной, а скорее минимально эффективной.

Такого же результата можно достичь, используя рогатку — стреляя в нужное время в собаку камешками, фасолинами, дробинами или кусками ученического ластика. Подчеркнем, что способы оборонительного поведения применяются в тех случаях, когда другие способы не помогают.

Есть еще одно средство добиться подхода непослушной собаки. Если после повторных команд собака не позволяет взять себя за ошейник, а крутится вокруг метрах в пяти-шести, попробуйте прогнать ее. Закричите, взмахните руками, бросьте в собаку камешком. Прогоняйте до тех пор, пока не увидите на собачьей морде недоумение, переходящее в страх. Тогда подзовите собаку и как можно ласковее похвалите ее.

Выбрав наиболее удобный для вас способ и используя длинный поводок, тренируйте навык как можно чаще. Всякий раз весело встречайте собаку, когда она подходит. Подкармливайте и ласкайте ее, если нужно подержите за ошейник две-три секунды и снова отправляйте гулять.

Если вы хотите, чтобы собака при подходе к вам садилась, в соответствующий момент подавайте команду «Сидеть!», и, если нужно, помогайте собаке сесть перед вами (см. раздел об отработке посадки). Только после этого хвалите. Постепенно увеличивайте время выдержки собаки, поощряя ее и за это.

Как только собака будет с легкостью садиться перед вами без особых воздействий с вашей стороны, можно ввести заключительный элемент навыка. Когда собака по вашему сигналу подбежит и посидит три-четыре секунды, подавайте команду «Рядом!» и добивайтесь, чтобы собака занимала основную стойку (см. следующий раздел), т. е. садилась слева от вас.

Подзывайте собаку как можно чаще, даже если вам это и не очень нужно. Добивайтесь выдержки в 5-10 секунд и снова отправляйте собаку гулять. Это не требует от нее особого напряжения и не очень утомляет. Наоборот, частые повторения дадут ей понять, что выполнение упражнения не прекращает веселую прогулку, а лишь дополняет ее не менее приятными перерывами.

Обучение нужно начинать в тихом месте, без посторонних глаз. И только после достижения уверенности в том, что собака вас слушается, можно «выходить в свет». Возможны огорчения. Душа собаки (так же как и человека) полна страстей — идет борьба потребностей и мотиваций. Что победит: заложенная в команде потребность (например, пищевая) или желание догнать пробегающую мимо кошку? Если второе, то все нужно начинать заново, воспользовавшись другим способом.

Старайтесь, чтобы команда «Ко мне!» не всегда приводила к не очень приятным для собаки последствиям — окончанию прогулки, началу серьезных занятий, взятию на поводок или наказанию за подобранную кость. Держите себя в руках и не наказывайте собаку при подходе, особенно в начальный период обучения.

Помните, что команда дается собаке, а не себе самому, и поэтому после приказа следует бежать не к собаке и не за собакой, а от нее.

Заметим также, что быстрота и обязательность подхода по команде не зависит от громкости звука. «Регулятор громкости» должен показывать среднее значение.

Заключительным этапом отработки подхода собаки является тренировка в усложненных условиях — при наличии отвлекающих собаку ситуаций и явлений (кошек, собак, бегунов, велосипедистов и т. п.). Для этого возьмите собаку на длинный поводок и дождитесь или активно воссоздайте ситуацию, провоцирующую неподчинение собаки. Затем, подавая команду, способами наталкивания (несильные, направляющие рывки поводка) или оборонительного поведения, добивайтесь ее выполнения.

Гарантированность подхода собаки, которая бегает свободно, определяется тем, как долго вы тренировали навык с пристегнутым к ошейнику поводком. Не торопитесь командовать свободно прогуливающейся собакой, если вы не уверены в том, что она подойдет (а рычагов управления у вас нет). Подзовите или подманите ее, не употребляя команды «Ко мне!». Пока навык не отработан, в непредсказуемых ситуациях держите собаку на поводке.

Если вы слишком рано стали практиковать прогулки без поводка и собака поняла разницу своей зависимости от вас на поводке и без него (а понимают они это ох как быстро), вам придется все начинать заново. Поэтому, убедившись, что собака на поводке беспрекословно подчиняется вашей команде, не спешите его отстегивать. Прежде повторите весь путь отработки навыка, бросив поводок на землю. И в тех ситуациях, когда собака не подчиняется и не реагирует на подзыв, поднимайте поводок и применяйте способы наталкивания или оборонительного поведения.

Основная стойка (исходное положение)

Это положение дрессировщика и его собаки, которое они принимают, начиная и заканчивая практически любое совместное действие.

Выглядит основная стойка очень просто: дрессировщик стоит в непринужденной позе (можно стоять и по стойке «смирно»), главное — некоторое время оставаться на месте. А собака при этом должна находиться слева от дрессировщика. Обычно в положении сидя. Она может, конечно, стоять или лежать. Но стоящей собаке трудно длительное время сохранять неподвижность, а лежать не всегда удобно, особенно в дождливую или очень холодную погоду. В такое неуютное время не нужно заставлять собаку сидеть «красиво». Она специально «заваливается на бок», то есть садится на бедро, предохраняя наружные половые органы от грязи и переохлаждения.

Основная стойка играет важную роль в воспитании и дрессировке собаки. И посадка отрабатывается первоначально именно в этом положении, и подход собаки к дрессировщику заканчивается основной стойкой, и движение по команде «Рядом!» начинается и завершается ею. Наконец, в основной стойке собака начинает учиться выдержке.

А как она необходима в быту! Вы остановились поговорить с приятелем, а что должна при этом делать ваша собака? Основная стойка незаменима также в ожидании удобного момента для перехода дороги, при любой остановке на улице, если приходится стоять в очереди или ждать городской транспорт. Как только владелец благовоспитанной собаки останавливается, его собака должна вежливо садиться у его левой ноги и сидеть столько, сколько нужно, не обращая внимания на проходящих собак, фланирующих кошек и прочие собачьи радости жизни.

Какой бы простой ни казалась основная стойка, она состоит из нескольких элементов и ее освоение представляет для молодой собаки серьезную задачу. Но сначала договоримся о команде голосом. Если собака находится где-то близко от вас, не далее 2–3 метров, используется команда «Рядом!». В противном случае ее подзывают командой «Ко мне!». После подачи одной из этих команд собака должна (1) совершить некоторые действия, чтобы занять место слева от дрессировщика, (2) сесть без дополнительной команды и (3) сидеть столько, сколько нужно хозяину до другой, отменяющей посадку команды.

Поскольку ваша собака уже умеет подходить по команде и садиться, сразу перейдем к научению занимать исходное положение. Для этого существует несколько способов. В любом случае вам будет легче заниматься с собакой, если она будет на поводке.

Исходное положение

Чтобы использовать способ наведения, приготовьте заранее какую-нибудь привлекательную для собаки пищу, разрезанную на небольшие кусочки (максимум 1 куб. см). Взяв лакомство в правую руку, вы привлекаете внимание щенка кличкой или каким-нибудь другим путем, подаете команду «Рядом!» и показываете ему кусочек. Когда щенок подбежит, движением руки с кусочком, заставьте его занять положение слева от вас, и, придерживая щенка левой рукой, чтобы он не егозил и лишние движения не закреплялись. Через секунду отдайте кусочек, который вы держите зажатым в кулак перед носом у щенка.

