Юлия Дрёмина

Пожар на работе! Как достичь успехов в карьере и сохранить психическое здоровье

© Дрёмина Юлия, 2024

© Алифанова Светлана, дизайн обложки, 2024

© ООО «Феникс», оформление, 2024

* * *

Предисловие от автора

Книги писать сложно, а издавать их еще сложнее. Но иногда ты готов преодолеть множество препятствий, потому что не можешь по-другому. И я тот автор, который пишет книги, когда не может больше терпеть. Так вышла моя книга про эмоции («Почему я так реагирую?», 2021 год). Это была моя боль и ответ на критику со стороны людей, которые говорили, что эмоции – это блажь и неумение держать себя в руках.

Теперь же выходит эта книга – мой крик отчаяния и призыв к бережному отношению к себе. Последние годы не были простыми. Совсем наоборот: это были огромные испытания для человечества, которые спровоцировали много потрясений, стрессов и переживаний. Все это наложилось на старые реалии, когда нужно быть успешным и строить карьеру, а прежних ресурсов уже нет. Они закончились. Такого количества случаев эмоционального выгорания, депрессий и тревожных расстройств действительно никогда ранее не фиксировалось. И я поняла, что не могу больше молчать, когда вижу, как проблемы буквально истязают людей. Эта книга о завышенных ожиданиях от самого себя, о попытках сделать все и сразу, о балансе и бережности к себе. И о надежде. Я искренне верю, что мы сами способны помочь себе, протянуть руку помощи, найти ресурс, который поможет преодолеть самые темные времена в нашей жизни.

Я не работала в офисе ни дня. Но вот уже двадцать лет работаю с людьми, которые в нем трудятся, а иногда и живут. С одной стороны, я предвижу от вас немой вопрос: а что ты можешь знать о жизни там, если никогда не была в этих условиях? И правда, что это я? Тут мой синдром самозванца тоже поднимает голову и вопросительно на меня посматривает. Но, с другой стороны, можно быть прекрасным хирургом, успешно оперировать аппендициты, однако при этом самому ни разу не побывать под ножом. Тут моя профессиональная внутренняя часть успокаивается, и появляется уверенность, которую дают мне опыт работы в качестве независимого корпоративного психолога и частная практика.

Я действительно видела многое. И довольно часто это были настолько общие ошибки, что можно составить целую книгу с вредными советами, как потерять себя в построении карьеры и заработать выгорание, тревожное расстройство или депрессию. Я решила включить в книгу эти вредные советы, потому что уверена: юмор помогает запомнить многое. Ну и, конечно, мы с вами будем говорить о том, как выжить в этом сложном корпоративном мире, не потеряв себя и свою семью.

В книге есть несколько историй, которые типичны для офисной жизни; на их фоне мы с вами будем разбирать основные сложности и то, как с ними справляться.

Истории, которые вы найдете в книге, – это истории моих клиентов. Они поделились ими со мной. Имена, детали, важные события сюжетов изменены с целью конфиденциальности. Моя огромная благодарность этим людям за то, что они согласились рассказать о себе, чтобы помочь понять многим из нас, что можно выбрать другой путь и относиться к себе бережнее и теплее.

Итак, поехали!

Об авторе

Клинический психолог с частной практикой более двадцати лет и двенадцатилетним опытом работы в EAP (программах поддержки сотрудников) в крупных компаниях и опытом в разработке L&D-программ (обучения и развития персонала) для бизнеса. Немедицинский психотерапевт, преподаватель и супервизор в методе «Позитивная психотерапия». Бизнес-тренер и спикер на онлайн- и офлайн-мероприятиях.

Узнать больше о программах поддержки сотрудников (EAP) можно здесь:

Индивидуальное консультирование и обучение позитивной психотерапии:

Введение. Как развитие эмоционального интеллекта помогает сориентироваться в отношениях внутри компании

Вот уже более двадцати лет я работаю психологом и двенадцать лет в команде, которая успешно внедряет Программы поддержки сотрудников (Еmployee assistance program, EAP), соблюдая европейские стандарты и требования к сервису. Это внешний сервис для сотрудников (наподобие ДМС), где работодатель оплачивает возможность пользоваться разными услугами. В нашем случае это круглосуточный доступ к юристам, экономистам, но главное – к услугам психолога. За прошедшие годы я накопила немало материала для анализа и исследований сначала как непосредственный участник процесса – психолог «в полях», а со временем уже как руководитель клинического направления. Благодаря этой возможности я обнаружила интересную картину. Большинство запросов к психологу (более 70%) вообще не связаны с работой, но оказывают непосредственное влияние на нее, и, как следствие, наблюдаются снижение производительности, уменьшение вовлеченности, трудности с концентрацией внимания, немотивированная агрессия, тревога и апатия, желание все бросить и уйти. Эти последствия часто сопровождают и обычные, а не только рабочие запросы. Вот вроде уже пришел на работу и пытаешься сконцентрироваться здесь и сейчас (ну и что с того, что с утра поссорился с женой?), но тем не менее совещание коту под хвост. Или ссора с ребенком перед работой по поводу его учебы – и вот уже «прилетает» коллегам или подчиненным. И это жизнь, ты никуда от этого не денешься. Нельзя, как тумблер, переключить свои эмоции и переживания в режим «не чувствую» и работать как ни в чем не бывало.

А еще мы не забываем про 30% самых настоящих рабочих проблем, таких как эмоциональное выгорание, нарушение баланса работы и личной жизни, абьюзивные и конфликтные отношения на работе, карьерные сложности и т. д. Как их решать? Простые инструкции и рабочие протоколы здесь мало помогут. На работе мы не только сотрудники, но еще и обыкновенные люди со своими желаниями, идеями, установками, защитными реакциями, – и все это приходится узнавать и учитывать во вроде бы дистантных рабочих отношениях.

Таким образом, в своих наблюдениях мы с коллегами пришли к мысли, что современному человеку необходимо уметь решать на работе не только рабочие задачи, но и справляться с проблемами его частной жизни. И здесь на помощь приходит идея эмоционального интеллекта как очень неплохая объяснительная модель: как научиться лучше понимать себя и управляться с собой, чтобы проявить себя на работе с лучшей стороны.

Что такое ЭИ?

Про эмоциональный интеллект (ЭИ) в последнее десятилетие не слышал только ленивый. Про него говорят везде и всюду. А также про softs kills (с англ. «мягкие навыки»), важность коммуникативных навыков и прочие полезные вещи.

Этот модный тренд и необходимость опираться на что-то еще, кроме обычного интеллекта (IQ), возникли из практики и от острой необходимости. IQ сильно себя дискредитировал в плане самореализации и успешности в карьере.

Раньше ученых больше интересовал сам интеллект, под которым понимались определенные врожденные качества, зависящие не столько от жизненного опыта, сколько от физиологии человека: скорость обработки информации, объем памяти, пространственное воображение, способность обрабатывать большие объемы информации, переключаемость внимания и т. д. Эти показатели еще в начале XX века научились четко диагностировать, чтобы выявлять показатель IQ (англ. intelligence quotient, коэффициент интеллекта).

Очевиден тот факт, что с развитием любой науки происходит трансформация объекта изучения, и здесь получилось так же. Сначала исследовали то, за чем вообще можно было наблюдать в принципе и что проще было измерить. В тот период интеллект и его измерения казались отличной объяснительной моделью многих человеческих процессов, в том числе успешности и самореализации. Но уже в 1950-х годах исследователи и психологи стали замечать, что показатель IQ на самом деле объясняет многие врожденные качества человека, но достаточно плохо коррелирует с реальной успешностью и достижениями людей в профессии. Это обескуражило исследователей, но вызвало предположение, что должны быть и другие характеристики, которые можно выявлять и сравнивать у разных людей.

Тогда в научном сообществе заговорили о креативности: определенных творческих способностях, готовности к принятию и созданию новых идей. Однако и здесь довольно быстро возникли трудности: оказалось, что люди с высокой степенью креативности склонны к повышенной тревожности, они часто сталкиваются с проблемами в построении отношений, страдают от одиночества и впадают в депрессию. Согласитесь, что такую жизнь нельзя назвать успешной, даже если на творческом поприще у этих людей все сложилось удачно.

В конце 70-х годов ХХ века возникла идея об эмоциональном интеллекте, расцвет которой пришелся на конец 90-х и начало 2000-х. В нашу страну это понятие пришло позже, но быстро завоевало своих почитателей.

В самом широком смысле слова EI (англ. emotional intelligence) – это все некогнитивные (то есть не относящиеся к умственным процессам) способности, знания и компетенции, которые помогают нам справляться с жизненными ситуациями и быть успешными и счастливыми. Это понятие было введено американским психологом Линдсеем Гарднером в 90-х годах. Однако достаточно активное изучение EI за прошедшие годы так и не смогло выявить у него такие же четкие критерии, как у IQ.

Определение эмоционального интеллекта звучит как «способность распознавать и понимать эмоции в себе и в других и использовать это понимание для управления своим поведением и отношениями». Выглядит на самом деле вполне правдоподобно: чем больше вы понимаете свою мотивацию, свои желания и потребности, способны их признавать как важные и заслуживающие удовлетворения, а также верите в то, что и другие люди имеют эти желания и потребности, и признаете их, чем бережнее к себе и окружающим вы относитесь, тем больше вы цените себя и окружающих, а также склонны договариваться о взаимовыгодных условиях, но не готовы сдавать свои границы, если ущемляют ваши права или желания. Это огромная сфера человеческой жизни, которая раньше не попадала в объектив изучения и объяснительной модели.

После сложных бытовых условий начала и середины прошлого века, огромных катастроф, мировых войн у человечества сформировался запрос на гуманизацию. Всем хотелось забыть ужасы войны, не рассматривать жизнь как выживание. Общество стремилось улучшить качество жизни людей и обеспечить им комфортное существование. Человек стал рассматриваться не только как ресурс для удовлетворения чьих-то чужих целей, но и как ценность. Любой человек, а не только избранные, становился важным, заметным и ценным, имеющим права и желания. У каждого появилась возможность и время задуматься о своем внутреннем мире, о качестве отношений с окружающими людьми, о праве выбора, о том, что нам нравится или не нравится. Все это дало мощный толчок изучению внутренних мотиваций человека и устройства его отношений.

Только с развитием общества и благ цивилизации способность понимать оттенки переживаний и описывать их стала превращаться из отягощающего жизнь фактора в конкурентное преимущество. Раньше эта способность могла быть востребована разве что у писателей или высокочувствительных девушек; в обычной жизни это скорее мешало, создавало дополнительное напряжение, отвлекало внутренний взор от выживания. Живой интерес к людям, любопытство, эмпатия и способность поставить себя на место другого человека, наладить с ним контакт и раньше характеризовали приятного человека, но в действительности эти качества не были востребованы ни на заводе, ни в других сферах жизни.

Итак, в широкий круг критериев оценки эмоционального интеллекта мы можем также включить:

• открытость, гибкость личности как способность к изменениям и умение адаптироваться к обстоятельствам;

• способность брать ответственность на себя и делегировать ее, когда это необходимо;

• способность быть благодарным за то, что имеешь; замечать положительные изменения в себе, своей жизни, окружающих;

• умение быть решительным, определять свои потребности и брать то, что хочешь, но путем переговоров, а не силы;

• способность лучше понимать окружающих людей и благодаря этому строить с ними прочные и теплые отношения вместо манипуляций и постоянных разочарований в партнере;

• умение легко и без напряжения отказывать себе и людям, что говорит о способности к самоконтролю и самоуважении.

Разумеется, хорошее развитие эмоционального интеллекта (EQ) не панацея от всего. Делая ставку только на него, но, например, не предпринимая усилий в реальной жизни, вы не станете миллиардером. Хотя и это спорное утверждение. На практике и в исследованиях доказано, что, развивая EQ, люди учатся верить в себя и свои способности, а это снижает тревогу и повышает уверенность в себе. Что, в свою очередь, рождает их проактивность и развивает их возможности добиться чего-либо за счет увеличения числа попыток, умение справиться со страхом ошибок. И это мы говорим только про карьеру и сферу самореализации. А еще есть сфера человеческих взаимоотношений и семьи, где умение лучше понимать себя и свои желания, а также своих близких и друзей помогает создавать крепкие отношения и делает людей более счастливыми.

Как развитие эмоционального интеллекта способствует профессиональному росту

Уже несколько десятилетий мир корпоративной культуры пытается понять, как ему совершать меньше ошибок в подборе персонала и как его удерживать, поэтому все новаторские исследования не остаются незамеченными.

Компания TalentSmart (The Business Case for Emotional Intelli-gence [EQ], 2005 год) проверила эмоциональный интеллект наряду с 33 другими важными навыками на рабочем месте и обнаружила, что он является самой сильной предпосылкой эффективности, принося в целом 58% успеха во всех видах работ.

Это обстоятельство легко объяснить, если вспомнить, что эмоциональный интеллект является основой для множества навыков:

• Способность быстро и эффективно принимать верные решения. Способность справиться с эмоциями и выйти из-под их влияния, оценить ситуацию и принять наиболее адекватное решение, исходя из обстоятельств. Умение быстро переключаться и видеть обстоятельства адекватно, а не исходя из своих ожиданий. Умение адаптироваться.

• Эмпатия. Способность сочувствовать и сопереживать другим людям, брать в расчет их переживания, желания и потребности. Умение строить человеческие отношения с коллективом, а не только пользоваться их ресурсом.

• Способность управлять собственным гневом. Строить конструктивные отношения в коллективе и управлять им. Выдерживать эмоции других людей, быть способным с ними справиться.

• Способность быть ответственным, регулировать свои отношения со временем и доверять себе и окружающим, что сказывается на отношениях с клиентами и коллективом.

Также эмоциональный интеллект – важная часть стрессоустойчивости, устойчивости к изменениям, гибкости и способности к адекватной самопрезентации, что является важными качествами лидера.

Выяснилось, что из всех исследуемых, которых сотрудники компании TalentSmart изучали на работе, 90% лучших работников обладают еще и высоким эмоциональным интеллектом. С другой стороны, среди неуспешных сотрудников только 20% обладают высоким эмоциональным интеллектом. Эти исследования заставляют задуматься, поскольку мы до сих пор живем в иллюзии, что финансово нужно вкладываться в классическое образование, а не в тренировку «мягких навыков», таких как ЭИ.

Также исследования показали, что люди с высоким уровнем эмоционального интеллекта зарабатывают больше денег (в среднем на 29 000 долларов в год), чем люди с низким уровнем эмоционального интеллекта. Связь между эмоциональным интеллектом и заработком настолько прямолинейна, что каждое повышение навыков эмоционального интеллекта добавляет 1300 долларов к годовой зарплате. Эти выводы справедливы для людей во всех отраслях, на всех уровнях, в каждом регионе мира.

Ну и напоследок очередной парадокс нашей системы образования, который наблюдается до сих пор. В школе успех ученика в среднем зависит на 70–75% от IQ и только на 25–30% – от EQ. Оценки и место в рейтинге – это в большинстве своем отражение его интеллектуальных способностей, умения запоминать и логически размышлять и в меньшей степени того, как он способен справляться со стрессом, адаптироваться к изменениям, строить отношения с учителями и одноклассниками. Редко когда учителя берут в расчет эти способности ученика. Они стараются оценить то, что измеряется легко, – результат, и неважно, как к нему ученик пришел. Однако потом в жизни бывшего школьника все меняется.

Один из ведущих исследователей в области эмоционального интеллекта Дэниел Гоулман утверждает, что успех в бизнесе и жизни в значительной степени зависит как раз от EQ, где-то на 75–80%, и только на 20–25% – от IQ. Это и объясняет тот факт, что в современном мире работодатели и в целом бизнес оценивают EQ выше, чем IQ.

Часть 1. Баланс работы и личной жизни

Истории о нарушенном балансе работы и личной жизни в корпоративном мире встречаются очень часто. Так или иначе с этим связано около трети запросов к психологу.

Причины такого дисбаланса могут быть разные: банальная перегрузка от хронического стресса, когда плохо распределены обязанности между сотрудниками; неумение делегировать обязанности, что создает ощущение загнанности; установка, что на работе надо жить, если хочешь сделать карьеру, поэтому отдых и снижение темпа и нагрузки неприемлемы до тех пор, пока не наступает профессиональное выгорание. Если проблема действительно в том, чтобы восстановить разумные границы этого баланса, осознать, что нужно замедлиться, научиться делегировать ответственность или говорить «нет» лишним обязанностям, то вопрос возврата баланса решается достаточно быстро.

Давайте проверим, насколько вы склонны нарушать этот баланс. Постарайтесь искренне ответить на следующие утверждения. Если в вашей жизни это утверждение верно в большинстве случаев, то отвечайте «да», если в половине и меньше случаев – «нет».

• Я забочусь о своем здоровье, хорошо питаюсь и нахожу время для регулярной физической нагрузки.

• Я нахожу время для своих хобби или личных нужд, интересов.

• Моя работа доставляет мне удовольствие, и я с радостью берусь за интересные задачи.

• Я легко адаптируюсь к изменениям и новым обстоятельствам в жизни.

• Я легко могу организовать себя и успеваю решить большинство задач, которые я запланировал(-а) себе на день или неделю.

• Я всегда использую свое право на ежегодный оплачиваемый отпуск.

• Я всегда заканчиваю свой рабочий день вовремя.

• Я редко задерживаю сроки выполнения проектов и задач.

• Как правило, я с вниманием отношусь к требованиям и нуждам моей семьи и стараюсь выполнять их просьбы.

• Я умею расслабиться с друзьями или близкими в свободное время.

• Работа не мешает мне проводить время с семьей.

• Я очень редко забираю работу на дом.

• Я никогда не трачу время, которое хотел посвятить себе и отдыху, на работу.

Если вы искренне ответили «да» более 10 раз на эти утверждения, то обычно вам удается сохранять баланс между работой и личной жизнью. Если менее, то, скорее всего, вы склонны уходить в трудоголизм и забывать про себя. Вы хорошо умеете игнорировать собственные нужды, часто испытываете стресс, а также у вас довольно часто могут случаться проблемы в семье.

Глава 1. Почему возникает дисбаланс?

Вредный совет: игнорируй свои собственные желания и нужды семьи, работай 24 часа – и сделаешь карьеру.

Реальность. Нет, так эта система не работает. Скорее всего, вы заработаете себе выгорание или какое-то заболевание. Именно баланс и умение его выстроить и поддержать дает основу для грамотного построения карьеры.

Итак, почему же порой так сложно выдерживать этот баланс? Самый простой вариант – это неумение выстроить рабочий процесс и найти в нем место для отдыха и семьи. Это так называемый уровень привычки, плохого тайм-менеджмента и ориентиров на окружающих («как все вокруг»). Эти конфликты создают напряжение здесь и сейчас, без глубоких внутренних переживаний и ощущения безвыходности и порочного круга.

Мы можем жить в этом состоянии некоторое время без особых потерь, но потом нам захочется изменений. Если у нас нет никаких внутренних установок, что так работать – это норма, то, скорее всего, наше здоровое эго взбунтуется и потребует перерыва.

Такой дисбаланс бывает из-за внешних факторов: форс-мажорный аврал, плохое управление бизнес-процессами, на которые вы не можете повлиять; невозможность сказать «нет» дополнительной нагрузке из-за угрозы увольнения; плохие навыки планирования и организации времени; отсутствие навыка делегирования.

Еще один фактор, который нарушает баланс между работой и личной жизнью, – это работа дома, фрилансером, работа на себя. Огромное количество людей столкнулись с этим в пандемию или работая на удаленке. Свободный график, размытые сроки и отсутствие привычных ритмов жизни могут приводить к переработкам и дисбалансу. У меня были клиенты, которые работали по 13–16 часов в день просто потому, что их офис в это время был в двух шагах от кровати. Утром – чашка кофе, и ты уже работаешь, а окончание работы было около 10–12 вечера просто потому, что уставали глаза. Внешние барьеры в виде дороги до работы и обратно, утренние ритуалы сбора на работу и дела вне дома были упразднены, и весь выстроенный график сломался.

Что делать?

На этот вопрос легко ответить, просто остановившись и признавшись себе, что вы живете как белка в колесе. Раз это уровень привычки и изменений в поведении, то, просто обратив внимание на проблему, вы уже начнете ее решать. Человек большую часть жизни живет на автомате, не фокусируя особое внимание на многих процессах. Быть супервключенным во все в жизни очень утомительно, поэтому многие процессы происходят будто на автопилоте – для психики это является нормой. Например, привыкнув к определенному режиму жизни, вы будете стремиться к его сохранению, сопротивляясь изменениям. К примеру, вы работали в авральном режиме три месяца, потом аврал прошел, а вы как привыкли уходить после семи вечера, так и продолжаете: всегда найдется работа, которую нужно доделать. Вы можете и не понять, что что-то не так, пока есть запас прочности у вас или терпение у вашей семьи.

Однако давайте не будем испытывать этот ресурс на прочность. Если вы поняли, что ваш баланс превратился в дисбаланс, то давайте остановимся и посмотрим на вашу жизнь, как она выглядит. Что в ней вас удовлетворяет, а что нет?

Упражнение

1. Возьмите карандаш или ручку и заполните таблицу.

Запишите, какие дела вы сделали за прошедшую неделю, распределяя их по сферам:

Тело – уделение времени и энергии внешности, физическому здоровью, образу жизни (питание, сон, секс), занятиям спортом, заботе о своем теле, медитации и расслаблению.

Достижения – уделение времени и энергии работе, образованию, карьере; финансовые достижения.

Отношения – уделение времени и энергии общению, семье, друзьям; качество этих отношений (ресурсные или нет).

Фантазии / смысл / будущее – уделение времени и энергии внутренней философии, вере, религии, психотерапии, а также планирование будущего, чтение книг, просмотр фильмов, видео, кино; другие способы ухода от реальности.

В какой сфере у вас больше всего записей? А в какой сфере, наоборот, дефицит?

2. Теперь проанализируйте:

Что я хочу оставить как есть?

Что я хочу перестать делать?

Что я хочу начать делать?

Возьмите ручку или карандаш другого цвета и добавьте в недостающие сферы 3–5 вариантов активности, которые вы можете начать делать уже сегодня. Уберите те дела, которые можно делегировать или от которых можно вообще отказаться.

3. Начните свои изменения уже сегодня!

В качестве примера приведу табличку моего клиента Марата. Он финансовый директор средней фирмы, 44 года, женат, двое детей. Пришел с запросом на эмоциональное истощение, проблемы со здоровьем и ухудшение отношений с детьми и женой.

Вот так выглядела его табличка в исходном варианте. Достаточно много дел в достижениях, очень мало – в отношениях и в сфере тела. Это как раз тот запрос, с которым он пришел. И вот что у него получилось после того, как он проделал упражнение.

Вот еще рекомендации, которые могут помочь.

Снижайте темп жизни и замедляйтесь. Делайте паузы в течение дня, чтобы отдохнуть, почувствовать вкус жизни: выпейте чашечку чая, посмотрите в окно, подышите. Это позволит вам почувствовать свое тело и понять: вы устали или полны сил, вы хотите работать или обнять близких?

Время для себя. Вы всем нужны – и на работе, и в семье. Но это создает эффект загнанности. Найдите время, чтобы побыть в одиночестве, почитать книгу, помедитировать, и внесите его в календарь. Так вы можете восстановиться и снова вернуться в строй отдохнувшим.

Научитесь расслабляться и дышать. Глубоко вдохните и медленно выдохните. Почувствовали, как ваше тело начинает расслабляться? Сконцентрируйтесь на этом ощущении, позвольте расслаблению пойти дальше, распространиться на руки и ноги. Дайте себе две минуты побыть в этом состоянии.

Приоритеты. Найдите время, чтобы обдумать и, возможно, пересмотреть свои приоритеты, касающиеся дома и работы. Разорваться на две части невозможно, поэтому придется выбирать, чему уделять свое время, а чему нет. Ведь часто мы уделяем много внимания тому, что не было запланировано или мы не хотели делать, а потом злимся на это.

• Запишите в два списка все свои обязанности на работе и основные моменты в личной жизни – те, что требуют вашего непосредственного внимания и участия.

• Проранжируйте оба списка по степени важности – от наиболее важных к наименее.

• Планируйте заранее. Заведите себе маленький ежедневник или установите программу на телефоне, с помощью которой вы будете записывать не только важные рабочие встречи, но и маленькие подсказки из личной жизни: день рождения друга, годовщина родителей, встреча с друзьями и т. д. Это позволит вам не забывать про личную жизнь и уменьшит количество конфликтов, связанных с вашей забывчивостью. А важные события не будут обрушиваться на вас неожиданно.

Пройдите курсы по тайм-менеджменту и научитесь делегировать мелкие обязанности. Старайтесь не брать на себя те обязанности, которые к вам не относятся. Бонусов в глазах работодателя вам это вряд ли добавит, а вот ваше время они точно съедят.

Контроль звонков и чатов. В некоторых офисах принято, что вы находитесь на телефоне 24/7. Но время после работы – это ваше время. Деликатно проинформируйте, что вы будете отвечать на звонки в рабочее время, а проверять сообщения – в определенные временные интервалы. И не забудьте выключить звук на этих чатах. Родные не будут нервничать, да и вы сами скажете себе большое спасибо за это.

Серфинг в интернете / соцсетях съедает ваше время. Поэтому придется учиться говорить себе «стоп» и переключать внимание на работу или семью.

Глава 2. Продолжаем говорить про дисбаланс. Смотрим глубже

Порой нарушение баланса работы и личной жизни – это не просто проблема тайм-менеджмента и самодисциплины, за этим стоит более глубокая подоплека: психологические причины или наши установки, концепции. Дисбаланс между работой и личной жизнью в данном случае носит характер маскирующего фактора, а напряжение создается из-за внутренних противоречий – невозможности выбрать между противоречивыми ожиданиями или бессознательного желания реализовать чужие установки.

Переоценка роли карьеры в жизни

Вредный совет: складывайте все яйца в одну корзину.

Реальность. Конечно, это не сработает! Никакая, даже самая терпеливая семья не будет ждать, пока вы будете инвестировать все свое время или внимание в одну сферу – работу, игнорируя близких и отношения с ними.

В нашей культуре есть особенность придавать много значения достижениям. Родители с детства формируют у нас эту установку, ожидая от нас успехов в учебе, поощряя выбор престижного вуза или работы, порицая, когда мы хотим отвлечься на развлечения в ущерб учебе или работе. С возрастом эта гонка только усиливается: от нас все время чего-то хотят и ждут, мы должны соответствовать чьим-то ожиданиям. Эти установки со временем переходят в наши собственные мысли и начинают бессознательно нами руководить. Мужчине или женщине может казаться, что работа – это то единственно важное, во что имеет смысл вкладываться, а отношения, здоровье, удовольствия подождут. Работа как смысл жизни. Здесь часто путает карты неправильная оценка «запаса прочности» других сфер, когда мы временно перестаем интересоваться ими. Нам кажется, что все должны понимать, что сейчас важно уделить внимание карьере, и есть ожидание, что семья будет ждать того времени, когда вы сможете сосредоточиться на ней.

«Карьера – это главное в жизни, вот как только построю ее, можно будет и личной жизнью заняться…»

«Семья и дети – это для жены / мужа, это ее / его задача. Мое – деньги приносить…»

Иногда неумение найти баланс – это попытка компенсировать бедность и финансовое неблагополучие, идущие из детства. Проблема с деньгами в родительской семье была настолько травматичным опытом, что теперь страх остаться без денег становится иррациональным и затуманивает реальность.

«Я смогу обеспечить достойную жизнь себе и своим детям, только если буду вкалывать без выходных…»

«Я должен быть отличным специалистом, усердным и ответственным, тогда мне будут хорошо платить и я смогу прокормить свою семью. Я не могу себе позволить не быть трудоголиком».

Концепции относительно женской карьеры за последние годы претерпели сильные изменения. Теперь сделать карьеру для женщины – модно и престижно. Иногда ей может казаться, что она ущербна, если будет заниматься только семьей или у нее за плечами не будет успешной карьеры, которую она строит в ущерб своей личной жизни.

«В нашей жизни можно рассчитывать только на себя».

«Я не хочу ни от кого зависеть, я и сама могу зарабатывать и быть успешной».

Что делать?

Даже осознав, что у вас такой вид дисбаланса, к сожалению, так легко все поменять не получится. Это уже не просто уровень поведения, где совет «начинай делать – и все изменится» сработает. Наоборот, такой совет может все усугубить. Начав изменения, в какой-то момент вы неизбежно получите срыв, и тут вместо прощения себя за него может сработать отчаяние и фатализм: «Я так и знал, что ничего из этого не выйдет, нечего даже и пытаться!» Но, конечно, это не так. Нужно и можно пытаться изменить ситуацию, и лучше всего это делать вместе с профессионалом и специалистом. Если это невозможно, то более подробно о том, что делать в такой ситуации, мы поговорим в разделе про выгорание, поскольку часто именно эти установки к нему и приводят.

Страх столкнуться с проблемами в других сферах

Вредный совет: если есть напряжение в семье, не надо разбираться, окунитесь в работу с головой, и само все рассосется.

Реальность. Не рассосется, а только все усугубится.

Порой работа кажется той безопасной гаванью, куда можно инвестировать свое время и энергию. Схема тут ясна: ты отдаешь время, получаешь карьерный рост. В других сферах жизни обычно все не так однозначно. Часто за ширмой дисбаланса на самом деле находятся скрытые конфликты, внутренние или внешние, которые сильно усложняют жизнь, а решать их или не хочется, или непонятно как. И наша психика ищет выход: как вариант – погрузиться в работу. Но, к сожалению, это не способствует разрешению самих конфликтов, а дисбаланс между работой и личной жизнью может приводить к депрессии, тревожному расстройству, эмоциональному выгоранию.

Вот частые мысли, которые возникают при подобных страхах:

«Я ухожу в работу, потому что только там чувствую свою ценность и могу реализоваться».

«Я убегаю на работу, потому что дома невыносимо…»

«Я не знаю, как строить отношения с близкими, а на работе все четко и понятно».

«Я не понимаю, почему она все время недовольна, я же приношу деньги, а она только еще больше злится».

* * *

Ко мне на прием пришел высокий красивый мужчина 35 лет по имени Арсений. Огляделся. Увидев диван, сел и обхватил голову руками:

– Я устал, у меня совсем нет сил… Надо работать, делать проекты, разговаривать с людьми, а я не хочу, да и не могу. Я так мечтал об этой работе, но сейчас я ее ненавижу. Я просто устал, выгорел.

– А сколько времени вы проводите на работе? – поинтересовалась я.

– К семи или восьми приезжаю в офис, ухожу с работы около девяти, иногда – десяти часов вечера.

– Это действительно очень много. Верю, что вы сильно устаете. А вы уверены, что нужно столько времени быть на работе?

– Ну конечно, куда ж они без меня. В пандемию я хотя бы высыпался, потому что на дорогу время не тратил, сейчас по-настоящему тяжко. Я им нужен, они без меня не справятся…

Эта фраза Арсения меня взволновала. Звучало так, будто это не реально необходимо, а именно он сам хочет находиться на работе.

– А что бы вы хотели?

– Хочу иметь свободное время и отдохнуть.

– Я так поняла, вам что-то мешает это сделать?

– Ну да, конечно, я не могу.

– Почему?

Этот вопрос вызвал у Арсения недоумение. «А правда, почему я не могу это сделать?» – задал он его сам себе.

– Не знаю… Вы спрашивали, чего я хочу… Наверное, понять, почему я не могу отдохнуть. Я отпуск в этом году брать не стал, мне показалось, что мне не дадут.

– Правильно ли я поняла, что вы даже не брали свой запланированный отпуск?

– Ну да, я был уверен, что мне откажут.

– Я поняла. А если бы у вас появилось свободное время или тот самый отпуск, то на что бы вы его потратили?

Арсений откинулся на диване, задумался и через минуту очень медленно ответил:

– Сходил бы в кино, поспал, поработал бы снова…

– Поработали? А провести время с близкими?

Арсений напрягся, мимолетный страх отразился на его лице.

– Это не отдых, это еще одна работа…

Это далеко не единичный случай в моей практике, таких запросов очень и очень много. Дисбаланс между работой и семьей – это уход из сложной семейной ситуации, а выгорание и ненависть к работе – следствие переработки и беспечного отношения к себе.

Почему же так происходит?

