Имя Григория Медынского широко известно читателю, книги его давно знакомы, любимы и взрослыми и юными. Новая книга, своеобразная «автобиография духа», рассказывает о детстве автора, первых сомнениях в религии, спорах с отцом-священником, дальнейшем отходе от религии. О том, как воспринял писатель революцию, стал убежденным проводником идей и политики Советской власти, яростным поборником атеистического мировоззрения. Из этой книги читатель узнает, как родилась и крепла от произведения к произведению тема «трудной жизни» детей и подростков, почувствует горячую благодарность к автору за верность этой сложной теме, за честность и искренность подлинной исповеди о ступенях своей жизни

Григорий Александрович Медынский родился в 1899 г. В 1917 г. он закончил Калужскую гимназию, а через год начал работать в только что складывавшемся тогда советском государственном аппарате. Потом десять лет учительствовал. Первый рассказ опубликовал в 1925 г. Писателем были созданы публицистические и литературно-исследовательские книги, написаны роман «Самстрой» и повесть «Марья», пока определилась главная тема его творчества — тема коммунистического воспитания. Она нашла свое выражение в книгах «Девятый «А»», «Повесть о юности» и окончательно сложилась в повести «Честь». В творчестве Г. А. Медынского «Честь» занимает особое место. Эта книга о многом: о сложностях жизни и воспитания, об ошибках людей и принципах нашего общества, о добре и зле и многом другом. Кстати, можно отметить, что по первой части повести автором совместно с заслуженным деятелем искусств В. Н. Токаревым написана пьеса «Жизнь и преступление Антона Шелестова», которая с успехом идет во многих театрах страны. Повесть «Честь» вызвала огромный поток читательских писем. Они содержали не только отзывы о книге, каждое представляло собой поучительную жизненную историю, человеческую судьбу, исповедь и размышления. На эти письма не всегда можно было просто ответить и поблагодарить за внимание. Автор вторгался в судьбу своих корреспондентов, вместе с ними решал сложнейшие жизненные проблемы. А те из них, которые представляли большую общественную значимость, нашли свое отражение в книжках «Не опуская глаз» и «Повелевай счастьем». Эта же переписка послужила основой для «Трудной книги» — книги о сложности жизни и трудном искусстве жить, о формировании человеческой личности и о взаимоотношениях человека с коллективом и обществом, о человеческих ошибках и преступности, о путях ее искоренения и о многих других проблемах — жизненных и нравственных, общественных и личных, в разрешении которых и состоит взращивание нового человека — строителя коммунистического общества

Действие повести Григория Медынского «Честь» развертывается в наше время. В центре повествования – советский школьник, девятиклассник Антон Шелестов, вовлеченный преступниками в свою шайку. Автор раскрывает причины, которые привели Антона к нравственному падению, – неблагополучная семья, недостаточное внимание к нему взрослых, отход юноши от школьного коллектива, влияние улицы, разрыв с настоящими друзьями и т. д. Антон – юноша со слабым, неуравновешенным характером. Он делает попытку порвать с засасывающей его тлетворной средой, но ему не хватает для этого силы воли. И вот участие в грабеже приводит его вместе с другими преступниками на скамью подсудимых. Дальнейший путь Антона Шелестова – возвращение к честному труду. (Повесть впервые опубликована в журнале «Москва» (№4,5,10,11) за 1959 г.)