Манера, с которой собака занимает основную стойку, выбирается вами произвольно. Она может занять исходное положение, обойдя вас справа или сразу подойти к левой ноге, развернуться и сесть. Особой разницы нет, но, кажется, обход справа собаке совершить легче.

Для того чтобы научить щенка обходу дрессировщика справа способом наведения, щенку сначала показывают лакомство в правой руке и заводят руку за спину, увлекая туда щенка, затем перекладывают лакомство за спиной в левую руку, завершают движение и скармливают пищу собаке.

Если щенок уже знаком с командой «Ко мне!», можно подзывать его командой «Рядом!» и «Ко мне!», со временем реже употребляя последнюю. Подозвав щенка таким образом, можно заставить его занять нужное положение путем подталкивающих (но безболезненных) движений рук и после очень небольшой паузы выдать ему лакомство (способ наталкивания).

Используя описанные выше способы дрессировки и повторяя упражнения от 10 до 20 раз в день, вы добьетесь того, что через 3–4 дня ваша собака поймет: «Ага, слово „Рядом!“ означает, что можно получить вкусный кусочек, если подойти к хозяину и сесть слева от него».

Когда вам станет ясно, что собака поняла вас, постарайтесь реже действовать руками, подталкивая или обводя собаку вокруг себя. Тем самым вы будете добиваться от собаки самостоятельных действий. Для этого часто бывает достаточно просто немного подождать. Если вы будете постоянно применять вспомогательные движения руками, собака может воспринять их как принадлежность к команде и будет выполнять ее лишь при вашем непременном ручном пособии от начала и до конца.

И, наконец, можно использовать способ оборонительного поведения, который заключается в том, что при помощи неприятных для собаки рывков поводком вы принуждаете ее занять нужное положение.

Не забывайте использовать положительное натуральное подкрепление (подкормку, оглаживание) и условное подкрепление (похвалу, ласковую интонацию).

Добившись тем или иным способом правильного положения вашей собаки, вы тут же даете команду «Сидеть!». Буквально со второго-третьего занятия ваша команда на посадку становится вот такой: «Рядом!», «Сидеть!». После седьмого-восьмого занятия достаточно одной команды «Рядом!».

Если собака не садится, следует повторить команду и способом наталкивания или оборонительного поведения побудить ее это сделать. Через некоторое время вам будет достаточно одной команды «Рядом!», чтобы собака заняла исходное положение и села.

«Гуляй!» и перерывы в занятиях

После того, как вы научили собаку подходить к вам, будет очень полезно научить ее команде, позволяющей отойти.

Предоставление собаке свободного состояния осуществляется, как правило, командой «Гуляй!» и жестом правой руки, указывающим желательное направление движения. Команда должна быть радостной, возбуждающей и громкой. Такой, чтобы собака слышала: «Ну, побежали!»

Для чего нужна такая команда? Конечно, для отдыха. Чтобы хорошо учиться, нужно уметь хорошо отдыхать. А еще для того, чтобы закончить занятия или отменить ранее данные команды, например «Рядом!» или «Сидеть!». Прекращать выполнение любой команды собака должна только по разрешению!

Научить собаку такой команде нетрудно, ибо ей нравится гулять. Начинать обучение нужно, конечно, пристегнув поводок. Для этого упражнения лучше взять длинный — 10–15 м. После какого-либо занятия вы подаете собаке команду и вместе с ней пробегаете 10–15 м. Так начинается перерыв в работе.

Во время перерыва можно поиграть с собакой при помощи палочки, мячика, в догонялки или потолкашки и обязательно дать ей возможность сделать свои «делишки». Для переменки достаточно двух-трех минут. Заканчивать ее можно подзывом собаки командой «Ко мне!» или фиксирующей командой «Сидеть!». На урок отведите пять-десять минут, после чего можно снова объявить перерыв.

Со временем собака свяжет команду, предоставляющую ей свободу, с пробежкой и начнет во время бега опережать вас. Постарайтесь и сами отставать от нее, пробегая все меньше. Сокращайте свой пробег до резвого старта и, наконец, совсем останьтесь на месте.

Не проводите перемену однообразно, иначе собака привыкнет совершать по этой команде только определенное действие, например, прыгать на вас, призывая к игре. И не торопитесь отпускать собаку без поводка. Сначала вы должны убедиться в том, что она всегда подходит по команде и не удаляется от вас во время прогулки слишком далеко.

При переходе к работе без поводка, старайтесь не отпускать от себя собаку сразу же после того, как вы его отстегнули. Иначе командой на перерыв для собаки станет ваша возня с карабином и его щелчок — она станет срываться, не дожидаясь команды голосом. Отстегнув поводок, придержите собаку от 2 до 10 секунд за ошейник и отпускайте только после подачи команды. Или демонстративно подольше повозитесь с карабином, но не отстегивайте поводок — так вам будет легче справиться с собакой, если она воспитана неправильно.

Команда, предоставляющая свободное состояние, подается собаке, а не хозяину. Во время перерыва следует не терять бдительность и вовремя пресекать попытки собаки подобрать с земли какие-нибудь куски и съесть их, подраться, броситься на прохожего или загнать кошку на дерево. Но не переусердствуйте и постарайтесь быть не слишком строгим — собака тоже имеет право погулять так, как ей хочется.

«Рядом!»

Это сложный навык. Ведь по одной-единственной команде «Рядом!» собака должна начинать движение, совершать повороты, изменять темп движения и в случае необходимости останавливаться и садиться, находясь при этом у левой ноги вожатого. Причем воспитанная собака не должна натягивать поводок и тянуть владельца, а супервоспитанная все это должна делать без поводка независимо от того, бегают ли вокруг кошки, ходят ли люди или лают четвероногие неприятели. Сформировать такое поведение непросто, как непросто и поддерживать его на должном исполнительском уровне в течение жизни собаки.

Желательно, чтобы перед началом отработки этого навыка ваша собака и вы были уже знакомы с основной стойкой. На первом этапе отработки осваивается начало движения, прямолинейное движение в среднем темпе и остановка. На втором этапе вы отрабатываете повороты в движении, на третьем — работаете над сменой темпа движения, на четвертом — все повторяете, но на фоне посторонних, отвлекающих раздражителей, а на пятом — резко уменьшаете частоту подачи команд «Рядом!».

Движение собаки на поводке рядом с дрессировщиком

Техника дрессировки достаточно проста: находясь в основной стойке, вы берете кусочек пищи в левую руку и после подачи команды начинаете идти, предлагая щенку следовать за рукой. Это, как вы уже знаете, способ наведения. На первом занятии подкармливайте щенка каждые два-три шага.

На втором занятии возьмите лакомство в правую руку и покажите его щенку, привлекая внимание к правой руке. Условия тренировки такие же — вы подкармливаете щенка каждые два-три шага, привлекая его внимание к правой руке.