Причины весьма очевидны: нас не учат построению отношений. Здорово, если в детстве в нашем окружении было хоть несколько стабильных пар, которые умели мирно решать свои проблемы и договариваться. Но в реальности везло далеко не многим. Общая культура построения отношений: способность говорить открыто о своих желаниях, слышать и принимать чужие желания, не испытывая чувство вины и никого не обвиняя, – это навыки, которые мы приобретаем в процессе общения. Просто прочитать книгу и начать делать так, как написано, можно, но не всегда достаточно. Потому что будут появляться все новые и новые нюансы, неизвестные нам, мы будем снова возвращаться к привычному алгоритму отношений.

Можно прочитать о том, что надо открыто говорить о своих желаниях и потребностях и разрешать это делать своему окружению, детям например. Но если у человека не было подобного опыта раньше, то что получится? Рано или поздно мы вернемся к привычному директивному подходу, поскольку желания детей не будут вписываться в наши рамки и представления, а принимать их изменившийся статус будет очень тяжело. Не понимая подоплеки поведения и не имея навыка ее поиска, изменить поведение невероятно сложно, это больше будет походить на пытку, и, конечно, возврат к привычному поведению будет избавлением.

Именно поэтому часто возникает разочарование от единичных походов к психологу или прочтения даже очень умной книги: «Я все сделал, как было сказано или написано, а ничего не сработало, не помогло». Разочарую вас и приведу не самое популярное мнение: для того чтобы построить теплые и крепкие отношения, нужно в них хоть немного побыть, пожить, почувствовать и испытать на себе.

В межличностных отношениях мы получаем удовлетворение своих самых сокровенных потребностей: любви, принятия, доверия, времени и т. д. Удовлетворяя их, мы испытываем чувство комфорта; если же что-то не складывается, начинаем выкручиваться и придумывать разные способы, чтобы этого добиться. Здорово, если у вас получается выстроить такие отношения, вы будете стремиться в них остаться. Это могут быть дружеские или профессиональные отношения, например с психологом. В них вы будете учиться чему-то новому, а потом нести это в другие свои отношения. Однако если опыта мало, то любой конфликт, столкновение желаний, переживания, несовпадение ваших ожиданий с поведением партнера будет вызывать тревогу, страх, злость и полное непонимание происходящего: «Как же так, я ему / ей все, а мне – ничего!»

В противоположность этому рабочие отношения могут быть куда более понятны и просты, они не требуют столько вовлеченности и вашего внимания. В них меньше ожиданий, меньше требований к вам и есть возможность договориться. Кстати, и навык договориться здесь реализовывать проще и безопаснее: нет такого эмоционального напряжения, нет такой заряженности. Говорить легче.

Да, эта книга посвящена работе и рабочим ситуациям, а не семейным отношениям. Но я не могу оставить вопрос взаимоотношений в семье без разбора. Мы немного отвлечемся с вами от офисных проблем и сфокусируем внимание на самих отношениях. Наша жизнь – это одни сплошные отношения, и, конечно, полностью игнорировать их в этой книге будет неправильным. Попробуем разобраться и понять первопричины. Конечно, это не заменит общение с психологом.

Как я уже сказала, изменить отношения – невероятно сложный труд. При этом часто возникает ощущение, что ничего не получается, и тогда необходима просто помощь и поддержка человека вне семейной системы, особенно если присутствуют манипуляции и много отчаяния.

Надеюсь, что подробный разбор ситуации моего клиента позволит вам сориентироваться в вашей ситуации и понять, куда двигаться дальше.

* * *

Несколько встреч с Арсением мы посвятили изучению его отношений с супругой и детьми.

– Расскажите про начало ваших отношений. Как вы тогда общались, разговаривали? – спросила я.

– Начиналось все чудесно. Мы были молоды. Мы давно вместе и живем уже более 15 лет. Сначала все было супер. Наши отношения были идиллией. Я помню, как хвастался друзьям, что моя жена совсем не как их девушки – все время ворчат и чего-то хотят, – а наоборот, она поддерживала меня. Ей ничего не было нужно от меня, кроме меня самого. Меня тогда это покорило. Мы сначала жили у моих родителей, и она ничего мне не говорила, мозги не делала. Потом пошли работать, я устроился в крупную фирму, пошел по карьерной лестнице, появились дети. У нас двое детей. Да, со стороны у нас отличная семья, все есть – живи и радуйся. Но в реальности это не так: сейчас она как сварливая мегера. Все время недовольна, дома жуткое напряжение.

– А как так получилось, что из поддерживающей жены она превратилась в сварливую мегеру?

– Вот и я бы хотел знать! Может, вы мне подскажете. На мой взгляд, все началось тогда, когда родился первый ребенок. До этого она работала и мы виделись только вечерами и в выходные, легко договаривались, и взаимных претензий я вообще не помню.

– А потом?

– Потом появился первый ребенок, жена стала отдаляться, осела дома. Я относился с пониманием, готов был потерпеть; она, конечно, уставала с малышом, он у нас активный; я, приходя домой, тоже старался помочь. Но и я на работе не балду пинал, а пахал, уставал тоже будь здоров. Тяжелое было время, жена чего-то от меня постоянно хотела. Говорила, что мало времени провожу с ними, но его и на работу-то не хватало, короче, придирки уже тогда начались. Но еще было более-менее. Потом практически сразу же родился второй сын, напряжения стало еще больше. Приехала ее мама – помогать, мне было дискомфортно дома, чувствовал себя прям чужим на этой территории. Я стал больше времени уделять работе, и пошел рост по карьерной лестнице. Через пять лет после рождения второго сына я уже был начальником департамента. Но жена даже не порадовалась за меня, я, помню, жутко обиделся. Она как будто не видела всего, что я делал для них.

– Вас это расстраивало?

– Ну конечно. Но больше всего убивали эти постоянные придирки. Как будто я ничего вообще не делал. К тому времени я уже начал сильно уставать на работе и не очень-то хотел помогать с детьми. Если бы еще она нормально просила! Но эти взгляды, упреки и вздохи… Вы не думайте, дети, конечно, мои, я их люблю и все такое, но я ужасно устаю и не хочу еще полвечера играть во всякую фигню.

– Вы пробовали поговорить об этом с супругой?

– Да, пробовал. Но всегда это был скандал, я доводил ее до слез каким-то образом. Как так выходит – вообще не понимаю, в конце концов уже плюнул и перестал с ней разговаривать.

– А пробовали что-то сделать?

– Я ей с самого начала предлагал взять няню, деньги у нас были. Сначала, с первым ребенком, она не захотела, со вторым взяла, но ощущение, что она постоянно злится на меня, осталось. Но хоть свекровь уехала – уже хорошо, а то было четыре глаза, вечно молчаливо обвиняющих меня. В общем, дома у меня мегера, а не та милая девушка, на которой я женился.

– Как вы с этим справлялись?

– Пару лет назад, еще до пандемии, не устоял: начались отношения. Длились совсем недолго, я почти изменил, но потом понял, что нет, так не могу. Некрасиво и нечестно как-то все это. Надо сначала развестись. Поговорил с женой, она обиделась, обозвала меня трусом и слабаком, обвинила, что я ей жизнь испортил, и не дала развод. Я тогда не стал все усугублять, было видно, что ей плохо, да и дети маленькие, но за это время она не успокоилась: становится только хуже. Постоянные претензии, что я на работе и ничего не делаю для семьи.

– А потом?

– А потом началась пандемия. И меня это время окончательно убедило в необходимости развода. Мы были все время вместе, заперты на одной территории; сначала она оттаяла, была милой, не злилась, мы начали проводить время вместе, но потом накопилось много обид и разборок. Ну, обычные бытовые дела, и я снова ушел в работу с головой, даже съехал на другую квартиру на время. И все, я понял, что так нельзя.

– А как вы сейчас относитесь к своей жене?

– Забавно, но я ее люблю, она реально иногда бывает такой милой – с детьми, в гостях. Я ее вспоминаю, наши свидания, ее любовь ко мне. Но то, что сейчас между нами, – это не то, как я хочу жить и среди чего должны расти дети.

Этот эмоциональный и очень заряженный конфликт дал мне представление, что дисбаланс работы и времени, отведенного для семьи, и, как следствие, выгорание – это все звенья одной цепи, основанные на сложностях семейных взаимоотношений: у супругов было много ожиданий относительно друг друга, каждый видел другого через собственную призму, плохо понимая, что творится в душе партнера. Еще одной существенной проблемой этого брака оказалось то, что Арсению и его жене сложно разговаривать о своих переживаниях. У них не было этого навыка, да и в их родительских семьях было заведено замалчивать проблемы, терпеть, копить эмоции, пока они не прорывались в какие-то скандалы или выяснения, кто в чем виноват. Это был максимум открытости в их отношениях относительно ожиданий друг друга. При этом супруги могли прекрасно обсудить планы на лето, договориться о каких-то совместных делах.

Ниже я приведу несколько упражнений и приемов, которые помогли Арсению в налаживании его отношений с женой. Надеюсь, они помогут и вам, если вы понимаете, что причина вашего дисбаланса – это дискомфортные отношения.

Как я уже говорила, сложности в отношениях могут складываться из-за разницы ожиданий: у вас – относительно вашего партнера или у партнера – относительно вас, но чаще всего – и того и другого.

Хорошо, когда мы можем разобраться и дать себе отчет, что, я жду от партнера того-то и того-то. Тогда об этом можно говорить открыто или хотя бы выяснить, насколько наши надежды реалистичны. Но, как зачастую бывает, эти ожидания лежат где-то глубоко в бессознательном. Они могли быть результатом наблюдений в нашей родительской семье или, наоборот, реверсом от него. Например, мама была домохозяйкой, которая сильно заботилась о чистоте и уюте дома, питании, досуге, но ее не хватало на теплое общение с детьми (или она не видела в этом ценности). Прямые ожидания: я наследую эту модель, делаю, что должно, и совсем не понимаю, когда от меня чего-то еще хотят – например, каких-то достижений в сфере карьеры; представляю себя в уютном доме в окружении детей, остальное – «не мое». Реверсные ожидания – это например: мне как ребенку недоставало маминой ласки и любви, я не хочу быть примерной хозяйкой, буду просто душевной мамой, но дома будет бардак и пустой холодильник. Конечно, приведенные примеры сильно утрированы, чтобы они были понятнее. В жизни все сложнее и запутаннее, но сценарии, бессознательно скопированные из родительской семьи, сильно влияют на формирование наших ожиданий.

Когда мы озвучим свои ожидания, мы сможем взглянуть на проблему более ясным взором. Давайте попробуем.

Упражнение «Разбор конфликта»

Упражнение, которое можно делать в конфликтной ситуации. Я его использую на приеме с клиентом.

1. Фиксируем саму ситуацию конфликта. Описываем ее на листке бумаги, отвечая на вопросы:

А. Что я чувствую (эмоции, физическое состояние)?

Б. Что я делаю / хочу сделать, но не делаю?

В. Как и с кем общаюсь во время конфликта и после него?

Д. Что ожидаю? Чего боюсь? Каковы мои фантазии относительно того, чем все закончится?

2. А теперь мы можем заглянуть внутрь себя и искренне ответить на вопросы:

А. Чего я хочу в этой ситуации?

Б. Чего я хочу добиться своим поведением?

Мы выясняем свои потребности (желания) и ожидания по поводу их удовлетворения.

3. Делаем то же самое в отношении партнера. Верифицируем у партнера наши наблюдения и выводы.

Давайте разберем конфликтную ситуацию на примере Арсения.

– Расскажите про ваш последний конфликт с супругой, – попросила я на очередном приеме.

– Да, буквально вчера такой был. Обещал прийти пораньше, успеть на семейный ужин, провести вместе вечер. Но, как обычно, на работе отвлекли, потом начальник задержал и в результате я пришел на полтора часа позже. Скандал был грандиозный, она кричала на меня, ругалась.

– Давайте попробуем разобрать ваш конфликт и понять, какие потребности у вас и супруги были задеты и какие ожидания были лично у вас.

– Хорошо.

– Что вы почувствовали в момент ссоры? Ваши эмоции?

– О, я разозлился! Какого черта она на меня кричит, я же не пиво с друзьями пил, а на работе был?!

– Что вы сделали в тот момент или хотели сделать, но не сделали?

– Я хотел уйти, хлопнув дверью, послать ее с ее криками, уехать спать к родителям. Но сдержался, покричал на нее в ответ и пошел спать, хлопнув дверью.

– Как и с кем вы общались во время конфликта и после него?

– Да ни с кем я не общался. Просто пошел спать, позалипал в телефоне и уснул.

– Вы говорили, что кричали на нее. Что вы ей говорили?

– Что она несправедлива, вечно всем недовольна и ее крики уже надоели. А еще чтобы не кричала при детях. Вроде все. Уже и не помню.

– Что ожидаете от этой ссоры? Какие последствия должны быть? Чего боитесь? Каковы ваши фантазии относительно того, чем все закончится?

– Ожидаю, что она наконец перестанет меня прессовать и кричать. Да, я не прав, что нарушил обещание, но я же не специально. Хотя нет, мечтаю, чтобы она перестала это делать, а ожидаю, что будет только хуже. И боюсь я того же: что так и будет дальше. Она так никогда и не поймет меня, что развод все-таки наш выход.

– Я правильно поняла, что вы в тот момент посчитали ее крик несправедливым?

– Да, конечно.

– А что было бы справедливо?

– Встать на мою сторону, понять меня, в конце концов, и провести нормальный вечер.

– Давайте попробуем встать на ее сторону и посмотреть на конфликт с ее позиции. Вы – ваша супруга. Вы ждете семейного ужина, готовите его. Она его готовила?

– Да, стол был накрыт, – немного подумав, ответил Арсений.

– Вы прикладываете усилия, посвящаете этому время, в назначенный час никто не приходит. Что с вами происходит?

– Черт, я бы разозлился, – сказал Арсений. – Я же ее не предупредил!

Было видно, что он начал догадываться о состоянии своей жены.

– Похоже на то, что ее конфликт начался именно тут. А вы уже попали на его продолжение, – сказала я. – А что бы вы сделали на ее месте?

– Я бы позвонил мужу и сказал ехать домой, ведь мы же договорились.

– А что она сделала?

– Она этого не сделала. Интересно почему? Я бы отвлекся и приехал быстрее.

– Так я правильно поняла, что если бы она не промолчала по поводу вашей непунктуальности, то вы бы смогли приехать раньше?

– Ну да. Но она никогда не делает этот шаг. Говорит, что не хочет, что это моя ответственность.

– Как вы думаете, она с кем-то обсуждала свои переживания по поводу вашего неприхода вовремя?

– Не знаю, может, с подругами, вряд ли маме звонила бы.

– А что она ожидала? Чего боялась? Какие ее фантазии могли бы быть относительно того, чем все закончится?

– Она точно хотела побыть со мной, это я понимаю. Ей хотелось хорошего вечера, мы же раньше так делали. Еще она боится развода и того, что я ее больше не люблю.

– Давайте попробуем понять ваши и ее ожидания и потребности. Вы хотели бы, чтобы она прощала вам вашу непунктуальность. Это было бы проявлением любви в вашу сторону, верно?

Арсений кивнул.

– А еще вам важно, чтобы она могла не сосредоточиваться на этих моментах и просто радоваться вашему приходу.

– Да, верно.

– Она ожидает вашей пунктуальности, потому что для нее это признак вашей любви и уважения, а если она этого не получает, то пугается, что она для вас неважна и вы ее не любите; терпит, не напоминает о пунктуальности, но потом срывается и устраивает скандал, который вас расстраивает еще больше.

– Очень похоже на нашу ситуацию, – грустно подтвердил мужчина. – Делать-то что?

– А давайте вместе пофантазируем. Что вам приходит в голову?

– Похоже, пунктуальность тренировать придется, – вздохнул Арсений.

– Возможно. Если вы будете держать свои обещания, то ей правда будет проще доверять вам. Похоже, что пунктуальность или предупреждение о задержке выгодны вам обоим.

– Странно, я-то очень пунктуальный человек. Всегда прихожу вовремя на работу, и с друзьями я самый пунктуальный. Я непунктуален только с женой.

– А почему так? Что будет, если вы будете пунктуальны?

– А ничего! Она все равно будет ругаться. Только это будет еще куча времени, когда она будет ворчать. Проще прийти попозже.

– То есть не в пунктуальности дело?

– Похоже… Еще она хочет, чтобы я меньше времени уделял работе.

– А как это сделать? Действительно ли на работе нужно столько вашего времени? Как у вас дела с делегированием?

– Да нет, конечно. Я все это умею, и до рождения детей я всегда вовремя заканчивал, потому что хотел провести время с женой.

– А сейчас?

– Не хочу, потому что она все время недовольная.

– Действительно все время?

Тут Арсений задумался, и через какое-то время его осенило: «Она ждет, что я буду предлагать досуг, как раньше. Это было нашей фишкой: я ее так покорял, а она всегда знала, что так я проявляю свою любовь».

– А сейчас вы так делаете?

– Нет! И, похоже, вот почему она злится… А когда она это делает сама, я еще часто и опаздываю на эти вечера или у нас обязательно какой-то скандал затевается.

– Кажется, мы выяснили потребность вашей жены: ей хочется, чтобы вы снова стали уделять ей больше времени и внимания. Именно как женщине.

– Я, кажется, понял. Попробую!

И действительно, наши предположения оказались верны. Арсений побоялся озвучить жене наши гипотезы, испугавшись нового скандала. Но он пригласил супругу на свидание в новое кафе, потом – на прогулку, и они действительно смогли поговорить. Его жена призналась ему, как она расстраивалась и переживала, что он перестал обращать на нее внимание.

История этой пары закончилась хорошо: Арсений, наладив отношения с супругой, очень быстро научился выстраивать баланс между работой и личной жизнью. Он даже взял на заметку – каждую неделю сверять свой баланс работы и личной жизни, и если он начинал крениться, Арсений старался больше времени уделять взаимоотношениям в семье.

Упражнение «Ожидания и реальность». Партнерская схема

Также можно исследовать свои ожидания и ожидания партнера и без конфликтной ситуации. Вам поможет следующая таблица.

Заполнить ее можно в свободной форме, по вашим ощущениям и переживаниям. Это поможет акцентировать ваши конфликтные моменты.

Или можно воспользоваться дифференциально-аналитическим опросником, взятым мной из метода позитивной психотерапии (приложение 1), где конфликтные и спорные моменты нашей жизни представлены в виде определенных способностей, которые могут быть по-разному развиты у партнеров. Обнаруживая эти конфликтные зоны, можно обсудить их с партнером относительно ваших и его ожиданий.

Возвращаясь к нашей паре (Арсений и его супруга), я хотела обратить ваше внимание на еще один очень важный аспект, который превращает отношения в ад. Причем неважно, рабочие отношения или партнерские. Это способность к открытости и прямоте, умение говорить о своих переживаниях и чувствах – то, с чем мой клиент столкнулся напрямую. И ему, и его жене сложно было открыться друг другу. И действительно, в нашей культуре детей часто учат сдерживать свои чувства, эмоции, переживания, а также стараться о них никому не говорить. Если, например, ребенок импульсивен и ему сложно сдерживаться, его могут за это ругать. А импульсивные и эмоциональные взрослые люди часто сталкиваются с тем, что их за эти черты осуждают. И что происходит: эмоции и переживания никуда не деваются, но подавляются и глушатся, так чтобы не предъявить их окружающим. Конфликт как бы закрывается на замок. Но энергия обычно никуда не девается, и потом, когда контроль теряется, она выплескивается, порой даже в гораздо большем объеме, или в неподходящей ситуации, или не на тех людей. Поэтому очень важно уметь понимать себя и свои переживания, это дает нам возможность оставаться в контакте с самим собой и своим телом, спасает нас от психосоматических проявлений и внутренних конфликтов.

Второй параметр, который важно отметить в данной ситуации, – это способность быть вежливым и уметь свой импульс предъявить так, чтобы не причинить боль другим людям. Мы выбираем их, а не себя, опасаясь потерять общение с этими людьми. Вежливость основана на страхе потерять значимые (и не только) отношения.

Обычно в нашем культурном опыте вежливость рассматривается не как способность говорить экологично и аккуратно, а как умение не говорить вообще, то есть не быть прямым. Это частая проблема: мы либо открыты и тогда можем быть токсичны для нашего окружения, либо вежливы, думаем о других, но теряем себя и важные отношения, скрывая свои переживания.

Найти этот баланс между открытостью и вежливостью, научиться говорить о себе и своих переживаниях, чтобы не обижать других, – навык, который жизненно необходим в отношениях. Это ярко проиллюстрировала жена Арсения. Вместо того чтобы проявить прямоту своих переживаний, позвонить и напомнить мужу о его обещании, она закрылась и накапливала злость, обиду, разочарование, которые, конечно, не смогла сдержать при его появлении.

Итак, как мы можем тренировать прямоту и вежливость.

«Я-высказывания» – это такие высказывания, которые безоценочно и объективно описывают ситуации. В них может присутствовать описание своих чувств, переживаний и мыслей по поводу конкретной ситуации. Если речь идет о ситуации, в которой вас чем-то задевает поведение партнера, то необходимо также предложить альтернативу и решение, помимо высказывания недовольства.

Примеры «Я-высказываний»:

– Я не хочу, чтобы ты…

– Мне нравится, когда ты говоришь / делаешь…

– По моему мнению…

– Я согласен с этим по причине… но не уверен в этих вещах, потому что…

Таким образом мы даем человеку обратную связь про себя и свои переживания, но не оцениваем и не обвиняем его.

Но! Важно понимать, что при взаимодействии с манипуляторами «Я-высказывания» работать не будут. Если вы поняли, что при всех ваших усилиях ваш партнер по общению продолжает давить и делать вас виноватым, общение лучше прекратить.

Упражнение «Я-высказывания»

Поменять привычку говорить не в «Ты-высказываниях», а в «Я-высказываниях» бывает трудно. Но тут важно усердие, и все получится. Сначала записывайте «Ты-формулировки» в блокнот, даже постфактум, и переделывайте их в «Я-формулировки». Потом можно делать это мысленно, и когда вы уже наберетесь опыта, то просто вспоминайте об этом в напряженных ситуациях.

Пример.

«Ты-высказывание»: «Ты только и можешь, что опаздывать и не выполнять обещания!»

Меняем на «Я-высказывание»: «Мне грустно, что ты опаздываешь, и я искренне расстраиваюсь, когда ты не выполняешь обещания».

Упражнение «Чужой стул»

Прежде чем говорить что-то партнеру, запишите это. Затем сядьте на его стул (можно реально пересесть, чтобы помочь себе сменить роль) и прочитайте написанное, как будто это адресовано именно вам. Можно это сделать в виде аудио- или видеозаписи.

После прослушивания ответьте себе на следующие вопросы:

• Каково вам было это слушать?

• Есть ли ощущения, что вас сейчас обвиняют или хотят застыдить?

• Хочется ли вам защищаться после таких слов?

• Что вам хочется сказать в ответ («Да, ты прав, это действительно так» или что-то совершенно другое)?

Перепишите текст (переделайте запись) в соответствии с вашими впечатлениями.

Часть 2. Абьюз, газлайтинг и буллинг на работе. Психологическое давление, которое отравляет жизнь

«Ничего другого я от вас и не ждал!»

«В нашей компании работают люди с высокой квалификацией. А ваш отчет, как вы сами думаете, может ли считаться таковым?»

Простые фразы, которые уничтожают самооценку и веру в себя.

По сути, ничего страшного в этих словах нет, но они надолго оставляют неприятный осадок. Разумному и взрослому человеку кажется, что от пары фраз ничего не случится, их можно пропустить мимо ушей, «только больше стараться буду». Но именно этой безобидностью ядовитые пары психологического давления действуют на самооценку и восприятие своей собственной успешности. Они остаются звучать едва слышимым эхом, подрывая способность опираться на самого себя и доверять себе.

В нашем обществе нарушение границ зачастую считается чуть ли не нормой, поэтому многие мои клиенты сильно удивляются, когда я указываю на факты психологического давления в их жизни. Порой внутренние защитные механизмы вроде своих собственных эмоций злости, презрения или обиды не срабатывают, и тогда человек погружается в пучину самобичевания и переживания собственной никчемности.

Психологическое давление очень разнообразно и может выражаться в виде шейминга (стыжения), газлайтинга (создания иллюзии безумия), абьюза (жесткого нарушения психологических границ), буллинга (травли) или моббинга (травли на работе).

Наиболее популярная область для психологического давления – это обычно личная жизнь и отношения с близкими людьми, что вполне разумно, так как наша эмоциональная включенность и заинтересованность в отношениях в этой сфере значительно выше, чем в работе. Хотя, конечно, везде и всегда случаются исключения. Газлайтинг и абьюз, а также моббинг могут быть и от коллеги, и от руководства, особенно если вы зависимы в этих отношениях, например: вам эта работа сильно нужна, вам критически значимо мнение коллег или начальства, вы плохо ориентируетесь в социальных коммуникациях и т. д. Что может незаметно и регулярно отравлять вам жизнь: действия коллег исподтишка, назло вам, но при этом в открытую вам ничего не говорят или уверяют, что все в порядке; уничижение и негативные высказывания в ваш адрес в глаза или за спиной; неуведомление о важных встречах; сокрытие важной информации; обесценивание или присвоение результатов вашей работы; лишение заслуженных наград или вознаграждений; любые попытки поставить вас в заведомо подчиненное положение.

Психологическое давление в коллективах существовало всегда, но говорить открыто про него стали не так давно. Довольно долгое время начальник или босс для сотрудника был небожителем, от которого зависел не только факт его работы, но и порой факт существования. Это были заведомо неравные отношения. С повышением уровня жизни и ценности личности на это неравноправие стали обращать больше внимания. Сейчас многие компании борются за экологичные отношения внутри своего коллектива. Это является не только конкурентным преимуществом, но и, конечно, повышает работоспособность сотрудников. Нет ничего более страшного и ничто так не демотивирует, как то, когда тебе пять дней в неделю нужно ходить на работу, где тебе невыносимо.

Как понять, что ты попал под психологическое давление? Яркие случаи достаточно легко заметить и попытаться что-то с этим сделать. Хотя бывают случаи, когда в компании не хватает внутренних механизмов, чтобы это пресечь, и приходится менять работу. Но вот легкое, едва уловимое психологическое давление, где жертва долго не понимает, что с ней происходит, по-прежнему остается сложнейшей проблемой офиса. Как распознать психологическое насилие и что делать, если вы вдруг обнаружили себя его жертвой? Давайте разбираться.

Эмоциональный абьюз

Вредный совет: если тебе плохо, то терпи и не показывай свое недовольство, это всего лишь твой скверный характер.

Реальность. Сам совет уже является абьюзивным, так как призывает перестать опираться на свое эмоциональное состояние и подчиниться другому. Внимательно слушайте, что и как вам говорят, и если вы каждый раз испытываете беспокойство, злость, желание закрыться и выйти из контакта в общении с кем-то, то, скорее всего, это токсичные отношения.

* * *

– «Ты недостаточно хорош!» – вот какой внутренний голос звучит во мне.

Передо мной сидел молодой человек очень приятной наружности и делился своими переживаниями на работе.

– Расскажите поподробнее, где с вами это происходит, – попросила я.

– Мой начальник… он меня сводит с ума. Он ничего вроде не говорит мне такого. Ну, в меру саркастичен, подтрунивает немного, критикует иногда. Вроде все как везде, ничего необычного. Но ощущение, что я самый худший работник года, меня не покидает. Что бы я ни делал, все не дотягивает до его стандарта. Сколько раз я спрашивал его про критерии выполнения задания, я читал про это в книге и начал так делать. Все выполнял, как он говорил, но все равно в его глазах получалось не так, как он хотел. Я уже чувствую себя никчемышем. Не знаю, за что он меня невзлюбил, чувствую, тут что-то личное, я ему чем-то мешаю.

Этой историей поделился мой клиент Макс, молодой человек 27 лет. Много неуверенности в себе, отчаяния и отсутствие четких фактов хейта (ненависти), на которые можно было бы опереться и сказать, что ты сам ни в чем не виноват, это все другой человек, – характерно для эмоционального абьюза. Все очень обтекаемо и неуловимо, вроде «да, все делаешь верно», но потом снова оказывается, что все не так.

Макс пришел в крупную компанию еще стажером и очень хотел в ней остаться. Для него это было не столько престижное место работы с отличными карьерными перспективами, сколько еще и возможность реализоваться, найти применение себе и своему уму, навыкам. Это было всегда важно для него. Несколько лет он уверенно шел по карьерной лестнице, пока его не повысили и он не перешел под непосредственное руководство Сергея. Он слышал, что репутация у Сергея как у начальника достаточно суровая, но Макс был абсолютно уверен в своих силах и в том, что он сможет сработаться с таким придирчивым боссом.

Первые месяцы работы все было в порядке, но потом Макс постепенно начал понимать, что он теряет уверенность в себе; на совещаниях ему теперь хотелось промолчать, а не поделиться своими мыслями, как это было раньше. Написание отчетов никогда не было для него сложным делом, а сейчас это стало походить на пытку. И вообще, чем больше времени Макс проводил на работе, тем беспомощнее и истощеннее он себя чувствовал. Первым делом он прошел обследование у врачей, искренне думая, что все дело в здоровье. Но осознание, что он стал жертвой манипулятора, пришло в тот момент, когда его начальник ушел в отпуск на три недели. Связь с ним практически отсутствовала, только в виде переписки, и через две недели Макс снова стал приходить на работу с улыбкой. А в день окончания отпуска начальника Макс пришел к выводу, что он вообще не хочет с ним общаться.

Мы стали анализировать, что же такое делает Сергей, что создает для Макса невыносимые условия жизни. И оказалось, Сергей, как типичный абьзер, использовал двойные стандарты, мотивирование через унижение и сверхкритичность, а также много пассивной агрессии вперемежку с сарказмом.

Сразу оговорюсь: далеко не каждый человек из вашего окружения, который вас подвел или манипулировал вами, обесценивал достижения, срывал ваши планы своей необязательностью, проявлял злость или делал вас виноватым, – это абьюзер. У нас у всех бывают эпизодические проявления «темной стороны», и это совершенно нормально. Но у абьюзивных отношений есть несколько характерных черт, таких как периодичность, цикличность и зависимость (чаще всего это страх) одной стороны от другой. То есть такие эпизоды повторяются постоянно; как бы вас ни уверял партнер, в отношениях ничего не меняется, и разорвать эти отношения в одностороннем порядке вы не можете, так как чувствуете эмоциональную или финансовую зависимость.

Абьюз – это физическое, психологическое или порой финансовое насилие одного партнера над другим.

Для него характерен определенный цикл.

1. Нарастание напряжения. Абьюзер держится, старается сдерживать свои эмоции, возможное разочарование, когда его ожидания не оправдываются. Еще он способен общаться вежливо и даже, может, конструктивно, но порой проскальзывает пассивная агрессия, раздражение накапливается, и его становится все сложнее сдерживать. Жертва в этом периоде может стараться задобрить обидчика, сделать, как он велит, или, наоборот, будет пытаться спровоцировать на открытую агрессию.

2. Сам факт эмоционального насилия. Абьюзер открыто проявляет его, это могут быть оскорбления, сарказм, издевки, обвинения жертвы: «До вас все прекрасно с этим справлялись!», «Ну конечно, вам всегда чего-нибудь не хватает, чтобы сделать нормальный отчет!», «Не жалуйтесь на коллег, у вас всегда все плохие, отвечайте за себя и объясните, почему ваша работа настолько пустая?» и т. д.

3. Шаг навстречу. Абьюзер пугается, что его эмоциональный выплеск был чересчур агрессивным, и он либо идет на смягчение (может предложить какое-то решение проблемы), либо делает вид, что ничего не произошло и как будто никакой вспышки не было, что может сильно смущать и сбивать с толку жертву.

4. Покой. Этот период одновременно самый спокойный (можно нормально поработать, удается держать рабочие отношения и ритм), но и самый тяжелый, так как уже есть ожидание следующей вспышки.

Скорость прохождения цикла и время самого этапа обычно напрямую зависят от длительности отношений, а также от психологического состояния самого абьюзера. Чем дольше отношения или психологически нестабильнее сам абьюзер, тем быстрее эти этапы проходят.

Макс заметил эту цикличность, что очень помогло ему взглянуть на свои рабочие отношения с Сергеем под другим углом. Способность к дистанцированию, то есть возможность взглянуть на отношения со стороны или как будто сверху, помогает выйти из состояния «мухи в паутине», то есть из позиции жертвы. Именно позиция жертвы, когда возникает иллюзия, что у жертвы нет сил что-либо поменять, и способствует этой уязвимости. Возникает мысль, что ты только и можешь, что следовать по этому порочному кругу. Возможность осознать свою позицию, взглянуть на ситуацию со стороны как независимый наблюдатель часто дает решимость и силы выйти из абьюзивных отношений. Особенно если у жертвы в этот момент будет поддерживающее окружение (хотя бы один человек), которое подтвердит, что сложившаяся ситуация ненормальная, возникшие отношения токсичны и у жертвы есть право не участвовать в этом.

Обычно если опыта абьюзивных отношений в жизни человека было немного, то через пару таких циклов он замечает, что либо в отношениях, либо с ним что-то не так. Снижается настроение, хочется разорвать эти отношения, побыть в одиночестве и восстановиться. То есть возможность отследить, что ваше поведение изменилось и вы чувствуете себя как-то не так, значительно выше. Но вот если опыт абьюзивных отношений большой или вы были свидетелем таких отношений в детстве, то, скорее всего, вы даже не поймете, что что-то не так. Вы будете ходить по этому порочному кругу, все глубже погружаясь в собственную неуверенность и ощущение жгучего стыда.

Цикл абьюза глазами жертвы:

1. Акт насилия. Самооценка жертвы падает. Факт абьюза переживается сложно, но есть ощущение, что жизнь без него невозможна. Это нормальная сторона реальности.

2. Оправдание. Жертва ищет оправдание для абьюзера. «Сама виновата, так мне и надо!», «Не старался, вот и получил!» – вот типичные фразы, которые роятся в голове жертвы, хотя, конечно, это когнитивные искажения, которые не имеют никакого отношения к реальности. Такое оправдание необходимо, чтобы продолжить отношения. На первых порах сам абьюзер сильно помогает процессу поиска виноватого, «объясняя» жертве, в чем она была неправа.

3. Покой. На какой-то период времени все затихает, отношения как будто выравниваются. Может возникать эйфория, подъем и иллюзия, что такое больше не повторится и уроки были извлечены.

4. Рутина. Возвращение к повседневности и текущим проблемам, эйфория снижается или проходит.

5. Напряжение растет. У жертвы возникает тревога и ожидание скандала.

6. Толчок. Что-то выводит абьюзера из себя, и он уже не может себя сдерживать. Цикл замыкается.

Что не является абьюзом

Поскольку опыта участия в манипуляционных отношениях хватает у всех нас, давайте рассмотрим, что именно будет нормальным форматом отношений, а не абьюзом.

• Простое несогласие между партнерами, сопровождающееся даже разговором на повышенных тонах. Главное, чтобы партнеры не использовали чувство вины как инструмент общения и подчинения.

• Просьба к партнеру дать вам время после эмоционально интенсивной для вас аргументации (атаки). Прервать контакт для восстановления, объяснив, что с вами происходит, что это временное явление. Уход из общения на половине фразы или хлопанье дверью – это токсично. Сказать, что вам нужно время восстановиться и прийти в себя и вы вернетесь через час, – нормально.

• Открытость в вежливых формулировках. Сказать, что слова или действия партнера причинили вам боль. Об этом мы говорили в главе «Баланс работы и личной жизни».

• Высказывание своего категоричного мнения или просто искренность в проявлении любых чувств к партнеру. Используйте «Я-формулировки», а не обвинение партнера. «Мне грустно, что так получилось», «Мне сейчас больно», «Я расстроен, что мы получили такой результат» вместо «Ну ты всегда так делаешь, и мне невыносимо потом с этим жить», «Ты совсем не думаешь, что причиняешь мне боль такими действиями», «Я рассчитывал на другие показатели на этой должности».

• Временное повышение голоса на партнера в момент аргументации, когда вы делаете это ради выражения чувств, а не ради унижения партнера. Это характерно для экстравертов как временное явление, выпуск эмоций, потому что им по-другому тяжело. Но не забывайте, что не все умеют выдерживать чужие эмоции и офис не всегда то место, где имеет смысл проявлять всю свою эмоциональность. Умение облекать эмоции в слова поможет вам научиться управлять своей эмоциональностью и оставаться в контакте со своими переживаниями.

Давайте проверим, есть ли в вашей жизни или на работе абьюзивные отношения. Отвечайте на каждое утверждение «да» или «нет». Будьте искренни с собой и не размышляйте слишком долго, выбирая социально желательный ответ, поскольку это не даст вам объективной картины.

• Вы замечаете, что при общении с некоторыми людьми вы чувствуете себя неувереннее, а ваша самооценка снижается.

• В вашем окружении есть люди, которые в общении как бы невзначай постоянно вас принижают, обесценивают или пытаются выразить сомнения в вашей компетентности.

• Вы часто слышите от некоторых людей, что вы их как-то неправильно поняли или неверно оценили произошедшее с вами, особенно когда они сами вели себя нелучшим образом.

• Некоторые люди довольно часто утверждают, что вы слишком самолюбивы, эгоистичны и преследуете только свои интересы.

• У вас есть друзья или близкие, которые постоянно требуют от вас, чтобы вы шли навстречу их запросам, пожеланиям, хотя ваши пожелания они игнорируют.

• Вы часто ощущаете себя мишенью для саркастических высказываний и шуток.

• В вашем окружении есть люди, которые утверждают, что ваши чувства не могут быть такими, какими они являются. Например, вы не должны обижаться, ведь они не говорят (не делают) ничего обидного.

• У вас возникает постоянное чувство вины и / или стыда за все, что вы делаете.

• Вы постоянно боретесь с желанием поступиться своими убеждениями или интересами в ответ на часто возникающую обиду и обвинения других людей.

• Вы редко получаете искренние извинения в случаях, когда кто-то другой был действительно неправ.

• С некоторыми людьми из вашего окружения вы все время чувствуете себя как на иголках, когда обсуждаете с ними чувствительные для себя темы, так как в любой момент можете получить нелицеприятную оценку себя и своего поведения.

• Вам часто говорят, что то, как вы запомнили те или иные их слова, поступки или факты, связанные с вашим взаимодействием, – это полная ерунда и такого просто не могло быть.

Если вы ответили хотя бы пять раз утвердительно, то в вашем окружении есть абьюзеры.

Упражнение «Поиск токсичного окружения»

Бывает так, что вы не можете сразу определить, кто из вашего окружения является токсичным для вас. Предлагаю вам проделать следующее упражнение, и затем мы внимательно изучим ваш круг общения.

1. Составьте список людей, с которыми вы общаетесь. Включите туда всех, с кем вы контактируете хотя бы раз в месяц.

2. Теперь возьмите лист бумаги А4 и нарисуйте в центре себя. Далее начертите круги по степени близости к вам (см. пример ниже). Расположите людей из списка по этим кругам. Чем ближе вам тот или иной человек, тем ближе к центру вы его ставите.

3. Запишите типичные фразы этих людей по отношению к вам – пишите первое, что придет вам в голову. Лучше всего, если вам удастся написать по 4–5 таких фраз.

4. Проанализируйте, есть ли в вашем ближайшем окружении токсичные люди, отметьте их.

5. Понаблюдайте за вашим дальнейшим общением: действительно ли там присутствуют признаки обесценивающего и абьюзивного отношения?

Газлайтинг – мягкое сведение с ума

Ныне популярный термин «газлайтинг» впервые появился после выхода в свет в 1944 году фильма «Газовый свет» с Ингрид Бергман в главной роли, снятого по мотивам пьесы ”Gas Light”. Муж главной героини продемонстрировал весь набор инструментов газлайтеров, заставляя свою супругу чувствовать себя сумасшедшей, чтобы скрывать свои преступления.

Газлайтинг – это еще один вид манипуляции и психологического насилия, цель которой – заставить жертву сомневаться в адекватном восприятии реальности, своих чувствах, эмоциях, воспоминаниях.

Газлайтинг – очень изощренная манипуляция, которую действительно сложно отследить. Это тонкий психологический подход, где постепенно и очень аккуратно расшатывается равновесие партнера-жертвы. Он начинает сомневаться в своих чувствах, ощущениях, начинает испытывать чувство вины, как будто это она сама несправедливо относится к своему газлайтеру.

Газлайтинг – это всегда системный подход к растворению личности жертвы. Человек на месте жертвы чувствует, что недотягивает до чего-то, что он недостаточно хорош и уже никогда не сможет достичь необходимых требований. Это постоянно тревожит и беспокоит настолько, что человек постепенно чувствует, что сходит с ума от своей неспособности быть таким, каким его хотят видеть. Для сравнения: абьюзер действует более прямолинейно и напрямую манипулирует привязанностью, чувствами, зависимостью, не пытаясь это даже замаскировать.

На просторах интернета я нашла отличное сравнение: абьюзер – вышибала с ломом, газлайтер – взломщик с набором отмычек, а их жертва – запертый сейф.

Вот, к примеру, как выглядит один и тот же посыл от этих психологических манипуляторов.

Абьюзер: «Ты недостаточно хороша, поэтому я тебе изменяю. Вот если бы ты была более раскрепощена в постели, мне бы не пришлось искать кого-то еще. Так что сама виновата!»

Газлайтер: «Тебе все кажется, я тебе не изменяю, я просто общаюсь с ней в таком формате. Ты сама все придумываешь и накручиваешь себя, это все твоя неуверенность в себе сказывается. Вот если бы ты была лучшей хозяйкой и занималась бы делом, тебя бы подобные мысли не посещали».

Как действует газлайтер и как его распознать?

• «Вечно ты все преувеличиваешь!»

• «Такого не было, не придумывай».

• «Тебе это кажется, никто не хотел тебе мешать, сама все придумываешь, а кричишь на меня».

Вот типичные фразы газлайтеров. После них остается размытое ощущение, что твои границы нарушены, но ты не можешь этого доказать, так как твой партнер не соглашается с твоими доводами или вообще утверждает, что ты не можешь доверять себе. После такого общения просыпается чувство вины, ты чувствуешь, что зря высказал претензию или даже вообще что-то сказал партнеру.

Существуют определенные приемы, которыми пользуются газлайтеры. Довольно часто они используют их настолько умело, что возникает полная дезориентация, кто на самом деле манипулятор, а кто жертва. Поэтому внимательно изучите следующие приемы и обращайте внимание, если регулярно слышите фразы с подобными посылами в лексиконе кого-либо.

1. Подчеркивание в уничижительной форме разницы между вами в возрасте, компетенциях, образовании и т. д. Основная задача – поставить человека в позицию жертвы, отметив несостоятельность или / и несамостоятельность.

• «Вы же сами понимаете, что с вашей компетенцией я просто не могу вам отдать этот проект. И неважно, что вы уже выполняли такую работу раньше. Мне-то лучше видно, что у вас недостаточно опыта, чтобы разобраться с этим вопросом».

• «Ну, куда уж тебе-то лезть, мал еще».

• «Ты же сам понимаешь, почему мне дали это повышение: ты же не учился в университете N, в отличие от меня, поэтому и выбрали меня…»

2. Газлайтер тонко заставляет человека сомневаться в своей адекватности, превращая его в ничего не понимающую и дезориентированную жертву. Он навязывает образ истеричной, не очень самостоятельной или даже больной личности, на фоне которой газлайтер – защитник и покровитель.

• «Ну конечно, вы сделали ошибки в этом отчете, как всегда это и бывает, но я же знаю вас, поэтому предусмотрительно все прочитал, перед тем как отнести боссу, и все подправил. Вы не упали в его глазах. Я, как всегда, выручил вас! Не забывайте этого».

3. Заставляет свою жертву сомневаться в своей памяти. Газлайтер до последнего будет утверждать, что все было по-его, не обращая внимания даже на фото- или видеосъемку. Это не переубедит, и он будет стоять на своем.

• «Я точно знаю, что так быть не может. Я уверен, что отправлял это письмо. Это ты его удалил, чтобы свалить все на меня. Мне-то это не надо, а ты хочешь выкрутиться, чтобы тебе не влетело за срыв проекта!»

Вредный совет. Чувство вины и стыда, а также неуверенность в себе очень могут помочь в карьере. Главное, чтобы начальник был доволен.

Реальность. Никогда не сомневайтесь в своих чувствах, когда вам кажется, что вами манипулируют, потому что в большинстве случаев так оно и есть. В подобных ситуациях имеет смысл обратиться к проверенным и надежным людям, которые помогут вам взглянуть на происходящее со стороны. Газлайтер затягивает в свой субъективный мир, что выбивает опору у жертвы. Сторонний взгляд и мнение другого человека, вне системы влияния газлайтера, дает реальный шанс заметить манипуляцию и выйти из нее.

Мирослава пришла ко мне после года пребывания в газлайтных отношениях с начальницей. Она не могла точно сказать, когда именно это началось, все было хорошо, и ей очень нравилась ее новая начальница. Мирослава видела в ней сильную личность, которая может помочь с карьерой и продвинуть вверх по служебной лестнице. Но спустя какое-то время Мирослава обнаружила, что перед ней захлопываются все двери в компании. В то время как ее коллеги достаточно быстро перемещались и ротировались, она так и оставалась на своей должности, хотя так быть не должно. Мирослава попыталась выяснить, что происходит, и с удивлением обнаружила, что палки в колеса ей ставит именно ее руководитель.

Попытки прояснить ситуацию, поговорив с начальницей, не увенчались успехом. Та уверяла, что Мирослава преувеличивает, а она как раз наоборот – только и мечтает о ее продвижении и всячески ее продвигает. Когда моя клиентка стала ссылаться на известные ей источники и утверждать, что она эту информацию получила в другом виде, начальница начала горячо ее убеждать, что все эти люди ей врут, потому что сами метят на ее должность. Поначалу Мирослава верила, даже испытала чувство стыда, что поверила наветам других, не очень знакомых ей людей, когда ее руководитель на самом деле очень печется о ней. Так происходило несколько раз, и каждый раз после такого разговора Мирослава чувствовала себя очень неуютно.

Благодаря нашим беседам моя клиентка начала замечать и другие признаки газлайтинга: обесценивание ее достижений; умаление ее возраста и заслуг; убеждение ее в том, что все вокруг против Мирославы и только начальница может помочь ей в карьере. Постепенно руководительница стала все глубже нарушать личные границы, убеждая мою клиентку в том, что все это нужно для карьерного роста. А если Мирослава не хочет ничего делать (во внерабочее время, на выходных, в отпуске), то она умывает руки, а такому никчемному работнику никто ничего не предложит.

Состояние Мирославы ухудшалось, так как она была не готова противостоять манипулятору. Спираль их отношений все сильнее сжималась. Вначале моя клиентка искренне верила, что именно начальница поможет ей в карьере, и сильно включилась в эти отношения. Благодаря этой эмоциональной включенности и надежде она становилась все более зависимой от своего манипулятора. Затем яд газлайтинга начал действовать, и Мирослава начала опасаться, что она действительно плохой работник и больше нигде не сможет найти работу, а ее руководитель не увольняет ее исключительно из добрых побуждений.

Только когда она начала пересказывать фразы начальницы в моем кабинете, Мирослава постепенно стала осознавать, что это все не похоже на правду. Она как будто стала выходить из тумана лжи, недомолвок и острой неуверенности в себе. Злость на начальницу, на ситуацию, желание прекратить эту игру дали осознание, что это точка предела ее отношений с этим человеком. В ней проснулась ярость и желание отстаивать свои границы.

Перед тем как понять, что же делать с психологическим давлением, давайте подытожим основные инструменты воздействия таких манипуляторов:

• конфронтация и системная критика (в том числе высмеивание, сарказм, издевки);

• навязчивые проверки и контроль над поведением другого: он не доверяет вам, и вы, таким образом, теряете доверие к себе;

• создание ощущения неадекватности происходящего у вас или плохой памяти («Этого не было»; «Я такого не делал /не говорил»; «Не придумывай / ты все врешь»);

• попытки пристыдить, сделать виноватым, развить ощущение никчемности и бесполезности;

• использование человека в своих целях без встречного учета его интересов (абьюзер или газлайтер тянет одеяло на себя, как бы вы ни призывали его обратить внимание и на ваши интересы тоже);

• вербальные оскорбления.

В личных отношениях также добавляются:

• изоляция (или настойчивые попытки этой изоляции) человека от его привычного окружения. Это запрет на контакты и общение с друзьями, подругами, особенно противоположного пола. Обвинения в измене и постоянная ревность. В случае нарушения – скандалы или изоляция как наказание, попытка вернуть человека в рамки системы манипулятора;

• игры со страхом разрыва отношений: либо угрозы самого разрыва, либо игра в молчанку. Такой отказ от общения очень пугает, так как бьет по самооценке и вынуждает признать вину и пойти навстречу. Появляется страх остаться одной (одному).

Здесь нужно отметить один важный фактор, который сильно сбивает с толку человека, попавшего под влияние манипулятора: своим действиям тот всегда найдет оправдание. Не надейтесь, что вы будете поняты, а он осознает, что делает что-то не так и признает свою вину и / или перестанет это делать. Если сам манипулятор не признает, что он является таковым для своего окружения и не захочет измениться, то ТАКОГО НЕ БУДЕТ НИКОГДА! Он будет искренне доказывать вам, что заботится о вас, защищает, и уверять, что действует только во благо. Когда человек, попавший под влияние манипулятора, начинает верить в это и оправдывает его, то это приводит к созависимым отношениям.

Второй аргумент, которым пользуются абьюзеры и газлайтеры: «Ты сам заслужил подобное отношение, потому что был слишком слабым, глупым, наивным и сам разрешил так с собой обращаться». Выстраивать конструктивные отношения или доказывать человеку его вину в таких обстоятельствах нерационально, это только истощит вас, но не переубедит газлайтера или абьюзера.

Как противостоять абьюзеру / газлайтеру и минимизировать урон от взаимодействия с ним

На самом деле сложно давать общие рекомендации, так как случаи психологического насилия всегда уникальны и точечно ударяют в самые уязвимые части личности. Наметим лишь общую тенденцию работы. Если вы понимаете, что не справляетесь, найдите в себе силы обратиться за профессиональной помощью. Важно понимать, что справиться самостоятельно с абьюзером или газлайтером в личной жизни невероятно сложно. Это как болото, которое затягивает, и без помощи извне шансов совсем немного. Обращение к специалистам ни в коем случае не будет говорить о вашей слабости. Часто этим стереотипом пользуются сами манипуляторы, когда пытаются удержать свою жертву, вырывающуюся из их сетей.

В рабочих отношениях обычно возможны два варианта. Первый – уход из токсичных отношений: смена работы, позиции, роли; возможно, перевод в другой отдел. Одним словом – подальше. Разрыв коммуникации необходим, когда у жертвы манипуляции действительно уже нет сил сопротивляться и противостоять, и / или есть угроза здоровью и психологическому благополучию. Например, диагностировали тревожное расстройство, депрессию, выгорание и т. д. В таких случаях сохранение контакта с манипулятором – самый нежелательный вариант, и моя настоятельная рекомендация – обратиться к врачу и психологу / психотерапевту для восстановления душевного равновесия. На восстановление и анализ произошедшего потребуется некоторое время, но если это не сделать вовремя, то опыт взаимодействия с манипулятором может оставить глубокие душевные раны и повлиять на способность строить гармоничные отношения с людьми.

Второй вариант, который может помочь при психологическом давлении, – это изменение своих ожиданий и способа общения с манипулятором. Иногда это удается сделать самостоятельно, тогда получается выстроить относительно безопасные отношения с манипулятором. Это сработает, если длительность общения с абьюзером / газлайтером не была долгой или вы уже дистанцировались от этого человека (например, в личной жизни – съехали, а на работе – вышли из плотного и тесного контакта). Также важно понять, есть ли у вас желание и силы на такое противостояние. В большинстве случаев абьюзеры и газлайтеры не уходят без боя.

Иногда подобных людей нельзя так просто удалить из своей жизни. Например, это зависимый от вас родственник или работодатель, от которого по разным причинам вы не можете уйти.

Приведу несколько простых на бумаге, но довольно сложных в реализации правил, которые помогут сохранить границы при психологическом давлении.

Вина и стыд – их главные инструменты. Научитесь их замечать и распознавать ситуации, когда манипулятор их использует. Винить вас в том, что отношения складываются трудно или что вы не оправдали его ожиданий, – это нормальная коммуникация манипулятора. Не поддавайтесь на провокацию. Мы с вами уже проделали упражнение на поиск манипуляторов в вашей жизни. Готовьтесь к контакту с ними заранее. Запишите себе триггерные слова, после которых вы проваливаетесь в стыд или чувство вины. Знайте, что его ожидания и его обиды – это и его ответственность тоже, а не только ваша. Не берите на себя всю ответственность за ваше общение и его ожидания, которую он пытается вам навязать. Как бы он ни доказывал вам, что это вы во всем виноваты, – не поддавайтесь.

Формируем иммунитет к обидам, гневу, тонким манипуляциям, молчанию и игнорированию, оскорблениям или попыткам вас дискредитировать. Можете в этот момент хорошенько разозлиться и вспомнить про свои границы или опереться на положительный опыт других отношений, ведь умеете же вы с другими людьми и договариваться, и идти навстречу, находить компромиссы и общаться без обид и оскорблений. Значит, дело не только в вас. Важная народная мудрость, которая может помочь вам сохранить психологическую стойкость: «Не все в ваших руках; если кто-то хочет затеять скандал, он его затеет, несмотря на ваши усилия его задобрить».

Упражнение «Стирка»

Это упражнение – как символичное «отстирывание» своего восприятия от грязи обвинений. Мы заменяем обвинения и упреки на объективные факты, которые не искажают реальность. Вас в чем-то обвиняют – запишите эти обвинения, не бойтесь их. Именно страх взаимодействия с ними дает такую силу над вами. Есть иллюзия, что, если вы к ним прикоснетесь, это станет правдой про вас. Это не так! Это сила манипулятора. Давайте с ними поработаем, и вам станет легче.

Записав их на листе бумаги в левой колонке, в правой постарайтесь найти им опровержение. Если не получится самостоятельно, попросите друзей, родственников, которые на вашей стороне, помочь вам.

Пример.

Злость – хороший помощник. Попробуйте, например, разозлиться на подобное к вам отношение. Злость возникает, когда нарушаются наши границы. Если вы замечаете, что регулярно разрешаете их нарушать, и терпите, чтобы не раззадоривать манипулятора, то научиться замечать свою злость будет очень полезно. Важно помнить, что своим терпением вы не можете повлиять на его психологическую атаку. Не одно, так другое – скандал обязательно случится (вспомните цикл абьюза). Конечно, кричать и ругаться с манипулятором – занятие довольно бесполезное: он еще больше усилит свое давление. Но произнесенное вслух или самому себе гневное «Стоп! Так больше не годится!» может помочь вам перейти из позиции жертвы в позицию бойца.

Хотя в моем опыте были клиенты, которые затевали отличную взбучку своим абьюзерам. Это приводило к тому, что манипуляторы сильно терялись от такой атаки и потом хотя бы формально пытались соблюдать границы. И это в принципе уже огромное достижение!

Помните, что манипулятор абсолютно не стремится соблюдать правила вежливости. Ему не нужно с вами договариваться, конструктивно вести диалог, думать о вас. Ему не нужны нормальные в привычном смысле слова отношения. Ему нужно чувствовать власть и доминировать. А вы в этом случае нужны ему как подчиненный. Забирая ваш ресурс, он не нуждается в том, чтобы что-то давать взамен. Он этого или не умеет делать, или не хочет.

Регулируйте собственные ожидания от общения с манипулятором. В обычной жизни мы по умолчанию ждем доброго или хотя бы нейтрального отношения к самим себе просто потому, что так принято и нас этому учат с детства. Мы ожидаем уважения к нашим потребностям, внимания (если мы обращаемся с просьбами) и извинений (если были сделаны ошибки или нам причинили боль). Однако при столкновении с абьюзером ваши ожидания будут всегда разбиваться о его холод и непонимание. Он как будто не слышит и не замечает вас, а иногда делает прямо противоположное, и это ранит или сводит с ума. У жертвы часто есть ожидание, что если все хорошенько объяснить, то абьюзер поймет и больше не будет так себя вести. Не надо надеяться, что такой человек изменится и захочет вас понять. Скорее всего, это тоже будет частью цикла абьюза, будьте внимательны.

Помните: с вами все в порядке и вы имеете право на свое мнение и на удовлетворение собственных желаний и потребностей. Однако далеко не каждый человек сможет их удовлетворить. Манипуляторы явно не из их числа, они обязательно сообщат вам, что ваши потребности или вы сами какие-то неправильные, просто потому что им не хочется идти вам навстречу или что-то делать для вас. Вам нужно сделать выбор в пользу себя и своих желаний, но, очевидно, не с помощью этих людей. Планируя общение с манипулятором, подготовьтесь к встрече с ним, запишите и скорректируйте свои ожидания от вашего общения. Если вы ждете от такого человека тепла, поддержки, сочувствия, то лучше обратитесь к кому-нибудь другому.

Учитесь устанавливать четкие границы в общении. Если не получается прекратить общение, то сведите его к минимуму. Учитесь говорить «нет», игнорируйте чувство вины и стыда, которое вызывает у вас манипулятор, не поддавайтесь на провокации и не давайте сбить себя с толку.

Потренируйте перед зеркалом фразы, которые помогут вам противостоять манипуляциям: «Это только твое мнение, я думаю по-другому»; «Нет, спасибо, мне это не подходит»; «Я хочу по-другому и имею право это хотеть»; «Нет, попросите кого-нибудь другого это сделать».

Можете также использовать следующие упражнения, которые помогают защититься от негативных эмоций других людей.

Упражнение «Стеклянный шар»

Представьте себя в стеклянном шаре: вы в безопасности, и вам не могут навредить. Вы видите своего оппонента, но его голос сильно приглушен. Все эмоции тоже приглушены, и вам приходится вслушиваться и всматриваться, чтобы его услышать или понять. Но надо ли вообще это делать? Побудьте в этом шаре столько, сколько нужно для того, чтобы набраться сил. А затем возвращайтесь в реальный мир.

Упражнение «Боггарт»

Это упражнение очень похоже на то, которое проделывали в Школе магии и волшебства «Хогвартс», когда сражались с боггартом – злым существом, которое превращалось в самый сильный страх. Там надо было представить боггарта в виде чего-то смешного. Можно то же самое проделать с вашим манипулятором: представить его либо в виде маленького капризного ребенка, либо в виде смешного гротескно-злого клоуна. Главное – разорвать нить страха и власти, которую он имеет над вами, когда начинает манипулировать. И гораздо проще это сделать, представив его в виде кого-то или чего-то смешного.

После встречи с манипулятором дайте себе время на восстановление, отнеситесь к себе бережно. Сразу после общения с абьюзером / газлайтером уделите себе несколько минут, чтобы вернуться в реальность, посмотреть на окружающий мир и самого себя трезвым взглядом. Вспомните, какой вы замечательный человек, и погордитесь собой.

Все мы так или иначе встречаемся с эмоциональным насилием. Редко кому удается этого избежать, поэтому не стоит себя винить. Наоборот, важно проявить сочувствие и эмпатию по отношению к себе. Представьте, что в эту ситуацию попал ваш хороший друг. Что вы бы сделали для него? Похвалили бы, что он справился, обняли бы его, поболтали о его чувствах. Сделайте это для самого себя или найдите себе такого поддерживающего друга и разделите с ним свои переживания. Дайте себе возможность отдохнуть и восстановиться.

«Что делать, если я абьюзер / газлайтер?»

Действительно, мы не можем поменять поведение абьюзера / газлайтера, и лучше держаться от него подальше. Но иногда бывает так: человек узнает, что он сам является абьюзером / газлайтером для близкого, и тогда появляется шанс изменить себя, но только при его собственном желании.

«Если я абьюзер / газлайтер, то что мне делать?» Если такой вопрос возникает в вашей голове, то, скорее всего, вы не хотите им быть. Так получилось, что ваш способ построения отношений является токсичным для вашего окружения, и вы хотите это изменить. Скажу больше: практически все мы иногда или даже часто бываем абьюзерами / газлайтерами для кого-то просто в силу обстоятельств или своих коммуникативных навыков.

Чистых и настоящих абьюзеров / газлайтеров, которые наслаждаются своими действиями и не хотят меняться, не так уж много в обществе, и чаще всего это связано с их психологическим статусом. От таких людей действительно лучше держаться на расстоянии, так как у них даже не возникает желания действовать по-другому.

Бытовые манипуляторы чаще всего действуют токсично из-за своих внутренних страхов и убеждений (например, страха быть обманутым или уязвленным) или потому, что считают такой формат отношений нормой (сами выросли в таких условиях / наблюдали за ними долгое время / считается нормой в их окружении). Осознание этого факта – уже огромный шаг навстречу другому формату взаимодействий. Конечно, конструктивные отношения не будут порой столь эффективны для вас, как манипуляции, и придется учиться слушать других, принимать в расчет их потребности, но зато это даст вам возможность побороть ваши страхи и глубинные переживания одиночества и собственной уязвимости, которые обычно прикрывают манипулятивные отношения. И тогда у вас появится возможность находиться в совершенно других отношениях, полных тепла, любви и искренней привязанности.

Андрей – руководитель среднего звена, всегда очень гордился своим умением быть эффективным и собранным. Ему даже нравилась его кличка – «Железный кулак». Доверить ему проект означало, что проект будет закончен в срок и с наилучшими результатами. Этой ответственностью и надежностью сам Андрей гордился и считал высшей формой своих достижений. Все его команды показывали отличные результаты, а он не обращал внимания, какой ценой. Ко мне на прием его отправил руководитель после того, как из его команды уволились 58% сотрудников. Это был провал и для него самого, и для его департамента.

Разговаривая с Андреем, я сразу отметила, что он не склонен к обсуждению чувств и переживаний. От меня он ждал простой инструкции: что конкретно ему надо делать, чтобы люди так быстро не «ломались». Сам приход к психологу и обсуждения вызывали у Андрея сопротивление, и он готов был побыстрее закончить этот прием. Я отметила, что психологическое давление распространялось и на меня, совсем чужого для него человека. Андрей говорил резко и властно, как будто подталкивая меня делать свою работу быстрее и эффективнее.

Я поинтересовалась, есть ли у него семья, как дела обстоят в ней. И тут он вдруг растерялся, изменился в лице: стал мягче, казалось, что он вот-вот расплачется. Оказалось, что Андрей несколько лет назад развелся из-за того, что жена не смогла смириться с его крутым нравом, а с детьми он никак не может найти общий язык. Это расстраивает Андрея, но он не смог поделиться своей проблемой даже со мной. Только когда я сама задала ему этот вопрос, он нехотя признался. Чувствовалось, что он очень зажат и не готов делиться даже крупинкой своих собственных переживаний. Чужие переживания тоже были неинтересны моему клиенту.

Только после нескольких сессий, посвященных обсуждению его личной жизни и детства, мы смогли с ним добраться до обсуждения того факта, как он строит отношения с окружающими и насколько это порой для них невыносимо. Было любопытно наблюдать, как взрослый и невероятно умный человек с таким трудом, по крупицам связывал события своей жизни, которые раньше казались ему ничтожными, и они приобретали понятные для него причинно-следственные связи. Андрей был изумлен, что его неспособность строить человеческие, теплые, сочувственные отношения появилась из-за страха показаться неэффективным и бесполезным, потому что все детство он подвергался жесткому воспитанию в стиле военного послушания и достижений. Даже мама была к нему невероятно строга, и поэтому выражать свои чувства ему было совершенно некому. Ни одна душа не интересовалась, как он себя чувствует и что с ним происходит. Для ранимого и чувствительного мальчика это было очень сложно, тем более его мягкость порицалась и высмеивалась. И теперь эти факты из его прошлого разрушали всю жизнь Андрея. В его концепции мира быть чувствительным и мягким – значит стать ненужным и бесполезным, а это невозможно. Именно эта концепция не давала ему быть любящим отцом, ласковым мужем и адекватным руководителем без перегибов. Да, он был токсичным абьюзером практически для всего своего окружения, потому что это был кратчайший путь к достижению результата и так его научили. Андрей долгое время не понимал, что в этом плохого, и считал слабаками тех, кто не вел себя так же.