На третьем занятии, привлекая внимание щенка к правой руке, подкармливайте его нерегулярно — через разное число шагов (то через два шага, то через пять, то через три).

Если вы используете игрушку, то положительным подкреплением для собаки является игра или возможность подержать игрушку в пасти.

Использование пищи или игрушки не исключает применение поводка. Когда необходимо, с его помощью можно придержать собаку или слегка подтянуть ее. Таким образом, вы сможете использовать еще и способ наталкивания.

Успех отработки этого навыка с помощью указанных способов зависит, прежде всего, от того, насколько велика потребность собаки в игре и какой у нее аппетит.

Привлеченная любимой игрушкой, собака охотно пойдет рядом с вами

Если собака не особенно нуждается в пище и игре, то она в своем поведении будет руководствоваться другими потребностями. И, хотя положительные эмоции делают дрессировку привлекательной для собаки, этот способ не может гарантировать обязательности выполнения команды.

Для закрепления навыка чаще всего пользуются потребностью собаки в самосохранении — способ оборонительного поведения. Отрицательным подкреплением может служить сильный рывок поводком, удар током (при использовании электрического ошейника) или удар хлыстом. По сути, при помощи отрицательного подкрепления собаке дают понять, что после подачи команды «Рядом!» единственное спасение от неприятных или болевых воздействий — место у левой ноги человека. Достоинством данного способа дрессировки является обязательность выполнения команды, так как потребность в самосохранении всегда важней всех других. Скорость отработки навыка и обязательность выполнения до некоторой степени зависят от силы отрицательного подкрепления — чем сильней рывок поводком, тем быстрее собака будет занимать правильное положение. Однако если сила отрицательного подкрепления чрезвычайно велика, это может привести к отказу от работы или к неадекватной реакции собаки (панической).

Техника отработки навыка этим способом такова: при помощи поводка мы принуждаем собаку занять нужное положение и после подачи команды начинаем движение или совершаем поворот. Если собака пытается покинуть место слева от вожатого, заданное основной стойкой, необходимо повторить команду, рывком поводка заставить собаку вернуться в требуемое положение, а потом успокоить ее и похвалить.

Следует запомнить несколько следующих правил:

Команда всегда предшествует отрицательному подкреплению;

Отрицательное подкрепление должно прекращаться сразу же, как только собака займет нужное положение;

Команда должна опережать изменения движения вашего тела в пространстве: начало движения, изменение его темпа, направления и остановку;

Часть поводка от вашей левой руки до ошейника собаки, должна быть ослаблена (провисать).

Если собака натягивает поводок, необходимо совершить рывок. Например, при повороте направо, за мгновение до него (при движении — за шаг до поворота), а не одновременно, вы подаете команду, совершаете поворот и только затем рывком принуждаете собаку занять правильное положение. После этого ее нужно похвалить.

Поводок должен провисать, давая собаке возможность ошибаться и исправлять ошибки

При поворотах на месте и в движении не тащите за собой собаку, как ослика, даже если вы слабее ее — целесообразней управлять собакой рывками поводком или серией пусть даже несильных рывков. Таким образом, мы научаем собаку занимать по команде нужное положение (слева от нас). Но необходимо научить ее еще и сохранять такое положение. Для этого, после однократной подачи команды вы некоторое время совершаете разнообразные маневры без дополнительных команд, а в нужное время, воздействуя на собаку при помощи рывка поводком, даете ей понять, что изменить данное положение можно только по альтернативной команде («Гуляй!», «Вперед!»), что специально и потренируйте. В связи с тем, что такой способ дрессировки связан с отрицательными эмоциями, необходимо своевременно хвалить собаку, снимая ее негативные эмоции при помощи ласковой интонации, сглаживания, пищевой подкормки или веселой игры во время перерыва.

И все-таки основная проблема возникает в связи с величиной отрицательного подкрепления. Как правило, рывок поводком, производимый владельцем, бывает недостаточно силен и собака продолжает тянуть хозяина вперед или в сторону, не обращая внимания на команду. Таким образом, команда не становится значимой для собаки. В этом случае пользуются строгим ошейником, удавкой, хлыстом, прутом, электрическим ошейником или соединяют поводок с ошейником через намордник. Можно захлестнуть поводок за переднюю лапу, что усиливает болезненность рывка поводком.

В период ознакомления собаки с этим навыком вначале лучше использовать пищевую мотивацию и только затем применять отрицательное подкрепление (для упрочения навыка). После этого следует вновь вернуться к положительному пищевому подкреплению. Так, используя оба способа, поддерживают работоспособность собаки и добиваются лучших результатов в обучении.

Очень важно вовремя прекратить оказывать собаке помощь (рывки поводком, движения руками). Время от времени проверяйте степень усвоения собакой навыка, устраивайте контрольное тестирование. Для этого после подачи команды подождите секунду и если она сделает все правильно, похвалите ее побольше. Если же мы длительное время оказываем помощь собаке, она станет пассивно ждать действий с нашей стороны. Пассивность собаки замедляет отработку навыка.

Издавна для отработки навыка движения рядом с дрессировщиком используется способ альтернативного поведения. Вот как его применение описывает И.И. Шидловский в книге «Собака-ищейка и розыск с ней» (Изд-е Леноблохотсоюза, Ленинград, 1931): «Итак, взяв левой рукой повод как можно ближе к ошейнику и скомандовав „рядом“ внятно и негромко, вы поведете собаку вначале таким образом, чтобы она находилась между вашей левой ногой и каким-либо забором или стеной. Благодаря этому собака будет только в состоянии или забегать несколько вперед или же тянуть назад. В первом случае выравнивайте ее короткими рывками назад, повторяя каждый раз „рядом!“, а во втором такими же вперед. При наличии робкого щенка — старайтесь действовать больше уговорами, похвалой и лаской. Если же имеете дело с сильной, упрямой, а иной раз и огрызающейся собакой, то конечно лучше всего ее вести на шипах парфорса. В этом случае вы не обращаете никакого внимания на ее визг, старание сбросить с себя ошейники прочее, продолжая спокойно свой путь… Как только дрессируемая собака приучится ходить рядом на привязи в закрытом и уединенном месте у забора или стены, необходимо упражнение это начать разнообразить следующими способами. Во-первых, нужно собаку приучить следовать у левой ноги без всякой помехи для нее с левой стороны, для чего надлежит делать повороты направо и все ее попытки тянуть в сторону подавлять как рывками, так и поворотами опять налево, дабы она опять оказывалась у стены, а, главным образом, подтягивая рукой правой, стараться левой приласкать и привлечь к себе. Во-вторых, частыми поворотами то вправо, то влево, а также то ускорением, то замедлением шага надо развить у собаки внимание и приучить неотступно следовать за своей левой ногой. Чтобы собака легче усвоила это, лучше приучать ее сначала к частым и быстрым поворотам в одну какую-либо сторону, затем в другую и, наконец, чередуя попеременно в обе. Как только животное во всем этом разовьет в себе известные ловкость и навык, необходимо эти же упражнения начать проделывать в открытом месте, выбирая каждый день все новые и более оживленные, закончив их на многолюдной улице с трамваями, автомобилями и тысячами пешеходов.».