Наша работа продолжалась достаточно долго, потому что моему клиенту приходилось заново учиться понимать самого себя и окружающих, учиться брать в расчет не только достижение результатов, но и душевное состояние, настроение. Он учился получать удовольствие от обычных вещей и общения. Постепенно Андрей смог наладить отношения с детьми, стать хорошим руководителем для своих команд на работе и построить отношения с женщиной. Конечно, временами он продолжал быть токсичным, не все было так легко, но Андрей научился слышать, когда ему говорили об этом, и корректировать свое поведение.

Буллинг и моббинг

Еще один аспект психологического насилия, которого мы не можем не коснуться, – это буллинг, или психологическое насилие в коллективе и коллективом.

Буллинг, или травля, – агрессивное преследование и издевательство над одним из членов коллектива со стороны другого (других), то есть агрессором может быть один человек или несколько. Даже когда агрессор один, насилие считается коллективным, потому что большинство остаются свидетелями, наблюдающими за процессом, но не останавливающими его. Это сильно деморализует жертву. При травле жертва оказывается не в состоянии защитить себя от нападок. Таким образом, травля отличается от конфликта, где силы сторон примерно равны. К сожалению, буллинг существует очень давно и бывает в разных коллективах, начиная с детских.

Травля может выражаться совершенно по-разному: от непристойных шуток, высмеивания и оскорблений вплоть до избиения и физического насилия. Жертва насилия испытывает те же чувства, что и при абьюзе, но при этом добавляется еще страх толпы и непонимание, почему это происходит именно с ней. На данный момент выделяют три основные формы травли.

Психологическая – нет непосредственного физического насилия, травля происходит или вербально (насмешки, угрозы, клевета, шиканье, издевки и т. д.), или действием (изоляция, создание невыносимых условий и т. п.).

Физическая форма связана с непосредственным контактом с жертвой. Это толчки, побои, угрозы оружием или силой, порча имущества и пр.

Исследователи выявили, что на выбор формы травли влияет как возраст участников (травля у детей мягче, чем у подростков), так и пол (мужчины чаще используют физическую форму, а женщины – психологическую).

Не так давно ученые стали выделять новый способ травли – кибербуллинг. Он отличается от привычных способов издевательства тем, что часто агрессор остается неизвестным, а жертва чувствует себя еще более беззащитно, так как не понимает, откуда ждать угрозу. Это травля через соцсети, электронную почту, СМС и т. д.

Для травли на работе есть специальный термин – моббинг (от англ. Mob – «толпа»). Моббинг обычно выглядит как групповое издевательство, цель которого – заставить сотрудника уволиться, сделав работу невыносимой.

Моббинг еще может возникать, когда необходимо повлиять на мнение жертвы, изменить ее точку зрения. Также, когда член коллектива отличается от остальных и / или ведет себя как-то непривычно, коллектив может начать его травить, чтобы заставить его вести себя соответствующим образом – так, как принято. Чаще всего это ригидные коллективы с жесткой структурой и максимальной консервативностью.

Приведу пример ситуации моббинга из моего практического опыта. Приходит новый босс и начинает по-новому руководить. У него другое видение процессов внутри отдела, и он начинает активно все перестраивать. Это, конечно, не нравится коллективу. Сотрудники опасаются, что их уволят, и они совсем не рады таким бурным изменениям. Начался моббинг с простого саботажа: инструкции писались слишком долго, затягивались процессы изменений, сотрудники избегали встреч и совещаний, ссылаясь на сильную занятость, но затем это превратилось в полномасштабную травлю молодого руководителя.

Таким образом, можно выделить два основных вида моббинга:

• Вертикальный (боссинг) – от начальства к сотруднику или от коллег к новому руководителю, которого коллектив не принимает, как в ситуации, описанной выше. Неприятный факт, но моббинг может начинаться вследствие ошибок в руководстве: например, начальник закрывает глаза на конфликты в команде, надеясь, что они рассосутся сами, или выделяет любимчиков и «козлов отпущения». Некоторые исследователи отмечают, что в большом количестве случаев моббинг начинался именно сверху и шел вниз по рядам, все больше разрастаясь.

• Горизонтальный – от группы коллег к одному сотруднику. Руководство может даже ничего не подозревать о процессах, происходящих в коллективе.

Моббинг чаще представлен словесной и пассивной агрессией, психологическим давлением, редко когда трансформируясь в физическое насилие. Однако от этого жертве травли легче не становится; чаще всего она достаточно быстро начинает чувствовать ухудшение психологического и физического здоровья.

Как понять, что кто-то стал жертвой моббинга? Ниже приведен небольшой чек-лист.

• От сотрудника утаивают или искажают важную информацию.

• Его исключают из обсуждения рабочих вопросов, в том числе там, где он играет ключевую роль.

• Регулярно не отвечают на его обращения, звонки, сообщения.

• «Забывают» сообщить, что изменились сроки сдачи проекта или поменялись требования к нему.

• Игнорируют сотрудника: не приглашают на неформальные встречи, совместные обеды, если это принято в команде.

• Замолкают, когда сотрудник подходит к месту обсуждения.

• Сотрудник жалуется, что все на работе делается через силу.

• Ему регулярно отказывают в помощи, в открытую или ссылаясь на сильную занятость.

• Распускают сплетни о сотруднике и клевещут на него.

Если вы хотя бы на два утверждения ответили «да», то, возможно, вам надо обратить внимание на отношения с коллективом.

Почему возникают буллинг и моббинг?

Как всегда, реальных причин может быть несколько. И если вы хотя бы раз были жертвой травли, то именно понимание, почему так произошло, может помочь выйти из позиции жертвы.

Жертва всегда задается вопросом: почему именно я? Ей кажется, что травля возникает из-за каких-то ее особенностей. Действительно, чаще всего жертвами травли становятся отличающиеся чем-то люди или дети, но это не причины – это только поводы, за которые могут зацепиться буллеры.

Причина же кроется не в жертве, а в самом агрессоре. Он просто не может по-другому и выбирает подходящую ему жертву из доступных ему на тот момент.

1. Проблемы с психическим здоровьем агрессора. Это могут быть психические расстройства, врожденные психопатии или изменения личности после сильных травм. Для некоторых из них мучить других – это удовольствие, у них нет эмпатии и сочувствия. Для других – это средство достижения своих собственных целей. Как говорится, ничего личного, только бизнес. Им в целом все равно, кто их жертва, они не выбирают ее специально. Выбор определяется по степени доступности и / или стоянию на пути.

2. Психологические проблемы того, кто нападает. Это может быть низкая самооценка, неумение решать свои внутренние проблемы конструктивно, консерватизм или ригидность, неспособность принимать новое, страх перед изменениями и т. д. Например: у сотрудника синдром самозванца, он боится потерять свое место, поэтому выживает того, кто, как ему кажется, может это место занять; студент опасается травли и бьет первым: указывает на особенности однокурсника и оскорбляет его, чтобы спрятать то, что он не принимает в себе. Жертвами становятся те, кто вызывает у агрессора страх, и основное его желание – убрать с дороги, больше не видеть жертву около себя.

3. Желание снять чрезмерное напряжение и эмоции. То, что происходит в жизни агрессора, вызывает у него очень сильный стресс, много злости, переживаний. Поиск врага – это попытка облегчить свое состояние, снять напряжение за чужой счет. Например, учитель не любит свою работу и на фоне этого возненавидел школьника, который задает много вопросов или слишком активно себя ведет. Жертва часто находится совершенно случайно, по стечению обстоятельств. Если человек более или менее стабилен и острый стресс проходит, то и травля может закончиться сама по себе.

4. Буллер – сам жертва буллинга. Это его единственный способ снимать собственное напряжение, и он умеет решать проблемы только таким способом. При этом буллером не обязательно может быть какой-то активный хулиган; это может быть и пассивная агрессия, травля втихую. Например, ребенка систематически избивают, унижают и наказывают дома, а он вымещает свою боль и злость на однокласснике или младшем брате / сестре. Жертва здесь выбирается по принципу: слабее агрессора, иначе он рискует получить сдачи, а не выместить злость.

5. Обычная личная неприязнь и зависть. Это личные отношения между обидчиком и жертвой, хотя сама жертва может и не догадываться об этом. Травля может проходить открыто – в виде буллинга или завуалированно – в виде тайных угроз, взлома соцсетей и преследования.

Этапы моббинга

Довольно часто моббинг появляется в жизни человека настолько неожиданно, что ошеломляет его. Но при этом сам процесс проходит несколько этапов, прежде чем находится жертва. Знание этих этапов может помочь избежать проблем с буллингом, особенно если вы руководитель или неформальный лидер и можете влиять на психологический климат коллектива.

Пять этапов моббинга

Этап 1. Подготовительный. На этом этапе формируются предпосылки и в целом возрастает напряжение в коллективе. Это может быть общая нервозность обстановки (например, сезонный аврал на работе), неблагоприятный психологический климат в коллективе или какие-то ранее неразрешенные конфликты, скрытые противостояния между членами коллектива.

Этап 2. Поиск жертвы. Для того чтобы снять эмоциональное напряжение, различные группы коллег, а иногда и руководитель начинают проявлять агрессивное поведение в отношении какого-либо сотрудника. Чаще всего это пассивная агрессия, недовольство, придирки, критика, обвинения, черный юмор и т. д. Первоначальными мишенями могут быть различные люди, но те из них, кто не отстаивает свои границы, чем-то отличается от остальных, сторонится или мыслит иначе, чем весь коллектив, – рискуют стать жертвой.

Этап 3. Фаза насилия. Выбирается жертва, и насмешки, агрессивные выпады, придирки в ее адрес становятся систематическими. Реальные достижения и поступки этого сотрудника уже в расчет не принимаются, создается предвзятое отношение к нему. Жертва начинает понимать, что происходит что-то не то: возникает ощущение затравленности, беспомощности, из-за постоянного стресса может ухудшиться здоровье.

Этап 4. Социальная изоляция. На этой стадии сотрудник чувствует частичную или даже полную изоляцию от коллектива. Он осознает, что он – чужак и на него смотрят как на врага. Это, конечно, вызывает у него много переживаний, ощущение отчаяния, беспомощности и неуверенности в себе. Он практически не получает положительных оценок своей работе, наоборот, ему всячески демонстрируют его некомпетентность. Долго находиться в таком состоянии – пытка, и поэтому достаточно быстро сотрудник переходит на следующий этап.

Этап 5. Уход. Чаще всего сотрудника вынуждают написать заявление по собственному желанию или продолжают травить до тех пор, пока он сам не уволится. Порой после моббинга жертве очень сложно найти следующую работу и влиться в другой коллектив. После длительной травли на работе нередки случаи депрессии и выгорания. Если вы (или ваши знакомые) подверглись подобному психологическому насилию, не стесняйтесь, обратитесь к психологу / психотерапевту, чтобы помочь себе быстрее восстановиться и начать жить полной жизнью, не оглядываясь назад.

Рекомендации пострадавшим от моббинга

На начальных этапах

Эти общие рекомендации помогут, если вы недолго находитесь в подобной ситуации. Если они для вас не сработали, то, возможно, вы уже подверглись длительному воздействию и имеет смысл более глубоко проанализировать ситуацию и найти действенную стратегию терапии лично для вас.

1. Сохраняйте спокойствие и адекватность. Это невероятно сложно, особенно если у вас уже есть опыт психологического насилия, однако это чрезвычайно важно. Нужно, чтобы вы собрались и проявили максимум выдержки. Весь смысл словесных атак обидчика состоит в том, чтобы выбить вас из колеи, поэтому не доставляйте ему такого удовольствия. Он видит вашу реакцию и уже по ней решает, продолжать вас травить или нет. Сохраняйте спокойствие, хладнокровие и собранность, несмотря на все насмешки или оскорбления. Сделайте вид, что он – пустое место, и проигнорируйте его, и есть шанс, что агрессор найдет более эмоциональную (и интересную для него) жертву. Для этого можно глубоко дышать, считать про себя или мысленно повторять аффирмации (позитивные утверждения), например: «Я буду держать себя в руках», «Я со всем справлюсь», «Дело не во мне, а в нем и его неспособности поступать по-другому».

2. Причина не в вас. Выше мы с вами рассматривали причины травли, и дело точно не в вас, так что научиться не воспринимать моббинг на свой счет – задача весьма полезная. Возможно, это «болезнь» конкретного коллектива. Тогда задайте себе вопрос: хотите ли вы быть его частью?

3. Выход из позиции жертвы. Буллер, как и абьюзер, скорее всего, не ожидает, что вы будете защищать свои границы. Чаще всего он этого и боится. Поэтому подумайте, как вы можете вернуть себе силу и очертить собственные границы. Возможно, если вы прямо скажете обидчику о том, что не потерпите такого обращения, или сообщите ему, что именно вас не устраивает, это испугает его, и он переключится на кого-то другого. Важно при этом оставаться доброжелательным с другими коллегами, дайте им шанс остаться на вашей стороне. Еще одна ловушка для новичков в коллективе, после которой легко стать жертвой травли, – это чрезмерная открытость в вопросах, касающихся своих личных проблем и дел. Если у вас есть эта черта, имеет смысл заранее продумать, чем стоит делиться, а что можно приберечь для друзей. Также воздержитесь от сплетен о других, это не даст поводов делать то же самое в ваш адрес.

4. Укрепляйте свое эмоциональное состояние и повышайте самооценку. Успешный моббинг возможен тогда, когда нас задевает то, что говорит агрессор. Чаще всего буллер четко понимает, куда бить. Мишенями становятся ваши самые уязвимые места. Работайте с чувствами вины и стыда, которые вызывают агрессоры (упражнения были описаны выше). Подумайте, как вы можете помочь себе укрепить свою самооценку. Можно также проделать следующие упражнения.

Упражнение «Поза силы»

Исследование Эми Кадди (2012 год) выявило, что позы силы оказывают большое положительное влияние на наше психологическое состояние. Это такие позы, которые помнит наш мозг и связывает их с успешными моментами нашей жизни. Находясь в тревожном или подавленном состоянии, мы можем воспроизводить их из эмоциональной памяти, и к нам будет возвращаться та сила и энергия, которая с ними связана. Например, если вы чувствуете себя неуверенно, то может помочь поза «Чудо-женщина», когда вы стоите, расставив ноги, руки – на бедрах, а подбородок поднят вверх. Поза дает силу и гордость собой. Попробуйте прямо сейчас!

Потренируйте также другие позы силы.

Упражнение «Гордость собой»

Это упражнение полезно делать абсолютно всем. Когда вы подвергаетесь буллингу, самооценка сильно страдает, однако ей можно помочь восстановиться с помощью этого упражнения.

Запишите 3–5 высказываний, за что вы гордитесь сами собой. Они должны быть искренними и весомыми для вас. Читайте этот список себе вслух утром и вечером по меньшей мере месяц.

Также это упражнение можно модифицировать. Каждый вечер создавайте новый список «Горжусь собой за сегодняшний день» и с удовольствием зачитывайте себе его перед зеркалом.

Если вам сложно, неуютно, тревожно это делать, значит буллер достиг своей цели и занизил вашу самооценку. Ничего страшного, просто продолжайте делать упражнение, не обращая внимания на эти чувства, и постепенно гордость собой станет вашим естественным чувством.

Упражнение «НЕТ»

Основа буллинга – всем известное состояние стыда и вины.

Я собрала для вас несколько утверждений, за что не надо извиняться, даже если вам очень хочется. Это даст вам возможность выйти из позиции жертвы.

• Нет извинениям за слово «нет». Уважение и защита собственных границ – это ваша ответственность.

• Нет извинениям за ваши желания, ценности, потребности, мечты. Любому человеку нормально иметь свои собственные, даже отличные от других, желания и нужды.

• Нет извинениям за время, потраченное на себя и заботу о себе, – это нормально.

• Нет извинениям за то, что вам важно. Это ваш выбор, ваши приоритеты, не давайте окружающим винить вас и критиковать за ваш вкус и за то, что вам нравится.

• Нет извинениям за прекращение токсичных отношений – вы вправе выбирать те отношения, где вам хорошо!

• Нет извинениям за свое несовершенство – у каждого свои особенности и достоинства.

• Нет извинениям за безопасность свою и своей семьи.

• Нет извинениям за высокие ожидания окружающих – это их ответственность и их проблема.

• Нет извинениям за других – это делали не вы. Пусть тот человек и извиняется.

• Нет извинениям за правду.

Добавьте свое:

Нет извинениям за ___

Нет извинениям за ___

В процессе

К сожалению, бывает так, что превентивные меры профилактики моббинга не удались и вы попали в эти неприятные отношения с коллективом. На этом этапе избегание или игнорирование агрессоров – уже неэффективная стратегия. Здесь важно начать активно противостоять буллеру, а также просить помощи у других участников коллектива, если они не примкнули к агрессору, а остаются индифферентными. Многие из них могут не понимать или не знать, что вам нужна их помощь.

Прежде всего оцените собственные силы. Вам их потребуется очень много для противостояния агрессии. Хорошая идея, если вы создадите свою собственную группу поддержки. Кто может помочь? Семья, друзья, некоторые коллеги, психолог. Важно не замыкаться в себе, не уходить в фантазии, а поговорить об этом с тем, кто может вас поддержать.

Одной из стратегий, которые рекомендуют специалисты, работающие с моббингом, является документирование всего, что вы считаете нападением. Важно собрать факты и подтверждения моббинга. Сохраняйте переписку, общайтесь с агрессором в присутствии других людей, которые в случае необходимости смогут подтвердить ваши слова. Имеет смысл обратиться к непосредственному начальнику или в отдел персонала, а если эти действия не дали результата, то можно апеллировать к вышестоящему руководству.

В моббинге есть одна важная особенность. В отличие от личной травли или абьюза, при огласке имеется большая вероятность разрешить ситуацию. У вас есть шанс не остаться один на один с проблемой, погружаясь в бездну переживаний и самобичевания. Не стыдитесь того, что вам пришлось столкнуться с травлей. В такую ситуацию может попасть любой, и именно ваша борьба и огласка часто способствуют решению проблемы.

Перед вступлением в борьбу важно оценить атмосферу в вашей компании. Если у вас доброжелательная среда, ценятся открытость и гибкость, а ваш случай единичный и вы стали жертвой какого-то конкретного человека, то ситуация, пожалуй, благоприятная и ваши усилия, вероятнее всего, увенчаются успехом.

Однако если в компании моббинг – обычное дело, и такие кейсы скорее скрываются, чем решаются, то нужно трезво оценить свои шансы на победу. Возможно, уход из компании будет лучшим решением для вашей нервной системы.

Часть 3. Все время как на пожаре. Стресс, тревога и управление ими, когда проекты горят без конца

Стресс и тревога из-за высокого напряжения на работе – это самая горячая тема моего топ-листа запросов от клиентов.

Впервые фразу busy season (сезон повышенной занятости) я услышала от подруги еще в самом начале ее корпоративного пути в огромной международной компании и подумала: какое деликатное и красивое название для того ада, в котором она жила практически весь год с небольшими перерывами на чуть меньшую занятость. Давайте признаемся, что довольно часто это норма для корпоративного мира. И это не только огромные временные переработки (о них мы поговорим в главе про баланс работы и личной жизни), но и эмоциональные и физические перегрузки. Насколько человек способен быть продуктивным, да и просто выживать в таких условиях?

В этой главе много теоретического материала про эти состояния, но заскучать у вас не получится: она поможет разобраться, что такое стресс и тревога и какова их роль в нашей жизни. Также эта глава важна для понимания других психических феноменов: выгорания, баланса и т. д.

Итак, давайте разберемся, как стресс и тревога могут испортить жизнь и, самое главное, что делать, когда ты трудишься там, где такой ритм – единственно возможный.

Вредный совет. Отдыхают только слабаки. Если хочешь сделать карьеру, бери больше проектов и забудь про себя.

Конечно, это сильно зависит от индивидуальных особенностей человека. Для кого-то такие нагрузки будут сложными, но не чрезмерными, а кого-то сломают достаточно быстро. Все зависит от уровня стрессоустойчивости и умения жить в высоком темпе, но даже у этих характеристик есть свои пределы, и важно про это помнить.

Глава 1. Что такое стресс и почему то, что нас не убивает, делает нас сильнее?

Стресс – это индивидуальная реакция организма на изменения, происходящие вокруг вас. Упала ручка со стола – это стресс. Лопнула шина на дороге – стресс, ребенок прибежал в слезах – стресс. Стресс окружает нас повсюду, потому что организм запрограммирован так, чтобы реагировать на изменения окружающей среды и помогать нам адаптироваться и действовать в случае необходимости. Это абсолютно нормальный эволюционный процесс, который помог человечеству выжить и спастись от диких хищников и прочих опасностей.

По сей день наш организм реагирует на изменения окружающей среды всегда одинаково – выбирает наиболее адаптивную стратегию: бей или беги. Увидев медведя или начальника, с которым у вас напряженные отношения, биологически вы реагируете на них одинаково – как на опасность. Реакция на стресс бывает разная: она может проявляться внешне (уходом от проблемы или попыткой ее решить), а может и внутренне – попыткой подавить переживания внутри себя, не проявляя внешне никаких признаков.

Угрозы, на которые мы реагируем, могут быть как реальные, то есть проблема реально существует (действительно есть угроза увольнения и любое недовольство чревато лишением места работы; конфликты дома, которые накапливаются, и дома становится тяжело находиться, и т. д.), так и кажущиеся, то есть воображаемые, надуманные или усиленные нами самими из-за наших внутренних переживаний. Например, тот самый начальник нами просто недоволен, а нам кажется, что нас вот-вот уволят, и это создает невероятное напряжение из-за стресса. Или дома случается бытовой конфликт, но есть страх потери отношений, и конфликт превращается в ощущение предстоящего развода.

Получается парадокс: с биологической точки зрения стресс – это реакция, которая необходима для выживания, однако часто он превращается во что-то, что наш организм уже не «вывозит», и от него становится очень плохо.

Давайте рассмотрим, почему так происходит.

Все очень просто. Стресс бывает разным:

• хорошим (эустресс) – это вид стресса, который полезен для человека. Он как раз тренирует стрессоустойчивость, оказывает позитивное воздействие на психофизиологическое состояние человека, повышает жизненный тонус, мобилизацию организма. Именно он создает интерес, мотивацию, решимость и условия для творчества;

• плохим (дистресс) – стресс, с которым организм не в силах справиться. Он провоцирует усталость, снижение внимания, раздражительность и болезни.

Таким образом, отвечая на вопрос, вреден ли стресс, можно с уверенностью сказать, что эустресс полезен, а вот дистресс однозначно вреден.

Воздействие стресса на нас можно представить в виде своеобразного коридора эустресса:

1. Недостаточный стресс – когда нагрузки (событий) в нашей жизни мало и явно недостаточно для нашего организма. Казалось бы, это хорошо, мы к тому и стремимся, но почему-то чувствуем себя вялыми, скучающими, без интереса к жизни. Малое количество стресса вредно для организма, и он будет сам искать себе нагрузку или испытывать апатию, скуку, ощущение уходящей жизни. Вспомните детей, которые, как только чувствуют, что нагрузки маловато, тут же находят себе новую игру или физическую активность, – именно так их организм дает себе оптимальную нагрузку и, как следствие, нормальное развитие.

2. Умеренный, или здоровый, стресс. Это индивидуальная серединная величина – тот самый коридор стресса, который уникален для каждого из нас. Это оптимальная нагрузка, когда мы чувствуем адреналин, нам хорошо, мы ощущаем себя живыми и здоровыми, нам интересно и мы хотим преодолевать препятствия и получать удовольствие от этого. Это состояние длится какой-то период времени, после чего нам нужен отдых и восстановление. Мы снижаем нагрузку, отдыхаем и начинаем скучать, что стимулирует нас искать новую умеренную нагрузку. Меня часто спрашивают, от чего зависят границы этого коридора. Прежде всего, конечно, от физиологии и наследственности, но тем не менее важно отметить, что и от образа жизни тоже. У спортсменов, например, выносливость и порог стрессоустойчивости выше, поскольку они постоянно тренируются. Но и у обычных людей по прошествии времени (тренировки) и после успешного прохождения стресса ПОРОГ МОЖЕТ УВЕЛИЧИВАТЬСЯ. Организм привыкает к тому, что он может справляться с большими нагрузками все легче и эффективнее.

3. Чрезмерный стресс – то, что находится за границей нашего коридора. Чрезмерный стресс нас разрушает, дестабилизирует, вызывает тревогу и может даже провоцировать заболевания. Он однозначно вреден. Хотя мы все с ним сталкиваемся в течение жизни, важно замечать, когда мы переходим эту границу коридора, и уметь возвращаться обратно в умеренный стресс, меняя условия жизни или давая себе время на отдых и восстановление.

Глава 2. Когда наступает дистресс?

В теории все очень просто:

• стресс слишком интенсивный,

• стресс слишком длительный.

Например:

• чрезмерные требования к самому себе или на работе (доведение до совершенства при малом количестве времени; все и сразу; работаете быстрее, чем вам позволяет ваша физиология; прилагаете больше усилий, чем у вас есть, и т. д.);

• объективно высокая нагрузка (наличие нескольких работ; совмещение работы и родительских обязанностей; другие обязательства, требующие от вас значительных временных и энергетических ресурсов);

• отсутствие отдыха и смены деятельности (тренировка в обеденный перерыв, игнорирование адекватных часов сна, недостаточность питания);

• чрезмерная значимость работы / дела (когда очень много энергии тратится на дополнительные психологические переживания);

• наличие угрозы безопасности, уровню жизни, самоценности.

На практике же без определенной тренировки или специализированных знаний достаточно сложно понять, что стресс уже чрезмерен. Обычно мы осознаем это, либо когда случилось эмоциональное / физическое выгорание, тревожное или депрессивное расстройство, либо когда появилось психосоматическое расстройство (Группа болезненных состояний, появляющихся в результате взаимодействия психических и физиологических факторов. Из-за психологических переживаний появляется физиологический симптом. Специалисты доказательной медицины под психосоматическими расстройствами подразумевают только заболевания, возникшие или обострившиеся на фоне стресса).

Это обусловлено, с одной стороны, тем, что в нашей культуре не очень принято беспокоиться о своем психологическом здоровье. Чаще всего мы, наоборот, слышим, что «хватит дурью маяться, надо делом заняться, и все пройдет». Поэтому людей с хорошо развитой чувствительностью, касающейся своего физического состояния, не так много. А с другой стороны, это похоже на эффект сварившейся лягушки, которая не замечает процесс варки, поскольку он длится очень долго и практически незаметно.

Развить у себя способность устанавливать контакт со своим телом и умение замечать, в каком вы состоянии, оперативно, а не постфактум можно с помощью «Дневника самонаблюдения стресса».

Упражнение «Дневник самонаблюдения стресса»

Это упражнение учит нас фокусироваться и отслеживать свое состояние стресса в течение дня. Оценка уровня стресса производится по 10-балльной шкале, где 1 балл – это минимальное значение (спокоен, вообще ничего не тревожит) и 10 баллов – максимальное значение стресса (очень напряжен, тревожен, состояние максимально возбужденное). Оценку производим по нескольким сферам 3–5 раз в день.

Бланк оценки приведен в приложении 2.

Стресс слишком длительный

Как стресс вследствие длительности приводит к дистрессу, а потом болезни, видно на графике протекания стресса.

Когда случается какое-то событие (изменяется окружающая среда), организм замечает это и начинает реагировать стрессом.

Сначала возникают тревога, возбуждение, которые помогают сориентироваться в происходящем, мобилизоваться. Организм, как тушканчик, выскакивает из норки и встает на задние лапки, чтобы разобраться, увидеть опасность и препятствия; на всякий случай вырабатывается много энергии.

Затем наступает стадия адаптации: в ситуации уже сориентировались, понятны все подводные камни, становится ясно, сколько нужно энергии и что делать, чтобы справиться с заданием. Вот это и есть коридор стресса.

Потом наступает стадия физиологического истощения. Энергия заканчивается, накапливается усталость. Требуется отдых и восстановление. Если здесь не дать организму отдых, а продолжить работать в прежнем темпе, то возникнет дистресс, который, если действие стрессора будет продолжаться, может перейти в болезнь.

В качестве примера рассмотрим, как этот процесс протекает на работе.

Реализуется масштабный проект. Сначала страшно и тревожно, потом начинается оптимальная продуктивная работа. Но проект затягивается или на деле оказывается сложнее, чем планировали, а ваша включенность по-прежнему очень нужна. Проект занимает все ваше время, и вы не успеваете восстановиться за выходные и ночи – наступает стадия истощения: вы уже видеть не можете этот проект. Заставляете себя работать над ним, а не хочется; может начаться прокрастинация, требуются большие усилия, чтобы включиться в работу. Порой случается саботаж, желание скинуть свою работу на других, все бросить и уволиться. Довольно часто возникают мысли о выгорании, депрессии или самобичевание, что вы плохой сотрудник. Однако все на самом деле куда проще: нужен отдых.

Стресс слишком интенсивен

Дистресс из-за чрезмерности события случается, когда это событие чрезвычайно или слишком значимо. Это увольнения, утраты, болезни, разводы и прочие макротравмы. Список стрессовых событий представлен в шкале рейтинга социального приспособления (приложение 3).

К ним мы не можем подготовиться заранее, выработать дополнительную стрессоустойчивость или пережить его как-то по-другому. Это всегда будет дистресс. Максимум, чем мы можем здесь себе помочь, – это бережно пройти этот период и дать себе возможность восстановиться в противовес довольно типичной практике – заваливать себя еще большими нагрузками, чтобы дистанцироваться от боли и переживаний, не давая прожить себе этот период психологически. Например, из-за утраты близкого человека – уходить в активную деятельность по дому или в работу, что будет еще больше истощать организм. Или из-за болезни, чувствуя, что тело подводит вас, – уходить в трудоголизм, чтобы почувствовать контроль над болезнью, вместо лечения и восстановления.

Что происходит с вами, когда вы переходите из эустресса в дистресс?

Ваш ОРГАНИЗМ УХОДИТ В «КРАСНУЮ ЗОНУ», возникают изменения в химическом составе организма. Повышаются уровень глюкозы в крови, уровень кортизола, учащается пульс.

Избыток химических элементов вызывает: утомление, неспокойный сон, сильное сердцебиение, затрудненное дыхание, повышенный или пониженный аппетит, беспокойство, головные боли, тошноту, испуг.

С биологической точки зрения можно сказать, что дистресс – это неспособность организма справиться с чрезмерной нагрузкой и снижение защитных функций организма. Сначала организм истощается, а потом уходит в болезнь.

Глава 3. Упражнения для самопомощи

В этой главе я собрала для вас упражнения для экстренной помощи при остром стрессе. Они помогают восстановиться и взять себя в руки.

1. Любые дыхательные техники. Дыхание – основа релаксации. С его помощью происходит утилизация гормонов стресса, и телу становится легче.

Приведу вам мое любимое и самое простое упражнение.

Сделайте медленный вдох через нос, пока не почувствуете, что живот максимально раздут, задержите дыхание на пару секунд и затем медленно выдыхайте через рот или нос, пока не выдохнете весь воздух. Повторите необходимое количество раз. Можно подключить визуализацию: представляйте, как поток воздуха заходит внутрь вас через живот, а выходит через грудь. Вы как будто следите внутренним взором за этим потоком. Желательно проделать 8–10 дыхательных циклов, равномерно разделив их на два одинаковых подхода.

2. Фокусировка.

• Сделайте пять длинных глубоких вдохов через нос и выдохов через округленные губы.

• Поставьте стопы на пол. Пошевелите пальцами ног. Несколько раз согните и разогните пальцы ног. Уделите внимание ощущениям в стопах.

• Потопайте ногами несколько раз. Обратите внимание на ощущения в ступнях, голенях, бедрах в момент, когда нога достигает земли.

• Сожмите руки в кулаки, затем расслабьте. Повторите 5 раз.

• Сильно прижмите ладонь к ладони. Усильте нажим и удерживайте в течение 15 секунд. Обратите внимание на чувство напряжения в кистях рук, предплечьях и плечах.

• Энергично потрите ладони друг о друга. Прислушайтесь к звуку и ощутите тепло от этих движений.

• Вытяните руки над головой, как будто хотите дотянуться до неба. Тянитесь таким образом в течение 5–10 секунд.

• Опустите руки и позвольте им расслабленно висеть вдоль тела.

• Сделайте еще 5 глубоких вдохов и выдохов, отмечая расслабление, появившееся в теле.

3. Релаксация через напряжение.

Для выполнения этого упражнения лучше всего лечь, но если это невозможно, то можно делать его сидя или даже стоя, но аккуратно.

• Напрягите максимально мышцы голени левой ноги на 10 секунд, расслабьте, повторите еще раз.

• Напрягите мышцы голени правой ноги на 10 секунд, расслабьте, повторите еще раз.

Далее напрягите бедро и ягодичные мышцы левой ноги на 10 секунд и повторите после расслабления. То же самое проделайте с правой ногой.

Потом напрягите живот, мышцы спины, рук. Каждый подход делайте с максимальным напряжением два раза, затем расслабьтесь.

Проделав упражнение, вы почувствуете расслабление во всем теле. При необходимости повторите все упражнение еще раз. Если вы чувствуете сильную тревогу, то можно выполнять это упражнение с максимальным разделением на зоны. Например: пальцы ног, мышцы икр, мышцы голени и т. д., напрягая их изолированно. Это упражнение дает хорошую релаксацию и снимает тревогу.

4. «Маленькие глотки».

Это упражнение помогает замедлиться и снять избыточное напряжение.

Сделайте себе любой горячий чай или воду (если нет возможности, то сгодится и питьевая вода из кулера). Возьмите самую маленькую ложку и начните пить из нее чай. Задача – донести ложечку с чаем, не расплескав, и выпить маленьким глотком. Где-то к середине чашки стресс проходит, и можно допить чай уже нормально, полюбовавшись в окно.

5. Тест на туннельное зрение.

Иногда при дистрессе мы чувствуем, что нас как бы уносит. Тогда можно проделать это упражнение, и станет легче.

Присядьте в безопасном месте. Перечислите 10 предметов, которые вы видите вокруг себя. Покрутите головой, отыскивая предметы не только спереди, но и сбоку, сзади. Теперь назовите 10 цветов вокруг вас.

Напоследок посчитайте количество предметов, находящихся в вашем окружении, например: два окна, пять ручек, четверо коллег, шесть столов и т. д.

6. Ресурсная техника «Приятное ощущение».

Эта техника нужна для восстановления ресурса, чтобы успокоиться и поднять себе настроение.

Вспомните, что вам доставляло приятные ощущения в последний раз. Это могло быть какое-то событие утром или накануне. Возможно, это была теплая ванна с пеной, массаж или просто вкусный утренний кофе. Вспомните свое состояние во всех красках, ощущениях, запахах и вкусах. Погрузитесь в него на несколько минут. Почувствуйте его здесь и сейчас. Побудьте в этом состоянии какое-то время и улыбнитесь себе за то, что умеете доставить себе удовольствие!

7. Питание и привычки.

В остром стрессе нормально есть то, что благоприятно для вашего организма, например: протертая пища, соки, супы. Ешьте то, что можете. Однако если ваше состояние длится дольше нескольких дней, то лучше обратиться за помощью к врачу.

• В еде относитесь к себе бережно, не переедайте, так как вашему организму сейчас и так сложно.

• Ограничивайте неоправданное употребление стимуляторов: кофе, чая, энергетиков.

• Много пейте, мозг на 80% состоит из воды; выпивая достаточное количество жидкости, вы помогаете ему справляться со стрессом.

• Задумайтесь над своими вредными привычками. В стрессовых ситуациях мы всегда возвращаемся к ним, так как они – способ справиться с проблемой. Но, может быть, сейчас вам доступен и другой, более здоровый способ?

Глава 4. Возможные отдаленные последствия стресса

Задача этой главы не запугать, а подчеркнуть важность того, что игнорировать дистресс – плохая идея. Умение вовремя заметить перегрузки и привести свою жизнь к балансу позволит вам сохранить свое прекрасное физическое и психологическое состояние на годы.

Чрезмерный или длительный дистресс может повлечь за собой:

• нарушения сна (бессонница, прерывистый сон, ночные пробуждения в определенные временные интервалы, чуткий сон, невозможность выспаться, сколько бы вы ни спали, вялость, апатия);

• нарушения питания (стрессовое заедание, отсутствие аппетита, тошнота при еде, отвращение к пище, рвота, нервная анорексия, булимия, другие расстройства питания);

• тревожные и депрессивные расстройства;

• мигрени;

• сердечно-сосудистые заболевания;

• астма;

• язвенные колиты;

• ревматоидные артриты;

• дерматиты;

• псориаз.

На какое поведение нужно обратить внимание?

Мы с вами уже говорили, что достаточно сложно вовремя понять, что стресс превращается в дистресс. Хорошим подспорьем будет «Дневник самонаблюдения стресса», но, если вы не настолько готовы вкладываться в свое здоровье, чтобы вести дневник, я подготовила для вас памятку, которая поможет оперативно понять, стоит ли уже сказать «стоп» чрезмерной нагрузке и взять пару дней на отдых.

Физиология:

• нетерпимость к шуму;

• плохая концентрация;

• забывчивость;

• раздражительность;

• «замороженность»;

• гиперактивность;

• зависание / задумчивость (не о чем-то конкретном);

• резь / боль в глазах;

• головные и прочие боли;

• скачки давления;

• кожные высыпания или шелушение;

• постоянный голод или отвращение к еде;

• бессонница;

• отсутствие чувства бодрости с утра;

• ощущение напряжения в теле;

• невозможность расслабиться;

• тики.

В работе:

• прокрастинация;

• снижение активности;

• усталость от работы;

• нежелание работать;

• избегание коллег или задач;

• постоянные ошибки;

• ошибки в хорошо знакомых задачах;

• тотальная лень;

• отсутствие желания развития и роста.

В отношениях:

• подозрительность;

• нетерпимость к людям;

• нарастающее напряжение в отношениях;

• конфликтность;

• конкуренция;

• желание уединиться;

• избегание близких контактов.

В самоощущении:

• пессимизм;

• негативизм;

• эмоциональная нестабильность;

• депрессивность;

• скука;

• одиночество;

• вселенская усталость.

Нашли у себя три и более симптомов – игнорировать свое состояние точно не стоит. Перечитайте главу «Баланс работы и личной жизни» и дайте себе возможность восстановиться.

Глава 5. Тревога, беспокойство и их роль

Тревожность как личностная характеристика часто помогает набирать обороты стрессу. Мы как будто не можем остановиться вовремя. Страшно не успеть что-то, не сделать максимум, хочется все и сразу. Это усиливает внутреннее беспокойство, что, в свою очередь, приводит к тревожным расстройствам, и получается замкнутый круг.

Если вы бестревожный человек, то возникновение излишнего беспокойства – хорошая возможность посмотреть, а не чрезмерен ли в вашей жизни стресс.

Что такое беспокойство?

У человека есть потрясающая способность думать о будущих событиях. Думать наперед – значит предвидеть препятствия или жизненные проблемы, и это дает нам возможность планировать решение этих проблем.

Думать наперед полезно, когда это помогает нам в достижении целей. Например, продумать план на завтра или спланировать поездку – то, что мы решаем сделать для улучшения своей жизни. Однако беспокойство о вещах или событиях, которые мы не можем контролировать, или о чем-то абстрактном, непонятном – это верный путь к чувству тревоги и увеличению дистресса в вашей жизни. Когда чрезмерно беспокоимся, мы часто думаем о наихудшем сценарии развития событий и боимся, что не сможем справиться. Тревожные люди склонны размышлять в этом направлении.

Как ощущается беспокойство?

Беспокойство может ощущаться как цепляющиеся одна за другую мысли (образы), которые угрожающе разрастаются в самых невероятных направлениях. Некоторые люди ощущают беспокойство как неконтролируемое: кажется, будто оно живет своей собственной жизнью. Многие из нас в последнее время ловят себя на мыслях о развитии событий по наихудшему сценарию – это естественно. Беспокойство может быть не только в голове. Когда оно становится чрезмерным, мы чувствуем тревогу и в теле.

Триггером беспокойства может стать что угодно. Даже когда все идет как надо, можно умудриться начать думать: «А что если все развалится?» Однако есть ситуации, в которых беспокойство возникает чаще всего. Это ситуации неоднозначности (много версий, и тяжело остановиться на какой-то одной), новизны (у нас нет похожего опыта, на который можно было бы опереться), непредсказуемости (неясно, как будут развиваться события).

Когда беспокойство становится проблемой?

Все так или иначе беспокоятся, и некоторые мысли о будущем могут помочь нам планировать действия и справляться с трудностями. Не существует уровня беспокойства, который можно принять за норму. Мы говорим о том, что беспокойство становится проблемой, когда оно не дает вам жить так, как вы хотите, или если оно деморализует и истощает. Наше беспокойство или тревожность можно сравнить с плохо работающей сигнализацией, которая начинает реагировать на летящую муху вместо адекватных триггеров.

Что делать?

1. Не забывайте, что тревога – это симптом. Он помогает сверяться с реальностью, показывает, что событие для вас является важным и непонятным. Подумайте, тревога для вас сейчас является продуктивной или деструктивной. Помогает ли она сориентироваться в проблеме или съедает ваши силы и является дистрессом? Попробуйте понять, что стоит за тревогой: какая потребность, какое желание? Что полезного хочет сказать вам тревога?

2. Подумайте, связано ли ваше беспокойство с реальными проблемами или оно гипотетическое. Полезным инструментом для различения типов беспокойства может стать алгоритм «дерево тревоги» (приложение 4). Если вы часто испытываете гипотетическое беспокойство, важно напомнить себе о том, что в этот момент мозг не занимается проблемой, которую вы можете решить прямо сейчас, а затем найти способы отпустить беспокойство и сосредоточиться на чем-то еще.

3. Регулярно говорите своему беспокойству: «Не сейчас». Беспокойство настойчиво: оно может заставить вас считать, будто вам нужно погрузиться в него сию минуту. Но вы можете поставить эксперимент – откладывайте гипотетическое беспокойство. Многим людям это помогает относиться к нему по-другому. На практике это означает намеренное выделение специального времени для беспокойства (например, 30 минут в конце дня).

4. Если вы поняли, что погружаетесь в излишнюю тревогу и беспокойство, то можно проделать следующие упражнения.

«Ощущения внутри меня»

(упражнение при панике и высоком уровне тревоги)

Это очень простое и веселое упражнение на диссоциацию от переживаний, беспокойства. Сосредоточьтесь на ощущениях в вашем… мизинце правой ноги. Что он чувствует: давление, жжение, онемение, покалывание? Затем перейдите к ощущениям в левом мизинце. Потом поднимайтесь вверх по левой ноге: что чувствует ваша коленка? Дальше – выше: какие ощущения в животе? А как в груди? А что чувствует ваш локоть или нос? Пока вы доберетесь до головы, беспокойство покинет вас. Также это упражнение хорошо подходит для детей.

«Моем руки»

Еще одно упражнение, которое прекрасно помогает отпустить тревогу и напряжение. Включите кран с водой и меняйте температуру воды от горячей до холодной и обратно, но только тогда, когда вы сможете почувствовать эту температуру руками. Например, включили холодную – почувствовали холод, можно сделать чуть потеплее. Почувствовали это потепление, значит, можно сделать еще теплее и так далее – до горячей. Проделайте это упражнение несколько раз или до тех пор, пока не почувствуете, что тревога вас отпустила.

«Пять вещей»

Вам нужно найти пять вещей вокруг вас, которые вы слышите в данную минуту (звук проезжающей машины, работающего радио, кипящего чайника, мобильника соседа). Затем пять вещей, которые вы видите. Следом – пять вещей, от которых прямо сейчас можете почувствовать запах; потом те, которые можно попробовать на вкус. И в конце – пять вещей, которые можно потрогать и понять их текстуру, материал, состав.

Также можно слушать музыку или вдыхать аромамасла. Запахи и звуки помогают сосредоточиться на внешних раздражителях и отвлечься от тревоги.

Стресс и депрессия

Дистресс чреват тем, что может вызвать депрессию. Давайте немного поговорим о ней.

В жизни бывают взлеты и падения, и это нормально. Все время от времени испытывают грусть или тоску. Но если пустота и отчаяние охватили вашу жизнь и не исчезают уже долго, возможно, у вас депрессия.

Депрессия уже входит в тройку самых распространенных заболеваний на планете. Она мешает функционировать и радоваться жизни. Людям с депрессией порой пережить день – это уже целый подвиг.

Однако важно понимать, что депрессия – это болезнь, а не просто неумение взять себя в руки. Конечно, такой диагноз может поставить только врач, но если у вас появились симптомы, не надо считать себя безвольным человеком, который просто не может собраться. Это могут быть проявления болезни, которую нужно и важно лечить вместе с врачом и психологом. 80% больных излечиваются от острой депрессии при условии ранней диагностики, вмешательства и поддержки родных и друзей.

Понимание признаков, симптомов и причин депрессии является первым шагом к преодолению проблемы.

Приведу некоторые общие признаки депрессии:

• Чувство беспомощности и безнадежности. Мрачные перспективы: ничто не улучшится, и вы ничего не можете сделать, чтобы улучшить свою ситуацию.

• Потеря интереса к повседневной деятельности. Нет интереса к прежним увлечениям, играм, социальным мероприятиям или сексу. Вы потеряли способность чувствовать радость и удовольствие.

• Изменение аппетита или веса. Значительная потеря веса или его увеличение (более чем на 5% от веса тела в месяц).

• Возникновение проблем со сном. Либо бессонница, особенно бодрствование в ранние утренние часы, либо вам все время хочется спать (гиперсомния).

• Гнев или раздражительность. Чувство возбуждения, беспокойства или даже желание насилия. Ваш уровень терпимости низок, вы легко возбудимы, и всё и все действуют вам на нервы.

• Потеря энергии. Чувство усталости, вялости и физического истощения. Вы можете ощущать тяжесть в теле, и даже небольшие задачи утомляют или занимают больше времени.

• Самоненависть. Сильное чувство бесполезности или вины. Вы резко критикуете себя за обнаруженные ошибки и промахи. У вас не получается простить себя, вы чувствуете себя никчемным.

• Безрассудное поведение. Вы часто действуете безрассудно. Возможно поведение, направленное на разрушение организма, такое как злоупотребление психоактивными веществами, азартные игры, безрассудное вождение или опасные виды спорта.

• Проблемы с концентрацией. Проблемы с фокусировкой внимания, принятием решений или запоминанием какой-то информации.

• Необъяснимые боли. Увеличение физических жалоб, таких как головные боли, боли в спине, в мышцах и боли в животе.

• Желание, попытки или навязчивые мысли о суициде.

Если вы узнаете эти признаки в себе, обратитесь к специалисту. Вы не одиноки в этом, и это не повод для стеснения.

Часть 4. А имею ли я право на личную жизнь? Личные границы – что это такое и как научиться их защищать

Вредный совет: лучшая возможность для движения по карьерной лестнице – забыть про себя и делать, как говорят.

* * *

– Это просто несправедливо! Кто я для них? Пустое место?! Даже не платят толком, просто обещаниями кормят. Я так больше не могу! – У меня в кабинете сидела Марина и рыдала от бессилия. – Я устала, разве они не понимают, что так нельзя обращаться с людьми…

Это была очень привлекательная молодая девушка 26 лет, сотрудница крупной компании. Они сидела на краешке кресла ссутулившись и обреченно поглядывала на меня. Во взгляде читались одновременно и надежда, и полное неверие. Ощущение полного тупика пронзило меня, я поняла, что ее приход сюда сродни последнему шансу.

– А что они должны понять? – спросила я.

– Как – что?! – возмутилась клиентка. Из полного отчаяния она моментально перешла в нападение. – Что я тоже человек! У меня кроме них, вообще-то, еще жизнь есть! Разве это непонятно?!

Я ощутила волну злости от нее, но поняла, что агрессирует она сейчас не на меня, а на кого-то в своем воображении. И такой быстрый переход говорил о том, что это уже созревший конфликт.

– Марина, я вижу, что в вас сейчас много злости. А на кого вы злитесь?

– Как на кого? На начальника. Он требует столько, что и пятеро не сделают, а ему все мало, просто нереальные вещи. На коллег, они уже достали своей безалаберностью и скидыванием ответственности на меня.

– А еще есть кто-то?

– На себя, что не пошлю их всех к черту! На мужа, что он не понимает, как я замучилась, и не дает уйти с работы. В общем, на всех!

И вот мы с вами подошли к одной из важнейших тем на работе – теме личных границ. Их наличие и умение разумно их защищать позволит сделать так, чтобы на вас не ездили как на рабочей лошадке или не уволили с формулировкой «неудобный и бесперспективный сотрудник».

Если вы испытываете трудности с защитой своих личных границ, то вы не одиноки. В целом в обществе постсоветского пространства этот вопрос стоит очень остро. Долгое время защита личных границ была чем-то недопустимым и порицаемым. Надо было думать об общественном, а не своем личном. Отсутствие элементарных бытовых условий и собственного уголка (вспоминаем коммунальные квартиры и общежития), конечно, сильно искажало восприятие личных границ, они смешивались или вообще табуировались. Эти люди вырастали, создавали свои семьи, но понятие границ продолжало быть размытым. Поэтому они так же нарушали границы своих детей; создавались напряженные отношения, возникали конфликты, а порой подобное искаженное восприятие личного пространства передавалось уже детям.

К сожалению, хрупкие личные границы – это не только трудности в личной жизни, но и основа эмоционального выгорания, хронического стресса, депрессии на работе, а также предпосылки многих рабочих конфликтов.

Давайте погрузимся в тему личных, или психологических, границ, их хрупкости и того, как научиться их выстраивать.

Глава 1. Что такое психологические, или личные, границы?

Представьте, у вас есть личный дом или квартира. Вы сделали там аккуратный, по своему вкусу, ремонт, тщательно выбирали мебель, обустраивали, наполняли дом личными, ценными для вас вещами. И вдруг ваша входная дверь остается открытой настежь на долгое время. Что будет происходить? Через какое-то время к вам домой начнут приходить совершенно незнакомые люди, потому что это можно и безнаказанно. Они станут заносить грязь, брать ваши вещи, бить посуду, пачкать мебель, вести себя, как им вздумается. Я уверена, вам точно будет некомфортно от подобного положения вещей.

А что или кто их остановит?

Надеяться, что этого не произойдет, – бессмысленно. Далеко не все могут контролировать себя, используя свои представления о ценностях и собственности другого человека. Чаще всего, чтобы к вам не вторглись, нужна защита и внешняя угроза неблагополучию нарушителя: железная дверь (и покрепче), наличие камер, что предполагает последующее наказание, и т. д. То есть именно неотвратимость наказания формирует контроль над своим импульсом нарушить чужие границы.

То же самое происходит и с нами, с нашими чувствами и эмоциями, когда в вашу жизнь вторгаются все кому не лень.

Психологические (личные) границы – это условная черта между мироощущением отдельной личности и окружающими людьми (их поступками, намерениями, концепциями, установками и т. д.). Они жизненно необходимы, чтобы четко понять, где «я» и где «другие», где мои эмоции, действия, ценности и убеждения, а где чужие.

Личные границы без преувеличения защищают нас и делают сильнее. Они дают нам определенный контроль в тех или иных отношениях – с родными, друзьями, коллегами, руководителем и даже самим собой. Чем осознаннее вы относитесь к своим границам, чем лучше вы понимаете, где их надо выставлять, а где убирать или делать их более проницаемыми (да, это тоже нужно делать, например, для близких и нетоксичных людей), тем увереннее и сильнее вы будете чувствовать себя как личность.

Вот примеры из моей практики, где отсутствие личных границ или, наоборот, их неадекватная жесткость создавали большие сложности в жизни.

• Молодой человек плохо ощущал, с кем и какие именно нужно соблюдать границы. Он бесхитростно и открыто делился абсолютно со всеми своей очень интересной бизнес-идеей, обсуждал всю подноготную будущего бизнес-процесса со всеми, кто готов был его слушать. Так он считал, что просто проявляет дружелюбие. В какой-то момент он обнаружил, что один из его знакомых уже реализовал его идею. Это очень выбило его из колеи и подорвало веру в людей.

• Женщина после конфликтного развода обнаруживает, что друзья семьи остаются на стороне мужа и обвиняют ее в разводе. Она очень болезненно переживает это предательство и отказывается от дружеских отношений вообще, остается одна и уходит в депрессию.

• Девушка, выросшая в конфликтной родительской семье, настолько разочаровывается в самих отношениях между мужчиной и женщиной, что отказывается от дружбы и ухаживаний молодых людей. Ей бессознательно страшно погрузиться в постоянные конфликты в своей новой семье. А другого варианта партнерских отношений она и не видела. Страдая от одиночества и испытывая бессознательный страх перед браком и отношениями вообще, она думала об уходе из жизни. Жизнь ей казалась чем-то бессмысленным. Работа спасала на время, но она все равно погружалась обратно в свой внутренний конфликт и разочарование от жизни.

Важно заметить, что личные границы – это не статическое образование, которое мы создали раз и навсегда. Это динамичное психологическое образование, которое постоянно меняется вследствие изменения нас самих, нашего опыта, воздействия окружения. Их можно укреплять и развивать в любом возрасте и при любых жизненных условиях. Если вы испытываете страх даже при мысли об этом, не пугайтесь, это нормально, просто вам будет необходима помощь другого человека, желательно специалиста – психолога или психотерапевта. Он поможет разобраться, где и как нарушаются ваши границы, кто является источником и как помочь вернуть их обратно в свою жизнь.

Теперь давайте немного разберемся, какие виды границ бывают. Я уверена, что вы много слышали про физические границы. Порогом здесь является кожа. Прохожий задел – моментально чувствуется вторжение в виде давления или боли.

В физических границах есть свои зоны:

• Публичная зона – от 3,5 метра. На таком расстоянии мы стараемся держать незнакомцев, также это комфортная зона для публичных выступлений.

• Социальная зона – от 1,5 до 3,5 метра. В этой зоне происходит любое деловое общение или общение с малознакомыми людьми, необходимые кратковременные контакты на деловых мероприятиях и встречах.

• Личная зона – 0,5–1,5 метра. Это зона, необходимая нам для комфортного пребывания в обществе, контактов со знакомыми, коллегами. Посторонний в этой зоне вызывает беспокойство, тревогу, злость.

• Интимная зона – до 0,5 метра. Пространство, куда мы допускаем только самых безопасных и приятных нам людей. Это могут быть дети, родители, возлюбленные, очень близкие друзья. Также в интимную зону человек допускает врачей, так как отношение к ним в первую очередь связано с пониманием, что они оказывают необходимую медицинскую помощь. Если объятия некоторых людей переносятся вами с трудом, то можно говорить о том, что эти люди не относятся к приятным или безопасным для вас, даже если это ваши ближайшие родственники.

Также помимо физических границ есть психологические, или эмоциональные, границы, которые тесно связаны с ними. Это границы, которые сложно пощупать руками, однако они четко регулируются нашими эмоциями. Злость и страх, а также другие эмоции помогают нам понять, что происходит вторжение. Важно отметить, что не всегда нарушение связано с внешней грубостью по отношению к вам. Иногда ваши границы могут быть нарушены столь тактично, что можно засомневаться, а было ли нарушение. Например, расспросы о замужестве или отсутствии детей, о вероисповедании, о ваших взглядах и убеждениях, когда это не относится к предмету разговора. Такое нарушение вы можете почувствовать по неприятным ощущениям внутри: чувствуете укол, становится неловко, неприятно, как будто кто-то против вашей воли заглядывает в душу.

Еще одна граница, о которой важно сказать, является синтезом физической и психологической границ – это право на собственность. Граница, которая основана на нашем праве иметь свои вещи, безопасное место, какие-то секреты, возможность побыть в одиночестве.

* * *

Вернемся к Марине

– Это замечательно, что вы понимаете, что злитесь, и даже понимаете на кого. Злость – это эмоция, которая помогает защищать ваши границы, она говорит о том, что нужно что-то начать делать по-другому. Вы, похоже, понимаете, кто именно нарушает ваши границы. А что вы делаете для их защиты?

– В смысле?! – недоуменно посмотрела на меня клиентка.

– Вы говорили открыто с начальником?

– Ну что вы! Что я ему скажу?! Что не справляюсь с задачами? И как это будет выглядеть? Что я непрофессионал, неумеха. Так и уволят…

– Вы вроде говорили, что сами хотели уйти.

– Я сама должна принять это решение, и то это я в сердцах сказала, а так – нет, я не хочу, чтобы увольняли, это ж пятно на репутации. Не-ет, ни за что!

– Хорошо, а как ваш начальник должен узнать, что тот объем работы, который вам определяется, слишком большой и вы постоянно перерабатываете?

– Ну он что, не видит сам? Он должен сам понять, что это нереально…

– Я правильно поняла, что вы боитесь сказать про вашу нагрузку, потому что вам кажется, что за этим последуют неминуемые санкции?

Глубоко вздохнув, Марина прошептала:

– Да…

Глава 2. Как формируются личные границы?

Границы ребенка формируются с самого рождения его основным окружением. Далее в процессе взросления они дифференцируются, опираясь на опыт общения: как значимые взрослые и другое окружение реагируют на ребенка, его потребности и желания, его открытость и инициативу, а также как он их воспринимает. Принимают ли его таким, какой он есть, или нет? Безопасно ли, приятно ли общаться или надо соблюдать определенные правила? Все это впоследствии становится строительным материалом наших личных границ и нашей способности их защищать.

У нас с самого раннего детства есть свои желания и устремления, но часто они не совпадают с родительскими. С одной стороны, это совершенно нормально, все мы разные люди, но, с другой стороны, это требует от родителей большого опыта принятия и понимания, психологической просвещенности и чуткости, способности к конструктивному диалогу и умения быть в позиции на равных вместо вертикальных отношений. Родителю важно научиться принимать желания и потребности другого человека, который зависит от него, и нести за него ответственность. И это наряду со способностью выносить эмоциональные переживания ребенка, которые порой выражены в скандалах, истериках и капризах. А это ох как сложно!

Из той реакции родителей, которую они демонстрировали нам, когда мы что-то хотели, от того, давали ли они нам возможность отстоять наши желания или потребности, шли ли нам навстречу в важных для нас вопросах, формировался наш опыт личных границ. А также от того, как родители сами отстаивали свои желания и потребности: делали они это спокойно и уверенно или же сомневались, возмущались, гиперреагировали – зависит и наша способность видеть чужие границы или не замечать их, отстаивать свои границы или моментально их сдавать, если кто-то не соглашается с нами.

Основные проблемы с личными границами у нас складываются тогда, когда родители в процессе воспитания боятся потерять контроль над ребенком и есть страх, что ребенок станет главным. Из-за этого опасения взрослый воспринимает потребности (желания и просьбы) ребенка как угрозу и возникает отчаянное желание не дать ребенку требуемое, потому что не положено, и таким образом восстановить контроль, почувствовать, что он хороший родитель и у ребенка есть границы. Однако из-за этой боязни совершенно нормальные и очень важные потребности ребенка порой игнорируются. А поскольку ребенок все-таки склонен сохранять контакт с родителем (даже после бунта и скандала), то он вынужденно учится игнорировать свой внутренний мир и подстраиваться под окружающих.

В крайней форме этой стратегии воспитания получается суперправильная жизнь по расписанию, без шалостей и желаний ребенка. И слишком непроницаемые границы родителя. Либо может возникнуть другая крайность, когда родитель осознанно или нет определяет, что главный – ребенок и он должен решать, как будет идти его жизнь, а иногда даже жизнь всей семьи. Это вариант отсутствия внешних границ: ребенок учится прислушиваться к себе, но у него возникают проблемы при контакте с другими людьми, так как он невольно будет нарушать их границы, не понимая, почему дома так можно, а здесь нельзя.

Таким образом, можно условно выделить несколько параметров, которые родители осознанно или не очень закладывают в детстве:

• способность защищать свои границы / открытость в защите – способствует сохранению целостности нашего внутреннего мира;

• способность замечать чужие границы – основа теплого контакта и конструктивных отношений;

• чувствительность / чуткость к чужим границам – основа эмпатии и сопереживания;

• чувствительность / чуткость к собственным границам – бережное отношение к себе, а также умение разрешать конфликты конструктивно, а не только кулаками. Это дает понимание, что границы нарушаются еще на ранних этапах, и умение деликатно остановить обидчика, сохранив контакт с ним.

Глава 3. Причины хрупких границ

Разумеется, в своем детстве мы не можем повлиять на родителей и их отношение к нашим границам. Но почему же порой, уже будучи взрослыми, мы по-прежнему позволяем нарушать свои личные границы (пространство)?

На самом деле по тем же причинам, что и в детстве. Именно они на протяжении долгого времени формировали наши концепции – бессознательное руководство, как надо вести себя в отношениях с близким или далеким окружением. Некоторые из них перестают играть для нас актуальную роль, а некоторые остаются очень важными.

Вот эти основные причины и концепции:

• Стремление оставаться в отношениях, даже плохих и манипулятивных, которые приносят боль и разочарование. У любого человека есть потребность быть в отношениях, нам нужны другие люди для внутреннего комфорта. Но когда отношения держатся на чувстве вины, обидах, манипуляциях, страхе и т. д., то, чтобы их поддерживать, приходится осознанно (а чаще всего неосознанно) позволять нарушать свои границы. Порой мысль о том, что такое общение, может, нам вовсе не нужно, даже не приходит в голову. Иногда желание сохранить эти отношения возникает из-за привычки к ним, иногда – когда нет других и есть страх, что не получится построить новые. Какие могут быть концепции: «отношения важнее», «надо терпеть», «все терпят, и ты терпи» и т. д.

• Еще одной причиной нарушения личных границ может быть желание угождать, казаться хорошим человеком, а также боязнь обидеть других людей, огорчить и причинить боль близким, потому что они подумают, что вы плохой. Такое желание возникает от острой потребности быть любимым и хорошим, и подстраиваться – единственный доступный способ. Это формирует зависимость от мнения вашего окружения, и окружение уже диктует вам свои правила.

• Низкая самооценка: «я так привык», «со мной так можно». Пренебрежительное отношение к границам ребенка препятствует формированию адекватной самооценки, и, как следствие, нарушение границ является нормой. Возникает из-за отсутствия адекватных границ или из-за смешанных, нечетких, постоянно меняющихся границ или амбивалентных правил.

Здесь важно отметить, что все вышеперечисленное работает и в другую сторону: именно хрупкие границы часто ведут к проблемам в общении и отношениях, к одиночеству, страхам, чувству вины и стыда.

Пройти опрос по поводу хрупкости ваших границ можно в приложении 5.

* * *

Я поняла, что за Марининой закрытостью и невозможностью сказать прямо, что ее не устраивает, стоит какое-то глубокое переживание.

– Марина, вы подтвердили, что боитесь сказать начальнику про вашу нагрузку, так как вам кажется, что за этим последуют неминуемые санкции. А откуда у вас возникает подобное предположение?

Марина расплакалась:

– Так было всегда. Я всегда боюсь сказать что-то в лицо. Это может вызвать непредсказуемую реакцию.

– А откуда у вас такой опыт? Кто вас ругал за открытость или, может быть, за нестарание?

– Ой… Папа часто ругал, когда я плохо выполняла домашнее задание. – Глаза Марины расширились, и она как будто вернулась в свое детство. – Он часто говорил мне, что если я не буду стараться, то вырасту дворником, и это почему-то меня жутко пугало.

– А хвалил за что-то?

– Да, очень гордился моей хорошей учебой, светился, когда я грамоты приносила и олимпиады выигрывала.

– То есть важно быть очень усердной, тогда будет успех и восхищение?

– Похоже на то…

– Выходит, вы можете быть хорошей сотрудницей, которая получит повышение и построит карьеру, только если будете очень много работать. А если будете жаловаться, то что будет?

– Жаловаться… Не нравится мне это слово.

– Почему?

– Жалкое какое-то, уничижительное…

– А если мы переформулируем? Что будет, если вы начнете говорить про то, как вы себя чувствуете и про свои потребности?

– Страшно как-то…

– Почему? Как это было у вас в детстве, подростковом возрасте, юношестве?

– В детстве не помню, но когда пошла в школу, мне вообще нельзя было говорить, что я устала с уроками. В начальной школе еще ничего, но когда начались олимпиады и дополнительные занятия, то это был ад. Хоть до 12 ночи, но я должна была все выполнить, а я так сильно тупила вечером, что вообще не могла ничего делать. И пару раз, когда я говорила об этом отцу, он на меня страшно ругался. Порой я даже попить, умыться или в туалет боялась сходить. Понимала, что «прилетит». Он почему-то меня лентяйкой считал, хотя я очень старалась, но мозги порой не справлялись.