Ваша скорость должна позволять собаке двигаться рысью

Если собака тянет на поводке

На практике сплошь и рядом приходится видеть, как невоспитанный пес, хрипя из-за натянутого ошейника, буквально тащит хозяина по улице. А начинается все незаметно. Пока щенок мал, мы не слишком обращаем внимание на то, что он тянет нас то в одну, то в другую сторону. С ним еще легко справиться и часто мы идем туда, куда он нас ведет. Мы не придаем значения двум законам научения:

1. Что позволяется, то и повторяется;

2. Что повторяется, то и закрепляется.

В итоге, месяцам к 6–7 собака привыкает к давлению ошейника на шею. Для нее становится нормой идти, натягивая поводок. И бывает непросто доказать ей обратное. Особенно трудно справиться с такой собакой на лестнице, ибо стремясь как можно быстрей попасть на прогулку, она очень сильно возбуждается.

Чтобы избавить собаку от этой вредной привычки, нужно освоить с ней до навыка движение по команде «Рядом!». Для этого «запущенного» случая лучше применять способ оборонительного поведения (см. предыдущий раздел).

Что касается бурного спуска по лестнице при выходе на прогулку, то здесь снять возбуждение и затормозить собаку помогают остановки. Вначале останавливайте собаку как можно чаще, подавая команду «Сидеть!». Конечно, эта команда должна быть заранее отработана до навыка, а исполнение ее на лестнице необходимо положительно подкреплять. Будьте настойчивы. Тогда собака поймет, что на лестнице ей предстоят частые посадки. Она будет ждать их и сама замедлит темп движения.

«Лежать!»

С точки зрения собаки, укладка по команде стоит дороже, чем посадка. Так, если 8 из 10 собак готовы сесть, когда вы применяете способ наведения кусочком пищи, то лечь в обмен на угощение согласятся только 5–6. Желающих сделать это будет еще меньше, если на улице сыро или лежит снег.

Вероятно, многие собаки считают ниже своего достоинства укладываться по чужой команде. Иначе трудно объяснить их возрастающее сопротивление. Ведь, лечь — это значит принять позу подчинения. А достойны ли вы этой позы? Поэтому, приступая к отработке навыка укладки по команде, позаботьтесь о создании выраженной базовой потребности у своей собаки (желание есть, гулять, играть).

Упражнения по отработке навыка лучше начинать, находясь с собакой на поводке в основной стойке. Так гораздо легче управлять и манипулировать собакой, оборачиваясь к ней, когда это необходимо.

Объяснить собаке, что она должна сделать после того, как прозвучала команда «Лежать!», можно несколькими способами. Способ наведения. Мы совершаем движение рукой с кусочком пищи или игрушкой, следуя за которым собака занимает нужное нам положение.

При укладке движение рукой совершается сверху (от носа собаки) вниз и вперед. С помощью этого способа легко положить сидящую собаку. Он особенно хорош для щенков, но при наличии выраженной пищевой мотивации, бывает полезен и для самых упрямых собак. Способ наталкивания. При помощи направляющих подергиваний поводка вниз-вперед или подталкиваний руками мы помогаем собаке занять нужное положение. Наши манипуляции не должны причинять собаке боль или другие неприятные ощущения.

Способ наталкивания также имеет несколько вариантов. Например, можно положить сидящую собаку, настойчиво подталкивая ее, упираясь рукой в области холки. Вам будет легче положить собаку, если вы присядете рядом с ней и одновременно с подталкиванием левой рукой, правой совершите рывок поводком вниз.

Можно положить собаку, не наклоняясь к ней. Для этого вы наступаете на поводок левой ногой так, чтобы он легко скользил под ней, и рывками поводка или усилением его натяжения заставляете собаку лечь. Если вы одновременно подтолкнете собаку левой рукой в области холки, ваша задача будет облегчена.

С некрупными, покладистыми и маловозбудимыми собаками помогает такой вариант. Повернувшись к собаке и слегка присев, подведите правую руку под передние лапы сидящей собаки и наносите легкие подталкивающие удары по внутренней стороне запястий собаки, как бы пытаясь подсечь ее.

Способ оборонительного поведения. При его осуществлении можно использовать манипуляции, применяемые для пассивной флексии и наталкивания. Но здесь наше воздействие на собаку должно быть для нее неприятным и даже болезненным. Имитационный способ — это когда на глазах нашей собаки другая собака демонстрирует выполнение укладки и получает за это лакомство.

Способ пассивной флексии[1] — это когда мы при помощи воздействий на собаку руками помогаем ей занять правильное положение. Упражнение завершается, например, пищевым подкреплением. Способ пассивной флексии можно применять, если собака не сопротивляется. Он имеет несколько вариантов. Например, мы можем положить сидящую собаку, легко надавливая левой рукой на ее спину в области лопаток.

Находясь в основной стойке, можно легко положить сидящую собаку, если мы, как бы обнимая ее сверху, возьмем левой рукой левую лапу, а правой — правую лапу и вынесем их вперед.

Или еще один вариант. Повернувшись в пол-оборота к собаке и слегка присев, мы правой рукой берем ее левую лапу, так чтобы тыльная сторона ладони смотрела вперед, а правая лапа собаки при этом была впереди руки. Вынося левую лапу вперед, мы, естественно, подсекаем и правую лапу.

Способ отбора поведения. Этот способ применяется, когда собака голодна. При виде пищи она приходит в такое возбуждение, что сама демонстрирует почти все, что умеет и может, а вам остается в нужный момент лишь подкрепить ее действия угощением. То есть вы ведете себя точно так же, как это описано в разделе, посвященном отработке навыка посадки. Повторяйте команду «Лежать!» до тех пор, пока собака этого не сделает. Затем тут же отдайте ей всю горсть лакомства, а если она продолжает лежать, дайте еще столько же. Изобразите буйный восторг, погладьте, скажите ласковые слова, поцелуйте в нос и, подав какую-нибудь другую команду, отпустите. Существует и очень экзотичный для выработки данного навыка способ альтернативного поведения.

Воспользоваться им можно, например, когда вы находитесь в квартире с не очень выросшим щенком и у вас есть диван, кровать или шкаф, под которые он может залезть только ползком. Подзовите щенка, привлеките его внимание каким-нибудь очень для него ценным предметом и после команды бросьте последний под диван (кровать или шкаф). Как только щенок ляжет, чтобы добраться до предмета своего вожделения, предложите ему, повторив команду, равноценный дубликат. Вам придется немного потренироваться, не отходя от соответствующего предмета мебели, а затем попробовать добиться укладки в метре от него.

Если в вашем распоряжении есть хорошо огороженный участок, можно поупражняться на нем. Сделайте подкоп под забором по размеру вашей собаки и, расположившись с противоположной от нее стороны забора, подавайте команду и подкрепляйте ее удачные действия.

Этот же способ можно использовать и для обучения собаки ползти по команде.