– А сейчас от начальника такие же ощущения?

– Ой, точно. Я же один раз, в самом начале моей работы, попробовала ему сказать, что очень много заданий, я одна не справлюсь, а он ответил, что все так работают и это условие работы. А если мне не нравится, то могу уходить. И все, больше я и не пыталась. Страшно. И в голове как будто голос говорит: «Терпи, так все работают», но это такое сопротивление вызывает. Аж голова разболелась.

– А давайте попробуем понять, какой объем работы вы готовы выполнять, на какое количество задач ваш организм согласится.

– Хм… не думала даже…

– Тогда это будет вашим домашним заданием.

Глава 4. Как формировать крепкие границы и научиться их отстаивать?

Миф: «Никто не хочет нарушать мои границы. И если я злюсь, то это мой дурной характер».

Придется признать тот факт, что это далеко не всегда так. Злость, как мы с вами уже говорили, – отличный индикатор нарушения границ. И злость всегда оправдана, надо только разобраться, в чем причина, кто или что нарушает ваши границы. Нарушители бывают разные, и некоторые – злонамеренные. Давайте обозначим тех, кто чаще всего вторгается в пространство личности и нарушает границы.

Условно их можно разделить на четыре типа.

I. Ситуативные нарушители

Самый легкий и безобидный вариант – это люди, которые знают о существовании границ и уважают их. Обычно они не нарушают ваши границы, но при конкретных обстоятельствах, например при стрессе, или ссоре, или ином форс-мажоре, они неосознанно или осознанно их перешагивают.

Нарушители сохраняют способность понимать, что их поведение или высказывания могут быть неприятны другим. Им можно сообщить о нарушении границы (тактично или не совсем, это будет зависеть от обстоятельств), при этом они достаточно быстро понимают, о чем речь, и предпринимают действия к изменению своего поведения или способны на диалог. И дальше можно продолжить с ними конструктивное общение.

II. Бестактность

К сожалению, иногда бывает так, что нам встречаются люди, не обладающие тактичностью из-за отсутствия знаний о личных границах (и других, и своих) или из-за особенностей воспитания. Это не агрессоры в чистом виде, они не хотят навредить или использовать вас, просто в детстве родители не научили их тактичному поведению и чувствительности к чужим границам. Они могут даже не понимать, что они их нарушают, и сильно удивляться, когда вы им об этом говорите. Недостаток учтивости делает их этакими медведями или «слонами в посудной лавке» в социальном плане. Взаимодействие с ними не всегда приятно, но они обычно откликаются на предложенные им нормы общения и стараются начать им соответствовать.

Важно не стесняться и не терпеть, а тактично рассказывать им о своем дискомфорте и учить их уважать социальные границы, особенно если вы вынуждены с этими людьми контактировать постоянно. Например, если это ваш сотрудник или коллега, то проговорите, что принято у вас в офисе, а что уже недопустимо, и напоминайте об этом в случае повторного нарушения. Поскольку такие люди обычно достаточно ранимы, ваша вежливость позволит не превратить ситуацию в конфликт, когда они могут закрыться и перестать вас слышать, и тогда им будет еще сложнее адаптироваться.

III. Бытовые манипуляторы

Бытовые манипуляторы – это люди, которые постоянно нарушают ваши личные границы для достижения своих целей, но, когда вы информируете их об этом, они не прислушиваются к вам и не хотят признавать ваши границы. Они обижаются, стыдят или винят вас, манипулируют, всячески доказывают вам, что они не это имели в виду и вам показалось. Это манипуляторы без осознания того, что они вредят, – так называемые токсичные люди, психовампиры; люди, склонные к пассивной агрессии. Их задача – получить свое, но строить конструктивные отношения они не готовы или не умеют. Из-за своей ранимости и невозможности увидеть, в чем они неправы, они очень сложны в общении, и порой донести им то, что они вредят сейчас, бывает очень сложно. Любой человек иногда может побыть по отношению к кому-то манипулятором, но названная категория делает это постоянно.

IV. Агрессоры

Среди нарушающих границы есть люди, которые вполне отдают себе отчет в своих действиях и специально нарушают границы, чтобы получить выгоду для себя или причинить боль, дискомфорт человеку. От таких людей лучше держаться подальше, так как донести до них информацию о том, что они причиняют вам боль, просто невозможно, им это неинтересно, они заботятся только о себе и не испытывают эмпатии к другим людям.

* * *

У одной моей клиентки, Екатерины, была подруга, которая очень жестоко нарушала ее границы. Поскольку у Екатерины был маленький круг общения, она очень ценила все свои контакты, и ее подруга активно этим пользовалась. Клиентка достаточно долго не понимала, почему после общения именно с этой подругой у нее были постоянные головные боли и боли в спине. А потом начались мигрени в те дни, когда предположительно ее подруга должна была звонить. Та девушка использовала мою клиентку для того, чтобы изливать все свои переживания без возможности обратной связи, совершенно не давая высказываться Екатерине.

Помучившись некоторое время и осознав взаимосвязь болей и их общения, клиентка решила ограничить контакты с этой подругой. Но когда Екатерина, собравшись с духом, рассказала подруге, что больше не может выслушивать ее в таком режиме, призвала ее обратиться к психологу, объяснила, что ей плохо после их общения, та девушка, выслушав все, обвинила Екатерину в том, что она плохая подруга, и продолжала нарушать границы изматывающим общением. Тогда моя клиентка поняла, что такие токсичные отношения дорого ей обходятся, и прервала общение. Подруга достаточно долго пыталась вернуть контакт с Екатериной, но моя клиентка не подходила к телефону.

Первое, что необходимо сделать, – это установить свои собственные правила, понять, что для вас приемлемо, а что нет. Вы можете разработать общие жизненные правила или ограничиться проблемным аспектом жизни или отношениями.

Упражнение «Свои правила»

Прежде всего определите сферу или проблему, для которой вы будете эти правила писать. Если вам интересно исследовать свои границы в целом, то пропишите все основные правила, по которым вы живете сами с собой.

Скорее всего, здесь будут и какие-то общепринятые нормы, и те, что вы установили для себя и соблюдая которые вы чувствуете себя уверенными, счастливыми.

Что пишете:

– Что вы делаете и что вы не делаете.

– Что относится к вам, а что нет.

Например, правила могут быть такими:

• Мой график работы с 8:00 до 17:00, в горячий сезон – до 18:00, остальное время я провожу с семьей или друзьями.

• Вечером я на телефонные звонки коллег не отвечаю, за исключением форс-мажора.

• На звонки после 21:00 не отвечаю и не перезваниваю.

• Домашнее задание за детей не делаю, исключение – помочь разобраться.

• Если я звоню сам, то сначала интересуюсь наличием времени у собеседника.

Прочитайте свой свод правил. Надо ли что-то еще добавить?

Не удивляйтесь, если через какое-то время вам захочется что-то туда добавить или убрать. По мере вашего развития правила будут меняться.

Упражнение «От обратного»

Это упражнение будет полезно, когда вам сложно сформулировать свои правила и вы теряетесь. Помните эмоцию, которая помогает понять, что границы нарушаются? Это злость. Будем ее использовать. Также нам пригодятся и другие эмоции: страх, печаль, разочарование, обида, вина, стыд, отвращение. Они также сигнализируют нам о том, что границы были нарушены.

Будем двигаться от дискомфорта в отношениях (или после них) к выстраиванию границы.

Например:

• после общения с тем или иным человеком вы испытываете какой-то дискомфорт (любую из перечисленных выше эмоций) и начинаете понимать: что-то здесь не так;

• после скандалов у вас появляется какой-либо симптом (ощущаете себя как выжатый лимон, чувство давления в груди, тошнота, апатия);

• ваше общение с кем-либо носит характер бурных речей, просьб, жалоб; вы чувствуете себя как будто в ловушке.

В таких случаях вы фиксируете этот момент и мысленно говорите: «Всё, хватит! Больше на такие темы я не общаюсь, с этим человеком не встречаюсь, просьбы не исполняю, жалобы не слушаю…» Именно в этот момент вы устанавливаете свою личную границу. Лучше всего такие моменты записывать в отдельную тетрадь, так как на защиту своих границ потребуется время и ресурсы, а вас иногда могут запутать, и вы забудете, где граница была проведена. Здесь важен момент осознания и принятия этого правила.

Не удивляйтесь, когда обнаружите, что желающих нарушить ваше личное пространство будет предостаточно и они не стремятся менять свое поведение. Скорее всего, они даже будут оказывать еще большее давление, чтобы вновь сделать вас послушными и вернуть всю систему ваших отношений в привычное русло. Это нормально, система всегда стремится к постоянству и пытается вернуть ускользающий элемент. Но вам нужно устоять, невзирая на степень близости личности (мам, пап, мужей, детей, руководителей…) и на усиление попыток нарушить ваши границы. Постепенно они привыкнут и давление станет меньше.

Не расстраивайтесь, если не будет получаться выдерживать все новые правила сразу. Это абсолютно нормально. Делайте все постепенно и поддерживайте себя, если вдруг что-то не получилось и снова кто-то прорвал вашу границу. Постепенно, бережно относясь к себе, вы сможете научиться говорить «нет» и отстаивать свое личное пространство.

Как научиться защищать свои границы?

Вот небольшая инструкция при общении, которая позволит вам научиться отстаивать свои границы.

1. Заметить, что ваши границы нарушают. Вам в помощь ваши эмоции и наблюдательность. Общаясь с людьми, обращайте внимание на свои эмоции – это ключики к пониманию вашего состояния. Каждая эмоция возникает не просто так, за ней стоит ваша потребность и информация о том, чего вы не получаете. Чем ярче эмоция, тем важнее событие для вас. У каждой эмоции есть цель.

• Злость и обида существуют, чтобы отстаивать границы. Не ругайте себя за то, что начали их чувствовать (даже с близкими людьми и детьми). Скорее всего, это сигнал о том, что происходит что-то не то или нарушитель вас атакует.

Например, мамино замечание, что «годы бегут, биологические часики тикают, а вы все без детей». Или вопрос шефа, почему задание не выполнено, хотя оно было выдано вам накануне в девять вечера.

• Страх – эмоция, нужная для защиты. Она сигнализирует о том, что нужно убежать или скрыться, чтобы вам не было плохо. Такие ощущения в отношениях должны заставить вас задуматься, насколько они безопасны для вас. Возможно, это манипулятивные или абьюзивные отношения.

• Вина и стыд сигнализируют о манипуляции в отношениях. Вы хотите оставаться в контакте с этим человеком, но он явно нарушает ваши границы, делает или хочет от вас то, чего вы сами не хотите.

• Печаль и разочарование говорят о том, что, похоже, эти отношения уже изжили свою значимость для вас и пора прощаться. А сохранение их в таком виде, как они есть сейчас, – это нарушение ваших границ.

Подумайте, нужны ли вам такие контакты, верны ли ваши ожидания от этих людей, и вообще, возможно ли с ними построить конструктивное общение.

2. Проверить, не являетесь ли вы сами нарушителем чужих границ. Иногда нарушение ваших границ может быть всего лишь ответным действием.

3. Понять содержание своих границ и причину их нарушения. Осознанность и умение понимать причины помогает вырваться из порочного круга фантазий и выдумок. Задайте себе честный вопрос: какую мою потребность сейчас нарушает мой визави? Когда относительно вас будет понятно, сделайте то же самое касательно нарушителя: почему он так себя ведет? какую потребность он удовлетворяет? почему именно за ваш счет?

Например, коллега не дает вам запрашиваемую информацию, вы уже несколько раз просили, а он огрызается. Ваша потребность – сдача вашего отчета в срок, так как от этого зависит ваша премия. Потребность коллеги – защититься от чувства вины, что он не успевает, поэтому, защищаясь, он срывает на вас злость.

4. Принять решение о прерывании контакта или продолжении общения. Это решение позаботиться о себе и своем благополучии.

• В прерывании контакта нет ничего страшного. Это может быть отказ от данных отношений навсегда или ситуативное завершение общения, потому что нет ресурса или неприятен разговор.

• Тренируемся говорить без лишних оправданий: «Спасибо, но нет». Иногда может возникать необходимость объяснить, почему мы от чего-то отказываемся. Если вам задают этот вопрос, заранее подготовьте несколько нейтральных формулировок: «Спасибо, но я не хочу», «Спасибо, но мне сейчас не хочется обсуждать эту тему, давай закончим разговор в другое время» или «На такие темы я не разговариваю, это слишком неприятно для меня» и т. д. Учитесь не оправдываться, так как чрезмерные объяснения могут привести к тому, что вы будете чувствовать вину, а это может стать инструментом для манипуляций.

• Важно понимать, как вы будете отстаивать свои границы, что именно вы хотите получить. Умение открыто и четко формулировать свои желания или потребности может сильно помочь в коммуникации. Например, сказать открыто начальнику, что те рамки и условия, которые он устанавливает для вас, неприемлемы (или физически невозможны), и предложить обсудить варианты.

• Если вы в целом поняли, что нарушение границ происходит в вашей жизни систематически, то, возможно, имеет смысл тактично поговорить с близкими людьми, что вас такое общение ранит, и предупредить, что отныне вы намерены установить определенные рамки в общении. Это очень важно, особенно в том случае, если вы переживаете, что это ваше решение может ошеломить тех, с кем вас связывают долгие отношения. Постарайтесь объяснить, почему это важно для вас и какую пользу это принесет вам обоим. Данный способ не сработает с манипуляторами, но в обычном бытовом случае может помочь.

5. Действуйте по-новому! Не бойтесь придумывать новые пути защиты своих границ и удовлетворения потребностей, но будьте экологичны к другим. Придумали – действуйте! Не стесняйтесь и не бойтесь. Иначе никто не узнает о ваших желаниях и границах. К сожалению или счастью, это факт. Никто не позаботится о вас лучше, чем вы сами.

6. Проанализировать, все ли получилось. Иногда бывает так, что дать отпор не получилось. В этом нет ничего страшного. Возможно, надо дома в спокойной обстановке потренировать новый навык. Если вы понимаете, что теряетесь или вам не хватает слов в разговоре о границах, то можно потренироваться перед зеркалом. Составьте заранее текст (пусть это будет ответ на последнее нарушение границы или наиболее ранивший вас случай) и прочитайте его несколько раз вслух. Постарайтесь делать это уверенно, таким образом вы формируете новую нейронную связь, и в следующий раз вам будет гораздо легче найти верные слова.

Что еще может помочь в формировании границ?

• Определить темы, на которые вы будете общаться с людьми из разных кругов общения. О чем вы готовы говорить только с очень близкими людьми, какие темы можно обсудить с друзьями, приятелями или знакомыми, а на какие вы можете спокойно пообщаться и с малознакомыми людьми? Также, выполняя это задание, вы сможете понять, кто вам действительно близок и кому вы можете доверять.

• Учитесь благодарить людей за то, что они тоже очертили определенные границы в общении с вами. Иногда это может казаться признаком отвержения, вызывать злость и страх потери этих отношений. Но если у вас мало опыта в выстраивании границ, вы можете сами не совсем адекватно реагировать на границы, которые устанавливают другие. Выстраивая адекватные границы, люди заботятся о своем благополучии и в том числе о вашем. «Спасибо что подсветили этот момент» или «Благодарю, что были тут со мной честны». Эти фразы могут помочь вам научиться уважать чужие границы. Попробуйте увидеть за этим ваш шанс потренировать новую способность.

• Не бойтесь завершать отношения, которые негативно влияют на вашу жизнь. Возможно, это шанс вздохнуть полной грудью без токсичного человека в вашей жизни. Если вы понимаете, что дружите с кем-то, кто только берет, но ничего не дает вам взамен, что этот человек не слышит вас и не уважает, то имеет смысл свести общение с ним к минимуму или закончить вовсе. Забота о своем благополучии – это отнюдь не проявление эгоизма или жестокости с вашей стороны. Здоровые отношения – это когда друзья или близкие люди помогают друг другу и вместе прикладывают усилия для сохранения отношений. Общайтесь с теми, кто радуется за вас и мотивирует идти дальше.

• Чтобы закрепить новую привычку заботиться о своих границах, нужна мотивация: представляйте, как сильно изменит вашу жизнь умение устанавливать личные границы. Позвольте себе пофантазировать, насколько сильно поменяется ваша жизнь в тот момент, когда вы начнете открыто выражать свои мысли и мнение, говорить о том, что вы хотите, а что нет. Вспоминайте об этом, когда становится трудно.

• Подумайте, как вы можете поддержать себя. Может, это будет контакт с близким человеком или какая-то особая фраза. В моменты, когда что-то не получилось или вам сделали больно, обращайтесь за этой помощью. Вам будет легче преодолеть трудности.

* * *

На следующий прием Марина пришла изрядно повеселевшая. Я поинтересовалась, что с ней произошло. Она рассказала, что даже сама возможность поделиться своим переживанием дала ей легкость, а когда она поняла, что нагрузка действительно неадекватная и она просто боится сказать об этом, а ее злость обоснованна, то это дало надежду, что она сумеет отстоять свои границы.

– Как ваше домашнее задание? Удалось сделать?

– Да, но было очень сложно. Я все время путалась и торговалась, чего много, а чего мало. Я до сих пор не уверена, что выбрала правильное количество задач. Но мне помог муж, стало легче, когда я смогла на него опереться и подумать вместе с ним, а он поделился своим опытом.

– Отлично. Теперь осталось поговорить с начальником и найти оптимальный вариант работы.

– Ох, это так страшно!

– А давайте прямо здесь и потренируемся.

Наша работа с Мариной далее была сосредоточена на том, что она училась говорить о своих границах начальнику и (постепенно) другим людям, коллегам и даже своему мужу. Первые попытки были не очень успешны, Марина терялась и путалась в словах, пару раз начальник раздражался и все никак не мог понять, что ж ей от него надо. В конце концов Марина приняла решение написать письмо, в нем изложить все свои тревоги и обосновать, почему она все время неуспешна в своих проектах из-за их количества. Руководитель заинтересовался письмом, и они смогли обсудить ее рабочую нагрузку. Он очень удивился, что Марина не обращалась к нему раньше, он искренне считал, что ей просто не хочется работать, раз она делает все кое-как. Потом начальник признался, что забыл про часть рутины, которую он на нее повесил, пока искали еще одного сотрудника, а Марина продолжала ее делать, и это занимало львиную часть ее рабочего времени. Выявив причину ее дополнительной нагрузки, им стало легче договориться о реальных задачах и сроках их выполнения. Марина выдохнула с облегчением, и мысли об увольнении покинули ее.

Часть 5. Конфликты на работе

Глава 1. Конфликт: всегда ли это плохо?

Миф: «Если не хочешь прослыть конфликтным человеком на работе, молчи и не влезай никуда».

Конфликты, противоречия, ссоры – это совершенно нормальная часть нашей жизни. В них мы отстаиваем свои ценности, права, потребности, желания. Это, конечно, не всегда получается безболезненно и приятно, поэтому в обществе бытует мнение, что конфликты – это плохо. Причем это касается и рабочей сферы, и семейных отношений. Я соглашусь, что на работе менее принято эмоционально отстаивать свою точку зрения, но, например, в детско-родительских или партнерских отношениях конфликты – это важная стадия отношений, и без них прожить невозможно.

Мне хочется показать вам важность конфликта как элемента отстаивания своих границ и обозначения потенциальных зон роста в отношениях, а также рассказать, как научиться не превращать конфликт-противостояние в обычную бытовую ссору с разборками.

Давайте разберемся в терминах c психологической точки зрения и попробуем сделать это на конкретном примере.

Противоречие. Коллега принес на работу в честь своего дня рождения вкусный торт с масляными розочками. Жирный и жутко калорийный, а вы на правильном питании. Разумеется, он рад тому, что у него день рождения, и угощает вас. Вы отказываетесь, так как понимаете, что потом вам будет плохо (придется тренироваться неделю / вы не любите такие торты и т. д.):

– Спасибо большое, я не буду, так как на правильном питании (на безжировой диете из-за проблем со здоровьем и т. д.).

– Ну как хочешь, сама (сам) себя лишаешь удовольствия! – говорит коллега сквозь зубы.

Вам неприятно, но терпимо, раздувать из-за этого конфликт и уж тем более ссору не хочется, да и не принципиально. Ваши эмоции – это легкое раздражение, но вы об этом забудете, как только выйдете из офиса и коллега пропадет из вашего поля зрения.

Конфликт. Предположим, та же ситуация, но коллега продолжает настаивать.

– Спасибо, я такое не ем! – отвечаете вы.

– Ну как же так, я специально для вас всех принес! А вы то это не едите, то то не едите. Вас много, на всех не угодишь. Один раз можно и съесть ради коллег и праздника!

Вы злитесь, ваши границы нарушены: коллега был неуважителен к вашему образу жизни, попытался заставить вас отказаться от ваших предпочтений. В представлении вашего коллеги происходит то же самое: вы не можете ради него один раз уступить и не портить праздник. У каждого есть идея отстоять свои границы и защитить свое представление о правильном образе жизни. Но и ваша, и его злость еще подчиняется контролю, и вы пока способны словами отстаивать правоту. Вы можете продолжать дискутировать, чей образ жизни правильнее, но противостояние будет сохраняться. При определенной сноровке спустя какое-то время оппоненты могут выйти на обсуждение беспокоящих их вещей и о чем-то договориться. Конфликт оставляет определенный след напряженности на время и специфическое послевкусие стресса.

Ссора. Развиваем ту же ситуацию. Коллега продолжает давить и готов добиваться от вас принятия его интересов. Он цепляет уже более глубокие струны вашей души: ценности, личность, отношения и т. д. Например, может обидеть вас лично, обесценивать ваш образ жизни, вешая ярлыки и показывая вашу неправоту, таким образом пытаясь привлечь вас на свою сторону. Здесь ваша злость уже превращается в ярость; желание защитить себя вырастает в разы, плохо контролируется; появляется желание уже не соблюдать правила приличия, нарушать границы оппонента, а также ругаться и быть совсем невежливым.

Вывод: чем более цепляющая и важная для вас ценность затрагивается, тем более включенным в конфликт вы становитесь. Умение отследить эту степень включенности и нейтрализовать ее делает вас более устойчивым к агрессии и манипуляциям окружающих.

Конфликт не только помогает сбросить напряжение, когда есть разница во взглядах, но также может быть полезным, поскольку:

• проясняет, кто вы и ваши ценности (иногда мы узнаем о них от обратного);

• проясняет, кто такой и что ценит другой человек;

• фокусирует внимание на проблемах, требующих решения;

• проясняет, как вам нужно измениться (требования окружающей реальности и социума);

• проясняет, что вас волнует и чему вы привержены;

• позволяет прояснить отношения или устраняет раздражение и обиды;

• укрепляет отношения: когда вы проходите конфликт с близким человеком, коллегой или другом, ваши отношения выходят на другой уровень, повышается степень доверия и взаимопонимания;

• иногда это способ развеять скуку и внести в жизнь что-то новое, мотивировать на новое действие или стимулировать интерес.

Нельзя также забывать, что есть так называемые универсальные триггеры, которые задевают практически всех. Порой именно они заставляют людей переходить в конфликт или ссору.

• Использование ярлыков, обидных слов, гендерных или других обособляющих факторов. Например: «Все женщины не умеют водить», «Ну ты типичная женщина!», «Ну кто бы сомневался, что ты так ответишь, ты же из юридического отдела» и т. д.

• Расистские и другие дискриминационные комментарии о вас или других людях.

• Постановка под сомнение вашей компетентности.

• Унижение, особенно прилюдное.

• Отсутствие уважения, которое вы ждете.

• Игнорирование, оставление без ответа ваших просьб (прилюдно или приватно).

• Взятие без спроса ваших вещей.

• Непрошеные советы, ненужные комментарии в ваших беседах.

• Обесценивание.

• Снисходительное отношение.

Эти факторы заставляют нас ощущать злость автоматически, что провоцирует перерастание противостояния в ссору. Также важно понимать, какие эмоции мы испытываем в конфликтных ситуациях. Это имеет решающее значение, если мы хотим перейти от конфликта к его разрешению. Наше отношение к конфликтной ситуации обычно связано с тем, как мы с ней справляемся. Если мы чувствуем угрозу, мы тоже можем реагировать агрессивно, в то время как если мы чувствуем себя униженными, то можем стараться избегать сложившейся ситуации.

Помимо общих для всех людей триггеров есть личные, свойственные только вам, так как они формировались исходя из вашего эмоционального опыта.

Упражнение

Оцените по 10-балльной шкале, какие триггеры больше всего вас цепляют. Начните с универсальных и дополните вашими личными.

Глава 2. Управление конфликтами

Важно отметить, что управление конфликтами – это не всегда их разрешение, поскольку не все можно или нужно решать. Как мы с вами уже выяснили, цели конфликтов могут быть разными, и нередко мы можем оказаться втянутыми в чужие конфликты по касательной, косвенно. Особенно на рабочем месте.

Техника безопасности при конфликтах на рабочем месте

Последние несколько лет все общество (и мы в том числе) живет в хроническом стрессе. В разделе про стресс этой книги вы узнали, что в таких условиях вероятность возникновения ссор и конфликтов вырастает в разы. Нервная система истощена, поэтому любые задетые границы, необдуманная фраза, не те ожидания – и сразу вспышка и конфликт. Очень важно быть бдительным по отношению к себе и своему самочувствию, в том числе и психологическому, а также к окружающим. В периоды повышенного стресса на работе (например, высокий сезон, сдача проектов и т. д.) нужно больше заботиться о себе и своем здоровье, отдыхать, давать себе высыпаться и нормально питаться. Эти правила заботы о себе дадут вам больше устойчивости и адекватности при конфликте.

Лучшая рекомендация в этот период – держать дистанцию и быть готовым к любым неожиданностям, не удивляться ситуативной неадекватности окружения и сохранять спокойствие, насколько это возможно. Конфликт не обязательно произойдет, но нужно быть к нему готовым.

Это как быть автомобилистом на дороге: даже соблюдая правила, никто не может гарантировать безопасность, и приходится еще присматривать за другими машинами и пытаться предугадать их поведение, а также всегда быть готовым к неожиданным моментам.

Как избежать конфликта, если вы его наблюдаете или вас в него втягивают, призывая быть свидетелем?

• Не влезайте в чужие конфликты, если они не угрожают жизни или не повлияют на вашу жизнь. Конфликты заразительны, порой хочется отстоять справедливость или сбросить напряжение, иногда это желание сделать что-то правильное и стать миротворцем. Учитесь дистанцироваться, прежде чем действовать: вдох – выдох. Оцените необходимость вашего участия, прежде чем заходить в этот конфликт. Если вы знаете за собой, что вас так и тянет в конфликт, особенно в чужой, важно разобраться почему. Иногда это может быть психологическая защита – смещение, когда бессознательно хочется свою неразрешимую проблему решить в другой ситуации и почувствовать облегчение.

• Действительно ли нужна в конфликте ваша помощь? Чаще всего нет. Если вас не зовут помочь, то и не надо включаться. Конечно, если существует угроза жизни – вызывайте полицию. Если вместо вас в драку вмешаются специально обученные люди, которые знают, что с этим делать, это не будет характеризовать вас как равнодушного или плохого человека. Это, наоборот, взвешенная позиция. Особенно сейчас, когда очень много неожиданностей и случаев неадекватного реагирования. Если вас призывают быть свидетелем с целью манипулирования, то лучше не включаться: вы потом окажетесь виноваты и с помощью вас будут пытаться оказывать давление. Извинитесь и покиньте помещение.

• Нашим поведением часто руководит принцип «бей или беги», заставляя участвовать в тех конфликтах, которые можно было бы пропустить. Навык, который может остановить вас, – умение вовремя задать себе вопрос: что я получу от вмешательства в этот конфликт, а что потеряю? Осознанность – это умение взглянуть на ситуацию взвешенно, со всех сторон, а не импульсивно. Этот навык мы развиваем по мере взросления. Пока вы занимаетесь этими ментальными дилеммами, скорее всего, ваши гормоны немного успокоятся и вы сможете более трезво оценить степень необходимости вашего участия в конфликте.

Как избежать конфликта, если на вас нападают?

Вы чувствуете нападки, но полноценно конфликт пока еще не развернулся. В таком случае можно предпринять следующие действия и помочь его купировать.

• Постарайтесь понять причину нападения и оцените ее адекватность. Это может быть плохое настроение у вашего оппонента и его неспособность сдерживать импульсы, а могут быть реальные причины, но не совсем адекватная реакция. Например, вы опоздали на встречу, а реакция вашего коллеги непропорциональна, он уже в состоянии аффекта.

Сначала мы оцениваем адекватность поведения и предпринимаем меры безопасности: возможно, нужно отойти на безопасное расстояние или сделать несколько глубоких вдохов и выдохов, чтобы успокоить гормональный коктейль у вас в крови. Мы всегда реагируем на злость других выработкой адреналина, это подготавливает нас к возможной атаке, и нужно подождать, чтобы гормоны перестали управлять вами.

Затем нужно понять причину напряжения и дать потенциальную возможность ее решить. Простой вопрос «Что вы сейчас хотите?» может остановить ссору и прояснить желания оппонента. Если он просто злился на нарушенные границы или неудовлетворенные вами ожидания, то такой вопрос успокаивает, дает ему ощущение, что вы на его стороне.

• Говорите спокойно, негромко, не кричите и не грубите. Разговаривая сдержанно, вы дистанцируетесь от агрессора и таким образом даете своему организму команду «Все в порядке, мы не будем драться». На оппонента это действует успокаивающе. А если перед вами манипулятор, то, не поддаваясь на эмоциональные провокации, вы становитесь ему неинтересны.

• Не иронизируйте, не язвите, сдерживайте свой сарказм. Эти эмоции – способ снять ваше напряжение, но одновременно это и новый виток конфликта для вашего оппонента.

• Развивайте свой эмоциональный интеллект; его тренировка научит вас не включаться в схватку на автомате, а осознанно реагировать и оценивать ситуацию – это усложняет процесс и дает время организму для адекватной реакции.

Как избежать конфликта, если агрессор – вы

Иногда бывает так, что в какой-то момент вы обнаруживаете (или вам сообщают), что агрессор – это вы. Если так случается эпизодически, то это нормально, так бывает, поскольку бытовая манипуляция знакома всем. Что отличает норму от злоупотребления? Способность это заметить и восстановить отношения, а не уйти из них, сделав виновником оппонента. Что делать? Прежде всего, признать свою неправоту. Не надо виниться и упрекать себя чрезмерно – это продолжение игры в манипуляцию; нужно именно осознать свою потребность и выбрать другой путь реализации, не за счет другого человека.

Почему мы можем выступать в роли агрессора?

• Оцените свое состояние. У вас может быть плохое настроение, выгорание, отсутствие ресурса, поэтому возникает ощущение, что вас не слышат или не уважают, игнорируют. А может быть, вам хочется внимания?

• Найдите свою неудовлетворенную потребность. Подумайте, как она может быть удовлетворена иным образом, не за счет другого человека.

• Выбирайте время для общения. Если вы сова, то, возможно, утро не ваше время для общения, и все, кого вы встретите в это время, могут стать потенциальными жертвами. Или, например, время после обеда – ваше время для отдыха, и, когда вас прерывают, вы не способны быть вежливым.

• Не накручивайте себя, не копите обиды и проблемы, учитесь о них говорить. Порой именно они, накапливаясь, делают из вас агрессора, потому что ваш контейнер уже переполнен, и он выливается на окружающих. Возможно, это будет специалист, которому вы выговоритесь, и вам станет легче. Постепенно вы научитесь говорить о своих проблемах обидчику напрямую.

Глава 3. Поведение в конфликте

Миф: «Договариваться – признак слабости».

Это не так, но этот миф рождается из-за страха не защитить свои границы, оказаться в уязвимом положении.

Для того чтобы понять, когда мы можем ненароком нарушить чужие границы, а где возникает манипуляция, давайте разберем поведение в конфликте. Схематически мы можем распределить его по двум шкалам.

Прямота – это способность человека выявлять, понимать и учитывать свои собственные потребности, желания и устремления, а также защищать их, ставить превыше остального; способность отстаивать свои границы.

Учтивость – это способность видеть, понимать и учитывать потребности, желания и устремления партнера, других людей, а также ставить их превыше своих; способность видеть чужие границы.