Таким образом, на первом этапе дрессировки всякое занятие вы начинаете лишь при условии, что у собаки появилась выраженная потребность (поесть, погулять, поиграть), которую она может удовлетворить только через вас. Тогда вы подаете команду и применяете выбранный вами способ (или способы), помогая собаке понять, что от нее требуется. Следует помнить, что собака старается избегать неприятных воздействий и всего того, что с ними связано. И если вы излишне жестки или, тем более, жестоки, обучение может затянуться или не принести ожидаемых результатов.

Этапы обучения ложиться по команде

Выбрав определенный способ, проводите занятия по отработке навыка укладки в течение дня как можно чаще. Начиная упражнение, положите руки на собаку и только потом давайте команду. Сами вы должны находиться в позиции, удобной для того, чтобы быстро заставить собаку выполнить команду. Вашей задачей на первом этапе является выработка у нее ассоциации между командой и действием. Задача вашей собаки — позволить вам положить ее.

Давайте команду только один раз. Если собака не ложится вслед за игрушкой или лакомством, добейтесь выполнения команды одним из способов принуждения.

Не торопитесь проводить тестирующие занятия: на начальном этапе не давайте команду без того, чтобы тут же не показать собаке, что она должна сделать. Иначе процесс образования ассоциации замедлится.

После нескольких недель постоянных упражнений, устройте контрольный тест. Он включает следующее:

— Посадите собаку слева от себя.

— Соберите поводок в правую руку так, чтобы можно было легко управлять собакой, но не натягивайте его.

— Положите ладонь левой руки на холку собаки.

— Произнесите кличку и дайте команду «Лежать!» Если она не выполняется, положите собаку и чуть жестче, чем обычно.

— Давайте команду только один раз независимо от того, сколько рывков поводка и толчков рукой вам нужно сделать, чтобы положить собаку.

— Убедитесь, что ваши воздействия эффективны и не вызывают сопротивления собаки. Рывки и толчки должны быть достаточно сильны, чтобы положить ее. Не тяните за поводок! Постепенное натягивание поводка приводит к тому, что собака начинает сопротивляться укладке.

— Когда собака ляжет, похвалите ее.

На начальной стадии дрессировки собака получает три подсказки о том, что ей надо сделать. Одна из них — ваша команда голосом. Двумя другими подсказками являются манипуляции руками и наклон вашего тела. Чтобы собака работала только по голосовой команде, очень важно вовремя устранить две последние подсказки. Поэтому, как только собака хорошо освоит упражнение, то при последующих занятиях от вспомогательных действий нужно отказаться.

В дальнейшем научите собаку выполнять команду «Лежать!» не только из положения сидя, но и из положения стоя. Очень полезно научить ее укладке на ходу. Тренируйте укладку собаки в движении каждый день. Изменяйте направление движения перед подачей команды. Научите собаку выполнять команду, опережая ваши корректирующие воздействия. После освоения и этого упражнения, научите собаку ложиться, когда брошенный вами поводок свободно волочится за нею. При этом используйте описанные выше приемы для отработки посадки собаки в движении.

Выдержка в положении лежа

Одновременно с отработкой навыка укладки следует начинать работу над выдержкой. В этом случае хвалить собаку нужно все чаще не сразу после принятия требуемого положения (собака лежит), а после некоторой паузы. По мере освоения и закрепления навыка паузу нужно постепенно увеличивать. После того, как собака начнет самостоятельно выполнять команды, сохраняя заданное положение, находясь рядом с дрессировщиком, переходите к следующему этапу — отработке выдержки при отходе. Для этого, подав фиксирующую команду (в данном случае «Лежать!» с более жесткой интонацией) можно слегка придержать собаку, сделать шаг вперед и повернуться лицом к ней.

Если собака сохраняет нужное положение, такое поведение подкрепляют положительно, если же она поднимается, ее нужно одернуть поводком (то есть использовать отрицательное подкрепление), принуждая ее вернуться в исходное положение. Через секунду-две это действие следует подкрепить положительно.

После освоения такого упражнение, начинают увеличивать расстояние отхода от собаки и время выдержки. Делают это постепенно, подчиняясь известному правилу: «Торопись медленно!»

Когда собака усвоит навык в знакомом для нее месте (квартире, привычном месте выгула), переходите к занятиям при наличии отвлекающих явлений и ситуаций точно так же, как для всех остальных навыков. То есть все как при отработке навыка посадки.

«Стоять!»

Воспитанная собака должна стоять спокойно и столь долго, сколько требуется для обтирания и мытья лап и живота, осмотра ее ветеринарным врачом, тримминга и расчесывания. Начните освоение навыка в основной стойке с собакой на поводке. Подается команда «Стоять!». Методика отработки навыка заключается в том, что, после подачи команды, одним из перечисленных ниже способов вы заставляете собаку встать и поощряете ее. Затем поощряете ее за то, что она сохраняет заданное положение. После освоения навыка приступайте к отработке выдержки, совмещенной с вашим отходом от собаки.

«Поставить» собаку очень легко, используя способ наведения. Вы берете кусочек пищи или игрушку в правую руку и движением руки (если собака сидит — вперед; если лежит — вверх) побуждаете ее встать.

Через три-четыре урока следует перестать пользоваться пищей или игрушкой. Инициируйте движение собаки жестом пустой руки и обязательно подкармливайте собаку или играйте с ней, когда она встанет. Затем делайте вспомогательный жест рукой менее демонстративно, добиваясь, чтобы собака вставала только по голосовой команде.

Способ пассивной флексии. После подачи команды повернитесь к собаке, подведите левую руку под ее живот и мягко поднимите собаку. При этом правой рукой вы фиксируете собаку за ошейник, чтобы она не совершала лишних движений.

Способ наталкивания. Отличается от предыдущего тем, что вы ставите собаку подталкивающими движениями левой руки. Иногда для этого аккуратно используют левую ногу.

Можно воспользоваться одним из вариантов этого способа, который заключается в том, что вы просто делаете подшагивание вперед, побуждая собаку встать. И все.

Но, для обучения собаки стоять не пользуйтесь способом оборонительного поведения!

Чтобы вставшая по команде собака сразу не садилась, легко поглаживайте ей живот левой рукой, предотвращая попытки сесть и от случая к случаю, но не каждый раз, скармливайте кусочки пищи. Через 5–7 секунд усаживайте или укладывайте собаку и повторяйте урок.

Когда собака будет сохранять заданное положение в основной стойке не менее 15–20 секунд, попробуйте отойти от нее на шаг. Если собака попытается сдвинуться с места, остановите ее толчком руки, постойте секунду, вернитесь в исходное положение и похвалите собаку. Затем повторите упражнение.

Расстояние отхода и время выдержки увеличивайте постепенно, каждый раз жестко (но не жестоко) пресекая попытки собаки изменить заданное положение.

Основные закономерности работы с выдержкой в положении «стоять» общие для всех навыков и описаны выше.

Возвращение на «место»

Иногда бывает нужно зафиксировать собаку надолго в определенном месте. Например в автомобиле, в квартире, чтобы не мешала генеральной уборке, на пикнике, подальше от стола и т. п.

К отработке данного навыка приступают только тогда, когда освоены навыки подхода к дрессировщику, укладки собаки и выдержки в различных положениях.