Существует 5 основных способов разрешения конфликта.

1. Избегание. Человек просто уходит в сторону от спора, надеясь, что тот сам утихнет. Малозначительные проблемы при этом могут решаться, так как на них не заостряется внимание, но серьезные проблемы будут оставаться, создавая еще большее напряжение. Свои границы плохо осознаются и отстаиваются, также нарушаются границы других людей.

2. Подчинение. Так ведут себя люди, которым проще забыть о собственных интересах, быть учтивым, чтобы просто сохранить мир в коллективе. Такая стратегия позволяет решить незначительные споры. Выбравшие такой способ поведения люди тоже не могут защитить свои границы и порой чувствуют себя жертвами общения или обстоятельств, но при этом они довольно комфортны для окружения. Однако они удобны до поры до времени, пока устанут терпеть, не взорвутся и не перейдут в авторитарность.

3. Авторитарность (когда один из оппонентов) или конкуренция (когда оба). Обе или одна сторона воспринимают спор как битву. Активное отстаивание своих границ и при этом пренебрежительное отношение или невозможность увидеть чужие границы. Такой способ очень жесткий, потому что люди могут до последнего доказывать свое мнение, опасаясь, что если они сдадут позиции, то потеряют лицо, авторитет в коллективе.

4. Сотрудничество. Удачное сочетание способности отстоять свои границы и видеть их у окружения. Здесь выигрывают обе стороны. Но, к сожалению, принудить манипулятора к конструктивным отношениям невозможно, поэтому далеко не всегда возможно сотрудничество.

5. Компромисс. В бизнесе и рабочих отношениях – неплохой вариант, он позволит договориться, избежать конфликта и добиться желаемого, пусть и не в полном объеме. Но в личных отношениях и близких контактах в долгосрочной перспективе – это опасный вариант, потому что каждый думает, что он в проигрыше, и рано или поздно терпение закончится и эта пороховая бочка рванет!

Упражнение

• Отметьте, с кем и какие типы разрешения конфликтов вы чаще всего используете.

• Устраивает ли вас такое положение вещей?

• Что хотелось бы изменить?

• Составьте план и действуйте.

Глава 4. Техника поведения в конфликте

Шаг 1. Наблюдение

Это самое сложное в любом конфликте, так как мы не привыкли наблюдать и часто принимаем решение на основании ошибочных выводов. Наблюдать важно, для того чтобы собрать верную информацию о предмете конфликта.

Что делаем?

Наблюдаем за собой и партнером. Фокус внимания меняем с него на себя и обратно.

Что наблюдаем?

Эмоции, мимику, слова, жесты, позы (свои и партнера) – они дадут информацию о проблеме.

Как это делаем?

Метод дистанцирования. Представляем, что партнеры по конфликту – это актеры на сцене. Дистанцирование – это взгляд на сцену сверху. Метафокус дает объективную информацию о происходящем.

* * *

Ольгу сильно раздражала необязательность коллеги. Он периодически допускал задержки сроков на несколько дней. Мог обещать, но не выполнить что-то из обещанного или сдать часть материала вместо всего. Ольга уже и просила, и ругалась, и ставила условия, но ничего не помогало.

Ольга начала наблюдать за собой: ее злила необязательность коллеги не все время, а только когда это касалось двух важных для нее проектов, где она была лидером и от которых – она была уверена – зависел ее карьерный рост.

Коллега был такой необязательный не только с ней, он участвовал еще в семи проектах (это было очень много, по меркам их компании) и везде был так же ненадежен. Присмотревшись к его поведению, Ольга поняла, что человек реально очень занят, практически не отдыхает, рано приходит на работу и поздно уходит.

Шаг 2. Анализ и понимание

Из собранной информации нам важно понять потребности – свои и партнера. Часто тяжело договориться на уровне поведения, но проще – на уровне потребностей.

Что делаем?

Выясняем потребности партнеров по общению.

Что анализируем?

• Что хочу я?

• Что хочет партнер?

• Есть ли скрытые желания и устремления у партнеров?

• Какие ожидания у меня?

• Какие ожидания у партнера?

Как это делаем?

Записываем свои потребности. Потребности партнера можно прояснить в беседе, если это возможно, или из наблюдений за ним.

* * *

Потребность Ольги заключалась в высоких положительных оценках ее начальства. Она собиралась получить новую должность в ближайшее время, так как взяла ипотеку и через несколько лет собиралась в декрет. Любой промах со своей стороны или со стороны своей команды она воспринимала близко к сердцу, так как была уверена, что это увидят ее руководители и откажут ей в повышении.

Побеседовав с коллегой, Ольга выяснила, что его желание быть хорошим сотрудником совпадает с ее желанием. С этой целью он хватает много проектов, сильно завален работой и не успевает все выполнить в срок, хотя и очень старается. Он действительно сильно расстраивался из-за своей якобы невысокой производительности, реально не видя размеров переработки и неадекватно оценивая свои физические возможности.

Шаг 3. Ситуативное поощрение

Показываем партнеру, что вы на его стороне. Убираем агрессию партнера. Злость рождается из желания защитить свои границы от врагов. Когда вы становитесь из противопоставленной позиции в позицию рядом, то партнеру уже можно не защищаться.

Что делаем?

• Говорим партнеру, что мы понимаем его поведение и причины этого поведения.

• Искренность и доброжелательность обязательна.

• Формулируем максимально просто и аккуратно.

• Четкие, вежливые фразы.

• Нет вашей агрессии и страху.

Как это делаем?

Говорим: «Я понимаю, почему ты так сделал(-а), на это у тебя были такие причины…»

Партнер по общению – не враг, а человек, который не может (не умеет) по-другому получить желаемое.

* * *

Ольга вызвала коллегу на разговор и постаралась тактично показать, что видит его работоспособность и очень ее ценит, знает, что его необязательность происходит не из-за злого умысла, а по стечению обстоятельств. Она поделилась своим опытом, когда также нахватала работы и в какой-то момент обнаружила, что человеческий ресурс не безграничен и сделать все и сразу невозможно, важно сконцентрироваться на нескольких вещах и делать их хорошо.

Шаг 4. Решение. Предложение конструктивного стиля

Здесь мы можем сконцентрироваться на удовлетворении потребностей обоих партнеров в подходящем для всех русле. Когда нам известны потребности других, это сделать значительно проще.

Что делаем?

Учитывая потребности партнеров, предлагаем конструктивное решение ситуации:

• Придумываем 2–3 альтернативы решения.

• Предлагаем партнеру поучаствовать в решении.

• Оставляем возможность изменить решение, потренироваться.

Как это делаем?

Записываем на бумаге, чтобы выработать навык.

* * *

В нашем кейсе Ольга подчеркнула, что видит желание коллеги быть хорошим работником и ей самой это важно. Она предложила ему подумать и выбрать только два-три проекта вместо семи, где он может получить желаемый результат значительно быстрее. Она была готова к тому, что это могут быть не ее проекты, но коллега сохранил один ее проект и выбрал еще два в других сферах. Они обсудили его постепенный уход из остальных проектов и строгое распределение времени по дедлайнам. Ольга поняла, что коллеге важно знать, к какому сроку и что должно быть готово, а также сроки выполнения им задачи. Ранее они это не обсуждали, и Ольга злилась именно тогда, когда он не выполнял задачу к ее внутреннему ожиданию. Несколько месяцев притирок и тренировок, а также обратной связи дали им возможность наладить довольно успешную работу в проекте, и доверие Ольги к коллеге явно выросло.

Упражнение

1. Проработайте недавний конфликт по четырем шагам. Сначала опишите его, потом последовательно разберите по каждому шагу.

2. Если конфликты у вас случаются часто, подумайте над планом удовлетворения своих потребностей (какие потребности и как будут удовлетворяться вами на постоянной основе, так как они явно в дефиците).

Часть 6. «А на своем ли я месте?» Эмоциональное и профессиональное выгорание

Глава 1. Когда подкрадывается выгорание?

Работа, которая раньше вдохновляла и радовала, вызывает отторжение. Отношения, которые раньше вдохновляли и заряжали, становятся обузой. Апатия, нежелание что-либо делать, бессмысленность существования…

Все видится в сером, а порой и в черном цвете, беспробудная тоска и уныние…

Согласитесь, это очень неприятное состояние. Все мы иногда встречаемся с ним. Если такое происходит редко, то беспокоиться не о чем – это нормально. Но если вы сталкивались с подобным состоянием достаточно часто или на длительный период времени и это вызывает у вас страх и беспомощность, то, похоже, вы столкнулись с синдромом эмоционального выгорания.

Выгорание – одна из самых популярных проблем в офисной жизни: самые лучшие, ответственные и трудолюбивые сотрудники выгорают. Это бич последних нескольких десятилетий. О выгорании писали и пишут многие, но эта проблема по-прежнему пожирает и целеустремленных людей, и тех, кто занимается не своим делом. Выгорание тесно связано с балансом личной жизни и работы и стрессом, поэтому если вы пропустили предыдущие главы, то прочитайте их обязательно.

Выгорание наступает тогда, когда мы изо дня в день делаем одни и те же действия, но не видим их результата или не чувствуем прогресса, когда потеряна ценность деятельности или есть ощущение сизифова труда.

Для человека при выполнении любой деятельности очень важны два параметра: конечность работы (в идеале – с конкретным результатом) и ценность (выполнение этой работы делает человека лучше или приближает его к своей мечте). При отсутствии этих факторов в работе, жизни, отношениях наступает разочарование, появляется ощущение бессмысленности процесса и желание больше в этом не участвовать. Какое-то время человек готов потерпеть и продолжать привычную работу, но ему будет хотеться похандрить, поболеть и полениться. Если же такое состояние продолжается долго, то до выгорания уже недалеко.

Еще одна причина выгорания – чрезмерный стресс. Мы много об этом говорили в соответствующей части книги.

Миф: «На любимой работе выгорание никогда не случится».

Один из самых популярных способов выгореть – карьера в крупной компании. Хотя, признаюсь честно, в моей практике клиенты с выгоранием были совершенно из разных мест работы. Но сколько нас, таких восторженных и целеустремленных, бросается делать свою карьеру, веря (и не без оснований), что только своим суперусердием мы сможем получить что-то в этой жизни. И ведь добиваемся, получаем, но теряем по дороге себя, друзей, иногда семью, просто забывая, что не мы ради работы, а работа ради нас. Кто еще помнит крылатое выражение: первые три курса ты работаешь на зачетку, а потом она на тебя? И мы с задорным оптимизмом бросаемся штурмовать вершины в надежде на то, что потом к нам придет счастье – шлейф наработанной репутации.

Не знаю, как у вас, у меня тезис про зачетку не сработал ни в университете, ни на работе. Как, впрочем, и у многих моих клиентов, так что не расстраивайтесь, если у вас тоже: похоже, это редко работающее правило. Но эта безоговорочная вера, что надо пахать как лошадь, срабатывает очень у многих. И она активно подкрепляется работодателем и жизнью: косые взгляды, когда ты уходишь пораньше (и неважно, что ты отпросился у начальства и идешь к врачу), – и вот ты уже понимаешь, что нарушил негласные правила. Тебя выкинут на обочину и не дадут в следующий раз вкусной и перспективной задачи. «Зачем мне отдых в выходные, лучше поработаю, доделаю свой проект, так что начальник удивится и будет мне премия и его одобрение», – думаешь ты в первый год, а потом сильно теряешься, когда в кои-то веки оставил в выходные компьютер на работе. Бродишь по квартире и не знаешь, чем себя занять. Так мы и становимся трудоголиками. Легко, незаметно и с благими мыслями. В обратную сторону идти сложнее в миллион раз.

* * *

Анжела пришла на прием, уже не веря, что она может справиться. Я видела ее потухшие глаза, которые как бы говорили: «Ну и зачем вам браться за мой случай, я безнадежна». И только ее саркастические шуточки давали надежду на то, что она все-таки не готова сдаваться окончательно. Сарказм, черный юмор – это бесценный дар для меня как психолога, это то, за что я хватаюсь как за соломинку. Злость – это энергия: значит, она еще готова действовать, сопротивляться. Я видела, как ей было реально страшно, она боялась того, что ей уже ничего не хотелось, кроме как бросить все к чертям. Но эта злость давала надежду на то, что в ходе работы удастся восстановить границы ее «я», которое хочет радости, счастья, отдыха, удовольствия, которое соскучилось по любопытным и интересным ей вещам, а не только полезным и дающим практическую выгоду.

«Что случилось у вас за последний год?» Этот вопрос позволяет прояснить жизненную ситуацию клиента. Может, что-то случилось, что заставило девушку так поникнуть: горе, невероятные стрессы, другие трудности судьбы, еще что-то, что дало такой эффект.

Но Анжела совершенно удрученно ответила, что ничего особенного не произошло, была просто жизнь, обычная жизнь человека, работающего в банковской сфере и желающего построить карьеру. Дом – офис, офис – дом, сон с кошкой в обнимку и встречи в друзьями в выходные. Даже молодых людей в ее жизни уже не было несколько лет.

Гордость от устройства на престижную работу как-то незаметно сменилась унынием и апатией, будничным «надо», а потом жизнь превратилась в пытку: подъем по утрам и ненависть ко всему на свете.

В этом состоянии ее поймал начальник и уже довольно бесцеремонно отправил в отпуск. «Похоже, за эти несколько лет я ему стала небезразлична. А может, ему просто не хотелось искать кого-то нового мне на замену, но он отправил меня на недельку в отпуск и сказал явиться в следующую среду отдохнувшей и полной сил. Когда я пришла через неделю с такой же недовольной физиономией, он взволновался не на шутку и отправил меня к врачу. Я была в шоке: я, взрослая и ответственная женщина, не сумела заметить, что мне настолько плохо. Только на приеме у врача, когда она начала задавать дурацкие вопросы про сон, еду, режим дня, до меня дошло, что я не живу уже давно, а выживание мне уже и не нужно. Я просто хочу лечь и ничего не делать, настолько мне плохо».

И это довольно типичный пример для моих клиентов с выгоранием – кажется, что они в депрессии и мир потерял для них краски.

Глава 2. Признаки выгорания

Заметить подкрадывающееся выгорание довольно сложно, но у СЭВ (синдрома эмоционального выгорания) есть определенные стадии и ряд признаков, которые могут помочь вовремя его заметить и принять меры.

Стадии эмоционального выгорания

I стадия – напряжение. Это начальный этап выгорания, его предвестник. Накапливается много тревоги по поводу проблем (как обычных бытовых, так и на работе), обязанностей. Например, накопилась усталость от работы, а тут еще заболел ребенок или возникла напряженность в отношениях с супругом; проблемы с коллегами из-за невыполненных задач и параллельно – конфликты с домочадцами. Постепенно такой дистресс накапливается, возникает отчаяние, ощущение усталости, неудовлетворенности окружением и собой. Постепенно это перерастает в тревогу и разочарованность миром.

II стадия – резистенция. На этой стадии организм начинает сопротивляться и защищаться от такого состояния, потому что ему сложно все время находиться в тревоге и переживаниях. Появляются равнодушие и цинизм как способ уберечь себя. Наиболее ярко мы можем это наблюдать у людей, истощенных своей работой: врачей, учителей, сотрудников банков, работников социальной сферы. Причинами могут быть усталость от чрезмерных контактов с большим количеством людей, общая неудовлетворенность работой. На самом деле никто не застрахован от этого.

Признаки, по которым можно предполагать, что у вас начинается стадия резистенции.

• Нездоровый цинизм, черный юмор. В целом юмор – очень полезная защитная реакция, которая помогает снять напряжение. Это адаптивный вариант злости, а злость – защита ваших границ. Но если вы вынуждены защищаться все время, то это утомляет. Видение всего в черном цвете и постоянное ожидание подвоха истощает. Восприятие уставшего и измученного человека искажается: ему все время кажется, что кто-то на него нападает и вокруг враждебная среда, от которой надо защищаться; все от него чего-то требуют и хотят, и только так он может от них отделаться.

• Пессимизм / негативизм. Уже с самого утра вам кажется, что день обречен на провал, что он будет долгим и тяжелым. А если вы уверены, что дальше будет только хуже, то у вас нет никакого желания больше искать решение своих проблем. Хочется, чтобы день побыстрее закончился.

• Нежелание нести ответственность. Вы себя не узнаете. Куда делся тот ответственный человек, который мог решить кучу дел одновременно? Вы начинаете спустя рукава решать дела, закрывать глаза на письма и телефонные звонки, откладывать работу и нарушать дедлайны. Уже даже не стыдно, вы просто мечтаете, чтобы все забыли о вашем существовании. А потом незаметно вам становятся безразличны важные вещи: выступление ребенка, день рождения мужа, встречи с друзьями, свое здоровье и внешний вид.

• Избегание общения. Прежде общительные люди при выгорании становятся замкнутыми, а замкнутые – вообще нелюдимыми. Почему так происходит? Потому что надо снова напрягаться: что-то рассказывать, придумывать, слушать, эмоционально включаться, а это уже сверхусилия. И это очень-очень сложно.

• Отсутствие удовольствия. В какой-то момент вы обнаруживаете, что привычные вещи, которые всегда приносили удовольствие, вдруг стали вам безразличны. «И стоило ради этого напрягаться?», «и зачем мне это, лучше дома побуду». Еда теряет вкус, любимые фильмы и музыка – привлекательность, отношения – теплоту. Становится как-то все равно.

• Жалость к себе. В какой-то момент приходит осознание тяжести работы и возникает жалость к себе, что приходится растрачивать свою жизнь, но нет готовности и сил изменить что-либо.

Это только начало, дальше, если не принять меры, синдром эмоционального выгорания будет усиливаться и могут появиться уже более яркие признаки физического и психологического истощения.

III стадия – истощение. Довольно часто именно на этой стадии приходит осознание, что что-то не так, хотя большинство случаев списывается на хандру, плохое настроение и нездоровье. Но истощение нарастает, снижается физическая активность и выносливость, ослабляется нервная система. Постепенно происходит привыкание к себе такому, «другому». Кажется, что изменился характер, появилась обидчивость, раздражительность; уязвимость становится новой нормой. Довольно часто окружающие и близкие, которые вначале беспокоились о вашем состоянии, начинают это игнорировать и стараются держаться подальше, так как человек на стадии истощения сам демонстрирует безразличное отношение к своему окружению.

Физическое истощение:

• хроническая апатия, усталость, слабость, вялость;

• частые боли (в том числе головные боли, болевые ощущения в спине, фантомные беспричинные боли или покалывания);

• снижение иммунитета (вы стали больше болеть без видимых причин);

• отсутствие нормального сна (бессонница, прерывистый сон, просыпания в определенный интервал – например, в 4 утра – с невозможностью уснуть дальше);

• снижение зрения, слуха, забывчивость, проблемы с памятью («не могу вспомнить, что было вчера», «помню кусками»);

• нарушение пищевого поведения – стресс заедается или, наоборот, кусок в горло не лезет.

Психологическое истощение:

• Злость на любое незапланированное событие или изменения в календаре. Такое переключение требует усилий, а это новое напряжение, на которое нет ни сил, ни желания. Раздражает даже хорошее событие, если оно вне плана. Сюрпризы переносятся очень трудно.

• Желание не просыпаться, залезть в норку и прожить там сегодняшний день.

• Хронический недосып, даже если вы спите свою норму и более, «впадание в спячку».

• Раздражает любое общение (в том числе с близкими и любимыми людьми, друзьями, детьми). Игнорирование их звонков и сообщений. Происходит выпадение из поля зрения общества.

• Все обязанности выполняются механически (не менее 50% времени). Не получается найти то, что вас могло бы порадовать (любимые фильмы, книги, спорт, привычные удовольствия не вызывают никаких эмоций).

• Ощущение хронической усталости или лени, как будто нет ничего в мире такого, что могло бы заставить вас включиться в процесс. Вы можете делать что-то, но делаете спустя рукава и лишь бы от вас отстали.

• Ощущение потери контроля над ситуацией, жизнью, но это не беспокоит; возникает равнодушие к последствиям, даже серьезным.

• Ощущение бесполезности своей деятельности и жизни, из-за чего возникает постоянное чувство вины перед другими, стыд за безделье и злость на себя за невозможность взять себя в руки. От этих переживаний снижается самооценка, возникает ощущение бессмысленности существования.

• Реальное отсутствие результата своей деятельности. Продуктивность падает при тех же временных затратах, что и раньше. Здесь важно положиться не на личные ощущения, так как они могут быть очень субъективны, а на реальные цифры и измеримые параметры.

IV стадия – деперсонализация. На этой стадии уже проявляются соматические или телесные нарушения. Личность претерпевает серьезные изменения. Выгорание в одной сфере (например, работа или уход за ребенком, роль жены) переходит уже во все сферы. Это проявляется в серьезном изменении личности, черт характера, взглядов на жизнь и будущее, ценностей. В какой-то момент может возникнуть жестокость и агрессия по отношению к другим людям, особенно тем, кто заставляет напрягаться, привлекает внимание выгоревшего человека и служит своеобразным раздражителем.

Если вы заметили у себя какие-либо из этих признаков, то рекомендую пройти экспресс-тест на определение синдрома эмоционального выгорания (приложение 6) и по его итогам обратиться к врачу, психологу или психотерапевту.

Глава 3. Кто чаще всего выгорает?

Частый вопрос, который задают мне мои клиенты: «Почему именно я?» Ведь не каждый выгорает при дистрессе и не при каждом стрессе можно выгореть. СЭВ связан со стрессами, но есть и другие факторы, которые ставят в зону риска: личностные характеристики и условия жизни, работы.

Это накопительное состояние: чем больше факторов на нас влияет, тем быстрее и больше шансов получить выгорание.

Личностные характеристики и психологические особенности

• Низкая самооценка и отсутствие уверенности в себе. Здоровая самооценка и уверенность в себе формируются из детско-родительских отношений. Чем теплее и качественнее они были, тем больше ребенок учится чувствовать себя, свое тело и эмоции, свое психологическое состояние; понимать, где он устал и нужен отдых, а где нужно поднажать и достичь результата. Если отношения были напряженные, манипулятивные, абьюзивные, то ребенок по большей части лишен этого опыта. Довольно часто родители рисуют себе идеал, каким должен быть их отпрыск, и всяческими способами пытаются его туда привести. К сожалению, не всегда гуманными: порой это шантаж, угрозы и запугивания. Таким образом, ребенок лишается доверия к себе, своей физиологии и ощущениям. Раз близкий человек – родитель (а в детстве мы лишены критической оценки родительской фигуры) говорит, что надо так, а не как я хочу, значит, он прав и я не могу себе доверять, я вынужден отказываться от своих ощущений и переживаний и делать то, что говорят, быть послушным, тогда мной будут довольны. За этим стоит основа низкой самооценки и неуверенности в себе. Конечно, переживаний добавляют еще и внешнее окружение, социальные институты. Если нет оказывающего поддержку человека в окружении ребенка, то обычно социализация дается в разы сложнее, чем у детей, которых искренне поддерживают дома и всегда выступают на их стороне. Даже бабушка или дедушка, духовный учитель или тренер может взять на себя эту функцию. Невысокое мнение о себе делает человека восприимчивее к поведению других людей (пытается заслужить их уважение, любовь, хорошую оценку) и к собственным действиям («наверное, это я неправ, раз мне говорят другое»). Любые, даже незначительные ошибки и промахи рождают колоссальные переживания, несоразмерные ситуации. Чувство стыда, вины, собственной ущербности и несоответствия месту порождает много стресса, и такой дистресс становится все сильнее и сильнее. Его тяжело пережить. Стремление к идеалу, ранимость и обидчивость, перфекционизм, амбициозность, постоянное чувство вины, эмоциональная зависимость, манипулятивные или токсичные отношения, боязнь проявить и показать себя и свой выбор из-за страха быть отвергнутым – эти характеристики, свойственные низкой самооценке, и усугубляют возникновение СЭВ.

• Чрезмерная эмпатия. Есть люди сверхчувствительные и сопереживающие всем вокруг. Им сложно видеть несправедливость мира, участвовать в конфликтах, выдерживать негатив как дома, так и на работе. Все эмоции, которые они оценивают как негативные, воспринимаются как боль и переживаются очень тяжело. Для них любое действие как будто умножается на три. Поэтому такие люди быстрее устают и требуют большего периода восстановления, но довольно часто они забывают позаботиться о себе или не знают, что так можно, и выгорают довольно быстро.

• Интроверсия. Все мы разные: есть люди, более склонные к интроверсии, есть более склонные к экстраверсии. Эти характеристики считаются врожденными и плохо поддающимися изменениям. Довольно часто люди плохо понимают, к чему они больше склонны, или имеют тенденцию не учитывать это при поиске работы. В сфере «человек – человек» (учителя, менеджеры по работе с клиентами, продавцы и т. д.) интроверты будут постоянно испытывать чрезмерный стресс, так как любой контакт дается им в разы сложнее, чем экстравертам. Выгореть в таких условиях можно гораздо быстрее.

• Трудоголизм всегда прикрывает какие-то внутренние конфликты человека, но спустя время он становится уже самостоятельной чертой личности, которая может диктовать свое поведение, и сам по себе провоцирует выгорание. Работа без отдыха, работа с полной отдачей, работа в ущерб личным интересам, а также синдром Гималаев (когда, достигнув одной вершины, мы сразу видим следующую и без отдыха и гордости за достигнутое бежим туда) – это все дополнительные факторы риска.

Миф: «На работе можно и нелюбимым делом заниматься и потерпеть. Ничего страшного не случится».

* * *

Ощущение птицы в клетке. Ко мне обратилась женщина 38 лет. После длительного декрета она вышла на нелюбимую работу, потому что были нужны деньги. Направление своего образования она выбрала по настоянию родителей, которые не дали ей пойти в творческую профессию, называя ее ненадежной и бесполезной. Дочь из страха разочаровать их и быть постоянно попрекаемой послушалась и пошла на экономиста, совершенно не желая им быть. Уйдя два раза в декрет, она успешно избегала нелюбимой работы. Но в какой-то момент семье понадобились деньги, и моя клиентка была вынуждена выйти на должность бухгалтера (это единственное, куда ее брали с ее дипломом).

На нелюбимой работе женщина чувствовала откровенную скуку, раздражение и бессмысленность своей деятельности, но надеялась, что сможет себя уговорить ради финансовой безопасности. Ее творческая натура рвалась куда угодно, лишь бы не заниматься учетом и цифрами. Промучившись четыре года, выгорев и практически впав в депрессию, моя клиентка приняла решение уволиться. Ей настолько было уже все равно, что она готова была уйти в никуда.

Мы с ней работали над восстановлением ее самооценки и веры в себя, постепенно она начала находить вещи, которые ее радуют и вызывают отклик в ее душе. Разрешив себе выбрать своей будущей профессиональной стезей творческую профессию, о которой она мечтала много лет, моя клиентка почувствовала себя гораздо лучше и смогла не только получить второе высшее образование, но и найти новую любимую работу.

Условия жизни или труда

• Сложные места работы, требующие особенной включенности или напряжения. В основном это профессии, связанные с общением с людьми / детьми (воспитатели в детских садах, преподаватели в школах, других учебных заведениях), а также медицина (у врачей и медицинских работников СЭВ может наступить через пару лет после начала работы), сфера обслуживания, менеджеры, бизнесмены и предприниматели (из-за обилия стресса и непредсказуемости в их жизни), работники творческих профессий (художники, дизайнеры, актеры, режиссеры и т. д).

• Неудовлетворенность на рабочем месте. Если вы не видите пользы от своей работы из-за того, что затраченные ресурсы, такие как энергия, время, эмоциональная включенность, не приводят к желаемым результатам, у вас возникает недовольство руководством, коллегами, содержанием работы, накапливается раздражительность, которая постепенно перетекает и в личную жизнь.

• Конфликты. Конфликты, манипуляции, отстаивание границ, как, впрочем, и любые избыточные коммуникации, сильно эмоционально изматывают. Если вы чувствуете в конфликте себя неуверенно, не умеете отстаивать свою позицию, предпочитаете подстраиваться, когда вас обижают, или срываетесь, когда ваши границы нарушаются, то истощение может случиться очень быстро из-за ощущения, что вы находитесь постоянно на поле боя. Наличие конфликтных коллег или сварливого начальства тоже добавляет напряжения.

• Условия рабочего места. Некомфортные условия труда, большие физические или временные нагрузки, хронические перегрузки – все это может способствовать СЭВ. Чаще всего психологические трудности, неуверенность, страх оказаться не у дел не дают поменять такую выматывающую работу на что-то более комфортное.

• Ограничения. Не все люди хорошо переносят ограничения, особенно если вам на выполнение задачи дается слишком мало времени или других ресурсов, а при этом требуются высокие результаты. Особенно сложно приходится людям творческих профессий.

Также к этому фактору относятся любые ограничения прав и свобод сотрудников, в том числе слишком жесткий график, неадекватные корпоративные нормы и правила, несправедливость и неравенство.

К слову, любая несправедливость или неравенство довольно быстро приводит к выгоранию. Например, если два сотрудника выполняют одинаковый объем работы одного качества, а зарплаты у них разные, и это вдруг становится известно, то это быстро деморализует сотрудника.

Одним из проявлений ограничений может быть наличие «потолка» на рабочем месте, то есть фактическое отсутствие перспектив развития и роста (например, рост в этом направлении в структуре компании не предусмотрен) или вам не дают этот рост по субъективным причинам (не нравитесь начальнику, коллектив настроен против и т. д.). Это сильно демотивирует и может привести к ощутимому эмоциональному выгоранию, особенно если это переживание не осознается и человек продолжает работать из-за страха остаться без работы вообще.

Миф: «Для целеустремленных людей карьерный рост возможен всегда; если его нет, значит, плохо стараешься».

* * *

Еще один кейс, когда целеустремленность и упорство могут сыграть злую шутку. Ко мне обратился молодой мужчина 32 лет. Шесть лет назад он пришел в качестве наемного сотрудника в тогда еще небольшой бизнес к собственнице, где она же и была его руководителем. Он быстро взял на себя обязаности помощника генерального директора и много ответственности за проведение различных проектов, придумывал новые направления развития бизнеса и вел их.

Бизнес быстро рос, приносил стабильный доход, и ожидания мужчины относительно его карьерного роста росли пропорционально успешности бизнеса. Однако через пару лет он осознал, что его начальница не готова дать ему возможность для карьерного роста, она не видит в нем тех перспектив, на которые он надеялся. А из нынешней позиции он уже вырос, она стала рутиной и перестала удовлетворять его амбициям и интересам, так как все процессы уже были налажены. Порой ему даже нечем было заняться.

Осознав, что, похоже, тут он закисает, мой клиент набрался смелости и попросил новых ролей, был согласен уйти в смежные области, чтобы не выгореть. Уходить из самого бизнеса он был не готов, так как все шесть лет активно участвовал в развитии, выстраивал все бизнес-процессы и проникся к делу как к своему. Руководитель обещала подумать и внести какие-то изменения в его карьеру, но по факту сильно этому сопротивлялась, конфликтовала и в итоге сместила его на должность ниже той, на которой он находился на тот момент.

Ко мне клиент пришел на третьей стадии эмоционального выгорания, с расстройством сна, пищеварения, с нарушившимся здоровьем и ощущением бессмысленности всего на этом свете. Хотя он прекрасно понимал, что ему надо собраться и кормить семью, но ничего не мог с собой поделать, и никак не получалось взять себя в руки. Чем больше он пытался что-то изменить: разговаривать с начальницей, отвлекаться, не принимать близко к сердцу, – тем хуже становились отношения с ней, тем меньше он верил в себя и в то, что где-то он сможет быть успешным. Так проблема закручивалась по спирали до истощения.

Наша с ним работа заключалась в восстановлении баланса его жизни, а также во взятии на себя смелости изменений, в борьбе со страхом отпустить токсичную ситуацию и не тащить ее как чемодан без ручки, в поиске новой сферы деятельности и переходе на новую работу.

Глава 4. Как справиться с эмоциональным выгоранием?

Работа с синдромом эмоционального выгорания (СЭВ) – это всегда комплексный подход. Не получится что-то делать, а что-то нет. И признаем тот факт, что это довольно кропотливая работа, которую важно не бросать, когда стало чуть-чуть полегче.

Прежде всего – профилактика

Если у вас тяжелая работа и есть сопутствующие факторы, а также вы поняли, что у вас начальная стадия эмоционального выгорания, не опускайте руки, вы можете себе помочь уже прямо сейчас.