Возвращение на «место» представляет собой сложный навык, заключающийся в (1) укладывании собаки на «месте», (2) сохранении ею положения лежа, (3) подходе к дрессировщику и выдержке около него, (4) возвращении на «место» и принятии заданной позы.

Навык целесообразно осваивать, начиная с фиксации собаки на «месте» и выдержки. Пока он не отработан до автоматизма, лучше использовать длинный поводок. Итак, вы укладываете собаку, кладете перед ее передними лапами предмет (любой с большой поверхностью) и привлекаете к нему внимание собаки, похлопывая по нему, выкладывая на него лакомство и одновременно подавая команду «Место!». Затем подаете фиксирующую команду «Лежать!» с чуть более строгой интонацией и отходите от собаки. Время от времени возвращайтесь к собаке и подкрепляйте ее поведение, снова привлекая внимание к предмету, как описано выше.

На данном этапе работают над увеличением выдержки собаки на «месте» до подхода дрессировщика и расстояния отхода дрессировщика. Собаку приучают также оставаться на месте, когда дрессировщик уходит в укрытие, заходит за нее, а также увеличивают расстояние между «местом» и дрессировщиком. По мере закрепления навыка должно увеличиваться число отвлекающих раздражителей (проходящие люди, собаки, движущийся транспорт и т. д.).

Если собака срывается с «места», используют отрицательное подкрепление — неприятными или болезненными рывками поводка возвращают ее на «место» или используют условное отрицательное подкрепление (неодобрительные слова в угрожающей интонации).

Полезным является следующее упражнение: взяв собаку на длинный поводок, следует положить собаку, обозначить «место», поработать с выдержкой и отпустить собаку командой «Гуляй!». Если у дрессировщика с собакой хороший контакт, можно обойтись и без поводка. После непродолжительной прогулки необходимо:

1. Подойти к «месту» и подавая команду «Место!», привлечь внимание собаки (например, присев, похлопать по предмету);

2. Если собака не подходит, подтянуть её к предмету поводком, уложить и похвалить.

Когда собака начнет по команде приближаться к предмету сама, можно переходить к одному из перечисленных ниже способов дрессировки. Но сначала небольшое отступление. Иногда, после этапа отработки выдержки у предмета, собака с неохотой покидает «место» даже по команде «Ко мне!». В таком случае посвятите 2–3 занятия отработке этого элемента, поддергивая собаку к себе поводком или отбегая назад после подачи команды.

Уложив собаку, обозначив предметом «место» и поработав с выдержкой (30–40 сек), дрессировщик встает в 3–5 метрах от собаки (для начала этого достаточно) и после подзыва ее с «места» к себе и соответствующей выдержки действует одним из предлагаемых ниже способов.

Способ наталкивания.

Вариант 1. Взяв собаку на поводок и подав команду «Место!», дрессировщик начинает движение к нему сам, побуждая легкими подергиваниями поводка и собаку к тому же. При подходе к «месту» собаку укладывают и подкрепляют данное поведение. Со временем дрессировщик должен предоставлять собаке больше самостоятельности, отставая от нее все дальше и дальше.

Вариант 2. Почти тот же, что и при научении команде «Гуляй!». После подачи команды дрессировщик вместе с собакой (можно без поводка) направляется к «месту» бегом. Остальное по первому варианту.

Вариант 3. Используют длинный поводок, переброшенный через блок (дерево, столб, изгородь и т. п.). Один конец поводка пристегнут к собаке, другой находится у дрессировщика в руке. При подходе собаки к дрессировщику поводок распускается. После посыла собаки на «место» ее принуждают подойти к «месту» легкими рывками поводка.

Способ наведения.

Вариант 1. После подачи команды показывают собаке лакомство и, приманивая им, ведут собаку к «месту». Там выкладывают пищу на предмет и позволяют собаке ее съесть.

Вариант 2. Дрессировщик на глазах у собаки подбрасывает на «место» кусочки пищи и командой «Место!» разрешает ей подойти и съесть их. Затем укладывает собаку на «месте» и снова поощряет.

Вариант 3. Командой «Сидеть!» дрессировщик фиксирует собаку на некотором удалении от «места» и, подойдя к нему, демонстративно кладет на предмет пищу. По возвращении к собаке командой «Место!» разрешает ей подойти к «месту» и съесть пищу. Затем там же укладывает собаку и снова хвалит.

Если у дрессировщика есть вторая собака, уже «прошедшая университеты», можно использовать имитационный способ дрессировки.

Завершая разговор по поводу команды «Место!» приведем несколько общих соображений.

Как и в случае любого нового навыка, отработку нужно начинать в спокойном уединенном месте, можно даже дома. В дальнейшем меняйте места тренировок так, чтобы постепенно возрастало количество посторонних раздражителей и их интенсивность.

Очень важно вовремя прекратить вспомогательные воздействия (управление поводком, жестами и иными движениями дрессировщика, приманивание лакомством), добиваясь самостоятельного поведения собаки. Если долго оказывать помощь, то вспомогательные элементы могут стать частью исполнительной команды. В таком случае, например, собака будет «думать», что команда «Место!» означает, что владелец сейчас отведет ее к своей сумке.

Для начала расстояние до «места» должно быть не более 3–5 м, а предмет, обозначающий его, должен быть крупным. Так вам будет легче воздействовать на собаку, помогая ей и пресекая ее нежелательное поведение, а собака сможет быстрее понять ваши требования. Когда на небольшом расстоянии и с использованием крупной вещи собака начнет воспроизводить навык достаточно стабильно, можно использовать предметы помельче вплоть до ключей или спичечного коробка, увеличивать расстояние до 30–50 м, а время выдержки до часа.

«Аппорт!»

Аппортировка или поднос-подача предмета собакой используется очень широко. На охоте и в розыскной службе это прямо-таки необходимый рабочий инструмент. На прогулке это эффективное физическое упражнение, которым хозяин нагружает собаку, не утомляясь сам. В перерывах занятий по послушанию это веселая разрядка для собаки.

Навык подачи предмета является сложным. По одной команде собака должна (1) побежать за предметом, (2) взять его в пасть, (3) поднести к дрессировщику и (4) не выпускать из пасти до тех пор, пока дрессировщик не позволит этого сделать.

Без команды собака не должна расставаться с аппортировочным предметом

Навык гораздо легче формируется во время игры (игровой способ дрессировки). Поэтому не упускайте времени, пока ваша собака молода и, следовательно, особенно сильно любит играть. В игре можно научить собаку бежать за предметом, брать его в пасть, достаточно долго носить и подавать дрессировщику. Очень важно дать понять собаке главное правило такой игры — она продолжается, если предмет приносится дрессировщику.

На этом этапе воздержитесь играть с собакой в догонялки — не бегайте за ней и не пытайтесь ее поймать, как бы это ни было весело. Впоследствии научить такую собаку подходить с предметом к дрессировщику будет трудно.

Если играть с собакой на поводке, ее быстрее и легче удается научить аппортировке. Предмет лучше выбирать достаточно большой, чтобы было удобно брать его рукой, когда собака держит его в пасти.

Для того, чтобы заинтересовать собаку в предмете и вызвать желание взять его в пасть, нужно поиграть предметом самому, повторяя команду «Аппорт!». Когда собака возьмет предмет, можно попытаться (только попытаться) отнять его, побегать или походить с собакой и по команде «Дай!» забрать предмет, обменяв его на лакомство. Или одной рукой взяться за предмет и, раскрывая пасть собаки другой рукой, забрать его. Постепенно время ношения предмета увеличивают и вводят посадку собаки.

Такой способ хорош, но только для тех собак, у которых выражена игровая мотивация. В противном случае отрабатывают отдельные элементы навыка и только затем объединяют их. Самым, пожалуй, сложным является вызвать у собаки желание взять предмет в пасть. Для начала можно попытаться инициировать врожденное поведение — стремление собаки хватать то, что убегает и брать пищевые объекты в пасть. Например, можно «оживить» предмет, волоча его на веревочке. Или взять кость (типа «мосол») и сначала работать с ней в естественном виде, а потом поместить в матерчатый чехол.

Можно отрезать кусок не толстого резинового шланга, проделать в нем поперечные отверстия, а с торцов закрыть деревянными пробками, предварительно положив в полость шланга сыр, мясо, колбасу или что-нибудь в этом роде.

Вот еще один вариант: посадив собаку рядом с собой, левой рукой раскройте ей пасть, скомандуйте «Аппорт!» и вложите предмет в пасть. Необходимо немного придержать пасть в закрытом положении, а после команды забрать предмет. Постепенно время удержания предмета увеличивают.

Очень голодной собаке можно вложить в пасть аппортировочный предмет, а затем поменять его на пищу. После этого собака станет так активно хватать предмет, что останется только подкармливать ее не сразу, а после небольшой выдержки, давая понять, что предмет надо не просто схватить, но и держать. Со временем выдержку увеличивают.

Когда собака начинает охотно брать предмет с руки, руку с ним опускают все ниже, и, наконец, кладут на землю. На следующем этапе руку держат рядом с предметом. В дальнейшем кладут только предмет, сразу убирая руку. Когда и этот этап будет освоен, предмет начинают постепенно отбрасывать все дальше.

Следующий элемент навыка — переноска взятого в пасть предмета. Чтобы научить этому собаку, с ней пытаются пройти некоторое расстояние на поводке. Если при этом собака бросает предмет, применяют отрицательное подкрепление — ее грозно ругают или даже шлепают. После этого нужно вновь привлечь внимание собаки к предмету. Когда она снова возьмет его в пасть, смените гнев на милость и закрепите правильное поведение собаки похвалой.

Затем приучают собаку к остановке и посадке с предметом в пасти. Подход собаки с предметом к дрессировщику отрабатывается следующим образом. Собаку фиксируют командой в положении «сидеть» (с предметом в пасти), отходят от нее и (после небольшой паузы) подзывают с помощью команды «Аппорт!» — «Ко мне!».

Когда отдельные части навыка подноски предмета освоены, их объединяют и навык отрабатывают целиком. Вначале снижают требования к выдержке и бросают предмет недалеко. А затем постепенно вновь увеличивают расстояние и выдержку, приближая выполнение навыка к требованиям испытаний. Навык в целом также лучше начинать отрабатывать с использованием длинного поводка.

И, наконец, об аппортировочном предмете. Он может быть любым, но должен иметь такую конфигурацию, чтобы собаке было удобно брать его в пасть и относить к хозяину. Нельзя использовать игрушку, которую разрешалось грызть или трепать.

Когда собака начнет безотказно носить один тип предметов, хорошо переключиться на другие.

Сам себе артист

Освоение цирковых номеров не только позволит вам развлечь гостей и знакомых, но и откроет для вас новые способности вашей собаки. Цирковая дрессировка — очень эффективный способ физического и интеллектуального развития, позволяющий общаться с собакой на качественно ином уровне. Тем более, что многие собаки обожают похвалу и им очень нравится выступать.

Приступая к цирковой дрессировке, помните — артист обязан выступать с «куражом», радостно, весело. Трюки нужно выполнять с удовольствием, желанием и азартом. Собака, работающая «из-под палки», создает гнетущее впечатление. Поэтому постарайтесь сделать отработку трюков веселой игрой.

Ниже приводится описание различных трюков. Конечно, это далеко не все, на что способна собака. Но рассмотренная методика отражает общие закономерности построения и отработки номеров. Дав волю своей фантазии, вы можете придумать новые.

«Дай лапу!»

Это очень простой трюк, потому что относится к естественному поведению собак. Вы, наверное, замечали, как часто щенки забавно поднимают лапы.

Посадите собаку и встаньте перед ней. Слегка наклонитесь к собаке и, произнеся «Дай лапу!», возьмите ее переднюю лапу и слегка качните. Потом опустите лапу и дайте собаке лакомство. Избегайте, особенно в начале обучения, резких движений и сдавливания лапы. И все. Повторяйте трюк как можно чаще, собакам он нравится.

Можно заставить собаку поднять лапу, подстукивая выбранную лапу изнутри поближе к подушечкам.

На основе этого простого трюка можно освоить более интересные номера. Например, научить собаку подавать соответственно вашей «просьбе» правую или левую лапы. Говорите просто «Дай правую лапу!» и берете правую лапу. Говорите «Дай левую лапу!» и берете левую. Только не торопитесь.

«Ладушки»

Этой приятной игре легко научить собаку, если она уже обучена подавать вам лапу, и лучше если не одну и ту же.

Присядьте перед сидящей собакой. Подставьте (но не касайтесь) к левой лапе правую руку открытой ладонью вверх. Скажите «Ладушки!» и подбейте левую лапу собаки своей левой рукой.

Не забудьте пододвинуть правую ладонь так, чтобы собака коснулась ее подушечками лапы. И тут же похвалите собаку. Проделайте то же самое с правой лапой собаки, используя для этого левую руку. И снова похвалите собаку.

Когда собака, услышав команду и увидев открытую ладонь вашей руки, будет поднимать соответствующую лапу, переходите к следующему этапу — хвалите ее только за цикл: подъем правой и левой лап. А потом за два цикла, а потом за три цикла. Но хвалите интенсивней.

Переворот

Прежде чем обучать собаку перевороту, необходимо научить ее укладываться по команде. И лучше начинать дрессировку на чем-нибудь мягком: травяной лужайке или покрытом ковром полу.

Способ наведения. Положите собаку. Встаньте лицом к ней и возьмите в правую руку «мишень» — что-нибудь такое, что очень нравится собаке. Это может быть, например, кусочек привлекательной для собаки пищи или ее любимая игрушка.

Привлеките внимание собаки к «мишени», дайте команду, например «Вертись!» (впрочем, можно придумать любую другую команду), и, совершая круговое движение рукой с «мишенью», ведите за ней, подманивайте собаку. Движения рукой не должны быть резкими и быстрыми, иначе собака не поймет вашего желания или не успеет за рукой и поэтому потеряет интерес к «мишени». Ведите собаку за «мишенью» в прямом смысле этого слова. Следуя за «мишенью», собака перевернется на спину, а затем снова на живот.

Для некоторых собак переворот со спины на живот может представлять трудность. Таким нужно рукой осторожно помочь перевернуться, не делая резких или болезненных толчков.