• Нормализуйте свое питание и сон. Очень важен питьевой режим и нормальный цикл восстановления. Отдых вносите в свой календарь, чтобы его не игнорировать. Естественно, у вас будет возникать соблазн потратить время отдыха, например сделав что-то полезное по дому. Не надо так делать, лучше прогуляйтесь, послушайте музыку, выпейте кофе, побеседовав с коллегой, и сходите наконец на полноценный обед.

• Не надо проявлять геройство. Брать на себя ответственность – это хорошо, но вокруг есть и другие люди, которые сделают какие-то дела за вас (или научатся это делать – оставьте им этот шанс). Концепция «Я все вынесу сам» сейчас уже работает вам во вред, поэтому делитесь с окружающими переживаниями, делами, заботами, ответственностью.

• Успевайте гордиться собой. Учитесь думать о себе хорошо и с благодарностью. Никто, кроме вас, не сможет относиться к себе с такой же нежностью, как вы сами. Если это сложно, то, возможно, имеет смысл заглянуть к психологу. Поддерживайте себя, а не ругайте, когда что-то не получается или вы ошибаетесь.

• Соблюдайте баланс «работа – отдых». Особенно это важно для родителей маленьких детей. Иногда нужно все выкинуть из головы и хорошенько выспаться. От грязи еще никто не умер.

• Делайте регулярные физические упражнения. В спорте человек развивается физически, что дает ему энергию и физическую силу. Также это хорошая утилизация эмоций, развитие стрессоустойчивости, выносливости (помните про коридор стресса) и резистенции.

• Найдите хобби, интересные занятия или заведите питомца. Жизнь не заканчивается на работе. Важно продолжать развиваться, что дает энергию и эмоции. А хобби или домашнее животное будет помогать вам сместить фокус внимания с работы на них.

• Учитесь выстраивать отношения. С друзьями, с партнером, с детьми. Участвуйте в них тактильно и эмоционально, обсуждайте дела и перспективы, мечты и цели. По данным исследований, построение отношений – отличная профилактика СЭВ.

• 10 объятий в день вернут вам вкус к жизни и возможность почувствовать себя любимым. Не пренебрегайте этим, и через пару дней почувствуете себя значительно лучше.

Пятиминутная проверка психического благополучия

• Думал ли я о себе сегодня благосклонно?

• Питался ли я сегодня достаточно и регулярно?

• Принимал ли я душ?

• Сравнивал ли я свою реальную жизнь с жизнью других людей?

• Достаточно ли я сплю?

• Достаточно ли я сегодня двигался?

• Общался ли я с кем-то, кого люблю?

• Проводил ли я время на свежем воздухе?

Восстановление

Если у вас продолжающаяся вторая стадия или уже третья-четвертая стадия СЭВ, то очень важно, чтобы вы обратились к врачу и другим специалистам за своевременной квалифицированной помощью. Все рекомендации, описанные ниже, являются дополнительными действиями по восстановлению организма.

Все в нашем теле и психике взаимосвязано, и восстановление после СЭВ идет параллельно с восстановлением баланса в нашей жизни. В части I этой книги мы с вами уже говорили про модель баланса. Сейчас она вновь нам поможет. Напомню основные моменты.

Модель баланса – это способность человека оптимально в четырех сферах реагировать на происходящее вокруг и развиваться; тогда ему комфортно и он чувствует себя удовлетворенным.

Мне идея баланса нравится как отличный инструмент профилактики и работы с эмоциональным выгоранием.

Легко советовать изменить что-либо, но чаще всего сделать это мы не можем. Проще сместить фокус нашего внимания на дефицитную зону и начать делать что-то из этой области.

Упражнение «Определение дефицитных зон при СЭВ»

Подумайте и отметьте на графике, как вы распределяете энергию по четырем сферам. Всего есть 100% энергии. Будьте честны с собой и оцените ситуацию так, как это есть на данный момент времени.

Тело – это сфера физических ощущений, наше тело и органы чувств. К сожалению, современный человек с развитием условий и повышением качества жизни привыкает игнорировать телесную сферу (физические ощущения и телесный контакт). Сколько энергии вы уделяете нормальному сну, своему здоровью, еде, уходу за собой?

Достижения – это сфера действий, достижений и познания. Сколько энергии вы уделяете достижениям: работе, социальным обязательствам?

Контакты / отношения – это сфера человеческих взаимоотношений. Сколько энергии вы тратите на общение с разными людьми, в том числе с родными, партнерами, детьми, друзьями?

Будущее / смысл / фантазии – это сфера фантазий и будущего, наши ценности и концепции, наша собственная философия. Сложность этой сферы в том, что будущего реально не существует, но без него активизируется страх, что все бессмысленно. Сколько энергии вы уделяете размышлениям о будущем или фантазиям как уходу от реальности? Сюда же относятся алкоголь, сериалы, «залипание» в соцсетях.

Нереализованность в какой-либо из этих областей порождает актуализацию этой потребности, которая стремится к удовлетворению – осознанному или нет. Энергия для этого удовлетворения создается тревогой и страхом (если потребность неосознанна или не удовлетворена) или воодушевлением (при осознанности и удовлетворенности).

Нам важно понять, в каких сферах у вас дефицит и что мы можем добавить в каждую из ваших сфер, чтобы восстановить баланс и нейтрализовать выгорание.

Итак, что можно сделать для восстановления после СЭВ?

В сфере тела

1. Физическая нагрузка. Об этом я уже писала в разделе о профилактике СЭВ. Когда вы уже выгорели, заняться физической нагрузкой гораздо сложнее, но тем не менее любая активность (даже прогулка до магазина или с собакой вокруг дома) очень позитивно будет сказываться на вашем организме. Во время рабочего дня – это прогулка в обед, замена поездки в общественном транспорте походом пешком.

2. Питание.

• В это время вам важно ограничить избыточное потребление кофеина (он есть и в чае), сахара, жирной пищи, соли, алкоголя и никотина, поскольку они повышают уровень возбуждения и изменяют поведение. А это дополнительная нагрузка для нервной системы.

• Задумайтесь о дополнительном приеме витаминов (А, С, Е, В), так как стресс их выводит. И проконсультируйтесь с врачом перед приемом.

• Соблюдайте баланс 80:20 между щелочной (здоровой) и кислотообразующей (нездоровой) пищей. Организму нужен строительный материал для восстановления здоровья и нервной системы. А это наша еда. При этом важно отдавать себе отчет, что еда может быть источником удовольствия, поэтому сильно ограничивать себя – это тоже дополнительный стресс. Предложенный баланс поможет решить эту дилемму: будет достаточно полезных веществ и белка, при этом вкусняшки поднимут настроение.

3. Навыки отдыха. Скорее всего, эти навыки для вас нечто непонятное и чуждое. Но также я надеюсь, что мои рассуждения про стресс и СЭВ вас замотивировали на изменение отношения к отдыху. Самое лучшее решение – это включение в свое расписание различных мероприятий, направленных на ваше здоровье: релаксация, медитация, массаж, ванна, косметические процедуры перед сном, йога и т. д.

Упражнение на спокойствие

• Определите, что значит для вас спокойствие (отдых).

• Вычислите, кто или что его крадет (люди, страхи, неправильный тайм-менеджмент, несбыточные ожидания).

• Что вернет ваше спокойствие? Набросайте план. Медитация, бокал вина, ванна, приятное общение, тишина?

4. Сон. У меня есть присказка, хорошо известная моим клиентам: «На дохлой кобыле далеко не уедешь». Так вот «кобылу» нужно холить и лелеять. А сон – это жизненно важное средство для восстановления. Если сон расстроился, обратитесь к врачу за современными средствами восстановления сна. И не занимайтесь чтением, просмотром сериалов или соцсетей перед сом. Это позволит вам быстрее восстановиться.

5. Работа с эмоциями. Научиться разбираться в них и понимать, почему они возникают, можно, прочитав мою предыдущую книгу «Почему я так реагирую?». Особое внимание в восстановлении я уделяю радости и смеху. Радость – одна из недооцененных, но очень ресурсных эмоций. Она дает много энергии, легко запускается при тренировке.

Упражнение на радость «Культура маленьких праздников»

Мы привыкли, что для радостных эмоций необходим веский повод. Но это не так. Любая мелочь может наполнить улыбками и радостью ваш день. Планируйте себе не менее 5–10 маленьких радостей в день и получайте удовольствие от этого. Это могут быть приятные или любимые фильмы, игры с детьми, разбор фото, хобби, которые откладывали на будущее, и т. д.

6. Ну и, конечно, не забывайте про объятия и телесный контакт. Мы – существа общественные, и порой просто прикосновения близких людей могут дать нашему телу ощущение безопасности, а психике – спокойствие и надежду на лучшее.

Какие 2–3 вещи для себя вы готовы начать делать уже сегодня, чтобы помочь своему организму адаптироваться?

В сфере достижений

Установите временные рамки работы. Довольно часто это единственный способ отвлечься от работы и позаботиться о себе. Если вы работаете на удаленке, то мы собрали для вас отдельные рекомендации (они даны ниже: глава 5 «Выгорание на удаленке. Как справиться с эмоциональным выгоранием?»). А если вам тяжело отстаивать свои границы, вернитесь к части 4 про личные границы.

1. Откажитесь от иллюзии контроля. Вы не можете быть ответственным за все, и это нормально. Иллюзия, что вы можете все контролировать, порождает очень много тревоги, что замыкает круг. Учитесь делегировать функции контроля, выдерживать, когда другие люди или ситуации тоже могут влиять на вашу жизнь.

2. Делегируйте домашние дела. Этому можно научиться. Составьте список всех ваших дел. Подумайте, какие дела не зависят от ваших знаний и умений. Стойко сопротивляйтесь соблазну сказать, что их нет. Например, сделать что-то по дому может и мастер, а отвезти ребенка в детский сад, пока вы спите, может и бабушка.

3. Тренируйте гибкость и стрессоустойчивость. Эти навыки пригодятся вам в любом случае. А пока вы будете их тренировать, ваш фокус внимания сместится с рабочих задач на ваши собственные.

4. Активно двигайтесь во время рабочего дня. Бодро прогуляться за чаем или сделать небольшую пробежку между этажами – отличная идея зарядить ваше тело энергией. Если вы работаете дома, то можете включать себе небольшие ролики с тренировками или йогой.

Какие 2–3 вещи для себя вы готовы начать делать уже сегодня, чтобы помочь своему организму адаптироваться?

В сфере отношений

1. Эмоциональные теплые отношения и забота о близких. При СЭВ мы склонны замыкаться и отодвигать от себя людей; нам кажется, что ни мы не можем им ничего дать, ни они не могут нам помочь. Иногда контакты кажутся каким-то чрезмерным напряжением. Но доказано, что близкие отношения снижают тревогу и стресс, они успокаивают глубокую лимбическую систему, и нам становится спокойнее. Начните с ближайшего окружения. Просто побудьте рядом с близкими, обнимитесь, погладьте ребенка по голове. Ставьте себе напоминания сделать это, и постепенно это войдет в привычку. Далее расширяйте круги общения: позвоните старой подруге или напишите в Сети однокласснику.

2. Волонтерство. Неожиданным выходом оказалось волонтерство. Новый фокус внимания, тепло от человеческого контакта, благодарность ваших подопечных – все это дает импульс вашей психике, возможность посмотреть на мир вне рамок работы, увидеть новые краски жизни.

3. Домашний питомец как способ структурировать ваше время и привлечь ваше внимание к другим сферам жизни. Погладить кошку или погулять со щенком – это те обязанности, которые не удастся так просто отложить, питомцы вам не позволят. Это будет помогать вам выныривать из офисной трясины в реальный мир. А еще это могут быть новые контакты в группах по интересам.

4. Умение говорить «нет» и решать конфликты. Об этом мы подробно говорили в части 4 про личные границы.

5. Озвучивание своих проблем. Одно из самых страшных последствий СЭВ – ощущение одиночества, того, что вас никто не понимает и не может помочь. Порой просто поговорив, выгрузив все то эмоциональное напряжение, которое вас переполняет, вы почувствуете облегчение и увидите свет в конце туннеля. Если вы понимаете, что друзья и близкие не справляются с вашими переживаниями (расстраиваются, принимают все близко к сердцу, начинают руководить вами из чувства беспокойства за вас), то обратитесь к опытным психологам, они точно выдержат и соблюдут ваши границы.

6. Изучение вашего окружения на предмет токсичной атмосферы. Это люди, которые заставляют вас делать то, что вы не хотите.

Какие 2–3 вещи для себя вы готовы начать делать уже сегодня, чтобы помочь своему организму адаптироваться?

В сфере смыслов

1. Ценность себя. Помните, мы с вами говорили про низкую самооценку и неуверенность в себе? Мы привыкли видеть жизнь достаточно однобоко и считаем, что существуют только проблемы, и все. Но это не так, у медали всегда есть две стороны. Вторая сторона – это наши способности, наши ресурсы, наши навыки и опыт. То, что есть у нас и этого не отнять. Нам важно научиться обращаться к этим ресурсам не только в сложные моменты, но и на постоянной основе.

Упражнение на ресурсы

Ответьте, пожалуйста, на вопросы, только искренне и без самобичевания.

• С чем я уже справился? Например, закончил уникальный проект, сделал ремонт, приобрел опыт в родительстве и т. д.

• Какие навыки у меня есть сейчас? Например, знание 1000 способов, как приготовить кофе или убаюкать ребенка, умение прыгать на одной ноге или работать в фотошопе и т. д. Запишите все свои навыки.

• Какие ресурсы у меня есть сейчас? Собственное жилье, автомобиль, друзья, здоровье и т. д.

• Какие чувства вызывают у меня ответы на предыдущие вопросы?

• Что мне надо в себе развить, чему научиться, чтобы стать сильнее и выносливее в этой жизни? Составляем план развития своих способностей и навыков.

2. Адекватные цели на жизнь и работу. Человеку важно видеть картинку будущего: если ее нет или она негативная, то это нас пугает. Интересная и привлекательная картинка дает воодушевление. Построить адекватные цели на будущее – это еще и возможность дистанцирования. При СЭВ ситуация поглощает будущее и сужает его. Дистанция помогает взглянуть на происходящее со стороны и оценить реальную картину. Это как не видеть выхода и ломиться в закрытую дверь, а затем отойти на 50 шагов и увидеть, что там стена уже и закончилась.

Упражнение на образ будущего

Это упражнение сложное, но очень полезное. Если оно не получается с первого раза, не пугайтесь, постепенно все у вас получится.

Представьте, как выглядит день из вашей жизни через 10 лет. Что происходит? Какие события у вас в этот день? Это типичный день или особенный? Попробуйте по шагам прожить этот день через 10 лет.

Вам нравится эта жизнь?

Если да, то можете теперь представить последовательно свою жизнь через пять лет, три года, один год. Что меняется? Вдохновляет ли вас это? Что необходимо делать уже сейчас, чтобы жить такой жизнью в эти периоды?

Если картинка через 10 лет не вдохновляет, подумайте, почему так получилось, что необходимо исправить и поменять, чтобы получить жизнь своей мечты.

Здесь важно, чтобы вы адекватно ставили цели и не забывали про баланс жизни и работы.

3. Работа с самооценкой, перфекционизмом, синдромом Гималаев. Начинайте обращать внимание на то, насколько они влияют на вашу жизнь. Это уже первый шаг работы с ними. Проблемы возникают из-за того, что в свое время никто не учил вас гордиться и испытывать удовольствие от достижения своих целей и успехов. А это нормальная потребность, поэтому мозг придумывает новые фишки, чтобы продолжать трудиться, чтобы заслужить похвалу. Пришло время научиться хвалить себя самому и гордиться своими достижениями.

Упражнение «Я горжусь собой»

Каждый день (а лучше несколько раз в день) составляйте небольшой список дел, которые вы сделали (даже небольшие и незначительные, по вашему мнению), и размышляйте пару минут о том, какой вы молодец, что с ними справились. Если не знаете как, посмотрите на малышей, как они светятся от гордости, когда сделают что-то своими руками и приносят родителям показать. Вот и вам надо так же. Сначала вы будете чувствовать себя глупо (это нормально, в этом вся соль упражнения), но вы не останавливайтесь и продолжайте. Через несколько недель это станет привычкой и вы заметите, что ваша самооценка начинает расти.

Упражнение «Дневник благодарности»

Отмечайте в своем дневнике 2–5 вещей, которым вы благодарны за сегодняшний день. Если делать это упражнение на постоянной основе, фон настроения довольно заметно меняется на положительный и мир выглядит значительно дружелюбнее.

4. Работа с автоматическими негативными мыслями (АНМ). Такие мысли часто возникают при СЭВ и сильно отравляют жизнь. Они угнетают нашу глубокую лимбическую систему, которая отвечает за эмоциональное состояние.

АНМ – это:

• сосредоточенность только на плохом, сгущение красок;

• мысли из разряда «всегда или никогда»;

• чтение мыслей (то есть уверенность, что вы знаете, о чем думают другие, когда они вам это еще не сказали: «Она думает, что я делаю недостаточно для семьи, приношу мало денег»; или когда на вас косо посмотрели, а вы уже придумываете что-то);

• ясновидение (из нескольких вариантов выбираем самый плохой и ориентируемся на него);

• вешание ярлыков (о людях или событиях думаем только так: «безответственный», «сумасшедший» и т. д.);

• поиск виноватого – привычка обвинять окружающих в собственных проблемах, но не себя, как способ справиться с тревогой;

• поиски личного – склонность увязывать различные события с отношением к своей персоне («Это они ко мне предвзято относятся»).

АНМ сильно влияют на тело и настроение (рождают пессимизм и депрессию), а также на отношения (это ужасно раздражает других людей).

И действительно, притягивается плохое, и это не магия, а просто мы перестаем замечать все остальное, хорошее.

Что делать?

Охотиться за ними и брать под контроль, не давая им управлять нашей жизнью. Это можно сделать проверкой, критическим мышлением и оспариванием АНМ.

Вот возможный список вопросов для проверки критическим мышлением:

• Это точно правда? Какие доказательства?

• Что я буду думать об этой ситуации завтра, через год? А через 20 лет?

• А что произойдет, если этот самый плохой сценарий случится? Какова вероятность этого?

• Что может быть еще хуже того сценария, что я придумал?

• Как я справлялся с похожей ситуацией? Что или кто мне помог?

• Как я могу попросить о помощи? У кого?

• Что бы мне сказал друг в такой ситуации?

• Что еще важного я могу себе сказать, чтобы поддержать себя и достичь своей цели?

* * *

Возвращаясь к кейсу про мою клиентку Анжелу, можно отметить, что ее восстановление заняло достаточно большой период – около года. Она училась выстраивать график работы, пошла волонтером в приют для собак и через какое-то время взяла одного бездомного пса домой. В ходе работы в приюте Анжела познакомилась с другими людьми и постепенно у них возникли регулярные мероприятия, когда они гуляли с питомцами, разговаривали, выезжали на пикники. Постепенно Анжела восстановила и свой старый круг общения, нашла на это время и ресурсы. На работе она училась делегировать ответственность и не хвататься за все подряд, благо начальник отнесся к ней с большой человечностью и дал достаточное время на восстановление. Через полгода к моей клиентке вернулся интерес к содержанию работы, да и сам процесс хождения на нее перестал быть пыткой. Медикаментозная поддержка также помогла ей восстановить здоровье и начать думать о будущем.

Глава 5. Выгорание на удаленке. Как справиться с эмоциональным выгоранием?

Удаленная работа, или работа из дома, может способствовать наступлению СЭВ, если плохо разделять работу и личное время.

Вот несколько рекомендаций, которые помогут сделать это разделение отчетливым и не дадут вам провалиться в трудоголизм.

• Установите расписание и придерживайтесь его. Встать за пять минут до работы и работать в кровати допоздна иногда бывает прикольно. Но на постоянной основе это прямой путь к выгоранию. Сделайте такой же график, как если бы вы ездили в офис, только время дороги потратьте на сон или зарядку. А вечером выйдите погулять (ну хотя бы мусор вынести).

• Выработайте ритуал смены рабочей одежды. Можно переодеваться физически, а можно сделать это виртуально. Таким образом вы снимаете с себя всю нагрузку рабочего дня, проблемы и нерешенные задачи. Можно принять душ или поменять ваше местоположение в доме. Например, если вы работаете в зале, то можно перейти на кухню и начать готовить ужин.

• Отделяйте важные дела от несущественных. Это будет даваться сложнее, потому что вас трудно проконтролировать. Бронируйте часы под важные занятия, под размышления и рутину. Не забывайте вставлять отдых в расписание.

• Отстаивайте границы. Удаленка позволяет быть гибким, но иногда это размывает границы между работой и жизнью. Пишущие вам в ночи коллеги или начальник вызывают много напряжения. Мы много говорили о личных границах в соответствующей части. Обратитесь к ней за конкретными инструментами.

• Дайте себе отдохнуть, выделяя время на короткие и длинные перерывы, и находите время для живого общения с людьми (даже если для этого надо будет выбираться из дома!).

Приложения

Приложение 1. Дифференциально-аналитический опросник

Приложение 2. Дневник самонаблюдения стресса (бланк)

С помощью этого упражнения мы учимся фокусироваться и отслеживать свое состояние стресса в течение дня. Оценка уровня стресса производится по 10-балльной шкале, где 1 балл – это минимальное значение (спокоен, вообще ничего не тревожит) и 10 баллов – максимальное значение стресса (очень напряжен, тревожен, состояние максимально возбужденное).

Оценку производим по нескольким сферам 3–5 раз в день.

Обведите соответствующую цифру.

Дата ___

Время ___

I. Оценка стресса

• В сфере тела (мое физическое состояние) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Расшифруйте, какие симптомы напряжения присутствуют ___

• В сфере деятельности / работы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Расшифруйте, какой был стресс ___

Насколько загружен день, есть ли отдых / перерывы, смена деятельности?

• В сфере семьи и отношений 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Расшифруйте, какой был стресс ___

С кем были проблемы в отношениях? Насколько вам хорошо в них в принципе? Являются ли эти отношения источником регулярного стресса?

II. Оценка переработки стресса

Как перерабатываете стресс / справляетесь с ситуацией? Отметьте, как вы справляетесь со стрессом сейчас.

В теле:

• физическая нагрузка,

• отдых,

• расслабление,

• упражнения на снятие напряжения,

• ароматерапия,

• еда,

• употребление алкоголя,

• курение,

• уход в болезнь (заболеваю простудой),

• беспричинно поднимается температура,

• проблемы с давлением,

• физические симптомы (медвежья болезнь, учащенное мочеиспускание, стенокардия, головная боль и т. д.).

Укажите ваши симптомы: ___

• неконтролируемые эмоции

• другое ___

В сфере деятельности:

• уход в работу,

• уборка (мытье посуды / разбор вещей, мытье полов и т. д.),

• достижение других целей,

• бросаю работу и ничего не делаю,

• другое ___

В сфере контактов:

• общение с друзьями,

• чрезмерная потребность в общении (желание обсудить со всеми),

• разговор с психологом,

• разговор с обидчиком,

• замыкаюсь и не хочу ни с кем говорить,

• другое ___

В сфере фантазий / смыслов:

• размышления о том, как решить проблему / источник стресса,

• просмотр сериалов / фильмов,

• компьютерные или телефонные игры,

• чрезмерное употребление алкоголя,

• курение,

• чтение книг,

• уход в мечты и фантазии,

• запрещаю себе думать о проблеме,

• другое ___

Если вы отмечаете высокий уровень напряжения (от 6 баллов и выше) более двух раз подряд, рекомендуется проделать упражнения для снятия стресса. Они приведены в части 3, главах 3 и 5.

Приложение 3. Шкала рейтинга социального приспособления

В 1997 году шкала рейтинга социального приспособления была приведена в соответствие с социальными условиями 1990-х (Miller&Rahe, 1997). Сумма больше 300 LCU (Life Change Units, единицы оценки жизненных изменений) за полгода или больше 500 LCU за год считается показателем значительной стрессовой нагрузки.(Пер. с англ.: Social Readjustment Rating Scale (SRRS). Источник: Miller M. A., Rahe R. H. Life changes for the 1990s, Journal of Psychosomatic Research, 43:279, 1997. Авт. права Elsevier. Печатается с разрешения правообладателя.)

Событие – LCU

Здоровье

Травма или заболевание, приковавшее вас к постели на неделю и более или потребовавшее госпитализации – 74

Менее серьезное, чем описано – 44

Большое стоматологическое вмешательство – 26

Значительное изменение в пищевом поведении – 27

Значительное изменение поведения, связанного со сном – 26

Работа

Переход на новый вид работы – 51

Изменение времени и условий работы – 35

Изменение вашей ответственности на работе:

больше ответственности – 29

меньше ответственности – 21

повышение – 31

понижение – 42

перевод – 32

Трудности на работе

с боссом – 29

c сотрудниками – 35

с людьми, за которых вы отвечаете – 35

другие трудности, связанные с работой – 28

Значительные изменения / приспособления на работе – 60

Уход на пенсию – 52

Потеря работы:

оставление работы – 68

увольнение – 79

Курс профессионального обучения – 18

Дом и семья

Значительные изменения условий жизни – 42

Изменение места жительства:

переезд в том же городе – 25

переезд в другой город / регион – 47

Изменение в привычных семейных встречах / событиях – 25

Значительное изменение здоровья или поведения члена семьи – 55

Брак – 50

Беременность – 67

Выкидыш или аборт – 65

Обретение нового члена семьи:

рождение ребенка – 66

усыновление ребенка – 65

переезд к вам родственника – 59

Супруг начинает или прекращает работать – 46

Ребенок оставляет дом:

для учебы в институте – 41

из-за вступления в брак – 41

по другим причинам – 45

Изменения в спорах с супругом(-й) – 50

Проблемы с родителями супруга(-и) или с супругами детей – 38

Изменение семейного положения ваших родителей:

развод – 59

повторный брак – 50

Расставание с супругом(-й):

из-за работы – 53

из-за проблем в браке – 76

Развод – 96

Рождение внука – 43

Смерть супруга(-и) – 119

Смерть члена семьи:

ребенка – 123

брата или сестры – 102

родителя – 100

Личное и социальное

Изменение привычек поведения – 26

Начало или окончание школы или института / училища – 38

Переход из школы в институт (училище) – 35

Изменение политических убеждений – 24

Изменение религиозных убеждений – 29

Изменение социальной активности – 27

Отпуск – 24

Новые близкие личные отношения – 37

Помолвка (обручение) – 45

Проблемы с девушкой / парнем – 39

Изменения в сексуальной сфере – 44

Окончание близких личных отношений – 47

Несчастный случай – 48

Незначительное нарушение закона – 20

Временное заключение под стражу – 75

Смерть близкого друга – 70

Значимое решение относительно вашего ближайшего будущего – 51

Значительное личное достижение – 36

Финансы

Значительное финансовое изменение:

увеличение дохода – 38

снижение дохода – 60

трудности, связанные с инвестициями и / или кредитом – 56

Потеря или повреждение личной собственности – 43

Средняя покупка – 20

Значительная покупка – 37

Лишение права выкупа заложенного имущества по займу, ипотеке или кредиту – 58

Приложение 4. «Дерево тревоги»

Приложение 5. Чек-лист на проверку уязвимости ваших границ

Отметьте, какие из этих пунктов актуальны для вас сейчас.

• Разрешаете другим говорить о вас вещи, которые ставят вас в неудобное положение.

• Сильная стеснительность, страх показать окружающим свое «я».

• Чужое мнение выше вашего.

• Неумение просить о помощи.

• Поиск оправдания агрессора вместо отпора.

• Продолжение общения с теми, кто вас не уважает.

• Трудно переносите критику.

• Частые неуправляемые эмоции: злость, зависть, вина, стыд.

• Не можете отказать.

• Чувство вины, когда говорите «нет».

• Действуете против своих убеждений.

• Не говорите, когда вам есть что сказать.

• Разрешаете физический контакт, когда вы этого не хотите.

• Допускаете неуважительное отношение к себе без фиксации факта нарушения.

• Даете слишком много, чтобы быть полезным.

• Чрезмерное участие в чьих-то проблемах или трудностях.

• Действуете против своих убеждений, чтобы угодить или чтобы вас приняли, а также принимаете эти убеждения как свои, хотя они и не нравятся вам.

Если вы отметили у себя два и более пунктов, то, возможно, следует задуматься над укреплением ваших границ.

Приложение 6. Тест на определение синдрома эмоционального выгорания

1. Подсчитайте баллы:

0 баллов – никогда;

1 балл – очень редко;

2 балла – редко;

3 балла – иногда;

4 балла – часто;

5 баллов – очень часто;

6 баллов – каждый день;

0–15 – низкий уровень. Займитесь профилактикой, чтобы не допустить выгорание в своей жизни.

16–24 – средний уровень. Стоит обратиться к психологу и понять, как вы можете восстановить баланс в своей жизни и помочь себе с восстановлением психологического здоровья.

Более 25 – высокий уровень. Вы сейчас проживаете эмоциональное выгорание, и это уже сказывается на вашем физическом и психологическом состоянии. Обратитесь за поддержкой к врачу и психологу (психотерапевту).

Низкий уровень

0–15

Средний уровень

16–24

Высокий уровень

25 и больше

ДРУГИЕ ТЕСТЫ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ

Диагностика уровня эмоционального выгорания – тест В. Бойко.

Опросник выгорания Маслач.

Определение психического выгорания А. Рукавишникова.

Тест Водопьянова «Синдром выгорания».

Content

Юлия Дрёмина
Пожар на работе! Как достичь успехов в карьере и сохранить психическое здоровье

Предисловие от автора

Об авторе

Введение. Как развитие эмоционального интеллекта помогает сориентироваться в отношениях внутри компании

Часть 1. Баланс работы и личной жизни

Глава 1. Почему возникает дисбаланс?

Что делать?

Глава 2. Продолжаем говорить про дисбаланс. Смотрим глубже

Переоценка роли карьеры в жизни

Что делать?

Страх столкнуться с проблемами в других сферах

Почему же так происходит?

Часть 2. Абьюз, газлайтинг и буллинг на работе. Психологическое давление, которое отравляет жизнь

Эмоциональный абьюз

Что не является абьюзом

Газлайтинг – мягкое сведение с ума

Как действует газлайтер и как его распознать?

Как противостоять абьюзеру / газлайтеру и минимизировать урон от взаимодействия с ним

«Что делать, если я абьюзер / газлайтер?»

Буллинг и моббинг

Почему возникают буллинг и моббинг?

Этапы моббинга

Рекомендации пострадавшим от моббинга

В процессе

Часть 3. Все время как на пожаре. Стресс, тревога и управление ими, когда проекты горят без конца

Глава 1. Что такое стресс и почему то, что нас не убивает, делает нас сильнее?

Глава 2. Когда наступает дистресс?

Глава 3. Упражнения для самопомощи

Глава 4. Возможные отдаленные последствия стресса

Глава 5. Тревога, беспокойство и их роль

Что делать?

Стресс и депрессия

Часть 4. А имею ли я право на личную жизнь? Личные границы – что это такое и как научиться их защищать

Глава 1. Что такое психологические, или личные, границы?

Глава 2. Как формируются личные границы?

Глава 3. Причины хрупких границ

Глава 4. Как формировать крепкие границы и научиться их отстаивать?

Как научиться защищать свои границы?

Часть 5. Конфликты на работе

Глава 1. Конфликт: всегда ли это плохо?

Глава 2. Управление конфликтами

Глава 3. Поведение в конфликте

Глава 4. Техника поведения в конфликте

Часть 6. «А на своем ли я месте?» Эмоциональное и профессиональное выгорание

Глава 1. Когда подкрадывается выгорание?

Глава 2. Признаки выгорания

Глава 3. Кто чаще всего выгорает?

Глава 4. Как справиться с эмоциональным выгоранием?

Восстановление

Что делать?

Глава 5. Выгорание на удаленке. Как справиться с эмоциональным выгоранием?

Приложения

Приложение 1. Дифференциально-аналитический опросник

Приложение 2. Дневник самонаблюдения стресса (бланк)

Приложение 3. Шкала рейтинга социального приспособления

Приложение 4. «Дерево тревоги»

Приложение 5. Чек-лист на проверку уязвимости ваших границ

Приложение 6. Тест на определение синдрома эмоционального выгорания