Как только собака перевернется на живот, отдайте ей «мишень». Более того, если «мишенью» была пища, еще подкормите собаку, а если игрушка, поиграйте ею с собакой.

Повторяйте описанное упражнение, как только у вас появляется свободная минута, постепенно усложняя его. На 5-7-м занятии попробуйте управлять собакой только движением руки, в которой не будет мишени. Если это не получается, помогите собаке руками. Но как только собака сделает то, что нужно, обязательно подкрепляйте это игрой или лакомством. В итоге, вы должны управлять собакой именно движением руки, а не «мишени».

Следующим усложнением является увеличение паузы между совершением переворота и подкреплением. Увеличивайте ее продолжительность постепенно.

Можно научить собаку переворачиваться 2–3 и большее количество раз подряд. Для этого увеличивайте число переворотов на один. Всякий раз после прибавки повторяйте упражнение 2–3 дня, оставляя достигнутое число переворотов без изменения.

Не торопитесь, не раздражайтесь, не переутомляйте собаку, и у вас все получится.

Способы пассивной флексии и наталкивания. Уложите собаку. Встаньте лицом к собаке, дайте команду «Вертись!» и, совершая круговое движение левой рукой, правой мягко подтолкните ее так, чтобы собака легла на бок. Можно положить собаку без толчка, мягким давлением ладони.

Когда собака ляжет на бок, повторите команду голосом и жестом, возьмите ее правой рукой за нижнюю лапу и мягко (!), без резких движений и рывков, переверните собаку на другой бок. Еще раз повторите команду и подтолкните собаку так, чтобы она снова легла на лапы. Дайте собаке лакомство и поиграйте с ней.

Со временем все меньше и меньше помогайте собаке, добиваясь от нее самостоятельных действий. За самостоятельные движения хвалите ее больше.

Скажи «Гав!»

Легче всего заставить собаку лаять следующим образом. Возьмите собаку на поводок и держите его в левой руке. Посадите ее рядом с собой и наступите на поводок левой ногой, натянув его так, чтобы собака не смогла высоко подпрыгнуть.

Выньте из кармана заранее приготовленную «мишень». Показывайте ее собаке, то приближая к ее носу, то отводя, но, не давая схватить и произносите нужную команду. Например, «Скажи „Гав!“». Такие движения правой руки с «мишенью» будут возбуждать собаку. 90 % собак в такой ситуации рано или поздно начнут лаять.

Как только собака залает, тут же подкрепите это поведение угощением или веселой игрой с игрушкой.

Повторяйте описанное упражнение как можно чаще. Через некоторое время уберите «мишень» и управляйте собакой движениями пустой руки.

Используя этот трюк, как базовый, можно научить собаку «говорить тише», «говорить громче». Технически это несложно, но потребует времени. После того, как вы научили собаку «разговаривать», вызовите лай и подавайте несколько раз команду, например «Говори тише!». Как только хотя бы немного громкость лая понизится, подкрепите это лакомством или игрой. Действуйте в этом направлении, терпеливо, буквально по «миллиметру» повышая требования. Рано или поздно собака поймет, что вы от нее хотите.

«Служи!»

Этот трюк легче освоить собакам некрупных пород без длинного и мощного хвоста.

Приготовьте «мишень» (способ наведения описан выше) и посадите собаку. Возьмите «мишень» в левую руку, присядьте перед собакой и поместите правую руку между передними лапами собаки и ее корпусом.

Дайте команду и покажите «мишень», подняв ее над головой собаки. А правой рукой, движением вперед и вверх, приподнимите передние лапы. Не делайте резких движений, иначе собака может упасть и испугаться. Вначале не убирайте правую руку, давая собаке возможность опираться на нее.

Для первых занятий достаточно сохранять позу 2–3 секунды. После этого отдайте собаке «мишень» и поиграйте с ней.

Постепенно увеличивайте время сохранения позы и постарайтесь убирать правую руку. Делайте это не сразу, хваля собаку за те мгновения, когда она сама сохраняет равновесие.

«БА-БАХ!» или выстрел пальцем

Трюк заключается в том, что вы делаете вид, будто стреляете своим указательным пальцем в собаку, а она делает вид, что умирает.

Сначала уложите собаку командой, затем «выстрелите» в нее и осторожно переверните на бок. Задержите ее в таком положении на несколько секунд, почесывая живот, оглаживая или скармливая кусочки пищи. Затем, к примеру, громко скажите: «Оживай!», резко встаньте, увлекая своим примером собаку и весело с ней поиграйте. Бурное оживление придаст этому трюку особый оттенок.

Повторяйте описанное упражнение почаще, постепенно снижая физическое воздействие на собаку. Не торопитесь и со временем она сама начнет переворачиваться на бок. Как только это произойдет, попробуйте «стрелять» в собаку, когда она стоит, затем заставляя ее «умирать». Действуя руками, будьте осторожны и не опрокидывайте собаку грубыми толчками.

Примечания

1

Флексия — сгибание конечности, туловища. (Примечание редактора).

Content

Владимир Васильевич Гриценко
СОБАКА БЕЗ ПРОБЛЕМ:
пособие по воспитанию и домашней дрессировке

Вместо предисловия

Глава 1. Немного теории

Особенности поведения собак

Иерархические отношения как потребность

Агрессивное поведение собак

Глава 2. Мы и собаки

Свои

Кто в семье главный?

Как обуздать четвероногого тирана?

Если вы не любите, когда вас кусают

Чужие

Чужие в доме

Чужие на улице

Преследование автомобилей, велосипедистов и бегунов трусцой

Собаки для детей и дети для собак

Глава 3. Привычки хорошие и не очень

Кличка. Как много в этом слове!

Гардероб для собаки

Намордник должен быть удобным

Приучение к наморднику

Лужи и не только

Газетный туалет

Место в жизни и под солнцем

Приучение собаки к «месту»

Разрушительное поведение или жевательная резинка для собак

Одиночество

Как бороться с разрушительным поведением

Чуден лай при тихой погоде

Что такое лай?

Причины избыточного лая

Чтобы собака меньше лаяла,…

Прыжки

Игра, как способ существования

Как съесть то, что съесть

Подбирание пищи с пола и земли

Как отучить собаку воровать со стола

Извращенный аппетит

Причины извращенного аппетита

Коррекция извращенного аппетита

Копрофагия

Каждая собака имеет право на клетку

Как мы относимся к клетке для своей собаке?

Какую клетку выбрать?

Как приучить щенка к клетке

Клетка для взрослой собаки

Прогулка

Страшнее гиподинамии зверя нет

Прогулочный этикет

Распорядок прогулки

По дороге во двор

Правила дорожного движения для собаки

Парфюмерные страсти

Сами вы… «фу!»

Собака и собаки

Глава 4. Команды на каждый день

Общие положения

Команды послушания

«Сидеть!»

«Ко мне!»

Основная стойка (исходное положение)

«Гуляй!» и перерывы в занятиях

«Рядом!»

«Лежать!»

«Стоять!»

Возвращение на «место»

«Аппорт!»

Сам себе артист

Примечания